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教師個人實習工作總結(jié)范文合集2篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的教師個人實習工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師個人實習工作總結(jié)范文1
對于學前教育專業(yè)的學生來說,教育實習是我們理論聯(lián)系實際的學習過程,是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導的高度重視、實習幼兒園的積極支持和實習師生的共同努力,我們在幼兒園的教學實習進行得很順利,取得了較好的成績,現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下:
一、實習表現(xiàn)與效果
兩次實習達到了實習的預期目的,為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更具體的'認識和客觀的評價。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、工作能力。在實習過程中,同學們都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向老師學習,關(guān)心愛護幼兒,同時積極參加幼兒園的各項教育教學活動。實習幼兒園的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的教學能力和溝通能力,普遍受到實習幼兒園的好評。大多數(shù)學生能勝任指導教師所交給的工作,為今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2、實習方式。實習幼兒園指定了帶班指導老師來指導學生的.日常實習。學生在實習幼兒園,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。和正式教師一樣上下班,完成教學工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習幼兒園及其指導教師的一致好評。
二、實習收獲
主要有三個方面。一是通過直接參與教學工作,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教育教學實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是學會了如何做人,如何關(guān)心照顧他人。
三、組織管理
我作為帶隊教師,堅持每天親自到實習幼兒園,檢查和指導實習工作,協(xié)調(diào)解決實習中遇到的問題。我認為,只有帶隊指導教師在整個實習過程中盡職盡責,才能對保證實習質(zhì)量起到重要作用。
四、實習生活的感悟
通過實習,同學們的理論知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質(zhì),從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法,同時也感受了幼兒園課堂教學和生活保育的實際狀況。同學們和指導教師互敬互愛,經(jīng)過這近兩個月的實習,感情也愈加深厚。實習結(jié)束時幼兒園送別的感人場景依然歷歷在目,幼兒們祝福的童言稚語更使同學們深刻感受到作為一名幼兒教師的責任和光榮。
通過這兩次帶隊實習,我也檢查和鞏固了自己的教學理論、專業(yè)基礎知識和基本技能,深入反思實習中反映出的問題,尋找對策。在今后的學習生活中我將不斷充實自己,提升理論水平,并進一步用新課改的教育理念武裝自己,不斷改進教學方法、提高教學效率。
教師個人實習工作總結(jié)范文2
實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起點,對我們未來的生涯規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用。所以,這次頂崗實習對我們來說有著特殊的意義。在沒實習之前,我有憧憬,有期待,又有些迷茫,我懷著半是欣喜半是忐忑的心情來到了實習學校——xx中學,在學校領(lǐng)導的照顧下,其他老師的幫助以及同學們的配合,開始了為期三個月的實習生活。
從9月12號到實習學校報到到12月14號離開,這三個月里我收獲了很多東西。學到了在學校里學不到的一些東西,例如為人處世的方法與態(tài)度。也體會到了作為教師的平凡與不凡,教師工作的艱辛繁瑣以及成就感,榮譽感!
現(xiàn)在就對這三個月的工作生活進行總結(jié)。
在xx中學,我作為八年級144班的實習班主任和生物任課老師,與144班的同學們相處了三個月。同時作為學校的一份子,也與學校的各級領(lǐng)導以及其他的老師保持了良好的關(guān)系與交流。
一、思想方面:
在本次實習中,我思想端正,熱情努力,服從上級管理,辦事認真負責,并在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,以使自己更快的適應社會發(fā)展。我熱愛教育事業(yè),把自己的精力全部投入教育,力求把工作做到最好。現(xiàn)在所作的一切都在不斷鍛煉自己,只為自己以后步入職場后,登上講臺不再吃力。
二、教學方面:
在教學方面,經(jīng)驗的交流是必不可少的,實習過程中,我們進行教研組之間的聽課評課活動,可以學習其他老師的經(jīng)驗與方法,幫助自己更快的適應講臺。
通過聽其他老師的一些課和自己這三個月來的教課經(jīng)歷,我也總結(jié)了一些經(jīng)驗。首先,備課充分。教師在上講臺之前的準備工作要充分,這不單單指對知識的熟悉度,還有語言的組織,教授的方式,授課的順序,重難點的劃分……這就是說,一節(jié)課四十五分鐘,要花費你課上幾倍的'時間去準備,這樣才能在上課之前做到心有成竹。其次,聲音。教師在上課時,主要的媒介就是一個老師的說話聲音,授課時,聲音不但要做到洪亮和穿透力,而且,語句要抑揚頓挫,語調(diào)不能過于平淡,這樣才不至于是學生對這堂課有疲憊感。然后,交流。上課不是老師一個人的表演,上課的目的是讓學生掌握知識,所以,和學生之間的互動是非常重要的。再次,感情色彩。每個教師授課給人的感覺是不同的,這就是說,要想給人以最容易接受的感覺,就要求教師要帶有一個良好的感情色彩,這樣,才能讓學生喜歡聽某位老師的課,所以,教課過程中教師個人的感情也是至關(guān)重要的。最后,師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系能大大提高課堂的效率,良好的師生關(guān)系最大的前提就是老師要愛學生,只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個老師受到學生們的歡迎。
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在學校里,班主任是學生的第一監(jiān)護人。所以班主任工作,是學校工作中的重中之重,使學校直接對學生管理的第一線。正因為如此,班主任工作也是最繁雜的,大到學生成長、安全、成績、思想動態(tài),小到學生的衣食住行、感冒發(fā)燒,每一點每一滴,班主任都要實時掌握。一名真正盡職盡責的班主任,要比學生的家長更加關(guān)心、更加體貼這些學生。在我的班主任工作指導教師xx老師的指導下,先對實習班級的學生進行全面細致的了解,在聽課之余多找機會,多找時間,與學生接觸,了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等。在班主任指導教師的大力幫助下,我基本上掌握了班級的各項制度,也基本了解了學生的各項情況。這為我的班主任實習工作的順利進行奠定了堅實的基礎。進而與班主任常老師進行思想交流,對班級學生出現(xiàn)的問題提出自己嘗試性的想法與管理策略。開始學習并輔助班主任指導教師管理實習班級的學生,主要負責班級的日常事務,如:
1、組織學生按時參加早操,課間操,確保出勤人數(shù)齊,集合速度快,并協(xié)助體育老師抓好做操質(zhì)量。
2、課間到班里查看,掌握學生出勤情況。若有學生不在學校有沒有請假,應及時與學生家長聯(lián)系,了解學生的去向。
3、掌握學生早讀,上課及晚修的出勤情況和紀律情況。若有學生遲到,早退因問清原因并要求學生不再犯同類錯誤;若有違紀現(xiàn)象應及時制止并糾正。
4、每周周一都要組織召開主題班會。班會主要內(nèi)容為:
。1)安全問題。
對在學;蚧丶业穆飞洗嬖诘陌踩[患加以強調(diào),讓學生意識到安全問題的重要性,避免發(fā)生意外。
。2)紀律問題。
對上周一些違紀進行批評教育;表揚表現(xiàn)好的學生。
。3)衛(wèi)生問題。
對宿舍及教室衛(wèi)生情況進行評價。上周表現(xiàn)不好的這周應改進;上周表現(xiàn)好的這周應繼續(xù)保持。
。4)學習情況。
對學生近期的學習情況進行評價,并指出這周應該怎么做。
。5)活動情況。
向?qū)W生傳達近期班里,學校會有哪些活動,讓學生做好準備,積極參加。班主任工作方面,也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。首先,要懷有愛心。普通的教師要懷有愛心,作為一名班主任更是要有愛心。在老師眼里,學生們雖然都只是孩子,但他們完全可以把你的行為看得透徹,如果你愛學生,并把這種愛帶到與學生的相處中去,他們就能感覺到,這位老師的愛,同時,這位老師也會贏的學生們的愛戴。其次,平等相待。作為班級的管理者會有很多權(quán)利去支配一些利益關(guān)系,所以,班主任在處理班級事務時,一定要在心里立一把秤,要絕對公平的對待每一位學生,只有這樣,才不至于在學生中留下老師偏心的印象,才能使自己在學生中樹立威信。最后,以身作則。班主任是管理者更是榜樣的樹立者,班主任以身作則很重要,這樣能促進學生對老師的尊重。
在實習期間,我所在的班級獲得了文明班級,文明宿舍的榮譽。
(二)日常校務工作
那么除了日常教學工作以及班主任工作外,我積極參與了各種年級組會議,班主任會議以及教研組會議,學習領(lǐng)會并傳達會議精神。還參與了三次月考的監(jiān)考,共15個場次,以及考后的試卷批改與教學質(zhì)量分析。還有文明班級、文明宿舍的營建與評選等等。
剛到xx中學時,一切對于我來說都是陌生的,而且是農(nóng)村生活,有些東西比不上在大學生活來的便利,我們要克服生活上的這種差距,并融入其中。從陌生到熟悉,我漸漸的愛上了這個地方,隨和的學校領(lǐng)導,相互幫助的老師,可愛的同學們,都讓我感受到他們對于實習老師的熱情與幫助。三個月的實習生活很快很美好,是我人生中不可磨滅的一段時光。在此期間,我堅定了作為一名人民教師的信念。為了成為一名合格的,優(yōu)秀的生物教師,我一定會更加的努力。
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