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學(xué)校特崗教師個人教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-09-15 06:53:38 教師個人工作總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校特崗教師個人教學(xué)工作總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的學(xué)校特崗教師個人教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校特崗教師個人教學(xué)工作總結(jié)范文

學(xué)校特崗教師個人教學(xué)工作總結(jié)范文1

  初出茅廬

  今年將是特崗轉(zhuǎn)正,算起來我是一名三年教齡的老師。事實上,在我看來,我的教學(xué)年齡只有一年,從復(fù)興的第一天開始。在教學(xué)點一年的工作經(jīng)驗之前,對我?guī)椭淮,來到?fù)興,有很多不適應(yīng)。面對這么多的學(xué)生,我該如何把課上做好?如何使用多媒體教學(xué)方法?如何讓學(xué)生喜歡我喜歡我的課?如何提高成績?這是擺在我面前最實際的問題,我感到壓力很大。打開初中語文課本,我覺得很奇怪。如果我想上一堂好課,我可能需要更多的時間來準(zhǔn)備一節(jié)課。身邊很多優(yōu)秀的同事,我既感到壓力,又看到熱血澎湃!選擇復(fù)興,選擇面對困難,選擇自己的不斷成長。我開始不斷學(xué)習(xí),不斷咨詢同事,把壓力轉(zhuǎn)化為動力,認(rèn)真研究每一節(jié)課。

  略有小成

  在教育教學(xué)活動中,遇到了很多困難,領(lǐng)導(dǎo)同事給予了很大的支持和幫助。我也在不斷反思自己,今年,可以說進(jìn)步是非常顯著的。回顧這一年,我覺得很辛苦但很欣慰,因為我在復(fù)興的時候沒有浪費時間!為了規(guī)范高效的上課,我提前認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教學(xué)反思。積極參加教研活動,認(rèn)真批改作業(yè),耐心地對孩子們進(jìn)行單獨的指導(dǎo)。經(jīng)常抽出時間聽其他語文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽力記錄。對于這個小組和小學(xué)語文老師,我更仔細(xì)地向他們請教。此外,我還在校園網(wǎng)、教師網(wǎng)等網(wǎng)站上積極聽課,研究不同教師的教學(xué)風(fēng)格和特點,觀看名師視頻,提高語文教學(xué)水平。業(yè)余時間,我也開始閱讀教育書籍,結(jié)合自己的實際吸收一些寶貴的經(jīng)驗和方法。經(jīng)過一年的努力,我逐漸找到了一些教學(xué)規(guī)則。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和補(bǔ)充差異的學(xué)生進(jìn)步了20到30人,三、四班的語文成績也在不斷提高,這無疑給我?guī)砹撕艽蟮墓膭睿?/p>

  瑜不掩瑕

  雖然取得了一些成績和進(jìn)步,但與自己的要求還有很長的路要走,自己肯定有很多事情做得不好。比如在課堂上,我還需要學(xué)習(xí)很多,語文課要有知識性和趣味性的特點。一個優(yōu)秀的語文老師應(yīng)該是這樣的:有著非常深厚的語文知識積累,博古涉獵廣泛,有著自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力。上課的時候,他會講透知識,學(xué)生在玩的時候不知不覺就掌握了所有的知識。教學(xué)不僅是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)。只有通過不斷的反思,我的教學(xué)能力才能不斷提高。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中,我做得不夠,有很多后進(jìn)生的語文成績進(jìn)步也很不明顯。雖然我很焦慮,但我缺乏一些方法。我所做的就是用自己的時間和態(tài)度盯著他們看。我覺得這是一種無能無助的方法。如何給學(xué)生輔導(dǎo)拼音詞等基礎(chǔ)知識,如果提高閱讀理解能力,如果提高他們的作文水平,這些方面我做得不好,經(jīng)常感到很苦惱。處理困難的`方法是學(xué)習(xí),所以除了學(xué)校要求的書,我還買了很多書,比如教育理論、語文課堂方法、閱讀理解方法、作文改進(jìn)方法等等,只是為了給我提供參考。

  將勤補(bǔ)拙

  陶行知先生早就說過:“教師必須每天學(xué)習(xí),每天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)的樂趣,沒有教學(xué)的痛苦。“只有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)還說:“打鐵還需要自己硬!可見學(xué)習(xí)對教師成長的重要性。在新的一年里,我會利用業(yè)余時間多讀基礎(chǔ)小說,多讀教育書籍,多讀語文教學(xué)書籍,逐步提高人文教育素質(zhì)。在要求學(xué)生練好字體的同時,我也要練好自己的字。尤其是粉筆字,聽、說、讀、寫都應(yīng)該是語文老師反復(fù)練習(xí)的基本功。暑假期間,我也在不斷練字,努力提高自己的基本功。在課堂上,我需要更認(rèn)真地準(zhǔn)備課程,精心設(shè)計,不斷地思考我的語言,反思我每節(jié)課的得失。在培優(yōu)補(bǔ)差方面,我輔導(dǎo)的學(xué)生不夠,家長也提出了一些意見。新學(xué)年,我努力擴(kuò)大培優(yōu)補(bǔ)差的范圍,努力讓每一個需要補(bǔ)課的學(xué)生都有單獨的輔導(dǎo)機(jī)會。在對待學(xué)生方面,我想更接近學(xué)生,更嚴(yán)格,我認(rèn)為這并不矛盾,一個嚴(yán)格、嚴(yán)格、學(xué)生喜歡的老師是我不斷追求的!“沒有風(fēng)雨,怎么看彩虹,沒有人會隨便便成功!“新學(xué)年,新學(xué)期,我在路上!

學(xué)校特崗教師個人教學(xué)工作總結(jié)范文2

  今年,是我第一次走上特崗教師的道路。縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,特地對我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對班主任工作規(guī)范,課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,說課、聽課、評課,課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)匯報如下:

  首先,培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

  在培訓(xùn)中,老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有"向師性",實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強(qiáng)調(diào)-教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  其次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

  對于沒有實踐經(jīng)驗的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的`角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取=得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

  再次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

  在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,老師還強(qiáng)調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

  新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),云縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功來源于艱苦的勞動加上正確的方法以及少談空話,本次培訓(xùn)給自己帶來了很多的新的知識,我將在這條道路上繼續(xù)走下去,為自己負(fù)責(zé),為大家負(fù)責(zé)。

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