小學學校年度工作總結(jié)[推薦]
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的小學學校年度工作總結(jié),歡迎大家分享。
小學學校年度工作總結(jié)1
作為一名小學校長,我深深地感到自己的責任重大,也深刻地認識到,我們的教育工作仍然存在著很多的不足和問題。
在過去的20xx年,我們學校的教育工作取得了一些成績,也遇到了不少挑戰(zhàn)。在未來的工作中,我會繼續(xù)堅持“以學生為中心,以教師為重心”的教育理念,全力推進學校的發(fā)展和進步。
首先,我們學校取得了一些成績:
一、師資隊伍建設(shè)不斷加強。我們不僅把教師教育作為學校工作的重中之重,在廣大教師中深入推行師德建設(shè),并倡導以教育家為助推師德風尚。另外,我們還組織老師們進一步深化教育教學理論知識,提高教學水平。
二、學生綜合素質(zhì)不斷提高。我們學校通過多樣化的教育活動,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。比如開展了各種形式的課外活動、組織科技競賽、主動參加分團學習和各項課外服務等。
三、校園文化建設(shè)不斷推進。我們學校在文化建設(shè)方面投入了很多精力,通過各種方式推廣學校的'優(yōu)秀文化,包括文藝、體育、社會活動及各種組織形式,加強了校園文化建設(shè)的宣傳和推廣。
四、教育教學科研工作不斷創(chuàng)新。我們提倡并支持老師積極開展教育教學科研工作,不斷探索科研的思路和方法。同時,我們也開展了多項教育教學改革試驗,為學校的教育發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
雖然我們在過去取得了一些成績,但也存在不足和問題:
一、學生思想和品德方面仍然存在缺陷。部分學生不注重品德修養(yǎng),缺乏健康的人生觀和價值觀,需要學校和家庭共同加強培養(yǎng)和引導。
二、過度關(guān)注學科考試成績帶來教與學問題。低齡化教育的開展成為一些地區(qū)的新趨勢,但很多學校在過度關(guān)注學科考試成績的過程中忽略了教與學的本質(zhì)問題,沒有積極實施素質(zhì)教育。
三、師生關(guān)系不夠良好。師生之間應該建立起互信互敬的關(guān)系,但現(xiàn)實是卻常常存在著師生之間的矛盾和誤解,需要更好地加強師生之間的溝通交流。
最后,為了進一步發(fā)展學校工作,我將繼續(xù)努力:
一、注重師德建設(shè),加強老師的師德監(jiān)管培訓,樹立教育行業(yè)的良好形象。
二、把學生放在第一位,以學生為中心的管理,注重發(fā)掘和培養(yǎng)學生的潛力和特長。
三、積極推行素質(zhì)教育,倡導“以人為本”的教育理念,同時,不斷加強學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。
四、加強學校文化建設(shè),構(gòu)建校園文化的核心價值觀,活躍校園氛圍。
五、加強校內(nèi)外交流,積極開展多樣的活動與交流,提升學校的知名度和影響力。
六、加強學校和家庭之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào),促進家校合作,更好地促進學生的全面成長。
作為一名學校校長,在新的一年里,我要引領(lǐng)全體師生,迎接更大的挑戰(zhàn),繼續(xù)為小學教育的發(fā)展與進步,提供努力和奮斗的動力。
小學學校年度工作總結(jié)2
這一年來,我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心,以德育教育為重點,以提高教學質(zhì)量為中心;以實施素質(zhì)教育為目標,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,認真開創(chuàng)“課程超市”,借鑒先進的辦學經(jīng)驗,不斷提升教育的內(nèi)涵水平;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
一、搶占理念興校制高點,實踐學校跨越發(fā)展
超前理念,實現(xiàn)學校的跨越
學校領(lǐng)導加強教師理論學習和政治思想工作,以造就文明之師為己任。為此,我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風、校風”、“廉政文化進校園”等活動,促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風,確立了“讓學生喜歡,讓家長放心,讓社會滿意”的服務意識,全體教職工團結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進取、樂于奉獻。
立足改革,走在課改的前列。
一年來,我們在課改實踐中,努力探索“xx”新思路,弘揚“管理就是欣賞,教育就是欣賞,工作就是享受,學習就是享受”的辦學理念,扎扎實實走了一條“科研興!敝。學校以“和諧教育”為主導的、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。
二、抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點,堅持學校內(nèi)涵發(fā)展
(一)強化教學常規(guī)——抓基礎(chǔ)
本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。在每學期末的“教學五認真”常規(guī)檢查中,凡是參與教學檢查的老師都深深地被老師們認真的教學態(tài)度,大膽求索的精神所折服,我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色。年終考核個人工作總結(jié)、加大課改力度。
為了進一步深化課程改革,全面推進素質(zhì)教育,不斷增強課程的綜合性、實踐性,使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性,我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措:在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”,力求使學校不僅成為學生們的學園,而且成為學生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承,使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
開展教研活動。
本學年,我校教師在各類展示課、匯報課以及“送教下鄉(xiāng)”課的活動中,給全市小學教師帶來了很多有益的啟示,起到了很好的示范帶頭作用。如:22019年度“鎮(zhèn)江市級骨干教師”展示課于xx月xx日拉開帷幕,全市xx位鎮(zhèn)江市級小學語文學科帶頭人、骨干教師參加了這次展示活動。我校黃雪梅、顧健等老師執(zhí)教的課也是充斥著無盡的美感,在三尺講壇上演繹著各自的精彩,展示了自己獨特的教學風格,同時,也展示了目前實驗小學語文課堂教學研究的特色:以課堂為立足點,挖掘語文外在的美麗,傳遞語文內(nèi)在的細膩。另外我校揚中市級骨干教師精心準備“送教下鄉(xiāng)”展示課,他們上的每一節(jié)課都有特色,堪稱典范,我校名鎮(zhèn)江市學科帶頭人、名鎮(zhèn)江市骨干教師和xx名揚中市骨干教師在展示活動中均獲一等獎。石群老師參加鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課評比,執(zhí)教《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》榮獲一等獎,這節(jié)課還在“揚中市八大學科展示”活動中好評如潮。李培蓮執(zhí)教的《給予是快樂的》在全國中小學幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得一等獎。陳斌老師在鎮(zhèn)江市實附小新秀杯科學課賽課中獲得第二名;楊梅老師制作的小學語文教學課件《山寨》,在全國基礎(chǔ)教育課程標準實驗教材教學課件評獎活動中,獲得一等獎;郭玉坤老師制作的課件參加由教育部教育管理信息中心組織的第六屆全國多媒體件大賽,獲得了三等獎的好成績。20xx年市“新秀杯”課堂教學大比武活動中,該校青年教師劉芳、張丹分別獲得了語文學科、英語學科新秀杯一等獎第一名和數(shù)學學科二等獎的優(yōu)異成績。
(二)優(yōu)化教師隊伍——抓根本
三、重視教師專業(yè)建設(shè),提升教師的教學水準
隨著教科研工作的深入,學校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn),它要求教師必須要作出全方位的蛻變,才能真正引導學生張揚個性,培養(yǎng)學生全新而開闊的.思維方式和實踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升。于是,廣大教師充分利用業(yè)余時間,人人建立了學習筆記本(讀書摘記本),平均筆記字數(shù)超6000字另外,建立了論文、案例撰寫與交流制度,繼續(xù)推行了外出學習心得上交、心得匯報交流制度我們進一步夯實業(yè)務學習,并結(jié)合自身的教育教學工作,善于思考研究,并筆耕不輟。孫佑美校長以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫的《讓閱讀成為我們的學習時尚》、《依托人文情懷,打造精品學!、《走進精彩xx,淺談名校創(chuàng)建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學刊》等國家級和省市級期刊上。該校一年來在省市級各類論文評比中榮獲一二等獎的共有xx余篇。
四、加強師德建設(shè),造就高素質(zhì)的教師隊伍。
師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進一步加強教師隊伍建設(shè),大力提升教育競爭力,率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,我校組織廣大教師利用暑假時間,結(jié)合社會主義榮辱觀教育,在深化以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎(chǔ)上,圍繞教師專業(yè)化發(fā)展,進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習。為切實推進“三大”活動,我校成立了由本人為組長,包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”
活動領(lǐng)導小組的組織領(lǐng)導機構(gòu),負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動,全力以赴,認真組織開展相關(guān)活動。
為了把“三大”教育活動搞好,我校開展了一系列教育活動:
系列一:“新教育、新理念”——教師演講;系列二:“我心中的教育”——教師大討論;系列三:“展風采、揚師風”教師才藝大比拼;系列四:忠誠教育——教師莊嚴宣誓。我校在實施“三大”教育活動的過程中,以科學發(fā)展觀指導,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點,引導廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實,追求卓越,為促進揚中教育“率先當強”,率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻。
(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵
課題研究是根本
我校采取了多方途徑強化教師的科研意識,積極開展教育科研課題研究,依托各類活動,在活動中努力探索素質(zhì)教育、新課程改革新途徑。22019年月2日,中國成人教育協(xié)會常務副會長董明康、中國成人教育協(xié)會秘書長謝國東、中國教育部司長張昭文、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會會長陳乃林一行,和中國成教協(xié)會秘書長會議70余名代表,在江蘇省教育廳、鎮(zhèn)江市教育局、揚中市教育局領(lǐng)導的陪同下,步入我校,進行社區(qū)教育現(xiàn)場觀摩活動,他們的到來是對學校課改成果的肯定,更是對學!俺缟猩罱逃砟睿瑯(gòu)建社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)”的社區(qū)教育活動的檢驗。學校在加強和改進學校教育功能的基礎(chǔ)上,建立起學校與社會緊密結(jié)合,雙向參與的一體化育人體系,揚中實小人探尋課改真諦的這一舉措,給參觀代表們留下了深刻的印象,得到了代表們的一致好評。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。一年來,學校的多項科研成果獲國家、省、市級校科研機構(gòu)和專家的肯定。本學年,我校國家級課題《“品德與社會”教學方式的整合性研究課題》經(jīng)過三年的研究,順利結(jié)題,課題研究成果得到了專家們的肯定與推廣;同時,一批省市級課題也相繼結(jié)題,這些教科研課
題的研究推動了該校教科研工作的發(fā)展。月xx日,《蘇教版(國標本)小學數(shù)學教材使用與數(shù)學課堂交流能力培養(yǎng)的實驗研究》成功地舉行了開題活動,省特級教師陳今晨、詹明道兩位專家就該課題的研究價值及相關(guān)的研究措施進行了相關(guān)的論證,此課題已經(jīng)成為了省級重點課題;另外,我校上報的課題《小學生課內(nèi)外閱讀指導與評價的研究》《小學生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了鎮(zhèn)江市立項課題。
科研創(chuàng)新是發(fā)展
我們進一步對小學課時計劃進行整合,在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)扎實可行的“課程超市”,從而深化課程研究。借鑒有關(guān)理論和成功實踐,制定了《揚中實小行課程超市實施計劃》。根據(jù)學校已有的校本課程開發(fā)實踐積累,結(jié)合自身特色,三易其稿,形成了揚中市實驗小學“課程超市”活動方案。開設(shè)了近xx00多個“超市”。課程超市活動時有點名、有考核、有評比。學校利用每周三到周五三天下午舉行課程超市活動,豐富學生們的課程內(nèi)涵。如舉行“走進藝術(shù)世界”、“趣味體育”等活動,讓學生自由組合,自愿走進各個超市參與活動。加強教師與學生的溝通,學生與學生的溝通,相互了解,相互認同,達到互促共進的目的。為了更好地提高超市的質(zhì)量,學校每周還組織一次“課程超市活動交流會”,運用我校的《學校與家庭》?统邪l(fā)布了專刊和課程超市欄目,開展“超市伴我行”征文活動,讓有識之士都來關(guān)心它、了解它。另外,我校充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,在校園網(wǎng)上開辟“課程超市”專欄,擁有較高的日點擊率,形成了一個面向社區(qū)、面向家庭、面向家長、面向?qū)W生的課程研究網(wǎng)絡(luò)。從而把學校內(nèi)外的教育資源進行合理整合和有效利用,以課程“超市”為載體,融合多種德育教育,建立起一批具有一定規(guī)模和檔次的課程超市和教育陣地
xx月2日,揚中市小學“課程超市”現(xiàn)場會在我校召開。我們構(gòu)建的“綜合創(chuàng)新”課程結(jié)構(gòu),開發(fā)的六個方面十多個門類的校本課程的教材,建立的“課程超市”的體系,給與會代表們留下了深刻的印象,得到了領(lǐng)導、專家、老師們的一致好評。我校孫佑美校長做了“課改潮涌
滿眼綠,超市創(chuàng)新千樹花”的交流發(fā)言,闡述了我校通過xx00多個課程超市和豐富多彩的晨會、班隊主題活動,以及形式多樣的午間活動來深化課程改革的舉措。
在廣大教師悉心的指導下,我校學生在省市各級競賽、評比中取得了好成績。在第三屆“《小學生數(shù)學報》杯”少年數(shù)學文化傳播活動中,我校五、六年級同學參加的數(shù)學思維能力競賽成績喜人,其中人獲一等獎,人獲二等獎,xx人獲三等獎。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會主辦的江蘇省第xx屆青少年科技模型競賽(決賽)中,揚中實小揚中實小科技興趣小組的同學一行xx人參加了科技模型競賽和七巧板競賽,在此次活動中,該校學生沉著冷靜,發(fā)揮出色,取得了可喜的成績,陳夏、郭俊辰、王宇翔名學生獲得一等獎,施星航、陳可樂、孔祥宇位同學獲得二等獎,另外還有名學生取得三等獎。在江蘇省“讀書伴我成長”征文、讀書格言比賽中,該校有位學生獲一等獎、位學生獲二等獎,8位學生獲三等獎。在揚中市教育局教研室組織的“我喜愛的一本書”演講比賽中,嚴錦鈺獲特等獎、徐義明、郭月兩位同學獲一等獎,卞文鈺同學獲二等獎。xx月日,該校陳夏同學代表揚中市到江蘇省參加“全國金鑰匙科技”大賽,榮獲團體第一的好成績……
小學學校年度工作總結(jié)3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的醫(yī)務工作就要結(jié)束了,我作為學校醫(yī)務人員,深感責任重大、使命光榮。在過去的這段時間里,我在學校醫(yī)務室開展了一系列工作,現(xiàn)在對我所做的工作進行總結(jié)如下:
1、健康檢查:
本學期,我積極組織學生進行健康體檢,確保學生的身體健康情況能夠得到及時的關(guān)注。對學生進行身高、體重等基本指標的測量,并進行視力、聽力等方面的篩查,以幫助家長和老師及時發(fā)現(xiàn)學生的身體健康問題。
2、診療服務:
在學期中,我積極參與了學校學生的日常診療工作,包括常見的感冒發(fā)燒、皮膚病、意外傷害等,及時為學生提供基本的醫(yī)療救助和護理。
3、健康教育:
我通過開展各種形式的健康教育活動,如講座、宣傳展板和健康知識的宣傳等,幫助學生和教師樹立正確的健康觀念,提高他們的健康意識和自我保健能力。
4、學校衛(wèi)生管理:
我負責學校衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督管理,每天對衛(wèi)生條件進行檢查,及時處理學校衛(wèi)生問題,保障學校師生的健康和安全。
5、應急預案:
在學期中,我制定了學校醫(yī)務室的應急預案,組織了一次模擬演練,以應對突發(fā)疫情或意外事件的發(fā)生,確保學生和教職員工的'生命安全。
在醫(yī)務工作的實踐中,我深感責任重大,也感到了醫(yī)務工作的辛苦和不易。回顧這一學期的工作,我收獲頗豐,也意識到了自己在很多方面還有待提高。在未來的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷學習、提高自己的醫(yī)療技能和健康管理水平,為學校師生的健康貢獻自己的力量。
小學學校年度工作總結(jié)4
一年來,學校教研處工作以《xx市新教學常規(guī)》為指導,以建構(gòu)"學導課堂"模式為出發(fā)點,以提高全體教師的教科研素養(yǎng)為目標,以"加強師資建設(shè)、強化過程管理、打造有效課堂、提高教學質(zhì)量"為重點,堅持。堅持以人為本,深化課堂教學變革改革,促進學生全面健康發(fā)展;堅持教師、校本教研、教學規(guī)范、教育科研同步發(fā)展,讓學校教師工作緊密圍繞課堂教學的改革,切實解決了教育教學實際問題,狠抓教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)快速成長。結(jié)合我校教師工作發(fā)展的實際,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、重視課程改革
搞課程改革,態(tài)度積極,步伐穩(wěn)妥,作風扎實,工作深入。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中,并切切實實地加強了對"實施課程"的指導。
1、加強學習,立足校本培訓,全員參與。重點學習《新課程標準》、《xx市教學新常規(guī)》等文件,通過培訓學習,進一步明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務,相關(guān)政策和措施以及新教材教學的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。配合學區(qū)縣有關(guān)部門,重點進行新課程改革的摸索。在培訓學習和實踐探索中,真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。
3、創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,配合學區(qū)、縣教師發(fā)展中心組織有關(guān)教學調(diào)研,認真做好教學常規(guī)的檢查與反思,及時彌補和調(diào)整教育教學過程中出現(xiàn)的偏頗。
二、重視教研組的引領(lǐng)
開學初,教研處就組織召開教研組長會議,討論教研處。有了大家的參與,各項活動的修改與通過變得順理成章。大家執(zhí)行起來的積極性也就高漲,不會應付性地完成任務。在此基礎(chǔ)上,各教研組再制定出符合自己學科、自己學段的教研主題,形成有面到點,以點促面的良好教科研氛圍。
在教研處定好時間和大方向之后,有教研組長帶領(lǐng)組內(nèi)人員,充分他們的積極主動性,有針對性地開展一系列的理論學習、備課、磨課、聽課、評課、先進活動。本學期由于時間緊,教學任務繁重,教研處適當放寬對教研組的要求,要求每個教研組至少要完成一個系列的活動,上不封頂。到十六周止,全部教研組都完成任務。
學期結(jié)束前,教研處又召集教研組長座談會,分享經(jīng)驗,分析得失,尋找差距,尋求方法,并商討下學期的教研思路。
三、重視教師培訓
"要給孩子一杯水,教師首先要準備一桶水。"本學期,學校設(shè)法為平臺選課的老師安排課時,讓他們順利出去培訓。20xx年9月份開始,全校89位專任老師參加信息技術(shù)遠程培訓,已全部完成學業(yè)。平臺自選培訓參訓率達到100%。學校高度重視專業(yè)帶頭人、骨干教師隊伍建設(shè),積極鼓勵教師參加縣、市骨干教師評比等學術(shù)研討活動并獲得優(yōu)異成績,給骨干教師提供更多展示、交流的機會,使骨干教師盡快脫穎而出,其中,張賽艷、葛穎穎、鄭盈盈、楊芬芬、李碧碧老師分別獲得論文評比一、二、三等獎。馬永會校長獲得先優(yōu)秀工作者;夏愛仙獲縣優(yōu)秀,8位老師獲縣園丁獎;楊芬芬老師獲市優(yōu)秀教師稱號。葛穎穎、楊芬芬老師被評為市骨干教師。20xx年4月14日,學校組織全體教師重新溫習了《xx市教學新常規(guī)》內(nèi)容,目的是讓全體老師能夠熟練把握《教學新常規(guī)》的要求,更好地做到教書育人。另外,在本學期,我校還指派池文文、吳臣、徐琦、鄭盈盈、戚建珍等教學骨干外出到杭州、瑞安、楓林等地外出培訓,學習先進經(jīng)驗,準確了解教改動態(tài)。
在做好"走出去"的同時,我校還積極實施"引進來"的方針。
一年來,我們開展了豐富多彩的教研活動。我們多次邀請著名專家來校指導教學工作:20xx年10月13日,我縣小學低段主題研討活動在甌北七小舉行;20xx年12月1日,永嘉縣20xx年下半年小學數(shù)學"疑難課例"專題培訓活動在甌北第七小舉行;20xx年12月8日,我們邀請省教壇新秀單志明來校進行"學導課堂模式"校本教研中期診斷活動。20xx年4月28日,永嘉縣課程深化改革推進會暨數(shù)學實驗展示會在我校舉行,縣小學數(shù)學高級研修班學員、縣小學數(shù)學命題培訓班學員、各校部分骨干教師、南欲曉名師工作室成員共200多人參加觀摩與研討活動;20xx年5月20日,我校承辦永嘉縣小學語文"本體性語文"教學研討活動,聆聽吳忠豪教授關(guān)于《語文教師的文本解讀與教學設(shè)計》的講座;讓我校教師不出校門,就能學習到先進的教學理念,提高了教師的.專業(yè)素養(yǎng)。此外,我還邀請教師發(fā)展中心徐賢烤、王建群、南欲曉等專家來校作教學調(diào)研,加上學校里舉行的教師基本功比賽、新常規(guī)新設(shè)計比賽、師徒結(jié)對活動、經(jīng)驗交流……可以說我們是周周有活動次次有主題,提高了教師的執(zhí)教水平,提升了學校品牌。
四、重視校本調(diào)研
學校一向很重視校本教研的工作,把這一項工作扎扎實實地做好。一年來,我校共開出78位老師參加校級公開課展示活動,內(nèi)容涉及語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)等各個科目。大家彼此討論、研究、評價,讓骨干教師展示風采,讓新教師加強鍛煉,實現(xiàn)"以師帶徒,以老促新"的教學實踐,提高教師的教學水平,提升課堂教學質(zhì)量。參加學區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比10人次。鄭樂樂多次擔任縣、市級班級管理專題講座,還被評為永嘉縣最美教師,她所擔任的五(5)班還被評為最文明班級。楊芬芬老師還參與縣教師發(fā)展中心舉辦的專題講座。他們那精湛的教學技能和高超的駕馭課堂的能力,得到了與會老師跟家長的一致好評。
五、重視科研管理
學校教研處健全并規(guī)范了各學科教研組建設(shè),教研組長在學期初根據(jù)學校教學工作計劃,結(jié)合本教研組的實際情況,擬定切實可行的教研組工作計劃,認真組織好每一次教研、學習和常規(guī)檢查活動,及時做好考勤記錄和情況小結(jié),學期結(jié)束前認真總結(jié)得失成敗。全體教師在每一次的主題教研活動中都要做到高度重視,把每一次的活動都看成是自己提升教學素養(yǎng)的平臺,認真探討、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問題的策略,使學科備課組在學科建設(shè)、課改研究中發(fā)揮更大作用。全體教師圍繞課前集體備課、課堂分工診斷、課后評議交流等活動,撰寫有實用價值的高質(zhì)量的教學案例,緊密結(jié)合"學導課堂"這一主題撰寫案例、論文,進行課題研究,把教育教學科研與課堂教學緊密聯(lián)系起來。
六、重視師徒結(jié)對活動
一年來,我校對已經(jīng)結(jié)對的32對師徒實行監(jiān)督,督促他們完成師徒協(xié)議上的任務。理論學習,指導備課,互相聽課,撰寫教案、案例、論文、讀書心得,使徒弟能在師傅的引領(lǐng)下更快、更好地掌握教學技術(shù),把握教學技能,實現(xiàn)學校師資的大幅提升。戴本琴和胡錫靜等、朱家莊和胡峰靜、余麗秋和湯建飛、丁曼利和胡素素等組表現(xiàn)尤為突出。
七、重視學校聯(lián)誼結(jié)對
20xx年12月3日,和沙頭中心小學教學聯(lián)誼活動;20xx年12月6日送教下鄉(xiāng)到鋰溪小學。20xx年6月6日,甌北七小和育民小學進行教學聯(lián)誼活動。此次活動由育民小學確定主題,我校委派老師送教服務,育民小學全體老師參與。鄭樂樂做《芝蘭如新木,春來難隱香》的班級管理講座,反響很好;20xx年6月7日,甌北七小和永臨學區(qū)朱涂小學進行了"3+X"結(jié)對聯(lián)誼活動。確立了甌北七小和朱涂小學三年聯(lián)誼的協(xié)議書;我校鄭盈盈做課五下語文——《古城拉薩》,麻國方老師為朱涂小學五(2)班上了一節(jié)體育課。
一年來,我校既面臨挑戰(zhàn),又充滿機遇。我們搶抓機遇,上下一心,負重拼搏,與時俱進,共創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面。
小學學校年度工作總結(jié)5
我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設(shè)、教學管理等具體工作,并兼任文多小學校長工作。
一年來,在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績,F(xiàn)綜合匯報如下:
一、加強學習,提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習十六大精神和“三個代表”重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議、省教育會議精神,學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,認真組織教師學習和鉆研,深刻領(lǐng)會其精神,積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業(yè)務學習,從而提高自己的文化業(yè)務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。以良好的道德修養(yǎng),規(guī)范自己的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機動的藝術(shù),真抓實干的工作作風。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,而銳意進取。
二、工作業(yè)績。
1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教
育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴格按照上級有關(guān)文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來,深入各小學檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學校我都以積極的'態(tài)度協(xié)助校長,檢查學校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,都得到學校領(lǐng)導的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,搞好文明校建設(shè)。
4、按學區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學校的教育教學、安全等工作。在一年來,我積極帶領(lǐng)組員深入各小學,經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認識,適應當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育”活動。抓好“三德”教育,不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學習政治和業(yè)務提高教師的政治思想和業(yè)務水平。經(jīng)常跟學校領(lǐng)導、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用。總共投入70萬元,解決了教師宿舍和學生教室,為學校辦實事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標,結(jié)合我學區(qū)各校的實際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大營業(yè)范圍,加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理。認真做到為學生教師服務,為學校后勤服務積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟,鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,提高校園經(jīng)濟收入,解善辦學條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學校,在原有的基礎(chǔ)上,種植檳榔等高科技的果樹。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中,純收入21萬多元,均生收入64元?傊覍W區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步。
6、積極協(xié)助學區(qū)其他領(lǐng)導,抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展。
7、教研工作。
。1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學質(zhì)量。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查,如深入學校隨堂聽課32節(jié),并進行合理的評價,再是檢查教師“三冊”完成情況,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫助教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。
8、積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學生學習安全知識和如何預防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學校檢查過問,要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報,并建議學校采取有效措施,防止事故發(fā)生。
9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并,積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。
收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,xx至xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。
三、存在問題。
1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標,但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學校危房尚未解決,教師學生就宿難。
3、勤工儉學活動存在資金不足,項目難于發(fā)展。
四、今后設(shè)想。
1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動,加大投入,擴大經(jīng)營項目,發(fā)展自我,服務于教師和學生。
2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學習,加強自身的形象建設(shè),以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。
4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),向新的一個臺階邁進。
以上是我的述職匯報,請審議。
小學學校年度工作總結(jié)6
時間過得真是匆忙,當我們還在為六年級的成績津津樂道的時候,學期結(jié)束的鐘聲卻已敲響!短暫而又漫長的一學期里,同志們是一身汗水,一路走來:憑的是膽量;拼的是巧勁;比的是成績。使七月里的仇小顯得分外妖嬈;仇小的老師異?捎H!
回味一學期來取得的成績,不勝枚舉。讓人興奮,感到欣慰!唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來:
一、環(huán)境優(yōu)美了
學校環(huán)境猶如人的衣著,它影射著學校的精神風貌和管理水平。我校歷來十分重視環(huán)境建設(shè),向著“常潔、常新、常美”的境界邁進,一方面,學校努力推行硬件建設(shè)。凡校內(nèi)學生活動的場所,全面實施硬覆蓋,讓學生在潔凈的場地上活動、游戲;一方面,我校積極實施綠化工程,營造綠色校園,確保讓生命綠色常伴校園,讓美麗鮮花四季不斷。另一方面,全體班主任能認真組織學生搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,做到每天兩打掃,并把衛(wèi)生的各項要求內(nèi)化成學生的自覺行動上。在這里,我們不能不提為環(huán)境建設(shè)作出主要貢獻的兩位同志:一位是方九美同志,只要發(fā)現(xiàn)地面臟或哪個班忘了值日,他都主動拿起條帚親自打掃,主動負責校園花草樹木的修剪、施肥、除草、噴藥和充實。一位是錢德俊同志,除業(yè)務負責學校的水電管理,確保水電正常運作外,主動承擔起廁所的衛(wèi)生工作,做到每月清理兩次,從不間斷……正是由于諸多同志的無私奉獻,不懈努力,如今的校園,才讓人流連忘返,感到:蔥綠一片,整潔一片,花香一片,怡人一片。
二、教師精神了
仇小教師,總體來講,素質(zhì)是高的。都能把個人的利益與學校的利益緊密聯(lián)系在一起。“校榮我榮,校衰我恥”已成為深扎于我們每個人心頭的信條!在歷經(jīng)打拼之后,在接連獲勝之時,仇小人自信起來了:衣著入時脫俗;
成績驕人輝煌;精神昂揚飽滿;信心如日中天!在如此良好態(tài)勢之下,我們的當務之急,便是關(guān)心同志們的身體。我們組織開展了工會活動,以此來放松同志們的緊張的工作情緒,愉悅身心;我們安排了全體教師參加體檢,做到早檢查、早發(fā)現(xiàn)、早治療。確保每位教師有著健康的體魄,從事偉大的工作,努力做到把關(guān)心教師的身心落實到具體的行動之中。我們有效實施了人性化的管理,能從實際出發(fā)想方設(shè)法騰出最大的空間,讓出最多的時間,留給同志們自由支配,讓每位同志的心靈得到放飛;讓每位同志的愛好得到張揚……看看今日我校的教師,真是:頭兒抬得高;臉兒蕩著笑;步兒走得歡。
三、質(zhì)量提升了
仇小教師,有著未變的發(fā)家至寶:那就是“從不叫苦,從不喊累,從不言敗”的可貴精神!在這種精神感召下,我們的教師顯得“特別善合作,特別肯鉆研,特別講奉獻”!在熔入墩頭大鎮(zhèn)之后,仇小和仇小人更加成長起來了,成熟起來了,也成功起來了:畢業(yè)班成績,語、數(shù)、外分獲全鎮(zhèn)第一名,捍衛(wèi)了我校畢業(yè)班的霸主地位;也凸顯了畢業(yè)班老師的王者風范!讓人激動、鼓舞、欣喜若狂!臭名照著的五年級,只要一談起,沒有不搖頭嘆息的。而此次成績,在同志們的苦心攻關(guān)下,有了質(zhì)的飛躍,總均分由一直居于第四位上升到第三位!五年級現(xiàn)象告訴我們:事在人為,人定勝天!五年級現(xiàn)象還告訴我們:基礎(chǔ)是可以改變的,差距是可以縮小的',成績也是可以提高的!我們不能忘記為學校贏得榮譽取得優(yōu)異成績的同志:林麗、李雪芹、陳芳、王祥云、方朝安、顏曉燕、張道芳、小陳蘭、于瑞安、王秀芳、許俊紅、丁桂春、楊紹娟、袁昌俊、劉衛(wèi)華、顏玉才、華秀祥等。是這些同志的艱苦拼搏,奮勇爭先,才使仇小名氣大增,永處不敗之地!
我們不能忘記年事漸變卻仍奮斗在教學第一線且成績理想的陸友才同志、蔣維榮同志、王志榮同志、劉貞蘭同志等,是這些同志的不辭勞苦,鼎力教學,才使學校機器得以正常運轉(zhuǎn),也才使學校整體成績得以攀升,我們更不能忘記老校長顏玉才同志,雖多年未擔任畢業(yè)班數(shù)學教學,但當孫老師生病住院無人任教的情況下,毅然接替了畢業(yè)班數(shù)學教學工作,能有勇氣接下這份工作,本身就是成績。加之自身教學嚴謹、認真,期末取得了全鎮(zhèn)第二名的好成績,為學校畢業(yè)班作出了巨大貢獻。
四、食堂規(guī)范了
在一所學校,食堂工作與教學工作同等重要,在一定情況下,食堂工作還會對教學工作有制約和影響作用。故本學期,我們強化了這么幾個方面的工作:一是規(guī)范記帳,做到條目分清,記帳不隔天,收支兩條線,嚴格按照教辦和上級要求操作。二是規(guī)范采買渠道,安排誰去買,買誰的買多少,誰復核等,都一一記載在冊,既增加了透明度,又落實了責任追究。三是規(guī)范工作態(tài)度。全體后勤工作者,牢固樹立了“一切為學生服務”、“一切為教師服務”的宗旨,做到心想學生、教師,熱心為學生、教師辦好午餐,笑臉相迎,努力讓學生、教師滿意。四是規(guī)范工作行為。做到每人每天崗位明確,職責分清,事事到位,不損人利已,不化公肥私,對就餐的每一位同志都公平、公正、公心!努力把食堂辦成讓學生、教師就餐就像在自家就餐一樣。
五、發(fā)展有望了
由于諸多方面的制約(不許辦班,實行一費制,目前學校的經(jīng)濟顯得異常吃緊,區(qū)區(qū)雜費返還,倒顯得像杯水車薪,遠遠滿足不了明目繁多的各項支出:辦公支出;水電費支出;有線電視收視費支出;校園寬帶網(wǎng)支出;電話費支出;打印、復印費支出;聯(lián)防費支出;亮化工作費支出;河道清理費支出;環(huán)保費支出;校舍、桌凳維修油漆、電器更換等支出;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費支出;招待費支出;還貸支出;各項活動、競賽等支出;報刊支出;避雷系統(tǒng)檢驗費支出;教學獎支出等等)累計起來,已經(jīng)是個不小的數(shù)目。但涉及到我們個人的福利及集資利息等,非但未減,卻有所增加,而且基本保證按時到位,這不能不說是學校全力努力的結(jié)果。盡管學校由于征地、基建、維修等超前發(fā)展欠下了一筆債,學校顯得捉襟見肘,舉步難艱,但是我們還是趕上了省負債清理的大好年代。我校所欠款項,全部得到上級的認可,可望在近兩年內(nèi)補償?shù)轿,到那時,我們學校又站在了一個新的發(fā)展起點,又開始了新的航程,我們和我們的學校后步寬宏,發(fā)展有望!
六、自身努力了
屈指一算,我校擔任行政一把手者共有八人。除本人外,其余七人中無論是哪位男同志或女同志,都要比我強似十倍,我完全相信,人智力低下,能力有限,方法欠佳。故表現(xiàn)出效率慢,速度慢,學校發(fā)展慢。但轉(zhuǎn)念又一想,雖然處處皆“慢”,可也有“慢”的好處呀,有言道“快馬沒好步”,“慢功出細貨”,畢竟在同仁的共同努力下,還是實實在在、真真切切地做出了幾件事,于是心中也常常偷著樂,盡管有班門弄斧之嫌:一樂硬件建設(shè)基本到位,除運動場圍墻和部分護坡外;二樂人際關(guān)系由封閉型、復雜型向開放型、和諧型轉(zhuǎn)變;三樂教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,四樂學校債務有人償還,五樂學校安全,師生健康,六樂……真是呆人自有呆人局,呆人自有呆人樂!讓“個別自詡為聰明者”,“高明者”常戚戚去吧!
雖然偷著樂,但當冷眼審視我們學校的時候,擺在我們面前的問題確實十分嚴峻:
一是個別教師,心理上有著嚴重的障礙,在他的眼里,世界是一片漆黑,人無正義可言,他似乎倒成了正義的化身。實捕風捉影,造謠中傷是他的看家本領(lǐng);為所欲為,踐踏規(guī)章是他的拿手好戲,到學校嚴謹、團結(jié)、穩(wěn)定和和諧的良好局面造成了一定的負面影響,是滾滾向前的時代潮流中的殘碴余礫!
二是少數(shù)同志,敬業(yè)精神不夠,工作飄浮,辦事不實,所教學科,屢屢落后。尤其是直接影響本學期奪冠稱雄的學科有三(1)班語文;四(1)班語文、數(shù)學;四(3)班英語;五(3)語文。辛苦一學期,落到這般田地,真是:讓自己遺憾,使家長失望,給學校抹黑!
三是領(lǐng)導班子中的個別同志,主人翁意識和奉獻精神不夠,時時無事做,事事被動做。且不能正確領(lǐng)會,全面貫徹上級精神和領(lǐng)導意圖。有時易造成被尷尬的窘境。
四是少數(shù)同志自身要求不高,鉆人性化管理的空子,工作期間,只要沒課,不是不到校,就是來了也無所事事:要么打牌、上網(wǎng),要么打麻將賭博,我行我素,置學校規(guī)章和紀律要求于不顧。是造成某些同志,特別是年輕同志教學質(zhì)量低下的瓶頸。
五是某些同志生活上有不檢點之嫌,社會反映,如雷貫耳。奉勸有越軌行為者,為了家庭,為了工作,為了學校的聲譽,懸崖勒馬,摒棄前嫌,否則咎由自取,自釀的苦酒只得自飲。
凡此種種,我們將在今后的時間里認真思考,冷靜等待,妥善解決。
小學學校年度工作總結(jié)7
本學期期末轉(zhuǎn)瞬即至,現(xiàn)將辦公室這半年的工作做一回顧:這個學期,辦公室成員嚴格遵守研究生會的章程,做好上傳下達的任務以及信息的反饋,結(jié)合活動要求進行教室的申請,會議的籌備等工作,及時的撰寫和發(fā)表各個活動的通訊稿、例會記錄和照片材料,對研究生會的活動材料進行分類整理和歸檔,緊密加強與其它部門的合作與聯(lián)系。為了使研究生會的工作更加順利的開展,辦公室同學在此基礎(chǔ)上還采取了以下的措施:首先,在本學期研究生會辦公室的納新工作之后,積極的促使辦公室成員相互了解,調(diào)動工作熱情,制作了研究生會成員聯(lián)系表、簽到表、各班班委聯(lián)系方式、以及研一無課狀況表。
其次,通過小例會的方式完成了對辦公室成員的培訓工作,集思廣益的基礎(chǔ)上制作了《辦公室工作細則》,明確了辦公室各個成員的職責分工,明確了活動舉辦的流程,更加細分了研究生會各個部門之間的職責。
再次,對研究生會上傳至QQ群空間的資料進行了規(guī)范化管理,制作了活動策劃書,活動總結(jié)書以及活動通訊稿的模板,標志著文檔管理有跡可循。
最后,辦公室與學校校記者站取得了聯(lián)系,使校記者站成為了研究生部的.一個窗口,使本科和研究生部的老師,同學都能了解到研究生部、研究生會的動態(tài)。
美中不足的是辦公室通訊稿的寫作水平亟待提高,但辦公室的成員在努力克服這一點,通過多多學習校官網(wǎng)上的文章等途徑不斷的加強通訊稿的寫作水平。在辦公室成員的相互團結(jié)下,辦公室的工作順利開展,有理由相信下一學期,辦公室的成員會再接再厲,研究生會定會再創(chuàng)佳績。
小學學校年度工作總結(jié)8
本學期,我校深入貫徹落實縣局教育教學工作要求,堅持以“關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展,塑造學校品牌”為工作目標,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求與學校中心工作緊密結(jié)合起來,提升學校辦學形象,豐富學校辦學內(nèi)涵,走可持續(xù)發(fā)展之路,為教師專業(yè)發(fā)展提供了良好的平臺,為學生健康成長營造了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。各方面工作得到了長足發(fā)展,取得了可喜的成績:20xx年12月,學校順利通過了“廣東省安全文明校園”復評;學校少先隊大隊被評為20xx年度“紅領(lǐng)巾促和諧行動”先進集體;由陳繼新、黃粵英老師所帶領(lǐng)的“我體驗·我快樂”小社團被評為“梅州市優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團”;學校在蕉嶺縣第26屆中小學生運動會中獲團體總分第一名,并獲得優(yōu)秀組織獎;學校在蕉嶺縣第一屆中小學科技節(jié)中成績突出,獲得優(yōu)秀組織獎;黃粵英老師所設(shè)計的隊日活動方案參加第二屆“飛揚的紅領(lǐng)巾”廣東少先隊隊日競賽活動獲得省二等獎和三等獎,粵英老師也被評為優(yōu)秀指導老師;郭玲老師代表我縣參加全市的小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動,以生本模式授課光榮獲得一等獎并代表我市參加明年全省的比賽;張寧豐、陳金鳳等6位老師獲得了廣東省中小學心理健康教育“C級培訓”資格;黃粵英老師撰寫的心理健康教育論文《陽光工程,照亮每個孩子的心田》在國家級刊物《小學德育》中發(fā)表;江濤聲同學被評為“廣東省優(yōu)秀少年志愿者”;吳依倪同學被評為“梅州市優(yōu)秀少先隊員”;鄧依桐同學被評為“梅州市品學兼優(yōu)的中小學生”;師生共188人次分別在各類比賽中獲獎。這一切都見證了縣小全體師生用自己的智慧與汗水在學校教育教學工作中的堅持與付出。
為了總結(jié)經(jīng)驗,更好地做好下學期工作,明確思路,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
一、堅持育人為本,推進德育創(chuàng)新
。ㄒ唬⿵娀掠芾沓R(guī)——管理育人
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律,我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī),以嚴密德育管理過程。在實際工作中,我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。學期初,學校德育部門依據(jù)德育目標制定出工作計劃,并指導年組、班級逐級分層次地制定年級德育工作計劃、班隊工作計劃,把德育目標分解落到實處。同時,德育部門依據(jù)班級、年級組的德育工作計劃,定期進行檢查、監(jiān)督,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,及時予以糾正。也正是由于有了實用性和可操作性強的計劃和相應的檢查、評價體系,才使我校的德育管理工作得以有的放矢地開展。
(二)營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等。學校經(jīng)過逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人。我們在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化,及時清除垃圾、雜草,使校園衛(wèi)生始終干凈整潔,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。
在優(yōu)化自然環(huán)境的同時,我們注重加強校內(nèi)外文化建設(shè),營造良好育人氛圍,努力優(yōu)化德育環(huán)境。一是加強校內(nèi)文化建設(shè),各樓內(nèi)外標語,宣傳欄、展示欄精心布置,對各班級教室的文化建設(shè)布置,每月由級長不定期進行交叉評比,將評比結(jié)果納入文明班評比中。校園內(nèi)的宣傳欄、黑板報定期更換。二是挖掘德育資源,搞好校外德育基地建設(shè)。我們充分利用本縣各德育教育基地,組織學生前去參觀學習。這種寓教于樂的方式得到了廣大師生的歡迎,稱贊這是“無聲的教育、多彩的課堂”。三是充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能,積極調(diào)動社會各界力量共同承擔校外德育工作任務。四是辦好家長學校,加大家教知識的宣傳力度,提高家長素質(zhì),促進家庭育人水平的不斷提高。為了促進學校與家庭的聯(lián)系,充分展示我校良好的校風校貌,讓家長更全面地了解自己的孩子、了解學校、了解教育,本學期,我校分別召開了普通班、生本班、畢業(yè)班三場家長會。為籌備此次家長會,展示學校的風采、班級的風采、學生的風采,各班主任都準備了詳實的材料,并精心布置了學生成果展。古校長根據(jù)各類型的學生家長,分別作了主題為《培養(yǎng)好習慣,收獲好人生》《與孩子一起成長》《為了孩子的明天》的講座。講座內(nèi)容實例和科學理論相結(jié)合,對幫助家長提高家教水平具有重要的指導意義。這次家長會,家長有看頭:看到了自己孩子和其他孩子的成果展;有聽頭:聽到了古校長精彩的家教講座;有學頭:學到了許多提高家教水平的好方法;有勁頭:對今后教育好孩子有了明確的方向,信心十足。
。ㄈ╅_展豐富多彩的活動——活動育人
在德育管理工作中,針對小學生求知欲強,精力充沛這一身心特點,我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的少先隊活動作為德育的有效載體,每學期都有計劃地開展一系列教育活動,在活動中實現(xiàn)了育人的目的。
1.結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展活動
九月,學校開展“尊師愛師我先行”主題教育活動,通過“了解老師”活動,讓每個學生從自己的角度去了解老師的多重角色、調(diào)查老師的身體狀況、了解老師的工作性質(zhì),使學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情;通過“走進老師”活動,讓學生觀察老師每天的工作,近距離感受老師工作的辛苦,熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,使學生知道怎樣做才是尊師,大力表揚學生的尊師行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學工作順利進行;通過“感恩老師”活動,引導全體同學共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!最后通過評選“尊師好少年”,在學生中樹立榜樣,引導學生用自己的實際行動去尊師、愛師!傲私饫蠋煛薄ⅰ白哌M老師”、“感恩老師”這一系列教育活動,一層層遞進,使學生在活動中親身體驗、充分認識、深刻感受,由衷地想要將內(nèi)心認識內(nèi)化成自己的實際行動,收到了良好的教育效果。十月,學校開展愛國教育系列活動,學生通過“我驕傲,我是中國人!”、“做星星火炬下的好少年”、“喜迎亞運,做文明縣小人”、“祖國發(fā)展我成長,紅領(lǐng)巾飄揚我自豪”等主題教育活動,了解祖國革命史、發(fā)展史、榮譽史,了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,受到深刻的愛國主義教育,同時,我們還通過評選“愛國小隊員”,來激發(fā)學生參與活動的熱情。
2.開展專題教育活動
。1)校園禮儀特色活動
本學期,我們繼續(xù)深入開展 “校園禮儀特色活動”。各年級堅持每天交叉檢查、每周總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。期末,學校根據(jù)累計得分的高低,評選出“特色年級”,年級評選出“特色中隊”,班級評選“文明標兵”。
。2)“雛鷹爭章”活動
本學期,我們繼續(xù)開展具有農(nóng)村地方特色的“雛鷹爭章”活動——“集卡爭章——爭做星級少年”。 結(jié)合我們山區(qū)學校的特性,針對少年兒童的多種需求,開發(fā)設(shè)立了農(nóng)村小學校本特色獎章,通過各種評比活動,結(jié)合體驗教育活動,人人參與此項活動。學校在校園報《我們的校園》專門中開辟“雛鷹展翅”欄目,刊登學生的活動感受、心得體會等文章,同時還利用“校園心聲廣播”,專門開辟“身邊的榜樣”專欄,宣傳星級少年的主要事跡,號召同學們向他們學習,用榜樣的力量推動全體學生。爭章活動的開展,極大地激發(fā)了同學們創(chuàng)先爭優(yōu)的意識,起到了獎勵先進、鞭策后進的作用。
。3)法制安全教育活動
為使法制教育工作深入、有效地開展,我們開辟多種途徑,深化了法制教育工作。我們經(jīng)常與我校的法制副校長取得聯(lián)系,邀請法制副校長到校進行法制安全知識講座,學校也利用法制專欄、安全黑板報等各種宣傳媒介進行法制安全知識的宣傳,提高了法制安全教育效果。
。4)心理健康教育活動
各班按照學校要求,在教室一角精心布置“心語屋”,通過書信交流,為學生心理咨詢、心理教育活動提供了良好的平臺。各年級充分利用“陽光小屋”,積極為有心理問題的學生展開個別輔導,真正提高學生抗挫折能力和自我心理調(diào)節(jié)能力,減少心理障礙及其他心理問題。使每個學生都能達到智力正常,情緒健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人際關(guān)系適應的心理健康標準,全面提高學生心理素質(zhì)。大隊輔導員黃粵英老師結(jié)合學校的做法撰寫的心理健康教育論文《陽光工程,照亮每個孩子的心田》還在國家級刊物《小學德育》中發(fā)表。
二、強化教學管理,推進素質(zhì)教育
。ㄒ唬┘訌姵R(guī)管理,優(yōu)化課堂教學
教學質(zhì)量是學校的`生命線,提高教學質(zhì)量最有效的手段是改革創(chuàng)新,而教學改革都必須建立在抓好教學常規(guī)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上。加強教學常規(guī)管理,實現(xiàn)教學管理的制度化、規(guī)范化、科學化,是建立正常教學秩序,提高教學質(zhì)量,完成學校教育教學任務的基本保證。
1、訂好計劃。
學期初,每個教研組都能根據(jù)學校的教學工作計劃,結(jié)合學科特點與學生實際,制定切實可行的教研組計劃、進度計劃,并以此為根據(jù),時時、處處把工作落在實處,把計劃既當作是對工作的指導,又當作是對工作的監(jiān)督。為進一步促進各項教育教學常規(guī)工作的有效落實,使每位教師的工作實績得到客觀評價,我們制定了一系列檢查量化實施細則。
2、加強理論學習,努力提高數(shù)學教師的教學理論水平。
我們積極組織科組老師參加各類有關(guān)新課標、新教材的培訓,看光盤、觀看課例、分析個案等。老師們還堅持做好讀書筆記,撰寫單元反思和教學論文,通過這些學習活動及進行學習反饋總結(jié)等大大提高了科組老師的思想覺悟,增強了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。期末,每位老師都有論文總結(jié),這是對一學期來的一次經(jīng)驗與理論的完美結(jié)合,使教師的教學業(yè)務素質(zhì)進一步得到提升。
3、積極開展教研活動。
各教研組堅持每周兩次的教研活動,認真鉆研教材,根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際,緊扣新課標和我!拔鍌一”課堂教學模式進行備課,共同探討教學中存在的疑難問題,教研中各老師經(jīng)常反饋自己在課堂教學過程中暴露的矛盾,困惑與問題,并把一些帶有共性的、經(jīng)常的、典型的、有價值的問題,進行討論、分析,共同制訂并尋求解決問題的方法。通過每周進行兩次教研,在解決教學疑難問題的同時,提高自己的專業(yè)水平。第五周,全縣小學語文“如何把練筆擠進課堂”研討會在我校舉行。徐召慶老師代表我校上了一節(jié)體現(xiàn)“如何濃縮理解,如何進行課堂練筆”的研討課,反響較好。
4、精心設(shè)計課前小研究。
開學初,老師們都對學生進行了對課前小研究預習的指導,對學生預習小研究的情況也嚴格進行了檢查與督促,讓小研究真正起到了實效性。我們根據(jù)學生實際,教材的目標、重點、難點進行精心設(shè)計課前小研究。小研究的設(shè)計遵循“一課一得,重基礎(chǔ)”的原則,“想一想”突出了該節(jié)課的重點、難點,“考一考”與例題相互對應,“練一練”既有鞏固例題的基礎(chǔ)題,也有略綜合的變式題,這樣既能讓后進生吃飽,又能讓優(yōu)等生吃好。真正體現(xiàn)了“可操作性和實用性”。
5、堅持抓好第二課堂活動,豐富學生精神生活。
本學期,老師們能圍繞學校工作計劃,積極開展第二課堂活動,為學生提供豐富多彩的學習素材,激發(fā)學有余力并對其他學習領(lǐng)域有濃厚興趣的學生,致力于挖掘其潛能。老師們均能注意發(fā)掘有特長的學生,根據(jù)學生的年齡特點和生理特點,開展多樣性的第二課堂活動,如:國畫、剪紙、英語小歌手、數(shù)學小天地、葫蘆絲等。既豐富了學生的精神生活,陶冶情操,使學生學到多種新鮮知識,又有助于培養(yǎng)學生的興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。期末,學校還組織各個興趣班進行活動成果展示,大大激發(fā)了學生的興趣。
6、銳思班的教學工作
這學期,本著開闊學生視野、啟迪學生思維、發(fā)展學生智力,但又不影響學生其他課程學習的思想,我校成立了“銳思班”。上課老師能根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié)。
同時在教學工作中注重對學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學生的各種素質(zhì)都得到不同程度的發(fā)展和培養(yǎng)。
。ǘ┞鋵崱拔鍌一”教學模式,推進課堂教學改革
為切實推進我校的課堂教學改革,擯棄以前課堂教學中“滿堂灌”的現(xiàn)象,真正體現(xiàn)“學生為主體,教師為主導”的課堂教學思想,極大限度地提高課堂教學效率,我們在總結(jié)以往的經(jīng)驗中繼續(xù)實踐與探討,推進“五個一”課堂教學改革。課堂上老師們都努力創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣讓學生自主、合作、探究,真正體現(xiàn)以生為本,使學生在開放、互動、實踐中學會知識、學會求知、合作、競爭。 “五個一”的模式在采用過程中老師們都不死搬硬套,一切從教材實際、學生實際出發(fā),順乎自然,課中的每一個細節(jié)我們都根據(jù)學生的“學”來組織進行,講究實效、靈活進行。使學生學得有趣,學得實在,確有所得,40分鐘有效益。老師們互學互促,扎扎實實立足課堂,夯實雙基。經(jīng)過不斷的實踐, “五個一“教學模式切實大大提高了課堂效率。不僅在課堂上就能完成學習任務,而且教師教得輕松了,學生也減輕了學習負擔,學習的效果也很明顯。
。ㄈ┘哟筇厣珓(chuàng)建工作,培養(yǎng)德藝敦行的少年君子
每周一下午,孩子們翻開校本教材《詩苑③》,在老師的引領(lǐng)下,賞析、妙用詩詞。他們沉醉其中,時常被詩人高尚的情懷而感染,而激勵。師生賞析妙用詩文后,我們便引導孩子們欣賞旁邊的書寫示例,師生就一些難寫字在田字格中的占格、筆畫穿插和特殊筆畫的處理進行討論,然后孩子們開始臨摹。每天下午的預備課,孩子們還在舒緩的古箏樂曲聲中臨摹本周學習的古詩,領(lǐng)略民族文化的精髓,感受祖國方塊字的美觀、協(xié)調(diào)。經(jīng)過一個星期的書寫練習,孩子們再把詩文正確、均勻、美觀地書寫在學校特制的田字格中。然后在班級的詩書園地里展出較優(yōu)秀的作品。這些作品,作為考級的依據(jù)之一。每個月,語文組組織老師們在學校的移動展板上,展出各級的小書法家的作品或年級中書寫進步大的學生作品。日積月累,孩子們在扎扎實實的書寫練習中磨練意志,提高書寫水平,完善個人素質(zhì),提升個人修養(yǎng)。期末結(jié)束時,每位語文老師對學生進行嚴格的書法考級,并頒發(fā)考級證書。
。ㄋ模┮哉n題實驗研究為切入點,積極開展教學活動
課題工作方面,我們強調(diào)實效科研,向做思考型、研究型教師要質(zhì)量。本學期,教科室重點抓好科研工作的過程管理和成果展示。各個課題組在引領(lǐng)中實踐、在實踐中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中收獲。例如由勇奎老師主持的“小學數(shù)學學生自主學習方法的實踐與研究”課題,在專題的指引下,每個老師都上了一節(jié)研討課。通過研討,我們一致認為要使學生自主學習,就要創(chuàng)設(shè)學生熟悉的生活情境,激起學生的探究欲望;提供生活素材,引導學生動手實踐;解決生活問題,增強應用數(shù)學的意識。
三、后勤、財務工作規(guī)范透明
。ㄒ唬┴攧战(jīng)費使用情況
本學期學校能繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行上級的對所有學生實行“免收學雜費”的政策,有關(guān)的代收費項目也能嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定,能堅持不亂訂、濫訂課本資料。學校財務管理規(guī)范,手續(xù)完備,做到了有公開和有審查監(jiān)督。學校的固定資產(chǎn)進行了建檔更新和加強管理。本學期,學校在保證日常辦公經(jīng)費的正常使用的條件下,在上級行政教育部門和社會的支持下,進行了一些重要和必要的校園設(shè)施設(shè)備建設(shè)。本期學校自籌資金投入近萬元保證了全校40個班的班主任每月50元的津貼。學校各項支出都能執(zhí)行節(jié)約資金,不亂花錢的制度。從資金方面有效地保證了教師日常辦公學習和學生學習的需要,為改善提高師生的學習、工作條件、為學校工作更上一層樓做了積極貢獻。
。ǘ﹫D書、教儀管理
本學期學校圖書室繼續(xù)對學生實施了電子化的圖書借閱,大大地增強了學生圖書的借閱方便和科學管理。投入了資金約一萬四千多元,增加了1000多本(種)圖書報刊,為全體師生提供了更加豐富的閱讀資料;投入6萬多元購置了200多套固定桌椅和一臺投影液晶電視,把新樓電教室改造成了一個有200多個教師座位和50多個學生座位的階梯式多媒體教室,投入四千多元新添置了一批科學、數(shù)學、體育教學儀器。學生圖書閱覽室這學期繼續(xù)對本校學生進行了全天性的閱讀開放;學校做到了學生人人有借書證(卡),學生閱讀有管理,進一步豐富了學生的業(yè)余生活,提高了學生的閱讀能力。
圖書和教儀教器都做到了帳冊齊全,管理有序。
。ㄈ┬@建設(shè)與安全
本學期學校對原來只有一邊有樓梯的校本部第4棟教學樓增建了一個樓梯,極大地方便了教師和學生的上下出入,也方便了特別情況下的應急疏散,從而極大地增加了師生的安全。進行了對門衛(wèi)的具體指導,加強了學校門崗的保衛(wèi)工作,各年級、各功能場室繼續(xù)完善了定期與不定期的設(shè)施設(shè)備的安全防范檢查匯報制度,措施到位,做到了管理員、班主任、年級長、科組長、學校等的分層分級監(jiān)督、管理,保證了全校師生的教育教學安全。
一學期來,經(jīng)過我們的不懈努力,學校各項工作開展得扎扎實實、卓有成效。但我們深知:我們所從事的是一個創(chuàng)造性的職業(yè),是一個不斷升華進取的職業(yè),成績只是昨天的句號,耕耘開拓才是永恒的主題,我們定當繼續(xù)努力開拓進取,為縣小的美好明天,貢獻所有的才智和力量。
小學學校年度工作總結(jié)9
安全衛(wèi)生工作是學校日常工作的重中之重,它關(guān)系著千百個家庭的幸福,我們深感責任重大。一年來,橫北小學始終抓住安全衛(wèi)生工作這根弦不放松,牢固樹立安全衛(wèi)生第一的思想,按照《絳縣教育局20xx年創(chuàng)建“平安校園”暨學校安全工作目標責任書》下達的控制目標和工作目標,堅持預防為主,防治結(jié)合,加強教育,群防群治的原則,通過安全衛(wèi)生教育,增強學生的安全衛(wèi)生意識和自我防護能力。通過齊抓共管,營造全校教職工關(guān)心和支持學校安全衛(wèi)生工作的局面,從而保證了校園的平安。近期,學校組織有關(guān)人員對照《絳縣教育局20xx年創(chuàng)建“平安校園”暨學校安全衛(wèi)生工作目標責任書》的標準,對學校安全衛(wèi)生工作進行了自查,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,健全組織機構(gòu)。
我校共有9個教學班,學生350多人,教職工20余名,是橫水鎮(zhèn)第一所寄宿制學校。學生居住地分散,距離學校遠,給學校的安全衛(wèi)生管理帶來了挑戰(zhàn),能否保證校園的.安全衛(wèi)生,保證全體師生安安全全的到校,安安全全在校上學,又能安安全全地回家,成為了學校日常管理的頭等大事,在學校每一次例會上,安全衛(wèi)生工作基本上已成為了一項永恒的主題。校長常用八個字來告誡全校干部教職工重視安全衛(wèi)生工作,就是“責任重大,如履薄冰”,并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴,常抓不懈”。學校成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,校長做為第一責任人親自抓,其他小組成員分工負責具體抓,學校安全衛(wèi)生領(lǐng)導小組,及時地傳達上級有關(guān)工作會議精神,總結(jié)階段性工作,部署今后的工作重點,及時通報安全衛(wèi)生檢查情況,制定整改措施。成立了安全衛(wèi)生檢查小組,每月進行一次安全衛(wèi)生大檢查,定期對師生進行安全衛(wèi)生教育活動,使安全衛(wèi)生工作納入了正常的管理軌道。
二、全方位設(shè)防,責任到人。
安全工作,重在防范。我們根據(jù)學校的實際特點,根據(jù)《絳縣教育局20xx年創(chuàng)建“平安校園”暨學校安全衛(wèi)生工作目標責任書》的要求,把學校的安全衛(wèi)生管理劃分為五大塊,并明確了相應的責任部門及職責。一是交通安全;二是飲食安全衛(wèi)生,由食堂管理員負責;三是校舍、消防及各種教學設(shè)施安全,由班主任負責;四是宿舍安全衛(wèi)生,由管理員負責;五是安全衛(wèi)生宣傳及教育,由班主任負責。五大塊安全衛(wèi)生管理由校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)。對每一塊安全衛(wèi)生管理工作,又進行了縱向的層層分解,如教學安全,由年級組負責,在由組分到各任課教師,層層明確責任,實行目標管理,校長與全體教師簽定安全衛(wèi)生目標責任書,再與生活教師、食堂管理人員簽定安全衛(wèi)生工作目標責任書。責任書目標明確具體,并堅決實行一票否決制度,堅持“誰主管、誰負責”的原則,從而使學校安全衛(wèi)生管理工作到了橫向到大,縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實現(xiàn)了校園安全衛(wèi)生的全方位設(shè)防。
三、完善各項制度,以制度規(guī)范安全衛(wèi)生管理。
一年來,學校進一步加強安全衛(wèi)生制度建設(shè),建立健全了各項制度,制度的建立都經(jīng)歷了全體教職工的討論---定稿---再學習的過程,使制度建立的過程成為教師安全衛(wèi)生認識提高的過程,從而使安全衛(wèi)生意識牢牢地扎根于全體教職工的腦海里,變成自覺的行為。本年共修訂完善了20多個安全衛(wèi)生制度,規(guī)范了師生日常行為,做到了有章可循,違章必究,確保校園的安全衛(wèi)生。
小學學校年度工作總結(jié)10
首先感謝學校一年來對我的支持和信任,也要感謝全體教職員工的辛勤工作。在過去一年里,我作為小學校長,認真履行職責,盡心盡力,下面是我的年終考核總結(jié):
一、教學管理方面
我認真聽取了學校教師的意見和建議,并積極推動學校的教學改革,促進了教育教學質(zhì)量的提升,不斷提高了學校的整體競爭力。
二、師德師風
我認為作為一名校長,更應該具有模范師德師風,身體力行地踐行教育,為教師樹立起榜樣。同時,在學校日常工作中,我也一直堅守原則,以身作則,帶領(lǐng)師生們共同成長。
三、校園安全管理
安全管理是學校最基本的職責之一,我始終高度關(guān)注學校的安全管理工作,制定和嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和安全標準,全力保障校園安全,有效控制了各類安全事故的`發(fā)生。
四、教師管理
學校的教師隊伍是學校發(fā)展的根本,因此我重視教師管理,通過激勵、培訓、考核等方式,提高教師自身素質(zhì)和教學水平,使他們在工作中更加專業(yè)化、規(guī)范化,同時也得到了師生的認可和信任。
五、家校溝通
在家校溝通方面,我認為這是學校管理工作中的重要環(huán)節(jié)之一,因此我們建立了良好的家校溝通平臺,積極與家長溝通合作,共同努力為學生創(chuàng)造更好、更安全和有利的學習環(huán)境。
總之,在過去一年中,我一直在為學校的發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提升而努力工作,得到了學校領(lǐng)導、教師和家長的認可和支持。在接下來的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷加強學校管理,積極推動學校的教育教學改革,為學生健康成長和學校的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
小學學校年度工作總結(jié)11
本學年,我校繼續(xù)以“課堂作業(yè)優(yōu)化”為抓手,致力于提升農(nóng)村自然小班化課堂教學質(zhì)量。我們以校本教研為載體,以教研組特色建設(shè)為抓手,以提高課堂教學有效性為核心,以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,深入教學一線,為教師和學生提供服務。本學年的校本教研活動圓滿完成,現(xiàn)將學校教研工作總結(jié)如下:
一、工作形式
1.我們依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢,進行了“城鄉(xiāng)同步課堂”、“遠程專遞課堂”、“教師網(wǎng)絡(luò)研修”、“名師網(wǎng)絡(luò)課堂”等活動,其中以“城鄉(xiāng)同步課堂”和“教師網(wǎng)絡(luò)研修”為主要形式。
2.本校教師通過理論學習、專家引領(lǐng)、同伴互助、自主研修等活動,精心優(yōu)化課堂作業(yè),提升教學質(zhì)量。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”,共享城鄉(xiāng)教研
教學共研是我們的基本途徑。教師網(wǎng)絡(luò)研修就是結(jié)對學校的教師基于網(wǎng)絡(luò)平臺開展集體備課、教學診斷和主題研修活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,提升城鄉(xiāng)教師教學整體水平。一條寬帶、一塊屏幕將鄉(xiāng)村學習的教師和城鎮(zhèn)小學的優(yōu)秀教師連接在了一起。當時,農(nóng)村師生面對這樣的“高科技”也感到有些緊張和驚奇。如何有效利用“高科技”實現(xiàn)高效益,確實是我們面臨的問題,而這種問題的解決只能通過教學共研來實現(xiàn)。
1.共同研究教學方式的改變。我們的新教師受到了橋下一小優(yōu)秀教師的指導,研究學生共性的學習特點,采用實踐性與探討性的教學形式,突出學生的學習自主性與主動性,以學生為中心,貼近學生,根據(jù)學生改變教學方式。10月 X日,橋下鎮(zhèn)第一小學和茗岙小學科學教研組同步研討活動如期舉行。潘俊良老師帶領(lǐng)孩子們探索“神話故事的奧秘——神勇無比,神奇無限!
潘老師讓學生默讀課文,找出中心句,接著找出中心詞“創(chuàng)造”,引出本課學習的重點“盤古是怎樣去創(chuàng)造這個美麗的宇宙的?”一步一步深入,帶領(lǐng)學生由淺入深地理解課文內(nèi)容,學生在老師的引導下,學習目的非常明確。
在這堂課上,“以讀代講”貫穿始終,讀得充分,讀得多樣。課文第二自然段主要講了盤古分開天地。在教學時,潘老師讓學生通過抓住“劈”這個詞,并加上自己的動作,讓學生感受這些詞語的巧妙運用。課文描寫天地變化時使用了這段話“清而輕的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地!睉昧舜罅康姆戳x詞,潘老師讓學生在學習生字詞的同時,在反復朗讀中發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,并找出來,體會作者用這些詞語的巧妙之處,同時也降低了教學的難度,使更多的學生參與了訓練。
給學生廣闊的空間,學生的想象會讓你驚嘆不已。在教學第四自然段“盤古倒下后,他的身體變成什么”這里時,潘老師采用了引讀、師生分句讀,為學生營造了輕松、愉快的朗讀氛圍。同時,隨機摘錄了這一節(jié)中的優(yōu)美詞組,通過美讀,為下一環(huán)節(jié)學生仿寫“他的 X X,變成了。”一句話做了知識的鋪墊。在充分朗讀之后,從書中省略號引導讓學生自己想象盤古身體還會發(fā)生哪些變化?即:盤古身體的一部分變成了自然界中的什么。潘老師充分把握文本本身的特點,以詩歌引領(lǐng),引導學生積極思考,進行語言文字訓練。讓學生盡情想象盤古身體還會有哪些變化,引導學生關(guān)注盤古身上的東西與大自然的事物之間的關(guān)聯(lián),既讓學生讀懂如何合理想象,授之以漁,又為接下來的小練筆做好鋪墊,讓學生學會運用合理的想象寫句子,學得輕松而扎實。再次讓學生感受神話的.神奇之處,更讓學生在想象的同時體會盤古為了人類而自我犧牲、獻身的精神。
課后,兩校教師進行了同步教研,針對本節(jié)課進行研討,每位老師都發(fā)表了自己的看法,潘老師的課受到了教師的肯定,同時也得到了寶貴的建議。同步教研,兩校教師暢所欲言,互相交流,共同進步,為本次活動畫上了圓滿的句號。
2.共同研究教學模式的改變。由于兩校學生基礎(chǔ)和習慣不同,我們需要探索適合于“互聯(lián)網(wǎng)+”同步課堂的教學模式。通過教學共研,我們選擇了合適的教材,探究了適合于“互聯(lián)網(wǎng)+”同步課堂的教學模式。這不僅拓展了教師的思維,而且對于解決學生的共性問題和個性問題找到了新的突破口。
小學學校年度工作總結(jié)12
隨著時間的流逝,有到了總結(jié)一年來工作情況的時候了。作為xxx學校的食堂,我們在這一年間負責保障校內(nèi)師生的用餐問題!懊褚允碁樘臁,作為學校的食堂,我們更是將做好自己的任務放在了首位,讓我們的勞動能為xxx學校的師生們帶來健康、美味的享受。
如今,一年下來。在工作和管理方面方面我們都有了不少的改進和的提升,現(xiàn)對這一年來的工作情況做總結(jié)如下:
一、加強團隊建設(shè)
xxx食堂的職工們是一支熱情且有序的隊伍,但作為一支后勤隊伍,我們必須嚴格的要求自己,并讓隊伍有目標,有方向的積極前進。
在這一年里,我們注重職工們的精神建設(shè),樹立團隊意識!并在工作中積極的培訓,讓后勤隊伍中的隊員們都能對工作抱有積極的熱情,并在工作中積極提升隊伍的服務質(zhì)。
此外,在隊伍的管理方面我們也一直在努力。在今年的工作中,我們不僅在工作方面嚴格的要求,更在思想方面注重管理。讓職工們能在工作能自覺的加強管理,讓工作能順利的完成。
當然,在工作方面我們設(shè)立了許多的獎懲策略,以此鼓動職員們在工作中的積極性!
二、加強工作要求
在今年的工作中,我們嚴格的加強管。不僅在衛(wèi)生環(huán)境上嚴格的進行整頓,并加強了對四害的防控措施。
除了加強衛(wèi)生安全的防控管理,我們也在工作中積極的響應“光盤行動”。除了在食堂內(nèi)增添標語口號之外,在打飯方面,我們也嚴格的控制了米飯的分量,但對于有需求的同學也可以隨時增添。
此外,我們還在食堂內(nèi)進行了嚴格的碗盤歸納管理,對于吃完后不將碗盤收拾到指定位置的,我們食堂的員工會進行勸阻,同時學生會成員也很好的協(xié)助了這一管理措施。
三、采購和管理
在采購方面,我們會根據(jù)季節(jié)和菜品的變化嚴格的召開會議針對食材的采集進行嚴格的計劃,并由經(jīng)驗豐富的.老員工對食材的價格、質(zhì)量進行嚴格的把控。
此外,在管理方面,我們對食材的儲藏進行嚴格的把關(guān),對變質(zhì)食物進行及時、嚴格的處理,并認真對待粗存區(qū)衛(wèi)生,防止蟲蟻滋生。
總的來說,在這一年來,我們認真仔細的對待著食堂的后勤工作,順利的完成了一年來的工作目標。但在今后的工作中,我們?nèi)砸獣r刻加強自我管理,保證為學校師生提供健康,衛(wèi)生的良好飲食!
小學學校年度工作總結(jié)13
回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪,但也存在不足,F(xiàn)認真梳理盤點和反思,并將其向各位領(lǐng)導和老師們作一個簡要匯報,不當之處敬請領(lǐng)導、同事們指正。
一、顧全大局,當好領(lǐng)頭羊
一個學校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學校一把手,我從大局出發(fā),認真選出年輕教師代表成立班子成員,處處要求班子成員勤政敬業(yè),做到無私奉獻不計報酬,也時刻提醒自己,堅守崗位,以身作則。校領(lǐng)導班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,每天按時上下班,有事就請假。工作中,經(jīng)常開導同事有緣才相聚,大家以誠相待,相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學校長職務以來,在相互帶動和感染下,教師之間友善相處,盡心盡力地干工作,形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長與進步,學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學科培訓、骨干班主任培訓、學科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓,培訓率和合格率達百分之百;通過組織教師開展校內(nèi)外教學觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動,深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化;另外,每學期還組織教師到縣內(nèi)外先進學校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習,通過活動,不僅使每個教師開闊了眼見,更大大提高了教師的業(yè)務水平和管理能力。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件
任職里,我總是在想,要想當好一個校長,時刻都要為師生的工作和學習創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此,通過校務會對學校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫Γ瑓R集大家的`聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策,在有限資金情況下,本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件。近幾年里,每學期對學校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進行維修改造和完善,如:安裝新教學樓、整改多年來隱患、硬化活動場地達xx平米,安裝新xx等。幾年時間,學校發(fā)生了天翻地覆的變化,這體現(xiàn)了本人多年來的工作,得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動,促進學生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作,積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動,樹典型,學典型,崇尚先進,弘揚正氣,形成優(yōu)良校風和學風。學校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等,多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎,受到了各級領(lǐng)導、學生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學校前列。
五、努力見成效,奮斗結(jié)碩果
近幾年來,在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,通過全體師生的共同努力,學校各項工作均取得優(yōu)異的成績:
1、20xx年度被評為縣先進集體;
2、20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體;
3、已獲縣教育常規(guī)管理特色學校;
4、縣素質(zhì)教育示范學校;
5、縣辦學水平示范學校;
6、縣德育教育示范學校。
總之,在這樣“鳥籠”式的辦學環(huán)境里,小學全體師生員工克服一切困難,各項工作走在了縣級同類學校的前列,擠身成為“xx”學校。
小學學校年度工作總結(jié)14
回眸這兩年來的工作總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。下面,我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。在這2年中我不敢有絲毫松懈,處處以身作則,事事盡心盡職,在上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導下,在我校全體教職工共同努力,各項都取得了較為滿意的成績,在此對各級領(lǐng)導、全體教師表示衷心的感謝,下面,就這2年來我個人與學校的工作做一簡單述職,請各位審議。
一、加強制度管理,堅持依法治校的辦學方向。
要依法治校,必須從經(jīng)驗管理轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W管理,科學管理最根本的就是變“人治”為“法治”,為使管理有本可依,我們在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上,制定了《教師請假制度》、《教研制度》、《學校安全制度》、《衛(wèi)生、常規(guī)日量化制度》《教師值日制度》《遠教培訓應用制度》等共十多項管理制度,同時,在制度管理的基礎(chǔ)上,我們還加強了“情感管理”和思想政治工作。形成了心往一處使,勁往一處使的良好人際氛圍,提高了學校教職工遵紀守法的自覺性,形成了依法治校,以德治校的良好局面。
二、狠抓教學工作,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
教學工作是學校的中心工作,而教學常規(guī)管理是教學工作的生命線,是一個學校建立正常教學秩序、開展教學研究和教學改革、提高教學質(zhì)量、完成教育任務的基本保證。因此,我校在學校管理工作中,狠抓教學常規(guī)管理,全面提高教育教學質(zhì)量,促進學校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有:
1、抓教案撰寫
兩年來,努力引導教師對課堂教學行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改進、自我完善,逐步形成了教師改進課堂教學行為的長效機制和工作制度。教導敢于面對學校存在的問題,多想辦法,多做實事,多得實效,引導教師全身心投入到課堂教學改革中,進一步激發(fā)了課堂活力,使課堂充滿了生長氣息。使教師們以開放求實的心態(tài)互相切磋,使人的潛能在學習中得到充分的挖掘,形成了良好的團隊學習氛圍。
2、抓課堂教學。在課堂教學管理上,我們細化教學操作,強化質(zhì)量意識,向課堂教學要質(zhì)量。我校堅持開展教研組組內(nèi)聽課評課活動。每學期每位教師最少兩節(jié)公開課、研究課或匯報課。堅持相互聽課制度,并做到每上必評,每聽必評。全體教師在上課聽課評課活動中互相切磋,取長補短,不斷提高課堂教學水平。
3、教學評價。除教研組集中聽課外,本學期我校要求每位教師每周至少再聽一節(jié)課,校領(lǐng)導最少兩節(jié),聽15至20分鐘也可,對授課教師提出兩條表揚性意見和兩條改進性建議,然后交給這位教師,月底每位教師根據(jù)自己收到的評價意見寫一篇教學反思,一并交回教導處,這樣一來進一步規(guī)范了教師平常的課堂教學,避免了有的教師在上公開課時才精心備,認真上,平時就隨便上。
4、抓教案、作業(yè)檢查
教案每單元檢查一次,學生作業(yè)每月查一次,及時反饋,下次查時重點查改進情況,使我校教師的教案逐步規(guī)范實用,不斷創(chuàng)新,學生作業(yè)書寫工整,批改及時語言具有藝術(shù)性,5、抓學生習作
除按要求備、上、批、評好作文外,本學期要求教師從學生每次習作中精選5篇優(yōu)秀習作交回教導處統(tǒng)一打印,裝訂成冊,讓學生在習作中參考、借鑒。我覺得這樣的文章都是寫身邊的人,身邊的事,身邊的景,更貼近學生實際只要持之以恒學生習作水平定能提高。
三、開展豐富活動,提高學生綜合素質(zhì)。
本學年我校堅持每周一及重大節(jié)日的升旗儀式外,堅持每月一次少先隊活動本學年我校開展的少先隊活動有 “師生拔河比賽”、“抗震救災捐款活動““廣播體操比賽”、 “慶六一書法、繪畫、科技制作、布貼、剪紙、 “慶六一文藝節(jié)目比賽”、 “元旦師生聯(lián)歡會”等,這些活動的開展豐富了學生的生活,實現(xiàn)了全員育人,全程育人,全方位育人,促進了學生的全面發(fā)展。
四、教育教學工作
1德育工作
學校將德育置于首位,組織網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實,基地有特色,計劃、措施到位,建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導小組,德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實,資源豐實,效果良好。
2體育衛(wèi)生工作學校嚴格按兩個條例要求,上好兩操兩課兩活動,每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動,上好健康教育課,開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作,定期為學生進行體格檢查,認真開展六病防治工作,加強食品衛(wèi)生管理,無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會,用黑板報、小報、演講、等形式向社會宣傳,深獲群眾歡迎,干部的好評。
3美育工作
堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原則,開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動,培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。嚴格按要求進行音樂、美術(shù)教學,平時建立了音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組,還組織雙休日活動,深受家長的歡迎。
五、重視遠程教育 打造信息化學校。
學校的信息化建設(shè)實際也是學校現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要方面。我們本著經(jīng)濟性、實用性和易用性開展此項工作,在學校的信息化建設(shè)方面做了許多工作,也取得了豐碩的成果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、建立完善的規(guī)章制度
一年多來,學校不斷完善各項遠教規(guī)章制度,制定詳實計劃。使學校遠程教育形成用制度管理,用制度約束,有計劃、有布置、有檢查的系統(tǒng)工作。
2 .加大教師培訓力度
根據(jù)教師的計算機基礎(chǔ)提出不同的要求,45歲以上的教師要求掌握常用的操作方法,會瀏覽、存儲遠教資源;中青年教師要求會用計算機進行教學,會對遠教資源進行二次開發(fā)和加工,會制作、使用課件等。課后自行消化,抽時間練習,現(xiàn)在我校出現(xiàn)了教師爭搶計算機練習的可喜現(xiàn)象,老年教師向年青教師請教,教師之間探討、交流,互幫互學的良好氛圍。 也消除了教師畏懼“洋機器”的心理。目前,我校大部分教師能夠準確、熟練地操作現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備;部分教師能夠制作教學課件;專用教室的使用率也大大較高了。
六、加強安全工作,打造安全校園。
學校安全工作是一切工作的.重中之重,學校非常重視學生的安全工作。
1、健全安全防范制度。對照制度要天天抓、月月抓,利用集會、班會進行宣傳,粘貼上墻,并認真做好相應的學習教育,確保師生在校的安全。
2、值日教師每天對學校的各種情況進行檢查和落實,并做好記錄和反饋,及時消除安全隱患。
七、 存在問題和今后努力方向
。ㄒ唬┍救酥涡=(jīng)驗欠缺,管理水平還有待提高,應急處理問題的能力不強,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經(jīng)驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。
。ǘ└鞣N考核制度有待進一步完善,以調(diào)動教師的積極性。
。ㄈ┙虒W成績還有待提高。學生基礎(chǔ)不十分牢固,成績提高幅度小。
。ㄋ模┙窈笤谏罨刭|(zhì)教育,加強校園精神文明建設(shè),校園文化、人文素質(zhì)建設(shè),構(gòu)建和諧校園等方面繼續(xù)努力,不斷開創(chuàng)學校工作的新局面。
八、明年工作思路、任務和對策措施。
1、以進一步提高教職工工作積極性、責任感為目標,制度上更完善,促進學校教育教學質(zhì)量更上一層樓。以“公平、公開、公正”為原則,切實落實有關(guān)措施,發(fā)展與完善有關(guān)制度,促進教育教學質(zhì)量再提高。
2、精心打造校園品牌,爭創(chuàng)藝術(shù)特色。
3、努力改善辦學條件。 爭取改造校內(nèi)危房,上一套多媒體
后屯小學的發(fā)展,各位教職員工們功不可沒,正是大家的敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),團結(jié)向上、顧全大局、無私奉獻,才有雙后屯中心小學的良性發(fā)展,才有可能創(chuàng)造后屯中心小學美好的明天。我感謝每一位教師的辛勤付出,感謝每一位領(lǐng)導的真誠指導,來年的工作中讓我們繼續(xù)團結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻,相信我們的合作會為我們的家創(chuàng)造出更多的精彩。愿我們的學校更加溫暖,更加溫馨。
小學學校年度工作總結(jié)15
一年來,我們以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育為目標,以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強隊伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教學活動,取得了一些成績,20xx年9月被評為鄉(xiāng)級“先進學校”,F(xiàn)就本年工作總結(jié)如下:
一、政治學習:
以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主,按照學區(qū)的部署要求,根據(jù)實施方案確立的方法步驟,制做大型展牌1面,櫥窗宣傳欄2幅,張貼宣傳標語30條,印制橫幅2幅,辦黑板報8期,收集整理各種檔案32盒,制定出工作職責、工作制度及工作守則6種,組織教師集中學習32次,討論發(fā)言達45人次。調(diào)閱學習筆記7次63本,字數(shù)均在40000字以上。撰寫調(diào)研、分析、整改報告各2份,收交發(fā)言稿26份,收交學習心得體會28份,教師都能夠結(jié)合自己的教學工作實際談對學習科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的認識和體會。
二、教學方面:
。ㄒ唬、認真規(guī)范,抓好常規(guī)
教學工作是學校的中心工作,在嚴格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范,我們做到了四個到位:管理教學,領(lǐng)導落實到位;調(diào)控教學,制度落實到位;優(yōu)化教學,指導落實到位;評估教學,考核落實到位。20xx年7月在區(qū)教局組織的抽考、學區(qū)組織的統(tǒng)考中,有1科為全學區(qū)第一,1科為全學區(qū)第二,2科為全學區(qū)第三,1科為全學區(qū)第四,1科為全學區(qū)第五,1科為全學區(qū)第六,1科為全學區(qū)第七,1科為全學區(qū)第八,1科為全學區(qū)第九,全校在全學區(qū)排名第二,獲“教學質(zhì)量第二名”獎。本期在區(qū)教局督導檢查中得到較好評價。
1、科學統(tǒng)籌,做好工作規(guī)劃
每學期開始前,學校校委會討論研究擬訂本學期工作計劃和工作行事歷,合理安排,科學統(tǒng)籌。學校通過廢改立完善各種制度52種,還制訂和落實了周工作安排,收集整理各種檔案40盒,做到“事事有安排,件件有落實”,避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。
2、全面落實,抓好常規(guī)檢查
學校強調(diào)常規(guī)教學的規(guī)范管理,根據(jù)教學常規(guī)規(guī)章制度,每期定時對教師備課、上課、聽課、批改、測試、教學反思等進行常規(guī)檢查,做到有記錄、有評價、有反饋,并針對問題輔助當事人進行整改,保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實,有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學秩序。全年檢查作業(yè)教案8次1500多本,調(diào)閱聽課記錄、學習筆記各7次63本。上學期期末評出優(yōu)秀教案2本,作業(yè)批閱優(yōu)秀者2人。
3、明晰責任,規(guī)范日常管理
依托學校的各項規(guī)章制度,結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排,我們在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上,對每一項工作的安排與落實做到“專人專項,專項專責” ,在嚴格執(zhí)行中求規(guī)范,進一步加強了學校的日常管理。按照上級要求,對績效工資的發(fā)放進行考核定等,激發(fā)了教師的工作積極性。建立學生學籍檔案,使學籍管理規(guī)范化。
4、注重實效,強化業(yè)務學習
學校注重教師的成長培養(yǎng),積極創(chuàng)設(shè)條件,加快教師業(yè)務素質(zhì)提高的進程。我們統(tǒng)一安排業(yè)務學習時間和場地,按照工作和學習計劃開展每周兩小時的業(yè)務學習和培訓,提高教師專業(yè)技能,學習中注重實效,鼓勵創(chuàng)新,互相交流,合作反思,不斷提高教師專業(yè)水平。對中高年級英語教師采取校本培訓,配置錄音機、點讀機及磁帶、優(yōu)盤等附屬品,以自學為主,盡快提高教學水平。本學年每人聽課30節(jié),寫教育專著學習筆記1本。外派教師聽課、培訓、參觀學習有13人次。
。ǘ、搞好教研,銳意進取
學校是建立校本教研制度、開展教研活動的 “前沿陣地”,學校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實施和發(fā)展。我們在開展校本教研活動時,堅持“科研引領(lǐng),創(chuàng)建特色學!钡睦砟,積極探索。
本學年我校數(shù)學組把“有效課堂”、“有效訓練”“有效評價”作為研究重點,逐步實現(xiàn)“有效課堂長能力,有效訓練出成績,有效評價促發(fā)展”,課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。語文組大力開展“讀寫結(jié)合,講練結(jié)合”的教學探究,以提高課堂教學效率。我們堅持運用遠程教育資源教課,運用遠程課件上課108節(jié)。堅持課堂教學“常規(guī)化”活動,活動按照“認真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個階段進行,教師做到了“四個一”,即上好一堂展示課、主評一節(jié)公開課、寫一份教學心得、寫一篇教學案例,組織聽課30節(jié),收交論文16篇。由于這些工作的.常抓不懈,從而推動了教研工作的發(fā)展。期末復習每位科任教師精選制作模擬試卷8套,有效的解決了復習單調(diào)問題,為取得較好成績奠定了基礎(chǔ)。
。ㄈ㈤_展活動,提高素質(zhì)
學校盡力開展有益于學生身心的各種活動。從課外活動的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書、播音、美術(shù)、書法、體育等都積極創(chuàng)造條件,滿足學生的要求。語文舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、書信大賽等;英語舉辦了課文朗讀比賽;美術(shù)開展了師生書畫賽。各種活動的開展不僅拓展了學生的思維,開闊了學生的視野,也全方位提高了學生的綜合素質(zhì)。
。ㄋ模、搭建平臺,集累成果
無論是校內(nèi)還是校外我們總是積極為全校師生搭建平臺,讓他們展示自己的才華,所以本學期我校師生也取得了一些成績。
1、孟會蕓老師獲區(qū)級“優(yōu)秀教師”、鄉(xiāng)級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、校級“優(yōu)秀輔導員”等獎;《新課改中的“情景教學”法》一文在《崆峒教育》20xx年第四期發(fā)表。
2、林慧老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”、鄉(xiāng)級“教學進步獎” 、鄉(xiāng)級“優(yōu)秀課件制作”等獎;《優(yōu)化環(huán)境育新人》一文20xx年4月15日發(fā)表于《平?jīng)鋈請蟆贰?/p>
3、任學老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、校級“優(yōu)秀輔導員”等獎。
4、剡臣老師獲校級“優(yōu)秀輔導員”等獎;《飛云之行收獲多》一文4月28日發(fā)表于崆峒教育信息網(wǎng)。在“百度文庫”上傳文檔資料3份6000多字。
5、晁靖老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀輔導員”等獎;《用愛心呼喚愛心》一文發(fā)表于《崆峒教育》20xx第一期。
6、程金平老師獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”等獎。
7、陳亮老師獲校級“優(yōu)秀教師”等獎。
8、剡世學老師《維修校舍保安全》一文20xx年9月2日發(fā)表于《平?jīng)鋈請蟆贰T凇鞍俣任膸臁鄙蟼魑臋n資料5份13000多字。
。ㄎ澹ふ也罹,不斷進步
本年來教育教學工作雖然取得了一些成績,但我們也看到了自己的不足,比如:教科研工作做的還不夠扎實;有些科目成績落后全學區(qū)其他校。在看重成績的今天,如何為學生的終身發(fā)展多做工作,這也是我們面臨的考驗。
三、德育方面:
。ㄒ唬┑掠芾砉ぷ魅〉昧艘欢ǖ慕(jīng)驗
1、 管理機構(gòu)逐步完善
我校進一步完善了校長——教導處——少先隊——班級的管理體系,并進一步明確德育管理的任務要求,各負其責,工作到位。全學年大隊活動12次,中隊活動每班30次;顒佑杏媱、有總結(jié)、有記錄。
2、 班級管理效果明顯
班級的日常管理是班主任工作的重心,而有效的日常管理就應激發(fā)學生的參與熱情,讓學生自覺溶入到班級中;適時創(chuàng)造平等和諧的競爭,讓學生自我管理、不斷提升。在這一個學期的德育工作中,實行“文明中隊”的評比強化班級日常管理。在此,結(jié)合上學期我校在這方面的一些嘗試,加上優(yōu)秀少先隊員的評比更能促進班級健康發(fā)展和學生的全面進步。
3、家校配合初步形成
與家庭達成了相互支持,共同促進學校、家庭建設(shè)的意向,為學校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁。組織新學期的各年級家長會和學期中段的家長代表會,通過家長會,讓家長了解孩子在校的學習和行為習慣,同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。
4、德育工作講求實效
我校始終注重德育工作的開展和落實,繼續(xù)開展月月有德育主題的活動,從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手,每周都開展一次有德育主題的班隊會,定期學習每月相應的德育活動知識,通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任,達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。
5、陣地建設(shè)常抓不懈
加強德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展,完善少先隊活動室、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄、班級園地。教室內(nèi)張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》, 堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話,真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,發(fā)揮著育人的作用。 通過豐富多彩的第二課堂興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進了學生健康人格的養(yǎng)成。
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1、愛國主義教育 :堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
2、法制教育:加強安全知識的宣講教育, 繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學年舉辦法制講座3次。開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、張貼標語等,學生受到良好的教育。此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。
3、禁毒教育:組織學生觀看了禁毒教育視頻宣傳片,各中隊在班內(nèi)開展了禁毒教育的主題班會,使學生提高了認識。
4、安全教育:我校繼續(xù)堅持開展月月有主題的德育活動,每個月有一個德育主題的同時,還有一個月月安全教育主題。學校充分利用國旗下講話、學校宣傳欄、班會課對學生進行安全教育,并定期給家長發(fā)放關(guān)于學生交通、溺水、防火、防雷、防電等各方面的《給家長的一封信》。學校為學生每人買一份保險,以防萬一。
5、文明禮貌教育:繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,各中隊繼續(xù)開展“爭當文明禮儀小標兵”的活動,以班級教育、自我教育為主,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。人人守規(guī)則,人人懂禮貌。
6、健康教育:重點進行“食用碘鹽保健康”教育,通過發(fā)宣傳資料和辦講座等形式,使群眾和學生懂得了食用碘鹽的好處,受到了廣大群眾的廣泛好評。上學期期末對學生體質(zhì)健康進行了測試,達標率不夠高。
7、學校積極籌練,參加了學區(qū)舉辦的各項活動: 4月下旬組織師生50多人,參加趣味運動會;六一組織師生100多人,參加慶六一大合唱;10月初組織師生180多人參加廣播操比賽,上述活動雖未獲獎,但得到了鍛煉和收獲。
。ㄈ┐嬖诘膯栴}和不足
1、教師責任心不強,德育工作落實不到位,個別教師,對德育的認識不足,德育工作不主動,沒有正確認識教學與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學,忽視德育教育。
2、各別班級德育工作不到位,活動安排不能及時上傳下達,導致德育工作有些時候出現(xiàn)滯后。
。ㄋ模┫乱浑A段努力的方向
1、加強學校德育管理制度,進一步推動學校德育工作的全面發(fā)展。
2、進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心,讓學生真正在德智體美勞這幾個方面全面發(fā)展。
4、進一步加強班主任和年輕教師的培訓,確保德育工作的順利開展,更好的完成學生的德育教育工作。
5、繼續(xù)協(xié)調(diào)好德育工作的安排和落實,及時匯報,及時總結(jié),做到學校政令的及時上傳下達。
四、總務方面:
。ㄒ唬 收費、財務工作:
1、嚴格執(zhí)行義務教育階段收費制度,并做好建檔工作。
2、認真做好學校財產(chǎn)的登記、保管工作。加強了班級和各功能室財產(chǎn)管理,對新增加的固定資產(chǎn)及時登記入冊,對折舊報廢物品、校產(chǎn)及時清查登記。
3、嚴格執(zhí)行財務管理制度,啟用財務專業(yè)章,做到先預算后支出、帳帳相符、帳物相符、層層審簽、月月公開。
。ǘ┛倓展芾沓R(guī)工作:
1、認真制定了總務工作計劃,完善了有關(guān)規(guī)章制度,確保學校教育教學工作正常進行。
2、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則,及時購置辦公用品,班級清潔用具及學校重大設(shè)備添置工作。做到了有叫必應,及時解決師生遇到的困難。
3、積極做好日常維修工作,及時維修如:玻璃窗、門鎖、日光燈、電扇開關(guān)、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等。保障學校生活設(shè)施和教學設(shè)施正常使用。、 凈化、綠化、美化校園,改善校容、校貌,管理好校園的環(huán)境設(shè)施,節(jié)約用水、用電,節(jié)約學校的開支,本期栽植優(yōu)質(zhì)月季300多株。學校綠化美化工作20xx年4月15日在《平?jīng)鋈請蟆纷髁祟}為《優(yōu)化環(huán)境育新人》的報道。
、籌資1萬余元為學校購置電腦1臺,投影機1臺,建成模式三教室;籌資8千余元為學校購置校園廣播設(shè)施1套,購置數(shù)碼相機1架;暑假期間,受強降雨影響,教學樓出現(xiàn)嚴重漏水,致使室內(nèi)墻面及部分設(shè)施受損,直接影響開學工作。學校校委會成員想方設(shè)法,積極籌資2萬多元,完成了翻瓦樓頂坡面300多平方面,室內(nèi)增白1500平方面,以及油漆門窗和部分維修工作,極大地改善了辦學條件。維修工作20xx年9月2日在《平?jīng)鋈請蟆纷髁祟}為“維修校舍保安全”的報道。
(三)學校安全工作:
1、甲流、手足口病防控。學校成立領(lǐng)導小組,制訂防控方案,專人負責,加強宣傳,做好晨檢、午檢及報告工作。收集整理各種檔案2盒13種140多份,本期學校無疫情發(fā)生。
2、切實做好學校財產(chǎn)和消防安全工作,加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學校財產(chǎn)和消防安全進行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行整改,本學期無發(fā)生重大安全事故。
3、開展防地震演練和安全消防演習活動。按照教育部門布置,舉辦了3次緊急疏散演練,增強師生的安全防犯意識,提高學生的緊急情況逃生技能。
4、大力整治校內(nèi)和學校周邊環(huán)境,排除安全隱患,定期召開安全工作會議,加強安全管理工作。
。ㄋ模┐嬖趩栴}及整改的措施
由于總務后勤工作繁而雜,在工作難免存在著這樣那樣的問題,有待于在今后的工作中不斷地改進。
一是經(jīng)費問題:本著節(jié)約的原則,節(jié)約用電、用水、用煤。由于維修,致使經(jīng)費超支7000多元。
二是美化問題:下期將籌資進行教室、辦公室的美化。
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