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信息技術(shù)實習(xí)教師學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的信息技術(shù)實習(xí)教師學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
個人基本情況略顯，20xx年在中心小學(xué)任教，20xx年開始教授信息技術(shù)學(xué)科，至今已有11年教學(xué)經(jīng)驗。
在信息技術(shù)教學(xué)方面，我們可以認真組織每一堂課，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新思路，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息技術(shù)教學(xué)平臺，進取與外界接觸，開闊視野，積極聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進世界先進的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），豐富信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息管理，讓每一個學(xué)生都能利用網(wǎng)絡(luò)進行高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。在公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個平臺進行教學(xué)。學(xué)生在課堂上獨立學(xué)習(xí)，師生互動，增加了課堂教學(xué)能力，提高了教學(xué)效率，得到了同行的認可。在公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個平臺進行教學(xué)。學(xué)生在課堂上獨立學(xué)習(xí)，師生互動，增加了課堂教學(xué)能力，提高了教學(xué)效率，得到了同行的認可。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價可以通過學(xué)生作品與特殊教室課堂規(guī)則相結(jié)合來評價。
積極配合學(xué)校少先隊部，帶領(lǐng)鼓隊，活躍少先隊活動，參加多項大中型活動，展現(xiàn)我校少先隊員的風(fēng)采，受到各界好評。在那里，我要感謝班主任和科任老師的支持。
謝謝你。沒有你的支持，就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。我希望你能一如既往地支持紅領(lǐng)巾社團鼓號隊。
附屬小學(xué)讓我成長，為我的提升搭建了一個平臺。進入附小已經(jīng)四年了，這四年我一刻也不敢懈怠。圖書城是我經(jīng)常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書，努力提高我的專業(yè)知識和專業(yè)水平。我們希望將自己的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合。為此，我們編制了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價反饋系統(tǒng)》和《計算機室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》。雖然軟件很小，但對信息技術(shù)課堂教學(xué)也起著必要的作用。圖書館在線管理系統(tǒng)即將完成。
今天是我第一次報告這份工作。如果我能選擇它，這意味著我的努力是當(dāng)之無愧的。如果我不能評估它，這意味著我的技能并不深。我會繼續(xù)努力工作，“腳踏實地，認真工作”。只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在場老師的支持，我就不會放棄。非常感謝。
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