教師個人教學期末工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的教師個人教學期末工作總結,希望能夠幫助到大家。
教師個人教學期末工作總結 篇1
本學期我擔任一年級二班的語文課教學,一學期的教學工作轉(zhuǎn)眼落下了帷幕,回首起來有收獲、有充實、也有遺憾。現(xiàn)將一學期的教育教學工作總結如下;
一、備課與上課
一年級新課程的內(nèi)容多、知識面廣,但又是打基礎和培養(yǎng)良好習慣的關鍵時候,而學生活潑好動、自我控制能力較差,對大量枯燥的練習不感興趣,容易產(chǎn)生厭倦心理,教學中如果把握不好,有可能使學生獲得的知識顯得很零碎,不扎實。因此我每節(jié)課前都精心備課,認真鉆研教材,仔細閱讀參考書,結合學生的實際來精心設計教學過程,從來不打“無準備之仗”。教學中總是努力采用學生感興趣的方法,讓學生輕松快樂地學習知識。每節(jié)課前都要制作教學課件,輔助教學,有效地激發(fā)學生的學習興趣,努力提高課堂教學的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學,平時注重自己業(yè)務能力的提高,積極參與學校組織的日公開課活動,學習其他教師教學上的優(yōu)點。
二、 具體教學工作
。ㄒ唬┐蚝脻h語拼音知識的基礎
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與同組里的老師經(jīng)常交流,并向她們學習教學經(jīng)驗,以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時,在開學前一個半月教學拼音的時間里,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,發(fā)動學生家長與學生一起,利用各種方式和途徑,如和孩子用卡片做讀拼音的練習,用各種方式來激發(fā)孩子學習拼音的興趣。學校很重視學生的拼音學習對每個孩子進行測試,為了讓每個孩子扎實的打好拼音基礎,我利用每天的課間和中午時間,對每個學生逐一過關,反復強化。
。ǘ┳ズ脤懽钟柧
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字,一年級特別關鍵。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生做一個很好的示范。其次,從習慣方面的嚴格要求學生。如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的`寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。打好學生的寫字基礎。
。ㄈ┡囵B(yǎng)學生的朗讀
首先,調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,使我的課堂豐富而生動。
。ㄋ模┳龊门鄡(yōu)補差的工作,提高教學質(zhì)量
一個班級每個孩子都不一樣,接受能力也有不同,面對孩子們的個別差異性,我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的知識,讓他們在學習上有所進步。特別是班上的問題學生,我總是利用課余時間給他們補課。努力不讓一個學生掉隊。
總之,一學期的工作結束了,回首起來很是充實。孩子們從一個孩童成長為一個講文明愛學習小學生,不能不讓老師感到欣慰。反思自己的工作也有許多不足之處,我將在新的學期的工作之中,繼續(xù)努力提高自己的課堂教學實效,加強對學生的嚴格要求,努力提高學生的學習成績,培養(yǎng)學生的語文學習能力和語文素養(yǎng)。
教師個人教學期末工作總結 篇2
在本學期教學任務中,我擔任四五班的語文課,同時統(tǒng)籌安排整個四年級語文教學活動。
首先,在語文課堂上,這學期我較之前有所改變。拋棄傳統(tǒng)的填鴨式教育,整個學期,我提前給孩子們安排生字和課文的預習,課堂上以學生自學和小組合作為主,讓孩子們積極參與課堂,把握課堂,必要的時候我才進行補充和總結。這樣做的效果,明顯好于之前的教育方法。因為老師會減輕很多工作量,同時學生也會在一點一滴中逐漸摸索出屬于自己的學習方法。好方法,勝過好老師。所以,每次考試時,我們班的成績比之前都有很大的提高和進步。
第二,在本學期,我上了三節(jié)示范課。古文《精衛(wèi)填!罚谡Z交際《安慰》和最后的古文《王戎不取道旁李》。每一次示范課,都是給自己的一次激勵,也是給自己的挑戰(zhàn)。正是因為自己挑戰(zhàn)了這么多,所以才會有一次又一次的進步。
第三,在教學工作當中,我持續(xù)地為孩子們提供更好的閱讀環(huán)境。不僅提前給孩子們安排提供了閱讀書單,還讓孩子們在閱讀中學會積累,掌握閱讀方法,同時陪孩子們一起閱讀,讀后也會有一定的分享。這樣下來,一個學期結束,我們班孩子平均閱讀量在十本書以上。
除此之外,為了提高自己的教學能力,我不斷總結,不斷改進教育方法,每一個月我都會給自己定下一個清晰目標,同時也會寫出自己近段時間的教學案例。比如,在公開課《安慰》之后,我就給自己詳細整理了教學筆記,。在我們學習完第七單元的書信之后,我讓孩子們寫信,寄信,同時溝通對方學校老師回信,和孩子們保持聯(lián)系。極大提高了孩子們的學習興趣,同時讓孩子們感受到語文學習的重要作用就是在生活中“運用”。
在平時的教研當中,不僅積極參與學校和經(jīng)開區(qū)的各種線上和線下教研會,我還自費購買了一些網(wǎng)絡課程,在工作之余進行自學,收獲到很多新的教學方法,并且嘗試在自己的.課堂中運用。
在作業(yè)的布置上,我也積極進行改革,減少傳統(tǒng)的抄寫,默寫類的作業(yè),而是轉(zhuǎn)化為預習,積累名人名言,背誦古詩,手抄報,講故事大賽,書法比賽等多種實踐形式,并取得了一定的成效。在經(jīng)開區(qū)作業(yè)設計大賽中,取得二等獎。
最值得一提的是,在每個單元結束之后,我會安排學生做一套同步的單元綜合練習試卷。為了順應考試的改革,我在平時的單元綜合卷上,開始讓孩子們自制答題卡,把所有的答案寫在答題卡上,練習孩子們答題卡的使用習慣。
下學期,努力方向:
1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣和整理讀書筆記的習慣。
2、加強書法練習的力度。如果有可能,準備開一門“硬筆書法”的校本課。
3、周末加強線上的讀書分享活動,這樣就可以減少一些校內(nèi)課堂的時間。
4、多讓學生總結學習方法,寫作方法;ハ鄬W習。
5、讓孩子們走進圖書館,走進社區(qū),走進更多的實踐基地,在大環(huán)境下激發(fā)孩子們的求知欲。
6、加強與學優(yōu)生和學困生家長的溝通,分別制定不同的學習方案。讓自己的教學適應不同的層次學生的學習。
教師個人教學期末工作總結 篇3
在一本書中曾看到,老師分為智慧型、愛勤勞型、勤勉良心型、良心對應型4種類型。工作以來,我一直堅持不懈的努力,積極考慮如何做好幼兒教師的工作,希望自己能成為一名智力型的優(yōu)秀幼兒教師,向著這個目標努力。這學期我的主要工作是:
一、思想方面
積極參加園區(qū)組織的政治學習,認真做筆記,數(shù)量充足,內(nèi)容豐富。積極參加公園組織的活動。熱愛集體,團結同事,尊敬老師,對孩子有愛心。嚴格遵守園區(qū)規(guī)章制度,不遲到不早退。積極參加公園的各種活動。
二、工作方面
在日常工作中,我認真完成和記錄各種工作計劃,認真處理日;顒,準備組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小易分心的孩子帶去鼓勵。挑戰(zhàn)有能力的孩子,可以照顧弱小的孩子。上學期班里的幼兒不舉手,擅自說話的現(xiàn)象屢次發(fā)生。本學期我們在幼兒課上回答問題前舉手,著重及時表揚改善后的幼兒。教育班內(nèi)的幼兒在回答問題前舉手,聲音很大。通過一學期的教育活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動習慣和與同伴共享、合作的習慣,手的力量、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還在繼續(xù)學習理論知識。向同行學習的受教育者學習,盡量用他人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。因此,我通過各種方法和手段,大大提高了自己的素質(zhì),為自己從事的`教育工作奠定了良好的基礎。
三、監(jiān)護人工作方面
我知道孩子的進步離不開父母的支持。我們的客戶是監(jiān)護人,也是孩子,監(jiān)護人在教育孩子的過程中起著重要的作用。所以在做家長工作的同時教育孩子是很有必要的。我們班大部分的監(jiān)護人都和我接觸快一年了,所有的監(jiān)護人都或多或少的支持我的工作。
我們班很多家長都很重視教育,知道去哪里幫老師。為了讓家長充分了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目的和方法,讓家長了解我們的工作,我們采取了多種形式(家長園地,早用,晚出園時找家長談話,個別孩子打電話等。)讓家長在幼兒園生活學習。當然,我們的工作仍有不足。希望在以后的工作中繼續(xù)實踐總結,努力做好這項工作。
四、德育工作方面
很多人說你們很辛苦。我需要耐心。否則,孩子們整天都在打架。其實作為幼兒教師,只有耐心是不夠的。我們需要細心,更重要的是愛。這份愛應該平等對待每個孩子,這份愛對每個角落都是一樣的愛。只有這樣才能贏得孩子們的心,還能贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是口頭上說的,在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、興趣、家庭狀況。于是我和父母成為了朋友,利用早上的接待和下午的離園時間和父母說話,了解孩子們在家里的表現(xiàn)、身體狀況和當時的感情,我在一天的生活中更好地觀察孩子,進行個別教育。
五、衛(wèi)生保健方面
注重培養(yǎng)幼兒的生活習慣,抓住幼兒園的生活習慣,照顧幼兒的健康,培養(yǎng)我們的生活習慣,要養(yǎng)成飯前小便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣,讓幼兒多喝水、大便教師每天認真消毒打掃,加強幼兒保健衛(wèi)生,管理午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌繁殖。六、自身的進步
在大家的幫助和努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但前面的道路還很長,我們在繼續(xù)前進之前,必須發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進目標
班里的孩子不大方,不敢干活,在陌生人面前生氣。下學期會給孩子更多表現(xiàn)自己的機會,家長也會幫助孩子增強自信心。
沒有廣泛的思考,孩子的想象力和創(chuàng)造力就無法得到更好的發(fā)揮。下學期,我們將在家長和幼兒園的幫助下,帶領孩子熟悉新事物,從而增長見識。
擁有前進的目標,加上大家的努力,在今后的工作中,我會讓這個太陽下最燦爛的職業(yè)更加熱情,為孩子們營造更加舒適和溫暖的氛圍,讓所有的孩子都能健康幸福地成長!相信愛我們孩子的人們能夠使他們更健康、更健康地成長,明天,我們將創(chuàng)造更燦爛的太陽!
教師個人教學期末工作總結 篇4
本學期,本人任教初三級四個班的歷史課。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為年輕教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平時的每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的`教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導學生,鼓勵他們確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初三歷史課的老師,我在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料(material)。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。雖然本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,但我還是根據(jù)學生的實際情況制定了比較合理的復習計劃,使大部分學生在最后的會考中取得了優(yōu)異的成績。
在以后的教學工作中,要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
教師個人教學期末工作總結 篇5
1.要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
。1)課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法:、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,爭取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
。2)課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的.心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
2.要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。
初中生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法:,博.眾長,提高教學水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
5.積極參加學校組織的各個活動,響應號召。認真勤懇的完成各個任務。
教師個人教學期末工作總結 篇8
一學期的時光就這樣過去了,回顧這一學期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,F(xiàn)就本人的工作小結如下:
一、 師德方面
師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的.火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的領導,擁護黨的各項方針政策,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,團結同志,熱心幫助同志,人際關系融洽,教學目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會,從不缺勤,按時上班。本學年度全勤。
二、 教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中,積極參加年級組組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到提前備課,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向優(yōu)秀教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,制定符合學生認知規(guī)律的教學,提高教學水平。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。
3.堅持聽課,評課,課后反思
4.注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。
以上是根據(jù)本學期學校計劃和我個人計劃,對本學期的工作進行的總結。
教師個人教學期末工作總結 篇9
作為一名"雙新"教師,剛從學校出來又走進學校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的的變化由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處。下這一學期,主要擔任的是20、21專升本大學語文的課程,這三個班級同學們的學習態(tài)度較其他班級來說要認真一些,每個同學也都有自己的目標和追求,作為教師也相應地感到更有壓力,希望自己能成為他們的良師益友,在這期間對教學和工作也有很多的思考和感受。
首先是在教學方面,教師最基本的工作任務就是教學,在教學中努力規(guī)范自己的行為,做好學生的榜樣,希望自己有給他們帶來一些積極的在、正面的示范和影響。再者,在這一個學期的上課過程中體會到要做一個負責任的老師,就一定要做好課前準備,用自己認真的'工作態(tài)度、淵博的知識熟練的教學過程、良好的課堂行為去征服學生。如果課前準備不足,學生往往會失去對這門課程的興趣,經(jīng)常在課堂上開小差。
要注意在教學中移入情感。在課堂教學中要把知識講授給學生,收到良好的教學效果,除了準確無誤地講授知識及引起學生學習興趣外,還要對學生的情感有準確的認識和判斷對學生的情感產(chǎn)生共鳴性的反應。感人心者,莫先乎情。與學生共同分享學習的成功和失敗,產(chǎn)生情感共鳴就會使學生得到安慰并受到激勵。最后一點感想是要重視課堂教學管理,敢管敢抓課堂是傳授知識的場所,如教學的主導,必須從思想上提高對加強課堂教學管理重要性的認識,要以崇敬之情對待課堂教學,把它當作責無旁貸的任務并在日常的教學實踐中,作為搞好教學的基本功認真落實,想方設法把課堂教學管理搞上去,用優(yōu)質(zhì)的課堂教學管理促進教學質(zhì)量的提高。
其次是關于和同學們的相處與管理上,要講究方式方法。在剛開始上課的第一個月中,就因?qū)W生上課玩手機、不服從管理這個問題上與學生發(fā)生過正面沖突。我讓同學把手機上交,同學認為老師不該沒收他的手機,鑒于他態(tài)度惡劣,做出了門口罰站的處罰,F(xiàn)在回想起來,與學生發(fā)生正面沖突,本身就是不應該的,影響到接下來老師和同學們的上課氛圍。老師和學生的關系,可以用一個“路人”來概括。
首先我們是他們的“引路人”在引路的過程中,每一位學生漸漸地找到自己合適的位置,確定人生理想的坐標,進入獨立自主學習的狀態(tài),這個時候,教師就成為學生學習生活中的“同路人”,雖然給學生“引路”并不能保證學生能一直沿路走下去,而且有些路還需要適當?shù)恼{(diào)整,有一個“同路人”很重要。同路人伴隨著學生的成長,自己也慢慢地老去。在同路的過程中,品嘗路途的坎坷艱辛化解前行過程中的千難萬險,也能欣賞一路美顯的風景,休驗成計之后的樂趣學生有了“同路人”,心里才會踏實,前行更會珍惜。既然是“同路人”,就要把路讓給學生去走,不要害怕學生在路途上跌倒,也不要擔心學生會迷路。同路人就是陪伴,提醒,引導,幫助,但絕對不能夠替代,更不能包辦。
望自己能堅守本心,做一個不慌不忙的“擺渡人”,渡己渡人。
教師個人教學期末工作總結 篇10
轉(zhuǎn)眼間,一年的工作即將接近尾聲,一年來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中;厥滓荒陙硭哌^的工作歷程,有所失、也有所得。現(xiàn)將一年來的思想、學習、工作等方面做以下總結。
一、加強學習,樹立形象
教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,我在思想上高定位,本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,做到人到思想到,體會其精神實質(zhì),并認真做記錄,貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己,樹立良好的教師形象。
在我心中一直認為:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中,我從點滴小事中力爭做到:既要以身作則,又要視聽言行,既要一絲不茍、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必須要做到,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道,教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務,悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、用心工作,不斷進取
在本學期中我認真做好自己的.工作,努力認真的上學,研究,對幼兒的學習抓的實,抓的緊,教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事,不要投機取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,讓她們再生活中學習感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母親人對你的關心愛護,并學會回報他人,幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點,正直,純真,有愛心,不斤斤計較,活學活用,對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺點。
四、認識不足,努力進步
“人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱點,爭取更大的進步。
有播種就會有收獲,有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子,為桃幼的明天獻出自己的一份力量。
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