高校教師年終個人工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的高校教師年終個人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教學(xué)工作就結(jié)束了。我從事教師工作已經(jīng)七年多了。與從事教學(xué)十多年或二十多年的同事相比，七年并不是很長，但與年輕教師的成長相比，這已經(jīng)相當(dāng)長了。在過去的七年里，我也從一個剛離開學(xué)校的大學(xué)生變成了一個有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)教師。

　　取得了一些成績，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有了自己的教育理念，有了自己的人生追求！“教書育人，投身學(xué)術(shù)，淡薄名利”是我對自己的要求！那些能把自己的愛好和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我屬于這種人！今后，我將繼續(xù)努力提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平，不斷追求生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的人生理想。更好地教書育人，為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　1.教學(xué)情況；

　　在教學(xué)方面，本學(xué)期承擔(dān)了三個大學(xué)英語本科班的教學(xué)任務(wù)；分別是20xx大學(xué)英語7班、20xx大學(xué)英語21班和20xx大學(xué)英語31班。這學(xué)期，是20xx級學(xué)生準(zhǔn)備參加大學(xué)英語四級考試的學(xué)期。學(xué)生以前的不適應(yīng)已經(jīng)變得緊張，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。很少有學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)還有一定的困惑，有點(diǎn)迷失自我。

　　對于這些適應(yīng)性不是很好，英語基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生，我采取了特別關(guān)注的策略，經(jīng)常關(guān)心這些學(xué)生的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中，我注重提高學(xué)生的自學(xué)意識。特別是在聽說教學(xué)過程中，我采取了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐的方法。事實(shí)上，在CET-4和CET-6的壓力下，學(xué)生們對英語的重要性有了深刻的理解。

　　缺乏的是學(xué)習(xí)方法和毅力。教師要時(shí)刻強(qiáng)調(diào)和關(guān)心學(xué)生的情感學(xué)習(xí)情況，多監(jiān)督管理。在聽力教學(xué)方面，我主要采取教師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則。課堂上重點(diǎn)講解聽力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法。至于練習(xí)，主要是學(xué)生課后練習(xí)。教師采取監(jiān)督、監(jiān)控、測試等手段，確保學(xué)生自主聽力學(xué)習(xí)的完成。四級以真題講解分析為主，課后自主聽力練習(xí)為主，教師只監(jiān)控。

　　聽力資料的介紹主要是積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的便利性，上傳各種作業(yè)資料，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和下載。從學(xué)生的下載量和課后反映來看，效果相當(dāng)不錯。此外，介紹適合學(xué)生練習(xí)聽力的英語網(wǎng)站，讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間自己練習(xí)。英語是一種實(shí)用的語言，尤其是在當(dāng)今中國與世界聯(lián)系越來越密切的時(shí)代。因此，除了課本教學(xué)，我還注重提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。語言是一件非常神奇的事情，包含了很多東西。對于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說，我認(rèn)為文化只是一個不容忽視的方面，除了強(qiáng)調(diào)聽說能力。然而，歷史和文化需要長期的積累才能逐漸掌握。因此，在日常教學(xué)中，我始終注重學(xué)生文化知識的積累。無論是東方還是西方，古代還是現(xiàn)代，與教科書密切相關(guān)的還是不密切相關(guān)的。我會利用自己的課堂逐漸積累社會熱點(diǎn)或冷點(diǎn)，我始終相信這些知識是提高人文素質(zhì)的基礎(chǔ)。

　　2、成績分析;

　　從學(xué)生成績分布的角度來看，絕大多數(shù)學(xué)生成績理想，達(dá)到了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒有失敗的學(xué)生，這表明絕大多數(shù)學(xué)生非常重視大學(xué)英語的學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中，要注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在獲得良好考試成績的同時(shí)提高語言的實(shí)際應(yīng)用能力。真正學(xué)會有用！

　　我相信教學(xué)是一門藝術(shù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能有所收獲。只有認(rèn)真思考的老師才是優(yōu)秀的老師。只要我是一名人民教師，我就不會放棄成為一名好老師的目標(biāo)。積極向上、前進(jìn)是人類存在的基本意義，也是社會發(fā)展的必要條件。這也是生命存在的意義所在。沒有追求的生活是悲哀的！

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