英語(yǔ)教學(xué)方法

英語(yǔ)教學(xué)方法最新文章

英語(yǔ)教學(xué)方法

一、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣小學(xué)英語(yǔ)“活動(dòng)教學(xué)”提倡寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的教學(xué)過(guò)程。英國(guó)語(yǔ)言學(xué)�？怂估J(rèn)為，英語(yǔ)教學(xué)中“趣味性”問(wèn)題頭等重要的問(wèn)題。興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，是學(xué)習(xí)變的容易的前提。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，其首要任務(wù)是使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)中，“活動(dòng)”應(yīng)充滿趣味，使學(xué)生樂(lè)于其中、學(xué)...
我的英語(yǔ)教學(xué)方法

在多年的英語(yǔ)教學(xué)中，我利用“畫(huà)”、“唱”、“演”、“玩”等教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、“畫(huà)”對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種最直觀、最有效的教學(xué)手段。因?yàn)樗兄赜械男畔贤ㄗ饔�，能提示語(yǔ)言與事物之間的本質(zhì)聯(lián)系。且可以提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的濃厚興趣，教學(xué)效果也十分好。具體方法是：（1）首先教師舉著自己的畫(huà)邊問(wèn)...
英語(yǔ)常用的教學(xué)方法

教學(xué)方法論由教學(xué)方法指導(dǎo)思想、基本方法、具體方法、教學(xué)方式四個(gè)層面組成。好的教學(xué)方法可以起到事半功倍的作用，下面是小編為大家整理的英語(yǔ)常用的教學(xué)方法，希望大家喜歡。英語(yǔ)中常用的教學(xué)方法1任務(wù)型教學(xué)法在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、...
英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)方法

語(yǔ)篇教學(xué)的核心思想在于在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，讓學(xué)生在情景中體驗(yàn)并運(yùn)用語(yǔ)言，為大家分享了英語(yǔ)語(yǔ)篇的教學(xué)方法，一起來(lái)看看吧！英語(yǔ)語(yǔ)篇的教學(xué)方法一、閱讀前——了解背景知識(shí)，讓生活走進(jìn)課本很多研究表明，如果語(yǔ)篇是讀者所熟知的主題，他們就能順利進(jìn)行理解文章中的信息，相反，如果是不熟悉語(yǔ)篇主題，就會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知障礙...
高中英語(yǔ)作文教學(xué)方法

英語(yǔ)寫(xiě)作的終結(jié)性評(píng)價(jià)使學(xué)生缺乏興趣和動(dòng)力，本文關(guān)注學(xué)生寫(xiě)作的情感體驗(yàn)、學(xué)習(xí)過(guò)程、態(tài)度價(jià)值觀，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，分享了高中英語(yǔ)作文的教學(xué)方法，希望對(duì)各位英語(yǔ)老師有幫助！一、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣“興趣是最好的老師�！比の缎曰顒�(dòng)能使英語(yǔ)課生動(dòng)、活潑，使學(xué)生產(chǎn)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，...
初中英語(yǔ)教師教學(xué)方法

導(dǎo)語(yǔ)：創(chuàng)造輕松愉快氛圍的關(guān)鍵是使學(xué)生對(duì)教師有親切感。下面是小編給大家整理的初中英語(yǔ)教師教學(xué)方法內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!(一)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。情感對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用至少與認(rèn)識(shí)技能同等重要，甚至更重要些。情感與性格是啟動(dòng)認(rèn)知技能發(fā)生作用必不可少的發(fā)動(dòng)機(jī)。興趣的培養(yǎng)和發(fā)展能使學(xué)生有高昂的情緒，飽滿的精...
高職英語(yǔ)教學(xué)方法初探

本文根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特征和學(xué)習(xí)規(guī)律,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和現(xiàn)狀,提出培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),發(fā)展相互合作能力以及創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍等幾種適合高職學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法,旨在提高高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量.作者：馬艷雯作者單位：蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院刊名：中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)英文刊名：CH...
英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法

詞匯教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分.文章基于當(dāng)前高校大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中所存在的問(wèn)題,提出了有關(guān)詞匯教學(xué)的相關(guān)建議.作者：史迎新孫秀麗作者單位：黑龍江省衛(wèi)生學(xué)�？� 名：職業(yè)技術(shù)英文刊名：VOCATIONAL TECHNOLOGY年，卷(期)：2008""(6)分類(lèi)號(hào)：H3...
小學(xué)英語(yǔ)Therebe句型教學(xué)方法

作者簡(jiǎn)介：鄭鑫（1986-），男，貴州遵義人，遵義師范學(xué)院大外部教師，云南民族大學(xué)2012級(jí)碩士研究生，研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)教學(xué)法。摘要：There be句型是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要內(nèi)容。教師應(yīng)重視There be句型課堂教學(xué)，積極提高課堂教學(xué)效果。本文分析了小學(xué)英語(yǔ)There be句型教學(xué)中的一些實(shí)用方...
中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法

語(yǔ)法在語(yǔ)言教學(xué)中一直占據(jù)著重要的地位。下面是中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法的內(nèi)容，歡迎閱讀！一、引言隨著以“任務(wù)型教學(xué)”為代表的交際教學(xué)法思想被推崇，以及對(duì)新課標(biāo)中“此次英語(yǔ)課程改革的重點(diǎn)就是要改變英語(yǔ)課程過(guò)分重視語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的講解與傳授、忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向，……”理解的偏頗。有教師認(rèn)為...
初中英語(yǔ)作文教學(xué)方法

在初中的英語(yǔ)作文學(xué)習(xí)中，學(xué)生要重視教師的教學(xué)方法指導(dǎo)，爭(zhēng)取提高寫(xiě)作水平。下面是小編與您分享的初中英語(yǔ)作文教學(xué)方法，希望能幫助到您！初中英語(yǔ)作文教學(xué)方法1)確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫(xiě)段落不偏題、不跑題。2)要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排，避免段落內(nèi)容的交叉。3)...
初中英語(yǔ)教學(xué)方法心得

一、樹(shù)立信心，明確目標(biāo)，采取靈活多變的教學(xué)方法信心是動(dòng)力，目標(biāo)是方向，初中英語(yǔ)教學(xué)方法心得。我們知道初三英語(yǔ)生詞多，課文長(zhǎng)而且難，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要求高。學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會(huì)碰到許多困難，因此，信心十足，目標(biāo)明確是成功地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要因素。首先，教師要上好課。如：備好課，吃透教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，...
初中英語(yǔ)新教學(xué)方法

語(yǔ)言這東西，不是隨便可以學(xué)好的”，學(xué)本族語(yǔ)如此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是如此。但是如果教學(xué)得法，便可事半功倍。要取得這樣的好效果，趣味教學(xué)可以說(shuō)是一種好方法。中學(xué)生這個(gè)年齡的特點(diǎn)是：愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，自我約束、自我控制能力不強(qiáng)，如果教學(xué)中忽視這些特點(diǎn)，單純沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式，使用傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行機(jī)械地講解，...
應(yīng)重視英語(yǔ)聽(tīng)力的教學(xué)方法

聽(tīng)力教學(xué)技能是教師必備的技能,聽(tīng)力訓(xùn)練是提高聽(tīng)力的基本方法,一些相應(yīng)的輔助教學(xué)手段也是提高聽(tīng)力水平的必要手段.教學(xué)要力求做到因人施教,最后共同發(fā)展,從而提高所有學(xué)生的聽(tīng)力水平.作者：任翠菊作者單位：徐州機(jī)電工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,江蘇,徐州,221011刊名：考試周刊英文刊名：KAOSHI...
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課的教學(xué)方法

英語(yǔ)課實(shí)踐性很強(qiáng),教學(xué)方法直接影響教學(xué)效果.筆者在教學(xué)實(shí)踐中探索出一些有效的英語(yǔ)課教學(xué)方法:1.游戲法2.模仿法3.擴(kuò)展法4.排序法作者：佟珊霍立靜作者單位：石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院,河北石家莊,050035刊名：黨史博采（理論版）英文刊名：EXTENSIVE COLLECTION OF...
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)單詞教學(xué)方法

英語(yǔ)高考題型中的"單詞拼寫(xiě)"并不是單一地檢測(cè)背寫(xiě)英語(yǔ)單詞,而是將單詞放在句子中,考查學(xué)生是否懂得怎么用,即注重單詞在語(yǔ)言中的實(shí)際運(yùn)用.因此,我們不僅要強(qiáng)調(diào)學(xué)英語(yǔ)必須背記單詞,更要引導(dǎo)學(xué)生將詞用活,強(qiáng)化這方面能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練.作者：于強(qiáng) 作者單位：唐山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？� 名：新課程（教師版）英文刊...
高職英語(yǔ)教學(xué)方法探究

高等職業(yè)教育學(xué)院重在培養(yǎng)操作型和應(yīng)用型人才,而在筆者的從事高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,深刻體會(huì)到教學(xué)內(nèi)容、方法與社會(huì)對(duì)學(xué)生能力實(shí)際要求之間的差距.筆者從學(xué)生素質(zhì)、自身學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)校課程設(shè)置、教材選用等方面闡述了高職院校英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題,根據(jù)存在問(wèn)題提出采用差異化教學(xué)方法、改進(jìn)學(xué)生主觀意識(shí)、提高教師各方面素...
對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)科教學(xué)方法的思考

摘要：隨著中國(guó)對(duì)外貿(mào)易對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才需求的逐漸擴(kuò)大，眾多高校都開(kāi)設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。作為一種專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)，其教學(xué)內(nèi)容和目的獨(dú)具特色。針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)科段的教學(xué)目的，本文從專(zhuān)科學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，討論在商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：商務(wù)英語(yǔ)教學(xué) 教學(xué)現(xiàn)狀教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法隨著我...
語(yǔ)文的教學(xué)方法

評(píng)價(jià)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)化,必須注意師生的時(shí)間精力的投放入，語(yǔ)文的教學(xué)方法。協(xié)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)與家庭的關(guān)系是非常重要的。影響語(yǔ)文教學(xué)的因素眾多,而取得家長(zhǎng)的關(guān)心支持、參與學(xué)科改革也是非常的重要的。確實(shí),經(jīng)過(guò)這些年的教學(xué),特別是現(xiàn)在任教的這個(gè)班級(jí),我的這個(gè)感受也是更加的深刻。家長(zhǎng)的支持在我們的語(yǔ)文教學(xué)中是多么的重要...
教學(xué)方法的研究

教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流 ” 。 “ 嘗試教學(xué)法 ” 主張“先試后導(dǎo)，先練后講，先學(xué)后教 ” ，概括出以 “ 嘗試 ” 貫之教學(xué)過(guò)程的教學(xué)模式，在中學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中大有用武之地; “ 先試后導(dǎo) ” 實(shí)現(xiàn)了美術(shù)教師角...
關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法有什么

英語(yǔ)是一門(mén)重要的學(xué)科,也是當(dāng)今社會(huì)中使用最廣泛的語(yǔ)言之一。在當(dāng)今社會(huì)中,已經(jīng)掀起了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮,英語(yǔ)作為我國(guó)的第二語(yǔ)言,已經(jīng)越來(lái)越受到重視。為大家分享了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，歡迎參考！1、直觀教學(xué)法在教學(xué)時(shí)，有些教學(xué)材料貼近于生活，能充分反映小學(xué)生的日常生活，所以教師應(yīng)該有效地利用資源，如運(yùn)用實(shí)物或圖...
淺談大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)方法

分析了聽(tīng)力在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性,大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力現(xiàn)狀及原因.提出了提高大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平的途徑:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;打下良好的英語(yǔ)基本功,為聽(tīng)力做好準(zhǔn)備;培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)力習(xí)慣;克服心理因素對(duì)聽(tīng)力造成的障礙.作者：李瑩 LI Ying 作者單位：重慶師范大學(xué),初等教育學(xué)院,重慶,400700刊...
淺談初中英語(yǔ)詞、句、文雙向教學(xué)方法論文

英語(yǔ)課堂教學(xué)中現(xiàn)存的問(wèn)題之一是詞匯教學(xué)。如何更好地教授詞匯是英語(yǔ)教師應(yīng)該研究的一個(gè)課題。一、詞匯教學(xué)的意義詞匯是語(yǔ)言三大要素之一，它是語(yǔ)言表達(dá)的最基本成分。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，沒(méi)有一定量的詞匯做基礎(chǔ)，就無(wú)法同他人進(jìn)行交際。英語(yǔ)教學(xué)也是如此，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的培養(yǎng)與詞匯...
淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法

詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的三大要素之一, 是語(yǔ)言的基本材料,離開(kāi)詞匯就無(wú)法表達(dá)思想.英語(yǔ)詞匯教學(xué)與聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)有著密切的聯(lián)系,沒(méi)有足夠的詞匯就不能有效地進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),就無(wú)法有效地用英語(yǔ)進(jìn)行交際.本文就改進(jìn)教學(xué)方法提出自己的幾點(diǎn)見(jiàn)解.作者：李麗娜作者單位：平壩縣十字中學(xué),貴州,平壩,561...