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美術(shù)課親子課活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-07 14:49:54 活動(dòng)方案 我要投稿
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美術(shù)課親子課活動(dòng)方案

  導(dǎo)語:為讓孩子與父母多加交流,舉行了親子美術(shù)活動(dòng),舉行活動(dòng)時(shí)就會(huì)有活動(dòng)方案。下面小編給大家介紹關(guān)于美術(shù)課親子課活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所幫助。

美術(shù)課親子課活動(dòng)方案

  美術(shù)課親子課活動(dòng)方案篇一

  一、親子繪畫主題:

  "美麗家園快樂成長"。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  各班幼兒和家長。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的`發(fā)揮。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、油畫棒、水彩筆、水粉。

  2、剪刀、膠棒。

  3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼。

  4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。

  5、各類適合活動(dòng)的音樂。

  五、活動(dòng)細(xì)則:

  1、參賽畫紙規(guī)格:A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

  2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

  3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

  4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

  5、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。

  6、由于活動(dòng)室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

  7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場地。

  8、家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  美術(shù)課親子課活動(dòng)方案篇二

  活動(dòng)意圖:

  針對(duì)現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差,家長呵護(hù)較多,而寶寶們的物品都是買來的,沒有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象,我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條,廢舊毛線,制作粘貼活動(dòng),既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力,及精細(xì)動(dòng)作,廢物利用,也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅,培養(yǎng)了自信心。

  活動(dòng)名稱:

  《特色粘貼畫》

  活動(dòng)目的:

  1、使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng),感受孩子們的進(jìn)步,增進(jìn)親情。

  2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力,增強(qiáng)幼兒的自信心,使幼兒感受成就感。

  3、向家長介紹如何在日常生活中,充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

  4、通過粘貼不同顏色的布條條,培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各色廢舊布條,毛線若干,膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。

  2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。

  3、事先通知好家長,讓他們做到心中有數(shù)。

  4、指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作。

  活動(dòng)過程:

  1、教師給孩子及家長展示老師的作品,說明這是布藝粘貼畫,我們也來一起粘一粘好玩的`布貼畫吧。

  2、教師展示粘貼方法(家長注意學(xué)習(xí)粘貼方法,可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀,鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼)。

  3、家長指導(dǎo)時(shí),盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會(huì),家長的幫助要適時(shí),恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色,大小不一的毛線畫。

  4、作品展示,寶寶互相觀看作品。

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