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小舞臺活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的小舞臺活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小舞臺活動方案1
一、活動目的：
中大班以班級為單位創(chuàng)設班級小舞臺，為孩子提供表達表現(xiàn)、鍛煉自信、展現(xiàn)自我的平臺，獲得參與表演活動的快樂和興趣。
二、活動時間：
1月28、29、30日上午9：10—10：30
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙榻B自己、節(jié)目（1分鐘）用完整、流暢的'語言介紹自己的特長，將要表演的節(jié)目。
�。ǘ╅W亮明星秀（2分鐘）幼兒依據(jù)自身的特長選擇表演器樂、語言、體育、武術、舞蹈等各類形式的節(jié)目。也可同學兩兩結伴或以家庭為單位共同參與表演，營造“happy family”時間。
四、組織要求：
1、準備要求：各班級以白板為背景裝飾創(chuàng)設小舞臺設立三位家長評委席，分別裝扮成可愛的動物或孩子喜歡的形象音響設備服裝、道具、化妝攝影人員
2、組織程序：
報選節(jié)目階段：
1月18日前報選節(jié)目。
審查節(jié)目階段：
1月21日—25日期間審查節(jié)目質(zhì)量，為孩子提供多次練習的機會，將建議傳遞給家長回家配合練習
活動實施階段：
1月11日以前班級發(fā)放活動通知
班級請家長志愿者擔任攝像、攝影
每一輪參加演出的孩子服裝、道具、化裝需家長配合精心準備1月15日以前擬定每一輪節(jié)目的節(jié)目單上報行政部活動包裝：開場音樂律動、結束音樂律動
評獎辦法
每一位孩子表演完之后，由1個評委給予兒童化的，帶有鼓勵性質(zhì)的點評，點評切入點要具體，要兒童能聽懂、明白每位幼兒設計制作一個“明星小皇冠”
小舞臺活動方案2
一、活動目的：中大班以班級為單位創(chuàng)設班級小舞臺，為孩子提供表達表現(xiàn)、鍛煉自信、展現(xiàn)自我的平臺，獲得參與表演活動的快樂和興趣。
二、活動時間： 1月28、29、30日上午9：10—10:30
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬� 介紹自己、節(jié)目（1分鐘）
用完整、流暢的.語言介紹自己的特長，將要表演的節(jié)目。
�。ǘ� 閃亮明星秀（2分鐘）
幼兒依據(jù)自身的特長選擇表演器樂、語言、體育、武術、舞蹈等各類形式的節(jié)目。也可同學兩兩結伴或以家庭為單位共同參與表演，營造“HAPPY FAMILY”時間。
四、組織要求：
1、 準備要求：各班級以白板為背景裝飾創(chuàng)設小舞臺
設立三位家長評委席，分別裝扮成可愛的動物或孩子喜歡的形象
音響設備
服裝、道具、化妝
攝影人員
2、 組織程序：
報選節(jié)目階段：
1月18日前報選節(jié)目。
審查節(jié)目階段：
1月21日-25日期間審查節(jié)目質(zhì)量，為孩子提供多次練習的機會，將建議傳遞給家長回家配合練習
活動實施階段：
1月11日以前班級發(fā)放活動通知
班級請家長志愿者擔任攝像、攝影
每一輪參加演出的孩子服裝、道具、化裝需家長配合精心準備
1月15日以前擬定每一輪節(jié)目的節(jié)目單上報行政部
活動包裝：開場音樂律動、結束音樂律動
評獎辦法
每一位孩子表演完之后，由1個評委給予兒童化的，帶有鼓勵性質(zhì)的點評，點評切入點要具體，要兒童能聽懂、明白
每位幼兒設計制作一個“明星小皇冠”
1月31日頒發(fā)獎狀
小舞臺活動方案3
一、活動目的：中大班以班級為單位創(chuàng)設班級小舞臺，為孩子提供表達表現(xiàn)、鍛煉自信、展現(xiàn)自我的平臺，獲得參與表演活動的快樂和興趣。
二、活動時間：
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙榻B自己、節(jié)目（1分鐘）
用完整、流暢的語言介紹自己的特長，將要表演的節(jié)目。
�。ǘ╅W亮明星秀（2分鐘）
幼兒依據(jù)自身的特長選擇表演器樂、語言、體育、武術、舞蹈等各類形式的節(jié)目。也可同學兩兩結伴或以家庭為單位共同參與表演，營造“happy family”時間。
四、組織要求：
1、 準備要求：各班級以白板為背景裝飾創(chuàng)設小舞臺
設立三位家長評委席，分別裝扮成可愛的動物或孩子喜歡的形象
音響設備
服裝、道具、化妝
攝影人員
2、 組織程序：
報選節(jié)目階段：
X月X日前報選節(jié)目。
審查節(jié)目階段：
X月X日-X日期間審查節(jié)目質(zhì)量，為孩子提供多次練習的'機會，將建議傳遞給家長回家配合練習
活動實施階段：
X月X日以前班級發(fā)放活動通知
班級請家長志愿者擔任攝像、攝影
每一輪參加演出的孩子服裝、道具、化裝需家長配合精心準備
X月X日以前擬定每一輪節(jié)目的節(jié)目單上報行政部
活動包裝：開場音樂律動、結束音樂律動
評獎辦法
每一位孩子表演完之后，由1個評委給予兒童化的，帶有鼓勵性質(zhì)的點評，點評切入點要具體，要兒童能聽懂、明白
每位幼兒設計制作一個“明星小皇冠”
X月X日頒發(fā)獎狀
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