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【推薦】活動方案模板匯總9篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、課題背景：
今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保，保護(hù)地球母親，保持生態(tài)發(fā)展。縣上要求教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過本課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的思考，同時提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
認(rèn)識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢，理解低碳生活的相關(guān)知識，學(xué)會節(jié)能減排的基本方法。
過程與方法
�。�1） 能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理，學(xué)會利用處理的信息進(jìn)行交流。
�。�2）學(xué)會合作、討論、分析，科學(xué)決策，形成共識。
情感態(tài)度和價值觀
了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破壞地球的認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。
三、教具準(zhǔn)備：課件、題板
四、教學(xué)設(shè)計：
（一）課前3分鐘：環(huán)保小衛(wèi)士主持：回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。
（二）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。
（過渡）全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)�！�，下面請看幾組圖片。
活動一：
1、我們面臨的'環(huán)境問題有哪些？（播放投影）
�。�1）生活垃圾污染 （2）海洋污染
�。�3）沙塵污染 （4）工業(yè)污水污染
�。�5）小區(qū)周邊環(huán)境污染 （6）河流污染
2、小結(jié)：（學(xué)生總結(jié)）
以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)（孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費”）——為主的環(huán)保教育�？纯次覀兙烤箲�(yīng)該怎樣做，才能讓我們的環(huán)境變得更好。（過渡，接下來）
活動二：
小組討論：什么是低碳生活？
1、孩子們對“低碳”的解讀
“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習(xí)慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以13億人口基數(shù)計算，就是天文數(shù)字�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”這個訓(xùn)誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。（播放投影）
�。�1）焉支山山清水秀 （2）祁連山人家享受低碳生活
2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)
倡導(dǎo)‘低碳生活’其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣�！暗吞肌鄙羁此齐x孩子很遠(yuǎn)，只要善發(fā)現(xiàn)會思考，其實就在大家身邊。（播放投影）
�。�1）我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境 （2）讓我們行動起來吧！
3、孩子們對“低碳”的行動
通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識；還增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實踐活動增強(qiáng)孩子們環(huán)保意識，并以此帶動整個家庭環(huán)保，再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個社會共同環(huán)保，共同關(guān)愛地球。（播放投影）
4、小結(jié)：（環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié)）
要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手，一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環(huán)保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶；人走關(guān)燈關(guān)電器；少洗幾次熱水澡；不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
活動三：
1、小組討論：如何做到低碳生活？
交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。
請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。
生1： 多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕……
生2：不使用一次性用品，電器待機(jī)時間長浪費電，洗澡少用盆浴，甚至不購買遠(yuǎn)程運輸而來的食品……
生3：出門關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。 （播放投影）
活動方案 篇2
一、活動背景
現(xiàn)在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關(guān)心，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼著一個孩子。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來，耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級的孩子與幼兒園和一年級的小朋友比，學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重，長輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包還在代勞收拾。學(xué)生早上來校不交作業(yè)，問其為什么，回答說是家長沒幫他裝進(jìn)書包，還一副理所當(dāng)然的樣子。其實家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動光榮的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對于孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。
二、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力以及自己的事情自己做的責(zé)任感
2、樹立學(xué)生別人的'事情幫著做的為他人服務(wù)的意識
3、激發(fā)學(xué)生勞動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生不會的事情學(xué)著做的勞動意識，
4、針對我班現(xiàn)存的衛(wèi)生情況進(jìn)行集體事情大家做教育
三、活動準(zhǔn)備
多媒體課件、音樂、學(xué)生勞動的照片
四、活動過程
一、揭題
1、猜謎語
十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。
（課件出示雙手圖片）
2、小品《手的故事》
學(xué)生表演小品《手的故事》，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。
二、自己的事情自己做
1、觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書包等
2、學(xué)生交流：我會……
3、整理書包比賽
嘗試主要讓學(xué)生來評價，再根據(jù)學(xué)生評價的情況再以點評。
小結(jié)：自己的事情自己做
三、別人的事情幫著做
1、觀看照片：小朋友在幫家人掃地、洗碗、曬被子等
2、學(xué)生交流：我?guī)蛣e人……
小結(jié)：別人的事情幫著做
四、不會的事情學(xué)著做
1、提問：遇到不會的事情該怎么辦？
�。ǔ鍪菊掌阂粋�小姑娘正在幫媽媽洗碗，從看到的讓學(xué)生講自己在家?guī)蛬寢屪鍪碌膶嵺`過程。）
小結(jié)：不會的事情學(xué)著做
4、 行為辨析：哪些事情能學(xué)著做？哪些事情現(xiàn)在還不能學(xué)著做？
五、集體的事情大家做
讓學(xué)生看兩種教室的對比圖片，感悟教室環(huán)境的重要性。
六、總結(jié)
1、 學(xué)生交流班會課的收獲
2、 齊誦兒歌
3、 小結(jié)：
自己的事情自己做
別人的事情幫著做
不會的事情學(xué)著做
集體的事情大家做
4、 學(xué)生演唱歌曲《我有一雙勤勞的手》
七、班主任總結(jié)本堂課發(fā)言
我們每一個人都要有一雙勤勞的手，這樣才能做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，不會的事情學(xué)著做，這樣的小朋友才是對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，對同學(xué)老師負(fù)責(zé)的好孩子。也只有這樣，才大才能成為一個有用的人，讓自己的人生變得更有意義。老師也相信，我們班的小朋友一定能讓自己的手做出許多有有意的事情。讓我們一起加油吧！
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
這次調(diào)研活動，要緊緊圍繞全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和全市交通改革發(fā)展的中心工作，以及我局“四項工程”的實踐載體，深入基層，深入群眾，廣泛聽取基層和群眾的意見、建議，查找科學(xué)發(fā)展上存在的突出問題和原因，找尋科學(xué)發(fā)展的思路和舉措，為確保我局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得實效打下良好的基礎(chǔ)。
二、調(diào)研課題
調(diào)研活動分十三個課題：
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)區(qū)域性國際綜合交通樞紐的形勢分析和對策；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：局規(guī)劃計劃科。
（二）稅費改革后如何加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：局基建科。
（三）整合公交資源，推進(jìn)公交行業(yè)又快又好發(fā)展；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：局公交科。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善農(nóng)村公路管養(yǎng)體系，盡最大能力滿足人民群眾對便利交通的.需求；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：市公路管理處。
（五）加強(qiáng)監(jiān)督，主動服務(wù)，為項目建設(shè)又好又快推進(jìn)提供有力保障；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：市交通工程質(zhì)量監(jiān)督分站。
�。⿲W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)農(nóng)村客運發(fā)展；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：市第二公路運輸運理處。
（七）改進(jìn)我市老年人免費乘車方式的思路與對策；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：市城市客運交通管理處。
�。ò耍┺r(nóng)村交通基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查研究；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：市公路管理處。
�。ň牛┻M(jìn)一步加強(qiáng)交通科技管理手段在行業(yè)管理中的應(yīng)用，不斷完善交通信息化建設(shè)；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：市公路運輸管理處。
�。ㄊ┘訌�(qiáng)監(jiān)管，維護(hù)交通行業(yè)生產(chǎn)安全；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：市第二航務(wù)管理處。
（十一）*市航運企業(yè)發(fā)展面臨的形勢和問題；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：市航務(wù)管理處。
�。ㄊ┘訌�(qiáng)重大項目工程監(jiān)督，促進(jìn)航道建設(shè)健康發(fā)展；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：*航道管理局。
�。ㄊ└母飫�(chuàng)新船舶檢驗工作的思路；
調(diào)研組組長：*；責(zé)任單位：*船舶檢驗局。
其中，課題一、二、三被列為*市交通局重點課題。
三、調(diào)研方法
（一）上門走訪：深入各縣區(qū)、各下屬單位、各交通企業(yè)就調(diào)研內(nèi)容情況進(jìn)行走訪座談，調(diào)查了解情況。
�。ǘ┎殚嗁Y料：請與各課題有關(guān)的業(yè)務(wù)科室、局屬單位根據(jù)調(diào)研課題提供相關(guān)資料。
�。ㄈ┈F(xiàn)場查看：根據(jù)調(diào)研內(nèi)容現(xiàn)場查看基層工作開展的情況。
四、工作要求
�。ㄒ唬┳龊脺�(zhǔn)備工作。各調(diào)研責(zé)任單位（科室）要提前了解相關(guān)工作的進(jìn)展情況，做到在調(diào)研前對開展的工作有一定程度的了解，做到調(diào)研工作有序進(jìn)行。
�。ǘ┳龊脴I(yè)務(wù)指導(dǎo)。本局各位領(lǐng)導(dǎo)均參加本次調(diào)研活動，并具體指導(dǎo)。各責(zé)任單位（科室）領(lǐng)導(dǎo)要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，認(rèn)真參與。要利用調(diào)研的機(jī)會，對工作開展情況進(jìn)行全面了解，對存在的問題要及時提出整改意見和要求。
（三）寫好調(diào)研報告。各課題組調(diào)研完后要提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，調(diào)研報告一般應(yīng)包括：調(diào)研的總體情況、存在的主要問題及成因、具體對策與建議三個部分。
�。ㄋ模┱{(diào)研時間。此次調(diào)研活動自3底開始，至4月30日前基本結(jié)束，4月30日前各調(diào)研組將調(diào)研報告交局學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
活動方案 篇4
一、活動主題：
創(chuàng)新·合作·成長
二、活動目的：
為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動和第29屆科技創(chuàng)新大賽，并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)動手與動腦相結(jié)合的能力，我校特此舉辦此次科技節(jié)活動。
三、活動時間：
20xx年9月——11月
四、活動內(nèi)容：
（一）科技節(jié)開幕式
時間：20xx年9月29日
內(nèi)容：親子動員，科技激趣
對象：全體師生
（二）科技講座
時間：暫定20xx年10月17日下午
內(nèi)容：科學(xué)家XX科普講座《物理的魅力》
對象：高段學(xué)生
（三）“低碳消費”特色現(xiàn)場賽
時間：暫定11月3日——7日
1、低年級：“紙飛機(jī)競遠(yuǎn)”
比賽規(guī)則：統(tǒng)一提供廢打印紙（a4）多張，現(xiàn)場十分鐘內(nèi)制作紙飛機(jī)，完成后可以總飛行2次，取遠(yuǎn)的成績。
參賽要求：一、二年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
2、中年級：“橡皮泥載重”
比賽規(guī)則：學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片（墊圈），學(xué)生現(xiàn)場十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐個加入環(huán)片直至小船沉沒，比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù)，多者獲勝。
參賽要求：三、四年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
3、高年級：“撲克牌搭高”
比賽規(guī)則：自備撲克牌一副或多副，現(xiàn)場搭高，不能用手扶。比賽時每組允許失敗并重新開始搭高，但比賽時間不另外增加，每組最多用時15分鐘。以立住為準(zhǔn)，多者為勝。如高度相同，以時間少者為勝。
參賽要求：五、六年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
（四）區(qū)級各類相關(guān)活動（校級選拔賽）
1、科幻畫
時間：10月10日前，每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評
要求：科學(xué)幻想畫面向全體學(xué)生，畫種不限，作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，限個人作品。
2、“智力七巧板”、“美畫板”二選一現(xiàn)場賽
時間：暫定10月28日下午，每班最多挑選七巧板3人，美畫板2人參賽。
比賽形式：分年段個人賽，分低年級組、中年級組、高年級組，以試卷的形式進(jìn)行，學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習(xí)。
3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比
時間：10月24日前，每班最多挑選3副作品參評
要求：作品主題為“我是小小故事王”，要求閱讀或觀看一本（部）中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對故事中的.部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的七巧板組成（最多不超過50副）；同時附上200字左右的說明。
4、科學(xué)小發(fā)明
時間：10月17日截止
要求：好發(fā)明來源于生活，你的“異想天開”也許就是發(fā)明的金點子，以便于生活為切入點，發(fā)明創(chuàng)作，具有創(chuàng)新性，作品需注明作者、作品名稱及簡要說明。
5、科學(xué)小論文
時間：10月17日截止
要求：可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報告，有意向的可以請班主任或相應(yīng)老師進(jìn)一步指導(dǎo)，修改完成小論文。
6、科技實踐活動
時間：10月31日截止
要求：以班級或小隊為組織形式，由班主任或相應(yīng)的老師帶隊組織開展。
7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽：
待定中，敬請關(guān)注！
活動方案 篇5
感恩父母主題班隊活動
一、活動目的
讓隊員們在生動形象的隊會活動中了解父母、理解父母、聽父母的話，并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊員們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，從而對他們進(jìn)行思想道德教育。
二、活動準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動過程
�。ㄒ唬┮�
主持人：世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空；父母的愛是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。 此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您�！�
（二）學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》
（三）講述一件感恩事件
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的'感恩事件。
（四）牢記四個感恩節(jié)
母親節(jié)：五月份的第二個星期日
父親節(jié)：六月份的第三個星期日
父母的生日
�。ㄎ澹┏卸鞲枨�
�。┱劯卸髯龇�
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的實際行動，向愛我們的父母感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
……
�。ㄆ撸┬x<<感恩宣言>>
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
�。ò耍┌嘀魅慰偨Y(jié)
同學(xué)們，你們今天的活動開得很成功。我們每個人都有一個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛，還有家里所有長輩的愛凝結(jié)成的。希望你們能真正理解愛，用你們的手，你們的心，你們的愛去關(guān)心父母，關(guān)心他人，溫暖他人，做一個孝敬父母、尊敬長輩的好少年。
活動方案 篇6
主持人：在家講安全，出門講安全，來到學(xué)校更要講安全。請看大屏幕，這些同學(xué)的做法安全嗎？
�。ㄒ唬⒍嗝襟w播放：
畫面1、升旗儀式結(jié)束，各班同學(xué)有秩序的退場場面。接著，教學(xué)樓東樓梯上出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。
畫面2、課間活動，校園內(nèi)、操場上，同學(xué)們在跳繩、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。個別同學(xué)在追跑打鬧、攀爬假山。
畫面3、籃球場上，籃球隊員在打球，，幾個小同學(xué)在中間跑來跑去。
畫面4、大掃除時間，一個男同學(xué)在樓上教室擦窗戶，把頭和身子探到了窗外。
分組討論：畫面上那些同學(xué)的做法是正確的？哪些是不正確的？在學(xué)校應(yīng)該怎樣注意安全？
�。ǘ�、出示小學(xué)生校內(nèi)安全守則：（學(xué)生齊讀）
1、講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不欺負(fù)小同學(xué)；
2、課間做有意義的游戲，不追跑打鬧；
3、上下樓梯要輕聲慢步靠右行；
4、不帶危險的玩具進(jìn)校園，在校內(nèi)不燃放煙花爆竹；
5、打掃衛(wèi)生注意安全，不把身體探出窗外；
6、升旗、集會有秩序，不擁擠，不搶道。
主持人：
甲：遵守規(guī)則才能避免事故的發(fā)生
乙：注意安全才能遠(yuǎn)離無盡的傷痛
甲：尊重自我尊重生命
乙：用行動為學(xué)校、家庭和社會帶來安寧
�。ㄈ�、請欣賞三句半：《安全環(huán)境靠大家》
甲：鑼鼓聲聲走向前，
乙：我們四個來宣傳，
丙：今天只講一件事，
�。喊踩�！
甲：課間活動要有序，
乙：上下樓梯不擁擠，
丙：追逐打鬧咱不干，
�。鹤鲇螒�！
甲：從不爬低又攀高，
乙：手中武器全扔掉，
丙：老師同學(xué)齊夸贊，
�。核刭|(zhì)高！
甲：煤氣泄露最危險，
乙：發(fā)現(xiàn)馬上關(guān)氣源，
丙：禁止明火快開窗，
�。簞e拖延！
甲：交通規(guī)則要記清，
乙：上學(xué)放學(xué)靠右行，
丙：十字路口瞪大眼，
�。呵萍t燈！
甲：高速公路上很危險，
乙：可別在上面跑著玩，
丙：司機(jī)剎車來不及，
丁：命沒了！
甲：校外活動別亂竄，
乙：遠(yuǎn)離水塘水庫邊，
丙：發(fā)現(xiàn)有人掉水中，
�。嚎旌艉�！
甲：遇到打雷下大雨，
乙：別到高物下去躲避，
丙：低凹土坑來藏身，
�。悍览讚簦�
甲：遭遇火災(zāi)別慌張，
乙：濕巾捂鼻趴地上，
丙：迅速尋找安全道，
�。嚎焯�！
甲：游戲廳、黑網(wǎng)吧，
乙：色情暴力危害大，
丙：防止身心健康受摧殘，
�。翰煌鎯核�
甲：煙花爆竹有隱患，
乙：過節(jié)燃放小心點，
丙：草堆人群別亂仍，
丁：別蹦著！
甲：外出春游搞野炊，
乙：遠(yuǎn)離樹林干柴堆，
丙：野炊完畢滅火源，
�。悍阑鸹�！
甲：講安全說安全，安全常識記心間，
乙：安全連著你我他，安全系著千萬家，
丙：我們和安全手拉手，安全環(huán)境——
丁：靠大家！
合：對，安全環(huán)境靠大家！
四、輔導(dǎo)員總結(jié)講話
隊員們，這次主題活動開展得很有意義，也非常成功，大家從中了解了很多安全常識，知道了面對突發(fā)事件應(yīng)采取的措施。老師希望通過這次主題隊會能進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識，在日常生活中，只要我們處處小心，注意安全就能遠(yuǎn)離危險，健康地成長。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！謝謝同學(xué)們！
主持人：
甲：平平安安是老師的.希望
乙：平平安安是父母的心愿
甲：遵守規(guī)則我們遠(yuǎn)離傷害
乙：用行動構(gòu)建和諧校園
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，平安快樂每一天！“我平安，我自護(hù)”主題班會到此結(jié)束，祝敬愛的老師、親愛的隊員們一生平安�。ㄒ魳讽懫�，師生合唱《祝你平安》）。
活動方案 篇7
為加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風(fēng)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委61號文及洪教發(fā)22號文有關(guān)精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長”活動，方案如下：
一、活動目的
通過在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育、校本教材中體現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)教育、具體活動中強(qiáng)化家風(fēng)家訓(xùn)教育，踐行社會主義核心價值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng)，為我校學(xué)生“做最好的自己”提供良好的成長環(huán)境。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組 長：李建成
副組長：魏國才、韋恩東、徐福樹、左 分、蔣永軍、曹仕鋒
成員：袁長來、唐恒凱、褚伏前、劉 強(qiáng)、袁啟鳳、許學(xué)波、張甫強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處
辦公室主任：袁啟鳳(兼)
副 主任：趙友平、趙幫洪、劉正亞
三、活動內(nèi)容
1、活動內(nèi)容：發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)助成長”告家長書
責(zé)任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)國旗下講話
責(zé)任部門：團(tuán)委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內(nèi)容：探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”
責(zé)任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進(jìn)行“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內(nèi)容：“我家的規(guī)矩”主題班會
責(zé)任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育家長學(xué)校講習(xí)活動
責(zé)任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據(jù)實際，召開專題家長會。
6、活動內(nèi)容：在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育
責(zé)任部門：教務(wù)處
活動要求：6月完成在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育的相關(guān)研究并確定具體實施方案，9月具體實施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
7、活動內(nèi)容：編寫家風(fēng)家訓(xùn)校本教材
責(zé)任部門：教科室
活動要求：6月到10月有序開展，10月形成初步成果，需立足我校、我縣、我市的良好家風(fēng)家訓(xùn)，可以涉及我市以外的`有影響、教育意義濃的典型家風(fēng)家訓(xùn)。
8、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)故事大賽
責(zé)任部門：團(tuán)委
活動要求：10月份完成
9、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)繪畫大賽
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：6月1日前完成
10、活動內(nèi)容：經(jīng)典誦讀之“家風(fēng)家訓(xùn)”情景劇
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：準(zhǔn)備一個有質(zhì)量的情景劇，6月至7月完成劇本準(zhǔn)備、人員確定、初步排練，準(zhǔn)備參加縣局8月份的集中表演展示。
11、活動內(nèi)容：“曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)助成長”青年教師演講比賽
責(zé)任部門：工會
活動要求：9月完成參賽人員的報名工作，10月上旬完成稿件審核，10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。
12、活動內(nèi)容：黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)征文比賽
責(zé)任部門：黨委紀(jì)委
活動要求：10月完成
13、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育成果展示
責(zé)任部門：政教處
活動要求：11月上旬完成
14、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育優(yōu)秀表演作品匯報表演
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：9月底前上報2個節(jié)目，供局體衛(wèi)藝科統(tǒng)籌，11月下旬匯報表演。
15、活動內(nèi)容：校園家風(fēng)家訓(xùn)教育文化墻建設(shè)
責(zé)任部門：政教處
活動要求：11月份前完成
16、黨員干部立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂活動
責(zé)任部門：黨委紀(jì)委
完成要求：根據(jù)上級部門要求實施，11月份前完成。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門要結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真開展好各項活動，在確保完成任務(wù)的同時，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學(xué)校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學(xué)校已有的德育活動有機(jī)融合。各年級組要在各部門的指導(dǎo)下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作�？倓�(wù)處能夠提供活動必要的后勤保障。
2、突出重點，示范引領(lǐng)。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關(guān)表彰的教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、落細(xì)落小，務(wù)求實效�；顒幼⒁忾_展的面要廣，方案要具有實踐性，活動開展要有實效性。要在細(xì)節(jié)上下功夫，圍繞中心任務(wù)，緊扣細(xì)節(jié)。形成長效機(jī)制。
洪澤縣第二中學(xué)
活動方案 篇8
主題活動：環(huán)保創(chuàng)意多
活動目標(biāo)：
1、能運用組合、剪插、粘貼等方法，嘗試將廢舊物品制作成各種小動物，增進(jìn)對變廢為寶的理解。
2、能大膽想象、創(chuàng)新，喜歡動手參與制作。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解各種小動物的外形特點，欣賞過用廢舊物制作的物品。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種廢舊物，美工材料及森林背景。
活動過程：
一、以談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
1、師：（出示廢舊物品）最近我們一起收集了一些廢舊的東西，有------我們能開動腦筋，想想辦法把這些廢舊物品做成一些可愛的小動物，我們快動動腦筋想一想，怎么把這么廢舊物品變成可愛的小動物吧！
二、師幼討論：如何將廢舊物品制作成小動物？
提問：1、你最喜歡什么小動物呢？它是什么樣子？
2、你想用我們收集來的什么廢舊物品來制作它呢？怎么做？
三、幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
師：現(xiàn)在我們就一起動手來做一做我們喜歡的小動物吧。小朋友要先想好你想做的小動物是什么樣子的，然后再選擇合適材料制作，制作完了之后可以把你的作品放在森林背景圖上。
指導(dǎo)要點：
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的`興趣自由選擇不同的廢舊物，如易拉罐、紙盒、紙杯等，進(jìn)行設(shè)計、制作。
2、鼓勵幼兒嘗試運用組合、剪插、粘貼等方法，制作自己喜歡的小動物。
3、提醒幼兒遇到困難時主動請教師、同伴幫助，合作制作。
四、幼兒作品賞析及評價。
師：哇，小朋友把這些廢舊物都制作成了很可愛的小動物，那誰來介紹一下你做了什么小動物？你是怎么做的？
活動方案 篇9
根據(jù)上級主管部門關(guān)于《便民惠民措施實施方案的通知》及清苑縣衛(wèi)生局的有關(guān)精神，我院積極組織實施惠民便民工作，及時制定了便民惠民工作的實施方案。
一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)
緊緊圍繞緩解群眾看病難、看病貴問題，通過簡化服務(wù)流程、提高服務(wù)質(zhì)量、增強(qiáng)服務(wù)能力、控制醫(yī)藥費用，使人民群眾在看病就醫(yī)方面得到更多的便利和實惠，真正享受到“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的'醫(yī)療服務(wù)。
二、具體措施
�。ㄒ唬┏闪⒒菝癖忝窆ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，業(yè)務(wù)副院長為副組長，財務(wù)、B超、X光、檢驗、藥房、收費等部門工作人員為成員，負(fù)責(zé)惠民便民工作的領(lǐng)導(dǎo)和落實。
�。ǘ�)、實行“無假日醫(yī)院”。開展無假日值班制度，無節(jié)假日、無休息日，24小時值班，確保雙休日及節(jié)假日門診質(zhì)量；合理安排功能檢查與醫(yī)技科室的人員，確保雙休日及節(jié)假日門診的患者能得到及時檢查。
�。ㄈ┖喕⻊�(wù)流程。門診與住院、入院與出院、診斷與治療、轉(zhuǎn)科與轉(zhuǎn)院等服務(wù)流程合理、便捷、連貫。認(rèn)真落實首診負(fù)責(zé)制和會診制度。
�。ㄋ模┛s短就醫(yī)等候時間。合理利用醫(yī)療資源，優(yōu)化門診布局結(jié)構(gòu)，劃價、收費、取藥、采血等服務(wù)窗口的工作人員，提高工作效率。門診和住院部提供就診咨詢及其他相應(yīng)的便民服務(wù)，服務(wù)環(huán)境和設(shè)施清潔、溫馨，服務(wù)標(biāo)識規(guī)范、醒目。
（五）實現(xiàn)新農(nóng)合即時結(jié)報。新農(nóng)合住院費用即時結(jié)報，實
現(xiàn)參合農(nóng)民“當(dāng)天出院，當(dāng)天補償”。
�。┤鎸嵤﹥�(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善護(hù)患關(guān)系；建立護(hù)理服務(wù)質(zhì)量保證體系，積極開展護(hù)理質(zhì)控活動，確保護(hù)理質(zhì)量與安全，努力提升護(hù)理服務(wù)和技術(shù)水平。
�。ㄆ撸┛刂漆t(yī)藥費用。嚴(yán)格控制平均處方值和住院次均醫(yī)療費用。在實施臨床路徑的基礎(chǔ)上，開展按病種付費管理；推行同級醫(yī)院之間、有條件的上下級醫(yī)院間醫(yī)學(xué)檢驗結(jié)果及醫(yī)學(xué)影像資料互認(rèn)工作，促進(jìn)合理檢查，降低患者就診費用，最大限度的降低群眾的醫(yī)療費用。
清苑縣中醫(yī)醫(yī)院
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