【推薦】活動(dòng)方案模板集錦10篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)方案的目的意義
美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干,推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、 活動(dòng)方案的具體目標(biāo)
通過(guò)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間
1、適用于1—6年級(jí)。
2、活動(dòng)時(shí)間:每周的大活動(dòng)時(shí)間
3、活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)活動(dòng)室
(一)準(zhǔn)備階段:
1、制訂計(jì)劃 2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論
3、探索教學(xué)形式 4、研究教學(xué)內(nèi)容
(二)實(shí)驗(yàn)階段
1、進(jìn)行理論講解
2、探索教學(xué)模式,開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座、觀摩活動(dòng)
3、實(shí)驗(yàn)階段性測(cè)試,定期舉辦學(xué)生作品展覽
(三)實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段
1、通過(guò)問(wèn)卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)的興趣
2、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文
3、舉辦繪畫(huà)比賽,專(zhuān)欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫(huà)作品,評(píng)出優(yōu)秀繪畫(huà)作品等。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果匯報(bào)
四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。
2、以?xún)和?huà)為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作裝飾畫(huà)、自作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
(二)活動(dòng)步驟:
1、組織健全美術(shù)興趣小組。
活動(dòng)要固定,通常每周一次,活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面:⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù),抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問(wèn)題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo),設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào),學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。
2、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的`作用。隨著社會(huì)的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座,通過(guò)多媒體觀看全新的各類(lèi)美術(shù)圖像,同時(shí)還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐 在 一 起 翻 看 畫(huà) 冊(cè) ,邊 看 邊 議 ,暢 談 感 想。
3、定 期 舉 辦 學(xué)生 作 品 展 覽。
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng) 出 色 的 藝 術(shù) 人 才 。
4、組織觀摩活動(dòng)。
我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,組織學(xué)生參觀美展和圖片展,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,多介紹背景知識(shí)。參觀中,邊看邊講邊記 邊畫(huà)。條 件允 許我們還請(qǐng)主 辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交 談,或 當(dāng) 場(chǎng) 示 范 作畫(huà),使 教 學(xué) 與 觀摩 融 為 一 體 ,同 學(xué) 們 得 益 頗 多 。
5、舉 行 美 術(shù) 繪 畫(huà) 比 賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
五、采取的措施:
。1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)安 排 好 活動(dòng) ,時(shí) 間 和 活 動(dòng) 地 點(diǎn) 。
。3)訂 立 必 要制度 , 抓好思想工作 。
六、活動(dòng)的作用:
課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
小學(xué)美術(shù)興趣活動(dòng)方案
流澗小學(xué)
20xx年9月
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
按照上級(jí)規(guī)定,開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周。我校期初就把安全教育列入工作計(jì)劃。要求全體師生把安全教育放在首位,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全教育力度,防患于未然,積極開(kāi)展扎實(shí)有效的安全教育工作。查找安全隱患,改進(jìn)工作方法,創(chuàng)造平安、和諧、文明的校園,把安全教育工作落到實(shí)處。
二、活動(dòng)目的
好的開(kāi)頭乃成功的一半。新學(xué)期伊始,是教育學(xué)生的良機(jī)。通過(guò)開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容:
安全教育周工作將在校長(zhǎng)唐祿永的指導(dǎo)下,由副校長(zhǎng)鄧德明同志牽頭,各班班主任落實(shí)。
1、抓好宣傳教育,校園懸掛大幅安全標(biāo)語(yǔ)二條,完善校園內(nèi)的安全警示語(yǔ)牌;召開(kāi)一次全校師生安全廣播會(huì)。
2、各班召開(kāi)一次“生命在你手中,生命在你腳下”的主題隊(duì)會(huì)。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)會(huì)課,向?qū)W生宣傳安全知識(shí)、遇突發(fā)危險(xiǎn)的自救方法、及各種救助電話等,進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴,懂得要保護(hù)生命、珍惜生命。
3、認(rèn)真出好一期“強(qiáng)化安全管理,共建平安和諧校園”的主題黑板報(bào)。利用黑板報(bào)、展示欄向?qū)W生宣傳法制安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育以及交通安全教育,使整個(gè)校園形成良好的教育氛圍。
4、收集一句有關(guān)安全教育的宣傳語(yǔ)。要求每個(gè)學(xué)生收集一句關(guān)于安全教育的宣傳語(yǔ),如:“珍愛(ài)生命、安全第一”、“寧等三分,不搶一秒”等,在班級(jí)中展出。
5、開(kāi)展以“做文明小乘客”為話題的大討論(各班舉行),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生乘坐公交車(chē)行為。
6、強(qiáng)化學(xué)生路隊(duì)管理,充分發(fā)揮路隊(duì)長(zhǎng)作用。
7、清理整頓騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生隊(duì)伍,強(qiáng)化管理。
8、完善校園安全設(shè)施。檢查一次學(xué)生攜帶的玩具等物品,及時(shí)清理危險(xiǎn)物品。
9、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
10、進(jìn)一步完善和強(qiáng)化教師值周制度,定崗定責(zé)。
11、整頓規(guī)范集會(huì)、課間操學(xué)生來(lái)往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的行走秩序。
四、工作措施:
1.教師督促與學(xué)生干部檢查相結(jié)合。班主任要以高度的責(zé)任感狠抓安全防范,嚴(yán)格落實(shí)到位,同時(shí)各班要成立學(xué)生安全檢查小組,查人頭、查設(shè)施、查事故苗頭、相互配合,開(kāi)成師生互動(dòng)安全網(wǎng)絡(luò)。
2.統(tǒng)一要求和自主創(chuàng)新相結(jié)合。各班既要積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,落實(shí)安全計(jì)劃,又要結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)情,創(chuàng)新工作方法,開(kāi)展能吸引學(xué)生的`教育活動(dòng),力求實(shí)效。
3.短期活動(dòng)與長(zhǎng)效教育相結(jié)合。搞好“安全教育周”活動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急,重在發(fā)現(xiàn)漏洞,消滅隱患,除此之外,還要警鐘長(zhǎng)鳴,經(jīng)常教育,不斷提高學(xué)生安全意識(shí)和自理自救生存本領(lǐng),摒棄“今天一陣風(fēng),明日松一松”的麻痹思想。
4、對(duì)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)處理。
活動(dòng)結(jié)束以后,我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng),不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,以“安全教育周”活動(dòng)為載體,不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作,牢固樹(shù)立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識(shí),努力打造“平安校園”,為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
20xx-2-21
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步熟悉樂(lè)曲旋律,通過(guò)熊行走、喝蜜、躲藏等游戲情節(jié)了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。
2.根據(jù)游戲情景,借助角色的暗示,知道“蜜蜂”追捉時(shí),小熊應(yīng)躲避不動(dòng)。
3.樂(lè)于參與游戲,愿意在集體面前大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
4.在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),大膽的游戲表演。
5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.音樂(lè)《海瓊斯小夜曲》
2.課件、圖譜
3.紅包、狗熊媽媽胸飾,蜜蜂胸飾
活動(dòng)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)歌曲。
二、演示課件,了解游戲的故事情節(jié)。
1.出示圖片,師:孩子們,你們看這是誰(shuí)呀?(熊)這個(gè)呢?(蜜蜂)
小熊和蜜蜂之間發(fā)生了一件有趣的事,我們一起來(lái)看一看。
2.課件演示。
師:熊和蜜蜂發(fā)生了一件什么事?
四、完整欣賞樂(lè)曲,進(jìn)一步感知樂(lè)曲的旋律和節(jié)奏,理解每段音樂(lè)所表現(xiàn)的不同情節(jié)
師:這件有趣的事藏在一段音樂(lè)里,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),哪里是熊出來(lái)了?哪里是小熊喝蜂蜜,哪里蜜蜂飛來(lái)了?哪里小熊跑回家?
完整欣賞樂(lè)曲:
師:開(kāi)始的時(shí)候是誰(shuí)來(lái)了?什么地方你聽(tīng)出來(lái)了?
五、分段感知樂(lè)曲,創(chuàng)編角色游戲動(dòng)作與圖譜。
師:如果你是小熊,肚子餓的時(shí)候是怎么走路的?我們跟著音樂(lè)一起來(lái)走一走?
師:讓我來(lái)看看小熊是怎么走的?剛剛有幾個(gè)熊寶寶走的很像,我們一起來(lái)看一看。
師:他是怎么走的?有這樣走的,嗯,還有那樣走的,肚子很餓,能不能走的快?
師:我們一起跟這個(gè)小熊學(xué)一學(xué)。
師:走不快,一下一下的,我們跟著音樂(lè),看著圖譜,一起來(lái)做一做。
師:熊寶寶,我們?nèi)フ乙徽页缘摹?/p>
師:走了半天,瞧!好大一罐蜂蜜呀!熊寶寶,你們?cè)趺春鹊?還會(huì)怎么喝?
師:啊!小熊喝了蜂蜜,感覺(jué)怎么樣?
師:我們回憶一下,小熊喝蜂蜜,做了哪些動(dòng)作?
師:我們跟著音樂(lè)來(lái)做一做。
師:哎呀!不好了!蜜蜂來(lái)了!小熊該怎么辦?
師:只能蹲在那兒不動(dòng),但是蜜蜂飛來(lái)飛去,(他心里會(huì)怎么樣?
師:我們來(lái)看看這個(gè)熊寶寶怎么表示害怕的?
師:熊寶寶們~你們聽(tīng)……
師:熊寶寶們,我們什么時(shí)候才能逃回家?聽(tīng)好,(蜜蜂打哈欠啦)~讓我們一起逃回家吧!
回憶4個(gè)游戲環(huán)節(jié),完整做2遍動(dòng)作。
(1)師:剛剛老師把這個(gè)有趣的故事畫(huà)了一張圖譜。我們聽(tīng)好音樂(lè),看著圖譜,在座位上做一做吧!
(2)師:這一次不看圖譜能不能玩?我們一起來(lái)試一試。如果你不記得動(dòng)作了,可以看看(圖譜)。
六、分角色表演完整地跟隨音樂(lè)做游戲。
師:這是個(gè)好玩的'游戲“熊與蜜蜂”,小熊在玩的時(shí)候,如果最后被蜜蜂蟄到了,就要去做小蜜蜂。明白了嗎?
師:嗯,坐了半天,肚子好餓,寶寶們,快跟熊媽媽找東西吃吧!(完整游戲第一遍)。
師:哎呀~這個(gè)熊寶寶身上怎么多出一個(gè)大包?(被蜜蜂蟄了)哎,我可憐的孩子。
師:其余熊寶寶要注意了啊!好像沒(méi)吃飽,我們?cè)偃フ尹c(diǎn)吃的吧!(完整游戲第二遍)。
師:今天被蜜蜂追了那么多次,這個(gè)小熊都?xì)獯跤醯牧,讓我們一起?tīng)著音樂(lè),休息會(huì)吧;顒(dòng)中利用圖譜幫助幼兒合拍表現(xiàn)熊走以及創(chuàng)編記憶幾種表達(dá)喝蜂蜜滿足感的動(dòng)作。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.能表達(dá)自己對(duì)朋友的喜歡,學(xué)習(xí)與同伴友好交往和解決矛盾的一些方法。
2.積極參加合作游戲,體驗(yàn)和朋友一起玩的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.球10個(gè),大籮筐兩個(gè)。
2.場(chǎng)地上劃好一條起點(diǎn)線。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲:找朋友,引出話題。
師:“小朋友,你們會(huì)唱找朋友的歌嗎?我來(lái)找朋友,你們跟我一起唱,好嗎?”教師拍手唱“找呀找呀找朋友”的歌曲兩遍,分別找到兩個(gè)不同的朋友,問(wèn)一下小朋友的`名字,抱一抱好朋友。
二、說(shuō)說(shuō)我的好朋友。
1.師:“今天我找到了兩個(gè)好朋友,你們有沒(méi)有好朋友?誰(shuí)來(lái)給我們介紹一下,你的好朋友是誰(shuí),為什么他是你的好朋友?”
請(qǐng)3名幼兒介紹自己的朋友。
2.師:“你和好朋友在一起有沒(méi)有一些有趣和開(kāi)心的事情?誰(shuí)來(lái)給我們講一講?”
請(qǐng)2名幼兒說(shuō)說(shuō)和朋友一起開(kāi)心的事情。
三、討論:和好朋友發(fā)生矛盾怎么辦?
1.師:“你和朋友在一起有沒(méi)有發(fā)生過(guò)不開(kāi)心的事情?”
追問(wèn):“當(dāng)時(shí)你的心情怎么樣?”
“你心里是怎么想的?”
“你覺(jué)得他會(huì)怎么想?”
“發(fā)生了這些不開(kāi)心的事情以后你是怎么做的?”
“有沒(méi)有其他的辦法,請(qǐng)小朋友幫幫他?”
2.幫助幼兒分析與學(xué)習(xí)解決矛盾與沖突的方法。
如:大家互相謙讓。
用“剪刀、石頭、布”的方法決定勝負(fù)。
會(huì)原諒別人。
輪流、等待。
如果別人傷害你時(shí)要及時(shí)告訴老師。
四、合作游戲:運(yùn)西瓜。
1.單人運(yùn)西瓜。
出示球,把籮筐放到場(chǎng)地一邊。師:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲:運(yùn)西瓜。要求不能用手扶,不能用腳踢,只能用身體夾著運(yùn),把西瓜遇到籮筐里。誰(shuí)愿意來(lái)試試?”
追問(wèn):“為什么運(yùn)不起來(lái)?”
2.兩人合作運(yùn)西瓜。
師問(wèn)剛才那名幼兒:“你需要一個(gè)朋友來(lái)幫你嗎?”“找你的好朋友一起再來(lái)試一試!
教師指導(dǎo)兩人面對(duì)面或背對(duì)背運(yùn)“西瓜”。
小結(jié):有了朋友的幫忙,西瓜就運(yùn)成功了。
3.運(yùn)西瓜比賽。
(1)師:“你們想來(lái)運(yùn)西瓜嗎?和好朋友手拉手站成兩隊(duì),我們要來(lái)一場(chǎng)運(yùn)西瓜比賽啦。”
在起點(diǎn)線處,幼兒兩人一組站成兩隊(duì)。
(2)要求:兩人合作,用身體面對(duì)面或背對(duì)背夾著“西瓜”走,把“西瓜”運(yùn)到對(duì)面籮筐里,前一組放下西瓜,后一組再出發(fā),“西瓜”不能掉下來(lái)哦?纯茨囊唤M運(yùn)“西瓜”運(yùn)得又穩(wěn)又快。
(3)請(qǐng)剛才一起運(yùn)西瓜的好朋友坐在一起。教師假裝手握話筒,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪:“剛才跟好朋友一起運(yùn)西瓜,感覺(jué)怎么樣?”
找到一對(duì)運(yùn)得比較快的好朋友,采訪:“剛才我發(fā)現(xiàn)你們一組運(yùn)西瓜又快又穩(wěn),你們是怎么做到的?”
五、總結(jié)、延伸活動(dòng)。
師:“今天我認(rèn)識(shí)了XX班這么多的好朋友,我們好朋友在一起還玩了運(yùn)西瓜的游戲,開(kāi)心嗎?”“好朋友一起玩的游戲還有好多呢,我告訴你們班上的老師,請(qǐng)她帶你們參加好朋友游藝會(huì),好嗎?”
師:“跟現(xiàn)場(chǎng)的客人朋友們?cè)僖?jiàn),跟著我這個(gè)大朋友回班級(jí)吧!
帶著幼兒離場(chǎng),邊走邊說(shuō):“認(rèn)識(shí)你們真高興,你們都是我的好朋友!
活動(dòng)方案 篇5
一、實(shí)施背景:
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大,真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。
二、活動(dòng)主題
《文明禮儀伴我行》
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月2日
三、活動(dòng)形式:隊(duì)活動(dòng)形式
四、活動(dòng)組織:中隊(duì)長(zhǎng)主持,各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下積極參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)的目的:
1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣,努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察情人、懂得回報(bào)和感恩。 3、讓文明禮儀進(jìn)社會(huì)。通過(guò)學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會(huì)共同文
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、針對(duì)班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象,編排小品《課間十分鐘》。
2、鼓勵(lì)學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。
七、宣傳報(bào)道:利用板報(bào)進(jìn)行宣傳;每位同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)感受。
八、活動(dòng)的過(guò)程:
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、出旗(奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮)
三、 唱隊(duì)歌
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始
五、活動(dòng)開(kāi)始
1、(主持人簡(jiǎn)燕珊走上講臺(tái)主持活動(dòng))
同學(xué)們,大家好。我是這次主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主持人簡(jiǎn)燕珊,下面請(qǐng)各小組以你們的方式匯報(bào)你們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
小組一:匯報(bào)禮貌用語(yǔ)了解情況
1.主持人點(diǎn)評(píng):說(shuō)得很好,大千世界,蕓蕓叢生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時(shí)甚至失禮失態(tài),一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會(huì)造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學(xué)會(huì)道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且,語(yǔ)言是交際的`工具,文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語(yǔ),反映著一個(gè)人的修養(yǎng),而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。
除了“對(duì)不起”之外,我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語(yǔ)?(“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……)
2.主持人點(diǎn)評(píng):大家知道得還真不少啊。我們一起來(lái)看黑板,看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當(dāng)然,生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多,同學(xué)們要留心觀察,注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ),成為一個(gè)彬彬有禮的人。
同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。
小組二:扔垃圾了解情況
3.點(diǎn)評(píng):是啊,咱們班有57位同學(xué),試想,如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑,那么教室不就變成垃圾堆了?如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生,你扔一張紙,我扔一張紙,那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢?壞境衛(wèi)生要搞好,不能光靠值日生一天三掃,更重要的是保持,所以,我希望從今天開(kāi)始,每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣,共同來(lái)維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎?
剛才兩位同學(xué)都說(shuō)得很好,還有誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
小組三:打招呼了解情況
4.點(diǎn)評(píng):相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法?墒悄銈兿,老師天天站著給你們上課,為你們批改作業(yè),多辛苦啊,你們卻連一個(gè)招呼都不打,我們會(huì)多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼,點(diǎn)頭微笑一下也總是要的,我相信如果你們給老師一個(gè)真誠(chéng)的微笑,老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說(shuō)了,如果面對(duì)老師這樣熟悉的人,你們都不敢打招呼,那以后出了社會(huì),面對(duì)不熟悉的人,你們不是更加膽怯了嗎?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,看見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼,點(diǎn)頭微笑致意,這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,看到老師,就要主動(dòng)的打招呼,讓老師們看到,咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生,好不好?
小組四:取外號(hào)了解情況
5.點(diǎn)評(píng):說(shuō)得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想,不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂(lè),而傷害到別人。用外號(hào)來(lái)取笑別人是一種極不文明極不道德的行為,如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過(guò)來(lái)。
六、附資料
七、“文明禮儀伴我行”中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),學(xué)生都能夠看到自身的一些不文明行為和語(yǔ)言,并能夠積極的指出他人的不足,希望能夠通過(guò)互相督促使自己做得更好,做一名文明的小學(xué)生。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
同學(xué)們剛才談了一些不文明行為的看法,看來(lái),大家對(duì)不文明的行為還是很反感的,而且大部分同學(xué)也都清楚地認(rèn)識(shí)到這些行為的壞處。只是還沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么,從今天開(kāi)始,就讓我們真正行動(dòng)起來(lái),先把教室里的不文明行為改掉,然后再一步步地向發(fā)生在校園中,家庭里和社會(huì)上的不文明行為宣戰(zhàn),最終成為一個(gè)真正的文明人。希望不久的將來(lái),在咱們的班級(jí)里,文明禮貌的良好風(fēng)氣將會(huì)迅速傳播開(kāi)來(lái),教室里天天都會(huì)上演著一幕幕講文明,懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來(lái)展望一下未來(lái)吧。
希望今天的表演,在不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。為了督促同學(xué)們養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
1、甄別、固化意向客戶(hù),為樓盤(pán)熱銷(xiāo)造勢(shì),增加曝光率,提高到訪量,增加下單率;
2、挖掘已購(gòu)客戶(hù)身邊資源,增加客戶(hù)黏性,提高客戶(hù)忠誠(chéng)度;
3、通過(guò)活動(dòng)讓客戶(hù)參與進(jìn)來(lái)的方式,加深客戶(hù)影響,達(dá)到讓客戶(hù)主動(dòng)宣傳的目的`。
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月3日—12月31日,每周末一次,共4次(12月3日、12月17日、12月24日、12月31日)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
XX銷(xiāo)售接待中心
四、活動(dòng)主題:
上下不同,我有我性格
五、活動(dòng)內(nèi)容:
●私人定制活動(dòng)
◎活動(dòng)時(shí)間:12月3日10;30——11;30
◎活動(dòng)對(duì)象:1、已購(gòu)客戶(hù);
2、置業(yè)顧問(wèn)約訪客戶(hù);
3、主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù);
4、自然到訪客戶(hù);
5、渠道客戶(hù)。
◎活動(dòng)流程:1、客戶(hù)到訪出示邀請(qǐng)函,簽到發(fā)放抽獎(jiǎng)卷;
2、按順序帶客戶(hù)到樣板房進(jìn)行登記客戶(hù)手機(jī)號(hào)、手機(jī)型號(hào)、定制圖案,并告知下周領(lǐng)。〞憾ǎ
3、活動(dòng)人員帶領(lǐng)客戶(hù)到抽獎(jiǎng)區(qū)抽取禮品;
3、登記客戶(hù)未開(kāi)始登記時(shí)由活動(dòng)人員帶領(lǐng)參觀樣板房并進(jìn)行意向引導(dǎo),排隊(duì)客戶(hù)由活動(dòng)人員介紹項(xiàng)目賣(mài)點(diǎn)和參觀項(xiàng)目。
(注:登記客戶(hù)時(shí)盡量延長(zhǎng)時(shí)間,給置業(yè)顧問(wèn)足夠時(shí)間進(jìn)行銷(xiāo)售灌輸)
◎獎(jiǎng)品設(shè)置:1、水晶廣場(chǎng)購(gòu)物卷2張(50名)
2、小禮品若干(衛(wèi)生紙、大米、油等)
◎活動(dòng)準(zhǔn)備:
●宣傳告知
1、制作微信電子書(shū)、微信推廣軟文,所有工作人員轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散;
2、置業(yè)顧問(wèn)以電話、短信形式邀訪客戶(hù)到訪領(lǐng)取活動(dòng)邀請(qǐng)函;
3、各小區(qū)派單發(fā)放邀請(qǐng)函。
●現(xiàn)場(chǎng)布置
1、接待前臺(tái):設(shè)置客戶(hù)簽到、活動(dòng)講解、項(xiàng)目講解、抽獎(jiǎng)卷發(fā)放;
2、登記區(qū):登記客戶(hù)信息和摸底客戶(hù)喜好,設(shè)置專(zhuān)人帶領(lǐng)參觀、講解項(xiàng)目。
3、抽獎(jiǎng)區(qū):確認(rèn)客戶(hù)抽獎(jiǎng)資格,抽獎(jiǎng)并現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)
◎物料準(zhǔn)備:1、客戶(hù)簽到本1本、登記本2本、中性筆4支、打印抽獎(jiǎng)卷600號(hào);
2、長(zhǎng)桌一張,短桌兩張、抽獎(jiǎng)箱一個(gè);
◎人員安排:
●重點(diǎn)事項(xiàng)
1、策劃部:網(wǎng)絡(luò)媒介、活動(dòng)物料、現(xiàn)場(chǎng)布置完成及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)效果監(jiān)控;
2、銷(xiāo)售部:微信、短信、電話方式邀約客戶(hù)參加本次活動(dòng);
●活動(dòng)人員:
1、簽到組:對(duì)來(lái)訪客戶(hù)進(jìn)行簽到,活動(dòng)細(xì)則講解,抽獎(jiǎng)卷的發(fā)放;負(fù)責(zé)人:待定
2、活動(dòng)組:客戶(hù)領(lǐng)取禮品信息的登記,銷(xiāo)售灌輸,項(xiàng)目講解,客戶(hù)活動(dòng)物料的發(fā)放;負(fù)責(zé)人:待定
3、巡場(chǎng)組:活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中巡場(chǎng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)負(fù)責(zé)人:待定
4、照相組:售樓部活動(dòng)全程監(jiān)控、照相。 負(fù)責(zé)人:待定
◎費(fèi)用預(yù)算:
●物料制作
1、水晶廣場(chǎng)消費(fèi)券面值50元/張(正副券、實(shí)名制):100張×1元/張=100元;
2、活動(dòng)邀請(qǐng)函:600張×1元/張=600元;
3、抽獎(jiǎng)順序號(hào),項(xiàng)目組自行印刷;
4、定制手機(jī)殼18元/個(gè),600×18=10800(以實(shí)際登記為準(zhǔn));
費(fèi)用小計(jì):11500元
●商家結(jié)算:
1、水晶廣場(chǎng)消費(fèi)券結(jié)算款:100張×50元/張=5000元(根據(jù)實(shí)際消費(fèi)情況結(jié)算)
2、小禮品5000元
費(fèi)用小計(jì):10000元
●吐槽有禮活動(dòng)
◎活動(dòng)時(shí)間:12月17日
◎活動(dòng)對(duì)象:1、已購(gòu)客戶(hù);
2、置業(yè)顧問(wèn)約訪客戶(hù);
3、主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù);
4、自然到訪客戶(hù);
5、渠道客戶(hù)。
◎活動(dòng)流程:1、客戶(hù)到訪后,由簽到組進(jìn)行簽到登記、并發(fā)放吐槽單;
2、由活動(dòng)人員為客戶(hù)講解項(xiàng)目,并帶領(lǐng)客戶(hù)參觀項(xiàng)目;
3、帶領(lǐng)客戶(hù)到活動(dòng)區(qū)進(jìn)行填寫(xiě)吐槽單、并發(fā)放抽獎(jiǎng)券;
4、客戶(hù)到抽獎(jiǎng)區(qū)抽取獎(jiǎng)品;
5、三天后公布貢獻(xiàn)獎(jiǎng);
。ㄗⅲ簬ьI(lǐng)路線沙盤(pán)——單體——清水房——樣板房——活動(dòng)區(qū))
◎獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、吐槽獎(jiǎng):各種小禮品(洗衣粉、小娃娃、衛(wèi)生紙);
2、杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng):水晶廣場(chǎng)消費(fèi)卷200元、觀影卷4張;
。ㄗⅲ航艹鲐暙I(xiàn)獎(jiǎng)針對(duì)意向客戶(hù))
◎活動(dòng)準(zhǔn)備:
●宣傳告知
1、制作微信電子書(shū)、微信推廣軟文,所有工作人員轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散;
2、置業(yè)顧問(wèn)以電話、短信形式邀訪客戶(hù)到訪;
3、各小區(qū)派單主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)。
●現(xiàn)場(chǎng)布置
1、銷(xiāo)售中心外:通過(guò)桁架展板進(jìn)行活動(dòng)詮釋、告知,釋放活動(dòng)信息,吸引客戶(hù)關(guān)注;
2、接待前臺(tái):設(shè)置客戶(hù)簽到、活動(dòng)講解、項(xiàng)目講解、排序號(hào)發(fā)放;
3、活動(dòng)區(qū):收集客戶(hù)填寫(xiě)的吐槽單。
4、抽獎(jiǎng)區(qū):設(shè)置抽獎(jiǎng)和領(lǐng)獎(jiǎng)位置,收取客戶(hù)抽獎(jiǎng)卷并引導(dǎo)客戶(hù)抽獎(jiǎng)和兌獎(jiǎng);
◎物料準(zhǔn)備:1、客戶(hù)簽到本1本、登記本2本、中性筆4支、打印吐槽單300份;
2、抽獎(jiǎng)箱1個(gè),長(zhǎng)桌1張,圓桌4張;
3、小禮品若干
◎人員安排:
●重點(diǎn)事項(xiàng)
1、策劃部:網(wǎng)絡(luò)媒介、活動(dòng)物料、現(xiàn)場(chǎng)布置完成及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)效果監(jiān)控;
2、銷(xiāo)售部:微信、短信、電話方式邀約客戶(hù)參加本次活動(dòng);
●活動(dòng)人員:
1、簽到組:對(duì)來(lái)訪客戶(hù)進(jìn)行簽到,活動(dòng)細(xì)則講解,吐槽單的發(fā)放;負(fù)責(zé)人:待定
2、活動(dòng)組:帶來(lái)客戶(hù)參觀項(xiàng)目,項(xiàng)目講解,客戶(hù)活動(dòng)物料的發(fā)放;負(fù)責(zé)人:待定
3、抽獎(jiǎng)組:抽獎(jiǎng)客戶(hù)的抽獎(jiǎng)和兌獎(jiǎng)執(zhí)行和秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人:待定
4、照相組:售樓部活動(dòng)全程監(jiān)控、照相。 負(fù)責(zé)人:待定
◎費(fèi)用預(yù)算:
●物料制作
1、吐槽單、抽獎(jiǎng)卷,項(xiàng)目組自行印刷;
2、水晶廣場(chǎng)消費(fèi)卷面值50元/張(正副券、實(shí)名制):120張×1元/張=120元;
費(fèi)用小計(jì):120元
●商家結(jié)算
1、水晶廣場(chǎng)消費(fèi)券結(jié)算款:120張×50元/張=6000元(根據(jù)實(shí)際消費(fèi)情況結(jié)算);
2、電影票:120張×25元/張=3000元;
3、小禮品:3000元;
費(fèi)用小計(jì):12000元
●圣誕活動(dòng)
◎活動(dòng)時(shí)間:12月24日
◎活動(dòng)對(duì)象:意向客戶(hù)
◎活動(dòng)流程:1、由置業(yè)顧問(wèn)電話、短信形式通知意向客戶(hù)到售樓部領(lǐng)取禮品;
2、客戶(hù)領(lǐng)取禮品,置業(yè)顧問(wèn)再加強(qiáng)銷(xiāo)售灌輸、意向確定;
●宣傳告知
置業(yè)顧問(wèn)以電話、短信形式邀訪客戶(hù)到訪;
●現(xiàn)場(chǎng)布置
1、銷(xiāo)售中心外:通過(guò)圣誕樹(shù)的配置,亮化,吸引客戶(hù)關(guān)注;
2、銷(xiāo)售中心以圣誕節(jié)為主題布置,側(cè)重家的味道。
◎物料準(zhǔn)備:1、蘋(píng)果100斤
2、觀影卷120張
3、圣誕售樓部裝扮
●重點(diǎn)事項(xiàng)
1、策劃部:道路樹(shù)圣誕裝飾、售樓部圣誕布置、電影院廣告投放;
2、銷(xiāo)售部:微信、短信、電話方式邀約客戶(hù)參加本次活動(dòng);
◎費(fèi)用預(yù)算:
●物料制作
蘋(píng)果100斤×6元/斤 600元
電影票120×25 3000元
售樓處圣誕布置 6000元
電影院廣告投放 3000元
費(fèi)用小計(jì):12600元
●朋友圈達(dá)人活動(dòng)
◎活動(dòng)時(shí)間:12月31日
◎活動(dòng)對(duì)象:全民
◎活動(dòng)形式:1、由策劃部編寫(xiě)一條涵蓋XX賣(mài)點(diǎn)和主題的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)信息(電子書(shū)),以朋友圈、峨眉主力公眾號(hào)擴(kuò)散出去;
2、參與者通過(guò)積攢到售樓部領(lǐng)取禮品;
3、活動(dòng)時(shí)間3天(一周),活動(dòng)截止期間以到訪出示結(jié)果為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn);
◎獎(jiǎng)品設(shè)置:
◎活動(dòng)準(zhǔn)備:
●宣傳告知
制作微信電子書(shū)、微信推廣軟文,所有工作人員、峨眉各大公眾轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散;
◎物料準(zhǔn)備:1、客戶(hù)簽到本1本、登記本2本、中性筆4支、;
2、購(gòu)房抵用卷3張,自行打印,蓋公章;
◎人員安排:
●重點(diǎn)事項(xiàng)
1、策劃部:網(wǎng)絡(luò)媒介、活動(dòng)物料、現(xiàn)場(chǎng)布置完成及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)效果監(jiān)控;
2、銷(xiāo)售部:微信、短信、電話方式通知客戶(hù)參加本次活動(dòng);
◎費(fèi)用預(yù)算:
現(xiàn)金獎(jiǎng)金:3500元,
公眾號(hào)推廣費(fèi)用:3000元(微峨眉、峨眉微生活、水晶廣場(chǎng))
費(fèi)用小計(jì):6500 元
費(fèi)用合計(jì):46652元
活動(dòng)方案 篇7
一、 活動(dòng)主題:xx鬧元宵 歡樂(lè)享四季
二、 活動(dòng)宗旨:
1.成交客戶(hù)答謝,提升項(xiàng)目口碑
2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣,提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率
3.通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售
4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,提升品牌親和力。
三、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):xx地產(chǎn)
四、 活動(dòng)對(duì)象:xx,xx業(yè)主,意向客戶(hù),看到信息參與客戶(hù),預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右
五、 活動(dòng)時(shí)間:2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00
六、 活動(dòng)地點(diǎn):xx、xx銷(xiāo)售中心
七、 活動(dòng)流程:
注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。
1、前期準(zhǔn)備
(1)宣傳工作
⊙xx銷(xiāo)售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息
⊙xx、xx銷(xiāo)售中心元宵節(jié)主題背景板
⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳
(2)來(lái)賓邀請(qǐng)
⊙對(duì)xx新老客戶(hù)電話邀請(qǐng)
⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲
⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)
(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作
在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝
⊙銷(xiāo)售中心門(mén)口右側(cè)放置"歡喜鬧元宵 闔家慶團(tuán)圓"主題板一塊(小)
⊙營(yíng)銷(xiāo)中心門(mén)口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
⊙入口處兩名銷(xiāo)售人員身著喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬,并引導(dǎo)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域
⊙營(yíng)銷(xiāo)中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。
⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板
⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶(hù)食用。
⊙銷(xiāo)售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。
⊙xxxx銷(xiāo)售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè),營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝,營(yíng)造氣氛。
(4)人員準(zhǔn)備
⊙迎賓兩名
⊙燈謎工作人員兩位
⊙燈籠工藝師一位
⊙包湯圓比賽工作人員一位
⊙保潔4個(gè)
⊙保安3個(gè)
注:工作人員都身著喜慶服裝
(5)物料準(zhǔn)備
⊙購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物料
2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排
(1)具體活動(dòng):視覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)包裝)、聽(tīng)覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè))、味覺(jué)(美味糕點(diǎn))、觸覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞
⊙背景音樂(lè):xx、xx銷(xiāo)售中心播放元宵歌曲,營(yíng)造歡樂(lè)愉悅的元宵氣氛。
⊙元宵猜燈謎:
時(shí)間:活動(dòng)全天
地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)
配備:氣球100個(gè),燈籠30個(gè),燈謎130條,抽獎(jiǎng)箱一個(gè),價(jià)值700元左右的`獎(jiǎng)品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。具體:分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。
一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配),"氣球一響,猜對(duì)有獎(jiǎng)"活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將xx、xx的項(xiàng)目信息做成問(wèn)題)放在氣球中,預(yù)備100個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ),答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。
困難水平的燈謎:"xx鬧元宵,歡樂(lè)享四季"猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛,在銷(xiāo)售中心掛置30個(gè)左右的燈籠,其中十個(gè)燈謎將"xx鬧元宵,歡樂(lè)享四季"以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方式參與(六組),選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品:迷你音響、xx臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見(jiàn)》和李學(xué)勇省長(zhǎng)關(guān)于深入開(kāi)展“122全國(guó)交通安全日”活動(dòng)的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護(hù)廣大人民群眾,特別是廣大青少年的生命安全,筑牢交通安全體系建設(shè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月
三、活動(dòng)主題:我與文明交通
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)多種渠道,開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的'教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),自覺(jué)遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營(yíng)造氛圍。
2、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識(shí)”。
3、各班出一期黑板報(bào)、主題是:“進(jìn)-----爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭(zhēng)當(dāng)文明交通之星”。
4、12月2日舉行國(guó)旗下講話:安全起步,文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會(huì):摒棄交通陋習(xí),安全文明出行。
6、開(kāi)展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級(jí))
7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識(shí)競(jìng)賽”(師生)
8、和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“文明交通校園行”活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員了解雷鋒的事跡,讓一年級(jí)的隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒先從了解雷鋒的事跡開(kāi)始,初步體會(huì)雷鋒精神,知道自己應(yīng)該從哪些方面學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神激勵(lì)隊(duì)員們健康成長(zhǎng),“做雷鋒式的好孩子”中隊(duì)活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備:觀看電影《雷鋒的故事》;各小隊(duì)收集雷鋒生平、事跡、圖片等;收集隊(duì)員身邊的學(xué)雷鋒的'事跡。
活動(dòng)過(guò)程:
主:各小隊(duì)檢查人數(shù)
主:出旗、敬禮
主:禮畢,唱隊(duì)歌
主:一(2)中隊(duì)“做雷鋒式的好孩子”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
主:三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)的季節(jié)
主:雷鋒,一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
主:讓我們一起走近雷鋒,認(rèn)識(shí)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒,做雷鋒式的好少年吧!
主:前幾天,我們一起看了電影《雷鋒的故事》,相信雷鋒叔叔的故事一定還留在我們的腦海中吧。
主:下面我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔的故事,好嗎?
活動(dòng)1:七嘴八舌話雷鋒(隊(duì)員說(shuō)說(shuō)雷鋒的事跡)。
主:雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們了,可他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
主:同學(xué)們,你想做一個(gè)雷鋒式的好少年嗎?在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,你準(zhǔn)備怎么做呢?
活動(dòng)2:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(隊(duì)員說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔有哪些精神是自己要學(xué)習(xí)的)。
輔導(dǎo)員:大家說(shuō)的真好,讓我們把今天說(shuō)的做成書(shū)簽永遠(yuǎn)記在心里,并說(shuō)到做到,
好嗎?
輔導(dǎo)員:其實(shí),做雷鋒式的好少年,學(xué)習(xí)雷鋒精神就應(yīng)該從身邊的小事做起,我們身邊就有不少學(xué)雷鋒的例子。
活動(dòng)3:記憶瞬間大回放(隊(duì)員說(shuō)說(shuō)身邊的學(xué)雷鋒的例子)。
輔導(dǎo)員講話:(略)
主:全體起立,呼號(hào)。
(準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!皶r(shí)刻準(zhǔn)備著!”)
主:退旗,敬禮。
主:“做雷鋒式的好孩子”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
活動(dòng)方案 篇10
為進(jìn)一步使學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì),教育引導(dǎo)學(xué)生從文明細(xì)節(jié)做起,規(guī)范言行,摒棄陋習(xí),崇尚禮儀,切實(shí)提高師生素質(zhì)和學(xué)校公共文明程度,營(yíng)造健康文明氛圍,樹(shù)立良好學(xué)校形象,我校決定開(kāi)展“文明餐桌從我做起”活動(dòng)。特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題 文明餐桌,從我做起
二、活動(dòng)目的 以提高小學(xué)生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),以“排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)飯菜、不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標(biāo)準(zhǔn),大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀和文明用語(yǔ),倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣。
三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)!拔拿鞑妥馈被顒(dòng)的落實(shí),本校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政教處、教導(dǎo)處、各級(jí)部、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)方案,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”活動(dòng),確;顒(dòng)取得成效。
四、活動(dòng)安排 (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段 各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德,普及餐桌文明知識(shí),明確“文明餐桌”的標(biāo)準(zhǔn)就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”,為全面開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)做好思想發(fā)動(dòng)。號(hào)召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動(dòng)中來(lái),并通過(guò)自己向親朋好友進(jìn)行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動(dòng)。 (二)全面展開(kāi)階段 在學(xué)校課間餐(飲用學(xué)生奶)期間,爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一”: 1.校園廣播站課間進(jìn)行一次提醒,要求就餐有序文明,不到操場(chǎng)走廊飲用,盡量做到不剩,餐余剩物扔入垃圾桶; 2.各班要有一名“文明餐桌”行動(dòng)監(jiān)督員,接受培訓(xùn),講文明用語(yǔ),主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生文明就餐。 3.學(xué)校安排值班人員及時(shí)跟蹤各班級(jí)“文明餐桌”開(kāi)展情況,并每周進(jìn)行一次反饋。 (三)總結(jié)評(píng)比階段 各班認(rèn)真總結(jié)“文明餐桌”行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法,不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對(duì)于行動(dòng)積極、效果明顯,示范作用突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰。
五、活動(dòng)形式 1.國(guó)旗下講話:《文明就餐,提升素養(yǎng)》。 2.主題班隊(duì)會(huì):《文明餐桌,從我做起》。 3.團(tuán)委政教處發(fā)起倡議,發(fā)放倡議書(shū)。 4.文明餐桌評(píng)比活動(dòng)。 5.各班出一期“文明餐桌”主題黑板報(bào)。6.衛(wèi)生室開(kāi)展一次“文明用餐與健康”的主題講座。
六、活動(dòng)要求: 1.為確保這一活動(dòng)落在實(shí)處,學(xué)校成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任、精心組織,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。 2.學(xué)校要召開(kāi)動(dòng)員會(huì),廣泛發(fā)動(dòng),深入宣傳加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通。 3.學(xué)校要貼近學(xué)生實(shí)際,使他們能理解、能學(xué)習(xí)、能提高,真心實(shí)意的變?yōu)閷W(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。發(fā)揮他們體育與健康、品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的重要作用。
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