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教師節(jié)的簡單活動方案

時(shí)間:2023-05-06 08:11:48 活動方案 我要投稿
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教師節(jié)的簡單活動方案

  為確;顒禹樌_展,時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的簡單活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)的簡單活動方案

  教師節(jié)的簡單活動方案1

  第xx個(gè)教師節(jié)即將到來,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語、華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧,找一找曾經(jīng)教過我們的老師,傾訴對老師的尊敬熱愛之情,表達(dá)“綠葉對根的情意”。

  一、活動流程:

  9月6日:國旗下講話《難忘師恩》。

  9月7日:小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。

  9月8日—9月10日:各中隊(duì)開展慶祝教師節(jié)系列活動。

  9月13日:上交優(yōu)秀“尋訪過去的老師”反饋表。

  二、活動內(nèi)容:

  活動一:尋訪過去的老師。和曾經(jīng)教過我們的老師一起聊一聊家常,暢談一下自己的收獲,向老師們送去節(jié)日的祝福。

  活動二:送一包潤喉糖給老師。開學(xué)一周來,繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一包綠色清涼潤喉糖,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

  活動三:每一位隊(duì)員可以自己動手做一張賀卡,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的`形象畫下來,送給老師。

  活動四:教師節(jié)當(dāng)天一大早,布置好教室,給老師一個(gè)驚喜,每節(jié)課開始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂”。

  三、注意事項(xiàng):

  活動一:邀請每位少先隊(duì)員參加。大隊(duì)部于周四將反饋表發(fā)至各中隊(duì),請每個(gè)中隊(duì)選擇優(yōu)秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師處,大隊(duì)部將擇優(yōu)進(jìn)行展示。一年級新同學(xué)可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下尋訪幼兒園老師,如果沒有時(shí)間,請電話或短消息問候吧!

  活動二、三、四:1—6年級少先隊(duì)員可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行。

  教師節(jié)的簡單活動方案2

  一、活動主題

  一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂。

  二、活動目的

  積極參與社區(qū)的活動,提高賣場的親和力。

  三、活動安排

  活動1、贈送活動針對對象—各大中小學(xué)校的老師

  具體內(nèi)容—20xx年x月x日,憑教師證即可在x商場領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份。

  執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物。

  活動2、征文比賽

  針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

  具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。

  執(zhí)行方式—即日起接受到x月x日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺科。x月x日—x日,進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺;二等獎3名,獎收音機(jī)1臺;三等獎5名,獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎10名,獎精美筆盒1個(gè);參與獎各獎圓珠筆1支。

  活動3、有獎問答

  針對對象—x月x日的顧客

  具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動,在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動,使現(xiàn)場顧客積極參與到x商場的“尊師重教”的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的'感受x商場的感恩之情。

  執(zhí)行方式—場外設(shè)一個(gè)簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。

  四、活動配合

  1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動時(shí)場外秩序的維持。

  2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

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