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【精選】讀書活動方案模板10篇
為了確保事情或工作有序有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀書活動方案10篇,希望對大家有所幫助。
讀書活動方案 篇1
讀書使人明智,讀書使人高尚 。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,開拓學(xué)生的知識視野,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文修養(yǎng),形成健全的人格。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”讀書節(jié)活動。
一、活動主題:
點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。
二、活動目的':
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。
2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,提高語文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
三、活動口號:
悅讀經(jīng)典,潤澤心田
讀高雅書,做高尚人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
讀書好,讀好書,好讀書。
與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。
四、主要工作及活動內(nèi)容:
。ㄒ唬、宣傳發(fā)動階段:(3月21日—27日)
1、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室
3、營造氛圍:掛條幅,出“讀書”為主題的黑板報(bào)。
4、建班級圖書角。
5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。
。ǘ⒒顒訉(shí)施階段:(3月28日—4月24日)
1、課前誦讀經(jīng)典
語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等)。(各班主任負(fù)責(zé)落實(shí),語文老師協(xié)助)
2、主題班會:我和我讀的書
時(shí)間:第十周周二;負(fù)責(zé)人:政教處、各班主任。
3、沐浴陽光,齊誦經(jīng)典
時(shí)間:第八周;負(fù)責(zé)人:楊克坦
講故事比賽
4、時(shí)間:第八周周二;參加對象:七年級;負(fù)責(zé)人:林彬彬老師。
5、“書香伴我成長”演講比賽
時(shí)間:第十周周一;參加對象:八年級;負(fù)責(zé)人:葉友寶老師。
6、語文知識競賽
時(shí)間:第九周周一;參加對象:九年級;負(fù)責(zé)人:付新新老師。
7、讀書小報(bào)評比
時(shí)間:第十周周四;參加對象:七年級;負(fù)責(zé)人:林為慶老師。
8、經(jīng)典讀后感征集(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》)
時(shí)間:第十一周周二;參加對象:八年級;負(fù)責(zé)人:曾麗芳老師。
9、現(xiàn)場作文比賽
時(shí)間:第十一周周一;參加對象:九年級;負(fù)責(zé)人:李麗娟老師。
10、書香班級評比(教務(wù)處、政教處)
(三)、評比表彰階段:(4月25日—5月1日)
1、評比班、校兩級“讀書之星”。
2、“書香班級”驗(yàn)收評比 。
3、讀書節(jié)活動成果展示(手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展)。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。
五、注意事項(xiàng):
1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性 。
2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù),各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息,使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。
4、語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,制定班級“讀書節(jié)”方案,創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動方案。
附件一:
中學(xué)生推薦閱讀書目
童話:《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。
寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等。
故事:成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。
詩歌散文作品,如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。
長篇文學(xué)名著,如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛!遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
教育部推薦中學(xué)生必讀書目:《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《論語通譯》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、 《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐亞尼·葛朗臺》、《復(fù)活》、《普希金詩選》、《泰戈?duì)栐娺x》
讀書活動方案 篇2
在世界讀書日來臨之際,圖書館面向全校師生開展以“游浩瀚書海,享悅讀時(shí)光”為主題的第十二屆讀書月系列活動,旨在倡導(dǎo)“多讀書、讀好書、好讀書”的風(fēng)尚,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣,豐富校園文化,讓書香浸潤校園。
一、主辦單位
圖書館
二、活動對象
全校師生
三、活動主題
游浩瀚書海,享悅讀時(shí)光
四、活動時(shí)間
20xx年4月8日——5月31日
五、活動內(nèi)容
本屆讀書月活動內(nèi)容豐富,形式多樣化,有好書推薦、主題書展、讀書分享會、圖書薦購、圖書館微平臺推廣、征文大賽等十一項(xiàng)活動。具體內(nèi)容見下表:
序號
活動內(nèi)容
舉辦時(shí)間
地點(diǎn)
備注
1
圖書館第十二屆讀書月系列活動啟動儀式
時(shí)間待定,另行通知
圖書館門前
開幕式
2
好書推薦活動
4月8日—4月20日
3
征文大賽
4月16日—5月10日
4
“關(guān)注有禮”圖書館微平臺推廣活動
4月20日、21日
圖書館門前、
教學(xué)樓
5
“悅讀因你而精彩”主題書展
4月22日—5月31日
圖書館一樓大廳
6
“同讀經(jīng)典”讀書分享活動
4月22日—5月31日
圖書館三樓會議室
7
特色光盤展示活動
4月22日—5月31日
圖書館電子閱覽室
8
教師專著捐贈活動
4月22日—5月31日
9
《體育科技信息導(dǎo)報(bào)》宣傳贈閱活動
4月27日、4月28日
圖書館門前
10
“你選書 我買單”圖書薦購活動
5月4日—5月6日
文軒購書中心
11
總結(jié)表彰會
5月底
同傳室
閉幕式
讀書活動方案 篇3
為配合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體構(gòu)想,促進(jìn)“書香校園“建設(shè),增加學(xué)校的文化底蘊(yùn),讓濃郁的書香伴著花香彌漫在校園的每個(gè)角落,學(xué)校決定在全校開展讀書節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,努力構(gòu)建書香校園,營造濃厚的'讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的
1、堅(jiān)持長期開展“書香校園”的讀書活動,逐步形成錢清鎮(zhèn)中學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的校園。
2、以讀書活動為載體,組織商友敬主編,教育科學(xué)出版社20xx年11月出版
《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》,林高明著,福建教育出版社20xx年9月出版
《教師一定要知道的99個(gè)健康細(xì)節(jié)》,祝墡珠、陳興杰主編,寫作參考 華東師大出版社20xx年6月出版
《怎樣成為一名優(yōu)秀教師》,[美]杰弗里科特勒等編,華東師大出版社20xx年7月出版
《班級生活與公共精神的養(yǎng)成》,卜玉華著,江蘇教育出版社20xx年11月出版
《好教育,好人生》,肖川著,江蘇教育出版社20xx年1月出版
《教師生涯中的心理咨詢成長》,吳增強(qiáng)、沈之菲主編,上?萍冀逃霭嫔20xx年6月出版
讀書活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,把有不良習(xí)慣的學(xué)生引到讀書的正路上來,讓有讀書習(xí)慣的學(xué)生更有文學(xué)底蘊(yùn),使同學(xué)們養(yǎng)成自覺讀書、終身讀書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識面,提高人文修養(yǎng),豐富精神世界,培養(yǎng)審美情趣,形成正確的人生觀、價(jià)值觀。營造濃厚的讀書氛圍,建設(shè)書香校園,我校特制訂劉集一初中學(xué)生讀書活動方案。
二、活動主題
“讀書增長知識,讀書滋養(yǎng)心靈”
三、活動對象
七八年級學(xué)生。
四、活動時(shí)間
20xx年4月至6月為第一期活動。
五、活動內(nèi)容
1.以我校現(xiàn)行語文教材中的必背課文為學(xué)生必讀的內(nèi)容,要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)下誦讀得正確、流利、有感情、“使其之聲皆若發(fā)自生之聲”。
2.課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生必讀的十部名著在星期天及節(jié)假日中讀,要求在泛讀感知故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行部分章節(jié)的精讀,并能寫出心得體會。
3.在每周一節(jié)的學(xué)校專設(shè)的閱讀課上讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《中學(xué)生閱讀》《青年文摘》《讀者》《青年博覽》《意林》《演講與口才》等,要求對某些篇目做到能用自己的語言進(jìn)行再敘述,能說出自己獨(dú)特深刻的體會。
4.學(xué)生也可根據(jù)自己的閱讀能力舉薦其它感興趣的'文章來讀。
六、實(shí)施步驟
第一階段:活動策劃
20xx年4月11—18日:(此項(xiàng)內(nèi)容在班主任和語文教師的協(xié)同下完成,并將結(jié)果上交到王光玉老師處)
1.每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,在學(xué)校學(xué)生讀書活動計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定出讀書目標(biāo)和規(guī)劃(本期每位學(xué)生至少讀一本書)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動活潑、各具特色,(參考內(nèi)容:讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)的時(shí)間等。)
第二階段:組織實(shí)施階段(學(xué)生“三個(gè)一”:捐一本書、薦一本書、讀一本書;學(xué)校“三次賽”:朗誦比賽、演講比賽、讀書小報(bào)比賽)
20xx年4月19—30日:
2.組織各班學(xué)生誦讀語文教材中要求背誦的內(nèi)容。(各班語文教師負(fù)責(zé))
3.開展全校古詩文朗誦比賽,納入班級量化積分。(語文教師指導(dǎo),政教處、校團(tuán)委負(fù)責(zé))
4.開展“我為班級捐獻(xiàn)一本書”活動,成立班級圖書角。(班主任負(fù)責(zé))
5.組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)“到書店買書租書、到學(xué)校閱覽室借書”等。(班主任負(fù)責(zé))
20xx年5月
6、開展“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會,并形成書面記錄上交教導(dǎo)處。
7.舉行“我最喜愛的一本書”演講比賽,納入班級量化。(語文教師指導(dǎo),政教處負(fù)責(zé))
8.開展圖書漂流活動并成立漂流圖書館,讓好書共享(每班至少十本,校團(tuán)委負(fù)責(zé))
9.組織學(xué)生進(jìn)行班級課本劇表演。(語文教師負(fù)責(zé),以照片的形式上交政教處)
20xx年6月
10.每位學(xué)生上交本期所讀的一本書的心得體會。(班主任負(fù)責(zé)交王光玉處)
11.每位學(xué)生上交本期“讀書小報(bào)”一份,并選出班級中優(yōu)秀的“讀書小報(bào)”五份。(班主任交團(tuán)委處)
12.指導(dǎo)學(xué)生制定暑期讀書計(jì)劃。
第三階段:總結(jié)表彰(20xx年6月底)
13.進(jìn)行“讀書之星”評選活動,全校本期評選10名讀書之星。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
14.進(jìn)行“書香教室”評選活動,本期評選出4個(gè)“書香班級”。(政教處負(fù)責(zé))
附:除上述各個(gè)階段特定活動外,本學(xué)期還要開展以下常規(guī)活動:
1.圍繞各月活動內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排,并保證本期完成讀一本有益的課外書的讀書量。(班主任負(fù)責(zé))
2.校園廣播開辟一個(gè)“書香園”陣地,每天定時(shí)播音。內(nèi)容可以多樣,可以誦讀一篇好文章,介紹有關(guān)名人讀書的故事,讀一些短小和名家名篇等,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的讀書環(huán)境,讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。(廣播站負(fù)責(zé))
3.每個(gè)月語文教師上交一篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書心得,將優(yōu)秀的學(xué)生讀書心得體會文章匯編成冊,印發(fā)給全校學(xué)生進(jìn)行展示。(校團(tuán)委負(fù)責(zé))
七、活動要求
1.加強(qiáng)對讀書活動的領(lǐng)導(dǎo),各部門要把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。
2.行動迅速,抓好落實(shí)。各部門、班級要密切配合學(xué)校部署,扎扎實(shí)實(shí)地開展好各項(xiàng)工作。
3.加強(qiáng)督查,完善管理。學(xué)校將對各班的活動情況進(jìn)行督查。
讀書活動方案 篇5
一、活動目標(biāo)
通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生、教師及家長樂讀書、會讀書、愛讀書。讓每一位教師率先垂范,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,影響家庭的讀書習(xí)慣,使讀書成為個(gè)人自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高全社會的人文素養(yǎng)與文明發(fā)展。
二、活動主題
品讀美文弘揚(yáng)美德
三、活動口號
與讀書作伴,攜文明同行。
倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,弘揚(yáng)中華文化。
學(xué)會讀書,學(xué)會生活,學(xué)會做人。
知書達(dá)理,明理向善,文明和諧。
閱讀美文,近益自身,遠(yuǎn)及他人。
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
讀書滋養(yǎng)“底氣”,思考帶來“靈氣”,寫作造就“名氣”。
四、活動時(shí)間
20xx年10月——20xx年1月
五、活動組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
組員:zz
2.活動對象:全體教師、學(xué)生、家長
六、活動要求
1.本次讀書節(jié)活動以市級“書香校園”為新起點(diǎn),精心策劃有效閱讀、快樂閱讀,設(shè)計(jì)學(xué)生閱讀卡,分發(fā)好書推薦的書簽,充分利用學(xué)校閱讀櫥窗和校園網(wǎng)專欄,及時(shí)報(bào)道信息,要?jiǎng)?chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性,讓我們的校園書香四溢。
2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的`讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動。
4.通過小手拉大手,推動學(xué)習(xí)型書香家庭的創(chuàng)建。
5.活動節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
七、活動內(nèi)容
1.各班基礎(chǔ)性活動
(1)每班成立書友小隊(duì),利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動,例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《日有所誦》、《新語文讀本》等;
(2)每個(gè)班更新圖書角,保證一定數(shù)量和質(zhì)量的書籍,開展“好書大家讀”活動;
(3)班級開展好書推薦、語藝展示,出一期“品讀美文弘揚(yáng)美德”黑板報(bào),上一堂閱讀指導(dǎo)課,開展一次“品讀美文弘揚(yáng)美德”的主題班會。
2.年級段單項(xiàng)特色活動
低段(一、二年級):親子閱讀活動、讀書格言卡制作評比
中段(三、四年級):師生共讀、圖書義賣活動、四年級美德征文評比
高段(五、六年級):編班刊比賽、演講比賽、美德征文評比、好書推薦卡評比
八、活動具體安排(分三個(gè)階段)
第一階段:啟動階段(第七周)
1.啟動儀式
、倥e行“讀書節(jié)”開幕式,宣讀倡議書。
、诿鞔_本屆讀書活動主題,活動口號。
、鄢珜(dǎo)師生、親子共讀。
2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
、傩@掛條幅,出宣傳窗。
、诎嗉壋龊诎鍒(bào)、墻報(bào),讓班級充滿濃濃的書香。
、弁晟瓢嗉増D書角的建設(shè)。班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級個(gè)性等),各班級要推選好圖書管理員,備有借閱記錄。
3.安排好閱讀課,開放校圖書室,全程記載每班借書的情況。
第二階段:活動階段(第八周—第十六周)
1.“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。
即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動?梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。
2.讀書格言卡制作活動
指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦5張,評比展示,一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。一、二年級各班主任進(jìn)行自制格言卡的動員及指導(dǎo),讓學(xué)生明確制作要求:力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。
3.跳蚤書市義賣活動
為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題,我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動,三、四年級每班布置若干個(gè)書籍“門市”,設(shè)計(jì)好義賣口、口號和標(biāo)語,由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,充實(shí)班級圖書角)。
4.開展好書推薦會
好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎(chǔ)上,利用班隊(duì)課,每班選派一名代表作為“好書代言人”,到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,形成好書共享活動。
讀書活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的`校園文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,引導(dǎo)師生博覽群書,培養(yǎng)師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第四屆讀書節(jié)活動。
二、活動時(shí)間
20xx年3月20日—4月26日。
三、活動主題
讀書豐富自我,成就高雅人生。
四、組織機(jī)構(gòu)
組委會主任:x
組委會副主任:x
組委會成員:x,各班主任,
各備課組長。
五、活動安排
。ㄒ唬┗顒硬邉
項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 完成時(shí)間 責(zé)任部門
活動準(zhǔn)備
成立讀書節(jié)組委會,分工并明確責(zé)任 3月21日 x主任
討論制定《第四屆讀書活動方案》 3月22日前 年級組
。ǘ┙處熥x書活動
項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 時(shí)間及要求 責(zé)任部門
讀書寫感悟 每天抽出一節(jié)課時(shí)間閱讀,并撰寫讀書感悟 4月8日、22日兩次檢查 年級組
讀書感悟交流 備課組長組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流 第六、七周 大集備 備課組
年級主任組織級部內(nèi)教師進(jìn)行交流,優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月14日 級部例會 級部
。ㄈ└咭、高二學(xué)生讀書活動
項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 時(shí)間及要求 責(zé)任部門
營造班級讀書氛圍
各班召開班會,制定“書香班級”計(jì)劃,以讀書為主題編寫黑板報(bào) 3月25日 班主任
開放圖書館
學(xué)生持借書證到圖書館借閱 每天開放 圖書館
學(xué)生瘋狂閱讀
每周三、周六下午最后兩節(jié)課為法定閱讀時(shí)間,至少讀完1本精品圖書 3月25日至4月26日 語文組 班主任
年級組征文比賽
開展“改變,從閱讀開始”征文比賽,每班評出2-3名優(yōu)秀者 第五周 語文組
級部組織評選出16個(gè)一等獎(jiǎng) 第六周 年級組
語文演講比賽
語文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽,每班推出最優(yōu)秀者參加級部復(fù)賽 第六、七周 語文組
各級部開展復(fù)賽,第一名在閉幕式上表演 第七周末 年級組
英語朗誦大賽
英語教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽,每班推出最優(yōu)秀者參加級部復(fù)賽 第六、七周 英語組
各級部開展復(fù)賽,第一名在閉幕式上表演 第七周末 年級組
書香班級評選
依據(jù)活動開展情況,各級部初選出4個(gè)“書香班級”,并把班級活動材料報(bào)教務(wù)處 4月20日 年級組
六、整體要求
1、以上列出的所有項(xiàng)目必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達(dá)到預(yù)期效果,所有班級、備課組情況都要留存文字材料和照片。
2、4月20日各級部把讀書節(jié)活動材料整理后交年級組,學(xué)校將根據(jù)活動開展情況評選優(yōu)秀班級。
讀書活動方案 篇7
一、活動目的
進(jìn)一步豐富校園文化生活,引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、體驗(yàn)、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化,培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè),開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局,提升校園文化建設(shè)水平;陶冶師生的高尚情操,展示師生的'藝術(shù)才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高綜合素質(zhì),構(gòu)建體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色的校園文化,促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長。
二、活動主題:圓夢啟航
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(組委會)
主 任:
副主任:
委 員:
四、活動時(shí)間: 20xx年3月15日~20xx年6月1日
五、活動步驟及內(nèi)容(見附表)
六、活動要求
1.人人參與,以班級為單位,實(shí)行層層選拔,各項(xiàng)目均應(yīng)在班級、年段進(jìn)行競賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造活動的氛圍(班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等)。
3.注重日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透,充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生特長,提倡以個(gè)人的才藝為校園增添光彩。
4.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
5.各校(園)在安排活動時(shí),要嚴(yán)格按照方案日程安排,進(jìn)行準(zhǔn)備、競賽及展示。
6.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
七、注意事項(xiàng)
1.低年段指一、二年級,中年段指三、四年級,高年段指五、六年級,幼兒不分年齡段。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)至少提前兩周制定項(xiàng)目活動方案(主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或教師數(shù)分配參賽名額、通訊員、照相、聘請?jiān)u委、操作流程、場地、器材、注意事項(xiàng)等)分別送林榮臻副校長(除了“書香園地”以外的版塊)和陳銀心副校長(“書香園地”版塊)審批并上傳網(wǎng)站。各校(園)根據(jù)具體方案,提前一天將比賽報(bào)名表送交負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)目的指導(dǎo)教師要明確,在報(bào)名表上要填寫清楚,應(yīng)以平時(shí)誰負(fù)責(zé)誰指導(dǎo)為原則。報(bào)名過程中發(fā)現(xiàn)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當(dāng)即取消參賽資格,并追究相關(guān)教師責(zé)任。
3.各項(xiàng)目的比賽日程若有變化,以當(dāng)周工作要點(diǎn)公布為準(zhǔn)。
4.各校應(yīng)認(rèn)真組織,統(tǒng)籌兼顧,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重,不能因組織活動而影響教學(xué)秩序。以平時(shí)課堂和興趣小組、陽光體育、大課間活動時(shí)間輔導(dǎo)訓(xùn)練為主,嚴(yán)禁出現(xiàn)長時(shí)間集中強(qiáng)化訓(xùn)練的現(xiàn)象。
5.各組長應(yīng)至少提前一天做好人員、場地和器材等準(zhǔn)備工作,保證各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行。各成員在組長的統(tǒng)一安排下,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場參加有關(guān)工作。
6.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好該項(xiàng)目的資料整理裝訂(方案和公布結(jié)果要蓋章)并交送中心小學(xué)德育處,資料包括方案、評分材料、公布結(jié)果、訊息報(bào)道。
7.各校(園)將在本校舉行的項(xiàng)目活動方案于提前兩天上報(bào)中心小學(xué)德育處曾雅芳老師,并通知中心小學(xué)掛鉤的校級領(lǐng)導(dǎo)、行政人員參加各校自行舉辦的項(xiàng)目活動。
讀書活動方案 篇8
一、口號:
1、讓閱讀成為師生學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2、因?yàn)樽x書,所以快樂
二、宣傳內(nèi)容:(請選擇)
1、“世界讀書日”的由
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,199年,聯(lián)合國教科組織宣布4月2日為“世界讀書日”,旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,增強(qiáng)對版權(quán)的保護(hù)意識,并對那些為促進(jìn)人類的社會和化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的.人表示敬意。
2、我校讀書活動介紹:
閱讀啟智慧,書香潤心靈
最是書香能致遠(yuǎn),作為一所區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中,xx外國語中學(xué)以“培養(yǎng)有教養(yǎng)、有個(gè)性、有競爭力、有國際視野的現(xiàn)代人”為目標(biāo),形成了“日語見長,多語發(fā)展”的辦學(xué)特色,在國內(nèi)外享有很高的知名度,在創(chuàng)建示范性高中和學(xué)校特色的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到推進(jìn)師生閱讀對學(xué)校特色建設(shè)的重要作用,將“書香校園建設(shè)”納入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,搭建“xx書友沙龍”這樣師生合作閱讀,分享閱讀的活動平臺、開展豐富多彩的讀書活動,推動校園“悅讀”環(huán)境的形成,在師生同建書香校園的氛圍影響下,我校同學(xué)積極參加市、區(qū)、街道社區(qū),學(xué)校各類讀書活動,五年,在市、區(qū)組織的各類讀書活動中我校獲獎(jiǎng)人次達(dá)到了近200人次,其中史依蕊同學(xué)獲“全國家書征集大賽”上海市一等獎(jiǎng),我校201年、20xx年連續(xù)兩年獲得上海市暑期讀書活動“網(wǎng)絡(luò)知識競賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),隨著讀書活動的廣泛開展,“閱讀達(dá)人”讀者協(xié)會,“書香醫(yī)院”,“白水學(xué)社”等一系列學(xué)生閱讀推廣團(tuán)體紛紛成立,積極參與到書香校園的建設(shè)中,“好讀書、讀好書”成為了師生的共識,校園內(nèi)書香氛圍日益濃厚。閱讀正在成為我校師生增長智慧、實(shí)現(xiàn)自我可持續(xù)發(fā)展的重要習(xí)慣。
本校“世界讀書日”活動介紹
1)上海圖書館借書證免押金辦理
2)讀書活動積極分子和學(xué)校學(xué)生學(xué)閱讀團(tuán)體參觀學(xué)校創(chuàng)智中心。
3)“校園處處有書香”攝影比賽
4)“自然的奧秘”主題讀書會
讀書活動方案 篇9
一、活動主題
正版圖書進(jìn)校園
二、活動宗旨:
為了傳播社會主義先進(jìn)文化,提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì),濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采,樹立良好的'社會形象,引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會,共享閱讀快樂,多讀書,讀好書,與好書相伴,在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由帶給!
三、活動目的:
繁榮校園文化,活躍校園氛圍,提高學(xué)生素質(zhì),共建和諧校園
四、組織形式:
配合書店工作,推進(jìn)正版圖書進(jìn)校園,使全校師生走進(jìn)圖書館,親近閱讀,親近圖書。
引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,構(gòu)成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)禮貌校園、和諧校園建設(shè),提高全民素質(zhì),營造全民讀書的良好社會氛圍。
五、活動時(shí)間:
4月23日--4月24日
六、活動地點(diǎn):
圖書館樓下
讀書活動方案 篇10
一、活動理念:
讀書使人明智,讀書使人高尚,讀書使人明理。老師愛讀書,才能感染和引領(lǐng)我們的學(xué)生,孩子愛讀書,我們才有未來。讀書是教師天經(jīng)地義的生活習(xí)慣,是打造書香校園、建設(shè)學(xué)校文化的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī),希望教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),樹立z二小教師新形象,推動我校書香校園的進(jìn)程。
二、活動構(gòu)想:
此次讀書節(jié)活動,我們將著重抓好“讀(牽手美文)、講(讀書演講)、寫(讀書征文)、賽(閱讀競賽活動)”四個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格,打造和形成“與好書做伴,與文明同行”的校園讀書氛圍。
三、活動主題:
與好書做伴,與文明同行。
四、活動口號:
精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。
讓讀書成為習(xí)慣,讓教育更加智慧。
五、活動時(shí)間:
20xx年3月——6月
六、組織機(jī)構(gòu):
組長:z
副組長:z
組員:z
七、活動步驟:
第一階段:活動策劃啟動(二月底——三月初)
1、制定制訂《z二小首屆教師讀書節(jié)活動方案》,開展z二小首屆教師讀書節(jié)好書推薦活動(寫明書名、作者、出版社、推薦理由)。
2、學(xué)校在三月初舉行教師讀書節(jié)活動啟動儀式,對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體布置。
3、全體老師制定讀書計(jì)劃。
第二階段:組織實(shí)施(三月——六月)
圍繞“親近書籍,享受閱讀”這一主題,開展好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、演講比賽等系列讀書活動。
1、三月活動:牽手美文
2、四月活動:游目騁懷
以“和雅校園、書香校園”為主題,開展教師讀書演講比賽,每個(gè)年段推薦3名選手,行政辦推薦1名選手參賽,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(z負(fù)責(zé))
3、五月活動:點(diǎn)亮心燈
以“與好書做伴,與文明同行”為主題,以讀后感、體會、經(jīng)驗(yàn)的形式撰寫讀書征文,文體不限(詩歌除外),要求每位老師撰寫一篇讀書征文,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(z負(fù)責(zé))
4、六月活動:書香致遠(yuǎn)
以書面答題的形式,開展閱讀競賽活動。要求35周歲以下老師全部參加,其他老師鼓勵(lì)參加。根據(jù)成績高低,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(z負(fù)責(zé))
第三階段:總結(jié)表彰(六月)
學(xué)校綜合讀書節(jié)活動,評選z二小首屆教師讀書節(jié)活動“教師讀書之星”若干名;根據(jù)各年級組教師的集體表現(xiàn),評選出“書香年段”一個(gè),給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì),召開總結(jié)表彰大會。
評選依據(jù):各年段教師在讀書征文、教師演講和閱讀競賽中的獲獎(jiǎng)情況,以及該年段教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎(jiǎng)情況。
八、活動要求:
1、教師是學(xué)生的'表率,我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍,養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。
2、開放教師閱覽室,具體時(shí)間為:周一到周四每天上午8:00——晚上8:00,周五上午8:00——下午3:00。
3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀,合計(jì)時(shí)間不少于2小時(shí);其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀,合計(jì)時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據(jù)。
4、在閱覽室閱讀期間,做好讀書筆記,本學(xué)期不少于10次,35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字,其他老師不少于3000字。
九、活動保障:
1、每月充實(shí)教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量,向教師充分開放。
2、加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報(bào)道組合作,及時(shí)報(bào)道信息,使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。
3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,并利用學(xué)校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進(jìn)行宣傳,鼓舞讀書熱情。
4、開展閱讀指導(dǎo)課的研究活動,進(jìn)一步落實(shí)讀書活動。
5、讀書節(jié)活動過程中,學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進(jìn)展情況。
xx小學(xué)
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