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教研活動實施方案

時間:2021-09-30 20:41:03 活動方案 我要投稿

最新的教研活動實施方案(通用5篇)

  為保障活動順利開展,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的最新的教研活動實施方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新的教研活動實施方案(通用5篇)

  教研活動實施方案1

  教研主題:在美術(shù)活動中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  一、主題教研實施的目的:

  充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng),以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。

  二、主題教研實施措施:

  1、認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)中鼓勵學(xué)生自我表現(xiàn)。讓學(xué)生在課堂中動起來,誘發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生自主參與、主動探究和主動創(chuàng)造。

  2、利用聲像信息,拓展學(xué)生想象空間,創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生探究興趣,培養(yǎng)學(xué)生求異性思維和創(chuàng)造性思維。

  3、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生多感官參與的教學(xué)情境,發(fā)揮多種感官的綜合感知功能,拓展學(xué)生認(rèn)知客體的維度,立體地、全面地、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、利用趣味游戲,激發(fā)學(xué)生樂于創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的參與力。

  三、主題教研目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣,在美術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力與自覺合作創(chuàng)新的能力。

  四、實踐印證:

  1、組內(nèi)老師在導(dǎo)入新課時,適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語、趣聞等,幫助學(xué)生拓展思維,豐富聯(lián)想,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。

  2、根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點和小學(xué)生好動、好學(xué)、好奇、好勝的思維特點,設(shè)置游戲性情境把新知識寓于游戲活動之中,通過游戲使學(xué)生產(chǎn)生對新知識的求知欲望,讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識。

  3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗與心得,如何多樣化的把美術(shù)活動中學(xué)生興趣激發(fā)出來,把出現(xiàn)的問題匯總、記錄。并在組內(nèi)組織互相聽課、評課、討論。

  4、教研會上做小結(jié),形成基本材料,組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座。

  五、時間安排:

  三月:教研組討論,確定主題,組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。

  四月:共同研討,根據(jù)不同年級學(xué)生特點設(shè)計激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法,并實施教學(xué)。

  五月:研討教學(xué),互相聽課、評課,學(xué)習(xí)交流心得,籍此提高各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。

  六月:繼續(xù)進(jìn)行研討教學(xué),根據(jù)活動進(jìn)行記錄總結(jié)與改進(jìn)。

  七月:教研課題進(jìn)行階段性匯報總結(jié)。

  教研活動實施方案2

  一、活動目標(biāo)

  根據(jù)幼兒園教研計劃,本學(xué)期的教研活動繼續(xù)側(cè)重于教師在實際工作中的需求,從具體的教育教學(xué)方法和策略入手,對教師在教育教學(xué)實踐中遇到的具體問題和事件開展研討活動,幫助教師解決實際工作中的問題,提高教師的實際教學(xué)能力和專業(yè)水平。

  二、活動要求

  全體教師是活動實施的主體,要求每位老師都要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)和分析教材,積極準(zhǔn)備各項教研活動,并做好相關(guān)的記錄和總結(jié)。

  三、活動方式

  教研活動采用備課組活動、聽課活動和一課多磨活動等教研形式,其教研內(nèi)容可以相互融通,活動上分開執(zhí)行。

  1、備課組活動

  個人備課和集體備課相結(jié)合。個人備課要做到提前做好各項準(zhǔn)備,骨干經(jīng)驗老師書寫簡案,青年教師書寫詳案。每月兩次集體備課,堅持做到備課有計劃、有研討、有創(chuàng)新。集體備課的內(nèi)容以教師實際教學(xué)中遇到的困惑為主。

  2、聽課活動

  繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。師徒相互自主聽課,每學(xué)期不少于八次,并做好相關(guān)的記錄。師傅做好模范帶頭作用,徒弟虛心請教,積極主動,努力提高自己的教學(xué)能力。

  3、一課多磨活動

  全園教師自主選擇教學(xué)內(nèi)容,采取個人備課、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課到最后反思總結(jié)的方式進(jìn)行一課多磨活動,為半日開放日做好準(zhǔn)備。授課老師要結(jié)合幼兒年齡特點,根據(jù)幼兒實際需求,扎實有效的進(jìn)行備課,聽評課老師一定按照課內(nèi)比教學(xué)活動的評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真聽課認(rèn)真評課,并在研討中積極發(fā)言,為授課老師出謀劃策,找出不足,完善教學(xué)方式。

  四、活動具體安排

  二月份:

  1、制定教學(xué)工作計劃。(數(shù)閱單列)

  三月份:

  1、師徒相互聽課評課。

  2、集體備課、理論學(xué)習(xí)各2次。

  3、開展“感恩”和“學(xué)雷鋒做好事”的主題教育活動。

  四月份:

  1、開展“一課多磨”教研活動。

  2、半日開放日活動。

  3、集體備課、理論學(xué)習(xí)各2次

  五月份:

  1、開展“勞動最光榮”的主題教育活動。

  2、慶“六一”集體策劃。

  六月份:

  1、師徒相互聽課評課。

  2、集體備課、理論學(xué)習(xí)各2次。

  3、全園體育活動考核。

  七月份:

  1、全園教學(xué)活動考核。

  2、大班、大大班畢業(yè)展示活動。

  3、小班、中班綜合展示活動。

  4、教研材料匯總。

  教研活動實施方案3

  活動時間:第12周

  地點:學(xué)校

  參加對象:全體數(shù)學(xué)教師

  主持人:教研組長

  一、活動目標(biāo)

  1、通過本次教研活動,提高教師研究教材,設(shè)計教學(xué)活動,組織教學(xué)活動的能力;

  2、促進(jìn)教師改變陳舊的課堂教學(xué)方法,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  二、活動組織形式

  針對我校教學(xué)教研組的情況,有很多優(yōu)秀數(shù)學(xué)骨干教學(xué)的帶動,通過觀摩課,開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活,從優(yōu)、缺點兩方面評價課堂教學(xué)及時給執(zhí)數(shù)教師指出不足,真正創(chuàng)設(shè)良好的.教研氛圍。

  三、活動過程

  第一階段(準(zhǔn)備階段)

  1、教研組長教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程》;

  2、根據(jù)教研活動主題,主講教師要確定研究課的內(nèi)容,說課時間,上課時間和聽課的時間;

  3、上課教師做好充分準(zhǔn)備,以吸引學(xué)生和聽課教師;

  4、教研組成員,先通過聽上課教師說教材,說教學(xué)活動課程,大家根據(jù)講課教師內(nèi)容的呈現(xiàn),從各自的認(rèn)識和數(shù)學(xué)經(jīng)驗出發(fā),給他提出教學(xué)過程中的不足,讓他及時的調(diào)整數(shù)學(xué)活動方案,準(zhǔn)備教學(xué)資料及教學(xué)用具。

  第二階段(實施階段)

  活動時間:11月14日:15:15—15:55

  地點:四(1)班

  活動步驟與具體地注:

  1、教研組長向組員明確本次教研活動任務(wù);

  2、由執(zhí)教者說課;

  3、觀摩研討課:四(1)班:《運算定律》。

  各個教師分工做好觀摩記錄:

 。1)李汶娟:記錄數(shù)學(xué)活動開展的主要目的,重要性、必要性和及時性。

  (2)張文武:記錄教師課堂提問的次數(shù)和人數(shù);

 。3)李艷:記錄學(xué)生回答問題的次數(shù)和人數(shù);

 。4)秦敏:記錄學(xué)生的各種反映,各種表現(xiàn)的學(xué)生;

 。5)熊艷:講課教對課堂教學(xué)突發(fā)事件的應(yīng)急對策與采取措施的處理辦法。

  4、教師評課并進(jìn)行摘錄:

  組織教研組成員對照《教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動對本堂課進(jìn)行記錄、分析、評議提出改進(jìn)建議。第三階段:

  根據(jù)陳鳳老師提供的研究課例,全校教師就如何把“農(nóng)村小學(xué)教學(xué)課堂有效教策略的研究”展開專題性大討論,使老師們在交流溝通中互補(bǔ)經(jīng)驗,共享資源,在互相學(xué)習(xí),相互交流中發(fā)現(xiàn)不足,帶動教研活動的發(fā)展,不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

  我們相信,只要全體教師積極參與,我校本教研活動一定會取得很好的成果。

  教研活動實施方案4

  為貫徹落實市縣教學(xué)工作會議要求,進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)有效性研究和中職新課改的校本研究,加強(qiáng)校內(nèi)外教師對新課程新教材使用實施的教學(xué)交流,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校開展第一屆教研周活動。

  一、組織分工

  1、成立“教研周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干工作組:

  聯(lián)絡(luò)組:教務(wù)處

  職責(zé):負(fù)責(zé)制定方案、協(xié)調(diào)各部及指導(dǎo)教研組落實方案等;

  教學(xué)組:人員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程、保障教學(xué)設(shè)備的正常運行等;

  教研組:人員:全校各教研組長

  職責(zé):組織落實聽課、評課、為聽課人員準(zhǔn)備椅子等服務(wù)。

  宣傳組:人員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)攝影、宣傳等;

  二、時間安排

  準(zhǔn)備階段:20xx年3月12日--20xx年3月30日

  開課時間:20xx年3月31日—20xx年4月2日

  三、教研周內(nèi)容

  1、各學(xué)科課程由各教研組安排本組教師集中開課、聽課、評課(擔(dān)任新教材的任課教師必須上新教材公開課),全校教師可自由旁聽。

  2、針對中職學(xué)生實際及本學(xué)科專業(yè)特點,文化課結(jié)合中職新教材,省課改專業(yè)結(jié)合中職新教材和“項目教學(xué)”,其他專業(yè)結(jié)合“項目教學(xué)”,以教研組為單位,圍繞“有效課堂”,開展“有效設(shè)計、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)”為內(nèi)容的評課和研討。

  3、經(jīng)相關(guān)教研組選拔推薦,組織校內(nèi)觀摩課展示。

  4、選派相關(guān)學(xué)科教師參加三縣教研節(jié)活動。

  四、活動形式

  教研周活動期間,所有課程對全校開放;同時邀請縣教研員及同仁觀摩研討。

  五、活動過程

  第一階段(3月12日——3月17日):啟動(準(zhǔn)備)階段。制訂計劃方案,確定公開課授課人、課題及授課時間、地點等;

  第二階段(3月19日——3月30日):校內(nèi)活動階段(一)全面開展“教研周”準(zhǔn)備活動,教研組磨課階段。

  第三階段(3月31日——4月3日):校內(nèi)活動階段(二)校內(nèi)觀摩課展示、聽課、評課活動

  第四階段(4月初):校外活動階段。相關(guān)學(xué)科教師參加三縣教研節(jié)活動。

  第五階段(4月底前)根據(jù)教研周及三縣教研節(jié)活動情況,分別以教研組為單位,分析問題,總結(jié)經(jīng)驗;組織授課教師撰寫教學(xué)反思,收集整理活動資料;進(jìn)一步做好宣傳報道(教研組長上交本組教師的“教學(xué)反思”、本教研組的教研月“校本研討記錄”,以上均為電子稿;本組開課教師的公開課評分表、評議記錄)

  教研活動實施方案5

  今年4月,是全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“情系民生、勤政廉政”為主題的黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動。依據(jù)教育局黨風(fēng)廉政教育月活動實施方案的要求,結(jié)合我校工作實際,制定如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞“情系民生、勤政廉政”這一主題,以正面教育、警示教育和自我教育為主要方式,通過時間集中、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師的勤政廉政意識和拒腐防變能力,為促進(jìn)我校健康和諧發(fā)展提供有力的保障。

  二、活動內(nèi)容

  1、參加區(qū)教育局組織的“廉政警示日”活動。x月上旬,參加區(qū)教育局組織的校級干部進(jìn)行集中教育和參觀活動。

  2、開展“一把手”上廉政黨課活動。x月xx日,校長結(jié)合本校實際,以遵守黨的紀(jì)律和勤政廉政為題,親自編寫教案,上了《領(lǐng)導(dǎo)干部要做勤政廉政的表率》的黨課。

  3、開展勤政廉政自省自查教育活動。x月xx日我校黨支部組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員干部廉潔從政的黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī),相關(guān)法律法規(guī)及制度,組織黨員干部對照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》規(guī)定的52個不準(zhǔn)逐條自查,查找個人在廉潔自律、勤政為民方面存在的問題,提出整改的措施。形成了個人自省自查報告。

  4、開展“百校領(lǐng)導(dǎo)千名教師走千家進(jìn)萬戶”大走訪活動。x月xx日到25日,我校每名黨員干部都要深入學(xué)生家庭10戶,聽取群眾對教育教學(xué)工作的意見和建議。了解民情,宣傳政策,解決問題。通過走千家進(jìn)萬戶活動,增進(jìn)與群眾的感情,提高做群眾工作的能力,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

  5、開展廉政文化進(jìn)校園書畫創(chuàng)作、征集、展評活動。美術(shù)組負(fù)責(zé)組織,挑選好的作品30日上交。

  三、活動要求

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化組織保障。

  學(xué)校成立由同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確、責(zé)任到人、一級抓一級,層層抓落實。重視輿論宣傳,使廉政宣教月活動的重要意義深入人心。

  2、制定實施方案,精心組織實施。我校根據(jù)《甘井子區(qū)教育局黨風(fēng)廉政教育月活動實施方案》的要求,結(jié)合學(xué)校實際,制訂本校廉政教育月活動實施方案,統(tǒng)籌安排,認(rèn)真落實。

  3、精心組織活動,認(rèn)真總結(jié)宣傳。我校以“宣教月”活動為載體,緊密聯(lián)系實際依據(jù)工作方案,營造崇廉尚潔的濃厚氛圍,開展多種形式的廉政文化進(jìn)校園活動,進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)家庭,并將開展廉政教育月活動情況,形成專題總結(jié)。

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