精選知識競賽活動方案范文(通用16篇)
為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的知識競賽活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
知識競賽活動方案 篇1
一、活動目的:
圍繞“科學(xué)與生活”主題,充分利用我?破战逃Y源,在全校范圍內(nèi)開展科學(xué)知識普及活動,旨在豐富我校學(xué)生課余文化生活,傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,進一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。
二、活動主題:
走進科學(xué)玩轉(zhuǎn)科學(xué)或積累科學(xué)知識爭當(dāng)科普少年
三、參賽對象:
首場參賽對象為四年級9個班
四、活動時間:
10月1日——11月30日為期兩個月
五、比賽地點:
夢想中心或綜合部五樓多媒體教室
六、競賽要求:
1、各班選派6名學(xué)生參賽,參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必須穿好校服,佩戴領(lǐng)巾,儀表端莊,落落大方,口齒伶俐,表達清楚。
2、各班除參賽隊員外還須選派3名學(xué)生觀摩比賽,觀摩學(xué)生也要穿好校服,并能自覺遵守賽場紀(jì)律,當(dāng)好文明啦啦隊。
3、各參賽隊要自行設(shè)計好參賽口號,口號設(shè)計要與此次活動主題相吻合,做到言簡意賅,朗朗上口。
4、各班班主任必須全程參與此次競賽活動,共同維護好比賽秩序,使本次比賽獲得圓滿成功。
5、主持人讀完題,選手必須在1分鐘內(nèi)回答,超時視為答錯。
6、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時,取消該隊的比賽資格。
七、活動形式:
第一階段:參觀學(xué)習(xí)階段
競賽內(nèi)容上學(xué)期已以展板形式展示在文化長廊的兩側(cè),各班班主任要選擇適當(dāng)?shù)臅r間組織班級學(xué)生到文化長廊觀看學(xué)習(xí)。
第二階段:科普知識宣講階段
學(xué)校定期將“科學(xué)與生活”科普知識資料發(fā)放到學(xué)生手中,班主任可利用班會課的時間向?qū)W生進行宣講。各班主任還可定期組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中寫讀書卡,并根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。
第三階段:科普知識競賽決賽階段
1、首先主持人入場,介紹各個參賽團隊及參賽口號,大致講解比賽的內(nèi)容和要求。本次比賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)”四個環(huán)節(jié)。
2、各環(huán)節(jié)具體要求:
。1)第一個環(huán)節(jié):必答環(huán)節(jié)
規(guī)則:各組先挑選題號,每組題密封在信封里,拿到相應(yīng)題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題,答對一道得10分,共計100分,規(guī)定時間為10分鐘。
。2)第二個環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)
規(guī)則:搶答題共20道,主持人念完題喊“開始”后,參賽隊員方能搶答,違規(guī)者取消再次搶答的.資格,每答對一題加10分。
。3)第三個環(huán)節(jié):沖關(guān)環(huán)節(jié)
規(guī)則:沖關(guān)題共有9道,此組題目難度系數(shù)較大,有一定的風(fēng)險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案,由每組派代表選題然后作答,每答對一題加20分,答錯倒扣5分。
。4)現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)
共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對贈送小禮品,每題有兩次作答機會。
3、若三個環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后出現(xiàn)有團隊分?jǐn)?shù)相同的情況,則進入加賽環(huán)節(jié),直至分出勝負。
八、獎項設(shè)置:
最后以各班得分多少產(chǎn)生本次比賽的冠、亞、季軍,并頒發(fā)獎狀和獎品。
知識競賽活動方案 篇2
一、競賽目的
開展安全生產(chǎn)知識競賽活動,有利于推動安全生產(chǎn)知識普及,增強廣大職工安全意識,提高各單位安全管理水平,全面落實安全第一,預(yù)防為主方針。為了規(guī)范此次競賽活動,提高競賽質(zhì)量,堅持公開、公平、公正的原則,切實發(fā)揮各參賽單位的真實水平,特制定本方案。
二、競賽組織
1、本次競賽由市安辦統(tǒng)一組織。各單位要組織一次相關(guān)內(nèi)容的.職工競賽活動,具體時間和項目要納入本年度安全生產(chǎn)工作計劃中。
2、組織競賽要本著不影響正常工作為前提,并力求參與面廣,注重競賽的現(xiàn)實性、有效性及可操作性。
3、各單位按通知要求積極組織參與,一般情況下要采用層層競賽,層層選拔的辦法,精選參賽人員。
三、競賽內(nèi)容
1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識綜合;
2、高危、非高危等行業(yè)專業(yè)安全基礎(chǔ)理論;
3、安全常識。
四、競賽形式
根據(jù)競賽的項目及內(nèi)容,競賽采用個人必答、小組必答、搶答、風(fēng)險答等形式進行。
五、競賽實施
1、時間:競賽分預(yù)賽和決賽。預(yù)賽5月中旬開始到月底結(jié)束;決賽6月中旬進行;
2、地點:另行通知;
3、預(yù)賽分組:分縣(市)、區(qū)各一組、企業(yè)三個組、政府相關(guān)部門一個組。每組5—6個單位參賽;每個組決出一個優(yōu)勝單位參加決賽。
六、競賽評獎
競賽設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎及個人優(yōu)秀獎項。
知識競賽活動方案 篇3
根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動——“文明禮儀知識競賽”活動的通知》,進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》,決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動,為確保活動的有序進行,現(xiàn)擬訂如下方案:
一、指導(dǎo)思想
為了進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè),提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),讓師生通過競賽活動,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,將文明禮儀知識傳播到每位師生中去,弘揚文明禮儀,構(gòu)建“文明校園、和諧校園”。
二、活動主題
學(xué)習(xí)禮儀,構(gòu)建文明校園
三、活動內(nèi)容
廣泛動員全校師生參與“做文明有禮安順人”實踐活動,以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關(guān)資料為參考讀本,在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動,開展校級文明禮儀知識競賽,深化我!叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育,促進教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。
四、參賽對象:四、五年級每班各2名學(xué)生和1名教師;全校師生參與互動。
五、競賽時間:20xx年5月17日下午2:00。
六、競賽地點:白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校操場。
七、活動規(guī)模及形式:全校參與;知識競賽和有獎問答。
八、人員分工
1、出題、主持:陳端洪
2、拍照、攝像:方曉華
3、評委:王鵬飛、王鳳、段達峰、劉周劍、楊從珍
4、班級紀(jì)律維護:各班班主任及科任教師
5、校園保安:吳有海
6、計分:周興盛
九、獎項設(shè)置
一等獎一名(200元);現(xiàn)場問答正確的獎紀(jì)念品
十、比賽規(guī)則
1、以班級為單位,四至五年級每班選派2名學(xué)生和1名教師組隊參賽。
2、每個參賽隊均有100分的基礎(chǔ)分。
2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學(xué)校禮儀三個部分,每個部分均按教師、學(xué)生設(shè)置必答、搶答兩個環(huán)節(jié)。
3、必答題部分分教師必答和學(xué)生必答兩部分,設(shè)置教師題庫和學(xué)生題庫,題目量均為8個,各參賽隊按抽到的題目回答問題;每個參賽隊教師和學(xué)生均有兩個必答題,答對1題得20分,答錯扣10分。
4、搶答題又稱風(fēng)險題,教師和學(xué)生均可參與搶答,共40個題目,答完為止,某題無隊參與搶答,該題取消。違反搶答規(guī)則(主持人未念完題目,未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī))取消該隊該題搶答資格,搶答資格獲得隊由裁判進行裁定。答對1題得10分,答錯1題扣10分,答題是否正確由裁判認定。
5、教師和學(xué)生出題范圍
。1)教師出題范圍:教師禮儀、禮儀知識、
。2)學(xué)生出題范圍:學(xué)生禮儀、禮儀知識、
十一、活動要求
1、通過班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動,根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應(yīng)的禮儀教育活動,指導(dǎo)老師除了積極準(zhǔn)備之外,要起示范帶頭作用,對參賽隊員進行輔導(dǎo),展現(xiàn)個人和集體風(fēng)采。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),將這一活動作為推進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,確保責(zé)任到位、措施到位。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細化工作措施、切實履行職責(zé),做到密切配合、合力推進。
4、廣泛動員和組織教師、學(xué)生參與活動,“寓德育教育于活動之中”,使師生文明禮儀植根校園。
十二、注意事項
1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。
2、班主任和科任教師是本班安全責(zé)任人,要負責(zé)組織好本班學(xué)生,關(guān)注學(xué)生動向,清點班級人數(shù),不得讓學(xué)生四處走動,負責(zé)學(xué)生活動期間人身安全,杜絕安全事故的發(fā)生。
3、校園保安要加強校園巡邏,不得讓無關(guān)人員進入校園,維護師生人身安全,保障活動順利進行。
知識競賽活動方案 篇4
一、活動背景
進入大三,同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張,班級也較長時間未舉辦集體活動,為了能提高班級活力,調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,歡迎我們的新成員,班級決定開展本次百科知識競賽。
二、活動目的
希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高班級活力,增強班級凝聚力。
三、活動時間:
(暫定)
四、活動地點
參與小組
五、活動流程
a前期準(zhǔn)備
1.道具:影響設(shè)備,便簽紙,硬紙殼,計時器,
2.會場布置:班委提前去賽場,進行會場布置與選手席位安排,六點半之前布置完畢。
3.班級組成四支參賽隊伍,
4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規(guī)則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設(shè)計:問題內(nèi)容全部來源于百科知識,可設(shè)計娛樂、體育、實事、科技等。
答題規(guī)則:每輪答題由每隊的代表亮牌回答,期間可由同隊選手補答
時間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
2.評分標(biāo)準(zhǔn):每隊有基礎(chǔ)分1分,答對加1分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
3.主持人公布各隊得分情況。
(二)、風(fēng)險題(列舉題)
1.題型設(shè)計:所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規(guī)則:每隊各派一名代表進行抽簽,各隊依據(jù)抽簽序號依次答題,每隊答一次。
3.時間限制:主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標(biāo)準(zhǔn):答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
(三)、放松題(音樂題):本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱),由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。
游戲規(guī)則:接對者每首加十分,接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)
為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
游戲規(guī)則:每隊出兩人,抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序),一人用語言和動作工作人員出示的詞語,但不能提及詞語中的任何一個字,若出現(xiàn),視為該題失敗,另外一人負責(zé)猜出該成語,猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。
(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識,比如線性代數(shù)、英語市場營銷)
1.題型設(shè)計:本環(huán)節(jié)主要是思考題,依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法:各隊抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時間,做答題準(zhǔn)備,其后由每隊選一名代表闡述該隊的.觀點。
3.答題規(guī)則:從主持人宣布答題起,全場不再討論,各隊依次闡述觀點,時間3分鐘。
4.評分標(biāo)準(zhǔn):論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢,評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設(shè)計目的:如果有兩個或者兩個以上的分?jǐn)?shù)相同,可通過附加題分出勝負。
2.題形設(shè)計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則:由分?jǐn)?shù)相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。
4.評分標(biāo)準(zhǔn):答對一題加1分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
知識競賽活動方案 篇5
一、活動背景
為了豐富我!白x書文化節(jié)”的內(nèi)涵,再現(xiàn)班級精神文明建設(shè),提高同學(xué)讀書的興致,展現(xiàn)二(1)班的風(fēng)采,在歡樂的六月,二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的'
1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸,通過活動讓大家博覽群書,了解各方面的百科常識;
2、歡慶“六一”兒童節(jié);
3、拓展學(xué)生的愛好,陶冶學(xué)生情操;
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位:
二(1)班家委會
四、活動對象:
二(1)班全體學(xué)生
五、活動主題:
小學(xué)生百科知識競賽
六、活動口號:
“乘風(fēng)波浪!集百家之長!匯二(1)風(fēng)采!”
橫幅內(nèi)容:“歡樂六月,乘風(fēng)波浪!集百家之長,匯我班風(fēng)采,西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽”(暫定)
七、(初定)活動時間:
XX年6月7日,晚上7:00入場,7:30活動開始,9:30活動結(jié)束!
八、活動地點:
西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下:
晚會總導(dǎo)演:余宗舜爸爸,張偉熙爸爸
晚會總監(jiān)制:肖意如老師,方昱晴媽咪
場地及音響預(yù)約:方昱晴媽咪負責(zé)
活動橫幅:林捷媽媽負責(zé)
“歡樂六月,乘風(fēng)波浪!集百家之長,匯我班風(fēng)采,西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽””(暫定)
舞臺布置:由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負責(zé)
預(yù)算及收費:由黎博就媽媽負責(zé)。ㄓ衫璨┚蛬屵浒凑崭鱾板塊所需匯總預(yù)算,aa制均攤;請三大版主盡快上報預(yù)算,一周內(nèi)完成)
獎?wù)录岸Y品:李子俊爸爸負責(zé)獎?wù),(百科小狀元?0個;百科小榜眼,10個;百科小探花,10個;“誰與爭鋒”大獎?wù)?個)(暫定)。楊錦浩媽媽負責(zé)禮品購買。(所需禮品待定,暫定是百科全書類的圖書)
座位安排:由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負責(zé)(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席)”(暫定)
晚會現(xiàn)場秩序:由錢繼偉爸爸安排組員負責(zé)
突發(fā)事務(wù)處理:醫(yī)護小組:張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影:朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺ppt展示、音效:梁彥琪媽媽總負責(zé),需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備:家長3-6位(每板塊一到兩位)負責(zé)讀題、判斷對錯,并作相應(yīng)的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學(xué)生4位。報幕小司儀:4位(待定)
司儀稿:方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓(xùn):肖老師
小司儀指導(dǎo):上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮:……(待定)
場地清潔:家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程(暫定)
7.00:入場。
7:30:小司儀宣布開場。
1.全班古詩經(jīng)典誦讀:《憫農(nóng)》、《游子吟》
2.鋼琴獨奏:方昱晴曲目:久石讓《菊次郎的夏天》
3.知識競賽第一大環(huán)節(jié):“揚帆起航”大眾賽:大家來選abc?
。ù税鍓K由負責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補充細則)
4.二(1)班小樂隊演唱:《大地》楊錦浩、冼照軒
5.知識競賽第二大環(huán)節(jié):“乘風(fēng)破浪”分組賽
(此板塊由負責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補充細則)
6.歌曲《老師》,演唱:楊璧遠,伴舞:林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等
7.知識競賽第三大環(huán)節(jié):“誰與爭鋒”精英賽
。ù税鍓K由負責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)
8.大型音詩畫《我們的夢》
9.頒獎
10.拍照留念時間
11.晚會結(jié)束。
知識競賽活動方案 篇6
一、活動目的:
為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,促進同學(xué)們自主擴大學(xué)習(xí)范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華,使其個人能力得到全面提高,藥學(xué)院第七屆學(xué)生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新、開拓進取,特開展以知識為主,才藝為輔的“學(xué)海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),重在進一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動!
二、活動時間:
XX年12月6日——XX年12月中旬
三、活動地點:
待定
四、活動形式:
以個人為單位(以05、06及07級同學(xué)為主)。
五、活動內(nèi)容:
本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié),具體安徘如下:
。ㄒ唬┏踬悾
1、時間:XX年12月6日
2、地點:2104、2204
3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關(guān)專業(yè)知識)。
。ㄗⅲ05、06級各班均推選5人,07級各班均推選10人進入初賽。)
4、具體安排:
。1)XX年12月6日進行初賽;
。2)XX年12月6日晚評卷并確定40人進入復(fù)賽;
(3)XX年12月7日公示進入復(fù)賽的人員名單。
。ǘ⿵(fù)賽:
1、時間:XX年12月10日
2、地點:時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式:以才藝表演為選拔方式
。ㄗⅲ翰潘嚤硌輧(nèi)容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示,親友團人數(shù)不限。)
4、具體安排:
。1)XX年12月10日進行復(fù)賽;
。2)XX年12月10日晚確定15人進入決賽;
。3)XX年12月11日公示進入決賽的人員名單。
(三)決賽:
1、賽前準(zhǔn)備:
。1)XX年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,下達決賽的相關(guān)事宜;
。2)XX年12月12日——XX年12月
14日晚,請文藝部同學(xué)對進入決賽的人員進行才藝表演培訓(xùn);
(3)XX年12月16日晚進行第一次彩排;
。4)XX年12月17日晚進行第二次彩排。
2、賽中安排:
(1)時間:XX年12月18日
。2)地點:待定
。3)具體環(huán)節(jié):
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;
3)第一環(huán)節(jié):必答題環(huán)節(jié)——揚帆起航;
、兕}目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識
、诨顒右(guī)則:
此環(huán)節(jié)中,進入決賽15人同時上場,將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題,15人同時答題后將題板亮出;相關(guān)專業(yè)知識劃分三個梯度,各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如:05級專業(yè)題只由05級同學(xué)同時答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業(yè)題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。
。ㄗⅲ侯}目類型由主持人出題時說明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業(yè)題……;依此類推。)
、鄣梅旨殑t:答對一題加20分,答錯不扣分。
。ㄗⅲ喝粲衅椒终邉t加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,依此類推。)
④預(yù)計時間:25分鐘
4)第二環(huán)節(jié):搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒;
、兕}目范圍:百科知識
、诨顒右(guī)則:
此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答,最先搶答者得到答題機會,若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后,進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。
、鄣梅旨殑t:答對一題加10分,答錯不扣分。
(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,依此類推。)
④預(yù)計時間:10—15分鐘
5)第三環(huán)節(jié):綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音
。ㄗⅲ河嫹职逶诘谌h(huán)節(jié)中,第一位選手才藝展示后置于臺上,計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)
、兕}目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識;百科知識。
、诨顒右(guī)則:
本環(huán)節(jié)中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手?jǐn)y親友團進行才藝展示。才藝展示結(jié)束后,選手不退場,與主持人進一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業(yè)相符的'考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽,最高答題數(shù)為10題。答題過程中,選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,一道題僅限一次求助機會。
③得分細則:
才藝展示滿分50分;
答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,得200分)。
④預(yù)計時間:70分鐘左右
6)文藝節(jié)目;
7)簡單的頒獎儀式;
8)由老師對本次大賽點評。
3、賽后總結(jié):
。1)整理文字材料,以書面材料的形式對本次活動進行總結(jié);
。2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動進行總結(jié)。
六、獎項設(shè)置:
本次比賽中共設(shè)有:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎九名。
七、資金預(yù)算:
八、預(yù)期效果:
通過此次活動的開展,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試,鞏固所學(xué)知識,樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu)。在促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時,為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺,增進其全方位能力,促進其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)樹立藥學(xué)院第七屆學(xué)生會的良好形象,進一步打造藥學(xué)院的精品校園文化活動!
知識競賽活動方案 篇7
一、活動目的:
為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,提高同學(xué)們積極向黨組織靠攏的積極性,端正同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識及理論的態(tài)度。特舉辦此次知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題:
深入學(xué)習(xí)黨理論知識,加強自身建設(shè)
二、活動時間:
20xx年12月21日—28日.
三、活動地點:
財經(jīng)系各班級。
四、活動對象:
財經(jīng)系各團支部廣大青少年團員。
五、活動內(nèi)容:
以知識競賽活動為載體,組織青年團員積極參與到深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,學(xué)習(xí)并回顧中國共產(chǎn)黨的革命歷程和歷史經(jīng)驗,認識和理解黨的'基本理論和基本知識,增強黨性觀念,提高理論素質(zhì),堅定理想信念,促進青年大學(xué)生成長成才。
六、參賽方式:競賽分集體和個人參賽兩種方式。
1、各團支部在組織好考試的基礎(chǔ)上,組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張,統(tǒng)一報送。報送時,請注明班級總?cè)藬?shù)和參賽人數(shù),以便按參賽率等條件評選集體獎。
2、各團支部的預(yù)備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓(xùn)的黨團員都可以參加個人競賽
3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。
七、獎項產(chǎn)生方式:
1、先進集體獎:根據(jù)各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。
2、優(yōu)秀個人獎:在所有參賽總?cè)藬?shù)中按百分之十五的比例,并有在分?jǐn)?shù)相同的情況下按交卷的先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)勝獎若干。
3、表彰獎勵:獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰,并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。
八、比賽內(nèi)容:
國家時事政治、黨課知識和黨的基礎(chǔ)知識。
比賽規(guī)則:開卷形式、自由答卷,可借助相關(guān)工具資料。參賽選手的試卷,答卷中不得有涂改、修改字跡,客觀題答題中不得有抄襲,如有上述現(xiàn)象則該題作零分處理。
九、注意事項:
1、認真組織,確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動,力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。
2、各團支部競賽活動的試卷,上交時間截止為12月26日晚自習(xí)之前,試卷交至財經(jīng)系團總支成員沈碗萍(15226359076)、周慧玲(13574605380)處。
請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性,結(jié)合自身實際,認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人,和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個人獎?wù),有?yōu)先計入期末評優(yōu)評先,推優(yōu)入黨資格。
知識競賽活動方案 篇8
一、活動宗旨:
提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場競爭能力。
二、活動目的:
給本校的大學(xué)生一個機會與平臺,對自身競爭力進行全面的評估,幫助大學(xué)生全面提高廣大同學(xué)們的綜合素質(zhì),推廣普及文明禮儀,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。以點帶面,全面帶動和引導(dǎo)學(xué)生整體提升應(yīng)對職場的.綜合技巧和技能,通過活動達到,全面提升我校學(xué)生文明素質(zhì)與職場競爭能力的目的。
三、活動對象:
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)
四、活動單位:
主辦:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水土學(xué)院團委
承辦:星火青春創(chuàng)業(yè)兵團
五、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬└傎悤r間:xx年4月24日(暫定)
(二)競賽地點:東校區(qū)教學(xué)樓217(初定)
。ㄈ└傎愋问剑海ㄔ斠姼傎愐(guī)則)
1、筆試賽:選手將在將在規(guī)定時間、地點進行答卷,由社管協(xié)助監(jiān)考。
2、答辯賽:將由即興演說、即興答辯兩部分組成。
六、活動準(zhǔn)備:
1)賽前宣傳:
4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學(xué)們比賽的日期、內(nèi)容等。(海報張貼地點為宣傳欄)
2)競賽報名:
時間:4月15日---4月19日
方式:a到水土學(xué)院團委填表報名
b發(fā)送姓名、班級、聯(lián)系方式、電子郵箱到xxxxxxx
七、競賽流程:(大概流程)
1)根據(jù)報名名單,將參賽選手編號。
2)筆試賽:選手將在將在規(guī)定時間、地點進行答卷,由社管協(xié)助監(jiān)考。
3)答辯賽:將由即興演說、即興答辯兩部分組成,評委評分。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)
筆試賽:百分制,占競賽總成績50%。
根據(jù)選手答卷情況與試卷評分標(biāo)準(zhǔn),由閱卷評委負責(zé)評分,團委審核合格后,記錄成績。
答辯賽:百分制,占競賽總成績50%。
根據(jù)選手答辯情況與答辯評分標(biāo)準(zhǔn),由答辯評委負責(zé)評分,取平均成績,記錄成績。
九、獎項設(shè)置:
一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名;活動結(jié)束后頒發(fā)證書及獎品。
十、經(jīng)費預(yù)算:
評委及獲獎選手禮品:300元
宣傳費用:100元
證書制作:20元
打。30元
其他費用:50元
合計:500元
經(jīng)費來源:院學(xué)生會活動經(jīng)費(社團活動經(jīng)費)扣除或拉贊助。
十一、注意事項:
1、競賽題目由星火青春創(chuàng)業(yè)兵團選題,團委老師審核,審核合格后保密,比賽開始時啟用。
2、競賽詳細資料或變動,我們將以短信形式通知參賽者,望參賽者注意查收。
3、參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備,自己搜集社交禮儀與面試技巧相關(guān)知識,并能將所獲知識通過答辯賽充分體現(xiàn)。
十二、附加:
1、競賽時間地點安排(初定):
筆試賽:
答辯賽:
頒獎儀式:
2、筆試監(jiān)考:社團管理委員會
答辯評委:學(xué)生會各部代表
頒獎:團委老師
。ㄔ敿氉兓,我們會以飛信形式通知大家,請沒有開通飛信同學(xué)找認識的參賽同學(xué),請他們收到通知后與自己聯(lián)系,謝謝。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水土學(xué)院團委
星火青春創(chuàng)業(yè)兵團
知識競賽活動方案 篇9
活動要求
通過活動幫助隊員了解少先隊的基本知識,進行隊史,隊情,隊知識教育,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感。
活動準(zhǔn)備:
1、請各小隊認真組織少先隊員學(xué)習(xí)下發(fā)的少先隊知識材料,并選拔三名隊員參加班隊知識競賽。
2、以小隊為單位,訓(xùn)練集合列隊、報告以及隊歌的演唱。
3、編寫隊知識競賽相應(yīng)的題目;會場布置;獎品……
活動時間:20xx年10月27日
活動地點:教室
活動主持:單逸凡、金琳
活動過程:
一、全體立正,報告人數(shù)。
二、出旗,敬禮。
三、唱隊歌
四、中隊長講話,宣布活動開始
親愛的少先隊員們,你們好!這幾天,我們在輔導(dǎo)員老師的`帶領(lǐng)下,重溫了隊章,學(xué)校內(nèi)又掀起了學(xué)習(xí)隊史、隊章、隊知識的熱潮。通過學(xué)習(xí),我對我們的組織又有了深刻的了解。今天,就讓我們展示展示學(xué)習(xí)的成果吧!我宣布六(1)中隊隊知識競賽現(xiàn)在開始!請輔導(dǎo)員莫老師和我一起主持這次的活動。掌聲歡迎!
五、進行活動
1、請參賽選手上臺!
2、宣讀本次隊知識競賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風(fēng)險題。
規(guī)則如下:1、每隊有100分作為基礎(chǔ)分。2、回答問題時選手必須起立回答,回答必須在主持人宣讀完題后10秒內(nèi)答題,否則視為不會,取消答題資格。3、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答,其他選手不得補充作答。4、搶答在主持人宣布“開始”后,方可擊打鼓面,主持人沒念完題鼓點就響的,視為犯規(guī),扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。由主持人宣布最先搶到的參賽隊回答,此隊必須由一名選手回答,其他選手可以補充作答。5、選手答題結(jié)束時要說明“答題完畢”,待主持人宣布得分后方可坐下。6、選手答題時要聲音洪亮、吐字清晰。7、風(fēng)險題由參賽隊選手中的任一名都可作答,其他選手可作補充回答。8、答完全部試題后,以得分高低評出獎次。若有兩隊成績相同,則加試一道搶答題,直至分出勝負為止。
必答題為每輪每隊3題,共進行二輪,每題答對加10分,答錯不扣分;我們首先進行第一輪的必答題。
3、競賽開始。
4、評獎,發(fā)獎品。
六、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們,今天,我們濟濟一堂,在這兒開展了“我們的少先隊”隊知識競賽。我對選手們在臺上的表現(xiàn)還是非常滿意的。從隊員們?yōu)檫@次活動所做的前期準(zhǔn)備中可以看出大家愿意了解少先隊,也都為自己是少先隊員而驕傲、而自豪。相信隊員們會從今天起,會從戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮等一點一滴的小事做起,用實際行動爭做一名優(yōu)秀少先隊員!
七、呼號
八、退旗
九、活動結(jié)束
今天的活動到此結(jié)束。感謝各位同學(xué),再見!
知識競賽活動方案 篇10
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開展20xx年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒”小學(xué)生科普知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、組織機構(gòu)
主辦:綜合組
負責(zé)人:程春霞
二、活動主題
積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒
三、競賽時間:20xx年5月2日
四、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的`時間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進行。
五、參加對象:3-5年級學(xué)生
六、階段安排
。ㄒ唬┑谝浑A段:
以班級為單位,開展科普知識競賽的初賽。20xx年4月份,以班級為單位,由各班主任或科學(xué)教師負責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀,根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎(chǔ)上,以校為單位開展科普知識競賽的決賽。
(二)第二階段:
以校為單位,開展科普知識競賽決賽。20xx年5月2日,以校為單位,開展科普知識競賽活動的決賽,
七、評獎辦法
分三、四、五年級組評出一、二、三等獎若干名。
八、工作要求
各班主任或科學(xué)教師要根據(jù)競賽要求認真開展活動,不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確保活動的全員性、層次性、常態(tài)性和實效性。
知識競賽活動方案 篇11
1、活動主題:
讓知識變的趣味橫生,把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、活動目的及意義:
知識可以改變命運,可是枯燥的`學(xué)習(xí)知識,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時間:
20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點:
xxxx
5、組織者:
第一組織者:xxxx
主要組織者:xxxx
一般組織者:xxxx
6、活動參與者:xxxx
7、活動流程:
。1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目,并選出主持人;
。2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,以及所要做的準(zhǔn)備;
。3)活動開始前,檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;
。5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;
。6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項事宜;
。7)然后向參與者提問,參與者在主持人讀完題說開始搶答之后,站起來搶答,第一個站起來的人最先回答問題,如果回答錯誤,由下一個站起來的人回答問題,依次類推,得到正確答案后開始下一題;
。8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;
。9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。
8、注意事項:
1;顒娱_展前不得泄題:
2。注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
知識競賽活動方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,為了拓展學(xué)生的知識面,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,同時為了提高我校的'語文成績,提升學(xué)校的綜合地位,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動,制定如下計劃。
二、競賽方案
1、試題要求
學(xué)生分年級組進行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下:
。1)一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子,體會作者的思想感情。
。2)每個學(xué)段出題時,課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面,視各年級學(xué)情而定。
(3)各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交,一、二、三年級上交王愛華老師,四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生,以班為單位,每班5人。
3、競賽時間
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)
4、順序
完小、教學(xué)點與中心校則同時進行。
5、監(jiān)考安排
略
6、獎勵辦法
本次活動設(shè)一、二、三等獎,發(fā)給獎狀。
7、成績匯總
知識競賽活動方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的`創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至五年級參加競賽(每班三人)。
四、競賽時間和地點
1.競賽時間:20xx年6月20日星期四第5、6節(jié)課
2.競賽地點:一樓階梯教室。
五、競賽形式:
筆試(時間:60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷)
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。
七、獎項設(shè)置
按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,并頒發(fā)獎狀。
八、注意事項
1.各班數(shù)學(xué)老師負責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。
3.閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報送教導(dǎo)處。
知識競賽活動方案 篇14
一、活動宗旨:
通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的`了解,增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。
二、主辦部門:
六年級、三年級
三、活動時間:
20xx年3月26日下午
四、活動地點:
前教學(xué)樓前面的空地上
五、座位安排:
從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人:
六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負責(zé)人:XXX
后背景設(shè)計:XXX
音響:XXX(需要無線話筒4只、音響一套)
成績統(tǒng)計:六年級數(shù)學(xué)老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)
攝影:XXX
現(xiàn)場布置:XXX、XXX(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)
拉拉隊:每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓(xùn),要學(xué)會鼓掌。
八、現(xiàn)場紀(jì)律:
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學(xué)生參加比賽,其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。
2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分
3、抽查題:抽查各班對安全知識的了解情況,由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎:取前三名,分別頒發(fā)獎狀。
知識競賽活動方案 篇15
為了豐富學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu):
組長:xx
副組長:xx
成員:全體數(shù)學(xué)組教師
二、競賽時間和地點:
競賽時間:xxx年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。
競賽地點:四樓會議室
三、參賽學(xué)生:
高一年級每班5-10人,高二年級每班10-15人。(自愿報名,該班數(shù)學(xué)教師篩選。)
四、命題安排:
高一年級:xx高二年級:xx
五、監(jiān)考安排:xx
六、閱卷安排
高一年級教師閱高二試卷負責(zé)人:xx
高二年級教師閱高一試卷負責(zé)人:xx
七、評比方法:
以年級為單位,各年級設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排:
1、高一課本知識應(yīng)用約20%,趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%,趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。
知識競賽活動方案 篇16
活動目的:
為了更好地促進語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的'體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽要求:
1、各班主任認真組織學(xué)生參賽,培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責(zé),嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進入階梯教室,提前5分鐘發(fā)試卷,提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求,不要拖延時間。
5、評卷教師必須認真評卷,仔細分析試卷,認真審核學(xué)生答題答案,堅持一把尺子量到底的態(tài)度,客觀、公平、公正閱卷。認真加分,細心統(tǒng)計。
時間:
10月26日(周三)下午第一節(jié)課開始。
地點:
階梯教室
參賽對象:
1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時間:
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內(nèi)容:
試卷為100分,各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師:
批卷安排:
二年級:
三年級:
四年級:
五年級:
六年級:
注:各年級段的老師準(zhǔn)備一份標(biāo)準(zhǔn)答案交到改卷老師手上。
獎勵設(shè)置:各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎。
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