【推薦】親子活動方案模板7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的親子活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動方案 篇1
一、活動目的：
1、通過此次參觀體驗活動讓孩子知道陶藝、了解陶藝、并且愛上陶藝。
2、通過親手制作陶藝，讓孩子體會制作陶藝制品的樂趣，通過玩泥鍛煉孩子手、眼、腦協(xié)調發(fā)展，發(fā)展他們的感知力，提高動手能力。
二、活動時間：
10月18日下午2點—5點、10月19日上午9點—11點
三、集合地點：
赫山區(qū)青少年活動中心（赫山加油站斜對面 交警三大隊正門往前50米）
周六場下午1點50分
周日場上午8點50分
四、活動方式：
參觀、動手操作（活動時間大概3個小時）
五、活動過程：
1、簽到
2、老師進行陶藝簡介：
陶藝是中國的傳統(tǒng)古老文化。中國的英文名稱叫China，意思是陶瓷，中國是陶瓷古國，說起陶瓷，外國人就想到中國。陶藝是一種文化，一種既年輕又古老的藝術，陶是土的藝術，火的藝術，其實更是人生藝術。親自動手，或拉坯，或捏塑，一件件作品從自己的手中誕生，帶著泥的味道，更透出你的個性。陶藝并列于繪畫，雕塑等造型藝術行列之中，它以獨特的藝術語言和豐富的`表現力吸引眾多的陶藝家，藝術家，陶藝愛好者，學生以及少兒從事陶藝創(chuàng)作或制作。從練泥開始，盤筑，泥扳，捏塑，拉坯等技法的應用，一件件藝術品從自己的手中誕生出來，裝點自己美麗的生活。
2、陶藝制作分類
泥板成型、泥條成型、拉胚成型（本次活動的重點）
3、拉胚的制作方法:
將一塊揉好的，大小適中的泥，砸在拉坯機轉盤的中心點上
1、坐姿：肘關節(jié)戳在膝蓋上，讓手臂有一個支撐的力，在做拉坯的時候，胳膊不會隨著坯體擺動，比較穩(wěn)定。相當于給胳膊加固。
調整我們跟機器的距離。找到一個舒適的距離。不能太近，不能太遠。我們的座位不能低于拉坯機的轉臺
手蘸水，在拉坯的過程中比較潤滑。在拉坯過程中，如果感覺到手跟泥黏住了，就需要隨時讓手蘸水。
2.定中心：兩手互相交合，手心抱緊泥團。左手手心護住泥團，右手手心將泥團向中心點推，直到感覺泥團在轉盤中心不晃動。將手拿開，遠看就如泥團是靜止不動的一般。就是將泥團定住中心了。
3、勻泥：讓泥的軟硬一致均勻。用雙手手掌側面內部，夾住拉坯機上的泥，向上拉高。拉高以后，用大拇指跟手腕之間的肌肉，向下壓泥，壓的過程中，右手稍向前用力，把泥推到中心，反復做三四次，直到感覺泥不晃了。
4、開中心點：雙手扶住泥團兩側，大拇指找泥團的中心點向下按，向下按時要在泥團內部留一個底，這個底的厚度在25px左右。
5、成型：a將里面的大拇指向外平行用力打開，將泥團做成盤子。
b外面的手扶住泥的坯底，慢慢向上收成一個碗。
c用大拇指和中指的指尖夾住坯體，掐住后從下向上用力拉高，拉薄做調整。直至做成一個碗的形狀為止。
d雙手扶著碗的外側向中間用力，并向上收，成直筒形狀。同樣需要用大拇指和中指指尖掐住拉高拉薄做調整。
e在直筒的上方三分之一處，用雙手大拇指和中指的指肚掐住坯體，將之掐細，掐細的同時勻速向上收，再用手掌的內部側面掐住筆筒的下方，收細。做成一個粗糙的基本花瓶形狀。再調整。
f用兩只手的虎口向下壓，壓的時候盡量不要讓泥里面有氣泡，把多余的水排出。
g 在做造型的時候，不論運用哪種手型，都需要讓泥保持在中心點上穩(wěn)定轉動
6、燒制
六、報名方式：
1、手機編輯短信“孩子姓名+ 性別+ 年齡+ 手機號碼”發(fā)送到13973xxxxx
2、申請加入QQ群 30502xxxx 報名
3、加入公眾微信xxxxxxx 回復信息
七、團購活動費：69元
八、注意事項：
1、收到確認信息的孩子報名成功，不接受現場報名
2、請事先確認好時間，如有無故缺席，將取消本俱樂部所有活動資格
3、活動期間，家長不能影響孩子，請不要大聲喧嘩和任意走動
告訴孩子不能隨意動活動教室的刀具、電路，和燒制的爐具。
親子活動方案 篇2
一、活動主題：大小書蟲歡聚開心農場
二、活動時間：**年10月29日（星期六，遇雨天順延至下周星期六）
三、活動地點：三圣鄉(xiāng)江家菜地“陳香苑開心農場”（選擇陳香苑開心農場理由：具有長期承辦學校親子活動經驗、經過考察比較，是家較專業(yè)、正規(guī)的農家樂，青少年科技實踐活動定點基地、家庭教育實踐基地、食品安全培訓基地。）
四、活動目的：一年級入學將近兩個月了，家長普遍反映家長間認識交流不夠，家委會和家長們經過多次考察、醞釀，計劃在本月29日（周六）開展一次親子活動。通過有趣的活動，讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任，促進情感的交流，讓孩子們從快樂中體會生活，激發(fā)孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛。
五、活動準備：
1.場地考察、預訂，公告活動計劃；
2.請父母安排好時間，來校參加親子活動；
3.活動材料、獎品采買。
六、安全預案：
為應對孩子舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本預案：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解活動場地是否有安全隱患并和接待處工作人員溝通，排除安全隱患；
2、安全分級負責制：根據學生和家長人數，分成小組，家委會設安全總負責人1人，專職安全引導、監(jiān)控、處置人員5人，全面負責小組活動中的安全；每個家長負責自己孩子和所帶孩子的安全。
3、活動前和活動中，嚴格強調“安全第一，比賽第二”的活動原則。時刻關注孩子在游戲中的表現，發(fā)現異常，及時進行提醒。
4、坐車時提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現故障，及時組織疏散到安全地帶，強調“任何人不得單獨離隊行動”。
5、安全衛(wèi)生設備：準備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品，備好江家菜地就近醫(yī)療機構錦江區(qū)第四醫(yī)院和三圣鄉(xiāng)江家苑警務室電話。
6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設施和防火設施。家長要提醒自己的孩子在車輛行駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現車輛故障或事故后的轉移預案，出現車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉移，家委會組織人員也會在活動準備和公告中提醒家長各項安全事項。
7、提醒家長為孩子準備飲用水、小毛巾，家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。
七、活動流程：
1、8：40在學校門口統(tǒng)一乘車出發(fā)。上車車門應�？吭诔丝图系娜诵械婪较�，負責統(tǒng)計人數的組織人員按報名表清點人數后，安全人員組織家長和小朋友依次上車。提前到校的家長要看好自己的孩子，以免發(fā)生交通意外，安全人員要提前半小時到校門口。
2、9：30-11：00親子互動活動，擊鼓傳花、快樂指路、拔河比賽、參觀神奇香草園。
3、11：20-12：00包餃子手工活動，午餐。
4、12：00-12：30家長帶小孩飯后農場漫步。
5、12：30-15：30：00“開心農場”參觀、實踐活動
6、15：30乘車返回。
八、具體活動方案：
上午活動安排：
1、主持人致歡迎詞（由主持人柴智健媽媽準備）
2、主持人提醒以下注意事項：
�。�1）請在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則、遵守活動秩序。
�。�3）在活動中請勿擁擠，聽從農場導游引導，注意農場游玩中各項提示，不損壞、踐踏農場財物。
（4）在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品！
3、主持人介紹即將開展的游戲項目，介紹此次活動的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！說明活動組織形式：活動主要以組為團隊，按班級現在坐次將1-2組分為一大組，2-3組分為二大組。共分兩大組。開始主持各項游戲。
活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲
（1）活動目的：家庭展示，鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。
（2）材料：一只鼓、一團花。
（3）玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過程中花落地的孩子也一樣）帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己的父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。
活動時間20-30分鐘結束，傳花結束后鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。
�。�4）注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。
活動結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動二：快樂指路
（1）活動目的：培養(yǎng)家長和孩子的配合和諧調能力。
�。�2）器材準備：4個眼罩
�。�3）玩法：每隊4個家庭（一大一�。﹨⒓�。用眼罩將家長的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來前行，不能邊走邊戴）
活動結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動三：拔河比賽（預案，根據時間安排）
�。�1）活動目的：培養(yǎng)孩子的團隊意識。
（2）材料：結實長繩一條
�。�3）玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。
�。�4）注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動結束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動四：跳繩比賽（預案，根據時間安排）
�。�1）活動目的：激發(fā)孩子對跳繩運動的喜愛，為期末體育考核做準備。
�。�2）材料：由孩子自己準備跳繩
（3）玩法：僅限孩子參加，現場分組，男女搭配均衡。家長1對1準備為孩子計數，哨聲響起后，跳繩5分鐘，計數家長將10個小朋友的合計數報給主持人；完畢后2大組再派出10名，以此類推，最后一次兩大組若派出的小朋友不足10名，將以兩大組派出的人數相等為準。最后統(tǒng)計兩大組累計次數，多的一方勝出。對表現特別突出的個體，獎勵小禮品（如Sdic或喜報）。
�。�4）注意事項：跳繩以成功跳躍一次計數，統(tǒng)計5分鐘內的總數。考慮一些小朋友對跳繩還不熟練，鼓勵小朋友都參加，主持人和家長要提醒小朋友量力而行，重在參與，小心絆倒。
活動五：穿插農場的參觀項目1-神奇香草園（有張有弛，讓孩子靜下來）
菠蘿薄荷、檸檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，還有神秘的薰衣草……四十余種世界各國香草，僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已。同時通過觸摸、嗅聞來讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。
收獲：（自己動手學種香草）采一支香草，用扦插育苗法就能種下一盆喜歡的香草帶回家。但是，看似容易實則不簡單，孩子們和家長一定都要仔細聽導游的講解示范。
4、親子午餐會（11:20開始）
�。�1）活動形式：由陳香苑安排食材，家長、老師和孩子們一起動手包餃子，然后交給廚房加工，作為當天中午的主食。
�。�2）注意事項：家長首先帶孩子一起洗手，包餃子時農場準備有寬大潔凈的操作臺，包餃子、湯圓是農場長期開展的親子動手項目，食材保證新鮮衛(wèi)生，由農場廚師和擅長包餃子的爸媽示范，小朋友不要擁擠、保持安靜，保證飲食加工衛(wèi)生。
（3）活動目的：培養(yǎng)孩子的動手能力，感受自己和集體勞動成果帶來的樂趣。
5、午飯后親子農場休息漫步
注意事項：飯后散步家長注意不要帶孩子離開農場，愛護農場設施，時間在半小時內，接下來會有下午的`農場活動。休息期間，在我們的主活動場地，會有一幅大的“感恩”簽名墻，這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，感恩的季節(jié)，歡迎小朋友和家長簽上自己對老師的感恩之情、家長和老師也可以簽上對孩子的期望，小朋友也可以簽上對自己父母的感恩之情。簽名墻將作為本次活動的紀念，永久保存在班級博客或其他班級檔案中。
下午活動安排：
活動形式：農場安排的參觀和動手動手項目，全程由陳香苑導游帶領在陳香苑農場參觀和指導動手活動。
活動目的：讓孩子了解農耕文化、體驗農場生活、自己動手成為農場小主人。
活動要求：家長必須全程陪同監(jiān)管自己的孩子，聽從導游的安排，不嬉戲打鬧和擅自離開農場活動的安全區(qū)域。
活動項目依次按下列順序開展：
1、農場的參觀項目2-參觀種子博物館：各種各樣的胡蘿卜種子、白菜種子、生菜種子、瓜果類種子……孩子們在導游的帶領下認識種子，同時可以猜猜種子的品種，答對的孩子可以獲得獎券。最后可以用獎券兌換種子帶回家。
2、農場參觀項目3-參觀有機課堂：到田間地頭直觀地讓孩子們認識有機農作物的概念不用農藥化肥的菜是什么樣子的？有哪些病蟲在危害我們蔬菜。
3、農場動手項目1-學種香草：采一支香草，用扦插育苗法就能種下一盆喜歡的香草帶回家。但是，看似容易實則不簡單，孩子們和家長一定都要仔細聽導游的講解示范。
4、農場動手項目2-蟲蟲教室：我們的大農場生動有趣，長期不實用殺蟲劑，土中草叢的昆蟲便活躍起來。蟲蟲的世界本來就是孩子們好奇的世界，能動手抓到蟲子更是讓孩子們興奮不已。
5、農場動手項目3-種子的故事：蒼耳、黏黏草、狗尾巴草……野外很多植物的種子都有它的生存故事，收集一粒粒種子，延續(xù)一段段故事。
九：活動結束：大家統(tǒng)一洗手，然后有序集合，清點人數，家長帶領自己的小孩在家委會引導人員引導下依次排隊上車，家委會現場管理人員在確保所有人員都上車并入座后，方通知司機啟動回城。
家委會設專人全程監(jiān)控活動進展和每個細節(jié)，遇特殊情況及時處理。
高新實小一年級三班家委會
親子活動方案 篇3
活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的.環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。
3、活動地點：網球公園
4、活動時間：
4月10日 學前組4月11日 大班組4月12日 中班組4月13日 小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數。
親子活動方案 篇4
前一階段的冬季運動會活動，取得了一定的人氣效果。為了持續(xù)售樓部的人氣，吸引客戶目光，激發(fā)顧客潛在的銷售欲望。需要其他活動對項目銷售給予持續(xù)加熱。因此建議借元旦之際，舉辦親子繪畫、書法比賽。
活動目的：給項目銷售持續(xù)加熱，以加成交量，
活動時間：根據學校放假的時間確定為1月1日
活動地點：售樓部二樓
活動主題：描繪怡樂新生活
活動對象：小區(qū)業(yè)主的孩子，3歲—12歲
組別： 分為現場作畫和非現場作畫兩種
現場：繪畫幼兒組(3歲—6歲)
繪畫少年組(7歲—12歲)
硬筆書法組、毛筆書法組。(7歲—12歲)
年齡標準可根據實際情況適當放寬。
非現場完成的作品：不區(qū)分年齡
相關要求：繪畫最好以小區(qū)內的景色取景�；蛘咦鳛樾^(qū)已經入
住的小朋友對于新家的描繪。可以為水彩畫、油畫、
素描、國畫。書法的'書寫內容由我方提供，最好為項
目相關的宣傳材料。
所有參賽小朋友必須由家長陪同
評分標準：是否為我們小區(qū)的景色
作品質量
參賽者年齡
作畫時間要求在30—60分鐘之內
人員構成：裁判組：2-3名附近學校的美術老師或有相關經驗資質
的人員。
工作組： 案場銷售人員
參賽組;小朋友
前期宣傳：通過政府渠道，組織學校。
張貼海報
邀請裁判、嘉賓
人員統(tǒng)計
根據報名人數進行分組
并根據分組與參賽人數購買、準備獎品
準備工作：統(tǒng)計參賽人員
進行分組
現場布置
活動流程：由家長組織入場
蒲經理講話、并介紹樓盤及活動相關情況
請主評嘉賓做活動意義及比賽規(guī)則的講解
進入小區(qū)選景
繪畫開始，由工作人員監(jiān)督進行現場作畫
收非現場書畫作品
由評委、嘉賓進行評比
收現場書畫作品
由評委、嘉賓進行評比，
宣布獲獎名單、
由蒲經理和嘉賓進行頒獎
物品準備：宣傳海報
畫板，可自帶，也可由售房部準備
畫筆，顏料
畫紙
米字紙
鋼筆、毛筆
獎品： 每組設一等獎1名，獎青花瓷碗
1名x5組=5套青花瓷碗
每組設二等獎2名，獎酸奶機
2名x5組=10臺酸奶機
優(yōu)秀獎若干，獎牛奶杯一個
所有未得一、二等獎的小朋友
以上為策劃部對于活動的整體思路及方案、并根據開發(fā)公司意見進行修改。請相關領導予以批復、支持。具體執(zhí)行，請項目部按實際情況酌情處理。
親子活動方案 篇5
一、活動目標
1、“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習慣的人，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性。
2、親子閱讀，就是讓孩子愛上閱讀的最佳途徑。親子閱讀是指父親或母親來學校陪孩子一起讀書，小一點的孩子，則需要父親或母親念書給他（她）聽。親子閱讀的關鍵，就在于孩子和自己的父母“一起共享書里的和自己的情感”。
3、當家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，帶給孩子無限的人生可能性，成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。
4、把讀書活動從學校引向家庭，開展“親子讀書”活動,創(chuàng)設書香家庭，通過這一活動，使更多的同學與家長能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
活動主題：“校園書香飄萬家，快樂親子共讀”
活動宗旨：點燃讀書激情、書香溢滿家園
二、活動要求
1、加強對讀書活動的引導，把讀書活動作為推進班級文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。
2、行動迅速，抓好落實。三年級各班級要密切配合，扎扎實實地開展好各項工作，班主任要做好宣傳工作，鼓勵學生積極參加“書香家庭、親子讀書”活動。
3、活動的負責人要認真制訂活動計劃，做好各項準備工作，保證活動的順利進行。
4、班級進一步完善圖書角，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生和家長推薦或借閱。
三、具體內容
第一階段：策劃與啟動
1、策劃籌備
向學生及家長宣傳“親子讀書”活動的目的意義，加強宣傳力度，形成良好的閱讀氛圍。
2、啟動
�、�、向家長發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的'配合，形成家校讀書合力，倡導親子閱讀的理念，指導親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個重要內容”。
�、�、通過班會、宣傳欄等窗口，對親子閱讀活動的目的意義進行宣傳。
第二階段：組織實施
（一）、校園書香吸萬家，“快樂親子共讀”活動
1、每位同學把自己的課外書書目交到班主任處，由班主任統(tǒng)計、打印，發(fā)到每位學生手中，讓學生根據上面的書目自由選擇與同學交換閱讀。
2、學生自愿捐獻自己的課外書，各班成立圖書角并推選一名圖書管理員。同學們可在圖書角借書閱讀，同時在管理員處做好借書登記。
3、要求家長于每周一填好反饋表一張，如實反映孩子上周的閱讀情況
4、根據反饋表，評選每周讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分 重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
5、通過與學員交流，發(fā)現家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長 把自己的閱讀經驗在班級QQ群上進行心得交流，讓更多的家長掌握并指導孩子閱讀的方法。
6、召開家長會，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法。
7、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。
（二）、校園書香飄萬家，“快樂親子共讀”的延續(xù)活動
1、家長和學生可以把班級的圖書借到家中繼續(xù)閱讀，待到下周五時歸還。
2、家長每天至少和孩子共同讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會。
3、家長讀書任務完成后簽上閱讀時間和孩子的閱讀態(tài)度。
4、家長有義務接受孩子關于閱讀內容的解答。
5、家長要盡可能滿足孩子正當的借書或購書的愿望。
6、建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書”或把對孩子表現出色時獎勵肯德基改為購好書一本等。
（三）、小家書香互漂流，“快樂親子共讀”拓展活動
1、班級也可以向家長借學校沒有的書籍，再把這些書籍放到“圖書角”里供學生閱讀或借閱。
2、通過家長之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進行閱讀。
第三階段：評比表彰階段
1、“親子閱讀記錄卡” 班級制作“親子閱讀記錄卡”，由學生和家長共同完成，學生記錄自己的閱讀積累、收獲、心得等，家長可填寫親子共讀的體會及孩子的閱讀情況反饋。
2、親子讀書手抄報，讀書個性卡片比賽，要求人人參與，內容與課外閱讀有關，每個班級裝訂一本，由各班班主任負責。
3、親子讀書筆記展評，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來展評。
4、親子讀書交流會，組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內容還可以談談自己怎樣在家中創(chuàng)設濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等方法的介紹；也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。
希望通過 “校園書香飄萬家，快樂親子共讀”能讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進他在學習上的進步。當家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，帶給孩子無限的人生可能性，成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。
親子活動方案 篇6
親子活動主題：團隊·合力·成事
一、活動目的：
�、賻ьI學生進行戶外活動，鍛煉體魄，愉悅身心，釋放學習壓力。
②開展小組活動，培養(yǎng)小組合作精神，培養(yǎng)團隊意識，促進學生間互幫互助的友誼
③通過活動，培養(yǎng)學生自力更生的意識和能力，帶領學生體驗和分享成功的'喜悅。
二、參加人員：
�、�1、2、11、12小組學生和家長;②老師代表 ③組委：殷愷琦媽、劉塏澄媽、陳澤壹爸
三、活動內容：
�、贂r間地點：開發(fā)區(qū)華佗山、金鐘水庫燒烤場 ( 時間：9月12日下午4點到晚上9點)
�、诹鞒蹋�1、周六下午3點半集中教室開短會，明確活動規(guī)則。
2、4點半分組登開發(fā)區(qū)華佗山;
2、6點集中金鐘水庫燒烤場，分組燒烤
四、活動規(guī)則：
(一)登山規(guī)則：(考核加分制)
1、按照分組原則，分學生組、家長組，兩者捆綁考核，學生組+家長組=最后得分。
2、根據全組成員登頂順序考核，第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分。(學生組、家長組各5分)最后得分算入學校(班級)小組考核分，參與評優(yōu)評先。
3、總分第一名的小組成員(學生+家長)，每人獎勵一支冷飲。
4、所以成員登頂后，先擇位置合影，公布統(tǒng)一集中時間，然后分頭活動。
(二)燒烤規(guī)則：(考核加、減分制)
1、分開學生爐灶、家長爐灶，互不相干，各組為營進行活動。其中，1、12組合并為一組，2、11組合并為一組，分配兩個爐灶。(家長亦然)
2、燒烤采用倆小組長負責，小組成員自主動手、合作成事的方式進行，只要求小組成員內部合作，不接受外來支援，更不能跨組進行燒烤。以鍛煉小組成員個人動手能力、小組合力、自力更生的意識，真實體驗生活。(違規(guī)者扣小組和個人1-3分，并計入學校小組得分。)
3、各小組安排專人負責領取食物，按需發(fā)放，組委會做相關的記錄，鋪張浪費者(組)將扣除組和個人分值1-3分。
4、活動過程中不聽組織指揮、擅自離隊或不作為者，組長和家長有權有責任進行現場批評教育，組委將記錄并扣除個人得分。
5、個人有特殊表現者，可適量加個人(1-3分)，并計入學校小組個人得分。(小組公選最優(yōu)秀者、孝敬者、紳士……)
(三)活動后續(xù) (周六晚、周日)
根據活動當天的經歷，依照活動主題，父母與子女合作寫一篇活動日記，字數不限，但需上交評優(yōu)。
(四)活動經費收集方案
活動相關經費由吳潔儀女士(殷愷琦媽媽)、劉慧文女士(劉塏澄媽媽)先行墊付，屆時按參加活動人頭分攤，周日短信告知，晚上讓學生帶回。
★注：組委提供以下物品：
1、每組人均兩個充饑饅頭(或包子)，不允許多領。
2、每人提供2支礦泉水(登山時發(fā)放1支，燒烤時發(fā)1支)、兩罐飲料(男女可不同：啤酒、雪碧、涼茶)
3、按小組人頭發(fā)放燒烤相關用具，以及燒烤食品，(先單獨發(fā)放人頭指定數量，飲料和食品可后續(xù)向組委申請追加。杜絕浪費)
4、每組兩盒抽紙巾，以及4個大垃圾袋，燒烤開始后各顧家門事，燒烤結束時各掃門前雪。(小組長負責，組委考核)
5、其他必須物品組委按需臨時發(fā)放。
親子活動方案 篇7
一、本次活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。（提前發(fā)短信告訴本次活動的目的及意義）
二，活動時間：20xx年10月14日下午4：30—5:10
三，活動重點：
1、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
4：30—5:10親子制作折紙飛機
活動名稱：親子制作折紙飛機
活動目標：進一步認識長方形的特征，學習基礎的折紙方法。
活動準備：長方形的紙，折紙的步驟圖
開場白：
首先歡迎各位家長在百忙之中抽空到來，今天我們的活動是折紙飛機。折紙千變萬化，可以發(fā)展寶貝的創(chuàng)造力、記憶力、想象力等，
在以后的'半小時活動中都會以折紙的方式進行，會一步步的由易到難，今天我們主要是學習對邊折，我們班的寶貝們在認識了長方形的基礎上，利用折紙這一形式，用長方形來變化成為小朋友喜歡的飛機，進一步認識長方形的特征，學習基礎的折紙方法。
五、結束語：感謝各位家長的到來，今天玩的很開心，大家回去的路上慢點。
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