英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案(通用19篇)
為了確;顒(dòng)有序有力開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案(通用19篇),歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,地球村也越來(lái)越小,如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中,英語(yǔ)口語(yǔ)更顯得尤為重要,并且我國(guó)早已將英語(yǔ)列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是,許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)的評(píng)價(jià)并不高,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、考能力中只具備考字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分,卻聽(tīng)不懂,說(shuō)不清,讀不暢,寫(xiě)不出原汁原味的英語(yǔ)。究其原因,大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境,更沒(méi)有自信去大聲的說(shuō)英語(yǔ)可見(jiàn),英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來(lái)越重要了。因此,本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語(yǔ)演講比賽,不僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),也能很好的提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的`舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí),也為一些非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)愛(ài)好者提供了與外教和知名專(zhuān)家進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感,為今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下更好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)主題:閩南理工學(xué)院首屆英語(yǔ)演講比賽
時(shí)間:預(yù)賽x月x日晚7:3
地點(diǎn):待定
比賽主題:圍繞大學(xué)生活
活動(dòng)目的:
1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
2、豐富研究生的課余生活。
3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái),共同進(jìn)步。
4、加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
5、通過(guò)舉辦活動(dòng),為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
參賽對(duì)象:閩南理工學(xué)院所有學(xué)生(以各班為單位報(bào)名)
評(píng)委團(tuán):英語(yǔ)系系主任王俊山教授。
邀請(qǐng)嘉賓:待定
主持人:待定
三、組織流程
主辦單位:共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部
協(xié)辦單位:英語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2、比賽流程
比賽由二部分組成:一,先進(jìn)行命題演講(限時(shí)3分鐘),命題演講結(jié)束后,評(píng)委提問(wèn)12個(gè)問(wèn)題,選手回答限時(shí)1分鐘。二,即興演講(選手準(zhǔn)備3秒,回答限時(shí)2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進(jìn)行演講。即興演講是現(xiàn)場(chǎng)抽題現(xiàn)場(chǎng)回答。評(píng)委們用英語(yǔ)提問(wèn),可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題或是評(píng)委感興趣的問(wèn)題,參賽者用英文回答,這考察了選手們的應(yīng)變能力和對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分1分)
儀表形象:(2分)
1)著裝整齊,大方得體。(1分)
2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(1分)
演講內(nèi)容:(5分)
3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)
4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(1分)
語(yǔ)言藝術(shù):(3分)
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(1分)
7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(1分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(1分)
評(píng)分規(guī)則:
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅:1條5元水費(fèi):4箱1元
獎(jiǎng)品費(fèi):1元(證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品)
場(chǎng)布置物品費(fèi)用:2元
其他費(fèi)用:2元
總計(jì):2元
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇2
一.前言
在21世紀(jì)一零年代的今天,英語(yǔ)在國(guó)際交流與對(duì)外活動(dòng)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,作為魯大新時(shí)代的大學(xué)生,學(xué)好英語(yǔ),能說(shuō)一口流暢的英語(yǔ)是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必須的素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語(yǔ)水平,豐富大學(xué)生的`業(yè)余生活,同時(shí)增強(qiáng)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍,鑒此我院決定舉辦名為魯東大學(xué)食品工程學(xué)院第四屆樺林英語(yǔ)演講比賽的比賽。
二.活動(dòng)細(xì)則
1.活動(dòng)名稱(chēng):
魯東大學(xué)食品工程學(xué)院第四屆英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽
2.活動(dòng)目的:
為了培養(yǎng)我院學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,同時(shí)增強(qiáng)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍,激發(fā)我院學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,特此舉辦這次演講比賽。
3.活動(dòng)時(shí)間:
待定
4.活動(dòng)對(duì)象:
魯東大學(xué)食品工程學(xué)院大一學(xué)生
5.承辦單位:
食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)、食品工程學(xué)院華林英語(yǔ)
6.邀請(qǐng)嘉賓:xxx
7.活動(dòng)宣傳:海報(bào)通知、負(fù)責(zé)人通知
8.報(bào)名方式:待定
9.報(bào)名時(shí)間:待定
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍,掀起學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽。
二、可行性分析
1、學(xué)校角度
。1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái),給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì),幫助同學(xué)們提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及在公眾場(chǎng)合下的英語(yǔ)演說(shuō)能力。
。2)豐富了學(xué)校開(kāi)展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),鍛煉了學(xué)生干部的能力,幫助學(xué)生會(huì)更好更快的成長(zhǎng)。
。3)通過(guò)該活動(dòng)來(lái)展示本階段的英語(yǔ)教學(xué)水平及成果。
。4)通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開(kāi)展。
2、選手角度
。1)有一次展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的機(jī)會(huì),有一次與他人交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì),有一次找到志同道合的`伙伴的機(jī)會(huì),有一次為英語(yǔ)而瘋狂的機(jī)會(huì)。
。2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語(yǔ)表達(dá)能力,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、觀眾角度
。1)為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)激烈,精彩的英語(yǔ)演講比賽,帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。
。2)豐富課余生活,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野。
三、活動(dòng)參與對(duì)象和地點(diǎn):
中學(xué)部全體學(xué)生
會(huì)議室
四、活動(dòng)簡(jiǎn)述
本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生,比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié);顒(dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活,而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與激情。
五、活動(dòng)流程
1、初賽、復(fù)賽(時(shí)間:10月8日—10月11日)
說(shuō)明:初賽、復(fù)賽各班自行舉辦,每班選出8名英語(yǔ)口語(yǔ)、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽,在復(fù)賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色,辦出水平,推舉優(yōu)秀選手,以保證比賽質(zhì)量。
2、決賽:(時(shí)間:10月17日星期四下午2:00—4:50)
說(shuō)明:演講主題不限,選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,人生觀、價(jià)值取向,人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限,可敘述、可議論、可抒情,但要真實(shí),體現(xiàn)個(gè)性。語(yǔ)言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑,有感染力。每人限時(shí)三分鐘。
。1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定,參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定,從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
。2)、比賽程序:
A、比賽開(kāi)始:主持人入場(chǎng),介紹領(lǐng)導(dǎo),宣布賽制。
B、選手依次登臺(tái)演講。
(3)、比賽規(guī)則:
A、成績(jī)計(jì)算:評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分(評(píng)分保留兩位小數(shù)),評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。
B、參賽選手的最終成績(jī),從高分到低分依次排列名次,確定獲獎(jiǎng)等次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
7—9年級(jí)分A、B組設(shè)獎(jiǎng):A組:一等獎(jiǎng)1名二、等獎(jiǎng)1名
B組:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名
七、工作安排和人員分配
總調(diào)度:(姚乾文)
1、宣傳組組長(zhǎng):(姚乾文)負(fù)責(zé)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、總分表。
2、后勤組組長(zhǎng):(李平:楊婕、張春花)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置,觀眾席安排及入場(chǎng)引導(dǎo),采購(gòu)和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作,保證比賽的順利進(jìn)行。
3、計(jì)分組組長(zhǎng):(井萬(wàn)文:史志鳳、蘆潔)負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。
4、評(píng)委組組長(zhǎng):(郭金貴:李花、呂海生、魯宗云、張進(jìn)財(cái)、郭金貴)
八、注意事項(xiàng)
1、提前通知所有參賽人員,若在比賽中,三次提示未到的選手,視為自動(dòng)放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對(duì)待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負(fù)責(zé)人及評(píng)委保證比賽時(shí)的秩序,在每場(chǎng)比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作,以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐,其他同學(xué)以班級(jí)為單位就坐。
6、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,最后負(fù)責(zé)人上繳評(píng)分原始材料。
7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講,演講盡量為脫稿演講。
8、各班級(jí)選擇男女主持各一名;進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇4
為了適應(yīng)新時(shí)期課改要求,提高我校學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力,創(chuàng)建良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,豐富我校的校園文化,豐富我校文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容,政教處、校團(tuán)委、高二英語(yǔ)備課組決定聯(lián)合舉辦20XX年慶“五·四”英語(yǔ)演講比賽。
一、活動(dòng)目的
提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平,營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,豐富學(xué)生課余生活。
二、參賽資格
高二年級(jí)學(xué)生
三、比賽程序
比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行:初賽和決賽。
(一)初賽
初賽話題:
my life(人生)
love(愛(ài))
environment protection(環(huán)保)
。ǹ勺詳M小標(biāo)題)
初賽形式:
各班自行組織英語(yǔ)演講比賽,可以聘請(qǐng)英語(yǔ)老師做評(píng)委,也可以聘請(qǐng)本班學(xué)生做評(píng)委。
初賽要求:
各班應(yīng)廣泛動(dòng)員學(xué)生參與演講比賽活動(dòng),并在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下完成演講詞的撰寫(xiě),各位選手參賽時(shí)必須是脫稿的,比賽流程要和決賽的.流程一樣,充分準(zhǔn)備,擇優(yōu)選擇,確保參加決賽選手的水平。
初賽時(shí)間:
各班在4月10日前完成,并上報(bào)參加決賽學(xué)生的名單。
(二)決賽:
演講題目:同初賽。
參賽資格:各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。
比賽環(huán)節(jié):
1、抽簽決定出場(chǎng)順序;
2、定題演講:每位選手首先進(jìn)行5分鐘以內(nèi)的有準(zhǔn)備發(fā)言,主題為:xx
3、回答問(wèn)題:由英語(yǔ)教師負(fù)責(zé)就演講的內(nèi)容提問(wèn),1~2個(gè)問(wèn)題,回答時(shí)間為2分鐘。
4、評(píng)分:5~7名評(píng)委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績(jī)和名次。
5、各班可組織英語(yǔ)文藝節(jié)目,包括短劇、英語(yǔ)歌曲等,擇優(yōu)在比賽過(guò)程中進(jìn)行表演。
6、在全年級(jí)擇優(yōu)挑選學(xué)生主持人。
評(píng)委組成:
評(píng)委團(tuán)由5~7名英語(yǔ)教師組成(具體人員待定)。
比賽場(chǎng)地:水泥操場(chǎng)
比賽時(shí)間:4月下旬
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語(yǔ)演講比賽。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇5
為了在我校營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生口語(yǔ)和表達(dá)能力,特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式:
1、宣傳報(bào)名:學(xué)校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳,并到班主任處報(bào)名。
2、預(yù)賽:先以班級(jí)為單位組織學(xué)生在班上進(jìn)行預(yù)賽,選出4名同學(xué)參加決賽。
3、決賽:通過(guò)預(yù)賽的同學(xué)參加學(xué)校組織的'決賽(命題演講和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))
二、活動(dòng)內(nèi)容:
演講題目:
1)My school life
2)My dream
演講要求:
。、參加演講的同學(xué)可任選其中一個(gè)題目;
。病①悓W(xué)生必須脫稿演講;
。场⒀葜v稿內(nèi)容必須是積極向上;
。础⒀葜v時(shí)間不超過(guò)3分鐘;
評(píng)分細(xì)則:
1、演講內(nèi)容:觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型(30分)
2、語(yǔ)言表達(dá):語(yǔ)言流暢、生動(dòng),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(20分)
3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(20分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(20分)
5、自由提問(wèn):能開(kāi)口,基本表達(dá)出自己想法(10分)
評(píng)分辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
3、團(tuán)體(班級(jí))獎(jiǎng):根據(jù)各班參賽選手總分評(píng)比出一、二等獎(jiǎng)各一名。
三、活動(dòng)組織:
xxx
四、活動(dòng)步驟及負(fù)責(zé)人員
1、宣傳報(bào)名:班主任、任課老師在本班發(fā)動(dòng)有興趣、有實(shí)力的學(xué)生報(bào)名參加比賽,到班主任處報(bào)名。
2、預(yù)賽:以班級(jí)為單位進(jìn)行預(yù)賽,班主任和英語(yǔ)老師主持。評(píng)選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報(bào)給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導(dǎo)培訓(xùn):各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下,由本班英語(yǔ)老師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。
4、參賽選手抽簽:各班班主任告知抽簽時(shí)間和地點(diǎn)。張樂(lè)平組織參加決賽的選手于11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽:11月28日下午1:30——3:00在四樓多媒體教室進(jìn)行。
6、頒獎(jiǎng):12月1日在升旗儀式上主持頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)人:xxx。獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品提供人:xxx
五、活動(dòng)籌備
1.黑板上書(shū)寫(xiě)標(biāo)題,標(biāo)題:中學(xué)生“Happy English”演講比賽。負(fù)責(zé)人:
2.座位布置,學(xué)生席120人,評(píng)委席7人,11月26日下午驗(yàn)收。負(fù)責(zé)人:
3.主持:
4.音響:
5攝像:
6.評(píng)委:
7.統(tǒng)分員:
8.記時(shí)員:
9.秩序維護(hù):各班班主任
10.制作抽簽:。
11.資料提供:打印計(jì)分表140張、抽簽結(jié)果表3張
六、后勤工作(負(fù)責(zé)人:張樂(lè)平)
1.評(píng)委水:10瓶
2.評(píng)分表:140張
3.抽簽條:20個(gè)
4.計(jì)算機(jī):2臺(tái)(統(tǒng)分員自備)
5.秒表、口哨各1個(gè)
6.獎(jiǎng)狀:負(fù)責(zé)人
7.獎(jiǎng)品:
個(gè)人一等獎(jiǎng):一支鋼筆、一本筆記本
個(gè)人二等獎(jiǎng):一支鋼筆
個(gè)人三等獎(jiǎng):一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎(jiǎng)同學(xué)的演講稿保存到教導(dǎo)處《“Happy English”演講比賽》文件夾,各班英語(yǔ)老師負(fù)責(zé),12月2日驗(yàn)收。
2.周濤將活動(dòng)圖片保存到教導(dǎo)處《“Happy English”演講比賽》文件夾。
八、賽后報(bào)道
魏芳芳負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)名單和活動(dòng)通訊稿傳到學(xué)校教研空間競(jìng)賽專(zhuān)欄和育英新聞
九、其它:
1.候賽教室一間(選手候賽用);
2.觀看比賽的學(xué)生每班20人;
3.班主任將觀看比賽的學(xué)生在1:15帶到四樓多媒體教室;
4.正式開(kāi)賽前參賽選手坐在后門(mén)處。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)力比賽活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,豐富同學(xué)們的'課余生活,活躍英語(yǔ)課堂。給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),并通本次活動(dòng)相促進(jìn)交流,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
二、參賽對(duì)象:
初三全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間:
20xx年10月末。
四、具體安排:
初四級(jí)部統(tǒng)一組織。 英語(yǔ)備課組安排具體比賽形式。 選出本年級(jí)優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)人次。備課組長(zhǎng)匯總材料,公示獲獎(jiǎng)名單。
五、活動(dòng)要求:
1、比賽內(nèi)容:聽(tīng)力內(nèi)容有三份,每份10分鐘,每人完成三份答題。
2、表演場(chǎng)地:教學(xué)樓四樓備用教室。學(xué)生參與面不得低于95%,既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
六、獎(jiǎng)勵(lì):
1、以級(jí)部為單位,在六個(gè)班級(jí)中評(píng)出第一名、第二名、第三名。
2、以班級(jí)為單位,評(píng)出一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)十名,三等獎(jiǎng)十名。
3、各班級(jí)的一等獎(jiǎng)在班級(jí)內(nèi)以喜報(bào)的形式展評(píng)。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的:
為提高小學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)能力,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高我校學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范化書(shū)寫(xiě)水平,引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,結(jié)合我組的教研計(jì)劃,特開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
二、參賽學(xué)生:
三年級(jí)全體學(xué)生參與,四至六年級(jí)各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后,各選出10名學(xué)生參加全校比賽。
三、比賽方法及要求:
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:
以英語(yǔ)課本為主,確定各年級(jí)的`書(shū)寫(xiě)內(nèi)容
三年級(jí):26個(gè)字母的默寫(xiě)及規(guī)范書(shū)寫(xiě)
四年級(jí):聽(tīng)寫(xiě)B(tài)ook 3 and Book 4 U1—U2 20個(gè)單詞
五年級(jí):聽(tīng)寫(xiě)B(tài)ook 4 and Book 5 U1—U2 20個(gè)單詞
六年級(jí):聽(tīng)寫(xiě)B(tài)ook 5 and Book 6 U1—U2 20個(gè)單詞2、比賽規(guī)定使用統(tǒng)一稿紙,訂于10月20日下午第三節(jié)課后參賽學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一比賽,賽后評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10。
3、作品要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范,版面整潔,具有知識(shí)性、可讀性和美觀性,能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
4、作品須注明班級(jí),姓名。
四、比賽時(shí)間:
2016年10月20日
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
各班英語(yǔ)教師。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并給予表彰。優(yōu)秀作品將參加全校的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)展示。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
為配合我區(qū)“小學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)”,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高我校學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范化書(shū)寫(xiě)水平,引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,結(jié)合我組的教研計(jì)劃,特開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
二、參賽學(xué)生:
二至四年級(jí)所有學(xué)生
三、比賽方法及要求:
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容:
以英語(yǔ)課本為主,確定各年級(jí)的'書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,二年級(jí)蛀牙書(shū)寫(xiě)字母,三、四年級(jí)書(shū)寫(xiě)單詞。
2、考慮到活動(dòng)的參與面,鼓勵(lì)全員參與,各班每個(gè)學(xué)生用作業(yè)本的一頁(yè)紙抄寫(xiě)指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。
3、作品要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范,版面整潔,具有知識(shí)性、可讀性和美觀性,能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
4、作品須注明班級(jí),姓名。
四、比賽時(shí)間:
20xx年10月15日
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
各班英語(yǔ)教師。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來(lái)
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
為提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫(xiě)的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),特組織桃城一中英語(yǔ)書(shū)法的比賽活動(dòng),并通過(guò)比賽法動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月10日——15日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
四、活動(dòng)對(duì)象:
五、比賽辦法:
六、八年級(jí)全體學(xué)生:
1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下,完成作品,選出10名書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生到年級(jí)考評(píng)。
2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā),原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、內(nèi)容由英語(yǔ)教師定。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
、啪砻嬲麧崱(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡(占25%)
、谱帜笗(shū)寫(xiě)規(guī)范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及書(shū)寫(xiě)體要求(占25%)
、亲煮w美觀、大方、標(biāo)點(diǎn)正確,距離適中,無(wú)錯(cuò)別(25%)⑷傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感要強(qiáng)(25%)
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的:
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫(xiě)的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月10日上午第三節(jié)課
三、活動(dòng)地點(diǎn):
教室
四、活動(dòng)對(duì)象:
五年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,學(xué)生按要求抄寫(xiě)。之后再由英語(yǔ)老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為短文。
3、比賽分四(格)線寫(xiě)法。
4、比賽要求40分鐘內(nèi)完成。
5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)版面,要求間隔合理、布局美觀。6、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě),統(tǒng)一用紙。
六、評(píng)分細(xì)則:
★評(píng)分細(xì)則如下:(滿分為10分)
1、卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡。(占25%)2、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求(占25%)。
3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(占25%)。
4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
1、按各班級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
2、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次英語(yǔ)書(shū)法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。英語(yǔ)老師給予相應(yīng)的加分(一、二、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分、3分、2分、1分)。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣,分享練字成果,不斷提升學(xué)生的.書(shū)寫(xiě)水平,特開(kāi)展本次書(shū)寫(xiě)比賽。
二、比賽內(nèi)容及范圍
內(nèi)容:一、二年級(jí)書(shū)寫(xiě)五言古詩(shī)一首和30個(gè)課本生字,采用田字格和方格書(shū)寫(xiě)。三至六年級(jí)書(shū)寫(xiě)七言古詩(shī)一首和抄寫(xiě)一段文字,采用方格和橫線書(shū)寫(xiě)。
參賽人員:一至六年級(jí)同學(xué)。
三、比賽具體要求
比賽時(shí)間:2016年11月29日,周二上午第二節(jié)課。地點(diǎn):各班教室
監(jiān)考人員:各年級(jí)語(yǔ)文老師,采取輪班監(jiān)考的方式,即一班監(jiān)二班,二班監(jiān)三班,以此類(lèi)推。比賽結(jié)束將作品交到各班語(yǔ)文老師手中,語(yǔ)文老師將本班學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品根據(jù)書(shū)寫(xiě)水平按從高到低排序,每班上交前20名同學(xué)的作品。各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)于周二上午早讀后及時(shí)到賈老師處領(lǐng)取比賽用紙,分發(fā)到各班級(jí)。比賽結(jié)束后,教研組長(zhǎng)將每班的20份作品收齊,統(tǒng)一交到檔案室賈老師和李老師處裝訂。
四、比賽批閱要求
1.批閱人員:各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)及兩名老師一同批閱。
2.采取按好字率分等級(jí)批閱的方法。
3.上交作品根據(jù)書(shū)寫(xiě)情況共分為A、B兩個(gè)等級(jí),A等計(jì)5分、B等計(jì)3分,根據(jù)各等級(jí)人數(shù)得分計(jì)算班級(jí)總得分。比賽得分計(jì)入班級(jí)期末量化。
4.未上交作品由各班語(yǔ)文老師批閱,分B、C、D三個(gè)等級(jí),不計(jì)分,成績(jī)不算入量化。
5.批閱時(shí)間、地點(diǎn):周二下午第一節(jié)課,D樓小多媒體教室集合。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一至四年級(jí)設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)四名,五、六年級(jí)設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)三名,其余班級(jí)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一年級(jí):
古詩(shī):《識(shí)字1》(范字見(jiàn)蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》最后一頁(yè))
生字:《小學(xué)硬筆習(xí)字》識(shí)字4、5、6和第9課、第10課,共30個(gè)生字。
二年級(jí):
古詩(shī):《長(zhǎng)歌行》(范字見(jiàn)蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第39頁(yè))生字:《小學(xué)硬筆習(xí)字》第21、22、23課生字,共30個(gè)生字。
三年級(jí):
古詩(shī):《竹石》(范字見(jiàn)蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第40頁(yè))短文:蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第44、46頁(yè)短文,共2段。
四年級(jí):
古詩(shī):《望洞庭》(范字見(jiàn)蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第6頁(yè))短文:蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第31、33頁(yè)短文,共2段。
五年級(jí):
古詩(shī):《黃鶴樓送別》(范字見(jiàn)蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第50頁(yè))短文:蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第33頁(yè)短文,共1段。
六年級(jí):
古詩(shī):《示兒》(范字見(jiàn)蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第7頁(yè))短文:蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第51頁(yè)短文,共1段。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目的:
為提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校英語(yǔ)組特組織此次比賽,并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間:
比賽時(shí)間:4月20日(星期三)下午課文活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校多媒體教室
四、活動(dòng)對(duì)象:
三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
1、首先各校英語(yǔ)教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,然后自行篩選,各班選出3名學(xué)生作為參賽選手。
2、比賽分年段進(jìn)行:三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母;四、五、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)單詞。
3、要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級(jí)使用鉛筆書(shū)寫(xiě),五、六年級(jí)使用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。
4、比賽要求20分鐘完成。
5、年級(jí)不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)。
六、評(píng)委。
所有英語(yǔ)教師:王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。
七、評(píng)分細(xì)則:
教師評(píng)委評(píng)分方法及細(xì)則:(滿分為10分)。
評(píng)分細(xì)則如下:
1.筆勢(shì)與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分;
2.正確與速度占4分, 錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.5分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣1分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正,任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
八、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
隨著國(guó)際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn),作為國(guó)際語(yǔ)言的英語(yǔ)越發(fā)突顯出其重要地位;為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施;進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué),突出聽(tīng)、說(shuō)能力訓(xùn)練,提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣,特組織本次競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫(xiě)的技能,豐富同學(xué)們的.校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月
四、活動(dòng)對(duì)象:
四、五、六年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,學(xué)生按要求抄寫(xiě)。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、四年級(jí)書(shū)寫(xiě)單詞和句子;五、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)短文。
3、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫(xiě),統(tǒng)一用紙。
六、評(píng)分細(xì)則:
★評(píng)分細(xì)則如下:(滿分為10分)
1、卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,無(wú)涂改痕跡;(占25%)
2、字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范,單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求(占25%);
3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(占25%);
4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)
為求公平、公正,任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度:
比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名和三等獎(jiǎng)20名。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇14
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的'機(jī)會(huì)和舞臺(tái),高中英語(yǔ)組決定舉行此次英語(yǔ)演講比賽。
一.活動(dòng)主題
英語(yǔ)演講比賽
二.活動(dòng)目的
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
2、為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái),共同進(jìn)步。
3、豐富學(xué)生的課余生活
4、加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的重要性的認(rèn)識(shí)。
三.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
2、主持人的選定
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)
4、對(duì)參賽選手的要求
【1】參賽對(duì)象:高一、高二全體學(xué)生
【2】參賽人數(shù):各班進(jìn)行預(yù)選后,最終選出1-2名學(xué)生參加此次比賽。
【3】參賽內(nèi)容:
。1)、英語(yǔ)演講:題材自選,內(nèi)容積極、健康、向上。
學(xué)生可以參考以下主題:
友誼(Friendship),愛(ài)英語(yǔ)(Loving English),健康(Health)
。2)、才藝展示:
才藝展示形式可以多樣化,要求內(nèi)容積極、健康、向上。(若是語(yǔ)言類(lèi)才藝展示,則只能是英語(yǔ))
【4】比賽時(shí)間:演講2分鐘內(nèi),才藝展示1分鐘,一共不超過(guò)3分鐘。
【5】如需其他道具或者背景音樂(lè)等,則自帶。
四.比賽規(guī)則
1、參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定,從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
2、成績(jī)計(jì)算:評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。
3、參賽選手的最終成績(jī),從高分到低分依次排列名次,確定獲獎(jiǎng)等次。最終高一、高二年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
五.比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)
1、演講內(nèi)容:15分。緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)、積極向上
2、語(yǔ)言表達(dá):20分。語(yǔ)言規(guī)范,口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)自然
3、流利程度:15分。脫稿演講,口語(yǔ)自然流暢
4、演講技巧:20分。表達(dá)生動(dòng),體態(tài)語(yǔ)言和表演技巧運(yùn)用貼切
5、儀表形象:10分。衣著整潔得體,儀表大方
6、時(shí)間把握:10分。時(shí)間把握準(zhǔn)確到位,時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)
7、才藝展示:10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)
六.比賽活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
3、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和才藝展示。
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
5、主持人宣布比賽成績(jī)和名次
6、活動(dòng)參與者合影
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
8、按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)目的
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,檢查學(xué)生的`聽(tīng)力情況, 豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活, 促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
第十四周周三(12月2日)下午第一節(jié)課在一樓多功能報(bào)告廳舉行。
三、參加人員:以班為單位,3—6年級(jí)每班選5名學(xué)生參加。
四、比賽內(nèi)容:各年級(jí)本學(xué)期已學(xué)過(guò)的單詞、句子、短文等。
五、比賽安排:
六年級(jí):王雯負(fù)責(zé)命題、制卷、監(jiān)考、改卷
五年級(jí):楊婷負(fù)責(zé)命題、制卷、監(jiān)考、改卷
四年級(jí):王麗虹負(fù)責(zé)命題、制卷、監(jiān)考、改卷
三年級(jí):祝麗芬負(fù)責(zé)命題、制卷、監(jiān)考、改卷
攝像報(bào)道:廖貞
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),相應(yīng)的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)證書(shū)。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,體驗(yàn)美文朗讀的美感,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的熱情和自信,積極倡導(dǎo)“敢用英語(yǔ),能用英語(yǔ)”,營(yíng)造濃厚的,良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,形成“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的校園文化,提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,我校決定舉行全校英語(yǔ)朗讀比賽,以展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌,調(diào)動(dòng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的積極性,早日養(yǎng)成“用情讀、用心讀”的良好朗讀習(xí)慣。
二、活動(dòng)意義
1、營(yíng)造良好的校園英語(yǔ)氛圍,倡導(dǎo)“敢用英語(yǔ),能用英語(yǔ)”。
2、全員參與,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀、朗讀習(xí)慣,幫助學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音和優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)。
4、鞏固課上所學(xué)知識(shí),拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生情趣。
5、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生的課余生活。
6、增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
三、參賽對(duì)象:
各年級(jí)學(xué)生,報(bào)名者在班中先進(jìn)行比賽,然后每班選出3名選手; 各年級(jí)共有18位選手參加決賽。
四、參賽時(shí)間:
九年級(jí)————12月11日星期一下午5:20—6:20
八年級(jí)————12月12日星期二下午5:20—6:20
七年級(jí)————12月13日星期三下午5:20—6:20
五、參賽地點(diǎn):報(bào)告廳
六、活動(dòng)要求:1、各班于12月9日上午12點(diǎn)前上交選手報(bào)名表。
2、選手根據(jù)臨場(chǎng)抽簽決定朗讀內(nèi)容。
3、比賽內(nèi)容包括兩部分:
A 、八、九年級(jí)教材課內(nèi)課文。
B、課外美文朗讀。
4、本次大賽將評(píng)出特等獎(jiǎng)1名;一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名。
七、朗讀要求
1、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地朗讀。
2、朗讀時(shí)有節(jié)奏?炻、輕重、語(yǔ)速適當(dāng)。
3、注意發(fā)音的技巧(連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破等)
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)
1、自我介紹,自然流暢。(2分)
2、發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。(3分)
3、朗誦時(shí)有節(jié)奏,語(yǔ)速適中。(2分)
4、表情自然,表達(dá)生動(dòng),感情飽滿,富有感染力。(1分)
5、儀態(tài)端莊大方,儀表整潔。(1分)
6、體態(tài)語(yǔ)。(1分)
九、注意事項(xiàng)
1、參賽者首先用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹,包括姓名、班級(jí)、興趣愛(ài)好等。
2、朗誦者表演時(shí)盡量使用體態(tài)語(yǔ),時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。
3、根據(jù)賽前抽簽順序決定選手的上臺(tái)順序,其余選手在場(chǎng)內(nèi)靜坐等候,聽(tīng)從老師的調(diào)度。前一名選手在比賽時(shí),后一名選手根據(jù)抽取順序,做好準(zhǔn)備。選手比賽完畢后,離開(kāi)比賽場(chǎng)地。
4、選手候場(chǎng)違紀(jì)每人每次扣0。5分,選手遲到每人次扣1分,未到選手不補(bǔ)賽,不計(jì)成績(jī)。
十、評(píng) 委:
XX
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)目的
隨著時(shí)代的發(fā)展,世界各國(guó)之間交流越來(lái)越多,“地球村”也越來(lái)越小。如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此,本著“全院參與,辦出特色,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨,院團(tuán)委決定舉辦一次面向?qū)W院大一學(xué)生的英語(yǔ)演講比賽,以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.宗旨: 本次舉辦英語(yǔ)演講比賽,旨在提高大學(xué)生們的.英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2.主題: 不限,可用原稿也可自寫(xiě),比如描繪自己的家鄉(xiāng),對(duì)未來(lái)生活的向往,大學(xué)生活的感受等等積極向上即可。
3.時(shí)間: 待定
4.地點(diǎn): 九樓經(jīng)濟(jì)報(bào)告廳
5.參賽對(duì)象:學(xué)院大一學(xué)生
6.報(bào)名方式:各系學(xué)習(xí)部自行組織預(yù)賽,選拔兩名優(yōu)秀選手參加決賽。
三、比賽細(xì)則
1、比賽規(guī)則
比賽采取一輪制,共分為三個(gè)環(huán)節(jié):
(1) 已備演講 限時(shí):4分鐘
(2) 即席演講 選手現(xiàn)場(chǎng)抽取即席演講。限時(shí):3分鐘
(3) 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答 評(píng)委提問(wèn)選手即興回答。限時(shí):2分鐘(評(píng)委用英語(yǔ)提問(wèn),可以是與選手演講主題有關(guān)的問(wèn)題、選手在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題,也可以是評(píng)委感興趣的問(wèn)題,選手一律用英語(yǔ)進(jìn)行回答。)
2、評(píng)分規(guī)則:
采取公平、公正原則。滿分10分,具體分配如下:
已備演講:4分
即席演講:3分
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答:3分
比賽三個(gè)環(huán)節(jié)每部分具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)如下:演講內(nèi)容(占40%):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),具有創(chuàng)意性,演講結(jié)構(gòu)清晰,論據(jù)充足,邏輯性強(qiáng);語(yǔ)言表達(dá)(占40%):要求語(yǔ)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有感染力;綜合印象(占20%):要求儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力,能夠 靈活運(yùn)用表情和身體語(yǔ)言與觀眾交流。
3、報(bào)名截止時(shí)間:進(jìn)入決賽的每位選手欲3月25號(hào)中午12點(diǎn)之前必須將自己的演講稿及報(bào)名表打印一份交到團(tuán)委,逾期不到視為棄權(quán)。
4、著裝要求:衣著得體大方,著裝整齊,儀表莊重,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
名次獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最具影響?yīng)、最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)各一名。
五、主辦:
院團(tuán)委
六、承辦:
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)主題:
快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,使學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)故事,鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。
三、參賽對(duì)象:
三—六年級(jí)小學(xué)生
四、比賽要求:
1、所選內(nèi)容脫稿表演。
2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和動(dòng)作表演等多方面綜合評(píng)分。
3、每位英語(yǔ)教師組織兩個(gè)節(jié)目(六年級(jí)根據(jù)情況確定節(jié)目類(lèi)型),可在表演的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂(lè),以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
4、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序:
1、比賽分低年級(jí)組(三、四年級(jí))和中高年級(jí)組(五、六年級(jí))兩個(gè)組別。
2、比賽時(shí)間:時(shí)間初定在5月31日(周五)上午最后兩節(jié)課。地點(diǎn)在一樓階梯教室。
比賽順序:按組別節(jié)目抽簽的`先后順序(低年級(jí)——高年級(jí))進(jìn)行比賽。
六、評(píng)選方法:
評(píng)委由教導(dǎo)處組織,去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后的平均分為該選手的終得分。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.思想內(nèi)容:滿分2分 主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá):滿分4分 要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,有表現(xiàn)力、感染力。
3.形象風(fēng)度:滿分2分 精神飽滿,姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn):滿分2分 由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
5.時(shí)間要求:表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束
6.總分不得超過(guò)10分
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
各年級(jí)段(3-4年級(jí),5-6年級(jí))設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(輔導(dǎo)教師獎(jiǎng):60分、50分、40分, 學(xué)生獎(jiǎng):待定)
每個(gè)組設(shè)置一等獎(jiǎng):一名 ;二等獎(jiǎng):兩名;三等獎(jiǎng):三名
班級(jí)按照參加學(xué)生賦予班主任績(jī)效分,按每生賦分。
九、評(píng)委:
統(tǒng)分人:趙瑩 閆興俠
音響/攝像: 張義
場(chǎng)務(wù):各班英語(yǔ)老師
節(jié)目順序:詳見(jiàn)抽簽后的節(jié)目單
十、有關(guān)注意事項(xiàng):
1、參加比賽時(shí),英語(yǔ)教師統(tǒng)一組織學(xué)生參賽,確保學(xué)生的安全。
2、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備,服裝道具可自定。
3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。
英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)名稱(chēng):
大學(xué)生趣味英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)目的:
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。英語(yǔ)角協(xié)會(huì),經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語(yǔ)演講比賽。
三、活動(dòng)對(duì)象:
甘肅中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)形式:
本次趣味英語(yǔ)演講比賽旨在提高口語(yǔ)表達(dá)能力,形式多樣,可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動(dòng)流程:
本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
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時(shí)間:xx年四月25、26。
地點(diǎn):九樓大學(xué)生活動(dòng)中心。
形式:召集所有報(bào)名選手進(jìn)行抽簽,決定出場(chǎng)順序,對(duì)每位(隊(duì))選手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制(5分鐘),根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則評(píng)選出12名選手參與決賽。
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時(shí)間:xx年5月10日。
地點(diǎn):圖書(shū)館三樓多功能廳。
形式:所有進(jìn)決賽的'選手進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序,評(píng)委根據(jù)每位(隊(duì))選手的場(chǎng)上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評(píng)分,最后根據(jù)評(píng)分的具體情況排出名次。
六、評(píng)委與嘉賓:
評(píng)委:一位英語(yǔ)外教和6名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。
嘉賓:院團(tuán)委書(shū)記、各系黨(團(tuán))。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品30元(1名)。
二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品20元(2名)。
三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):獎(jiǎng)品——20元。
優(yōu)勝獎(jiǎng): 獎(jiǎng)品——10元(4名)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場(chǎng)地布置: 150元
小禮品: 150元
評(píng)委紀(jì)念品: 140 元
橫幅噴繪: 200元
總共: 815元
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