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小學(xué)創(chuàng)建書法示范學(xué);顒臃桨
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的小學(xué)創(chuàng)建書法示范學(xué);顒臃桨福瑲g迎大家分享。
一、指導(dǎo)思想
書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶,承載了光輝燦爛的中華文化,維系了中華民族的五千年延綿不斷文明。寫字教學(xué)既增強(qiáng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛,又有利于提高學(xué)生的書寫水平、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更有利于陶冶情操,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和積極向上的競爭意識,促進(jìn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。
二、目的和意義
此次創(chuàng)建書法特色學(xué)校啟動儀式活動,是以從江縣教育和科技局下發(fā)的《從江縣少數(shù)民族書法特色示范縣創(chuàng)建工作提示單》的精神為指引,結(jié)合本校“立德樹人,孝行天下”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),通過本次活動,進(jìn)一步讓學(xué)生和教師認(rèn)識書法、熱愛書法,有效地推進(jìn)創(chuàng)建書法特色學(xué)校的開展。
三、主辦單位
主辦:從江縣城關(guān)第四小學(xué)
協(xié)辦:黔東南州文聯(lián)書法家協(xié)會、從江縣書法協(xié)會
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陸敏(從江縣城關(guān)第四小學(xué)校長)
副組長:梁才智(從江縣城關(guān)第四小學(xué)副校長)
王光林(從江縣城關(guān)第四小學(xué)副校長)
成員:學(xué)生發(fā)展中心人員及各班主任
五、特邀
中共從江縣委宣傳部、從江縣關(guān)工委、從江縣文聯(lián)、從江縣教育和科技局、從江縣融媒體中心、黔東南州文聯(lián)書法家協(xié)會、從江縣書法協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)。
六、活動時間及地點
時間:20xx年5月13日下午14:30分
地點:從江縣城關(guān)第四小學(xué)綜合樓四樓會議室
七、參加人員:
一至六年級每班教師一名,三至六年級每班學(xué)生8人參加。
八、活動流程
(1)從江縣委宣傳部、縣關(guān)工委、縣文聯(lián)、縣教育和科技局等領(lǐng)導(dǎo)講話。
。2)縣書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)講話。
。3)從江縣城關(guān)第四小學(xué)校長講話。
(4)書法培訓(xùn)講座。
(5)州、縣書法家協(xié)會書法家現(xiàn)場揮毫,并合影留念。
九、活動安排
。1)會場設(shè)計:王丙忠、王紹鋒。
(2)會場布置:吳文輝、吳達(dá)亮、李昌權(quán)、吳仁英。
。3)攝影報道:梁仕禮。
(4)現(xiàn)場司儀:梁龍美、楊菊。
(5)班級維序:各班主任。
十、具體措施
1、利用周一至周五每天中午13:00-13:30進(jìn)行師生常規(guī)書寫練習(xí)。
2、“六·一”國際兒童節(jié)前開展形式多樣的師生書法比賽,激發(fā)師生書法興趣。
3、一至二年級實施硬筆書法學(xué)習(xí),三至六年級實施軟筆(毛筆)書法學(xué)習(xí)。教師實施三筆字學(xué)習(xí),即硬筆、粉筆、毛筆。
4、定期邀請縣級以上書法家進(jìn)校園開展書法培訓(xùn)講座。
5、訂閱《少兒書法》報刊,每班訂閱2份,并踴躍投稿。
6、定期在傳統(tǒng)節(jié)日中舉行師生書法作品展示,營造我校良好的書法氛圍。
7、利用節(jié)假日組織學(xué)生深入街道、社區(qū)開展“啄木鳥”行動,糾正不正確、不規(guī)范的書寫現(xiàn)象。
8、學(xué)生的筆墨紙張等除大型的書法比賽外,學(xué)生自行購買。
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