清明節(jié)教育活動方案范文

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的清明節(jié)教育活動方案范文，希望對大家有所幫助。

清明節(jié)教育活動方案范文1

　　一、指導思想

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。

　　3、豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。

　　二、活動時間

　　x月x日。

　　三、活動地點

　　xxx基地。

　　四、參加對象

　　x年級全體師生。

　　五、活動程序

　　(一)x月x日前各班進行思想教育，組織落實活動前準備。(各班扎一個花圈)

　　(二)x月x日活動安排：

　　1、x點各班主任在活動前進行紀律，安全教育。

　　2、x點各班在操場整隊出發(fā)，各班主任清點人數(shù)。

　　3、在xxx基地舉行祭掃儀式。

　　(1)鳴炮，唱國歌。

　　(2)敬獻花圈，默哀三分鐘。

　　(3)學校領導講話。

　　(4)鄉(xiāng)團委書記講話。

　　(5)少先隊員代表講話。

　　4、儀式結束后，學生參觀烈士墓地，自由活動半小時后清點人數(shù)返校。

清明節(jié)教育活動方案范文2

　　一、活動目的

　　清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環(huán)境。

　　二、活動主題

　　我國傳統(tǒng)節(jié)日——“清明節(jié)”

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　20xx年4月3日至12日

　　五、活動內容

　　(一)文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的'熱愛之情。具體內容如下：

　　1.了解清明節(jié)的由來

　　2.了解各地的清明節(jié)習俗

　　3.了解有關清明節(jié)的傳說、故事

　　(二)實踐活動：親身體驗，感受清明文化

　　活動及要求

　　一年級：誦讀清明小詩(要求人人會背一首。)

　　二年級：誦讀清明小詩(要求人人會背一首。)

　　三年級：出版一期黑板報。(要求各中隊隊員互相合作，搜集清明節(jié)相關資料，利用本班后黑板制作一期黑板報)

　　四年級：制作“我心目中的先烈”卡(要求各班織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后在班內交流。班內交流完成后，選出4份上交大隊部。)

　　五年級：制作手抄報(要求學生搜集清明節(jié)知識和英雄故事，制作手抄報，選出優(yōu)秀作品在班里展示出來)

　　六年級：緬懷先烈，做一個有道德的人。

　　寫一篇緬懷先烈的文章，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。

　　(三)大隊部組織三至六年級學生上網祭奠英烈，獻花留言。

　　1.組織在校學生登錄中國文明網在網上祭拜先烈，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。

　　2.4月8日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。

清明節(jié)教育活動方案范文3

　　活動目的：

　　自古以來，在這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人，他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

　　活動安排：

　　一、緬懷先烈傳承民族精神

　　(一)、搜集資料，了解清明文化

　　1、清明節(jié)的.由來

　　2、各地的清明節(jié)習俗。談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?

　　3、有關清明節(jié)的'傳說、故事

　　(二)、手抄報設計。

　　我們要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉(xiāng)先人的動人事跡，還要把他們的名字和事跡牢記心中，學習和繼承他們從中折射出的優(yōu)秀品質，唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情。

　　活動參與對象：

　　三——五年級隊員

　　活動形式要求：

　　各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報。所設計制作的手抄報規(guī)格為8K大小，文字一律用鋼筆認真謄寫。

　　學校教育

　　1、利用午休時間，班級播放英雄人物教育影片或組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內容了解先烈、先賢等的事跡。

　　2、校園小廣播開展一期“話說清明”的專題節(jié)目，了解清明文化的內涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段，對各中隊搜集的材料，進行篩選、展播。

　　3、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生通過網絡對作出了巨大貢獻的烈士們進行網絡祭奠另一方面，開展節(jié)前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

　　4.放假前后各位員工與工作無關的請假事項一律不予批準，請各位員工做好節(jié)假日時間安排，不誤正常上班。

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