2022全新清明節(jié)綜合實踐活動方案

　　為了確�；顒釉鷮嶉_展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編為大家整理的2022全新清明節(jié)綜合實踐活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　清明節(jié)綜合實踐活動方案1

　　【活動目標(biāo)】：

　　1、通過活動，讓學(xué)生了解清明節(jié)，知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等。

　　2、通過清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的研究，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。

　　3、通過對清明詩詞的活動，激發(fā)學(xué)生對古代詩詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。

　　4、學(xué)生通過綜合實踐活動，提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的'基本品質(zhì)。

　　5、通過本次活動，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

　　【活動準(zhǔn)備】：

　　1、教師可指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料。

　　2、聯(lián)系好熟悉當(dāng)?shù)毓?jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人，以便引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

　　3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備，如數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等。

　　【活動過程】：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段活動內(nèi)容：

　　1、通過開題課，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近清明節(jié)》以及研究的4個主題："清明節(jié)的淵源"、"清明節(jié)的紀(jì)念方式"、"清明節(jié)的詩歌"、"清明掃墓活動"。

　　2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，指制定活動計劃。

　　（二）活動實施階段

　　1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料；實地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成。（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

　　3、整理信息，形成觀點，并合作設(shè)計清明節(jié)精美小報。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段

　　展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

　　清明節(jié)綜合實踐活動方案2

　　一、活動主題的提出

　　“清明時節(jié)雨紛紛”——→清明即是一個節(jié)氣又是一個民間日子——→民俗日的由來與傳統(tǒng)習(xí)俗——清明祭掃的意義、節(jié)氣的變化——清明節(jié)的習(xí)俗變化，關(guān)注現(xiàn)代人們的認(rèn)識——→樹立文明過清明的觀念——→將民族節(jié)日的文化延續(xù)下去。

　　二、活動目標(biāo)的定位

　　1、知識目標(biāo)：

　　1)知道清明節(jié)的來歷，它是我國眾多民間眾多節(jié)日中的一個，在上面的幾個主題中選擇一個或兩個進(jìn)行研究。初步掌握一些統(tǒng)計的知識，

　　2)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、整理資料的能力，會進(jìn)行簡單的資料分析，并對結(jié)果做出一定的解釋。

　　3)了解清明的習(xí)俗、節(jié)氣現(xiàn)象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)方向，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的看待傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的多層次、多角度文化。

　　2、情感態(tài)度：

　　從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓他們主動探究，讓學(xué)生關(guān)注身邊的世界發(fā)現(xiàn)問題和其中的文化，培養(yǎng)學(xué)生尊敬他人、緬懷先烈的情感，激發(fā)愛國主意的思想。

　　3、價值取向：

　　培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究分析問題的能力，以及表達(dá)、溝通的能力，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認(rèn)識，規(guī)范自己的行動與言行，以科學(xué)的態(tài)度看待民族節(jié)日，為社會良好風(fēng)氣的形成奠定基礎(chǔ)，增進(jìn)團(tuán)隊合作。

　　三、活動的內(nèi)容

　　1、提出問題，在“清明節(jié)的由來與傳統(tǒng)習(xí)俗”、“清明祭掃的意義、節(jié)氣的變化”、“清明節(jié)的習(xí)俗變化，關(guān)注現(xiàn)代人們的認(rèn)識”、“樹立文明過清明的觀念”中選擇合適的主題；

　　2、論證研究問題的合理性；

　　3、制訂調(diào)查、研究、總結(jié)方案；

　　4、查找資料：學(xué)生調(diào)查、研究、比較，搜集有關(guān)數(shù)據(jù)和信息；

　　5、實踐活動：資料搜集、社會調(diào)查、整理素材，發(fā)現(xiàn)分析問題；

　　6、交流匯報：交流、討論分析原因、完成活動總結(jié)；

　　7、進(jìn)一步實踐：實際操作——制作小白花；

　　8、活動延伸：總結(jié)完善報告單。

　　四、涉及學(xué)科

　　科學(xué)、健康教育、語文、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動技術(shù)、品德與生活

　　五、教學(xué)方法

　　談話交流法、引導(dǎo)法、調(diào)查比較法、觀察法、生生評價法、展示法、小組合作法、講授法，重點運(yùn)用談話交流法、調(diào)查比較法、觀察法

　　六、活動的實施步驟

　　第一課時：選題分組

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識了解清明節(jié)

　�、逭n前任務(wù)：

　　1、做調(diào)查：調(diào)查采訪自己，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶過清明時，家中會有哪些做法和習(xí)慣；清明節(jié)是怎么回事？清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗

　　2、觀察：這一天來到前后，人們都會做些什么

　　3、要求：自己真實的調(diào)查所得。

　　4、記錄自己調(diào)查、觀察的結(jié)果；（調(diào)查要寫出時間及具體的事例，可列表呈現(xiàn)）

　�、嬉�入主題：春風(fēng)里的清明節(jié)

　�、缁ハ嘟榻B：把自己的調(diào)查向大家介紹，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互相學(xué)習(xí)。

　�、杼岢鰡栴}，集體交流。

　　（二）學(xué)生交流自己的所知所見，“我所知道的清明節(jié)”

　　1、利用交流的時間逐漸調(diào)整整理自己調(diào)查結(jié)果與見聞；

　　2、學(xué)生先對自己和大家的結(jié)果進(jìn)行對比，后請學(xué)生在匯報中深入思考，人們的行為是否有意義，哪些活動是積極有益的，最后整理寫出匯報。

　　3、清明節(jié)我們學(xué)校的祭掃活動有怎樣的意義？你最崇敬的先烈有誰。

　　4、講一講你所知的英雄事跡，歸納出要學(xué)的精神與品質(zhì)。

　　（三）尋找、確定研究話題

　　1、教師先將本次主題活動訓(xùn)連目標(biāo)明確的提出使學(xué)生的活動目的性更強(qiáng)。

　　訓(xùn)練大家的觀察能力——清明時生活的變化

　　訓(xùn)練大家的交際能力——對市場進(jìn)行調(diào)查，看看大家今天的消費情況

　　看看、問問鄰居或長輩是否消費，趨向是怎樣的`

　　訓(xùn)練大家的資料搜集、整理能力——清明時分各地的各種習(xí)俗和傳說、食物、有什么意義查找英雄事跡、將觀察采訪調(diào)查的結(jié)果做一個統(tǒng)計，可以表格的形式，或自己設(shè)計其他的總結(jié)方式。

　　訓(xùn)練大家的資料分析能力——針對統(tǒng)計的結(jié)果，你會有怎樣的發(fā)現(xiàn)，因此又有怎樣的想法產(chǎn)生。

　　2、學(xué)生根據(jù)教師提出的訓(xùn)練目標(biāo)，來選擇自己的研究采集主題。

　�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生設(shè)計活動進(jìn)行計劃

　　第二課時：實踐活動匯報與延展

　　（一）“今天的清明時節(jié)”

　�、蹇偨Y(jié)前課任務(wù)：

　　1、整理溝通個人調(diào)查：小組內(nèi)溝通，調(diào)查自己家、親戚家，觀察鄰居、市場、街頭等地過清明時的種種情況。

　　2、小組整理要求：將自己小組真實的調(diào)查所得，整理起來。

　　3、比較小組成員調(diào)查的結(jié)果；（調(diào)查要寫出具體的金額或累計金額，可列表進(jìn)行對比）發(fā)現(xiàn)共性問題

　�、嬉�入主題：“今天的清明時節(jié)”

　�、缁ハ嘟榻B：把自己在清明前后的發(fā)現(xiàn)和資料，調(diào)查向大家介紹，指導(dǎo)小主學(xué)會互相學(xué)習(xí)，總結(jié)匯報的方式。

　　㈣小組整理調(diào)查結(jié)果，練習(xí)匯報。

　　（二）小組匯報、學(xué)生評價（訓(xùn)練評價能力）

　　1、主題明確

　　2、小組成員都有參與

　　3、任務(wù)完成好（采訪紀(jì)實、統(tǒng)計結(jié)果）

　　4、有自己小組的思考或認(rèn)識（針對不良現(xiàn)象，有真確看法）

　�。ㄈ�）評出小組活動勝利完成的小組

　　（四）朵朵白花寄托哀思：教學(xué)生制作小白花（面巾紙、細(xì)線、剪刀、別針或細(xì)鐵絲、固體膠、半透明紙）

　　a、面巾紙白花

　　學(xué)生探究學(xué)習(xí)自主發(fā)現(xiàn)制作的方法

　　b、花心式白花

　　教師在疑難處予以解答

　�。ㄎ澹�學(xué)生在報告中將自己的想法交流結(jié)果總結(jié)補(bǔ)充完整。

　　延伸：請父母參與設(shè)想或提出意見，使民間節(jié)日過得更有意。最后整理寫出匯報。

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