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2023全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（通用20篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編整理的2023全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇1
一、主題思想：
通過(guò)清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展成人宣誓儀式活動(dòng)。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)“成人”含義的理解；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感；增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到18歲已“成人”，作為一名社會(huì)主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大，以及作為明天社會(huì)主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日清明節(jié)放假前。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
驗(yàn)軍小學(xué)少先大隊(duì)活動(dòng)室，驗(yàn)軍小學(xué)校園環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：制定工作方案
根據(jù)我校的教育實(shí)際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動(dòng)。
第二階段：紅色經(jīng)典宣傳，營(yíng)造紀(jì)念革命先烈的氛圍。
1、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站播放革命先烈的英雄事跡，加強(qiáng)學(xué)生革命傳統(tǒng)和民族文化教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的'民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。
2、組織少先隊(duì)隊(duì)員繪制清明節(jié)專題手抄報(bào)，感受清明節(jié)作為我國(guó)民族節(jié)日的重要意義。
第三階段：活動(dòng)開(kāi)展
1、凈化環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們來(lái)之不易的美麗校園。
2、組織開(kāi)展紅色經(jīng)典詩(shī)文演講比賽。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)上述活動(dòng)引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承先烈遺志，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，激勵(lì)廣大未成年人珍惜今天的幸福生活，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，是緬懷先烈的節(jié)日。
記憶中，每到清明期間，人們總是從老遠(yuǎn)的地方匆匆忙忙趕回老家，用燒紙錢(qián)、點(diǎn)炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但這種傳統(tǒng)祭奠方式也存在不少弊端，這是有目共睹的。
因此，一種文明的紀(jì)念方式——“網(wǎng)上紀(jì)念”正悄然流行，并值得推廣。此活動(dòng)宗旨為圍繞公墓開(kāi)展“文明祭祀、平安清明”服務(wù)的一系列宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
網(wǎng)上紀(jì)念多一點(diǎn)意、多一份情意。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)清明祭掃人流高峰時(shí)機(jī)，推廣網(wǎng)上祭奠服務(wù)，讓更多的用戶了解、參與、關(guān)注網(wǎng)上祭奠，從而幫助民眾更加方便、多樣的紀(jì)念自己的親人，同時(shí)也為陵園的服務(wù)和日常的銷售管理提供真實(shí)的民意感受和有利的數(shù)據(jù)來(lái)源，從而提升和加快陵園信息化服務(wù)的水平和品質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日至4月7日。
四、活動(dòng)對(duì)象：
清明節(jié)所有來(lái)園區(qū)祭掃的用戶。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
園區(qū)內(nèi)。
六、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備工作（3月17日—3月30日）。
1、通過(guò)各媒體進(jìn)行網(wǎng)上祭奠知識(shí)普及、告知民眾在清明節(jié)期間陵園網(wǎng)站正式開(kāi)展網(wǎng)上祭奠服務(wù)及辦理。
2、印刷清明節(jié)活動(dòng)宣傳材料（海報(bào)、橫幅、DM單、清明話語(yǔ)卡片等）。
3、對(duì)活動(dòng)工作人員進(jìn)行網(wǎng)上祭奠基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。
4、網(wǎng)站上制作對(duì)應(yīng)的節(jié)日專題。
（二）活動(dòng)其間工作安排（3月29日至4月7日）。
1、清明心語(yǔ)卡片征集活動(dòng)（3月29日至4月7日）。
（1）前來(lái)掃墓的群眾，都可以在指定地點(diǎn)領(lǐng)取清明心語(yǔ)卡片（卡上應(yīng)印有網(wǎng)上許愿墻的地址和紀(jì)念館相關(guān)的介紹）。
�。�2）分發(fā)紙片（每人一張），讓群眾寫(xiě)上想要說(shuō)的話語(yǔ)，卡片可以直接粘貼在許愿墻上（或系在許愿樹(shù)上）。
�。�3）告知群眾網(wǎng)上也可以進(jìn)行許愿。
2、現(xiàn)場(chǎng)建館或換送鮮花、蝴蝶活動(dòng)（3月29日至4月7日）。
（1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
地點(diǎn)設(shè)在園區(qū)掃墓人員必經(jīng)的道路上，需有獨(dú)立的演示區(qū)。并派1到2名工作人員派發(fā)網(wǎng)上祭奠DM單。擺放1—2副展架，在園區(qū)人流多的地方張貼網(wǎng)上祭奠的宣傳海報(bào)和蝴蝶祭祀的海報(bào)。
�。�2）針對(duì)建館或換送鮮花、蝴蝶的`活動(dòng)需事先出具相應(yīng)通知。
�。�3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
①擺放活動(dòng)宣傳展架在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓民眾能自己主動(dòng)的了解網(wǎng)上祭奠。
�、诂F(xiàn)場(chǎng)講解網(wǎng)上祭奠知識(shí)。如網(wǎng)上祭奠的意義、網(wǎng)上祭奠的價(jià)值、網(wǎng)上祭奠注冊(cè)流程及使用流程。
�、郜F(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳DM單。
④現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)群眾注冊(cè)網(wǎng)上祭奠，填表。
�、菰O(shè)立網(wǎng)上祭奠體驗(yàn)區(qū)，讓用戶體驗(yàn)。體驗(yàn)區(qū)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，需有圍欄設(shè)計(jì)和頭上橫幅設(shè)計(jì)。要求溫馨、自然。具體可以參考附件（展架。jpg）3、線上和線下有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)（3月20日至4月7日）
�、倬�下以郵件的形式進(jìn)行投稿，也可以與報(bào)社直接合作，進(jìn)行清明征文活動(dòng)專欄（若有活動(dòng)專欄，需有部分文章為紀(jì)念館推薦文章，并闡明文章的出處）。
�、诰�上征文在網(wǎng)站的節(jié)日專題中，直接線上提交。
�、刍顒�(dòng)截至后，以網(wǎng)站新聞和報(bào)紙專欄通知的形式來(lái)告知紀(jì)念文章評(píng)選的結(jié)果。
�、苷魑闹黝}為“20xx清明讓我們離愛(ài)更近一點(diǎn)”�？梢苑譃樗膫�(gè)子板塊，分為：愛(ài)在天堂。愛(ài)在人間。愛(ài)在歲月。愛(ài)在心間。
�、萦歇�(jiǎng)活動(dòng)征文的獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立，請(qǐng)根據(jù)陵園自身情況來(lái)定奪。獎(jiǎng)項(xiàng)中一定要包含（價(jià)值399元的網(wǎng)上祭奠服務(wù)）。可參考：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)20xx元或等同價(jià)值的獎(jiǎng)品。二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)1500元或等同價(jià)值的獎(jiǎng)品。三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)1000元或等同價(jià)值的獎(jiǎng)品。
�。ㄈ┗顒�(dòng)期間的網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳工作。
活動(dòng)期間，活動(dòng)工作人員將活動(dòng)信息傳至各大新聞媒體，上傳至陵園官方的網(wǎng)站以及中國(guó)祭奠網(wǎng)上，做好宣傳工作，以提升園區(qū)的美譽(yù)度。
七、活動(dòng)優(yōu)惠方式：
出示公告，凡在清明節(jié)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)注冊(cè)建館的實(shí)景用戶，給予減免50元—100元的建館優(yōu)惠。（減免幅度由陵園和中國(guó)祭奠協(xié)商）
八、活動(dòng)支出預(yù)算（略）
九、培訓(xùn)：
為更好的實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)銷售，提升業(yè)務(wù)人員對(duì)網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品知識(shí)的掌握，中國(guó)祭奠網(wǎng)將提供有關(guān)網(wǎng)祭陵園業(yè)務(wù)知識(shí)的全面培訓(xùn)。（清明節(jié)前、后都可，一年至多一次，中國(guó)祭奠網(wǎng)派遣培訓(xùn)人員的食宿由陵園提供）
學(xué)習(xí)提綱：
�。ㄒ唬⒕W(wǎng)上祭奠概念及價(jià)值。
（二）、我對(duì)網(wǎng)上祭奠的真實(shí)認(rèn)識(shí)及網(wǎng)上祭奠對(duì)我的影響。
�。ㄈ�、網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品研究及探討。
�。ㄋ模�、傳統(tǒng)祭奠和網(wǎng)上祭奠完美結(jié)合勢(shì)不可擋。
�。ㄎ澹�、陵園公墓是啟動(dòng)并開(kāi)展網(wǎng)上祭奠的最佳選擇。
�。�、怎樣做好網(wǎng)上祭奠呢？成功開(kāi)展網(wǎng)上祭奠要具備5大特質(zhì)。
�。ㄆ撸�、業(yè)務(wù)人員需要做哪些準(zhǔn)備工作。
（八）、介紹網(wǎng)上祭奠的話術(shù)。
1、解答顧客疑問(wèn)部分。
2、滿足顧客需求部分。
3、解除顧客抗拒部分。
十、活動(dòng)結(jié)果總結(jié)：
�。ㄒ唬�、線上、線下活動(dòng)宣傳的受眾率如何？
�。ǘ�、活動(dòng)參與人數(shù)如何？（詢問(wèn)，征文、dm單）
�。ㄈ�、建館體驗(yàn)人數(shù)？
�。ㄋ模�、統(tǒng)計(jì)注冊(cè)簽約人數(shù)？
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強(qiáng)幼兒的.環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、方便袋。
活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo)：
一、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃？”
2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？
3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng)，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢？
我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表�？纯从惺裁次锲�。
1）、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽：（零食、飲料、水果、日用品等）
2）、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。
如：零食有多少個(gè)？飲料有多少瓶？，哪個(gè)多，哪個(gè)少？
3）、集體討論。什么東西可帶可不帶。為什么？
4）、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、討論分工：這份計(jì)劃書(shū)聽(tīng)起來(lái)挺棒的，可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個(gè)小組，每組選一名組長(zhǎng)并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容）
5、制作計(jì)劃書(shū)：
1）觀察幼兒分工情況。
2）鼓勵(lì)幼兒可以去問(wèn)問(wèn)別的小朋友或老師。
3）有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。
4）教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類。大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。
二、討論老師的春游計(jì)劃：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全、游覽安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。（路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí)）
三、交流分享：
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(wèn)（要求安靜傾聽(tīng)、有序提問(wèn)）。教師總結(jié)。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展紀(jì)念先人、緬懷先烈主題教育活動(dòng)，以“行、習(xí)、賞、唱、禮”形式，豐富“兩綱”課外體系，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的普及，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解和對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，激勵(lì)廣大學(xué)生珍惜幸福生活，立志成長(zhǎng)成才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、注重長(zhǎng)效，推進(jìn)實(shí)施“兩綱”的'課外體系的構(gòu)建，以“行、習(xí)、賞、唱、禮”多種形式詮釋節(jié)日文化內(nèi)涵。
2、注重師生全員性參與和個(gè)體探究的結(jié)合，體現(xiàn)常規(guī)教育與重點(diǎn)活動(dòng)的結(jié)合。
3、把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材，出校門(mén)、出課堂。
4、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生以正確的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)清明祭奠祖先這一傳統(tǒng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
“追尋先人足跡傳承民族精神”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)生感受活動(dòng)。
雛鷹廣播。（3月28日午會(huì)課進(jìn)行）
升旗儀式《國(guó)旗下講話》。（3月31日早上進(jìn)行）
2、師生體驗(yàn)活動(dòng)。
各班開(kāi)展一次人人誦讀清明詩(shī)歌活動(dòng)。（4月1日~7日）
各班出好一期有關(guān)“清明節(jié)”的板報(bào)。（4月）
嘉定烈士陵園掃墓活動(dòng)（4月5日上午部分師生赴嘉定）
一~五年級(jí)各班組織一次主題為“追尋先人足跡傳承民族精神”的十分鐘隊(duì)會(huì)。（4月3日午會(huì)課，檢查人：德育室）
四（3）班進(jìn)行《傳統(tǒng)節(jié)日——清明的探究》主題班會(huì)展示。（4月7日下午）
弘揚(yáng)民族精神，編寫(xiě)“兩綱”校本教材：《傳統(tǒng)節(jié)日的探究——清明節(jié)》
3、學(xué)生親子活動(dòng)。
利用三天假期，通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查、尋訪等形式來(lái)了解清明節(jié)的民俗和文化。
每位學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓，關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現(xiàn)象和習(xí)俗。(學(xué)生與家長(zhǎng)的自主活動(dòng))
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，感恩幸福生活
二、活動(dòng)目的`：
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、參加人員：
全體師生
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)走近清明節(jié)，(1—6年級(jí))開(kāi)展學(xué)習(xí)清明文化、緬懷感恩活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)清明文化，召開(kāi)主題班會(huì)(3月30日周五下午第三節(jié)課)：
�、徘迕鞴�(jié)的由來(lái)⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵⑶清明節(jié)的傳說(shuō)⑷清明節(jié)的習(xí)俗
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
⑴3月30日至4月1日各班利用活動(dòng)課時(shí)間、午讀時(shí)間組織學(xué)生講革命先烈的故事。(提前布置學(xué)生搜集有關(guān)資料)
三年級(jí)4月1日下午2點(diǎn)在北五樓統(tǒng)一觀看《烈火金剛》，觀看前各班主任要提前與學(xué)生交流相關(guān)知識(shí)。
⑵活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生交流心得，表達(dá)感受，中高年級(jí)學(xué)生可在假期寫(xiě)出活動(dòng)感悟，上傳班級(jí)博客。
3、所有老師們要給孩子們帶好頭，在自己博客中寫(xiě)一篇本次清明節(jié)的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時(shí)，珍惜美好生活，增強(qiáng)老師的幸福感。
(二)走進(jìn)清明節(jié)，組織三年級(jí)師生到日照烈士陵園祭掃烈士墓活動(dòng)。
1、3月28日活動(dòng)課時(shí)間，三年級(jí)各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下親手制作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍(lán)色等等。各班同學(xué)制作的紙花可以以組為單位用白線串起來(lái)，敬獻(xiàn)紙花時(shí)方便美觀。)
2、3月29日7：50：各班班主任進(jìn)行活動(dòng)前紀(jì)律、安全教育。
3、8點(diǎn)10分：各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在教學(xué)樓前整隊(duì)出發(fā)。
4、祭掃活動(dòng)程序
第一項(xiàng)：宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人：老師們，隊(duì)員們，清明節(jié)將至，我們新?tīng)I(yíng)小學(xué)三年級(jí)師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到日照市烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。
第二項(xiàng)：默哀三分鐘
主持人：在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，祖國(guó)的英雄兒女不屈服于外來(lái)侵略的壓迫，不屈服于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓，不屈服于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國(guó)人民的'翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!
全體立正，低頭默哀三分鐘。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈
主持人：請(qǐng)少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：輔導(dǎo)員代表講話(或請(qǐng)烈士陵園人員講革命故事)
主持人：我們是祖國(guó)的未來(lái)，今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師們精心的培養(yǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表徐翔老師講話。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話
第六項(xiàng)：全體成員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓(莫修民)
少先隊(duì)員們：
今天，我們站在革命烈士紀(jì)念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的，作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：(我說(shuō)一句，你們大聲說(shuō)一句)
人民為先，祖國(guó)至上;誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);
奮發(fā)有為，誓作棟梁;振興中華，再造輝煌
第七項(xiàng)：近前瞻仰紀(jì)念碑、觀賞陵園、參觀展廳。
主持人：請(qǐng)各中隊(duì)有次序地參觀紀(jì)念碑、紀(jì)念館。
5、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束。集合隊(duì)伍。
(三)、清明節(jié)活動(dòng)進(jìn)課堂。
所有綜合實(shí)踐活動(dòng)課老師要利用一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課來(lái)進(jìn)行清明節(jié)主題教育。
六、祭掃活動(dòng)要求及注意：
�、俑靼啾仨毨喂虡�(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育(嚴(yán)禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾)。認(rèn)真組織和開(kāi)展活動(dòng)，不得隨意“放羊”.
②活動(dòng)前，班主任要對(duì)學(xué)生介紹清明掃墓的有關(guān)知識(shí)。背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁)。
�、哿沂苛陥@莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著整潔(校服)，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)。
�、苄凶咭错樞�，不破壞青草綠地。不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。(如有特殊情況必須向帶隊(duì)老師報(bào)告)
�、�3月29日早八點(diǎn)，列隊(duì)集合，注意清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一坐車，進(jìn)入車內(nèi)不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生平安。
�、薷髦嘘�(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，以班級(jí)為單位活動(dòng)，帶好本班的中隊(duì)旗。
�、呋顒�(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)好人數(shù)�；匦Ｍ局袊�(yán)禁擅自離開(kāi)隊(duì)伍回家。
�、鄮ЧP記錄英雄事跡，回來(lái)后將感想形成文字。
�、峄顒�(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，請(qǐng)立即向老師和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)妥善處理。⑩各中隊(duì)于4月7日前上交學(xué)生活動(dòng)心得兩篇。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：
自定。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班教室及空土地。
三、參加人員：
全體幼兒及教師。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好的清明果若干。
2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。
2、通過(guò)品嘗知道清明果的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。
4、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
六、具體活動(dòng)流程安排：
1、各班開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。
2、教師口述制作清明果的制作過(guò)程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的.主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
�。�1）啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么？”
（2）教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�。�1）插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。
�。�2）插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來(lái)了。
5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。
�。�1）要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
（2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。
�。�3）幼兒動(dòng)手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍微深一點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。
�。�4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�。�5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并保管。
七、活動(dòng)小結(jié)：
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，如果只通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講解，孩子根本就沒(méi)多大的興趣，可是通過(guò)實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇7
一、活動(dòng)設(shè)想：春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光，為了豐富學(xué)生的校外生活，鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，我校少先大隊(duì)計(jì)劃組織“清明節(jié)踏青”活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)安全，感受家鄉(xiāng)春色，放飛美好心情，提高活動(dòng)幸福指數(shù)，特制訂踏青活動(dòng)方案：
二、時(shí)間安排：20xx年4月4日，下午2：00出發(fā)，4：00返校。
三、參加人員：4——6年級(jí)師生。（有身體不適的同學(xué)不參加）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：西山。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、走出校園，讓學(xué)生感受大自然。
2、踏青、放風(fēng)箏展演。
六、活動(dòng)安排：
1：40———2：00在學(xué)校集合出發(fā)。
2：00———2：40徒步一路觀賞春景。
2：40———3：30山上觀賞、休息、拍照。
3：40———4：20返回學(xué)校。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木。
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲。不觸摸電線。
�。�3）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來(lái)回路途中要注意行走文明，不亂散離隊(duì)伍。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
八、活動(dòng)建議：
2、同學(xué)們可根據(jù)情況自帶一些水、零食等。
3、各班主任派同學(xué)對(duì)本班活動(dòng)進(jìn)行攝影寫(xiě)作。要把學(xué)生最美麗的笑臉留下，成為今后永久的`記憶。
4、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋，戴太陽(yáng)帽。各班要打隊(duì)旗。
6、審查學(xué)生身體情況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
8、活動(dòng)結(jié)束后，各班同學(xué)要寫(xiě)一篇作文，記錄自己的真實(shí)感受，假期結(jié)束返校時(shí)上交。
九、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、交通事故處理：。有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)檢查、診治。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇8
一、 活動(dòng)目的.：
清明近了，期待走出烏煙瘴氣，擁有“清清明明”的環(huán)境，倡導(dǎo)“低碳”生活，經(jīng)社區(qū)研究決定，將開(kāi)展“踏冰放荷船，漂泊寄哀思”
文明祭祀活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加百姓修養(yǎng)、提升居民素質(zhì)。
重要的是通過(guò)這次主題活動(dòng)，讓大家緬懷故人，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、 活動(dòng)主題：
“冰上放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活動(dòng)
三、 活動(dòng)時(shí)間：
3月29日 上午 9：30
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
五、 參加人員：
全體社區(qū)干部、部分居民
六、 活動(dòng)程序：
1、 社區(qū)書(shū)記宣讀《通惠社區(qū)文明祭祀倡議書(shū)》。
2、 全體默哀。
3、 現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)祭奠標(biāo)語(yǔ)。
4、 將荷船放入大海
5、 領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、 宣布活動(dòng)結(jié)束。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇9
一、 指導(dǎo)思想：
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到時(shí)，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)制作清明果，了解清明的習(xí)俗；通過(guò)親子游戲了解春天是播種的好時(shí)節(jié)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。
二、 活動(dòng)主題：
制作青果，感受春天。
三、 活動(dòng)目的：
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷習(xí)俗，感受清明節(jié)的氛圍。
2、了解春天是播種的好季節(jié)，充分感受春天的美好。
四、 組織成員名單
1、策劃組
組 長(zhǎng)：會(huì)長(zhǎng)
成 員：組織委員、宣傳部長(zhǎng)
2、會(huì)務(wù)組
組 長(zhǎng)：財(cái)務(wù)部長(zhǎng)
成 員：吳老師、小班段各班阿姨
職 責(zé)：做好各類物資的準(zhǔn)備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤(pán)24個(gè)、蒸籠若干、清明果100個(gè)等）；對(duì)制作清明果、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。
3、游戲組
組 長(zhǎng)：
成 員： 吳老師、劉老師、金老師、邵老師
職 責(zé)：按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名；組織好游戲項(xiàng)目。
4、農(nóng)具展覽組
組長(zhǎng)：朱老師
成員：小班段各班老師
5、宣傳組
組 長(zhǎng)： 宣傳部長(zhǎng)
成 員：小班段家委會(huì)委員4個(gè)負(fù)責(zé)攝影。
6、安全組
組長(zhǎng)：安全部長(zhǎng)
組員：小班段各班園級(jí)家長(zhǎng)委員
五、親子活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
擬定于4月2日上午8：40在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�8：00——8：30 幼兒入園，8：30——8：40到操場(chǎng)集中。
�。ǘ﹫@長(zhǎng)講話
�。ㄈ⿻�(huì)長(zhǎng)講話（清明的來(lái)歷、習(xí)俗，組織活動(dòng)的意義）
�。ㄋ模┯H子操：減肥操
�。ㄎ澹�9：00—9：50制作清明果
1、制作前各自去班里洗手。
2、制作清明果要求：美觀、有創(chuàng)意。
3、制作清明果時(shí)間：30分鐘。
4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）
�。�10：00—10：40親子游戲項(xiàng)目
春耕
規(guī)則：以班級(jí)為單位開(kāi)展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。家長(zhǎng)和幼兒分別當(dāng)大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對(duì)大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處，將游戲道具傳給第二個(gè)家庭，來(lái)回依次進(jìn)行，哪個(gè)班先跳完哪個(gè)班為勝。
運(yùn)糧食
規(guī)則：以班級(jí)為單位，兩個(gè)家庭為一組，1號(hào)、2號(hào)家長(zhǎng)運(yùn)用籮筐把1號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面，然后把對(duì)面2號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來(lái)；再將籮筐傳給3號(hào)、4號(hào)的`家庭，然后3號(hào)4號(hào)的家長(zhǎng)又把3號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面，把對(duì)面4號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來(lái)，依次進(jìn)行，先完成的班級(jí)為勝。
（七）10：50—11：30品嘗青明馃、家長(zhǎng)吃青明馃比賽。
1、每班選出4名家長(zhǎng)進(jìn)行吃清明果比賽。
2、每輪4人，共4輪。
3、規(guī)則：每人吃5個(gè)，最先吃完的為勝。
�。ò耍�11：30結(jié)束活動(dòng)，下午請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
七、注意事項(xiàng)
1、每人自帶制作青明馃的材料（面團(tuán)、餡等）。
2、由于活動(dòng)需要，能在農(nóng)村借到手推車、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長(zhǎng)請(qǐng)下周一交給班級(jí)老師。
3、為了方便活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)當(dāng)天穿運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全。
4、一如既往，做好文明榜樣，保持場(chǎng)內(nèi)清潔，做到文明觀眾，遵守良游戲秩序。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
為緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木�，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年4月2（星期四）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
宣城市烈士陵園
四、活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)學(xué)生（包括城東、東橋小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。）
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、四年級(jí)各班要做好掃墓活動(dòng)前的教育。
①一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)（特殊情況須經(jīng)帶隊(duì)老師同意），在學(xué)校至烈士陵園來(lái)回途中，要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧。
�、谠诹沂苛陥@中，保持步伐緩慢，莊嚴(yán)肅穆，不得喧嘩。
�、圩袷亓沂苛陥@的衛(wèi)生紀(jì)律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝。
�、芘恼铡⒂^等活動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排。
�、輰W(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，每人做一朵小白花。以班級(jí)為單位整理成4個(gè)花環(huán)，派代表敬獻(xiàn)。
2、各班正副班主任和隨隊(duì)教師（四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍）要負(fù)責(zé)好學(xué)生的'來(lái)回途中安全和活動(dòng)安全。
六、活動(dòng)安排：
1、全體參加活動(dòng)的老師和學(xué)生必須在早晨7：20準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合整隊(duì)，7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：
�。�1）敬獻(xiàn)花圈。
�。�2）默哀1分鐘。
�。�3）清明節(jié)詩(shī)歌朗誦。
（4）學(xué)生集體宣誓。
�。�5）解說(shuō)員講解英雄事跡。
�。�6）各班代表敬獻(xiàn)花環(huán)。
3、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的同學(xué)集體合影。
4、參觀烈士紀(jì)念館。
5、以班級(jí)為單位組織小型清明節(jié)座談會(huì)及文藝表演。
�。ǜ靼喙�(jié)目提前做好準(zhǔn)備）
6、10：20各班準(zhǔn)時(shí)集合歸隊(duì)，安全返校。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇11
一、活動(dòng)背景
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)
（一）、終極目標(biāo)：倡導(dǎo)文明祭掃、樹(shù)立文明新風(fēng)。
�。ǘ⒅苯幽繕�(biāo)：
1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提高村（社區(qū)）委員會(huì)和村民的關(guān)系、村民和村民之間的關(guān)系，提升村（社區(qū)）的凝聚力和村民對(duì)村（社區(qū)）的'歸屬感。
三、具體活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬⑿麄麟A段
通過(guò)清明節(jié)前一段時(shí)間進(jìn)行宣傳，讓村民能夠比較詳細(xì)的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會(huì)實(shí)施的活動(dòng)，為活動(dòng)營(yíng)造濃烈的氛圍。
�。ǘ�、實(shí)施階段
1、組織村支兩委成員、大學(xué)生志愿者準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報(bào)。海報(bào)的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項(xiàng)，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動(dòng)，還有由于燒香燭、紙錢(qián)、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動(dòng)，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國(guó)家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識(shí)，社會(huì)工作的理念及知識(shí)等。
�。ㄈ�、總結(jié)階段
活動(dòng)后，各村（社區(qū)）收集活動(dòng)的圖片、影像資料形成總結(jié)，為下次開(kāi)展活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇12
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)廣大師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩的情懷中，尊重中華傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，繼承先賢品格，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校情感，校文明辦決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年清明節(jié)主題活動(dòng)方案。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
“緬懷先輩、繼承傳統(tǒng)、文明祭祀”
二、活動(dòng)時(shí)間
4月1日―4月12日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展祭奠革命先烈活動(dòng)。在鄭州市烈士陵園、二七紀(jì)念塔等愛(ài)國(guó)主義教育基地，開(kāi)展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動(dòng)。組織廣大師生為革命先烈掃墓，開(kāi)展黨員重溫入黨誓詞等活動(dòng)，繼承先烈遺志、堅(jiān)定理想信念、立志報(bào)效祖國(guó)。
(二)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)廣大師生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、獻(xiàn)花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)，緬懷先輩，學(xué)會(huì)感恩和敬仰。
(三)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、道德講堂等活動(dòng)。廣泛開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，組織廣大師生誦讀中華經(jīng)典;依托道德講堂開(kāi)展主題活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(四)開(kāi)展節(jié)日民俗活動(dòng)。利用網(wǎng)站、報(bào)紙、微博、微信、宣傳欄、led顯示屏等廣泛宣傳清明節(jié)的歷史淵源、節(jié)慶習(xí)俗等，組織開(kāi)展植樹(shù)、踏青、掃墓、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，引導(dǎo)師生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
(五)開(kāi)展文明祭祀勸導(dǎo)活動(dòng)。引導(dǎo)師生用鮮花、植樹(shù)等文明生態(tài)方式表達(dá)對(duì)先人的懷念之情，倡導(dǎo)“薄祭”“家祭”“網(wǎng)祭”等祭奠方式，形成文明健康的`祭祀新風(fēng)。
四、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各單位要要把開(kāi)展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)作為精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容來(lái)抓，結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新組織形式和活動(dòng)載體，力爭(zhēng)使廣大師生在活動(dòng)中有所感悟，得到思想凈化和精神洗禮。
(二)深化宣傳、營(yíng)造氛圍。各單位要充分利網(wǎng)站、宣傳欄、led顯示屏、微信、微博等大眾傳媒手段，廣泛宣傳報(bào)道清明節(jié)主題活動(dòng)開(kāi)展情況，積極反映師生節(jié)日文化生活，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
(三)強(qiáng)化落實(shí)，及時(shí)總結(jié)。“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)是創(chuàng)建省級(jí)文明單位的重要內(nèi)容之一，各單位要精心組織實(shí)施,4月12日前把活動(dòng)開(kāi)展情況(包括活動(dòng)方案、圖片、視頻、新聞、總結(jié)等)報(bào)校文明辦。電子版發(fā)送到郵箱：xx。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇13
一、活動(dòng)背景
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正的開(kāi)始了。隨著清明節(jié)臨近，清明節(jié)經(jīng)濟(jì)正慢慢的火熱起來(lái)，其3天小長(zhǎng)假必將引起短線旅游、消費(fèi)的.小高潮。以“旅游、休閑”為由頭，推出多款清明節(jié)假日的組合產(chǎn)品，以此拉動(dòng)xx、xx溫泉市場(chǎng)的消費(fèi)欲望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。
二、活動(dòng)目的
1、以清明節(jié)踏青游為主題在五一長(zhǎng)假前期的形成一個(gè)小高潮，為五一長(zhǎng)假做好前期鋪墊工作。
2、搭建節(jié)日惠客平臺(tái)，促進(jìn)節(jié)假日消費(fèi)，提高酒店?duì)I業(yè)額。
3、展示我店五優(yōu)良服務(wù)品質(zhì)，塑造xx品牌，提高本酒店的知名度與美譽(yù)度。
三、活動(dòng)主題
踏青清明節(jié)，愛(ài)慕xx。
四、活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)亮點(diǎn)
探尋魯西的xx，凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美東xx，品鑒江北水城文化。
游湖：xx湖xx平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢游。
踏青：xx余畝酒店江南園林美景，xx平方公里xx湖生態(tài)景區(qū)，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。
養(yǎng)生中餐：原生態(tài)野菜、廣府靚湯、生猛海鮮，打造養(yǎng)生美食文化，綠色健康新傳說(shuō)。
六、主要活動(dòng)產(chǎn)品
御臨泉兩日游：
xx元特惠套餐：含溫泉門(mén)票2張，高級(jí)標(biāo)準(zhǔn)間一晚，西餐廳雙早成本劃分：溫泉xx元，客房：xx元，西餐：xx元，返傭提成：xx元。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇14
一、教育價(jià)值
1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識(shí)寶庫(kù)，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開(kāi)季節(jié)，大自然氣象更新，樹(shù)木披上了綠裝，地上長(zhǎng)出了嫩草，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)方案
1、和春姑娘對(duì)話。
本著以愛(ài)護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。
感受春天動(dòng)、植物的`變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來(lái)的快樂(lè)心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過(guò)到戶外賞花、插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛(ài)護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂(lè)。
3、放飛心情和希望。
通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。
2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。（踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）
3、踏青過(guò)程中要對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長(zhǎng)可提出這樣一些問(wèn)題：“春天到了，樹(shù)上、地上有什么變化？”“太陽(yáng)照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。
4、踏青過(guò)程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹�，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量，不能讓孩子過(guò)度疲勞。
5、踏青結(jié)束時(shí)，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，如繪畫(huà)春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇15
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。
2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。
3、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。
4、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
5、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
6、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
7、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
森林防火的重要性。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。
2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛(ài)森林、愛(ài)自然的名人的故事。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常�；亟佑|它；可是，它有是一種對(duì)大家傷害的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎？老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)。
2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）
3、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
�。�2）圖片中有幾種動(dòng)物？它們有哪些不同的神情？
�。�3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
4、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
二、剖析森林火災(zāi)
1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。
2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種原因。
⑴燒荒；
�、茻捝皆炝郑�
�、菬曳e肥；
⑷燒田��；
�、蔁斩挘�
�、柿謪^(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；
⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；
�、塘謪^(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；
�、土謪^(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；
�、芜M(jìn)入林區(qū)的.汽車漏火、噴火；
�、下每秃退境巳藛T亂丟煙蒂火種；
�、袡C(jī)械跑火；
�、牙讚羝鸹�。
以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。
3、“護(hù)林防火工作是神農(nóng)架林區(qū)天大的事”
�、派只馂�(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹(shù)種演替，向低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。
�、朴捎谏譄龤�，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。
�、潜换馃齻牧帜荆L(zhǎng)衰退，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。
�、壬只馂�(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。
4、神農(nóng)架護(hù)林防火重要性：
神農(nóng)架成為中國(guó)南北植物種類的過(guò)渡區(qū)域和眾多動(dòng)物繁衍生息的交叉地帶。這里擁有當(dāng)今世界北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。境內(nèi)森林覆蓋率88%，保護(hù)區(qū)內(nèi)達(dá)96%。這里保留了珙桐、鵝掌楸、連香等大量珍貴古老孑遺植物。神農(nóng)架成為世界同緯度地區(qū)的一塊綠色寶地，對(duì)于森林生態(tài)學(xué)研究具有全球性意義。
1990年12月，神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)加入國(guó)際“人與生物圈”保護(hù)區(qū)網(wǎng)。
神農(nóng)架是我國(guó)內(nèi)陸保存完好的一片綠洲和世界中緯度地區(qū)的一塊綠色寶地。它所擁有的在當(dāng)今世界中緯度地區(qū)保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)，是最富特色的壟斷性的旅游資源，動(dòng)植物區(qū)系成分豐富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“綠色明珠”、“天然動(dòng)植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫(kù)”、“自然博物館”、“清涼王國(guó)”等等眾多美譽(yù)。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目�！白o(hù)林防火工作是林區(qū)天大的事”
三、森林火災(zāi)的防范知識(shí)
1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
2、群策群防，森林防火有力量。
3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。
4、防止火災(zāi)，愛(ài)護(hù)森林。
5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒(méi)有專人負(fù)責(zé)不燒，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒，沒(méi)有防火隔離帶不燒，沒(méi)有準(zhǔn)備好撲火工具不燒。
6、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開(kāi)墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場(chǎng)，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。
7、特別常見(jiàn)的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。
8、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
9、要加強(qiáng)對(duì)兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時(shí)制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。
10、嚴(yán)禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。
11、撲救森林火災(zāi)不得動(dòng)員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。
12、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩�，點(diǎn)火時(shí)，要先開(kāi)氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門(mén)，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。
13、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
四、愛(ài)森林故事會(huì)
1、指名說(shuō)防火的故事。
2、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林，愛(ài)自然。
3、從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。
五、引導(dǎo)研讀，歸納整理
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。
六、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）
（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
七、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施
1、分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）
3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。
4、交流點(diǎn)評(píng)。
八、知識(shí)鞏固
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
九、總結(jié)
火災(zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
十、讀一讀護(hù)林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)
森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬(wàn)代興。
建設(shè)秀美山川護(hù)林防火當(dāng)先。共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。
護(hù)林防火，封山禁牧；防火期嚴(yán)禁一切野外用火；嚴(yán)禁燒地埂、燎地邊；盛世興林，防火為先；森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。
與時(shí)俱進(jìn)興林業(yè)，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要當(dāng)先。
森林是生命搖籃，火災(zāi)是森林殺手。一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù)林木生長(zhǎng)數(shù)十年，火災(zāi)焚毀一瞬間。
千辛萬(wàn)苦造林，切莫一火全焚。
一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬(wàn)畝綠原。
十年植樹(shù)難成林，一朝山火前功棄。枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。
火苗背后就是荒漠。
千里長(zhǎng)堤潰于蟻穴，萬(wàn)頃森林毀之煙蒂。千里長(zhǎng)堤潰于蟻穴；萬(wàn)頃森林毀于星火。
栽樹(shù)千日功，火燒當(dāng)日空。致富千日功，火燒當(dāng)日窮。
造林千日功，火燒當(dāng)日空。十年樹(shù)木皆辛苦，一朝失火前功棄。
一杯美酒是一次車禍的序曲，一個(gè)煙頭是一場(chǎng)大火的前奏。
小小煙頭不算大，森林景觀它吞下。萬(wàn)綠成蔭久長(zhǎng)時(shí)，星火燎原一瞬間。
火能帶來(lái)光明，也能卷走文明。一棵樹(shù)木十年才成材一根火柴瞬間可毀樹(shù)。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇16
一、活動(dòng)時(shí)間∶
2013年4月1日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)∶
小班各班教室
三、參加人員∶
全體幼兒以及教師阿姨
四、活動(dòng)準(zhǔn)備∶
1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，
2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。
五、活動(dòng)目標(biāo)∶
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。
2、經(jīng)過(guò)品嘗知道綿菜餅的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。
4、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
六、具體活動(dòng)流程安排∶
1、小班開(kāi)展清明活動(dòng)，讓各班的家長(zhǎng)帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如∶插柳、掃墓等。
2、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過(guò)程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
�、賳l(fā)提問(wèn)：清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?(人們要插柳)
②教師：小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：清明不插柳，死了變黃狗。
4、向幼兒講解插柳的'意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。
②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。
5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。
④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。
七、活動(dòng)小結(jié)∶
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，如果只通過(guò)單單講解的話，孩子根本就沒(méi)有多大的興趣，可是經(jīng)過(guò)實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇17
今年清明節(jié)期間，我社區(qū)將隆重組織“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”
二、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚(yáng)孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng)，一直延續(xù)到4月上旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織開(kāi)展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：xxx
時(shí)間：x月xx日——x月x日
地點(diǎn)：各學(xué)校
2、組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校
時(shí)間x月xx日——x月xx日
3、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國(guó)清明節(jié)詩(shī)文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委
時(shí)間：x月xx日——x月xx日
4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：xx
時(shí)間：x月x日——x月x日
地點(diǎn)：各學(xué)校
5、開(kāi)展群眾性緬懷活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動(dòng)。
承辦單位：xx
具體組織單位：xxx
時(shí)間：4月3日——4月5日
地點(diǎn)：xxx
6、開(kāi)展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動(dòng)。清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng)，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、栽一棵小樹(shù)、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會(huì)營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：xx
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
六、工作要求
1、認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)。各部門(mén)、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，積極引導(dǎo)群眾通過(guò)傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng)，在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境，親近自然的良好氛圍。縣民政局、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境。縣直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計(jì)好本黨委的集體祭奠活動(dòng)�？h教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng)，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團(tuán)日、隊(duì)日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的.愛(ài)國(guó)熱情和民族感情，爭(zhēng)做繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、各部門(mén)、各單位要充分利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目，開(kāi)展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長(zhǎng)觸角，及時(shí)報(bào)道好每個(gè)單位的每一項(xiàng)活動(dòng)，特別要做好向上級(jí)各媒體的傳送稿件工作。通過(guò)活動(dòng)造勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇18
為充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在中小學(xué)生德育中的積極作用，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和文明城市創(chuàng)建工作，根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃，大力推動(dòng)“我們的節(jié)日--清明”主題活動(dòng)深入開(kāi)展，特制定如下方案：
一、 活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié)，這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、 活動(dòng)主題
緬懷革命先烈，感恩幸福生活
三、 活動(dòng)時(shí)間
4月1日---4月7日
四、 活動(dòng)內(nèi)容
(一)全校活動(dòng)
1、網(wǎng)上祭英烈
全體少先隊(duì)員要利用信息技術(shù)課和家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)。登陸中國(guó)文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上獻(xiàn)花發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
網(wǎng)址：
xxxxxxxx
填寫(xiě)要求
留言在姓名處寫(xiě)清楚學(xué)校、班級(jí)、姓名。
2、主題班隊(duì)會(huì)---學(xué)習(xí)清明文化
(1)清明節(jié)的由來(lái)
(2)清明節(jié)的'文化內(nèi)涵
(3)清明節(jié)的傳說(shuō)
(4)清明節(jié)的習(xí)俗
(二)年級(jí)活動(dòng)
一、二年級(jí)：繪彩蛋
利用清明假期發(fā)動(dòng)學(xué)生制作清明彩蛋，充分發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用繪畫(huà)的形式，對(duì)雞蛋殼進(jìn)行裝飾，在蛋殼上進(jìn)行繪畫(huà)。請(qǐng)4月7日將學(xué)生作品送至行知樓四樓德育處，學(xué)校將選出優(yōu)秀作品展出。
三年級(jí)：講述革命故事
各中隊(duì)開(kāi)展“講紅色故事，緬懷革命先烈”活動(dòng)。及時(shí)收集照片資料。
四年級(jí)：清明節(jié)日小報(bào)
利用清明假期出一份“珍惜幸福生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”的手抄報(bào)。4月7日各中隊(duì)選出6份優(yōu)秀作品上報(bào)德育處。
五年級(jí)：征文比賽
各中隊(duì)以“緬先烈，話理想”為主題，寫(xiě)一篇緬懷先烈的文章，說(shuō)說(shuō)自己的理想，運(yùn)用榜樣的力量來(lái)激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動(dòng)起來(lái)。4月7日各中隊(duì)選出6份優(yōu)秀作品上報(bào)德育處。
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視。各班要把各主題活動(dòng)落實(shí)到位，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，把活動(dòng)開(kāi)展得有特色、有影響。
2、精心組織。各班要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活，充分利用各種教育資源，全心投入，精心策劃，細(xì)心組織。
3、及時(shí)總結(jié)、按時(shí)上報(bào)。各班要注意收集、整理相關(guān)資料。于4月7日一早將學(xué)生作品、征文、手抄報(bào)上交德育處。
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇19
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
活動(dòng)難點(diǎn)：
知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的`安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災(zāi)的圖片或影
3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。
1、什么是山林火災(zāi)?
2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。
二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?
2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。
清明節(jié)到了，兔子?jì)寢寧е⊥妹犁骱托⊥妹姥﹣?lái)到山上給她們的祖先掃墓。這是一個(gè)到處洋溢著生機(jī)勃勃的季節(jié)，山上的每寸草木都充滿著春意盎然，一派萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
在墳?zāi)骨�，兔媽媽拿出用金紙、銀紙做成的元寶和冥紙堆在一起，準(zhǔn)備燒給她們的祖先，這是她們祖祖輩輩相傳的習(xí)俗。這時(shí)小兔美雪看到墳?zāi)古赃呥�有很多的枯草，就提醒媽媽：“媽媽，我們老師說(shuō)了燒紙錢(qián)容易引起山火，你看看附近還有那么多枯草，您小心點(diǎn)�！薄皼](méi)事，這么多年來(lái)我都這樣燒的�！蓖脣寢屢荒樀牟荒蜔�。點(diǎn)著火后剛開(kāi)始還好，火苗不是怎么旺，可突然刮來(lái)了一陣旋風(fēng)，火苗就竄得老高并有一些飛向旁邊的枯草叢，剎那間枯草就噼噼啪啪地著了起來(lái)。兔媽媽驚慌失措地趕忙過(guò)去拍打火苗，可風(fēng)越來(lái)越大，拍來(lái)了這處，那處又被燒得通紅。美琪和美雪被這場(chǎng)景嚇得不知所措，傻傻地站著，兔媽媽氣喘吁吁地喊到：“小傻瓜們還站著干嘛！趕快喊救火��！”這時(shí)就在隔壁祭祖的小猴趕了過(guò)來(lái)，脫下衣服就使勁地拍打火苗。小兔美琪和小兔美雪對(duì)著周圍拼命的喊“救火
全新清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇20
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)廣大師生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定今年清明節(jié)期間，在全校廣泛開(kāi)展清明節(jié)主題教育文化活動(dòng)�，F(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，引導(dǎo)廣大師生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為我校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供精神動(dòng)力和道德支撐，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
2018年4月1日至4月7日。
三、活動(dòng)主題
“我們的節(jié)日清明節(jié)”。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬跺X(qián)學(xué)森》觀影活動(dòng)暨大型廣場(chǎng)紀(jì)念儀式（牽頭單位：校辦；責(zé)任單位：學(xué)工部、宣傳部、校團(tuán)委、后勤集團(tuán)）。
一是觀看電影《錢(qián)學(xué)森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學(xué)家的人格魅力和崇高精神。對(duì)于在深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的.勞動(dòng)模范志愿者，舉行“慰問(wèn)勞動(dòng)模范志愿者，愛(ài)心觀影”公益宣傳教育活動(dòng)，組織觀看電影《錢(qián)學(xué)森》。
二是廣場(chǎng)紀(jì)念儀式。為深切緬懷錢(qián)學(xué)森、蔣英同志，在錢(qián)學(xué)森廣場(chǎng)開(kāi)展大型廣場(chǎng)紀(jì)念儀式，現(xiàn)場(chǎng)用圖片方式展出錢(qián)老生平，組織志愿講解員帶領(lǐng)師生參觀錢(qián)學(xué)森紀(jì)念館，在紀(jì)念橫幅上簽名，并集體燃放寫(xiě)有懷念寄語(yǔ)和簽名的孔明燈，以寄托哀思。
�。ǘ俺x講傳緬英烈”中華經(jīng)典詠詩(shī)會(huì)（牽頭單位：校團(tuán)委；責(zé)任單位：學(xué)工部、教務(wù)處、文化素質(zhì)教育中心）。
結(jié)合學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香滿校園，文化武生院”活動(dòng)，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩(shī)會(huì)，提倡情景誦讀，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)詩(shī)詞吟誦活動(dòng)，通過(guò)舉辦朗誦會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽等形式，組織青年大學(xué)生、附屬幼兒園、小學(xué)學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、唐詩(shī)、宋詞等中華古典詩(shī)詞歌文，學(xué)習(xí)清明節(jié)知識(shí)，引導(dǎo)青年慎終追遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)做人、做事的道理。
�。ㄈ白穼び⒘易阚E，傳承民族精神”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)（牽頭單位：宣傳部；責(zé)任單位：學(xué)工處、校團(tuán)委、現(xiàn)代教育技術(shù)中心）。
充分利用我校具有深厚人文底蘊(yùn)和荊楚文化特色的建筑，讓學(xué)生深入了解其文化內(nèi)涵，組織學(xué)生重訪求索書(shū)院、楚風(fēng)園、錢(qián)學(xué)森紀(jì)念館，舉辦征文活動(dòng)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、參與網(wǎng)絡(luò)訪談等新形式，發(fā)表感言心聲，表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰；號(hào)召師生用鮮花、手機(jī)短信、網(wǎng)上掃墓等文明生態(tài)的新型祭奠方式表達(dá)對(duì)先人的懷念之情。
�。ㄋ模扒迕鞴�(jié)——我們賞柳播綠”活動(dòng)（牽頭單位：宣傳部；責(zé)任單位：校團(tuán)委、組織部、基建處、后勤集團(tuán)）。
“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”。組織師生黨員、青年志愿者開(kāi)展“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)“和諧清明，文明過(guò)節(jié)”的號(hào)召。倡導(dǎo)全校師生在問(wèn)天湖畔及柳園欣賞柳文化，開(kāi)展攝影、攝像活動(dòng)，并鼓勵(lì)師生參與校園植樹(shù)造林、美化環(huán)境等活動(dòng)，為武生院建設(shè)添磚加瓦。
（五）“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀(jì)念活動(dòng)（牽頭單位：學(xué)工處；責(zé)任單位：工會(huì)、思政課部、校團(tuán)委）。
“追思勵(lì)志做棟梁”。充分利用省內(nèi)各類愛(ài)國(guó)主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對(duì)于荊楚歷史文化的認(rèn)同感。開(kāi)展黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)，引導(dǎo)師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報(bào)效祖國(guó)。
（六）“放飛紙鳶，祈福吉祥”系列節(jié)日民俗活動(dòng)（牽頭單位：校團(tuán)委；責(zé)任單位：各系分團(tuán)委）。
為加強(qiáng)民俗文化陣地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民俗文化活動(dòng)的開(kāi)展，各系結(jié)合自身特點(diǎn)，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，開(kāi)展植樹(shù)、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風(fēng)箏等系列民俗活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大師生走近自然、關(guān)愛(ài)自然，促進(jìn)人與自然和諧相處。
（七）“知清明——研讀中國(guó)傳統(tǒng)文化”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（牽頭單位：校團(tuán)委；責(zé)任單位：各系分團(tuán)委）。
比賽采用“開(kāi)心辭典”形式，在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上又不缺乏娛樂(lè)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，提高活動(dòng)的實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解清明節(jié)由來(lái)、清明節(jié)習(xí)俗、清明節(jié)食品、清明節(jié)紀(jì)念方式等等，
（八）進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
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