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有關(guān)國慶活動方案模板四篇
為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的國慶活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。
國慶活動方案 篇1
一、活動目的及意義:
根據(jù)酒店地理位置,環(huán)境檔次,地區(qū)差異及酒店市場定位,開業(yè)以來在業(yè)內(nèi)及松原區(qū)域市場占有一定地位,形成了一定口碑,特別在區(qū)域婚宴、壽宴、升學(xué)宴等方面效果顯明,但是,品牌的樹立需要一定時(shí)間的積累和打磨(包括酒店硬件、廣告、社會關(guān)系、服務(wù)等多方面),還有很多重點(diǎn)人群不知道、不理解,經(jīng)總經(jīng)理、總廚對松原市場考查,決定以“綠色健康為主題(海參),以個(gè)性化服務(wù)為基礎(chǔ),以差異化經(jīng)營為切入點(diǎn)”,在原有基礎(chǔ)上加快商散客人上座率。
中秋節(jié)和國慶節(jié)在一年當(dāng)中占有重要地位,借助兩節(jié)到來的有利時(shí)機(jī),開發(fā)新客源維護(hù)老客源,重磅出擊,進(jìn)行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報(bào)道及營銷推廣,樹立酒店品牌形象,開拓松原餐飲市場,帶動酒店整體銷售,走出一條以天達(dá)名都大酒店為特色的`新型品牌化酒店經(jīng)營模式。
二、活動時(shí)間:
20xx-xx-xx——20xx-xx-xx
三、活動地點(diǎn):
大堂、一樓自助餐廳、二樓包房
四、活動主題:
1、賀中秋 超值奉送 “海參全家福 健康伴您行”
2、迎國慶 海參盛宴 “海參集結(jié)號 健康伴您行”
五、活動宣傳方案:
1、投放原則:根據(jù)酒店市場定位和目標(biāo)客戶群體的定位,選擇針對性強(qiáng)、品牌度好、有實(shí)效的廣告宣傳媒體進(jìn)行投放。并盡量以對等消費(fèi)交換的原則進(jìn)行,既降低成本又可增加客戶體驗(yàn)的機(jī)會。
2、媒體選擇:
(1)報(bào)紙:《松原晨訊》針對松原市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,權(quán)威性強(qiáng),影響面廣,價(jià)格適度。宣傳方式以形象廣告與軟性宣傳相結(jié)合形式。
1/4版*8期 每周一、三、五發(fā)布。
《松原商務(wù)》針對沿街商鋪,作為補(bǔ)充,少量投放。
1/2*2期,中秋和國慶節(jié)前各一期。
(2)電視:油田電視臺 松原最有消費(fèi)力的群體 重點(diǎn)宣傳30〃*30天*3次/天
前郭電視臺 區(qū)域媒體 30〃*30天
(3)DM平面宣傳彩頁;
印制157克*大8開*份彩頁
(4)廣播:交通文藝臺,私家車、公車、出租車針對性情強(qiáng),30〃*30天*1-2次
(5)分眾傳媒:寫字樓,賣場,車站等30〃*30天。
(6)車載廣告:針對大客車,商務(wù)出差、過節(jié)回家人群,30秒*30天
(7)戶外媒體:奧林匹克廣場大屏幕, 針對附近居民,有消費(fèi)力。
(8)手機(jī)短信:針對移動、聯(lián)通大客戶發(fā)條
(9)氛圍營造:為營造節(jié)日氛圍,中秋送什么月餅好酒店外側(cè)制作彩色刀旗30面。
3、其它:
1、大堂做月餅展示
2、POP展架*2個(gè)
3、定做月餅禮盒50份,什么牌子的月餅好吃?贈送大客戶
六、活動主題內(nèi)容:
1:賀中秋超值奉送 《海參全家福 健康伴您行》
海參全家福:A/B套 略
2:迎國慶海參盛宴 《海參集結(jié)號 健康伴你行》略
七、宣傳費(fèi)用預(yù)算:略
八、活動效果分析:
通過本次全面宣傳,受眾面大大增加,進(jìn)一步增強(qiáng)了酒店的知名度和美譽(yù)度,樹立品牌形象,同時(shí)也帶來很多新的客源來品味、體會,為酒店持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),使節(jié)日營銷出現(xiàn)一個(gè)小高潮,通過規(guī);、品牌化、市場化屏蔽競爭對手,搶占先機(jī),占領(lǐng)市場。
國慶活動方案 篇2
一、活動主題
為慶祝中華人民共和國成立61周年,以“慶國慶與弘揚(yáng)民族精神的教育”為本次手抄報(bào)活動的主題。
二、活動時(shí)間:
20xx年10月30日——20xx年11月4日(11月3日上交作品,11月4日評比展覽)。
三、參賽人員:
三~六年級全體學(xué)生(個(gè)人制作或小組合作)
四、活動目標(biāo)
通過舉辦主題式的手抄報(bào)活動,開展弘揚(yáng)民族精神與愛國主義的教育。通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào),評比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式,讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展,培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識,增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。
五、活動準(zhǔn)備
1、搜集歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的'圖片等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動的參賽資料及材料。
3、教師向?qū)W生宣傳弘揚(yáng)民族精神的重要性。
六、手抄報(bào)制作要求
1、統(tǒng)一用圖畫紙,規(guī)格為8開紙。
2、要有明確的中心內(nèi)容,題目自定,圍繞主題。
3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,排版整齊!皯c國慶61周年”手抄報(bào)比賽活動方案
4、插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),突出活動主題。
七、活動評比
本次手抄報(bào)活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評比的主要標(biāo)準(zhǔn),各班初選3幅作品,少先隊(duì)請美術(shù)老師協(xié)助評比、展示。
國慶活動方案 篇3
一、活動目的:
通過本次慶祝活動,體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動每個(gè)孩子積極參與的'熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題:
“祖國在我心中”
活動對象:
全體師生
活動時(shí)間:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準(zhǔn)備:
各班布置教室 黑板板畫主題 懸掛標(biāo)語 氣球、彩帶若干
三、活動內(nèi)容:
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。請各班于9月29日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3. 評比標(biāo)準(zhǔn):
。1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
。3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
。5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
。6)現(xiàn)場演出效果好。
四、活動具體要求:
1. 以中隊(duì)為單位參加比賽,各年級段分別評獎(jiǎng),各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動將評出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金,以資鼓勵(lì)。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚(yáng)美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達(dá)自己對祖國的熱愛。
3. 1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4. 活動主要負(fù)責(zé)人及分工:
評委
xx xx
統(tǒng)分員: xx
會場布置:xx(音響) xx xx
xx市xx學(xué)校
20xx年9月
國慶活動方案 篇4
一、活動時(shí)間:
9月27日下午3:00
二、活動目的:
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國之情。
三、活動準(zhǔn)備:
大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。
四、活動對象:
全體小、托班幼兒。
五、活動過程:
(一).聽音樂:《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動
1.出示五星紅旗的PPT,供幼兒觀看、了解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的.愛國之情。
3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。
活動驚艷:
活動小結(jié):
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā),但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。
幼兒在參與中,他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。
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