幼兒游戲親子活動(dòng)策劃方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒游戲親子活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒游戲親子活動(dòng)策劃方案1

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月26日上午9：00

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、透過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手潛力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

　　2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、面具模型一個(gè)。

　　2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

　　班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

　　3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

　　2、主持人致開幕詞。

　　3、親子制作“美麗的.面具”

　　(1)主持人教授制作方法。

　　(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一齊動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

　　4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

　　5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”。

　　幼兒和家長(zhǎng)戴好自我制作的面具，隨著音樂一齊跳舞，共同感受新年的快樂。(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))

幼兒游戲親子活動(dòng)策劃方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用提供的材料，通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

　　教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　教師講解制作步驟：

　　1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

　　2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

　　3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

　　三、制作環(huán)節(jié)：

　　家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂舞，體驗(yàn)成功的快樂。

　　幼兒園親子手工活動(dòng)方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的`，很多家長(zhǎng)覺得將孩子送入幼兒園，讓老師來(lái)教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的，親子教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是最重要的。

幼兒游戲親子活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)要求：

　　1、家長(zhǎng)站幼兒右邊。

　　2、家長(zhǎng)包毛巾系在左臂膀上。

　　3、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)都回答"也"。

　　二、入場(chǎng)：

　　1、口令訓(xùn)練。(小朋友/大朋友)

　　2、放音樂幼兒入場(chǎng)音樂。

　　3、小朋友和大朋友比賽，看誰(shuí)表演的好?家長(zhǎng)入場(chǎng)音樂《向前沖》。

　　小朋友，今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了。

　　三、熱身運(yùn)動(dòng)：

　　1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對(duì)面手拉手拉一拉用力的拉。

　　2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖。

　　3、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來(lái)?yè)u一搖用力的搖轉(zhuǎn)一圈放下來(lái)。

　　4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5x4x3x2x1發(fā)射發(fā)三顆火箭。(幼兒做火箭動(dòng)作，家長(zhǎng)抱著孩子的腰象上拋)

　　四、親子活動(dòng)：

　　1、拋毛巾：請(qǐng)家長(zhǎng)拿下左臂膀的.毛巾，幫小朋友擦汗，先擦小臉，再擦一下后背，小肚肚，毛巾舉起來(lái)?yè)u一搖;請(qǐng)家長(zhǎng)把毛巾中間打個(gè)結(jié)，家長(zhǎng)拋幼兒接還可以加大難度，大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手)

　　2、抓尾巴游戲：大人插上尾巴，幼兒抓。(拍手拍手拍拍手)

　　3、踩報(bào)紙：

　　(1)把報(bào)紙打開，幼兒和家長(zhǎng)一起踩到報(bào)紙上，把報(bào)紙對(duì)折一次，幼兒和家長(zhǎng)一起在踩到報(bào)紙上，同樣方法對(duì)折4次。(拍手拍手拍拍手)

　　(2)投球：把報(bào)紙搓成一個(gè)紙球，幼兒投，大人雙手環(huán)抱做球筐，幼兒投擲。(拍手拍手拍拍手)

　　(3)踢球：幼兒和父母踢球，就在原位踢。(拍手拍手拍拍手)

　　4、撕報(bào)紙：

　　(1)請(qǐng)父母與幼兒一起蹲下：?jiǎn)栍變河袥]有撕過(guò)大象，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起撕大象。(培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作訓(xùn)練)

　　(2)幼兒和家長(zhǎng)一起包報(bào)紙撕碎，越碎越好，加油撕，使勁的撕，看誰(shuí)撕得最碎，最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起把撕碎的報(bào)紙撿起來(lái)，一起象空中拋，加油!快，撿起來(lái)在拋，在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈，大人站著不動(dòng)，幼兒撿起碎報(bào)紙丟到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手)

　　5、天天運(yùn)動(dòng)：

　　(1)騎馬：大人當(dāng)馬，幼兒騎馬。(拍手拍手拍拍手)

　　(2)鉆山洞：大人當(dāng)山洞，幼兒來(lái)回鉆，爬。(拍手拍手拍拍手)

　　(3)跳跳跳：大人坐著，雙腿張開手拉幼兒手，讓幼兒跳。(拍手拍手拍拍手)

　　(4)蕩秋千：大人背躺在地下，彎曲雙腿，讓孩子趴在腿上，家長(zhǎng)拉幼兒手，晃動(dòng)自己的雙腿。

　　6、放松運(yùn)動(dòng)：

　　(1)提問：小朋友累不累?(不累才怪呢)小朋友和家長(zhǎng)都玩累了，家長(zhǎng)坐下，雙腿雙腿伸直，幼兒給家長(zhǎng)捶背，捏腿，家長(zhǎng)和幼兒互換。

　　(2)抓洋洋：家長(zhǎng)抓幼兒，幼兒在地上滾動(dòng)。

　　7、結(jié)束部分：(拍手拍手拍拍手)

　　(1)放音樂。(回憶的畫面)

　　(2)每一位家長(zhǎng)都想有一個(gè)健康的寶寶，那么家長(zhǎng)回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動(dòng)，對(duì)幼兒身體好，祝家長(zhǎng)和寶寶身體健康快樂!

幼兒游戲親子活動(dòng)策劃方案4

　　當(dāng)今的獨(dú)生子女，是在父輩與祖輩的呵護(hù)與包辦中長(zhǎng)大的，他們飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，既能幸福的躺在爸媽的懷抱里撒嬌，還能開心的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。

　　放手讓孩子自己做一回小主角吧，“您的.孩子我做主”。我園旨在通過(guò)本檔活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，并能運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問題。您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子妙語(yǔ)連珠、勇敢智慧、才藝無(wú)限。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)親子感情，展示家庭的風(fēng)采，突出家庭的幸福和成功感。

　　2、在與家長(zhǎng)共同唱唱、說(shuō)說(shuō)、跳跳的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對(duì)自己生活場(chǎng)所的關(guān)注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。

　　3、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問題，并體驗(yàn)成功的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　家庭準(zhǔn)備：

　　1、家長(zhǎng)幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹。(一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))

　　2、家庭才藝展示。(自備音樂、演出道具)

　　3、家長(zhǎng)可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動(dòng)，記住自己家的門牌號(hào)等等，目的是練習(xí)孩子的方位感。

　　幼兒園準(zhǔn)備：

　　1、家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表。(以報(bào)名先后排列，每次活動(dòng)四組家庭負(fù)責(zé)人：王媛媛)

　　2、活動(dòng)場(chǎng)地布置。(背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負(fù)責(zé)人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢)

　　3、活動(dòng)主持：王媛媛王倩

　　4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)問答題卡。(以發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問題為主題)

　　5、家庭號(hào)碼牌。(負(fù)責(zé)人：熊美霞)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)內(nèi)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月28日上午10：00

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、家庭抽簽決定出場(chǎng)先后順序。

　　2、幼兒自我介紹。(全場(chǎng)順序按照1到4)

　　3、家庭才藝表演。(三分鐘以內(nèi))

　　4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作答主持人提問，要求機(jī)智幽默，童趣童真。

　　5、家庭親子游戲

　　我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動(dòng)作進(jìn)行表演，每個(gè)家庭搶答)

　　晶妝你我(每個(gè)家庭挑選空白臉譜請(qǐng)幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾，看看幼兒心中的媽媽、爸爸是如何模樣?)

　　6、活動(dòng)結(jié)束，給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。

幼兒游戲親子活動(dòng)策劃方案5

　　為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

　　2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。

　　2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

　　3、愛的體驗(yàn)：通過(guò)愛的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛、學(xué)會(huì)愛人。

　　4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的`可能是100—200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來(lái)的。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)。

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室。

　　4、活動(dòng)記錄：錄像、照相。

　　5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

　　準(zhǔn)備

　　1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”。(李旭升寫)

　　2、計(jì)算機(jī)、音響、資料。(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

　　3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人。(工作人員)

　　4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

　　5、攝像：曾慶志、攝影：天成順

　　6、邀請(qǐng)人員：

　　7、道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。

　　8、哨子一個(gè)。

　　9、學(xué)生穿校服。

　　10、培訓(xùn)服務(wù)人員。

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