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讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-11 18:32:41 活動(dòng)方案 我要投稿

讀書(shū)活動(dòng)方案(通用9篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)方案(通用9篇),歡迎大家分享。

讀書(shū)活動(dòng)方案(通用9篇)

  讀書(shū)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  英國(guó)文壇巨匠莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立理想,陶冶情操,獲取真知。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的.學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全班學(xué)生

  四、活動(dòng)口號(hào):

  做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人

  五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃:

  1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物,建立家庭小書(shū)庫(kù)。

  2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間,定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

  3、每周充分利用讀書(shū)活動(dòng)課,開(kāi)展“兒歌、古詩(shī)”等誦讀活動(dòng),爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩(shī)。

  4、積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果。如:“讀一本好書(shū)”、“說(shuō)心得體會(huì)”、“參加一次讀書(shū)比賽活動(dòng)”。

  5、班級(jí)不定期舉行古詩(shī)詞擂臺(tái)賽,讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

  6、讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,每月可評(píng)為班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

  讀書(shū)活動(dòng)方案2

  為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的戰(zhàn)略布署,深入開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng),讓讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分,營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng),繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的道德思想和文化,加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè),營(yíng)造“書(shū)香校園”,特制定此方案。

  一、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):郭國(guó)忠

  副組長(zhǎng):吳世文

  成員:李田斗、李忠瑾、全體語(yǔ)文老師、圖書(shū)管理員

  二、實(shí)施辦法

  1、成立小組,積極有為,培養(yǎng)讀書(shū)意識(shí)。

 。1)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(政教處)。

 。2)學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)開(kāi)放日”活動(dòng),要求沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),每學(xué)期讀書(shū)不少于4本。寫(xiě)讀書(shū)心得5篇左右。(圖書(shū)管理員、中午值班老師)。

  (3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀,加入一次精要的閱讀分享或圖書(shū)推介。

 。4)每學(xué)期讓學(xué)生寫(xiě)出讀后感2-4篇,好的進(jìn)行張貼展評(píng),給與表?yè)P(yáng)。(教導(dǎo)處)。

  2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,讓書(shū)香滿(mǎn)校園。

 。1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳(團(tuán)支部)。

 。2)在宣傳櫥窗宣傳讀書(shū)的重要性,介紹讀書(shū)的方法(教導(dǎo)處)。

  (3)利用慈弘圖書(shū)角,搞好“好書(shū)我推薦”活動(dòng)(班主任、語(yǔ)文老師)。

 。4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛(ài)心讀書(shū)”“讀好書(shū)、多讀書(shū)”宣傳牌(政教處)。

  3、拓寬思路,廣開(kāi)渠道,讓學(xué)生有書(shū)讀。

  (1)建立班級(jí)圖書(shū)角。專(zhuān)門(mén)配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的優(yōu)秀書(shū)籍,登記歸入班級(jí)書(shū)柜,班級(jí)內(nèi)同學(xué)交換閱讀,定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書(shū)氛圍。

 。2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),不斷充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室。保證閱讀時(shí)間和借閱書(shū)籍的便利規(guī)范,以確保讀書(shū)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

 。3)各班開(kāi)辟富有特色的“慈弘讀書(shū)寫(xiě)作欄”(教導(dǎo)、語(yǔ)文老師、班主任)

  4、保證時(shí)間,加強(qiáng)指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書(shū)。

 。1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng),指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

 。2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀書(shū)心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。

 。3)加強(qiáng)保證課堂讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)積極性,提高學(xué)生讀書(shū)水平,品味讀書(shū)帶來(lái)的'無(wú)限樂(lè)趣。

  5、開(kāi)展活動(dòng),督促帶動(dòng),激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)。

  (1)語(yǔ)文課前3分鐘,各班級(jí)舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。(語(yǔ)文老師實(shí)施)以“魅力人物”、“唯美畫(huà)面”、“書(shū)海拾貝”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。

 。2)舉行讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

  配合相關(guān)專(zhuān)題活動(dòng),學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,每學(xué)期至少出一期讀書(shū)手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比(團(tuán)支部進(jìn)行組織)。

 。3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。

  (4)每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(教導(dǎo)處組織)。

 。5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),讓學(xué)生了解國(guó)家大事、方針政策、喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣聞?shì)W事、好人好事等(團(tuán)支部)。

  (6)利用建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)組織)。

  (7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書(shū)”等的讀書(shū)征文活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類(lèi)報(bào)刊投稿。

  (8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng),組織廣大師生募捐書(shū)籍活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開(kāi)展“愿我讀書(shū)夢(mèng)、愿我小心愿”活動(dòng)(政教團(tuán)支部)。

  三、實(shí)施與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、各室、教研組認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分;

  2、讀書(shū)突出的班級(jí)將授予“書(shū)香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,給班主任月考核進(jìn)行加分;

  3、在讀書(shū)活動(dòng)中,綜合各方面條件在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中,表現(xiàn)特別突出者學(xué)生,給予“讀書(shū)之星”稱(chēng)號(hào),并作為評(píng)選八中“校園之星”依據(jù)之一;

  4、各室、語(yǔ)文組、大課間開(kāi)展的各項(xiàng)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)作好記錄,做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料,上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處建立讀書(shū)活動(dòng)檔案,進(jìn)行監(jiān)督。

  5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督,有保障、有成效。

  讀書(shū)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  “讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,這是我們班的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂(lè)讀書(shū),取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī),我會(huì)竭盡所能,讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

  2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  5、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

  三、活動(dòng)口號(hào):

  與書(shū)為友,快樂(lè)讀書(shū)。

  四、活動(dòng)設(shè)想:

  1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

 、鸥鶕(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃:

  《成語(yǔ)故事》

 、茖W(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。(讀書(shū)三本以上)

  推薦學(xué)生閱讀書(shū)目:

  1、《中外神話傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社XX年版

  2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社1999年版

  3、《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司1992年版

  4、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社XX年版

  5、《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版

  6、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

  7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社XX年版

  8、《肚皮上的'塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社XX年版

  9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社XX年版

  10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社XX年版

  11、《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著楊建民譯上?萍冀逃1996年

  12、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》(奧)米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社XX年4月出版

  13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社XX年版

  14、《伊索寓言》(希臘)伊索中國(guó)婦女出版社1997年版

  2、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)

  ⑴以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

 、朴涀“嗉(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。

  3、開(kāi)展“故事會(huì)”:

 、乓竺總(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書(shū)以上,并會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽(tīng)。

  ⑵每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。

  4、發(fā)起“親子共讀”倡議,形成家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀:

  利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

  五、讀書(shū)活動(dòng)的具體要求:

  1、保證學(xué)生有書(shū)讀。

  書(shū)源:圖書(shū)館借閱,學(xué)生自由購(gòu)買(mǎi),學(xué)生之間相互借閱,節(jié)假日上書(shū)店、校外圖書(shū)館閱讀等,老師推薦。

  2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。

  在校期間每天早晨8:00—8:20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間,固定讀書(shū)內(nèi)容,任何老師不得擠占。12

  讀書(shū)時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合,做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書(shū)時(shí)間。

  周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

  周六、周日

  要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。

  3、家長(zhǎng)需要配合的工作。

  保證孩子的閱讀書(shū)源。

  配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。

  與孩子一起讀書(shū),做好孩子的榜樣。

  推薦家長(zhǎng)閱讀書(shū)目:

  一類(lèi)是和孩子閱讀相同的書(shū)。

  一類(lèi)是:《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍《做最好的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西《愛(ài)的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識(shí)教育系列叢書(shū)》周弘《哈福家訓(xùn)》等。

  4、讀書(shū)活動(dòng)保障措施:

  為了保障我們的讀書(shū)活動(dòng)正常、持續(xù)、順利的開(kāi)展,家長(zhǎng)和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫(xiě)親子閱讀記錄表

  六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

  1、評(píng)比“讀書(shū)好兒童”

  能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章;

  自己在家讀的書(shū)完成3本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字),可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童”。被評(píng)為“讀書(shū)好兒童”的同學(xué),學(xué)期

  末頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  2、評(píng)選“書(shū)香家庭”

  積極參與閱讀的家長(zhǎng)或家庭,學(xué)期末,根據(jù)平時(shí)親子閱讀記錄表,以及堅(jiān)持讀書(shū)的情況,評(píng)選“書(shū)香家庭”,在班級(jí)內(nèi)表?yè)P(yáng),號(hào)召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

  讀書(shū)活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍,使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神,開(kāi)闊文化視野,活躍校園文化活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展,從而營(yíng)造書(shū)香飄溢的校園文化氛圍。

  二、活動(dòng)目的

  1.通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書(shū)作伴,養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣,從而開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面,陶冶情操,涵養(yǎng)品性。

  2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的.深入開(kāi)展,在校園內(nèi)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)形成,為建設(shè)德馨、書(shū)香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  3.通過(guò)主題讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能,促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。

  三、活動(dòng)主題:

  我們樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀,讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)口號(hào):

  益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)

  良師益友——我們讀好書(shū)

  行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)

  學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

  五、活動(dòng)安排:

  根據(jù)實(shí)際情況安排。

  讀書(shū)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的:

  1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣。

  2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。

  3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的`真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  12月初到元月初。

  三、活動(dòng)主題:

  “營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園”

  四、活動(dòng)口號(hào)

  1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿(mǎn)校園。

  2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  3、多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。

  4、我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  全體師生

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。

  2、啟動(dòng)儀式時(shí)間:12月10日,負(fù)責(zé)人:黃秀芬主任。

  六、活動(dòng)步驟:

  1、“我愛(ài)讀書(shū)”語(yǔ)文手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽

  2、開(kāi)展一次讀書(shū)講座以年級(jí)為單位,舉辦一次由教師主講的讀書(shū)知識(shí)專(zhuān)題講座,指導(dǎo)學(xué)生選好書(shū)、讀好書(shū),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  3、制作一份感恩黨的賀卡

  4、讀一本完整的書(shū)。

  5、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

  6、舉辦一次主題班會(huì),出好一次我愛(ài)讀書(shū)的主題板報(bào)各班級(jí)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

  讀書(shū)活動(dòng)方案6

  為豐富廣大學(xué)生的寒假生活,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),豐富學(xué)生知識(shí),營(yíng)造書(shū)香氛圍,讓學(xué)生對(duì)話文本,享受經(jīng)典,奠基人生,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  一、活動(dòng)主題

  讓讀書(shū)成為習(xí)慣借書(shū)香助我成長(zhǎng)

  二、讀書(shū)內(nèi)容

  1、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目,每年級(jí)有選擇地推薦其中的2—4部,布置學(xué)生認(rèn)真閱讀。

  2、根據(jù)各年級(jí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂系列叢書(shū)》布置學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。

  3、自主選擇部分閱讀書(shū)目。

  三、活動(dòng)要求

  1、可布置摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,寫(xiě)讀書(shū)心得,寫(xiě)讀后感,制作手抄報(bào)等具體的任務(wù),讓學(xué)生把書(shū)讀通、讀懂、讀透。

  2、開(kāi)學(xué)后收齊材料:所寫(xiě)讀書(shū)筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書(shū)手抄報(bào)等進(jìn)行集中展評(píng)。

  3、集中開(kāi)展“讀書(shū)大話“活動(dòng),讓學(xué)生分享交流讀書(shū)心得、體會(huì)。

  4、積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的.閱讀和交流中。

  5、積極評(píng)選一部分“讀書(shū)小明星、”“讀書(shū)小名士”等,激發(fā)讀書(shū)熱情。

  6、各校要根據(jù)本方案制定本校切實(shí)可行的具體的讀書(shū)辦法,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

  讀書(shū)活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想

  讀書(shū)是終生的事情,讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑!白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的'時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。

  為活躍校園文化,豐富中學(xué)生課余生活,進(jìn)一步開(kāi)闊中學(xué)生文化視野,抵制不良文化侵襲,度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,為此,我校倡議和組織“20xx年寒假學(xué)生讀書(shū)”活動(dòng)

  本次讀書(shū)活動(dòng)以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題,凸顯學(xué)生主體意識(shí),按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造和諧的文化氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年寒假

  三、活動(dòng)主題

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)

  四、組織機(jī)構(gòu)

  1、主辦:教務(wù)處

  2、協(xié)辦:各班主任、圖書(shū)室

  3、指導(dǎo):語(yǔ)文教研組

  五、活動(dòng)步驟

  第一階段:宣傳策劃(寒假前)

  1、制訂活動(dòng)方案。

  2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生,做好準(zhǔn)備工作。

  第二階段:組織實(shí)施(寒假)

  1、發(fā)出倡議。

  2、各班具體實(shí)施。

  第三階段:總結(jié)表彰(寒假后)

  1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集,由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比,學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。

  2、對(duì)組織較好,學(xué)生參與較多,成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  六、活動(dòng)方式

  各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū),盡可能人手一冊(cè),也可以在報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)上下載經(jīng)典名著,一本讀完后可以互相交換,讀書(shū)過(guò)程中要求寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)或隨筆,寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書(shū)前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生如何讀書(shū)。

  讀書(shū)活動(dòng)方案8

  一、讀書(shū)宗旨:

  在教師中提倡“我是讀書(shū)人”的思想,將“要我讀書(shū)”升華為“我要讀書(shū)”。通過(guò)展開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),豐富教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái),健全教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制和校本研修機(jī)制,進(jìn)步教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊(duì)伍,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)天生長(zhǎng)提供精神保障。

  二、讀書(shū)口號(hào):

  做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的老師

  三、讀書(shū)原則:

  1、整體性原則。要掌控“讀書(shū)”這個(gè)概念的內(nèi)涵,將讀書(shū)活動(dòng)視為觸及教師個(gè)體素養(yǎng)的進(jìn)步和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。

  2、專(zhuān)業(yè)性原則。將瀏覽學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在瀏覽中發(fā)展。

  四、參與職員:

  全體教師

  五、組織管理:

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):XXX

  副組長(zhǎng):XXX

  組員:XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XXX

  六、活動(dòng)要求:

  1、制定計(jì)劃。

  根據(jù)學(xué)校年度讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己瀏覽的內(nèi)容(報(bào)刊、名著、教育專(zhuān)著等),制定個(gè)人年度讀書(shū)計(jì)劃。

  2、精選書(shū)籍。

  在廣泛瀏覽基礎(chǔ)上,精讀教育專(zhuān)著、學(xué)科書(shū)籍、各種教育報(bào)刊三類(lèi)書(shū)籍。

  3、建立制度。

 、俳處熋繉W(xué)期最少寫(xiě)1篇讀書(shū)筆記。并積極參加縣讀書(shū)征文比賽。

 、趯⒔處熥x書(shū)活動(dòng)納入校本培訓(xùn)、工作考核等學(xué)校訂常工作中去。

  4、提供條件。

  ①學(xué)校為每辦公室定閱2—3本教育雜志。

 、趫D書(shū)室和教科室圖書(shū)專(zhuān)柜有教育教學(xué)方面的`書(shū)籍可供借閱。

 、蹖W(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為教師讀書(shū)提供最大可能的服務(wù)。

  5、搭建平臺(tái)。

 、賹W(xué)校校本教研博客發(fā)布教師讀書(shū)活動(dòng)相干信息。

 、谂e行教師讀書(shū)征文比賽活動(dòng),交換分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),修建濃厚的讀書(shū)氛圍。

 、劢M織教師參加永嘉縣級(jí)及以上讀書(shū)活動(dòng)或比賽。

  讀書(shū)活動(dòng)方案9

  為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),盡快適應(yīng)教育改革的需要,推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),經(jīng)研究,決定在我校全面開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),特制定教師讀書(shū)計(jì)劃實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  以“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,以豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以建設(shè)書(shū)香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,通過(guò)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè),提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  為組織和實(shí)施本方案,經(jīng)研究決定成立“鯉溪中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)小組”,其成員組成如下:

  組長(zhǎng):XXX

  副組長(zhǎng):XXX

  成員:XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XXX

  三、實(shí)施原則:

  1、統(tǒng)籌性原則!敖處熥x書(shū)活動(dòng)”是一項(xiàng)涉及教育理念更新、工作生活方式轉(zhuǎn)變、教師素養(yǎng)提高和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。學(xué)校要對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,制定行之有效的讀書(shū)計(jì)劃,正確處理好讀書(shū)與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系,將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書(shū)香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

  2、導(dǎo)向性原則。根據(jù)新課改精神,結(jié)合基礎(chǔ)教育實(shí)踐和發(fā)展需要,將讀書(shū)作為工作的需要,通過(guò)多種形式的讀書(shū)活動(dòng),汲取優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng),弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立和形成正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并通過(guò)廣泛的閱讀向?qū)W生、家庭、社會(huì)輻射,努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)氛圍。

  3、實(shí)效性原則。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書(shū)學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)反思,以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為目標(biāo),引發(fā)教師可持續(xù)的思考,從而形成自己的觀點(diǎn),并能及時(shí)轉(zhuǎn)化為做法,應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,讀書(shū)活動(dòng)要和本校培訓(xùn)緊密結(jié)合,成為其重要的組成部分,通過(guò)讀書(shū)使實(shí)踐向研究跨越,在學(xué)習(xí)研究中提高。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主,與集體交流相結(jié)合。要通過(guò)不斷學(xué)習(xí),使讀書(shū)成為全體教師的自覺(jué)行為,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為一種樂(lè)趣。

  4、激勵(lì)性原則。建立科學(xué)合理的教師讀書(shū)評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺(jué)、主動(dòng)地參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),確保讀書(shū)活動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校將把教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的情況列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,記入業(yè)務(wù)檔案。對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展較好的個(gè)人,學(xué)校進(jìn)行表彰。

  四、具體要求:

  1.制定讀書(shū)計(jì)劃。在學(xué)校的工作計(jì)劃指導(dǎo)下,教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,讀書(shū)計(jì)劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書(shū)目外,還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著。

  2.推薦優(yōu)秀文章。利用網(wǎng)上資源,由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,每月至少向大家推薦一篇好文章。

  3.摘抄讀書(shū)筆記。每篇要有標(biāo)題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于100字的感悟。提倡每位教師每天至少精讀書(shū)籍一小時(shí)、每月至少看刊物一本、每個(gè)學(xué)期至少泛讀教育教學(xué)書(shū)籍一本。

  4.撰寫(xiě)讀書(shū)心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀至少一本教育教學(xué)書(shū)籍。學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書(shū)心得,要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。

  5.參加論文評(píng)比。各位教師要養(yǎng)成寫(xiě)教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣,積極參加各級(jí)各類(lèi)論文、案例等評(píng)比。

  6.參與讀書(shū)交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書(shū)論壇或讀書(shū)交流活動(dòng),各教研組推選一名優(yōu)秀者參與交流。學(xué)校按一定比例評(píng)選出學(xué)!皟(yōu)秀讀書(shū)人物”。

  五、主要措施:

  1.提供讀書(shū)條件。加強(qiáng)圖書(shū)室和閱覽室的建設(shè),教師精讀書(shū)目及泛讀書(shū)目配足、配齊。根據(jù)我校實(shí)際,鼓勵(lì)教師自購(gòu)書(shū)目,學(xué)校將給予最大限度的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,以滿(mǎn)足教師的讀書(shū)需求。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理人員的管理能力,使圖書(shū)室和閱覽室成為學(xué)校重要的教育資源。

  2.確定學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校通過(guò)多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書(shū)學(xué)習(xí),使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合,以個(gè)人自主讀書(shū)為主。

  3.開(kāi)展系列活動(dòng)。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的原則開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng):以教研組為單位開(kāi)展常規(guī)性的研讀交流活動(dòng);定期推薦優(yōu)秀文章,組織交流教師優(yōu)秀讀書(shū)心得、書(shū)評(píng)等,為教師搭建一個(gè)讀書(shū)、交流的平臺(tái),分享讀書(shū)快樂(lè);每學(xué)期開(kāi)展“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

  4.加強(qiáng)檢查考核。對(duì)教師的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,將教師讀書(shū)活動(dòng)納入期末教師績(jī)效考核指標(biāo)體系中。

  6.評(píng)比表彰先進(jìn)。學(xué)校每年將評(píng)選表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀書(shū)心得等,樹(shù)立典型,推廣先進(jìn)。

  7.編輯讀書(shū)成果。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆等編輯成冊(cè),作為讀書(shū)成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)地深入開(kāi)展。

  六、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容:

 。ㄒ唬┚旁律涎簞(dòng)員部署階段

  1.宣傳發(fā)動(dòng),制定方案。

  2.健全組織,完善制度。

  (二)十一月至一二年四月底:推進(jìn)階段

  1.根據(jù)推薦書(shū)目,配備書(shū)籍,保證閱讀。

  2.讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督并指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組的讀書(shū)活動(dòng)。

  3.教師有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,撰寫(xiě)閱讀筆記和讀書(shū)心得。

  4.學(xué)校校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄,舉辦讀書(shū)交流會(huì),讀書(shū)沙龍等活動(dòng)。

  5.舉行讀書(shū)階段性成果總結(jié),評(píng)價(jià)激勵(lì)。

 。ㄈ┪逶轮亮路荩耗甓瓤偨Y(jié)表彰

  對(duì)全校教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。學(xué)校經(jīng)層層選拔,推出典型舉辦讀書(shū)交流會(huì)。評(píng)選出“讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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