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活動方案

時間:2022-12-26 18:53:31 活動方案 我要投稿

【精華】活動方案模板集合6篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】活動方案模板集合6篇

活動方案 篇1

  為進一步貫徹落實中省市縣有關安全生產(chǎn)工作會議的精神,按照市水務局《關于開展年市水務行業(yè)“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動的通知》、中共縣委宣傳部等八部門《關于開展縣年“全國安全生產(chǎn)月”宣傳活動的通知》的文件要求,從年6月1日至30日,在全縣水務行業(yè)內(nèi)開展“安全生產(chǎn)月”活動,為了嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為、繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動,為“十二五”時期全縣水利安全生產(chǎn)工作開好局、起好步提供有力的思想保證、精神動力和輿論支持。我局制定了年開展“安全生產(chǎn)月”活動方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導思想

  扎實推進安全文化、安全生產(chǎn)宣傳教育體系建設,努力促進我縣水務安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

  二、活動主題

  本次“安全生產(chǎn)月”活動主題為“科學發(fā)展、安全發(fā)展”。

  局機關各股室單位要緊緊圍繞繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)活動的總體要求,以落實安全生產(chǎn)主體責任、部門監(jiān)管責任,扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動,不斷提高全民的安全意識,加大事故預防、安全監(jiān)管、責任追究工作力度,不斷深化安全生產(chǎn)執(zhí)法和隱患治理行動,堅決遏制重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生。

  三、活動時間

  本次“安全生產(chǎn)月”活動時間為:年6月1日至30日。

  四、組織機構

  為搞好這次活動,水務局成立“安全生產(chǎn)月”活動工作小組,組長由局黨組書記局長擔任,副組長由局黨組成員副局長同志擔任,成員由各股室單位負責人擔任。安全生產(chǎn)月活動工作小組辦公室設在局安辦,辦公室主任由副局長同志兼任,具體負責“安全生產(chǎn)月”活動的協(xié)調(diào)指導工作。

  五、安全生產(chǎn)月活動安排

  (一)加強安全教育,普及安全文化,營造安全生產(chǎn)氛圍,提升廣大干部職工的安全意識。

 。ǘ┙Y合“安全生產(chǎn)月”活動,結合汛期安全度汛、“打非治違”和學校安全工作組織開展水利安全生產(chǎn)排查檢查和打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為專項行動情況專項整治工作等專項活動進展情況以及隱患排查治理情況進行抽查、檢查,強化安全管理。組織防汛抗旱指揮部成員單位進行一次防汛演練,提高防汛抗旱隊伍快速應急能力,做到防患于未然。對全縣河道進行一次大檢查,對檢查出的問題,及時落實整改措施加以整改。做好防大汛、抗大洪、搶大險的思想準備,提高警惕,積極備戰(zhàn),認真安排部署防汛工作,同時加強對河道堤防、閘壩、水庫大壩、輸水渠道、漁業(yè)船舶的監(jiān)測和巡視,落實防汛管護責任。

  (三)督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門盡快建立、健全防汛應急響應機制,同時,協(xié)助有關單位做好應急預案培訓、演練活動,推動應急管理工作的.落實。

  (四)開展“安全生產(chǎn)月”活動宣傳報道,做好安全生產(chǎn)事故警示教育工作。利用報刊、橫幅、電視、等媒體宣傳我縣水利行業(yè)開展“安全生產(chǎn)月”活動,開展安全生產(chǎn)警示教育活動。

 。ㄎ澹┙M織參加市、縣“安全生產(chǎn)月”活動組委會安排的其他有關活動。

  六、活動要求

  要以貫徹落實市縣兩級的《通知》為核心,以全面貫徹實施《安全生產(chǎn)法》、國務院《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》為主線,深入宣傳“安全發(fā)展”的科學理念,普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識,提升公眾安全生產(chǎn)法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識,營造人人講安全的濃厚氛圍。局機關各股室單位要提早動手、充分準備,加強協(xié)調(diào),推進安全文化建設,強化全民安全意識,不斷促進全縣水務行業(yè)安全生產(chǎn)形勢的進一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

活動方案 篇2

  為進一步加強我校師德師風建設,促進我校教育工作順利而有效的開展,推進教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學發(fā)展,經(jīng)我校領導班子研究決定,一定要做好“20xx年XX縣師德師風建設年”活動,為扎實有效推進這一活動,根據(jù)我校實行情況,制定如下實施方案:

  一.指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,落實黨的教育方針,實施素質(zhì)教育;以“三愛”、“四有”為主題,以“學為人師、行為世范”為準則,以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點,弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,促進我校教師隊伍建設水平整體提高,以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、保證教育工作順利開展,有效進行。

  二.活動主題

  做“三愛”、“四有”教師!叭龕邸,就是愛校、愛崗、愛生;“四有”,就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。

  三.具體目標

  通過各種有效的方式,使我校教師既能嚴守師德要求的規(guī)矩,更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說,就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊伍,激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。

  (一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”,就是心無旁鶩,心里時刻裝著工作;所謂“用心”,就是專心致志,認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”,就是盡職盡責,把智慧和才干全部投入到工作中,始終充滿激情。

  (二)全校教師要熱愛每一名學生,尊重他們的人格尊嚴,善待每一名學生,維護他們的合法權益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。

  (三)要采取各種措施為教師學習創(chuàng)造條件,教育和引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念,不斷加強自身的政治和業(yè)務學習,把學習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來,做到既樂于學習、善于學習,更能夠?qū)W以致用、用以促學、學用相長。

  (四)教師能自覺遵守“教師師德十不準”、“機關作風九條禁令”和有關紀律要求,做到廉潔從教,依法治教、依法施教。

  (五)能使學校教師團結協(xié)作,相互關心,相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系,營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

  四.活動安排

  (一)動員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學習兩個環(huán)節(jié)。

  1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風建設年活動動員大會,統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動的目的、意義,并簽訂師德師風承諾書。這項工作要在3月30日前完成。二是成立組織機構。組長:王占安;副組長:佟寶信、曹文祿、王洪波;成員:學校中層領導及學年組長;辦公室主任:劉永業(yè);成員:劉漢志、張宏軍。

  2.學習工作。一是明確學習內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學習:第一,學習相關法規(guī)。組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準》等相關法律法規(guī)。第二,學習專業(yè)理論。深入學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面教育教學理論。第三,學習先進典型。采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等形式進行,教師自主學習每天不少于1學時,小組互動學習每周不少于2學時,全校集體學習每月不少于4學時。集體學習要有學習記錄,個人學習要有學習筆記和學習心得。在學習期間,每個教師都要撰寫20xx字以上的學習心得、反思,保證學習質(zhì)量。

  (二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學校自查四項工作,規(guī)劃方案《學校師德活動方案》。

  1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習慣》等要求,在教師中認真開展“四對照、四剖析、四查看”活動,即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,剖析思想觀念上存在的問題,查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習慣”、先進人物與身邊優(yōu)秀教師,剖析道德素質(zhì)上存在的問題,查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神,有沒有晉了職稱以后就松勁的問題,在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品、侮辱學生等不良行為; 對照學生與家長的意見與建議,剖析工作方式方法上存在的問題,查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。對照《有效教學實施方案》的要求,剖析教學環(huán)節(jié)中存在的問題,查找現(xiàn)有教學活動中存在的無效低效教學行為,探索尋解決問題的途徑,改進教學手段,引導廣大教師樹立正確的有效教學觀,促進教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距,形成自我剖析材料,裝入教師個人師德檔案。

  2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎上, 學校要通過召開學生座談會、家長座談會,公開學校校長郵箱,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。

  3.開展民主評議。召開全體教師評議會議,每位教師作師德師風自我剖析報告,分析查找差距和不足,進一步統(tǒng)一思想,提高認識;學校召開由家長代表、學生代表參加的民主評議會議,對學校的師德師風建設及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議;學校領導對教師的自我剖析材料要評價,對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴肅批評,最后進行師德師風民主測評。

  4.形成自查報告。實事求是分析師德師風建設存在問題的.主客觀原因,特別是主觀方面原因,明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

  (三)整改落實階段。從20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強化落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。

  1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題,教師個人和學校要分別制定切實可行的師德師風建設整改方案,突出整改重點,確定整改時限,明確整改責任。對于整改方案不認真、不深入、走形式的要推倒從來。

  2.強化整改落實。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報,充分聽取群眾意見,主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報。要在教師之間、學校領導之間、學校領導與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動,誠懇聽取意見,交流溝通思想,達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。

  3.建立長效機制。根據(jù)自身實際情況,從三個方面健全和完善師德師風長效機制。健全和完善領導機制。健全和完善師督導考核機制。建立師德檔案,詳細記錄教師的師德表現(xiàn),搞好師德日常考核、階段考核和年度考核,并將師德師風考核結果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師,要大力宣傳他們的先進事跡;對無故不完成教育教學任務,損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學生訂閱教輔或誘導學生到指定地方購買統(tǒng)一的教輔的教師,堅決實行評優(yōu)評先、職務評聘“一票否決”,后果嚴重、情節(jié)惡劣的,堅決按照有關規(guī)定清除教師隊伍。

  (四)總結表彰階段。從20xx年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。

  1.檢查評比。學校組織有關人員,深入學校各學年組對師德師風建設年活動開展情況、問題查擺剖析情況,整改落實情況和師德師風建設提高情況進行檢查。

  2.選樹典型。年底我校評選德師風建設優(yōu)秀教師5名。并做先進報告會。

  五.領導小組。

  組 長:王占安 學校校長

  副組長:佟寶信 學校業(yè)務校長

  曹文祿 學校業(yè)務校長

  王洪波 學校安全校長

  成 員:劉永業(yè) 學校政教主任

  劉漢志 教務主任

  張洪軍 團支部書記

  郭云龍 科研主任

  劉新杰 少先隊輔導員

  劉文東 工會主席

  趙占勇 安全主任

  于成武 總務主任

  領導小組辦公室設在主任辦公室,負責對師德師風建設年日;顒拥慕M織、指導、協(xié)調(diào)和落實工作。領導小組辦公室主任由劉永業(yè)擔任。成員:張洪軍 劉漢志

  六.幾點要求

  (一)保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導向;要上下協(xié)調(diào)一致,部門分工負責,共同推進師德師風建設年活動的深入開展?偟囊笫牵恳浑A段學校都要召開動員會,都要形成總結剖析材料。

  (二)營造輿論氛圍。要充分運用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,大力宣傳師德師風建設的精神實質(zhì)和根本要求,宣傳開展“師德師風建設年”的重大意義,宣傳師德師風建設先進典型,宣傳“師德師風建設年”部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效,及時報道活動進展情況,擴大師德師風建設年活動的社會影響。

  (三)堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風建設年活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應,把深入學習、提高認識貫穿始終,把解決問題,建立健全機制貫穿始終。

活動方案 篇3

  一、生活費補助

  資助對象:已經(jīng)認定的家庭經(jīng)濟困難學生資助用途:添置冬衣、冬被及寒假返家車費等生活補助資助金額:500元/人,資助名額468人,總金額23.4萬元工作辦法:資助中心及張家界校區(qū)學工辦預算指標,學院根據(jù)學生現(xiàn)實需求自主推薦造表報賬發(fā)放(張家界校區(qū)學院從校區(qū)學工辦報賬)。

  二、生活物資資助

  資助對象:已經(jīng)認定的家庭經(jīng)濟困難學生資助物資:棉衣資助金額:300元/人,資助名額100人,總金額3萬元工作辦法:資助中心預算指標,學院根據(jù)學生現(xiàn)實需求自主推薦,按學校采購中心項目集中采購發(fā)放。

  三、工作要求

  1、各學院務必嚴格把關,認真推薦,并征得資助對象的'同意。

  2、采用紙質(zhì)方式進行資助對象名單公示(公示期3天),切勿公示學生身份證、家庭情況等個人信息;

  3、12月11日下班前,各院資助專干上報生活物資資助對象信息:名單(含性別)、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。

活動方案 篇4

  一、目標成果:

  為了認真貫徹省、市《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》的實施意見,充分發(fā)揮未成年人校外場所的功能,培訓青少年團結協(xié)作、頑強拼搏精神,使邊遠農(nóng)村的孩子在豐富多彩的`校外活中增長知識、開闊眼界、健康成長,使中心教育由縣城向農(nóng)村輻射。

  二、活動內(nèi)容:

  1、組織開展體育活動;

  2、組織開展電腦知識培訓;

  3、談參與項目活動的收獲和體會,對今后活動提出好建議。

  三、時間地點:

  4月24日—26日:永壽縣青少年校外活動中心

  四、參加人員:

  7個輔導站的青少年共42人;輔導員共7人;聘請體育教師、中心工作人員3人?傆嬋藬(shù)54人。

  五、日程安排:

  第一天:上午 報到;制定比賽規(guī)則,分組,認識小組成員;

  下午 進行特色體育比賽;

  第二天:上午 進行計算機培訓;

  下午 進行計算機培訓;

  第三天:上午 進行計算機培訓;

  下午 座談、交流心得。

  六、實施步驟

 。ㄒ唬、活動籌備

  1、組織人員、明確分工,場地,制定活動方案與日程,準備資料和器材等。

  2、聘請有關專業(yè)人員討論、設計培訓方案。

 。ǘ⒕唧w實施

  1、開展體育活動

  預期效果:培養(yǎng)青少年的團結協(xié)作和頑強拼搏精神,鍛造堅強的意志和勇于拼搏的精神。

  活動場地:中心體育場。

  參加人員:7個輔導站青少年共42人、輔導員、體育教師和中心工作人員,總計人數(shù)約54人。

  資料設備:相關體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎品等。

  方法步驟:xx年4月24日上午報到,中心工作人員介紹這次活動的安排和活動內(nèi)容,青少年集體討論體育活動項目,制定比賽規(guī)則,分組,相互認識。下午正式開展體育活動。比賽開始前,各小組成員相互介紹認識,選定裁判與記錄員。一是開展釣魚分組對抗賽1場(約40分鐘);二是開展托運乒乓球分組對抗賽1場(約40分鐘);三是運送籃球往返跑1場(約40分鐘);三是雙人協(xié)力跑(約40分鐘)。在比賽間隙和休息時間安排小游戲、才藝表演。

  2、開展電腦知識培訓

  預期效果:掌握電腦的實際應用知識和基本操作,開闊視野。

  活動場地:永壽縣青少年校外活動中心

  參加人員:7個輔導站共42人、輔導員、中心專業(yè)人員,總計人數(shù)約62人。

  資料設備:準備微機室、培訓教材、筆記本、圓珠筆、等。

  方法步驟:xx年4月25日全天至xx年4月26日上午開展電腦知識培訓。

  主要培訓內(nèi)容:xx年4月25日上午:①建立文件夾,建立文檔,命名,鍵入文字,對文字進行編輯,保存(利用電腦撰寫心得打基礎);②用數(shù)碼相機傳輸照片,對照片進行編輯,撰寫自己的內(nèi)容,保存(為攝影活動奠定基礎)。

  xx年4月25日下午:①申請郵箱,建立新郵件,撰寫郵件內(nèi)容,發(fā)送接收郵件,打開郵件閱讀(為學習中心間相互交流信息奠定基礎);②瀏覽網(wǎng)頁,閱讀信息,保存路徑,(為獲取有用信息奠定基礎)③制作幻燈片,確定幻燈片主題,對幻燈片進行編輯,播放幻燈片(為對日常組織開展活動情況及時總結奠定基礎)。

  xx年4月26日上午:每人就這次活動撰寫一篇心得體會。每小組成員自主設計幻燈片的內(nèi)容,主題要突出,內(nèi)容新穎別致,共同完成一件幻燈片,小組間進行評比。

  3、開展座談交流

  xx年4月26日下午開展座談交流。談各自的收獲和體會,對中心的工作和今后的活動提出意見和建議。

活動方案 篇5

  一、序言

  "路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"— 屈原冬去春來,春去夏至,又是一年一度的端午節(jié)。此時,我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污,不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心,對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白,洗凈世俗的渾濁。雖然他不在了,但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中,每年的端午節(jié),人們都會以吃粽子,賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀念。今年,在端午節(jié)到來之際,我們提出了此次活動,旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原,讓今年的端午節(jié)過的'更有趣、更有意義、更回味無窮。

  二、活動形式:

  "書楚辭,送粽子"

  三、活動時間:

  5月27日上午11:00點至下午13:30

  四、活動地點:

  一食堂廣場

  五、活動目的:

  慶祝端午,緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化。

  六、活動流程:

  1、活動之前準備:筆,墨,紙,粽子,還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。

  2、宣傳:5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開始至活動當日在綜合樓前擺放大海報。

  3、活動當天:組織部早上十點20分,在一食堂廣場集合,布置場地,需寫字桌子兩張,發(fā)粽子桌子一張,整理作品與裁紙桌子一張,共四張。

  4、活動當時:a:每個桌子兩人,兩張寫字桌,一張發(fā)粽子桌,一張物品整理。需8人至10人。

  B:新聞科的同學必須到場,攝影。

  5、具體形式:即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦,將其用毛筆寫出,即可獲贈粽子一個。(注:參與者可用不同的字體書寫,一種字體一個粽子。)

  6、活動后期:活動結束后新聞組在當晚21:30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。

  財務科在5月28日前整理好發(fā)票與財務清單,5月29日上報社聯(lián)。

  綜合科將資料備份,網(wǎng)絡科將活動信息發(fā)布在國學會博客里。

  七、活動預算:

  1、粽子:由醫(yī)療普及協(xié)會承辦,國學會不出費用

  2、毛筆,墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用,不需費用(5月25日前借好)

  3、宣紙(大小四尺):40張*2。5=100元(一張2。5元)

  4、墨水(一得閣牌):2瓶*8=16元(一瓶8元)

  5、小海報:25張*2=50元(一張2元)

  6、大海報(90cm*120cm):一張 20元

  總計:186元

  結束語:

  雖然此次活動時間不長,但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象,使之對國學有更多的了解。"書楚辭,送粽子"讓同學們多一些見聞,多一些收獲,也將為同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣——展示才華,喜獲粽子。

活動方案 篇6

  一、指導思想:

  1、認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神。

  2、以推進教育和諧發(fā)展為目標,堅持德育為首、育人為本的方針,優(yōu)化德育內(nèi)容,改進德育工作方法,創(chuàng)新德育工作機制。

  3、本著“抓德育,強素質(zhì),促教學,提質(zhì)量”的工作原則,全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質(zhì),促進我校學生全面健康發(fā)展。

  二、教育目標:

  通過開展入學教育周活動,加強學生的紀律觀點,促進日常行為習慣的形成和養(yǎng)成,培養(yǎng)學生的團隊精神,鍛煉學生的意志品質(zhì),讓六七年級的新生盡快適應初中生活的節(jié)奏,以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

  三、領導小組及分工:

  組 長:xx (全面指導入學教育周的各項工作)

  副組長:xx (負責督促實施)

  成 員:xx、及六、七年級班主任 (具體落實入學教育周的各項活動)

  四、安全保障:

  各班在入學教育周期間搞好安全防護,選好安全員,尤其做好學生的防暑降溫工作,隨時關注學生的身體狀況,確保整個入學教育周安全高效。

  五、活動形式:

  1、軍事訓練

  2、觀看安全、國防等相關視頻

  3、唱軍歌、安全歌謠

  4、學習規(guī)范文。

  六、具體安排:略

  七、軍訓知識要領

  1、立正,稍息

  當聽到“立正”的口令后,兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向后張;兩臂下垂自然伸直,手指并攏自然彎曲,拇指尖貼于食指第二關節(jié),中指貼于褲縫,頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。

  聽到“稍息”的口令,左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二,兩腿自然挺直,上體保持立正姿勢,身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳,或聽口令統(tǒng)一換腳。

  2、 左右看齊(以向右看齊為例)

  當聽到“向右看---齊”的口令時,在立正姿勢基礎上,頭立即向右擺動一次,兩眼看到右面一位隊員的左腮,以最右邊那位隊員為齊,感知自己的位置,讓自己在隊伍的一條直線上,并讓自己與右面隊員的間隔距離適當(通常為一橫拳),若位置不對,迅速在一兩秒鐘內(nèi)以小碎步移動到正確位置。

  當聽到“向前---看”的口令時,頭立即向左回擺一次,使自己回到立正姿勢。

  3、報數(shù)

  報數(shù)分左右報數(shù),前后報數(shù),呈“一----二”報數(shù),呈“一---三”報數(shù)等多種方式報數(shù)。

  左右報數(shù)在不明確口令時一般指從右往左報數(shù),如,聽到口令“第一列,報數(shù)”時,第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”,其他隊員按從右往左的順序依次喊二,三,四,五,六,七------喊報數(shù)字時,口令短促有力,頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢,依次喊完,到最后一名喊完最后一個數(shù)字時不用甩頭。前后報數(shù)通常先說明是從前往后或從后往前報數(shù)。

  再以呈“一---三”報數(shù)為例,當聽到口令“第一列,呈‘一---三’報數(shù)”時,第一列隊員從右邊第一個隊員開始喊“一”,第二個隊員喊“二”,第三個隊員喊“三”;然后依次從右往左每三名隊員重復做同樣的動作喊一,二,三,直到喊完整列隊員為止,喊數(shù)時口令的動作和左右報數(shù)的要求是一致的。

  4、 向左右(前后)轉(zhuǎn)

  聽到“向右(左)——轉(zhuǎn)”的口令,以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致從左(右)向右(左)轉(zhuǎn)90度,體重大部分落于右(左)腳,左(右)腳迅速靠攏右(左)腳,成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令后,按向右轉(zhuǎn)的要領向后轉(zhuǎn)180度。聽到“半面向右(左)——轉(zhuǎn)”的.口令后,按向右(左)轉(zhuǎn)的要領向右(左)轉(zhuǎn)45度。

  5、 蹲下與起立

  當聽到“蹲下”的口令,右腳后退半步,前腳掌著地,臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地),兩腿分開約60度,手指自然并攏放在兩膝上,上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令,全身協(xié)力迅速起立,右腳靠攏左腳,成立正姿勢。

  6、 齊步與立定

  聽到“齊步——走”的口令,左腳向正前方邁出75厘米,按照先腳跟后腳掌的順序著地,同時身體重心前移,右腳照此法動作;上體正直,微向前傾;手指輕松握攏,拇指貼于食指第二節(jié);兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,肘部彎曲,小臂看自然向里合,手心向內(nèi)稍向下,拇指根部對正衣扣線,并與最下方衣扣同高,距身體約25厘米;向后擺臂時,手臂自然伸直,手腕前側距褲縫線約30厘米。行進速度每分116——122步。

  聽到“立定”的口令,左腳向前邁出大半步著地(腳尖向外約30度),兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。

  7、跑步與立定

  聽到預令(“跑步”),兩手迅速握拳(四指蜷握,拇指貼于食指第一關節(jié)和指第二關節(jié)上),提到腰際,約與腰帶同高,拳心向內(nèi),肘部捎向里合。聽到動令(“走”),上體微向前傾,兩腿微彎,同時,左腳利用右腳掌的蹬力,躍出約85厘米,前腳掌先著地,身體重心前移,右腳照此法動作;兩臂前后自然擺動,向前擺臂時,大臂略垂直,肘部提于腰際,小臂略平,稍向里合,兩拳內(nèi)側各距衣扣線約5厘米;向后擺臂時,拳提于腰際。行進速度每分鐘170-180步。

  聽到口令“立定”時,再跑兩步,然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際,停止擺動)著地,右腳靠攏左腳,同時將手放下,成立正姿勢。

  8、 踏步與立定

  兩腳在原地上下起落(抬起時,腳尖自然下垂,離地面約15厘米;落地時,前腳掌先著地),上體保持正直,兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領擺動。

  聽到“立---定”的口令,左腳踏一步,右腳靠左腳,原地成立正姿勢(跑步的踏步,聽到“立定” 口令,繼續(xù)踏兩步,再立定)。行進間踏步,聽到前進的的口令,繼續(xù)踏兩步,再換齊步或跑步行進。

  9、 集合散開

  聽到“以※※為基準,向中看齊”時,所有隊員迅速以跑步的動作向發(fā)令者手勢所指的那位隊員方向跑進,直到全體呈集合隊形站好為止,前后距離一步,左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。

  10、 站軍姿

  呈立正姿勢在規(guī)定的時間段內(nèi)站于指定的位置,其間,不做其他任何小動作。

  11、緊急集合

  聽到緊急集合的哨聲,全體隊員停止所正在做的任何事情,快速從各個不同的地方跑出,到指定的地方成集合隊形迅速站好。

  八、寢室內(nèi)務整理標準:

  (一)鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線:

  1、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線;

  2、盆子放在走廊靠墻成一條線;

  3、毛巾在拉絲上成一條線,毛巾大小不一的折疊放好;

  4、被子在靠墻一方,疊成豆腐塊形狀,自然成一線,墊被要鋪平;

  5、口缸擺放在指定位置,牙刷牙膏各成一線;

 。ǘ⿲嬍业孛娓蓛魺o雜物、無積水,門窗無灰塵,不在寢室里亂擺、亂掛、亂訂、亂貼、亂畫。 政教處

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