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活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-30 12:51:12 活動(dòng)方案 我要投稿

【精華】活動(dòng)方案模板匯編10篇

  為了確定工作或事情順利開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】活動(dòng)方案模板匯編10篇

活動(dòng)方案 篇1

  為了豐富我校學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生體育興趣,積極參加體育鍛煉,豐富校園文化生活,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定以下具體訓(xùn)練計(jì)劃。

  一、訓(xùn)練目的:

  1、初步掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;

  2、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞,用于拼搏的精神;

  3、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、訓(xùn)練時(shí)間:

  每周一至周四下午5:50——6:45

  三、訓(xùn)練要求:

  1、小組隊(duì)員必須準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,做到不遲到、不早退確保訓(xùn)練時(shí)間。

  2、強(qiáng)調(diào)籃球基本功練習(xí),每名隊(duì)員都要認(rèn)真完成每天的基本功訓(xùn)練任務(wù)。

  3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán),從是實(shí)戰(zhàn)出發(fā),特別強(qiáng)調(diào)整體配合,配合全隊(duì)力量,要每名隊(duì)員都能上場(chǎng)打球,充分發(fā)揮全隊(duì)的特長(zhǎng),克服弱點(diǎn),全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。

  四、訓(xùn)練計(jì)劃:

  本學(xué)期訓(xùn)練可分為四個(gè)階段。

  1、在開學(xué)的前一階段里,主要是身體素質(zhì)的訓(xùn)練,通過對(duì)學(xué)生體能的恢復(fù)性訓(xùn)練,讓學(xué)生漸漸進(jìn)入訓(xùn)練的狀態(tài)。第一階段注重基本功練習(xí),例如運(yùn)球,傳球,上籃,滑步等基本的技術(shù)。打好深厚的基礎(chǔ)。

  2、第二階段在加強(qiáng)綜合素質(zhì)的訓(xùn)練同時(shí),注重隊(duì)員個(gè)人技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練,在基本功練習(xí)的基礎(chǔ)上,注重對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)不同位置,掌握不同技術(shù)的細(xì)化,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行培養(yǎng),有針對(duì)性的`對(duì)技術(shù)細(xì)化掌握的練習(xí)。主要是投籃和突破以及不同特點(diǎn)根據(jù)不同位置的需要所掌握的不同進(jìn)攻手段。后衛(wèi)加強(qiáng)突破和投籃,中鋒練習(xí)籃下進(jìn)攻,前鋒著重練習(xí)中投和突破。

  3、第三階段,全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)與聯(lián)防的訓(xùn)練,突出球隊(duì)風(fēng)格,進(jìn)攻中以快靈為主,防守以聯(lián)防為主練習(xí)針對(duì)性不同的3—2聯(lián)防和2—1—2聯(lián)防以及半場(chǎng)盯人。

  4、第四階段,實(shí)戰(zhàn)比賽。自己內(nèi)部互相比賽總結(jié)。并且做好總結(jié)工作,重視心理、臨場(chǎng)水平發(fā)揮等訓(xùn)練,注意力集中訓(xùn)練和放松練習(xí)等,主要解決隊(duì)員的意志品質(zhì)和個(gè)人情緒問題,包括堅(jiān)定的目的性、頑強(qiáng)和勇敢精神。

  通過上述各方面嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練,克服各種困難,總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn),更加科學(xué)的訓(xùn)練、更加飽滿的熱情投入到訓(xùn)練中去,力爭(zhēng)在今年的籃球比賽中爭(zhēng)取更好的名次。

活動(dòng)方案 篇2

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神,充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng)中的重要作用,組織和引導(dǎo)中小學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng),帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣,共同創(chuàng)建潔凈美麗家園,特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題

  清潔鄉(xiāng)村,美麗家園

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月至20xx年3月

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、舉行一次啟動(dòng)儀式。舉行“清潔鄉(xiāng)村,美麗家園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,通過宣讀倡議書、家長(zhǎng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、簽名宣誓儀式等形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)個(gè)人居住環(huán)境與社會(huì)人居環(huán)境的共存關(guān)系,從而達(dá)到教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭的目標(biāo)。

  2、印發(fā)一份倡議書。擬定并印發(fā)《“清潔鄉(xiāng)村,美麗家園”倡議書》,讓學(xué)生將倡議書帶回家,倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則,改正不良習(xí)慣,將生態(tài)文明理念傳播到每一個(gè)家庭和社區(qū)(村組)。倡議書一式兩份,一份由學(xué)生和家長(zhǎng)共同簽名后上交學(xué)校存檔,另一份由學(xué)生張貼在家中。

  3、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄。以“清潔鄉(xiāng)村,美麗家園”為主題,向?qū)W生宣傳生態(tài)文明知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  4、召開一次家長(zhǎng)會(huì)。召開“清潔鄉(xiāng)村,美麗家園”活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì),宣傳愛護(hù)街道(村莊)環(huán)境的.意義及要求,努力構(gòu)建互動(dòng)的家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

  5、開好一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位,組織召開“向家長(zhǎng)捎句話”主題班會(huì),組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約,增強(qiáng)他們的文明意識(shí)。

  6、參加一次義務(wù)勞動(dòng)。借助元旦、春節(jié)、元宵及植樹節(jié)等節(jié)日契機(jī),集中組織師生及家長(zhǎng),共同深入所在社區(qū)(村組),清除垃圾及“牛皮廯”,清除庭院中雜亂無章的物品,綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地,美化街道村莊環(huán)境,年前、年后至少各開展一次。同時(shí),各地各學(xué)校成立志愿者隊(duì)伍,經(jīng)常性深入社區(qū)、村組開展衛(wèi)生清掃活動(dòng)。

  7、開展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生要在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,深入家庭所在的社區(qū)(村組),開展街道村莊環(huán)境狀況調(diào)查活動(dòng),撰寫調(diào)查報(bào)告,在實(shí)踐中感受愛護(hù)街道村莊環(huán)境的意義。明年春季開學(xué)后,學(xué)校組織評(píng)選優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行展示。

  8、制作一張宣傳卡片。精心制作宣傳卡片,下發(fā)到每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)手中,使其能隨時(shí)對(duì)照要求督促自己及家長(zhǎng)愛護(hù)身邊環(huán)境。(宣傳卡片樣本見附件2)

  9、征集一條文明短信或警示語。各學(xué)校發(fā)動(dòng)廣大師生和家長(zhǎng),圍繞“清潔鄉(xiāng)村,美麗家園”的主題,積極創(chuàng)作文明短信或警示語.

活動(dòng)方案 篇3

  新年到,家家戶戶貼春聯(lián)是過春節(jié)的.傳統(tǒng)習(xí)俗。為廣大群眾義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián),是學(xué)校開展十幾年寫字教育實(shí)驗(yàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。喜迎馬年的到來,學(xué)校書法社團(tuán)的那些金曦小書家又將走上街頭,為社區(qū)村民、孤寡老人義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)。

  一、活動(dòng)主題:共筑中國(guó)夢(mèng) 同繪華夏春

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月26日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):吳江金家壩紅旗社區(qū)

  四、主辦單位:吳江區(qū)金家壩小學(xué)

  五、活動(dòng)人員:

  1、書法教師:黃新英、柯小玲、楊計(jì)英

  2、社團(tuán)學(xué)生:

  王蘇昊、顧琳云、孫秋昕、金雨晨、王語軒

  梅詩(shī)文、石蘊(yùn)歡、計(jì)蘇婷、馬靜宜、俞孝莉

  六、其它事宜:

  1、由社團(tuán)負(fù)責(zé)教師準(zhǔn)備好書寫用品。

  2、總務(wù)處負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語、桌椅搬運(yùn)等準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動(dòng)中,初步認(rèn)識(shí)動(dòng)詞:吃、唱、喝、吹。

  2、通過游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒識(shí)字的`興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)吃、唱、喝、吹字卡人手一套。

  2、飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。

  活動(dòng)過程

  一、引起興趣。(師扮演"謎語大師"出場(chǎng))

  教師:大家好,今天"謎語大師"又要給大家猜謎語了。

  請(qǐng)你們仔細(xì)看我的表演,猜猜我在干什么?

  二、感知認(rèn)讀。

  1、表演吃飯。

  提問:我在干什么?想不想和"謎語大師"一起來表演?

  教師:我用小嘴吃吃飯,吃吃吃,幼兒邊表演邊跟說)

  出示漢字,共同認(rèn)讀"吃"。

  除了吃飯還可以吃什么?(幼兒邊說邊表演,鞏固認(rèn)識(shí)"吃")

  2、表演唱歌。

  提問:聽到我在干什么?

  幼兒共同表演并認(rèn)讀漢字"唱"。

  3、表演喝水。

  提問:這個(gè)謎語的謎底是什么呢?

  幼兒共同表演,認(rèn)讀漢字"喝"。

  小嘴還能喝什么?(幼兒邊說邊表演,其余幼兒跟學(xué),鞏固認(rèn)識(shí)"喝")

  4、表演吹泡泡。

  提問:剛才我用小嘴干什么了?

  幼兒學(xué)習(xí)表演,認(rèn)讀漢字"吹"。

  誰能和我表演不一樣的動(dòng)作給大家猜?(幼兒表演,鞏固認(rèn)識(shí)"吹")逐一跟讀漢字"吃、唱、喝、吹"。

  過渡:"謎語大師"的謎語猜完了,可還有一些難題呢。

  三、游戲:找字寶寶。

  1、幼兒拿出字卡,教師說:"我用小嘴吃吃飯,吃吃吃",幼兒找出"吃"字。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說短句,幼兒找出相應(yīng)的漢字。

  3、教師提要求,如:"'謎語大師'口好渴呀,請(qǐng)你們給我喝喝水",幼兒找出相關(guān)漢字。

  4、捉迷藏

  方法:師逐一藏掉漢字,幼兒分別找找哪個(gè)漢字不見了,并從字卡中找出。

  四、遷移小結(jié)。

  1、請(qǐng)你們找找這四個(gè)字里的小秘密。(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)"口"字旁)

  2、為什么這些字寶寶都有一個(gè)"口"呢?

  3、教師小結(jié),我們剛才做的動(dòng)作都與嘴巴有關(guān),所以這幾個(gè)字寶寶旁邊都有一個(gè)"口"。(結(jié)束)

活動(dòng)方案 篇5

  為激發(fā)全體學(xué)生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國(guó)繁榮、立志成人成才”的熱情,在迎接建國(guó)60周年和XX上海世博會(huì)來臨之際,組織開展“唱響紅色經(jīng)典迎華誕”民族精神主題教育活動(dòng)。提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想,讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)“城市讓生活更美好”的理念,切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的.普及和提高,促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

  1、傳唱愛國(guó)歌曲

 、倩顒(dòng)規(guī)程:

  2 每個(gè)班級(jí)必須全員參加,可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與表演。

  2 每個(gè)班級(jí)參賽曲目均為一首自選曲目,為建國(guó)以來紅色經(jīng)典曲目。

  2 每個(gè)班級(jí)合唱形式至少加入一種以上其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。

 、诒荣愐螅

  2 自選歌曲為建國(guó)以來紅色經(jīng)典曲目,適合小學(xué)生演唱的歌曲。

  2 節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一。

  2 精神飽滿、富有朝氣。

  2 人數(shù)齊全、全員參與。

  2 學(xué)生指揮、節(jié)奏準(zhǔn)確。

  ③評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  2 節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一(20分)

  2 伴奏正確,合唱人員表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意(20分)

  2 精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好、上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊(15分)

  2 能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,通過唱、演進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力(10分)

  2 學(xué)生指揮,節(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作大方到位(15分)

  2 自選歌曲積極向上,適合小學(xué)生演唱(10分)

  2 每班全員參與,每少一人扣1分,服裝統(tǒng)一(10分)

  2 評(píng)分總分為100分,最低起評(píng)分為70分。計(jì)算得分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,綜合其他的評(píng)委得分為參賽中隊(duì)的最后得分。

  2、觀賞經(jīng)典影片

  根據(jù)“百年樹人——電影陽光行”及學(xué)生電影推薦影片,組織學(xué)生觀賞優(yōu)秀的愛國(guó)主義、勵(lì)志、兒童等題材電影,開展相關(guān)影評(píng)活動(dòng)。

  3、走進(jìn)教育基地

  與秋游結(jié)合,以區(qū)域愛國(guó)主義教育基地、博物館的活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)為指南,增強(qiáng)參觀活動(dòng)的吸引力;在實(shí)踐中不斷拓展活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)方式。

  4、踐行文明世博

  根據(jù)區(qū)精神,推進(jìn)“迎世博、懂禮儀”主題教育,開展“閱讀世博、體驗(yàn)成長(zhǎng)”世博記事本展示交流,引導(dǎo)學(xué)生多渠道、多視角地了解世博會(huì);以小學(xué)生十個(gè)禮儀指南為要求,踐行相關(guān)的禮儀要求;參與迎世博“三五”(5日文明服務(wù)日、15日環(huán)境清潔日、25日公共秩序日)集中行動(dòng),繼續(xù)開展“我微笑·我撿起”社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“我是世博志愿者”;同時(shí),為10月實(shí)踐活動(dòng)做鋪墊。

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的

  貫徹落實(shí)關(guān)于“廣泛深入地開展家庭文明建設(shè)活動(dòng),以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣”重要批示精神,以宣傳和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容,把尋找“最美家庭”活動(dòng)作為家庭文明建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐和重要抓手,面向全校婦女和家庭,深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事,積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評(píng)議、互相學(xué)習(xí)等方式,引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育,提升文明程度,以實(shí)際行動(dòng)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貢獻(xiàn)力量。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20__年3月—12月(首批活動(dòng)時(shí)間2月底—5月)

  三、參選條件

  此次活動(dòng)對(duì)參選家庭不設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、不限名額,只要是積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)家庭美德、具有優(yōu)良家風(fēng),事跡生動(dòng)可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)、傳遞正能量的家庭均可參加。

  四、活動(dòng)方式

  “最美家庭”活動(dòng)由工會(huì)負(fù)責(zé)。

  五、實(shí)施步驟

  (一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月13日至3月15日)

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)動(dòng)群眾,扎實(shí)開展

  學(xué)校工會(huì)成立了“尋找最美家庭活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了分組分片的組織管理模式,每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)為此次活動(dòng)的責(zé)任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面,確保了活動(dòng)的深入開展。

  2、強(qiáng)化輿論宣傳,營(yíng)造尋找“最美家庭”氛圍環(huán)境

  一是利用校訊通,向廣大職工家庭發(fā)出《尋找”海南最美家庭”活動(dòng)》倡議書,全面啟動(dòng)了“尋找海南最美家庭”活動(dòng)。倡議號(hào)召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動(dòng)中來,深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的`最美家庭及感人故事,積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學(xué)校宣傳欄開展“曬家庭幸福生活,議良好文明家風(fēng),講家庭和諧故事”五個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。

  (二)推薦申報(bào)階段(3月15至3月17日)

  采取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式,推薦本!白蠲兰彝ァ。虛提交“最美家庭”故事(1000字)、另附300字事跡簡(jiǎn)介、“最美家庭”家訓(xùn)、“最美家庭”照片(3張,配圖片說明),有條件的家庭可提交“最美家庭”視頻(2-3分鐘)。

  六、活動(dòng)要求

  組織開展尋找“最美家庭”活動(dòng),是今年全國(guó)各級(jí)婦聯(lián)組織的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。全國(guó)婦聯(lián)2月24日專門召開電視電話會(huì)議,專題部署,提出了具體要求。

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。這是一項(xiàng)全市上下聯(lián)動(dòng)的工作,要樹立全市一盤棋思想。校工會(huì)要全力以赴、腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處、抓出成效,形成較大影響力。

  2.因地制宜推進(jìn)。開展尋找“最美家庭”活動(dòng)要與本地實(shí)際結(jié)合起來,必須在“婦女之家”基礎(chǔ)上進(jìn)行,與“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)及“平安家庭”、廉潔家庭“鄧創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合,與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、巾幗志愿服務(wù)、海南文明大行動(dòng)等活動(dòng)相結(jié)合,充分發(fā)動(dòng)群眾參與、吸引群眾關(guān)注,把工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到基層、落實(shí)到家庭。

  3.及時(shí)跟蹤效果。在組織開展尋找“最美家庭”活動(dòng)中,要及時(shí)深入了解群眾的感受和反應(yīng),把握處理實(shí)踐中出現(xiàn)的問題難點(diǎn),切實(shí)使這項(xiàng)活動(dòng)更加符合群眾需求,更加貼近婦女實(shí)際,更加有助于家庭和睦、社會(huì)和諧。

活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)主題:

  關(guān)愛父母行孝心,**(商場(chǎng)名稱)好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲,你是我的太陽

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月17日--19日(3天)

  三、活動(dòng)目的:

  喚醒人們心中的敬老思想,提醒人們節(jié)日的到來,同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品,全力促進(jìn)銷售。

  四、 活動(dòng)宣傳語:

  父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富,在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

  五、互動(dòng)活動(dòng):

  1、主題:"爸爸,我想對(duì)你說。

  時(shí)間:6月17-19日活動(dòng)期間,來店的顧客,均可在大廳的留言板上寫下自己想對(duì)父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置,展覽2-3天。

  2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動(dòng)方法:

  在20米的直線跑道上進(jìn)行,跑道一端為起點(diǎn),另一端為終點(diǎn)。比賽開始,兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球),將"球"趕向"球欄",在第二個(gè)球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。

  六、比賽規(guī)則:

  1、在趕"球"途中,只要有任何一球滾出跑道,當(dāng)即淘汰。

  2、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

  3、以時(shí)間多少排列名次,時(shí)間少者名次列前。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng) 德斯堡路價(jià)值596元男裝一套 1名二等獎(jiǎng) 德斯堡路價(jià)值328元t恤一件 2名三等獎(jiǎng) 德斯堡路價(jià)值298元領(lǐng)帶一條 3名鼓勵(lì)獎(jiǎng) 男士襪一雙 15名報(bào)名時(shí)間:5月26-6月15日?qǐng)?bào)名地點(diǎn):商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)比賽時(shí)間:6月19日 下午15:00-17:00

  比賽地點(diǎn):大門口廣場(chǎng)其他部門協(xié)助事宜:請(qǐng)促銷部提前與物業(yè)溝通、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題:歡樂購(gòu)物、驚喜等著你內(nèi)容:6月19日,父親節(jié)當(dāng)天在百貨購(gòu)物滿288元即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),單張小票限抽2次獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng) 德斯堡路價(jià)值596元男裝一套 1名二等獎(jiǎng) 德斯堡路價(jià)值328元t恤一件 2名三等獎(jiǎng) 申磊價(jià)值268元 襯衣一件 3名鼓勵(lì)獎(jiǎng) 男士襪一雙 15名、

  七、費(fèi)用預(yù)估:

  1、獎(jiǎng)品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評(píng)估與預(yù)測(cè)、拉動(dòng)龍華的'家庭消費(fèi),提高男裝的銷售額。

  2、活動(dòng)具有很強(qiáng)的聯(lián)動(dòng)性,用過游戲,贈(zèng)品等促銷方法,聯(lián)合超市,把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi),提升三樓,提升百貨的整體銷售。

  3、活動(dòng)具有吸引孩子的賣點(diǎn),以此帶動(dòng)家長(zhǎng)來龍華地區(qū)消費(fèi),提高在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

  4、活動(dòng)具有連續(xù)性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模,形成龍華商圈獨(dú)具特色的商場(chǎng)。

活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)目的:

  1、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。

  2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集有關(guān)自信的故事。

  2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

  活動(dòng)過程:

  一、揭示主題,宣布活動(dòng)開始。

  教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長(zhǎng)大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會(huì)去努力。這是為什么?

  學(xué)生:因?yàn)樾r(shí)候每一次想站起來都站不起來,他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了

  教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行?

  學(xué)生:行。

  教師:大象的不自信,在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信,我快樂》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自信的魅力。

  二、問卷調(diào)查

  問卷調(diào)查:

  1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎?

  2、你能成為班級(jí)中出色的.一員嗎?

  3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎?

  4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?

  5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想?

  甲:自信如筆,書寫著我們成功的篇章。自信如光,指引著我們前進(jìn)的方向。

  乙:自信如犁,開墾出我們美麗的田園。自信如火,燃起我們心中的希望之光。

  甲:同學(xué)們,我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解,誰來說說你所理解的自

  同學(xué)1:自信就是要相信自己,遇到困難不能輕易退縮。

  同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都顯得很自信,那就變成自大了。

  同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.

  甲:那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢?

  同學(xué)1:自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

  同學(xué)2:自大就是過高地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的不足。

  同學(xué)3:自信就是正確地評(píng)價(jià)自己,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),也看到自己的缺點(diǎn)。

  甲:只有相信自己,才能激起進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能最大限度地挖掘自身的潛力。

  乙:那么,怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:

  三、榜樣篇。

  觀看姚明等介紹

  甲:其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué),他們是充滿朝氣與活力,你們看,他們來了。

  請(qǐng)同學(xué)們表演群舞、展示小提琴獨(dú)奏等。

  乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲,相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:掌握一技之長(zhǎng),就增添一份自信。

  四、方法篇。

  甲:自信很重要,讓我們從自我做起,給別人信心,也給自已信心。接下來,我們來朗誦一首詩(shī)《自信》。

  你說

  再不把必然相信

  再不察看指紋

  攥起小小的拳頭

  再不相信

  瞇著眼睛

  獨(dú)自在落葉的路上穿過

  讓那些悠閑的風(fēng)

  在身后吃驚

  你驕傲地走著

  一切已經(jīng)決定

  走著

  好像身后

  跟著一個(gè)沮喪得不敢哭泣的

  孩子

  他叫命運(yùn)

  老師講話:同學(xué)們,你們的主題班隊(duì)會(huì)開得非常成功,使我也充滿了自信。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就一定會(huì)有非凡的成就,相信你們一定能行!相信你們最棒!

活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的:

  1、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),可以采取大聲喊叫的方式,以便及時(shí)得到幫助。

  2、幫助幼兒樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力。

  3、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會(huì)安全。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  安全教育主題活動(dòng):保護(hù)我自己,不做危險(xiǎn)的事

  具體內(nèi)容如下:

  1、不玩火

  有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機(jī),用火燒東西玩,認(rèn)為這樣很有趣,但卻不知危險(xiǎn)。玩火,易造成火災(zāi)。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命。

  教育幼兒平時(shí)做到:

  (1)不玩火柴、打火機(jī),不點(diǎn)燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

  (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

  (3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志,不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

  (4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居,或公共場(chǎng)所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請(qǐng)消防人員來救火。

  活動(dòng)形式:

  (1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像,并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi),重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí)。

  (2)進(jìn)行逃生演戲。

  2、不摸電線、不亂動(dòng)電器

  電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān),但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險(xiǎn)的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險(xiǎn)更大。使用不當(dāng),危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生。

  幼兒好奇心強(qiáng),對(duì)電是很感興趣的',但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足,甚至一點(diǎn)不知,所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。

  教育幼兒做到:

  (1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

  (2)不亂動(dòng)家用電器,如落地?zé)簟㈦娚鹊取?/p>

  (3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方。

  3、不動(dòng)煤氣、天然氣的開關(guān)

  現(xiàn)代社會(huì)中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會(huì)燃燒,甚至引起爆炸,造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

  為避免發(fā)生危險(xiǎn),教育幼兒做到:

  (1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

  (2)不到廚房里去玩耍。

  (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,自己又會(huì)關(guān)開關(guān)的話,可以快去關(guān)上。

  家園互動(dòng):

  (1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

  (2)幫助幼兒識(shí)別易爆、易燃的標(biāo)志。

  (3)幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。

  4、預(yù)防雷電

  雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。

  讓幼兒懂得:

  (1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

  (2) 不可以躲在電線桿下。

  (3) 不可以躲在高危的地方。

  (4) 不可以躲在潮濕的地方。

  (5)雷雨天不看電視,不玩電腦。

  5、交通安全伴我行

  大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,但對(duì)其危害程度了解不夠。

  為此,應(yīng)教育幼兒:

  1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

  2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

  3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

  6、防溺水

  幼兒年齡小,喜歡玩水,卻意識(shí)不到水的危險(xiǎn)。

  為此,教育幼兒:

  (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

活動(dòng)方案 篇10

  設(shè)計(jì)意圖

  一次性物品給人們帶來了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染,根據(jù)新綱要的要求,指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具,從中獲得快樂,既培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識(shí),讓幼兒體驗(yàn)到了變廢為寶的樂趣,因此我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、啟發(fā)幼兒嘗試用廢舊材料自制玩具,增進(jìn)環(huán)保與創(chuàng)新意識(shí)。

  2、鞏固幼兒練習(xí)不同的方法和技能,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  3、在情景式的游戲活動(dòng)中發(fā)展綜合能力,積極參與活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、“蛋糕媽媽”(教師自制的玩具)

  2、一次性紙盤若干,放于教室四周。

  3、彩色紙:紅黃綠、圓形、方形、三角形紙片若干。

  活動(dòng)過程

  (一)扮演角色。在音樂游戲中參與活動(dòng),產(chǎn)生興趣。

  1、教師頭頂“蛋糕媽媽”扮演角色,幼兒跟著“蛋糕媽媽”在“生日快樂”的音樂聲中邊唱邊跳進(jìn)入活動(dòng)室。

  2、跟著“蛋糕媽媽”找個(gè)地方坐下來。

  (二)通過與彩紙寶寶做游戲掌握撕紙的技能。

  1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒的想象。

 。1)今天“蛋糕媽媽”過生日,心里真高興,想好好打扮一下。教師出示彩紙,撕成彩條給“蛋糕媽媽”穿上,問:媽媽穿的裙子是怎么做的呀?(彩條寶寶)向小朋友問好。

 。2)看這些彩條還會(huì)唱歌,跳舞呢。

  讓幼兒仔細(xì)觀察老師撕彩條,聽聲音,并學(xué)一學(xué)。

  師:他們跳舞啦!跳呀跳呀,跳到頭頂上,變成什么?(小辮子),跳到身上變成什么?(花花衣、花花褲……)

  2、在游戲的情景中學(xué)習(xí)撕紙的技能

  (1)彩紙寶寶說小朋友真聰明,它還可以變成……它還可以變成花花片,想知道它是怎樣變的嗎?

 。2)教師把彩紙折一折,撕成小花片,請(qǐng)幼兒伸出小手跟老師學(xué)一學(xué)。

  (3)請(qǐng)寶寶也去找一些彩紙,把它變成花片片吧,幼兒隨便找個(gè)地方坐下來撕紙玩耍。

 。4)“寶寶們,快來呀,花片片要跳舞啦”教師拿出事先準(zhǔn)備好的各種圖形的彩紙片片往空中一撒,激起幼兒游戲的熱情。

  爬一爬,找一找,紅色的花片片在哪里?(幼兒找到地上紅片片舉起給媽媽看……)

  (三)用給盤子寶寶穿彩衣的`游戲,掌握粘貼的方法

  1、放錄音“哭聲”,問“聽誰在哭呀?”(帶幼兒四處找),哦,原來是盤子寶寶在哭!問一問盤子寶寶在哭什么呀?(幼兒齊問……

  盤子寶寶:“媽媽今天過生日,我們都要去參加,可沒有漂亮的衣服(哭)”

  老師問幼兒:“你們說怎么辦呢?”(幼兒想各種辦法)

  2、那好吧,我們來為盤子寶穿彩衣吧,你們?nèi)我饽靡粋(gè)盤子寶寶,可以用地上的彩紙片片,也可以自己撕紙片片,彩條給盤子寶寶貼上,并告訴盤子寶寶,你給它穿什么樣的衣服。

  (四)在與盤子寶寶做游戲過程中,感受幫助他人的快樂。

  1、“問一問,盤子寶寶滿意嗎?高興嗎?新衣服漂亮嗎?”幼兒和盤子寶寶對(duì)話。

  2、盤子寶寶好高興,我們帶盤子寶寶參加蛋糕媽媽的生日好嗎?在生日快樂的歌聲中,幼兒一起唱生日歌,吹生日蠟燭,并和盤子寶寶、蛋糕媽媽愉快地過生日(蛋糕媽媽看到盤子寶寶很驚訝,稱贊小朋友的手真巧,謝謝小朋友)

 。ㄎ澹活動(dòng)延伸

  我和盤子寶寶做游戲(室外玩飛碟)。

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