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綠色低碳活動實施方案

時間:2023-01-07 01:37:50 活動方案 我要投稿
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綠色低碳活動實施方案(精選11篇)

  為了確;顒佑行虻剡M行,往往需要預(yù)先制定好活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的綠色低碳活動實施方案,歡迎閱讀與收藏。

綠色低碳活動實施方案(精選11篇)

  綠色低碳活動實施方案 篇1

  一、活動背景

  當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應(yīng)對氣候變化,世界各國都在努力,繼巴厘島路線后的哥本哈根會議的召開。中國從政府到公民,一直致力于環(huán)境保護,隨著由WWF發(fā)起,全國再掀環(huán)保熱潮,大家都在為哥本哈根會議聲援,望其達(dá)成理想?yún)f(xié)議。作為學(xué)生,作為四好少年的'實踐者,也應(yīng)了解這一行動,認(rèn)識低碳生活,走進低碳生活,實踐低碳生活。

  二、活動口號:

  低碳生活綠色希望我們行動

  三、活動時間:

  20XX年2月——20XX年4月

  四、參加人員:

  明鏡小學(xué)全體師生

  五、具體活動

 。ㄒ唬┱J(rèn)識篇:走進低碳生活

  1.低碳生活,我們倡議:少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議,倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動中,認(rèn)識低碳生活,宣傳低碳生活,實踐低碳生活。(周四大隊委在開學(xué)典禮中向全校學(xué)生倡議)

  2.主題隊會:低碳生活,從我做起:各班班主任組織班級學(xué)生進行“低碳生活,從我做起”的主題隊會。(周五進行)

  3.手抄報比賽:認(rèn)識低碳,宣傳低碳。3——6年級學(xué)生每人出一張關(guān)于低碳生活的手抄報,班級進行評比張貼,學(xué)校組織評比,并對優(yōu)秀作品進行張貼,組織家長、學(xué)生學(xué)習(xí)。

  4.珍惜今天資源,擁有燦爛明天:1——2年級設(shè)計低碳生活小卡片,可以將低碳生活的金點子摘抄在多樣化的卡片上,班級進行評選。(三月底進行)

  5.多方宣傳,增加印象:廣播、校園網(wǎng)站定時不定時地宣傳低碳生活。

  培訓(xùn)一批小志愿者,向大家宣傳低碳生活,提醒大家要提升低碳生活品質(zhì)。(3——4月份每周進行)

 。ǘ┬袆悠簩嵺`低碳生活

  1.小手拉大手,共同走進低碳生活。每周每位學(xué)生學(xué)習(xí)一條金點子,并將所學(xué)告知家長,在這一周內(nèi),學(xué)生與家長共同行動,用自己的實際行動走進低碳生活。(金點子由學(xué)校組織甄選,金點子必須實用、實在,并能真正促進學(xué)生、老師、家長的行動)教師將對學(xué)生的行為進行評價。(四月份進行)

  2.應(yīng)對氣候變化——參加千人萬校同栽千萬棵樹行動啟動儀式:建德市的啟動儀式在明鏡小學(xué)舉行,明鏡小學(xué)五六年級的學(xué)生參加了活動,大隊委員在啟動儀式中向全市的代表倡議,學(xué)生代表簽名,植樹。(2月份進行,已完成)

  3.節(jié)約行動,人人有責(zé)

  校園內(nèi)禁止吸煙

  教師盡量實行網(wǎng)上辦公,減少紙張的浪費;

  養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費用電,在午休和下班后關(guān)掉電腦電源;

  垃圾分類,少亂扔垃圾。

  六、溫馨提醒

  1.各班主任根據(jù)活動安排認(rèn)真安排好活動,讓學(xué)生積極參與活動。讓學(xué)生先知曉低碳生活,并行動低碳生活。

  2.學(xué)校將根據(jù)各班活動情況評選“低碳生活優(yōu)秀活動中隊“、及“低碳生活優(yōu)秀實踐者、倡議者!”。

  綠色低碳活動實施方案 篇2

  節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。根據(jù)太教發(fā)財〔20xx〕6號文件要求,以及國家、教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的有關(guān)精神,為全面推進“節(jié)約型、友好型、廉政型”校園建設(shè),現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,本著“節(jié)約資源,降低能耗,保護環(huán)境,和諧發(fā)展”的原則,緊緊圍節(jié)能減排低碳綠色目標(biāo)任務(wù),大力開展節(jié)能減排活動,使節(jié)約意識深入人心,成為全體師生員工的自覺行動,為學(xué)生素質(zhì)的'全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻(xiàn)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  為加強節(jié)能減排活動的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成及職責(zé)如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)對全校節(jié)能減排工作開展落實情況,進行監(jiān)督檢查和信息通報。

  三、活動目標(biāo)

  1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度,形成節(jié)能減排、保護環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機制。努力使學(xué)校、電、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%。

  2.通過大力宣傳、強化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識,養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。

  四、活動時間

  6月11日至17日。

  五、工作措施

  學(xué)校節(jié)能減排活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展,教育大家“從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起”,扎實做好節(jié)能減排各項工作。

  1.開一次會。學(xué)校利用校會升旗時間,舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式,向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議,通報活動安排和要求。安排班級召開以“節(jié)能有我,綠色共享”為主題的班會。

  2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板。

  3.參加一次實踐活動。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動;發(fā)動學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法、好措施等。

  4.開展一次征文撰寫和點評活動。結(jié)合語文教學(xué)實際,開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動,使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。

  5.加強學(xué)校水、電及辦公耗材的管理,厲行節(jié)約,杜絕浪費,并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。

  六、工作要求

  1.加強領(lǐng)導(dǎo),組織落實。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機構(gòu),并把節(jié)能減排工作納入議事日程,真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來。

  2.分解任務(wù),明確責(zé)任。學(xué)校層層分解工作任務(wù),落實責(zé)任,建立考核評價制度,并將加大經(jīng)費投入,在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持,以保證節(jié)能減排工作的順利完成。

  3.檢查指導(dǎo),規(guī)范管理。為保證各項節(jié)能減排工作任務(wù)的落實,學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度,規(guī)范管理,在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能減排活動。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決,對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解。

  4.收集資料,及時上報。要重視相關(guān)資料的收集整理工作,并及時將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進行宣傳。

  綠色低碳活動實施方案 篇3

  為進一步貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,宣傳落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,在我校學(xué)生中大力倡導(dǎo)低碳生活理念,普及低碳生活知識,推進低碳生活方式,增強青少年倡導(dǎo)低碳生活,保護環(huán)境的責(zé)任感、使命感。結(jié)合我校實際,制定 “我的低碳生活” 20xx青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題,“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國際環(huán)境日”來臨之際,響應(yīng)#州20xx開展“我的低碳生活”活動的號召,在我校廣大師生當(dāng)中開展 “崇尚低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約型社會”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識的主題的活動。按照甘孜州科協(xié)統(tǒng)一部署,我校定于6月2日—9月30日為“低碳宣傳活動日”,期間積極開展保護家園環(huán)境,樹立正確的生態(tài)文明理念,從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起,培養(yǎng)良好的環(huán)保意識,率先垂范,影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。讓低碳生活成為人們一種自覺的生活習(xí)慣。

  為此,我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現(xiàn)低碳生活。

  二、活動目的

  低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減少低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活,對于我們每個人來說,是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,節(jié)水,從點滴做起,保護環(huán)境,保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境,作為生活在地球上的每一個人,都要有環(huán)保意識,倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護地球環(huán)境。為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

  三、活動主題:

  崇尚低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約型社會

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組及參加人員:

  組長:xxx

  成員:xxx、xxx、xxx

  參加人員:全體師生

  六 、時間安排

  1、6月 利用國旗下講話舉行啟動儀式。開展“節(jié)能減排。綠色家庭”宣傳活動。

  2、7月—8月,開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集活動。并于7月上旬上報5篇小作品,教育局將擇優(yōu)推薦到市、省參賽。

  3、9月,開展“低碳家庭時尚生活”讀書征文活動和知識競賽。

  七、活動內(nèi)容

  1、學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會、黑板報、制作宣傳標(biāo)語、制作環(huán)保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。

  2、各中隊師生根據(jù)各中隊實際情況制定本中隊的《“低碳生活”自律書》開展120天養(yǎng)成一個“低碳生活”好習(xí)慣活動。

  3、在培養(yǎng)“低碳生活”好習(xí)慣的同時中隊輔導(dǎo)員組織隊員做“低碳生活日記”、“我為地球熄燈一小時”、“我來計算低碳生活”、“我為地球添點綠”等活動小手拉大手,不斷加強隊員、家長的認(rèn)識,激發(fā)他們持續(xù)的積極性,并在其中尋找“低碳生活”小妙招。

  4、結(jié)合學(xué)!傲鲃蛹t旗”的評比,少先隊將從6月份開始在每周校會上進行“低碳達(dá)人”推選活動,并為其做專欄宣傳。

  5、組織開展“今天,你低碳了嗎?”國旗下講話征稿、演講比賽。

  6、在暑假中倡導(dǎo)學(xué)生在家庭中、社區(qū)中推廣“低碳生活”,擬定家庭《“低碳生活”自律書》。

  7、和家長一起記錄“低碳生活家庭日記”,留下節(jié)能減排的足跡。

  八、活動要求:

  1、用完電器拔插頭,省電又安全?赐炅穗娨,摁下遙控器并不是徹底關(guān)機,其實它還在耗電。只有將電源拔下,它才徹底不耗電。別小看這個小動作,如果人人堅持,全國每年省電180億度,相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和呢!

  2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。暫時不用電腦時,可以縮短顯示器進入睡眠模式的時間設(shè)定;當(dāng)徹底不用電腦時,記得拔掉插頭。堅持這樣做,每天至少可以節(jié)約1度電,還能適當(dāng)延長電腦和顯示器的壽命。

  3、巧用電冰箱,省電效果強。 即使還在用普通冰箱,只要堅持做到下面兩點,每臺冰箱每年也能省10多度電:及時除霜;盡量減少開門次數(shù)。

  4、煮飯?zhí)崆疤悦,并浸泡十分鐘。提前淘米并浸?0分鐘,然后再用電飯鍋煮,可大大縮短米熟的事件,節(jié)節(jié)約用電約10%。

  5、日常省水有妙招,家里處處要留意。洗臉之后的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。別小看這些,平日里養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,積累下來,僅一個三口之家每月就能節(jié)水1噸以上。

  6、無紙辦公效果好,節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、MSN等即時通訊工具,少用打印機和傳真機。

  7、每月少開一天車。每月少開一天,每車每年可節(jié)油約44升,相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

  8、多乘公車出行,減少地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行,不但能避開擁堵,而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。

  9、出門騎上自行車,健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步,不僅免受堵車之苦,還能鍛煉身體,并且無尾氣污染。

  10、減少住宿賓館時的床單換洗次數(shù)。 床單,被罩等的洗滌要消耗水,電和洗衣粉,而少換洗一次,可省電0.03度,水13升,洗衣粉22.5克,相應(yīng)減排二氧化碳50克。

  11、每月手洗一次衣服。只有兩三件衣物就用機洗,會造成水和電的浪費。如果每月用手洗代替一次機洗,每臺洗衣機每年可節(jié)能約1.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳3.6千克。

  12、減少糧食浪費!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,可是現(xiàn)在浪費糧食的現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重。而少浪費0.5千克糧食(以水稻為例),可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳0.47千克。

  13、少買不必要的衣服。服裝在生產(chǎn),加工和運輸過程中,要消耗大量的能源,同時產(chǎn)生廢氣,廢水等污染物。在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件不必要的.衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點,就可以節(jié)能約6.25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳16萬噸。

  14、減少一次性塑料袋使用。 盡管少生產(chǎn)1個塑料袋只能節(jié)能約0.04克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳0.1克,但由于塑料袋日常用量極大,如果全國減少10%的塑料袋使用量,那么每年可以節(jié)能約1.2萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳3.1萬噸。

  15、減少一次性木筷子使用。我國是人口大國,廣泛使用一次性木筷子會大量消耗林業(yè)資源。如果全國減少10%的一次性筷子使用量,那么每年可相當(dāng)于減少二氧化碳排放約10.3萬噸。

  16、低層少用電梯。目前全國電梯年耗電量約300億度。通過較低樓層改走樓梯,多臺電梯在休息時間只部分開啟等行動,大約可減少10%的電梯用電。

  17、空調(diào)調(diào)高一度,節(jié)電百分之七。夏天空調(diào)溫度過低,不但浪費能源,還削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力。只要把空調(diào)調(diào)高一攝氏度,全國每年節(jié)電33億度。另外,降低室內(nèi)外溫差,也減少了患感冒的幾率。

  18、點亮節(jié)能燈,省電看得清。一只11W節(jié)能燈的照明效果,頂?shù)蒙?0W的普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%。

  19、屏幕暗一點,節(jié)能又護眼。屏幕太亮,不但縮短電視機的壽命而且費電。調(diào)成中等亮度,則既能省電又能保護視力,尤其是對眼睛正在發(fā)育的孩子來說。

  20、多植樹,美化環(huán)境,保護生態(tài)平衡,吸收二氧化碳。

  九、 定期舉辦資源共享(物品交換或捐贈)活動。

  與其坐而論道,不如起而行之,低碳行動就好象是一盞盞明燈,只要我們堅持不懈,必將照亮整個世界。為引導(dǎo)同學(xué)們以實際行動參與低碳節(jié)約校園建設(shè),學(xué)校決定長期實施“低碳節(jié)約行動計劃”,定期在校園的操場舉辦資源共享(物品交換或捐贈)活動。本期的資源共享活動將于7月至9月舉辦,從本期每月最后一個周五的下午定期舉辦(遇雨順延)!

  十、 總結(jié)表彰階段

  1、每月末各班級召開總結(jié)表彰班會,總結(jié)活動開展情況,表揚先進個人,評選班級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”若干名,并向?qū)W校推薦校級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者” 各1名。

  2、學(xué)校根據(jù)各中隊活動的開展、同學(xué)參與活動及活動總結(jié)材料整理等情況,評出“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀低碳生活理念實踐班”等集體榮譽若干名。

  綠色低碳活動實施方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境,宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”,積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動,根據(jù)市區(qū)教育局的要求,我校將以“低碳生活進校園”為主題,分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動,引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護,逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣,自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。

  二、活動時間

  20xx年3月至20xx年12月

  三、參加對象:

  全校少先隊員

  四、活動主題

  低碳生活進校園

  五、活動主要內(nèi)容和形式:

 。ㄒ唬暗吞辑h(huán)保在我心,科普專家進校園”活動

  我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普知識講座,借用專家之言,通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀,使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實,明白“低碳環(huán)!钡闹匾裕私馐裁词恰暗吞忌睢。

  (二)“保護人類家園,共享低碳生活”倡議

  在3月份宣傳階段,利用電視校會的平臺,由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議,呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,節(jié)約能源,種綠色植物,過低碳生活,做綠色小公民。

 。ㄈ﹥焊杈幊顒

  4—5月份,以班級為單位,以低碳生活為主題,自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌,全班吟誦,宣傳低碳生活,增強低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比,選出一、二、三等獎,獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等,在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。

 。ㄋ模白儚U為寶”主題班會活動

  6月份,各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動,班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進行。學(xué)校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的'主題活動展示中進行展出。

 。ㄎ澹┑吞忌罟(jié)能小當(dāng)家活動

  暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡,通過引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ湍昙墝W(xué)生在家長幫助下完成),尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式,人人提出一個行之有效的“金點子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動。可采用文字稿、圖文并茂、實物展示等形式,各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。

  我校開展此次“低碳生活進校園”系列環(huán)保實踐活動,旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識,并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中,讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時尚。

  綠色低碳活動實施方案 篇5

  一、活動背景:

  隨著哥本哈根氣候變化會議的召開,由于溫室氣體(主要指二氧化碳)的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖,使得很多島嶼國家瀕臨滅絕。全球變暖的危害不僅僅只有這些,比如破壞生物鏈,導(dǎo)致嚴(yán)重的自然惡果,氣候事件(干旱、海嘯、沙塵暴等等),傳染病傳播等等。為了控制全球氣候變暖,限制二氧化碳的排放量,“低碳“這個詞語再次進入人們的耳朵,如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。那么對于我們百姓來說,從自身做起從小事做起,做“低碳生活”的踐行者,是延緩全球氣候變暖的迫切需要。

  “低碳生活”簡單說就是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起,控制或者注意個人的二氧化碳排放量,讓全球二氧化碳的排放量降下來!暗吞忌睢笔且环N態(tài)度,需要我們從身邊點滴做起,適當(dāng)改變不合理的生活方式與生活觀念。

  二、活動目的:

  地球是我們的家園,愛護地球我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),尤其是我們祖國的下一代,我們要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球氣候的`變化,增強學(xué)生的環(huán)保節(jié)能意識,指導(dǎo)學(xué)生開展參與環(huán)保節(jié)能行動,鼓勵學(xué)生傳播環(huán)保節(jié)能文明。從學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活環(huán)境入手,一起做“低碳生活“的踐行者,從身邊小事做起,從我做起。

  三、活動主題:

  低碳旅程 快樂隨行

  四、活動時間:

  3月——8月

  五、活動實施步驟:

  1、活動發(fā)動階段(3月上旬)

 。1)結(jié)合文件精神和學(xué)校特點,制定活動方案。

 。2)營造宣傳氛圍。學(xué)校制作展板、宣傳欄、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。

 。3)舉行啟動儀式。利用升旗儀式舉行“低碳旅程 快樂隨行”啟動儀式。

  2、活動實施階段(3月中旬——8月)

  1、走進“低碳生活”。

 。1)組織各班利用一次班會課,集體了解學(xué)習(xí)“低碳生活“的內(nèi)容,知道在日常生活中應(yīng)該如何做能降低二氧化碳的排放,從衣、食、住、用、行等方面,并在承諾書上簽字。

 。2)一—二年級進行了“未來的低碳生活”繪畫比賽,三—四年級開展了相關(guān)主題的手抄報制作與展評活動,五——六年級以“2010,我家的低碳生活”為題開展征文比賽。在畫一畫、寫一寫的過程中了解低碳,宣傳環(huán)保。

 。3)“我的低碳生活指數(shù)”問卷調(diào)查。

 。4)向社區(qū)居民派發(fā)由學(xué)生參與制作的“低碳生活”宣傳單。

  2、踐行“低碳生活”。

  (1)“低碳達(dá)人”換客活動。利用六一兒童節(jié),引導(dǎo)學(xué)生將閑置物品進行交換。

  (2)“我有妙招”低碳金點子知識競賽。

 。3)“攜手1+N 低碳家生活”家庭日志,帶動家人通過記錄近一段時間家庭生活,積極參與到減碳行動中。

 。4)“爭當(dāng)小主人 低碳校生活”通過對學(xué)校管理出謀劃策,達(dá)到減碳目的。

 。5)增設(shè)班級“節(jié)能管理員”,專門負(fù)責(zé)班級開關(guān)燈,飲水機等設(shè)施。

  綠色低碳活動實施方案 篇6

  為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,建設(shè)生態(tài)文明,推動傳播節(jié)能理念、營造節(jié)能氛圍、促進全民節(jié)能,根據(jù)國家和廣東省有關(guān)20xx年節(jié)能宣傳周有關(guān)工作要求,結(jié)合我市實際,制定活動方案如下:

  一、活動主題

  今年節(jié)能宣傳周活動的主題為“綠水青山節(jié)能增效”。

  二、活動時間

  活動時間為7月4—10日。

  三、主要活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┩苿泳G色生活方式、踐行綠色發(fā)展——線上宣傳活動

  1、活動時間:7月4—10日

  2、參加人員:市民

  3、活動內(nèi)容:開展節(jié)能低碳線上答題競賽活動,宣傳節(jié)能理念、普及節(jié)能知識、提升全民節(jié)能意識,倡議市民踐行綠色生產(chǎn)生活方式。

 。ǘ熬G水青山,節(jié)能增效”——主題宣傳活動

  1、活動時間:7月4日(周六)

  2、參加人員:市民

  3、活動內(nèi)容:在民盈國貿(mào)中心,以“綠水青山,節(jié)能增效”為主題開展宣傳活動。現(xiàn)場設(shè)節(jié)能低碳宣傳欄及線上答題環(huán)節(jié),向前來參與的市民派發(fā)節(jié)能宣傳小冊子、垃圾分類說明書、節(jié)能小禮品等,營造節(jié)能降耗齊參與的`良好氛圍。

  (三)節(jié)能低碳新動能——新能源汽車展示

  1、活動時間:7月5日(周日)

  2、參加人員:市民

  3、活動內(nèi)容:邀請國內(nèi)新能源汽車生產(chǎn)商,舉辦新能源汽車展示活動(地點在中環(huán)財富廣場),歡迎市民體驗,以直接對接的方式促進新能源汽車推廣。

 。ㄋ模┚上節(jié)能知識講座

  1、活動時間:7月6日(周一)

  2、參加人員:公共機構(gòu)節(jié)能工作人員

  3、活動內(nèi)容:圍繞“云”上節(jié)能周,開展線上節(jié)能知識培訓(xùn),邀請華南理工大學(xué)資深教授,為大家講解能源基礎(chǔ)知識、公共機構(gòu)節(jié)能政策、能源資源統(tǒng)計、用能管理、垃圾分類等知識,進一步提升公共機構(gòu)節(jié)能示范引領(lǐng)作用。

  (五)重點用能單位節(jié)能診斷

  1、活動時間:7月上旬

  2、參加人員:公共機構(gòu)重點用能單位

  3、活動內(nèi)容:邀請節(jié)能專家,選擇部分公共機構(gòu)重點用能單位,進行線上和現(xiàn)場節(jié)能診斷,提出有關(guān)節(jié)能改善措施,幫助公共機構(gòu)提升能源資源利用效率。

 。┕(jié)能產(chǎn)品(服務(wù))優(yōu)惠促銷

  1、活動時間:7月4—10日

  2、參加人員:市民、用能企業(yè)、節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、節(jié)能服務(wù)單位

  3、活動內(nèi)容:搭建節(jié)能產(chǎn)品(服務(wù))網(wǎng)站平臺,節(jié)能產(chǎn)品生產(chǎn)廠家、節(jié)能服務(wù)單位在節(jié)能宣傳活動期間的有關(guān)優(yōu)惠促銷信息,市民、用能企業(yè)可在該平臺上查看和購買所需產(chǎn)品和優(yōu)惠服務(wù)。

  綠色低碳活動實施方案 篇7

  按照國家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》文件部署,定于20xx年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。結(jié)合我校實際,決定開展主題為“節(jié)能有我·綠色共享”節(jié)能宣傳周與低碳日活動。

  一、活動主題

  節(jié)能有我·綠色共享

  二、活動目的

  為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo),形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚,推動形成綠色化生產(chǎn)、工作、生活方式,營造節(jié)能有我、綠色共享的濃厚氛圍,構(gòu)建綠色低碳型生態(tài)校園。

  三、組織機構(gòu)

  主辦:學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  承辦:校長辦、宣傳部、學(xué)生處、團委、后勤處及學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位

  四、活動范圍及對象

  xx學(xué)院、全校師生員工

  五、活動時間

  節(jié)能宣傳周:20xx年6月11日—20xx年6月17日

  全國低碳日:6月13日

  六、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┕(jié)能有我·綠色共享校園主題宣傳活動

  充分利用校園廣播、板報、宣傳畫、微信平臺、微博、網(wǎng)頁、手機短信等媒體形式,營造濃厚的節(jié)能、節(jié)儉宣傳氛圍。通過舉辦生態(tài)文明和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電常識講座、“節(jié)能有我·綠色共享”倡議簽名活動等主題活動,動員廣大師生員工積極參與節(jié)能、節(jié)儉宣傳活動,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的工作方式、生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)能低碳型生態(tài)校園貢獻(xiàn)力量。

  負(fù)責(zé)單位:宣傳部、學(xué)生處、校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)

  (二)節(jié)能有我綠色社區(qū)創(chuàng)建活動

  通過開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動暨20xx年社區(qū)節(jié)能宣傳周文化活動,舉辦綠色半小時、文明宿舍評比等學(xué)生喜聞樂見的社區(qū)文化活動,讓大學(xué)生親身參與,達(dá)到寓教于樂的.效果,呼吁學(xué)校中更多的人參與到節(jié)能節(jié)儉、環(huán)保低碳中來。

  負(fù)責(zé)單位:校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)

 。ㄈ┕(jié)能有我·綠色低碳體驗活動——“大家一起來”

  6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節(jié)能低碳、步行至上”體驗活動即全校辦公電梯停開一天(行政樓、學(xué)術(shù)交流中心)。

  各部門要宣傳綠色低碳交通發(fā)展理念,倡導(dǎo)師生從自身做起,自覺參與節(jié)能減排,踐行“135”出行方案,即1公里內(nèi)步行,3公里內(nèi)騎自行車,5公里內(nèi)乘坐公共交通工具,以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能低碳。

  各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗活動,“二不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;體驗低碳生活,促進節(jié)電節(jié)水和節(jié)能減排,提高環(huán)保意識。

  負(fù)責(zé)單位:全校各單位

 。ㄋ模┕(jié)能有我·綠色共享正能量——“創(chuàng)意先行”

  廢舊物品綠色回收:發(fā)揚勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合畢業(yè)生離;顒樱诋厴I(yè)生中開展舊書刊、舊物品回收活動,提高廢舊物品的再次使用率,有助于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣和節(jié)約資源的行為。

  負(fù)責(zé)單位:校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)

 。ㄎ澹┕(jié)能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動”

  綠色餐桌:學(xué)校食堂應(yīng)按照健康、從簡原則提供飲食,合理搭配菜品,注重膳食平衡。增強節(jié)約糧食意識,開展“光盤行動”和“節(jié)約一粒糧”公益宣傳,培養(yǎng)師生節(jié)約資源的意識,減少一次性竹筷和飯盒的使用,不打過量的飯菜,人人參與到“光盤行動”中,以實際行動養(yǎng)成珍惜節(jié)約糧食,反對鋪張浪費的良好習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)能節(jié)儉、低碳型生態(tài)校園出一份力。

  “我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”節(jié)能節(jié)儉、低碳環(huán)保之星評比活動:全校師生踐行“同呼吸、共奮斗”的綠色環(huán)保行為準(zhǔn)則,發(fā)揮師生節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用,選出節(jié)能節(jié)儉行動先進典型,發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

  負(fù)責(zé)單位:后勤處、全校各單位

 。┕(jié)能有我·綠色環(huán)保志愿活動——“綠動韶院愛校如家”

  開展“綠動韶院,活力校園”環(huán)保主題系列活動,圍繞“綠色、環(huán)保、低碳、活力”的主題,從線上、線下兩方面,征集青年志愿者在校園廣泛開展系列主題活動,包括創(chuàng)意環(huán)保設(shè)計大賽、環(huán)保科普圖片展、“綠動校園”環(huán)保志愿服務(wù)、環(huán)保知識線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動中普及環(huán)保知識,落實環(huán)保服務(wù),共同探索校園環(huán)保的長效機制,營造校園環(huán)保的濃厚氛圍,激發(fā)廣大青年大學(xué)生了解環(huán)保、關(guān)注環(huán)保,研究環(huán)保的熱情,在校園中形成引領(lǐng)環(huán)境保護、關(guān)注生態(tài)文明的新風(fēng)尚。

  負(fù)責(zé)單位:共青團xx學(xué)院委員會、中共xx學(xué)院后勤處委員會、各二級學(xué)院團委、各社區(qū)活動團總支

 。ㄆ撸┕(jié)能有我·綠色共享校園精神學(xué)習(xí)

  組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》,向全校普及生態(tài)文明理念和節(jié)能節(jié)儉知識,引導(dǎo)全校師生樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀,強化環(huán)境法制觀念,構(gòu)建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式,營造綠色低碳校園的良好氛圍。

  總結(jié)我校節(jié)能工作經(jīng)驗,研究我校節(jié)能改造項目,提出下一步節(jié)能工作思路與舉措。面向二級學(xué)院、中層部門征集學(xué)校參與全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位創(chuàng)建的實施意見與建議,努力爭取將我校創(chuàng)建為全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位。推進我校能耗監(jiān)測平臺建設(shè),向省市部門申請專項節(jié)能經(jīng)費,開展節(jié)能活動。

  負(fù)責(zé)單位:校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

  七、活動要求

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。校內(nèi)各單位要充分認(rèn)識開展節(jié)能宣傳周與低碳日活動的重要意義。高度重視這項工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項工作落到實處,推動節(jié)能環(huán);顒映B(tài)化。

 。ǘ⿵V泛動員參與。要通過各種途徑和方式組織動員廣大黨員和師生積極參與這項活動,深入學(xué)習(xí)節(jié)能、節(jié)儉知識,認(rèn)真參與節(jié)能節(jié)儉體驗活動,以擴大節(jié)能宣傳周的覆蓋面和影響力。

  (三)注重實際效果。開展節(jié)能節(jié)儉宣傳,要結(jié)合工作實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、打造特色。要積極創(chuàng)新活動載體,不斷賦予節(jié)能有我、綠色共享活動新的形式。要積極打造活動特色,不斷賦予活動以吸引力、感召力,引導(dǎo)廣大師生尤其是大學(xué)生自覺參與各類各類節(jié)能有我、綠色共享實踐活動中來。

  (四)鞏固擴大成果。要將節(jié)能環(huán)保活動當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓,把此項活動引向深入;顒又芙Y(jié)束后,由校宣傳部、團委、學(xué)生處、后勤處形分別提交活動小結(jié)與佐證資料,于20xx年6月21日送校節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(掛靠后勤處)備案。

  綠色低碳活動實施方案 篇8

  活動時間:

  xxxxx

  活動對象:

  三(4)班同學(xué)

  活動目的:

  1、通過活動,將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識,增強學(xué)生的節(jié)約意識。

  2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起,走進低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護貢獻(xiàn)力量。

  活動準(zhǔn)備:

  1、深入學(xué)生,了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況,讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

  2、制作幻燈片。

  3、“橫幅”

  一、預(yù)備部分

  預(yù)備部分為:集合列隊,整理隊伍。

  (一)小隊長向中隊長報告人數(shù)(小隊長:劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華,中隊長:葛雨豪)

  小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,XX小隊原有少先隊員X名,在這次XX主題中隊會中實到X名,報告完畢。”敬隊禮。中隊長還隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊隊員稍息。

  在小隊長返回的同時,下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢,中隊長就可以向中隊輔導(dǎo)員報告。

 。ǘ┲嘘犻L向中隊輔導(dǎo)員報告

  中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊輔導(dǎo)員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊原有少先隊員54名,實到54名,低碳、環(huán)保,綠色校園主題中隊會準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會!本搓牰Y。

  中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。

  二、正式儀式

  正式儀式部分,程序如下:

  1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗,由后門繞一圈回到講臺旁,全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)

  2、唱隊歌。(播放伴奏曲,全體隊員唱隊歌共唱兩段。)

  3、中隊長講話。

  中隊長:全體請坐。尊敬的老師們,親愛的少先隊員們,保護環(huán)境從我做起,綠色校園從學(xué)生做起。我宣布,三4中隊“節(jié)能、環(huán)保,綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

 。ㄈ⒒顒觾(nèi)容:(主持人出場)

  合:老師們、同學(xué)們,大家好!

  1:胡思源,都說我們班的三字經(jīng)背的好,

  2:那當(dāng)然,我們班不但三字經(jīng)背得好,環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

  1:好咧。ㄆ穑

  2:我們今天的'主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》,我建議來一個環(huán)保知識競賽,怎么樣?

  2:這個建議不錯,你看,我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

  1:那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。

  四個小分隊隊長自我介紹:

  節(jié)能小隊:節(jié)約能源一起來,共創(chuàng)美好的未來!清潔小隊:讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護家園護綠小隊:愛護每一片綠色,擁有碧海藍(lán)天!

  宣傳小隊:用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

  1:看來每個小隊都是有備而來哦。

  2:那還等什么呢?把題目亮出來吧。

  A、環(huán)保知識大比拼

  2:四個小隊輪流答題,答對加一分,答錯不加分。請聽題:

  總結(jié):今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意,要繼續(xù)努力哦!

  B、低碳、環(huán)保

  1、同學(xué)們,我們都知道節(jié)約是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗。近兩年來,有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語,你們知道是什么嗎?(低碳ppt)

  2、沒錯,就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

  3、我節(jié)約,我低碳,請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

  4、讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝,同學(xué)們,你有沒有為低碳出一份力呢?對于低碳生活,你平時是怎么做的?誰愿意來說說你的看法。(回答)

  小結(jié):同學(xué)們,你們說得太好了,那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!

  綠色低碳活動實施方案 篇9

  為傳播節(jié)能降碳和綠色發(fā)展理念,倡導(dǎo)綠色低碳生活方式,引導(dǎo)公共機構(gòu)干部職工養(yǎng)成綠色低碳生活方式,充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會綠色低碳發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用,定于2022年6月中旬舉辦全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

  一、活動主題及宣傳重點

  2022年全國節(jié)能宣傳周為6月13日至19日,活動主題是“綠色低碳,節(jié)能先行”;全國低碳日為6月15日,活動主題是“落實‘雙碳’行動,共建美麗家園”。各級公共機構(gòu)要綜合運用線上和線下多種宣傳手段,積極開展宣傳活動,全面展示公共機構(gòu)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護工作取得的突出成績和經(jīng)驗成效,突出公共機構(gòu)綠色低碳引領(lǐng)行動、節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建、反對食品浪費等重點內(nèi)容。

  二、活動安排

  (一)全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動儀式。6月13日,國管局舉辦2022年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動儀式,通過新華網(wǎng)全程直播。請各地區(qū)、各部門積極組織動員干部職工通過新華網(wǎng)觀看直播,參與綠色低碳有獎問答。

  (二)公共機構(gòu)綠色低碳講堂。6月14日,國管局邀請專家圍繞生態(tài)文明建設(shè)成效作專題講座,請各地區(qū)、各部門組織干部職工積極參與在線學(xué)習(xí)。

 。ㄈ┕矙C構(gòu)節(jié)能降碳云展播。6月15至和16日,國管局會同山西省、江蘇省、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團機關(guān)事務(wù)管理局,以視頻短片云展播的.形式,展示各地區(qū)公共機構(gòu)在節(jié)能降碳工作中取得的經(jīng)驗成效,請各地區(qū)、各部門組織公共機構(gòu)節(jié)能管理干部積極收看。

  (四)廢舊物品綠色兌換。6月17日,中央國家機關(guān)各部門視自身實際和疫情防控情況,號召干部職工收集報紙、書本、塑料瓶等廢舊可回收物品,組織兌換綠植、綠色低碳產(chǎn)品與對口支援地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品等,助力鄉(xiāng)村振興。

 。ㄎ澹┕矙C構(gòu)塑料污染治理云宣傳。6月5日至7日,國管局通過線上平臺開展云宣傳活動,以知識競答的形式,普及公共機構(gòu)塑料污染治理的有關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)、知識,征集“最美環(huán)保袋”創(chuàng)意圖片,6月15日發(fā)布“最美環(huán)保袋”遴選結(jié)果。

  啟動儀式、綠色低碳講堂、節(jié)能降碳云展播、塑料污染治理云宣傳在線收看及參與網(wǎng)址,將提前在公共機構(gòu)節(jié)能、中國機關(guān)后勤微信公眾號和公共機構(gòu)節(jié)約能源資源網(wǎng)發(fā)布。

  三、有關(guān)要求

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)、各部門要落實中央“過緊日子”要求,突出宣傳實效,注重節(jié)儉務(wù)實,組織開展本地區(qū)、本系統(tǒng)各項活動,廣泛動員所屬、所轄公共機構(gòu)干部職工積極參加;顒咏Y(jié)束后,請及時總結(jié)主要活動內(nèi)容和特色,于6月23日前將有關(guān)材料報送國管局公共機構(gòu)節(jié)能管理司。

 。ǘ┙y(tǒng)籌疫情防控。各地區(qū)、各部門要統(tǒng)籌考慮當(dāng)前疫情防控形勢,嚴(yán)格落實當(dāng)?shù)匾咔榉揽卮胧,采取線上為主、線上和線下協(xié)同推進的方式組織節(jié)能宣傳周有關(guān)活動,線下活動要做好疫情防控,減少人員聚集。

 。ㄈ┳龊眯麄魍平。各地區(qū)、各部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視等多種宣傳手段,對節(jié)能宣傳周有關(guān)活動進行集中宣傳報道,形成宣傳合力、擴大宣傳影響,營造濃厚氛圍。國管局政務(wù)網(wǎng)站和公共機構(gòu)節(jié)約能源資源網(wǎng)將開設(shè)“2022年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周”專欄,及時宣傳報道各地區(qū)、各部門節(jié)能宣傳周活動開展動態(tài)。

  綠色低碳活動實施方案 篇10

  活動目的:

  氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。作為青少年,要樹立低碳意識,節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體播放相關(guān)圖片;學(xué)生節(jié)能環(huán)保的照片;環(huán)保購物袋及活動簽名所需的紙張;雙面用的`打印紙或草稿紙等。

  活動過程:

  第一環(huán)節(jié)低碳生活健康理念

  1、圖片《地球,你好嗎?》

  我們先來欣賞一組圖片。(播放完畢)你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《倡導(dǎo)低碳生活,共鑄綠色家園》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。

  2、什么是低碳?(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子,如少開私家車,多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。我們知道,汽車要燃燒汽油,而汽油從石油中提煉出來,燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空氣中,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),使氣候變暖。

  第二環(huán)節(jié)低碳生活我們共同的選擇

  1、氣候變暖,冬天就不冷了,這是不是好事呢?氣候變暖給人類帶來哪些危害呢?氣候變暖給我們國家也帶來危害。大家看這些圖片。(出示幻燈)這是西南三省百年不遇的干旱,土地干裂,人畜飲水困難;而新疆的阿勒泰地區(qū)正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了,新疆的牲畜卻凍死了。從這個側(cè)面是不是也可以看出氣候變暖給人類帶來了災(zāi)難呢?(出示幻燈)

  第三環(huán)節(jié)尋求低碳我們并不孤單

  面對全球氣候變暖,人類能坐以待斃、束手就擒嗎?慶幸的是,人類已認(rèn)識到氣候變暖帶來的危害,并且采取了一些措施。馬爾代夫在水下召開內(nèi)閣會議,呼吁世界各國嚴(yán)格控制二氧化碳排放,發(fā)展低碳經(jīng)濟;發(fā)展新型能源,如風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮、核能、潮汐能等?/p>

  第四環(huán)節(jié)低碳生活我們做得更好

  1、作為當(dāng)代青少年,我們該怎樣踐行低碳理念呢?(學(xué)生回答)教師從衣、食、用、行總結(jié)。在總結(jié)“用”一環(huán)節(jié)時,因為提到了“打印用雙面”,“少用塑料袋,多用環(huán)保袋”,“一物多用,廢物利用”,所以,教師把學(xué)生雙面用的作業(yè)紙、教師的環(huán)保購物袋、學(xué)生事先準(zhǔn)備好的手工作品展示出來,號召大家厲行節(jié)約,從現(xiàn)在做起。

  2、為了培養(yǎng)全體學(xué)生低碳生活理念,養(yǎng)成低碳生活方式,我們班向全體同學(xué)提出倡議書。(請同學(xué)朗讀倡議書,最后一段全班齊聲朗讀)

  3、為了我們共同生活并提供給我們資源的地球健康、長壽,為了我們子孫后代的生存、發(fā)展,為了我們生活質(zhì)量的提高,我們真正地行動起來,做低碳生活的實踐者、先行者。最后,我們鄭重地在簽名活動紙上簽上自己的名字!我相信,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),踐行低碳生活,我們一定會做得更好。úシ乓曨l音樂,老師、學(xué)生簽名,班主任首先簽名——低碳生活,有你有我。)活動在不斷重復(fù)播放的音樂視頻中結(jié)束。事后,把簽名紙張貼在墻壁上“成長足跡”一欄中,同學(xué)們互相監(jiān)督。

  綠色低碳活動實施方案 篇11

  一、活動目的:

  目前,環(huán)境污染問題已經(jīng)受到全世界人民的關(guān)注:全球氣溫升高,海平面上漲,垃圾排放超過了環(huán)境的自凈能力,地球受污染嚴(yán)重。其實,我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面,亂扔垃圾影響公共衛(wèi)生,造成環(huán)境污染,造成蒼蠅、蚊蟲孳生,危害百姓健康;另一方面,每年城市丟棄的可回收的垃圾,保守估計價值250億元。

  垃圾分類活動是一項具有重大意義,每個人都可參與的環(huán);顒印8鶕(jù)吳江市宣傳部的要求,我校將舉行“低碳減排·綠色生活”主題教育活動,讓全體師生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為。并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),讓環(huán)保知識深入人心,讓全社會都能關(guān)注環(huán)境,保護環(huán)境,傳播綠色文明,倡導(dǎo)綠色生活。

  二、活動主題:

  低碳減排·綠色生活

  三、活動時間:

  6月1日~6月15日

  四、活動安排:

  第一階段:宣傳發(fā)動階段(6月1日~6月6日)

  1.6月2日,舉行升旗儀式,向全校師生宣講“世界環(huán)境日”的來歷,要求大家關(guān)注環(huán)境,保護環(huán)境,在生活中做到低碳減排,做傳播綠色文明的小天使。

  2.少先隊大隊部向全校師生發(fā)出《垃圾分類,低碳生活》的倡議。

  3.各班班主任利用午會課、班隊課等進行垃圾分類知識的講解,在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。

  4.各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,要滲透環(huán)保教育,上好一至兩節(jié)環(huán)保教育滲透課。

  4.四年級一個班的學(xué)生利用雙休日時間,分小組開展關(guān)于社區(qū)居民對垃圾分類回收看法的調(diào)查,并做好統(tǒng)計分析工作,向全校學(xué)生公布調(diào)查報告。

  5.各班在副班主任的指導(dǎo)下,出好一期以“低碳減排·綠色生活”為主題的'黑板板,德育處將進行評比。

  第二階段:實踐活動階段(6月7日~6月15日)

  1.一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳兒歌,并向父母、朋友表演。

  2.三年級學(xué)生與教師、或者學(xué)生與家長,共同設(shè)計垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語,要求內(nèi)容必須是原創(chuàng),言簡意賅,朗朗上口。每班在認(rèn)真評選的基礎(chǔ)上精選四條,參加校級評比,獲獎作品將公布校園網(wǎng)。

  3.四年級學(xué)生圍繞“垃圾改造,變廢為寶”為主題,對自己家里的垃圾、舊物等自行設(shè)計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西,讓學(xué)生在親自改造垃圾的活動中發(fā)揮出自己智慧的火花,體驗廢物利用的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生主動進行垃圾分類、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識。每班精選四個參加校級評比。

  4.五、六年級學(xué)生圍繞“垃圾分類,造福人類”為主題,繪制宣傳漫畫,將自己對生活的觀察、思考、創(chuàng)意繪制成圖片,宣傳環(huán)保,創(chuàng)導(dǎo)綠色生活。各班推薦兩~三幅圖參加校級評比。

  4.各班開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊活動。

  5.各班評選出兩名“環(huán)保之星”,把照片和學(xué)生事跡介紹貼在班級門口的“繁星點點”上進行表彰。

  6.少先隊大隊部環(huán)保志愿者進社區(qū)宣傳“低碳減排·綠色生活”,向居民發(fā)放倡議書、垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語,并把宣傳漫畫和創(chuàng)意設(shè)計向居民進行宣傳展示。

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