中班國慶節(jié)主題活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的中班國慶節(jié)主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、主題名稱

　　綠色家園

　　二、主題選取的緣由

　　人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境保護(hù)，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設(shè)計(jì)了“綠色家園”這個主題。

　　三、主題目標(biāo)

　　（一）熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境，親近大自然，珍惜資源；關(guān)心周圍環(huán)境，樹立愛護(hù)周圍環(huán)境的意識。樂意用自己的行為保護(hù)環(huán)境；

　　（二）會觀察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)慣；

　�。ㄈ�）透過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運(yùn)用各種感官參與環(huán)�；�

　　動能夠動手動腦探究問題，明白“保護(hù)胡環(huán)境，從我做起”理念。

　　四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　五、活動方案

　　活動一、水是我們的好朋友活動目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┟靼姿�與人類生活密切相關(guān)；（二）明白水是無色無味的；（三）教育幼兒多喝白開水�；顒訙�(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┳詠硭畠艋瘓D一幅；

　�。ǘ�）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片�；顒舆^程：

　�。ㄒ唬┙M織幼兒到戶外登山運(yùn)動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進(jìn)行活動。

　　1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么需要嗎？”

　　2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道？”

　�。ǘ�）明白水的來源。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。

　　（三）討論自來水與人們的聯(lián)系。

　　1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么？”（讓幼兒自由討論）；

　　2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系；

　�。ㄋ模┳層變褐v講怎樣節(jié)約用水。

　　人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。

　　教育幼兒多喝開水。“多喝開水對身體有好處，我們就應(yīng)多喝水，少喝飲料，因?yàn)轱嬃蟽?nèi)含超多糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不好！”

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)分享

　　幼兒講講還有哪些生物離不開水。

　　活動二、環(huán)保小衛(wèi)士

　　活動目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┠艽竽懻f出環(huán)境污染的來源，認(rèn)識其危害，感受自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系；

　�。ǘ�）懂得保護(hù)環(huán)境，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識的行為。

　�。ㄈ�）能與同伴交流環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受。

　　活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┲谱骰脽羝�；

　�。ǘ�）大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語；

　�。ㄈ�）有初步的環(huán)保知識，并與家長探討過相關(guān)問題。

　　活動過程：

　　（一）看一看，說一說

　　出示山河受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？”（透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認(rèn)識到水污染）

　�。ǘ�）交流分享

　　1、認(rèn)識和了解各種污染（分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上）；

　　2、出示幼兒的記錄，分享；

　　3、出示各種污染的圖片，讓幼兒認(rèn)識污染的危害。

　�。ㄈ�）討論怎樣保護(hù)環(huán)境

　　提出問題：我們該怎樣保護(hù)環(huán)境？讓幼兒討論（結(jié)合各種污染，引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定，適時出示保護(hù)環(huán)境的圖片。

　　（四）爭當(dāng)環(huán)保宣傳員

　　讓幼兒把對污染和環(huán)保的認(rèn)識講給身邊的小朋友及家人聽。

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　　利用周末和家長一齊對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。

　　六、活動設(shè)計(jì)思路：

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng)。幼兒隨著年齡增長，是非辨別潛力得到提高，而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳，他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的完美愿望。透過這次活動，讓他們在討論交流后，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境，明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要用心想法整治，并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來，從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識。

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