英語節(jié)活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的英語節(jié)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語節(jié)活動(dòng)方案1
一. 活動(dòng)目的：
英語文化藝術(shù)借活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，給學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，其主要目的就是通過大量的語言實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進(jìn)一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的知識(shí);還有助于擴(kuò)大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富同學(xué)專業(yè)英語知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動(dòng)結(jié)束后，以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號(hào)，宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
二. 活動(dòng)開幕式：
周一晨會(huì)，啟動(dòng)宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
三.活動(dòng)對(duì)象：
初二年級(jí)英語教室及全體學(xué)生
四. 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日——4月13日(一周)
五. 活動(dòng)設(shè)計(jì)：
活動(dòng)(一)英語書寫規(guī)范大賽
活動(dòng)目的及要求：
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在整個(gè)年級(jí)開展“規(guī)范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范，故此次活動(dòng)以兩種形式開展：
1. 英語書寫大賽
初二年級(jí)全體學(xué)生參與，利用清明放假，要求學(xué)生完成書寫大賽作品，以班為單位，進(jìn)行初選，然后備課組經(jīng)過評(píng)議，從每班選出優(yōu)秀作品，在教室墻外展出。
2. 優(yōu)秀筆記展示
英語科代表初選，然后備課組評(píng)議，選出規(guī)范筆記復(fù)印，張貼于教室墻外，全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記，旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動(dòng)(二)單詞接龍
活動(dòng)目的及要求：
以班為單位，各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí)，開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學(xué)生對(duì)于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動(dòng)的展開，將會(huì)在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮，學(xué)生會(huì)重視單詞的記憶，也能體會(huì)到背單詞的樂趣以及成就感，讓學(xué)生真正樂于背記單詞，學(xué)習(xí)英語。
比賽內(nèi)容：
1. 提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補(bǔ)充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2. 看圖片做動(dòng)作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動(dòng)作，3人猜詞匯。每個(gè)詞匯有10秒鐘搶答時(shí)間，答對(duì)的進(jìn)行下一詞匯猜測(cè)，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都未猜對(duì)，則跳過，進(jìn)行下一個(gè)詞匯的猜測(cè)。每一組比賽時(shí)間為2分鐘。每詞1分。
評(píng)委：班主任及英語教師。
評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)(1)名，二等獎(jiǎng)(2)名，三等獎(jiǎng)(3)名
活動(dòng)三：英文歌曲&影視欣賞
活動(dòng)目的'及要求：
選取經(jīng)典影片，年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間班內(nèi)觀看，用鮮活的資料，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進(jìn)一步提高英語的聽說能力，增強(qiáng)用英語表達(dá)思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達(dá)能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節(jié)課前，利用多媒體，學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動(dòng)四：校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)
活動(dòng)目的及要求：
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)，可以分為經(jīng)典英文歌特輯，CCTV-news的新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)素材，英文廣播板塊負(fù)責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
六. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由于本次活動(dòng)主要以班級(jí)為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費(fèi)用，所以經(jīng)費(fèi)就是學(xué)生獎(jiǎng)品，考慮到三個(gè)活動(dòng)需要發(fā)送獎(jiǎng)品，所以需要教務(wù)處準(zhǔn)備每班一等獎(jiǎng)(3人)，二等獎(jiǎng)(6人)，三等獎(jiǎng)(9人)，共計(jì)一等獎(jiǎng)36人次，二等獎(jiǎng)72人次，三等獎(jiǎng)108人次。
英語節(jié)活動(dòng)方案2
活動(dòng)宗旨：
本屆英語文化節(jié)將以“勇敢展示自我，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則，積極倡導(dǎo)“生動(dòng)活潑”學(xué)英語，“想說、敢說、能說”說英語，“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語，通過一系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)學(xué)生在聽、說、讀、寫這幾個(gè)方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月22—24日下午2：00———4：20
活動(dòng)地點(diǎn)：
征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)
校園氛圍營(yíng)造：
1、插彩旗、懸掛英語文化節(jié)橫幅（負(fù)責(zé)：總務(wù)處美術(shù)組）
2、播放英文歌曲（負(fù)責(zé)：德育處）
3、刊板展示學(xué)生專題手抄報(bào)（分為：小作家、小小書法家、名人名言、英語繞口令、英語謎語、英語歌謠等六個(gè)板塊）（負(fù)責(zé)：英語組美術(shù)組）
攝像：xx
照相：xx
統(tǒng)計(jì)處：xx
班級(jí)組織安排：
9月21日（星期一）以班級(jí)為單位收齊學(xué)生作品。
1、學(xué)生手抄報(bào)（凡是認(rèn)真制作手抄報(bào)的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）
2、自由大賣場(chǎng)要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標(biāo)簽，寫明物品的名稱、班級(jí)、姓名、物品價(jià)格等）
3、時(shí)光機(jī)器科幻畫
活動(dòng)議程安排：
一、開幕式：學(xué)生雙語主持人致開幕詞（一男一女）
二、英語游藝活動(dòng)（歡迎家長(zhǎng)參與，凡家長(zhǎng)參與的學(xué)生多加一顆星）
1、排球傳話（負(fù)責(zé)教師：xx）
規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說一句英語，學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的'得1顆星，敘述不正確的不得星。
2、flee market自由大賣場(chǎng)（負(fù)責(zé)教師：xx）
規(guī)則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品，上面用英文標(biāo)上物品名稱和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺(tái)上，進(jìn)行選購。每班選出8個(gè)英語售貨員，分兩批輪換在柜臺(tái)內(nèi)進(jìn)行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語進(jìn)行交流。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買一件物品就可以再得到兩個(gè)星星。（最多4顆星）
3、time machine時(shí)光機(jī)器（負(fù)責(zé)教師：xx學(xué)校老師）
規(guī)則介紹：充分展開想象，畫出20年后你的未來世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星。（為節(jié)省時(shí)間，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫好自己的作品）
4、face painting（負(fù)責(zé)教師：xx學(xué)校外教）
規(guī)則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情，領(lǐng)會(huì)西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星）（注意：畫臉譜必須用水粉筆，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）
5、Calsunshine cinema加州陽光電影院（負(fù)責(zé)教師：xx）
規(guī)則介紹：每班挑選英語成績(jī)較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影，領(lǐng)會(huì)電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據(jù)回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院，遲到者不讓進(jìn)入）
6、快速找句子（負(fù)責(zé)教師：xx）
規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過3顆星）
7、外教互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)教師：xx外教加州教師）
規(guī)則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說，凡是認(rèn)真跟著外教說唱的學(xué)生每人加2顆星，不認(rèn)真者不加星．
獎(jiǎng)品組：（負(fù)責(zé)教師：xx）
每個(gè)學(xué)生闖過所有的關(guān)后，把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計(jì)處統(tǒng)計(jì)無誤后（帶回班級(jí)無效），再拿著闖關(guān)卡到獎(jiǎng)品組領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計(jì)處。
英語節(jié)活動(dòng)方案3
一、晚會(huì)活動(dòng)說明
期待已久的圣誕，滿載著夢(mèng)想中的時(shí)尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時(shí)，今年是※※※英語培訓(xùn)學(xué)校成立※周年，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會(huì)，慶祝我們共同的節(jié)日，釋放我們所有的快樂!
活動(dòng)形式：表演節(jié)目為主，互動(dòng)游戲?yàn)檩o
二、活動(dòng)時(shí)間控制
(一)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾：26日下午4：00之前準(zhǔn)備完畢
場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備：晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動(dòng)開始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的'調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.
1、氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛;
2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標(biāo)志，方便來賓快速適應(yīng)環(huán)境;
3、舞臺(tái)部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;
4、員工的服裝統(tǒng)一，對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù);
5、晚會(huì)開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍
(二)活動(dòng)節(jié)目時(shí)間控制安排：活動(dòng)時(shí)間26日晚6：30-9：00
第一環(huán)節(jié)：圣誕快樂
1.開場(chǎng)舞：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核;
2.主持人出場(chǎng)：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)
3.外教節(jié)目：由※※※老師負(fù)責(zé)
4.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目(吉他獨(dú)奏)：※※※老師平時(shí)班全體學(xué)員
5.贊助單位節(jié)目：
6.互動(dòng)游戲一：
《頂氣球》趣味游戲規(guī)則：
1)、賽制：比賽分6隊(duì)進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過抽簽每?jī)蓚�(gè)隊(duì)之間進(jìn)行比賽，勝隊(duì)進(jìn)入第二輪，負(fù)隊(duì)淘汰。每場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)4人，至少1名女隊(duì)員。
2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場(chǎng)內(nèi)，由那一方首先接球。
3)、接球：隊(duì)員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;
4)、得分：
A球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸及地面，對(duì)方得1分;
B球在本方場(chǎng)區(qū)從中線下面進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū)，對(duì)方得1分;
C對(duì)方隊(duì)員違例一次，本方得1分。
5)、勝負(fù)：在3分鐘內(nèi)，率先獲得3分的球隊(duì)獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒有一個(gè)隊(duì)獲得3分，加發(fā)“點(diǎn)球”。
6)、點(diǎn)球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊(duì)員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區(qū)觸及場(chǎng)區(qū)任何東西，則對(duì)方獲得勝利。
第二環(huán)節(jié)：重溫快樂學(xué)習(xí)
1.演講比賽：
2.學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目
3.互動(dòng)游戲二：
乒乓接力游戲規(guī)則：
1)每組4-5人，共分3組;
2)參加活動(dòng)隊(duì)員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達(dá)B箱，規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。
4.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一：
即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次，重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;
(3)制作彩票箱一只，來賓入場(chǎng)券(分正副券)，入場(chǎng)時(shí)發(fā)放，留下副券。
第三環(huán)節(jié)：輝煌20xx
1.※※※英語學(xué)校教師節(jié)目
2.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目：
3.贊助單位節(jié)目：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核
4.互動(dòng)游戲三：
豎鉛筆游戲規(guī)則：
1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，參加隊(duì)員用鼻子或者嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆;
2)規(guī)定時(shí)間內(nèi)，豎起數(shù)量最多者勝利。
5.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二：
即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)：參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次，重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;
(3)制作彩票箱一只，來賓入場(chǎng)券(分正副券)，入場(chǎng)時(shí)發(fā)放，留下副券。
(三)晚會(huì)所需物品
所需物品到位：晚會(huì)其他物如品獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、禮物等由專人負(fù)責(zé)，于晚會(huì)開始前兩小時(shí)到位。
1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物
2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼
3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒
4.水果、瓜子、水果糖
8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管
9、禮品類：文具(筆、本、文具盒)、水杯、財(cái)富本、
三、活動(dòng)執(zhí)行方案
(一)活動(dòng)策劃組
組長(zhǎng)：※※※
副組長(zhǎng)：※※※、※※※
組員：※※※學(xué)校全體工作人員和教師
(二)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長(zhǎng)：※※※
任務(wù)：負(fù)責(zé)排練圣誕晚會(huì)的所有節(jié)目
1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。
2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會(huì)全流程的銜接。
3.準(zhǔn)備好晚會(huì)需要的一切服裝和道具。
4.負(fù)責(zé)晚會(huì)臺(tái)詞，晚會(huì)主題設(shè)計(jì)。
5.負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單制作。
(三)第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)設(shè)計(jì)(場(chǎng)地設(shè)計(jì))、宣傳組
組長(zhǎng)：※※※
任務(wù)：圣誕晚會(huì)的宣傳及場(chǎng)地布置
1、利用海報(bào)橫幅、網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式開展宣傳
2、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像
3、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置
4、負(fù)責(zé)晚會(huì)音響的安排
5、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置
6、負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后的善后工作
場(chǎng)地布置：
1.舞臺(tái)建設(shè)，圣誕樹、氣球、彩帶，花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔
2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶
3.背景燈+橫幅+霓紅燈
(四)第三項(xiàng)目組：后勤組
組長(zhǎng)：※※※
任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、報(bào)名收款以及會(huì)場(chǎng)后勤保障。
1、專人看管晚會(huì)硬件物品
2、負(fù)責(zé)桌椅的搬送
3、負(fù)責(zé)橫幅的懸掛、回收
4、負(fù)責(zé)其它相關(guān)后勤事宜
附：晚會(huì)會(huì)前、會(huì)中及會(huì)后工作細(xì)則一覽表
1.場(chǎng)地布置、發(fā)放節(jié)目單
2.引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座
3.會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物
4.音箱設(shè)備及燈光安裝調(diào)試工作
5.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需音樂及伴奏
6.維持秩序工作人員到位
7.照相及DV工作人員到位
8.電線及器材看管人員到位
9.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作
10.主持人、演員到位
其它事項(xiàng)：
1.晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>
2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
3.晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng)。
圣誕節(jié)目單—游戲天地
位置上。
英語節(jié)活動(dòng)方案4
活動(dòng)宗旨:
本屆英語文化節(jié)將以“勇敢展示自我，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則，積極倡導(dǎo)“生動(dòng)活潑”學(xué)英語，“想說、敢說、能說”說英語，“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語，通過一系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)學(xué)生在聽、說、讀、寫這幾個(gè)方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。
時(shí)間：20xx年9月22-24日下午2：00---4：20
地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)
校園氛圍營(yíng)造：
1、插彩旗、懸掛英語文化節(jié)橫幅 （負(fù)責(zé)：總務(wù)處 美術(shù)組）
2、播放英文歌曲 （負(fù)責(zé)：德育處）
3、刊板展示學(xué)生專題手抄報(bào)（分為：小作家、小小書法家、名人名言、英語繞口令、英語謎語、英語歌謠等六個(gè)板塊）（負(fù)責(zé)：英語組 美術(shù)組）
攝像:z 照相:z
統(tǒng)計(jì)處: z
班級(jí)組織安排：
9月21日（星期一）以班級(jí)為單位收齊學(xué)生作品。
1、學(xué)生手抄報(bào) （凡是認(rèn)真制作手抄報(bào)的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）
2、自由大賣場(chǎng)要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標(biāo)簽，寫明物品的名稱、班級(jí)、姓名、物品價(jià)格等）
3、時(shí)光機(jī)器科幻畫
活動(dòng)議程安排：
一、開幕式：學(xué)生雙語主持人致開幕詞（一男一女）
二、英語游藝活動(dòng) (歡迎家長(zhǎng)參與，凡家長(zhǎng)參與的學(xué)生多加一顆星)
1、排球傳話（負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說一句英語，學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。
2、flee market 自由大賣場(chǎng) （負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品，上面用英文標(biāo)上物品名稱和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺(tái)上，進(jìn)行選購。每班選出8個(gè)英語售貨員，分兩批輪換在柜臺(tái)內(nèi)進(jìn)行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語進(jìn)行交流。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買一件物品就可以再得到兩個(gè)星星。（最多4顆星）
3、time machine 時(shí)光機(jī)器 （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校老師）
規(guī)則介紹：充分展開想象，畫出20年后你的未來世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星。（為節(jié)省時(shí)間，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫好自己的作品）
4、face painting （負(fù)責(zé)教師：z學(xué)校外教）
規(guī)則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情，領(lǐng)會(huì)西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫好的`臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星） （注意：畫臉譜必須用水粉筆，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）
5、Calsunshine cinema 加州陽光電影院 （負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：每班挑選英語成績(jī)較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影，領(lǐng)會(huì)電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據(jù)回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院，遲到者不讓進(jìn)入）
6、快速找句子（負(fù)責(zé)教師：z）
規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過3顆星）
7、外教互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)教師：z外教加州教師 ）
規(guī)則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說，凡是認(rèn)真跟著外教說唱的學(xué)生每人加2顆星，不認(rèn)真者不加星．
獎(jiǎng)品組：（負(fù)責(zé)教師：z）
每個(gè)學(xué)生闖過所有的關(guān)后,把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計(jì)處統(tǒng)計(jì)無誤后（帶回班級(jí)無效），再拿著闖關(guān)卡到獎(jiǎng)品組領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計(jì)處。
英語節(jié)活動(dòng)方案5
一、 活動(dòng)宗旨
通過舉辦校園英語節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語，英語教研組活動(dòng)方案。通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、 活動(dòng)主題
Good —— Better —— Best !
三、 活動(dòng)要求
全員參與 自主學(xué)習(xí) 合作交流 體驗(yàn)快樂
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14日—— 20xx年9月30日
五、 活動(dòng)過程
1. 9月14日——9月15日：英語節(jié)前期準(zhǔn)備（制定活動(dòng)方案等）
2. 9月16日 英語節(jié)開幕式（早操集會(huì)時(shí)間舉行） 張覺校長(zhǎng)致詞。
3. 9月16日——9月17日： 特級(jí)教師龔海平老師親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)。
4. 9月18日——9月25日：全校開展豐富多彩的.活動(dòng)
�。�1） 全校學(xué)生在音樂課、英語課上學(xué)唱一首英語歌《雪絨花》。
�。�2） 各班在英語老師的帶領(lǐng)下組織相應(yīng)的活動(dòng)。
二三年級(jí) 英文書寫比賽（字母、句子） （何郁蘭老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備書寫材料。）
四年級(jí) “我愛記單詞”比賽 （ Do you remember ? ）
（沈潔老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備單詞材料。）
五年級(jí) 英文小故事表演賽 （計(jì)振瑜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備5則小故事材料。）
六年級(jí) 英語知識(shí)競(jìng)賽 （卜芳靜老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽材料材料。）
5. 9月24日——9月29日 成果展示（地點(diǎn)：演播廳 ）
9月24日（午自習(xí)）：二三年級(jí) 英文書寫比賽 （全班參與）
9月25日（午自習(xí)）：四年級(jí) “我愛記單詞”比賽 （每班5人）
9月28日（午自習(xí)）：五年級(jí) 英文小故事表演賽 （每班2人）
9月29日（午自習(xí)）：六年級(jí) 英語知識(shí)競(jìng)賽 （每班5人）
評(píng)委：顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報(bào)道：何郁蘭 沈 琳 卜芳靜
六、 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
以上活動(dòng)以年級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)證書由科教處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。按年級(jí)評(píng)出最佳英語“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。
七、 英語節(jié)閉幕式：（時(shí)間：9月30日早操 ）
1、張覺校長(zhǎng)致閉幕詞 2、宣布頒發(fā)英語節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng) 3、集體演唱《雪絨花》
英語節(jié)活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的`英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。
二、活動(dòng)口號(hào):
more english, more fun. 多些英語，多些快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月6日---30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
成員：xx、各班班主任
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
五、具體活動(dòng)方案：
英語節(jié)開幕時(shí)間：20xx年4月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
1.召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。
2.宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。
3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）
六、英語節(jié)期間活動(dòng)：
本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng)：
1.技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；
2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）；
3.體驗(yàn)之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等）
三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動(dòng)（一）：開幕式
4月6日：英語節(jié)開幕儀式
對(duì)象：全體學(xué)生
地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）
1.校長(zhǎng)致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。
2.英語老師代表講話及宣布口號(hào)。（顧）
活動(dòng)（二）：英文書寫比賽
對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）
內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）
時(shí)間:4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書寫字母和單詞；四年級(jí)書寫句子；五、六年級(jí)書寫對(duì)話或短文。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
九、其他
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作�。ㄕ掌�、錄像等資料）
英語節(jié)活動(dòng)方案7
活動(dòng)名稱快樂英語，感恩你我
活動(dòng)目標(biāo)感受英語國家節(jié)日氛圍，學(xué)會(huì)分享以及感謝別人的幫助。
活動(dòng)時(shí)間11月23日/24日(視外教時(shí)間而定)
活動(dòng)流程
一、前期宣傳工作
1.家園聯(lián)系欄統(tǒng)一張貼感恩節(jié)的相關(guān)資料
Lala負(fù)責(zé)收集資料匯總到一張A4紙上，統(tǒng)一打印在周五下班前發(fā)放到各個(gè)班級(jí)。有班級(jí)老師負(fù)責(zé)放置在班級(jí)聯(lián)系欄。
2.小調(diào)查表發(fā)放感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答小紙條。每位小朋友一份，家長(zhǎng)協(xié)助完成。參與競(jìng)答并且正確的小朋友感恩節(jié)當(dāng)天可以抽獎(jiǎng)一次，禮品是小南瓜一個(gè)(南瓜限10個(gè)以內(nèi))。
Lala負(fù)責(zé)競(jìng)答題目收集及排版，請(qǐng)wendy協(xié)助統(tǒng)計(jì)人數(shù)并打印。班級(jí)教師負(fù)責(zé)發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)，最后將名單上交Lala。小南瓜由徐老師后勤統(tǒng)一采購(另付一份完整的.活動(dòng)材料采購表給徐老師)
3. KT展板感恩節(jié)節(jié)日文化知識(shí)宣傳，照片展示。
Vivi和Tinner負(fù)責(zé)收集資料圖片等并彩色打印。請(qǐng)Nana和玉米幫助排版裝飾到KT展板。感恩節(jié)當(dāng)日放置到一樓大廳或者樓臺(tái)。
二、當(dāng)天活動(dòng)環(huán)節(jié)
一、)外教互動(dòng)英語律動(dòng)
二、)游戲
1.中班：淘氣的蘋果寶寶
游戲說明在規(guī)定的30秒時(shí)間內(nèi)比賽用嘴從臉盆里叼蘋果，成功叼出蘋果的小朋友可以得到這個(gè)蘋果作為獎(jiǎng)勵(lì)，反之就沒有。選手比賽之前需回答出Tinner老師的一個(gè)問題：what is it? It’s an apple!
材料小小蘋果20只(最好紅蘋果，象征豐收，必需要帶棒棒的)，臉盆3-4只(中班保育員自己到各班去借用)，每只臉盆裝半盆凈水并放入洗好的5-6只蘋果。
負(fù)責(zé)人Tinner和中班得老師、保育員
2.小班：給桔子寶寶脫衣服
游戲說明三個(gè)小班分成4組，在規(guī)定的30秒時(shí)間內(nèi)比賽剝桔子，剝得又快又好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)南瓜貼紙或者南瓜掛件。游戲前跟Vivi老師學(xué)說orange
材料小桔子100個(gè)，大盤子15個(gè)，擦手毛巾各班保育員自己帶。
負(fù)責(zé)人Vivi老師和藝術(shù)組老師班級(jí)老師維持秩序以及選派選手寶寶。
4.托班：小小化妝師
游戲說明各班選派3名寶寶參加游戲，給南瓜寶寶貼眼睛、鼻子和嘴巴。貼得最棒的小朋友可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)南瓜貼紙或者南瓜掛件。
材料南瓜圖紙12張以及眼睛鼻子嘴巴卡片若干對(duì);膠水若干;請(qǐng)Lily老師并幫助準(zhǔn)備材料
負(fù)責(zé)人Lily和托班老師及保育員
5.家長(zhǎng)：剝玉米大賽
游戲說明先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到玉米，再進(jìn)行剝玉米比賽。前三名獎(jiǎng)品是“南瓜餅”一包。
負(fù)責(zé)人
三、)自助餐及點(diǎn)心分享
地點(diǎn)：舞蹈房(桌椅由藝術(shù)組及英語組老師負(fù)責(zé)擺放)
餐點(diǎn)準(zhǔn)備：1.烤雞或者烤鴨、玉米饅頭、南瓜餅、水果沙拉等。(分量由徐老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)及采購)。
2.小朋友自帶點(diǎn)心分享
三、后期活動(dòng)延伸
以班級(jí)為單位將活動(dòng)照片布置到展板上(配上說明或者是小朋友們想對(duì)別人說的感謝語等)，展板放置到一樓門口展示。
英語節(jié)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
以小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)實(shí)施“五個(gè)一”工程中“一口流利的英語”工作方向?yàn)橹笇?dǎo)，通過舉辦校園英語節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生能處處感受英語，運(yùn)用英語，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。通過舉辦豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)口號(hào)
MoreEnglish,morefun.更多英語，更多快樂。
三、活動(dòng)宗旨
人人參與，經(jīng)歷過程，體驗(yàn)快樂，培養(yǎng)能力。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx．3.11-20xx.3.29
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：
時(shí)間：20xx.3.11-20xx.3.15
內(nèi)容：日常英語活利用校園課間鈴聲播放英語歌曲，利用金太陽廣播播放英語故事，介紹西方國家風(fēng)土人情，人人說英語，運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行日常交際。
�。�1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師，學(xué)生日常交流盡量說英語，提倡雙語交流，形成濃厚的'校園英語氛圍。
�。�2）開展教家人說單詞，說句子的活動(dòng)，從學(xué)校延伸至家庭，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
（3）利用英語閱讀等時(shí)間觀看英語節(jié)目。
�。�4）布置好教室英語角。
�。�5）學(xué)習(xí)園地中布置學(xué)生的優(yōu)秀英語作品。
第二階段：
時(shí)間：20xx.3.18-20xx.3.22
內(nèi)容：英語創(chuàng)新單項(xiàng)賽
三年級(jí)：?jiǎn)卧~創(chuàng)新設(shè)計(jì)（每班3-5份）四年級(jí)：韻律詩創(chuàng)作（每班3-5份）五年級(jí)：詩配畫（每班1-2份）六年級(jí)：英語小報(bào)（每班1-2份）
上交作品時(shí)間：20xx.3.20，天一校區(qū)交孫靜怡，陽光校區(qū)交黃嬋君，
評(píng)比時(shí)間：20xx.3.21，三四年級(jí)對(duì)調(diào)、五六年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)比，按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
展出時(shí)間：20xx.3.22各年級(jí)組教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將優(yōu)勝作品布置展板展出于本年級(jí)組的走廊內(nèi)，作品旁附上作者照片等信息資料。
第三階段：
時(shí)間：20xx.3.25-20xx.3.29
內(nèi)容：英語節(jié)目匯演（1）三四年級(jí)：大合唱（比賽地點(diǎn)：階梯教室比賽時(shí)間：四年級(jí)3.28午間；三年級(jí)3.28班隊(duì)活動(dòng)）
五六年級(jí)：朗誦（比賽地點(diǎn)：各班教室比賽時(shí)間：3.28班隊(duì)活動(dòng)）
比賽內(nèi)容由各教研組長(zhǎng)確定，評(píng)比時(shí)間即比賽當(dāng)天，三四年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)分，五六年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)分按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�2）各班出好一期以英語節(jié)為主題的黑板報(bào)。
評(píng)比時(shí)間：20xx.3.26按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�3）各年級(jí)英語社團(tuán)進(jìn)行一次英語百詞大賽，由各位社團(tuán)負(fù)責(zé)老師出卷，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間完成比賽，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本年級(jí)組其他教師共同閱卷，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�4）各班總結(jié)，并表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，發(fā)放“閃光卡”。
�。�5）各位教師積極收集英語節(jié)資料，尤其是學(xué)生參與活動(dòng)和教師參與指導(dǎo)的照片，每人需上交一篇照片配文字的通訊（以本年級(jí)或本班為活動(dòng)為內(nèi)容），三、五年級(jí)在3.25日前上交，四六年級(jí)在3.29之前上交，天一校區(qū)交孫靜怡，陽光校區(qū)交黃嬋君。
希望各班認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與此次校園英語節(jié)，尊重、愛護(hù)和引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過程中所蘊(yùn)含的求知熱情和探索精神，通過學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的方式，為他們提供展示才能的舞臺(tái)，開發(fā)其智慧潛能，培養(yǎng)其英語綜合運(yùn)用能力，豐富他們的校園文化生活。
英語節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月 全月招生季
活動(dòng)時(shí)間: 1月1日 9:00-12：00
二、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校所有在讀學(xué)生
幼兒段學(xué)員（需要家長(zhǎng)陪同）
在讀學(xué)生邀請(qǐng)的好朋友
招生老師邀請(qǐng)的意向?qū)W員
三、活動(dòng)形式：
師生互動(dòng)英語游戲唱歌\表演教學(xué)等大聯(lián)歡
活動(dòng)預(yù)算和規(guī)模：
規(guī)模：鼓勵(lì)所有學(xué)員參加，實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請(qǐng)假。所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報(bào)名的辦法，可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知！人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍，如果報(bào)名人數(shù)較多，可以分班進(jìn)行！
場(chǎng)地要求：最大教室
人員要求：所有任課老師和教務(wù)老師
四、成本預(yù)算及獎(jiǎng)品設(shè)置：
1 校內(nèi)裝飾（氣球+新年海報(bào)+彩帶100元）
2 圣誕帽10個(gè)（50元）
3 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品1000元（一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品300代金卡；二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品文具禮盒套裝；三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆袋；四等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品彩色橡皮; 紀(jì)念獎(jiǎng),獎(jiǎng)品鉛筆或各種一元左右的小禮品） 4 活動(dòng)宣傳單3000張(500元)
5 抽獎(jiǎng)用乒乓球100個(gè)(100元)
6 兼職宣傳人員3-5人,工資預(yù)計(jì)1000元
五、活動(dòng)實(shí)施流程：
1、活動(dòng)開始前三周安排老師在學(xué)校和幼兒園門口以抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳招生。
2、抽獎(jiǎng)形式為:用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎(jiǎng)盒里,上面標(biāo)注好1-5的數(shù)字,參與抽獎(jiǎng)即可100%中獎(jiǎng)。
3、所有參與抽獎(jiǎng)的孩子或者家長(zhǎng)抽完獎(jiǎng)后須登記詳細(xì)名字和電話,,家長(zhǎng)可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品
4、所有參與抽獎(jiǎng)并到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品的孩子,可以有機(jī)會(huì)參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會(huì),并可參加聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天的再次抽獎(jiǎng)! 鼓勵(lì)孩子能夠參加聯(lián)歡會(huì)的'排練, 并最好跟隨合適的班聽課,從而達(dá)到招生的目的!
六、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程:
1 、組織學(xué)員及家長(zhǎng)入場(chǎng)就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。
2 、各班選送節(jié)目表演(每個(gè)節(jié)目控制時(shí)間在10-15分鐘),由校長(zhǎng)對(duì)節(jié)目進(jìn)行打分!
3 、集體英文游戲,公開課(達(dá)到讓家長(zhǎng)了解課堂形式和老師上課形式的目的)
4 、集體抽獎(jiǎng)
5、 校長(zhǎng)講話,頒發(fā)獎(jiǎng)品,給得分最高的班頒發(fā)獎(jiǎng)狀!
英語節(jié)活動(dòng)方案10
為逢迎市小學(xué)英語首屆文化節(jié)，為推動(dòng)我校英語特點(diǎn)創(chuàng)建、濃厚校園活動(dòng)文化，給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現(xiàn)的平臺(tái)，圍繞“激起愛好，構(gòu)成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開每學(xué)年一次的“英語節(jié)”活動(dòng)。借活動(dòng)的契機(jī)，修建濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展現(xiàn)學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的'能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)主題：感受英語的魅力，分享學(xué)習(xí)的快樂
二、活動(dòng)口號(hào)：Enjoy English,Have fun
三、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激起愛好。全員參與，寓教于樂，寓學(xué)于樂，生動(dòng)活潑，樂學(xué)其中，學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”構(gòu)成主體。以校為本，快樂協(xié)作，主動(dòng)實(shí)踐；享受成功，建立自信，自主探究。
3、以“活動(dòng)”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍，人人能說，個(gè)個(gè)會(huì)聽，班班讀寫，百花齊放，***發(fā)展。
四、活動(dòng)目的：充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛能，力爭(zhēng)讓全校三至六年級(jí)的學(xué)生人人參與，人人快樂，人人收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉悅的活動(dòng)中感受英語，利用英語，享受英語，讓英語走進(jìn)每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說、敢說、能說、樂說。讓每個(gè)孩子在英語節(jié)都有收獲。
五、活動(dòng)時(shí)間：第9周-第16周（具體見活動(dòng)內(nèi)容）。
六、活動(dòng)方案：
A.全校性活動(dòng)
1、挑選一些簡(jiǎn)單、旋律優(yōu)美的英語歌曲在課間播放（英語組負(fù)責(zé)提供，信息技術(shù)組配合，具體定在16周）
2、 英語文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)：
設(shè)計(jì)要求：徽標(biāo)設(shè)計(jì)要結(jié)合本次英語節(jié)的主題和口號(hào)，徽標(biāo)情勢(shì)為平面，包括標(biāo)識(shí)、字體、色采、組合等，徽標(biāo)應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，時(shí)尚典雅，行神皆備，內(nèi)涵豐富，寓意貼切，具有較強(qiáng)的視覺感染力和沖擊力，易于辨認(rèn)和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲。同一用A3紙張。
參賽名額：每班則優(yōu)選送1張作品到英語組。教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。
上送時(shí)間：11月10之前。
3、賀卡傳情
以圣誕文化為主題，自己動(dòng)手制作一張圣誕賀卡，賀卡大小展開為16K做好后送給自己的老師，同學(xué)或家長(zhǎng)。
4、英語節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語原版動(dòng)畫片或英語短�。▽W(xué)校FTP上下載，英語組提供，信息技術(shù)組配合）；
5、英語節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)（展現(xiàn)英語節(jié)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報(bào)等）。
B、分年級(jí)英語比賽
三年級(jí)：
I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）
韻律操集英語，音樂、陽光體育元素為一體，將同學(xué)們?cè)谡n堂中學(xué)到的歌謠，歌曲串連起來，并配以美好動(dòng)聽的音樂和動(dòng)感十足的舞蹈，實(shí)現(xiàn)了英語與體育的較完善結(jié)合。
實(shí)施細(xì)則：
韻律操編制：由三年級(jí)英語教師共同完成。
韻律操英語的內(nèi)容教學(xué)：由三年級(jí)英語教師在可內(nèi)及課余時(shí)間完成。
韻律操的動(dòng)作需要音樂老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：英語組 音樂組 體育組 班主任
四年級(jí)：
I can write我是小小書法家 （英文書寫）
活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)班級(jí)則優(yōu)選送三張作品參加評(píng)比
實(shí)施細(xì)則：英文書寫內(nèi)容入選：由四年級(jí)組英語教師共同完成
英語書寫的內(nèi)容教學(xué)：由四年級(jí)老師在課內(nèi)或課余時(shí)間完成
負(fù)責(zé)人：英語組 班主任
五年級(jí)：
I can speak:我是故事大王 （英語講故事比賽）
參賽選手選一個(gè)故事評(píng)比，故事內(nèi)容不限，更提倡自編的貼近生活的英語故事，要求故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，講故事時(shí)，可應(yīng)用體態(tài)語言使故事更形象，生動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：英語組 班主任
I can make:我是小小藝術(shù)家 （英語手操報(bào)比賽）
為配合Xx市首屆英語文化節(jié)。進(jìn)步學(xué)生的英語規(guī)范書寫水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語書寫習(xí)慣，特展開英語手操報(bào)比賽。
參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生
比賽情勢(shì)：每班選送兩張作品上交英語組，教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。
紙張要求：A3或8K
負(fù)責(zé)人：英語組 美術(shù)組 班主任
送評(píng)時(shí)間：11月10號(hào)前送到英語組
六年級(jí)：
I can act我是小小表演家 （英語情形劇表演）
表演方式：由六年級(jí)英語老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題，體現(xiàn)小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采，體現(xiàn)小學(xué)生酷愛英語，快樂學(xué)習(xí)英語的情感。英語情形劇表演需要音樂老師的協(xié)作教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：英語組 音樂組 班主任
七、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
2、工作小組：
德育處、教務(wù)處、英語組、信息組、美術(shù)組、音樂組、班主任
以上活動(dòng)，希望各位老師配合落實(shí)，謝謝
英語節(jié)活動(dòng)方案11
英語角是由西南科技大學(xué)英語協(xié)會(huì)基于營(yíng)造學(xué)習(xí)英語氣氛，提供發(fā)展交流空間，緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念，出于對(duì)英語口語的熱愛，而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動(dòng)。然而英語角游園會(huì)目的在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，讓同學(xué)門在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，加深同學(xué)對(duì)外國文化的了解，促進(jìn)中西文化的交流，也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
主辦單位：西南科技大學(xué)新生工作部
共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：西南科技大學(xué)英語協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題：colorful english journeyto travel and to arrive
英語旅程，青春綻放的彼岸
活動(dòng)時(shí)間：11月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：老區(qū)燈光球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
前期準(zhǔn)備宣傳工作：
在全校和協(xié)會(huì)內(nèi)部(尤其是新生)進(jìn)行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報(bào)于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發(fā)通知到全校各個(gè)學(xué)院輔導(dǎo)員處
d. 在學(xué)校各個(gè)網(wǎng)站以及協(xié)會(huì)網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時(shí)發(fā)布活動(dòng)的`介紹
d. 設(shè)立信箱，隨時(shí)聽取同學(xué)們對(duì)萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋， 以便我們及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。
前期準(zhǔn)備工作：
工作組
負(fù)責(zé)人
具體事宜
備注
宣傳組
朱佳鳳
活動(dòng)前期宣傳
網(wǎng)絡(luò)組
丁林
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
事務(wù)組
袁凱
負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作
外聯(lián)組
趙成龍
負(fù)責(zé)活動(dòng)的外聯(lián)工作
備注：
① 宣傳單制作(3份)
�、� 噴繪海報(bào)(1張)
�、蹤M幅(1條)
�、車娎L展板(1張)
⑤手繪海報(bào)若干
中期活動(dòng)開展：
中央活動(dòng)區(qū)(舞池)活動(dòng)流程：(19：21：2)
(1) 19：19：1開場(chǎng)舞曲(街舞表演)
(2) 19：119：15主持人介紹嘉賓及舞會(huì)活動(dòng)
英語節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定四、五年級(jí)在五月底組織一次英語節(jié)目表演比賽。
二、總體目標(biāo)：
1.努力營(yíng)造濃厚的應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的`氛圍。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的積極性和主動(dòng)性。
3、豐富學(xué)生的課余生活。
三、競(jìng)賽活動(dòng)及具體安排：
1.參賽年級(jí)：四、五年級(jí)各班。
2.節(jié)目形式：講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。
3.初賽：5月10日前四、五年級(jí)以班為單位開展比賽，在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽，并于5月10日前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。
4.5月12日學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行初審。
5.復(fù)賽：5月下旬學(xué)校組織決賽，分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室協(xié)助。
6.表彰：6月1日對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室、總務(wù)處協(xié)助。
四.參賽規(guī)則：
1.表演形式不限，內(nèi)容健康。
2.節(jié)目演出過程由本校學(xué)生獨(dú)立完成，其他人員不得參與。
3.節(jié)目所用時(shí)間為3至5分鐘。
五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平。(1分)
2.劇目編排有新意，能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)
3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)
4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)
5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，語言有感染力。(4分)
英語節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)宗旨:
為了豐富校園文化生活,給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我校將舉辦第四屆英語節(jié)。本屆英語節(jié)本著“人人參與,個(gè)個(gè)展示”的原則,突出學(xué)生的參與意識(shí),力求做到人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受英語,應(yīng)用英語,享受英語。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的'潛力,增強(qiáng)自信心,在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。
二、活動(dòng)口號(hào):
Happy English,happy life.快樂英語,快樂生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月25日---3月29日
四、具體活動(dòng)方案
(一)開幕式:2月25日晨會(huì)
周次 日期 內(nèi)容
1 2.25~3.3
英語節(jié)開幕式
2 3.4~3.10
英語書寫大賽
參加對(duì)象:3-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月6號(hào)(班隊(duì)課)
活動(dòng)安排:學(xué)生統(tǒng)一書寫,挑選優(yōu)秀學(xué)生再成優(yōu)秀作品.
負(fù)責(zé)教師:z老師
3 3.11~3.17
英語賀卡、手抄報(bào)制作大賽
參加對(duì)象:1-3年級(jí)學(xué)生制作英語賀卡
4-6年級(jí)學(xué)生制作英語手抄報(bào)
時(shí)間:3月14號(hào)截止
活動(dòng)安排:每個(gè)班級(jí)挑選5份優(yōu)秀作品參賽,優(yōu)秀作品在文化長(zhǎng)廊展覽.
負(fù)責(zé)教師:z老師
4 3.18~3.24
故事表演大賽
參加對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月號(hào)(星期五)下午
活動(dòng)安排:每班選擇一至二個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀作品將在晨會(huì)中作展示。
負(fù)責(zé)教師:z老師、z教師
5 3.25~3.31
英語大合唱
參加對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月27號(hào)(星期三)1、3、5年級(jí)段
3月28號(hào)(星期四)2、4、6年級(jí)段
活動(dòng)安排:以班級(jí)為單位,每班參賽兩首,一首為指定歌曲另一首自選歌曲
負(fù)責(zé)教師:zz教師
閉幕式3月29日
(二)具體活動(dòng)時(shí)間安排表
英語節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日（周六）
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_幕式：上午兩節(jié)課后（9:35）
地點(diǎn)：天井
簡(jiǎn)單流程：主持人宣布開幕、領(lǐng)導(dǎo)講話、泡泡秀（展示）、雞蛋撞地球（比賽）
項(xiàng)目一：泡泡秀
地點(diǎn)：天井
1、所需材料：吹泡液（自備），吹泡器（自備）。參考內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊。
2、吹泡液和吹泡器可以買，也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質(zhì)。
3、參加人員：全體師生（科技社團(tuán)成員集體展示）
項(xiàng)目二：雞蛋撞地球
地點(diǎn)：（選手）A樓至C樓四樓天橋；（評(píng)委及觀眾）A樓至C樓花壇空地安全線以外
1、所需材料：雞蛋（自備），雞蛋保護(hù)裝置（自備）。
2、參賽人員：一至六年級(jí)每班限報(bào)5人（由班主任以班級(jí)初賽形式選拔），其中女生至少1人。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分：10分）
�、匐u蛋是否安全（3分）：雞蛋完好無損，得3分；破裂但蛋內(nèi)組織未外流者，得1分；蛋內(nèi)組織外流者，該項(xiàng)活動(dòng)失敗，不得分。
②落點(diǎn)是否準(zhǔn)確（3分）：實(shí)測(cè)裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的.距離，由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。
�、垩b置質(zhì)量大小（3分）：實(shí)驗(yàn)演示后，取出雞蛋，測(cè)得裝置質(zhì)量，按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。
�、軇�(chuàng)意印象（1分）：創(chuàng)意新穎、外觀設(shè)計(jì)美觀者得1分，其次得0.5分。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。
�。ǘ┯螆@活動(dòng)：下午1:30
地點(diǎn)：各班教室
簡(jiǎn)單流程：憑游園卡闖關(guān)積分——各班匯總——評(píng)比頒獎(jiǎng)
具體安排：
關(guān)卡 類別 項(xiàng)目 過關(guān)要求 總負(fù)責(zé) 場(chǎng)地 負(fù)責(zé)老師 分值
備注：
1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報(bào)，周六中午組織學(xué)生評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)若干。
2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個(gè)項(xiàng)目，每一關(guān)設(shè)科技類、英語類項(xiàng)目各一個(gè)，可自主選擇平行班中的任何一個(gè)場(chǎng)地。（以上場(chǎng)地安排如有調(diào)整，會(huì)及時(shí)通知。）
3、科技類每個(gè)項(xiàng)目的最好成績(jī)及獲得者將展示在活動(dòng)后的“校園吉尼斯”展板中。【單手抓球、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】
三、工作人員安排：
1、巡視指導(dǎo)：xx
2、組織策劃：xxx
3、材料購置、分發(fā)：xx（乒乓球、螺母、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等）
4、攝影：xx、小記者社團(tuán)
5、獎(jiǎng)狀：xx
6、新聞報(bào)道：xx
7、主持人輔導(dǎo)：xx
8、志愿者：五六年級(jí)每班3人（“雞蛋撞地球”選手除外），具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。
9、“雞蛋撞地球”比賽評(píng)委及工作人員（暫定）：
評(píng)委：（科學(xué)組+數(shù)學(xué)組）xx
發(fā)令員：xx
總分統(tǒng)計(jì)評(píng)委：xx
賽場(chǎng)安全維護(hù)：各班班主任
賽場(chǎng)布置：xx
注：未盡事宜另行通知。
燈塔中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
英語節(jié)活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定于本年度在小學(xué)部師生中開展第三屆“英語節(jié)”活動(dòng)。以校本教材的開發(fā)與研究為契機(jī)，切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)提高。通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。
二、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂、寓學(xué)于樂，生動(dòng)活潑、樂學(xué)其中、學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主。以校為本、快樂合作、主動(dòng)實(shí)踐；享受成功、建立信心、自主探究。
3、以“活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展。營(yíng)造氛圍、人人能說、個(gè)個(gè)會(huì)聽、班班讀寫，百花齊放，和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)口號(hào)
“I can, I show”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月17日——12月21日為準(zhǔn)備階段；
20xx年12月24日——12月28日為實(shí)施階段。
五、活動(dòng)安排
1、英語節(jié)開幕：
時(shí)間：12月21日下午，地點(diǎn)：校操場(chǎng)
2、英語節(jié)活動(dòng)：
一年級(jí)：英語字母設(shè)計(jì)比賽。
二年級(jí)：制作面具比賽。
三年級(jí)：舉行英語書法比賽。
四年級(jí)：英文手抄報(bào)比賽。
五年級(jí)：英語知識(shí)競(jìng)賽。
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