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參觀小學活動方案

時間:2023-01-17 11:19:30 活動方案 我要投稿

參觀小學活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的參觀小學活動方案,希望對大家有所幫助。

參觀小學活動方案

參觀小學活動方案1

  大班下學期,孩子們即將結(jié)束幼兒園生活,進入全新的小學生活,這將是孩子們成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折期,為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制訂金都幼兒園參觀小學活動方案:

  一、活動時間:2xxx年6月20號(星期一)

  二、活動內(nèi)容:參觀新星小學,了解小學生生活。

  三、活動目標:

  1、通過帶幼兒參觀新星小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

  2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

  四、參加班級及人員分工:

  1、參加班級:大一班、大二班、大三班(三個畢業(yè)班)

  2、人員安排:大班全體老師

  五、活動過程安排:

  1、幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。

  2、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

 。1)在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

 。2)不能大聲說話,影響小學生學習。

 。3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

  3、參觀小學的升旗儀式。

  4、帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

  5、參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

  6、與小學里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

  7、回到幼兒園后的`延伸活動:

 。1)表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

  (2)表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

參觀小學活動方案2

  為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制訂閻村鎮(zhèn)中心幼兒園參觀小學活動方案:

  一、活動時間:

  20xx年6月21號(星期一)

  二、活動內(nèi)容:

  參觀實驗小學,了解小學生生活。

  三、活動目標:

  一通過帶幼兒參觀閻村中心小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

  二提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

  四、參加班級及人員分工:

  一參加班級:大一班大二班(兩個畢業(yè)班)

  二人員分工:

  五、活動過程安排:

  1、幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。

  2、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

 、旁趨⒂^過程中要仔細看,不離開隊伍。

 、撇荒艽舐曊f話,影響小學生學習。

 、菒圩o學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

  3、參觀小學的升旗儀式。

  4、帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

  5、參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

  6、與小學里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

  7、回到幼兒園后的.延伸活動:

  ⑴表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

 、票磉_與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

參觀小學活動方案3

  為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境,為了讓孩子們了解環(huán)保知識,我們二年級一班家委會特組織我班同學和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。

  具體事宜以下:

  一、時間、地點及參加職員:

  時間:

  20xx年11月29日

  地點:

  xx市xx區(qū)環(huán)保局(xx省xx市xx區(qū)xx街xx號)

  二、活動的具體安排:

  1.11月29日上午9點30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合,整好隊伍落后入環(huán)保局參觀。

  2.建議家長帶孩子綠色出行。

  三、安全留意事項:

  1、 自愿參加,參加的學生由家長填寫免責申請書。一個學生由一位家長陪同。

  2.集合前后認真盤點人數(shù),學生要服從老師的指揮,遵守紀律,自覺維護場館的秩序,愛惜科學實驗設施。

  3、在活動中,請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序,體現(xiàn)出經(jīng)五路小學良好的'精神風采,不要讓孩子們打鬧嬉戲,以免發(fā)生意外傷害事故。

  4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。

  我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉行這次活動,給孩子們留下難忘的記憶! 感謝大家對這次活動的支持和配合!

  回執(zhí)單

  我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動,愿意服從老師及家委會的管理,保障孩子的安全。

  學生:

  家長:

  年 月 日

參觀小學活動方案4

  活動目標:

  1、認識小學的環(huán)境,初步了解小學生活與幼兒園生活的不同。

  2、體驗上小學的.自豪感。

  活動準備:

  1、談話活動:參觀小學的要求

  2、與湖大附小聯(lián)系參觀事項

  活動過程:

  一、談話活動:

  1、你們想上小學嗎,為什么?

  2、你們知道自己要上哪一所小學嗎?爸爸、媽媽帶你去過了嗎?看到了什么?

  二、組織幼兒排隊準備出發(fā):

  出發(fā)前提醒幼兒參觀小學的注意事項:要有禮貌,專心聽老師解說,隊要排好,走路要靠邊。

  三、參觀湖大附。

  1、觀看升旗儀式

  2、參觀小學生上課

  3、參觀小學了的美術(shù)室、語音室、電腦室

  4、欣賞小學生的美術(shù)作品

  四、參觀活動結(jié)束,組織幼兒回幼兒園。

參觀小學活動方案5

  一、活動意義:

  為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,進一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念,我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來,激發(fā)學生的`愛國情懷和自豪感,鼓勵學生為報效祖國而發(fā)奮學習。

  二、活動主題:

  黨旗引領(lǐng)青春,科技振興祖國(覽祖國科技發(fā)展,樹青年愛國情懷)

  三、活動時間:

  20xx年4月20日 下午2:00

  四、活動內(nèi)容:

  1、舉行參觀活動啟動儀式。(1)說明活動的目的和意義(2)重溫入團誓詞,立志報效祖國

  2、參觀博物館、進行科技體驗活動。

  五、活動步驟:

  1、活動部署階段(4月18日至4月22日):確定活動工作方案和安全預案;各團支部部署工作,上報參觀人數(shù)。

  2、活動準備階段(4月26日):各校區(qū)團總支進行參觀方案解讀,并明確活動要求。

  3、活動開展階段(4月27日)。

  4、總結(jié)階段(4月28日):對活動進行總結(jié),上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學。

  六、活動要求:

  1、高度重視、認真組織:各校區(qū)團總支積極籌備方案,周密安排,認真組織,做好各團支部和每名團員的思想工作,使每一名團員明確活動的意義和目的,積極參與,遵守紀律,保證活動順利進行。

  2、齊心協(xié)力、密切配合:各校區(qū)團總支和政教處人員負責活動的指揮及組織,將各校區(qū)團員按10人一組進行分配,每小組配備一名教師負責學生的安全和活動;顒雍笠詧F支部為單位上報各校區(qū)團總支書記往返路途安全情況,由各校區(qū)團總支書記上報大校團委具體情況。

  3、加強宣傳、及時總結(jié)

  各團支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動內(nèi)容,營造良好的活動氛圍;顒咏Y(jié)束后以團支部

  為單位上報活動感受。

  準備事宜:

  1、費用由各校區(qū)團總支支出.

  2、團旗由幼師校區(qū)負責攜帶。

  3、話筒看是否場館提供。

  4、領(lǐng)誓的學生由中心校區(qū)選拔。

  5、各團總支負責帶隊老師的安排,并購買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊教師手機暢通。

參觀小學活動方案6

  活動目標:

  1、讓幼兒了解小學生活,感受其中樂趣,激發(fā)幼兒做小學生的愿望。

  活動準備:

  1、事先出通知

  2、事先與附近一所小學聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。

  活動時間:20xx年4月24日

  活動地點:總部 桃浦中心小學 分部 聯(lián)建小學

  活動過程:

  1、參觀小學生入校及升旗活動

  (1)在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮,并可學著他們的樣子走進校門。

  (2)引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如,怎樣舉旗、護旗,升旗時怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

  2、參觀小學生上課

  (1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學習、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學里只是學習,特別累。)

  (2)聆聽上下課音樂,了解小學與幼兒園不同的作息時間。

  3、參觀校園環(huán)境

  (1)參觀教學樓及樓梯過道,引導幼兒觀察樓梯過道上的標記,知道其含義,并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的'規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。

  (2)參觀操場及體育活動設施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處。

  4、與老師、小學生交談(自己想了解的有關(guān)小學的問題)

參觀小學活動方案7

  為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制訂索河幼兒園參觀小學活動方案:

  一、活動時間:

  20xx年6月9號(星期三)

  二、活動內(nèi)容:

  參觀索河小學,了解小學生生活。

  三、活動目標:

  1、通過帶幼兒參觀索河小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

  2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

  四、參加班級及人員分工:

  參加班級:大一班 大二班 大三班 大四班

  人員分工:王青旭主任負責錄像和照相,各班班主任負責本班幼兒的安全。

  五、活動過程安排:

  1.幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的'好兒童。

  2.幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

 、旁趨⒂^過程中要仔細看,不離開隊伍。

  ⑵不能大聲說話,影響小學生學習。

 、菒圩o學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

  3.參觀小學的升旗儀式。

  4.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

  5.參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

  6.與小學里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

  7.回到幼兒園后的延伸活動:

 、疟磉_與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

 、票磉_與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

參觀小學活動方案8

  活動地點:

  鼓樓實驗小學

  活動班級:

  20xx屆全體大班幼兒(120人左右)

  活動時間:

  20xx年5月19日(星期一)上午8:00

  活動目標:

  1、熟悉小學環(huán)境初步了解小學生生活和學習情況,激發(fā)幼兒爭當小學生的愿望。

  2、通過找出小學與幼兒園不一樣的地方,培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。

  3、了解初入小學時會遇到的困難,嘗試找出解決的辦法;顒訙蕚洌

  1、事先與實驗小學聯(lián)系好參觀事宜。

  2、活動前對幼兒進行安全教育,常規(guī)教育;顒舆^程:

  一、激發(fā)幼兒參觀小學的愿望。

  1、你們想上小學嗎,為什么?

  2、你們知道自己要上哪一所小學嗎?爸爸媽媽帶你去過了嗎?你看到了什么?

  二、教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容,提出參觀要求。

  1、在路上要注意安全,路途中不打鬧、不追逐。注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰不亂投垃圾。一切行動聽指令;

  2、到了小學要緊跟著你的帶隊老師,不能夠落隊,更不能夠單獨一個人去活動;

  3、參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩,保持安靜。

  4、注意幼兒的文明禮貌行為,不能夠隨便動哥哥姐姐的東西。

  三、參觀小學生入校及升旗活動

  1、在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮,并可學著他們的樣子走進校門。

  2、引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如,怎樣舉旗、護旗,升旗時怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

  四、參觀小學生上課

  1、上課鈴聲響了代表什么?小學生怎么樣準備的?學習用品怎樣放置?

  2、觀察小學生的坐姿。

  3、老師提問后,學生怎樣舉手發(fā)言的?是如何注意聽講的`?

  4、和小學的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。

  五、參觀校園環(huán)境

  1、參觀教學樓及樓梯過道,引導幼兒觀察樓梯過道上的標記,知道其含義,并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。

  2、參觀操場及體育活動設施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處。

  3、與老師、小學生交談(自己想了解的有關(guān)小學的問題)

  4、參觀校園,了解各場所的用途,邊看邊比較小學與幼兒園的不同。

  六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進行交流討論:

  1、你們在參觀小學的活動中看到了什么?

  2、小學和幼兒園有哪些地方不同?(作息時間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等)

  3、我們要向小學的哥哥姐姐學習什么?怎樣才能夠當一名合格的小學生。

參觀小學活動方案9

  為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學活動方案:

  一、活動時間:

  20xx年4月28號(星期五)

  二、活動內(nèi)容:

  參觀北師大附屬小學,了解小學生生活。

  三、活動對象:

  大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。

  四、活動目標:

  1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

  2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的'心理素質(zhì)。

  五、活動過程安排

  1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。

  2、一起參觀小學生課間操活動。

  3、家長參觀學校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。

  4、體驗一節(jié)體育課,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

  5、家長參加講座,了解小學情況及幼小銜接準備。

  6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。

  通過今天的小體驗,相信孩子們都有所收獲,能更好的適應小學的生活環(huán)境。

參觀小學活動方案10

  活動目標:

  1.向往小學生活,初步了解小學的環(huán)境設施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。

  2.能大膽地訪問小學生,提出自己想知道的問題。

  活動準備:

  1.事先與附近錦繡小學聯(lián)系好參觀事宜。

  2.關(guān)于幼兒想知道的小學問題調(diào)查與總結(jié)

  活動過程:

  一、激發(fā)幼兒參觀小學的愿望。

  1.談話:再過幾個月,我們就要從幼兒園畢業(yè)了,我們要到哪里上學呢?小學是怎樣的?(幼兒自由講述自己對小學的認識)你們想?yún)⒂^小學嗎?

  2.教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容,提出參觀要求。

  ①在路途中不打鬧、不追逐。

 、谧⒁夤残l(wèi)生,不隨地吐痰不亂投垃圾。

 、蹍⒂^活動時不擁擠、不準大聲喧嘩,保持安靜。

 、茏⒁庥變旱奈拿鞫Y貌行

  3.組織幼兒前往小學參觀。

  二、參觀小學,初步了解小學的環(huán)境設施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。

  1.看校牌,知道小學的校名。

  2.參觀校園,了解各場所的用途。

  請幼兒觀察:小學生的教室里有些什么?課桌椅是怎樣放的?小學生帶什么物品。(看小學生的書包里都裝了些什么)男生、女生的廁所是怎樣的?

  3. 觀看升旗儀式

  4.看學生上課之前教師請幼兒觀察:

 、偕险n領(lǐng)聲響了代表什么?小學生怎么樣準備的?學習用品怎樣放置?

  ②觀察小學生的`坐姿。

 、劾蠋熖釂柡,學生怎樣舉手發(fā)言的?是如何注意聽講的?

 、苄W的下課時間里做些什么?

  三、觀察小學與幼兒園的不同點

  校舍:幾層樓,大小,樓梯高度、寬度,每一層教室不同年級

  教室:物品(桌子、椅子、黑板擺放、上面的內(nèi)容)桌椅的測量與比較

  走廊:(寬度、上下樓梯禮儀)

  廁所(布局、標志,每一層里面有一個廁所)

  桌椅的測量與比較(幼兒合作完成)

  四、與小學的互動

  1.采訪老師(幼兒)

  2.看小學生的一節(jié)課

  3.觀察小學生的下課10分鐘

  4.與小學生交流談話

  xx幼兒園大班組

  二〇xx年三月

參觀小學活動方案11

  一、活動意圖:

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開幼兒園,邁進小學的大門對孩子來說,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學”活動,讓孩子體驗小學生的生活,做好入學的準備。

  二、活動目標:

  (一)通過帶幼兒參觀第七小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

  (二)提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的.心理素質(zhì)。

  三、活動安排

  1、活動地點:獨山子區(qū)第七小學

  2、活動時間11月10日下午4:00—5:00。

  3、活動對象:大班各班報名幼兒與家長。

  四、活動準備

  1、組織談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學的愿望。加強幼兒安全教育、禮貌教育。

  2、與第七小學聯(lián)系,明確參觀內(nèi)容。

  五、活動過程

  1、了解小學的特征。

  2、參觀(教室、操場、圖書室、展覽室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,并對小學和幼兒園做簡單比較。

  3、與小學里的老師告別,由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

  4、活動結(jié)束后的延伸活動:

 。1)表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

  (2)表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)

參觀小學活動方案12

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開幼兒園,邁進小學的大門。對孩子來說,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學!被顒,讓孩子熟悉小學環(huán)境,做好入學的準備

  一、活動目標:

  1.通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

  2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

  二、活動時間:

  20xx年6月7號(上午8:00—9:00)

  三、活動內(nèi)容:參觀xx小學,了解小學生生活

  四、參加人員及分工:

  1.參加人員:全體大班幼兒、教師、保育員

  2.人員分工:

  班主任組織幼兒在xx小學校門口集合隊伍,家長8點鐘送至xx小學校門口

  五、活動準備:

  1.聯(lián)系小學、確定具體參觀時間。

  2.利用小教研討論參觀小學安全教育內(nèi)容。

  3.向家長傳達“大班參觀小學活動”具體活動事宜。

  4.活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。

  六、活動過程安排:

  1.幼兒由家長送到小學,提醒家長注意交通安全,按時到達指定地點集合。

  2.各班集合,清點人數(shù)進入校園。

  3.幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,到指定地點等待升旗儀式,遵守活動規(guī)則。

  (1)在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

  (2)不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。

 。3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪,對人有禮貌。

 。4)參觀時,兩名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。

  4.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

  5.請一年級的老師和孩子們講解入小學的.準備及注意事項。

  6.與小學里的老師告別,由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。

  7.活動結(jié)束后的延伸活動:

  (1)表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

 。2)表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。

參觀小學活動方案13

  活動名稱:

  我向往的小學生活

  活動時間:

  20xx年6月24日

  活動人員:

  大班組各班班主任、大班保育員、保安

  活動線路:

  活動流程:

  一、問題的提出:

  隨著大班最后一學期的來臨,孩子們也越來越接近小學的生活,但是對于孩子們來說,小學的樣子還很陌生。小學是什么樣子的?在小學里要做些什么?小學生要睡覺嗎?小學上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案,于是我們舉行了“參觀小學”的活動,讓孩子們能夠了解小學的生活,知道小學的生活學習。

  二、活動目的:

  1.通過活動讓幼兒感知、了解小學的學習生活。

  2.知道自己在幼兒最后一學期,要好好學習,懂得珍惜身邊的朋友。

  三、活動過程:

  1.出發(fā)前的準備。

  教師事先掌握知識點:昆山市花橋中心小學校座落在江蘇省的東大門,始建于1906年,距今已有九十六年的歷史。學校校園環(huán)境優(yōu)美,是昆山市文明單位,蘇州市德育先進學校,江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學校。學校貫徹黨的教育方針,以“辦一流學校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨,全面實施素質(zhì)教育,積極進行教學研究,努力提高教學效率和質(zhì)量。

  學校占地面積21732米,建筑面積5283.5平方米,綠化面積10375平方米,學,F(xiàn)有1176名學生,22個教學班,有教師51名,專任教師50名,具有中級專業(yè)技術(shù)職務的有28名,教師學歷達標率100%,其中60%的教師獲大專及以上學歷,青年教師100%通過計算機初級考試。學校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學校確立了“文明、嚴教、勤學、奮進”的校風,倡導“嚴謹、求實、科學、創(chuàng)新”的教風,弘揚“勤奮、好學、多思、開拓”的學風,營造“尊師、團結(jié)、活潑、向上”的班風。

  活動前進行規(guī)則教育,提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線,不能你推我擠,注意馬路上的安全。請平時比較乖的.和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴,走路時不要交頭接耳,眼睛看著前面的路,在必要時互相幫助。

  2.到達小學開展活動。

  師:孩子們,我們已經(jīng)到達目的地中心小學了,現(xiàn)在請安靜的跟著小學的吳軍老師進行參觀小學,在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學的疑問和問題都會得到一一的解答。

  孩子們在老師的帶領(lǐng)下,對小學的各個設施進行參觀,并了解每個專用教室都有什么作用。在引導老師的講解下,知道小學生每天的一日生活學習情況。最后大家一起到小學的操場上進行活動,讓孩子們在游戲中初步感受小學生活的美好與充實。

  3.參觀結(jié)束,師幼回園。

  教師組織幼兒排好隊,清點人數(shù),準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學校。

  在課堂上,教師組織幼兒圍繞“我向往的小學生活”展開討論,講講自己在小學中的所見所聞及所感,初步感知小學生活的快樂與充實,萌發(fā)愛學習、愛探索、認真學習的情感。教師歸納總結(jié),回歸主題——我向往的小學生活。

  四、注意事項:

  1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長和老師最為擔心的一個方面。為了確保活動安全順利地開展,我們要進行全方位的安全教育工作。

  2.加強教師的安全意識。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動的主要組織者,所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。在參觀活動前,應專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患,并設計出切實可行的解決辦法。

  3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動,走出活動室、走出幼兒園,面對廣闊的大自然,他們更有一種無拘無束的感覺,但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應在教育目標中加大安全教育的比重,將安全教育工作滲透到外出活動的各個環(huán)節(jié),組織孩子們討論一系列安全問題,如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等,使孩子們的自我保護能力得以提高。

  4.出發(fā)前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,清點孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機。

  5.做好活動中的保育工作。

  活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度,給予適當?shù)男菹,教師?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失,及時提醒幼兒進行上廁所等,保證活動的順利和安全。活動后的保育工作同樣重要,經(jīng)過2-3個小時的活動,孩子們回到幼兒園時一般都累了,于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以,即使參觀活動結(jié)束了,教師也不能掉以輕心,要堅持做好活動后的保育工作,組織好后續(xù)工作。

  1.20xx大班參觀小學活動方案

  2.20xx幼兒園大班參觀小學活動方案

  3.20xx開展幼兒園參觀小學活動方案

  4.《參觀小學》主題活動方案

  5.20xx幼兒園大班組參觀小學活動方案

  6.20xx幼兒園參觀小學活動方案

參觀小學活動方案14

  為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制我園參觀香二小學的活動方案:

  一、活動時間:20xx年6月3號(星期一)

  二、活動內(nèi)容:參觀實驗小學,了解小學生生活。

  三、活動目標:

  (1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

  (2)提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

  四、參加班級及人員分工:

  (1)參加班級:大班

  五、活動過程安排:

  一、帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

  二、參觀小學的升旗儀式。

  三、參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

  四、參觀要求:

  1、幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的.好兒童。

  2、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

  3、在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

  4、不能大聲說話,影響小學生學習。

  5、愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

  五、回到幼兒園后的延伸活動:

  ⑴表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

  ⑵表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

參觀小學活動方案15

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開幼兒園,邁進小學的大門。對孩子來說,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學校”活動,讓孩子熟悉小學環(huán)境,做好入學的準備。

  一、活動目標:

  (一)通過帶幼兒參觀青年路小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

 。ǘ┨岣哂變哼m應環(huán)境變化的`能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。

  二、活動時間:

  20xx年5月7號——5月9日(下午5:45—6:30)

  5月7日:大一班、大二班

  5月8日:大三班、大四班

  5月9日:大五班、大六班

  三、活動內(nèi)容:參觀xx路小學,了解小學生生活

  四、參加人員及分工:

 。ㄒ唬﹨⒓尤藛T:全體大班幼兒、教師和家長

 。ǘ┤藛T分工:

  組織集合隊伍:各班班長

  大門口驗證:xxx、xxx

  五、活動準備:

  1、聯(lián)系小學、確定具體參觀時間。

  2、利用小教研討論參觀小學安全教育內(nèi)容。

  3、發(fā)放“大班參觀小學活動”邀請卡,告知家長具體活動事宜。

  4、活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。

  六、活動過程安排:

  1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學,提醒家長注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不東張西望,按時到達指定地點集合。

  2、家長憑邀請卡和接送卡進入校園。

  3、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

 。1)在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

 。2)不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。

 。3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

  (4)參觀時,兩名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。

  4、帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

  5、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學的準備及注意事項。

  6、與小學里的老師告別,由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

  7、活動結(jié)束后的延伸活動:

 。1)表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

 。2)表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。

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