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中班活動方案葉子
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中班活動方案葉子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班活動方案葉子1
活動目標：
1、觀察葉子的特征和葉脈，知道有些葉子會在秋天變色。
2、認識枯葉和綠葉，學習做科學小實驗。
3、探索茶葉的特點，欣賞茶葉的顏色和形狀。
4、復習6的組合和分解。
活動準備：
1、綠葉和枯葉。
2、小石臼、塑料碟。
3、茶葉、玻璃杯。
4、圖畫紙、漿糊。
5、錄音機、音樂磁帶等。
活動過程：
1、討論：現在是什么季節(jié)？葉子有變化嗎？（葉子因缺乏水分和營養(yǎng)，所以變黃變干了。）
2、播放音樂，請幼兒想象自己是一片從樹上飄落的葉子，配合音樂模擬葉子飄蕩。
3、出示葉子，認識葉子的結構有幾部分組成？（葉脈、葉片、葉柄）
4、討論：葉子飄蕩到了地下，會有怎樣的變化呢？（葉子會慢慢枯死，因為水分都蒸發(fā)了）
5、實驗操作：枯葉和綠葉的區(qū)別。
枯葉不能舂出葉汁來，綠葉則能舂出綠色的汁液來。
6、討論：有的葉子還有別朱同的用處？你知道嗎？
出示茶葉，介紹茶葉的特點、種類。
7、介紹茶具，讓幼兒欣賞茶壺的款式，描述茶壺的外形。
8、協(xié)助幼兒泡茶，引導幼兒觀察茶葉形狀的變化和水的顏色的變化，聞一聞茶的香味。
利用茶杯復習6的組合和分解。
9、操作：請幼兒用葉子粘貼圖畫，在展覽區(qū)內進行展覽。
總結分享：
1、請幼兒分享葉子變色過程中的`有趣發(fā)現。
2、請幼兒廉說說泡茶過程中最有趣的步驟。
3、請幼兒展示自己的作品，相互欣賞。
活動評價：
1、能說出葉子的特征，描述葉子變色的過程
2、能說出枯葉和綠葉的區(qū)別，報告實驗結果。
3、能說出茶葉的特征，仔細泡茶。
4、樂于投入創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作有趣的葉子畫。
活動延伸
請幼兒利用自己創(chuàng)作的葉子畫，合作在墻報板上做一幅大拼貼畫，并利用不同的美勞材料加以裝飾。
中班活動方案葉子2
活動目標：
1、嘗試不受大小、疏密、排列形式的影響，正確比較二、三組樹葉的多少。
2、體驗8以內數數闖關游戲的快樂。
活動準備：
1、各種落葉：梧桐樹葉、楓葉、銀杏樹葉若干。
2、課件：《闖關游戲》。
3、小籃子、葉子寶盒、操作卡若干。
關鍵點：能用數一數的方法正確比較兩、三組樹葉的多少。
活動過程：
一、
1、出示樹葉
2、提問：這些樹葉一樣嗎？哪里不一樣？（鼓勵幼兒從顏色、大小、形狀等方面進行講述）
3、小結：冬天到了，樹葉寶寶都從大樹媽媽身上掉落下來，它們的顏色、大小、形狀都不一樣，可漂亮了！
二、播放課件，初步嘗試比較兩、三組樹葉的多少。
1、師：葉子王國要舉辦舞會啦，你們想不想參加？
2、播放課件，鼓勵幼兒討論闖關游戲的規(guī)則。
3、師幼共同闖關。
第一關：排列一樣長的兩組樹葉。
�、倌銈兛吹侥膬煞N樹葉？它們一樣多嗎？
�、谛〗Y：只有用數一數的方法，才能正確的比較出這兩種樹葉哪種多、哪種少。
第二關：排列不一樣的三組樹葉。
�、偬釂枺含F在看到哪些樹葉？它們一樣多嗎？你是怎么知道的？
第三關：兩組環(huán)形排列的樹葉。
提問：這兩組樹葉哪種多，哪種少？你是怎么數的？
小結：原來數數還有方法的.，可以先找一有標記的地方來數，不能多數也不能漏數。
第四關，兩組8字形排列的樹葉。
①師：數一數這兩組樹葉那個多，那個少？你是怎么數出來的？
第五關：排列不一樣長的相同數量大小不一樣的兩組樹葉。
提問：這兩組樹葉哪個多？那個少？
小結：原來一樣多的樹葉來排隊，大的樹葉排的隊長小的排的短。
第六關：排列不一樣長的相同數量的疏密不一樣的兩組樹葉。
提問：這兩組樹葉哪組多？
小結：一樣多的樹葉排隊，排的松一點、遠一點就排的長。
第七關：兩組相同數量，排列方法不一樣的樹葉
提問：哪一組樹葉多？
小結：原來一樣多的樹葉，還可以排成不同的形狀，但是不管怎么排我們都有方法知道他們的多少，那就是用數一數的方法。我們小朋友真棒，都能用數一數的方法來正確比較出兩種樹葉的多少了。
三：師幼共同舞蹈，體驗闖關成功的快樂。
1、導入：現在我們終于可以去葉子王國了，你們高興嗎？
2、教師開小火車帶領幼兒進入葉子王國。
3、播放音樂，師幼共同跳舞慶祝。
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