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小學(xué)美術(shù)活動方案

時間:2022-08-06 15:02:02 活動方案 我要投稿

【推薦】小學(xué)美術(shù)活動方案

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)活動方案,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)美術(shù)活動方案

小學(xué)美術(shù)活動方案1

  為了更好地實施美術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo),拓展課堂教學(xué),綜合開發(fā)利用地方美術(shù)課程教學(xué)資源,我們計劃暑假帶領(lǐng)學(xué)生走進自然,走進徽文化,開展美術(shù)班的外出寫生活動。

  活動寫生地點是經(jīng)縣渣濟明清古民居,進行為期4天的寫生學(xué)習(xí)。在寫生活動中,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、團對合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特點、培養(yǎng)學(xué)生生活自理等能力。寫生作品將參加9月份在合肥市亞明藝術(shù)館舉辦的全校師生作品展。

  活動人員安排:

  學(xué)校派李剛主任帶隊并安排后勤工作。(帶校旗、攝影、攝像器材)

  美術(shù)教師:丁祖桂、嚴(yán)斌 、尚云、實習(xí)老師楊靖。

  寫生時間安排:

  6月25號:7點在學(xué)校集合(需要家長送學(xué)生到校),12點半到達渣濟“安徽省青年美術(shù)家協(xié)會、合肥市青年美術(shù)家協(xié)會寫生基地”,下午開始寫生采點并參觀古民居。

  晚上6點晚餐

  6月26號:上午-7點半早餐,8點出發(fā)-寫生

  中午-11點30午餐

  下午2點半外出寫生

  晚上6點晚餐

  晚上7點開始點評寫生作品

  6月27號:上午-7點半早餐,8點出發(fā)-寫生

  中午-11點50午餐

  下午2點半外出寫生

  晚上6點晚餐

  晚上7點開始點評寫生作品(師生筆會)

  6月28號:上午-7點半早餐,8-出發(fā)-寫生

  中午-11點50午餐

  下午1點半回程

  下午5點半到達學(xué)校

  家長接學(xué)生回家

  日用品:

  牙膏、牙刷,洗臉洗澡毛巾。衣物:替換衣褲、內(nèi)衣多備幾套,衣物要帶吸汗的、透氣、快干的衣服。同時帶點零食但不要太多。

  防曬用品:

  1、防曬霜:特別要帶防曬指數(shù)高、防水性好的防曬霜。

  2、太陽鏡:陽光不是一般的刺眼。建議買一個好一點的.,將來也可以用的。

  3、帶個帽子防曬、水杯。

  藥品:

  眼藥水;抗過敏藥;止瀉藥;防中暑人丹;暈車藥;感冒藥;止痛藥;邦迪;消毒棉 球;鼻舒;蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。

  (家長可根據(jù)情況而定)

小學(xué)美術(shù)活動方案2

  一、線描畫(第三周:太陽寶寶的發(fā)型)

  目標(biāo):

  1、嘗試用各種線條為太陽寶寶設(shè)計發(fā)型,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

  2、愿意用點、線、面裝飾畫面,感受黑白對比的色彩美。

  準(zhǔn)備:

  彩色卡紙、油性筆。

  (第四周:美麗的花瓶)

  目標(biāo):

  1、通過欣賞感受線描畫獨特的美。

  2、嘗試用點、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。

  準(zhǔn)備:

  彩色卡紙、油性筆。

  (第五周:奇妙的漢字)

  目標(biāo):

  1、通過裝飾漢字的技巧,體驗漢字的神奇。

  2、利用漢字的形狀進行想象添畫。

  準(zhǔn)備:

  油性筆、水彩筆、白紙。

  (第六周:神氣的獅子)

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的`衣服。

  2、提醒幼兒點、線、面,可以配合使用。

  準(zhǔn)備:記號筆、白紙。

  二、蠟筆畫

  (第七周:臉譜裝飾)

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計各種不同的臉譜。

  2、體驗自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的快樂。

  準(zhǔn)備:

  油畫棒、白紙、油性筆

  (第八周:美麗的魚)

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用冷暖色調(diào)來裝飾魚。

  2、提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對比。

  準(zhǔn)備:

  油畫棒、白紙。

  (第九周:母雞帶小雞)

  目標(biāo):

  1、嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。

  2、感受圖畫中春天的氣息。

  準(zhǔn)備:

  油畫棒、白紙。

  三、水粉畫

  (第十周:鯨魚)

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用排水的方法來畫海水、海浪。

  2、提醒幼兒作畫是當(dāng)心弄臟衣服。

  準(zhǔn)備:水粉顏料、白紙、筆。

  (第十一周:花兒朵朵開)

  目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識透視、知道近大遠(yuǎn)小。

  2、根據(jù)幼兒的能力,先畫大花,再畫比較小的畫,畫兩層或三層。

  準(zhǔn)備:

  水粉顏料、白紙、毛筆。

  (第十二周:一盤水果)

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。

  2、提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。

  準(zhǔn)備:

  水粉顏料、白紙、毛筆。

  四、意愿畫

  第十三周:我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)

  第十五周:我想飛第十六周:再見幼兒園。

小學(xué)美術(shù)活動方案3

  教材分析:

  本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料,進行有創(chuàng)意的拼貼與添畫。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫報、舊報紙、廣告紙等作為材料,巧妙利用紙的肌理或花紋圖案,以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫。通過觀察、比較、思考、想象與討論,學(xué)生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過思考、比較、想象與討論,學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的不同效果,了解拼貼畫的藝術(shù)形式美,提高審美趣味。

  2.學(xué)會拼貼添畫的基本方法,嘗試剪紙、撕紙方法和粘貼的方法。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動手能力,在制作中感受創(chuàng)造活動的樂趣。

  教學(xué)重點:

  利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進行拼貼添畫創(chuàng)作。

  教學(xué)難點:

  紙材的巧妙利用,創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容。

  教具準(zhǔn)備:

  范畫、教學(xué)課件、廣告圖片、剪刀、膠水、彩筆、雙面膠、各種輔助材料。

  教學(xué)課時:

  1課時

  教學(xué)過程

  一、欣賞導(dǎo)入

  1.欣賞大師藝術(shù)作品。

  欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》,分析這幅拼貼畫是由什么材料做成的。

  設(shè)計意圖:欣賞《吉他》,初步了解藝術(shù)形式的多樣化,通過欣賞大師作品,初步感受拼貼畫的'藝術(shù)魅力。)

  藝術(shù)家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)作品——拼貼畫。

  2.出示課題:拼貼添畫

  二、觀察探究

  1.欣賞拼貼畫作品圖片。思考問題:這些拼貼畫分別表現(xiàn)了什么主題?

  設(shè)計意圖:通過分析優(yōu)秀作品,初步學(xué)習(xí)拼貼畫的制作方法。

  2.小組活動。

  (1)將組員們收集來的舊報紙、廣告圖片放在一起,進行交流與篩選。

  (2)集體討論,根據(jù)篩選的圖片給畫面選定一個主題或者主要內(nèi)容。

  設(shè)計意圖:通過小組活動,提高學(xué)生對資料的篩選能力。學(xué)生討論交流,互相啟發(fā)思路,使思路更開闊、畫面構(gòu)思更精巧。

  3.播放課件,啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫面。

  (1)課件演示:首先選擇尺寸較大、印刷清晰、色彩鮮明的圖片,擺放在畫面顯眼的位置;其次搭配其他圖片,完善畫面。

  (2)小游戲:課件中提供一些小動物的圖片,請學(xué)生動手操作,怎樣擺放才能使畫面更美觀、更協(xié)調(diào)。

  設(shè)計意圖:通過課件演示,進一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片。通過實踐與比較,復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識,開闊設(shè)計思路,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。

  4.教師演示。

  拼貼部分做好之后,還要根據(jù)畫面需求,用畫筆添畫,美化畫面。

  (1)可添加具體的景物,完成畫面。

  (2)也可只添加背景顏色,起到拼貼畫之間的過渡和裝飾作用。

  設(shè)計意圖:通過教師示范,學(xué)生更加直觀了解各種添畫的方法。

  三、學(xué)生創(chuàng)作

  提出作業(yè)要求:

  (1)以個人或小組的形式,完成一張拼貼添畫作品。

  欣賞書中學(xué)生作品,概括每幅畫的主題。

  輔導(dǎo)要點:拼貼圖片選擇恰當(dāng),畫面和諧、有表現(xiàn)力。

  (2)學(xué)生進行藝術(shù)實踐。教師及時給予學(xué)生輔導(dǎo)和肯定,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

  四、課堂評價

  1.學(xué)生展示作品。

  2.學(xué)生互評。

  (1)畫面和諧,具有表現(xiàn)力。

  (2)有適當(dāng)?shù)奶懋媰?nèi)容。

  3.按教師提出的評價標(biāo)準(zhǔn)進行評價。

  設(shè)計意圖:通過評價檢測新知識的掌握情況,鍛煉學(xué)生評價的語言表達能力和對藝術(shù)作品的審美能力。

  五、課后延伸

  欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品。鼓勵學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品,用巧手變廢為寶,讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品。

小學(xué)美術(shù)活動方案4

  在剛剛過去的一個學(xué)期,xx小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹市局教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想,提高教科研工作實效,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實踐和教師需要相結(jié)合,以教育科研促進教師發(fā)展,不斷適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要。

  以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課程改革實驗的成效,深入研究存在的問題,促進教育教學(xué)改革不斷深化,引導(dǎo)教師積極開展校本教研制度建設(shè)研究工作,鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進器,著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面,F(xiàn)將一學(xué)期工作,做如下回顧:

  一、積極開展校本教研,增強教師課程研究的意識

  1、積極進行校本教研的學(xué)習(xí)和宣傳。積極提倡“學(xué)校即培訓(xùn)中心,教學(xué)工作即課堂,教師即研究工作者”的學(xué)習(xí)理念,使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑,促進師生共同發(fā)展。

  2、在校本教研制度建設(shè)中促進常規(guī)教學(xué)的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學(xué)的要求,使校本教研和教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合,融為一體,真正讓教師進入在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)的工作境界。

  二、以教促學(xué),提高教是業(yè)務(wù)素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量

  1、組織教師進行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),以適應(yīng)新形式的需要,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段,掌握新的教學(xué)工具,吸取新的教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解先進的教育理念。

  2、組織學(xué)生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽,共送出書法作品194件,繪畫作品60件。經(jīng)大賽組委會評選,我校學(xué)生書法作品獲優(yōu)秀獎件,繪畫作品獲三等獎1名,優(yōu)秀獎件。

  3、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生“我是90后”征文競賽,共送出作品52件。

  4、組織教師參加“五個一工程”論文競賽,送出作品11件。

  5、組織壩區(qū)三個校點的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動,使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點和不足,找出了差距,為我校以后的音樂課教學(xué)打開了一片天空。

  三、加強學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育理念,強化教科研意識

  每位每月自主精心選擇學(xué)習(xí)材料,進行針對性學(xué)習(xí),并有書面記錄的'。通過學(xué)習(xí)把握教科研學(xué)習(xí)的深度,指導(dǎo)自己微型課題的順利實施,通過結(jié)合教育教學(xué)工作實際,撰寫教科研論文等,進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,在思想和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

  四、踏實工作,完善制度,努力提升科研層次

  為進一步完善各種課題的實施方案,并規(guī)范過程管理,我們要求教師的微型課題必須有實施計劃,資料(material)收集,結(jié)題報告(以論文形式呈現(xiàn)),課題名稱在開學(xué)初報到教研組長處存檔,以備檢查。并抓實三項常規(guī)活動:上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求,即:每學(xué)期初制定一份課題研究階段性計劃,每月記錄好研究一得,每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關(guān)材料,期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。

  在今后的教科研工作中,我們會把好的一面發(fā)揚光大,不足之處積極改正,使我校的教科研工作做得更加完善,促使我校教科研工作百尺竿頭更進一步。

小學(xué)美術(shù)活動方案5

  一、是提出設(shè)計方案的要求。

  二、方面進一步鞏固分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式,

  三、能創(chuàng)造性地運用所學(xué)的知識,設(shè)計符合實際的`活動方案,以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。

  在教學(xué)活動中,我先復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的方式,隨后提出設(shè)計方案的具體要求。由于學(xué)生是第一次自主設(shè)計,因此把這一設(shè)計活動安排在小組內(nèi)進行,各小組在設(shè)計時要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,以便學(xué)生設(shè)計出各種與眾不同的方案。在交流時,首先請各小組匯報設(shè)計的方案并說一說設(shè)計時的想法,結(jié)合他們的想法加以引導(dǎo)。學(xué)生在交流匯報后,我把每一種方案的設(shè)計都用分?jǐn)?shù)的形式表示出來,并引導(dǎo)學(xué)生觀察各種不同方案中的共同點,從中發(fā)現(xiàn)設(shè)計的基本特點。

  有些學(xué)生對用分?jǐn)?shù)表示可能性大小來說,十分抽象,也難于理解。

小學(xué)美術(shù)活動方案6

  美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團,.現(xiàn)將興趣小組社團的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

  二、活動時間:

  每星期四下午第

  三、四節(jié)課,

  小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。

  三、活動步驟:

  美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

 。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)社團

  美術(shù)社團的'成員大約40人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定,每周四次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)具體計劃社團活動內(nèi)容

 。.教育學(xué)生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

 。.依據(jù)學(xué)生特點,培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

 。.做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評,讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí),共同進步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

 。.學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。

 。.鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

 。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  開展美術(shù)社團活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

小學(xué)美術(shù)活動方案7

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動主要體現(xiàn)小學(xué)藝術(shù)教育的特點,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質(zhì),促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。

  二、主題與內(nèi)容

  美術(shù)活動的主題是“七彩童心,創(chuàng)意無限”。

  本次美術(shù)沙龍活動要以為契機,展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的`風(fēng)采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。

  三、參加對象和分組

  參加對象為所有本校的在籍學(xué)生。

  四、活動項目和形式

  藝術(shù)作品類

 、庞彤嫲舸筚

  尺寸為A4紙

  ⑵書法、國畫作品

  書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。

 、菙z影作品

  單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號),尺寸均為14吋,不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

  五、活動階段和任務(wù)

  本屆展演活動分為三個階段進行:

  第一階段:

  宣傳發(fā)動。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生美術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與,每個同學(xué)至少參加一項活動的要求。以班級為單位參加預(yù)賽,并選擇好優(yōu)秀作品上報決賽。

  第二階段:

  參加學(xué)校小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品(美術(shù))評選活動。

  第三階段:

  總結(jié)美術(shù)活動的情況。

  

小學(xué)美術(shù)活動方案8

  為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,豐富校園藝術(shù)文化生活,促進學(xué)校藝術(shù)教學(xué),長沙市教育局特舉辦“20xx年長沙市中小學(xué)生繪畫、書法、攝影比賽”具體事項通知如下:

  一、參加對象

  全市所有小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中的中小學(xué)生。設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組。

  二、內(nèi)容與主題

  參賽作品以“黨在我心中”為主題,表現(xiàn)青少年熱愛黨,歌頌黨,在黨和國家溫暖的懷抱里健康成長的'美好情懷。

  三、形式與要求

  1、繪畫作品,作品規(guī)格為40×60厘米(四開大。,使用材料和表現(xiàn)形式不限(石膏素描、色彩習(xí)作不能作為參賽作品)。

  2、電腦美術(shù)作品,作品形式為電腦繪畫、電腦平面設(shè)計,作品規(guī)格為A4打印件。

  3、書法、篆刻作品,作品規(guī)格不超過四尺對開。書法軟硬筆均可,字體不限,硬筆書法作品內(nèi)容不限,不少于120字。

  4、攝影作品,作品規(guī)格為8-12寸。

  四、比賽方式

  參賽選手自行創(chuàng)作作品,在報名時交活動組委會。由專家評委會進行評比,市教育局將組織優(yōu)秀作品展覽。

  五、獎勵辦法

  分組設(shè)立書法、繪畫、電腦美術(shù)作品和攝影作品的一、二、三等獎;單位優(yōu)秀組織獎。

  六、學(xué)生參賽方案:

  1、各班組織學(xué)生最少上交作品八幅,不裝裱,交各年級所任教的美術(shù)老師。

  2、學(xué)校根據(jù)不同年級評選出個人一、二、三等獎并給予獎勵;一、二等獎的作品由專業(yè)老師進行輔導(dǎo),根據(jù)個人意愿選送市里參加市級比賽。

  3、學(xué)生處根據(jù)各班參賽人數(shù)及獲獎級別,按各年級班級數(shù)量的20%、40%、40%評出班級組織一、二、三等獎,給予班級加分獎勵。

  4、上交作品時間

  20xx年4月15日-20日。

  麓山國際實驗學(xué)校學(xué)生處、美術(shù)組

  20xx年3月21日

小學(xué)美術(shù)活動方案9

  為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:

  一、繪畫活動主題:

  ————我的成長樂園

  二、活動目的:

  過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

  三、活動時間: 20xx年6月20日

  四、活動對象: 打柴溝小學(xué)全體學(xué)生

  五、評委:

  校長:李明春 教導(dǎo)主任 :楊開旻 全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師

  六、比賽具體內(nèi)容以及要求:

  1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,

  2)1-6年級學(xué)生全體參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進行篩選;

  3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的`繪畫作品,形式不限;

  4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

  八、獎勵辦法

  獎項分別按照各年級組設(shè)置:

  一、二年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6 名)

  三、四年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6 名)

  五、六年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6名)

  

小學(xué)美術(shù)活動方案10

  教學(xué)目標(biāo):

  知識和技能:

  1、通過學(xué)習(xí),了解卡通的由來及相關(guān)知識。欣賞多種形式的卡通作品,了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律,并且了解動畫片制作的簡單原理。

  2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有了比較明確的界定,理解它們之間的異同。并且學(xué)會制作簡單的翻頁小動畫。

  3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力,以及對多種美術(shù)形式的認(rèn)識和理解。

  過程與方法:

  通過了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史,感受卡通形象的性格特征,以及動畫片的制作過程,從而對卡通的喜愛從感性升華到了理性。

  情感態(tài)度和價值觀:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,體會卡通片創(chuàng)作過程給人帶來的樂趣。

  2、學(xué)生通過了解中國本土的動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況,從而激發(fā)起學(xué)生支持國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)的愛國熱情。

  教學(xué)重、難點:

  重點:本課的重點是讓學(xué)生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定,理解它們之間的異同。通過欣賞和評述活動,認(rèn)識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。通過欣賞和評述活動對學(xué)生以往的生活經(jīng)驗進行梳理和歸納,從而對“卡通”有一個較全面的認(rèn)識和理解。

  難點:運用卡通造型手法進行創(chuàng)作。

  教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構(gòu)想《課標(biāo)》中指出“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。所以造型表現(xiàn)課在美術(shù)中有著舉足輕重的地位。

  《趣味動漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學(xué)生欣賞。除一些卡通漫畫作品外,還有部分動漫影視截頻,不僅如此,在選材方面還注重了多種卡通表現(xiàn)形式的兼顧:傳統(tǒng)繪畫卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學(xué)中有利于解決本課的兩個教學(xué)重點:

  1、使學(xué)生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的'界定,理解它們之間的異同;

  2、通過欣賞和評述活動,認(rèn)識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。

  教學(xué)流程:

  一、(環(huán)節(jié))分目標(biāo):

  創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

  教師行為:

  (分目標(biāo):趣味動畫片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。

  引出課題,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容)

  在上課前讓學(xué)生們欣賞一個小小的動畫片,在動畫片找到自己喜歡的動慢形象,提高學(xué)生學(xué)的興趣。同時也導(dǎo)出卡通片與動畫片的各種名稱來。

  學(xué)生行為:

  學(xué)生通過觀看動畫片,找到自己喜歡的卡通形象,提高了自己的學(xué)習(xí)興趣。

  二、(環(huán)節(jié))分目標(biāo):

  了解動畫片的各種相關(guān)知識

  教師行為:請學(xué)生看有關(guān)卡通的小知識(出示卡通的小知識)卡通就是這樣一種夸張的、頗具想像力的表現(xiàn)形式。“卡通”是音譯詞,它最早的意思是創(chuàng)作草稿,后來又多了漫畫、連環(huán)漫畫等意思,也有人稱之為動畫片、動漫。那么“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語譯音,“漫畫”,“動漫”都是從日語而來,“動畫片”是中國造詞。)學(xué)生行為:請學(xué)生從這段文字中找到你認(rèn)為最滿意的有關(guān)卡通概念的答案,然后告訴老師。教師行為:(同學(xué)們找了很多)教師總結(jié):其實卡通解釋就是我們的課題:《趣味動漫》(出示課題)

  教師行為:

  通過幻燈片讓學(xué)生欣賞和了解各個國家的卡通漫畫形象。

小學(xué)美術(shù)活動方案11

  一、比賽主題 陽光下成長

  二、參賽對象 全校學(xué)生

  三、比賽項目和組別

  1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計、攝影等4個項目。

  繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;

  書法類作品含:以毛筆書法為主;

  設(shè)計類作品含:剪紙、海報/招貼設(shè)計、雕塑和陶藝、紙造型等;

  攝影類作品含:彩色和黑白攝影2類。

  2、分組 小學(xué)組:(1—3年級組;4—6年級組)

  四、作品規(guī)格

  (一)中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計一律為4開圖畫紙大小,漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。

 。ǘ⿻愖髌访P不大于四尺對開,硬筆不大于8開。

 。ㄈ┝Ⅲw造型類一律交原件。

 。ㄋ模⿺z影類一律將作品印成10寸照片。

  五、組織安排

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(3月份)

  3月28日前上交作品

  每班上交五件以上美術(shù)作品,兩件以上手工或攝影作品

 。ǘ┏踉u階段(4月1日至4月15日)

 。ㄈ┩扑]階段(4月16日至4月30日)

  在初評基礎(chǔ)上,各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

 。ㄋ模┱故倦A段(5月至12月)

  優(yōu)秀學(xué)生作品將進行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。

  網(wǎng)上展示:將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。

  現(xiàn)場展示:在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時將邀請著名專家,對學(xué)生進行現(xiàn)場指導(dǎo)、點評和交流。

  學(xué)生作品展將半年舉辦一次,力求形式新穎、內(nèi)容豐富,如進行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,農(nóng)村學(xué)生作品展等。

小學(xué)美術(shù)活動方案12

  活動主題:中國畫如何進行創(chuàng)新教學(xué)

  活動時間:四月份

  活動地點:繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)

  中心發(fā)言人: 劉秀娟

  活動內(nèi)容:

  在小學(xué)國畫教學(xué)中,存在著很大的問題,受到傳統(tǒng)文化根深蒂固的影響,在我的國畫教學(xué)中,就應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的方法,努力地去探索新的教學(xué)方式。教育家陶行知先進言:“世界上人人是創(chuàng)造之人,時時是創(chuàng)造之時,處處是創(chuàng)造之地!迸囵B(yǎng)創(chuàng)新意識,首先需要以下幾個條件:①創(chuàng)設(shè)一種寬松的教學(xué)氣氛,使學(xué)生充分開展創(chuàng)造認(rèn)知活動,產(chǎn)生樂于創(chuàng)造要求。②民主、親密、平等與和諧的.師生關(guān)系,是進行創(chuàng)造教學(xué)、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的前提。③在創(chuàng)造教學(xué)的內(nèi)容安排上,必須具備準(zhǔn)確的有利于產(chǎn)生聯(lián)想的指導(dǎo)理論和有利于創(chuàng)造思維的充分活動。

  本次活動將圍繞以下內(nèi)容進行研究:

 。ㄒ唬┯螒蛞耄ぐl(fā)興趣。

 。ǘ┯谩巴妗眮碛(xùn)練繪畫的技法

 。ㄈ┕适碌膶(dǎo)入,提高學(xué)生的知識

  (四)利用范例,提高學(xué)生的表現(xiàn)力。

 。ㄎ澹┰趦(nèi)容選擇上,力求多樣化

 。┥钊肷,擴展學(xué)生表現(xiàn)面

  中心發(fā)言人可以任選一項內(nèi)容也可以幾項結(jié)合發(fā)表自己的意見,結(jié)合自己平時的教學(xué)經(jīng)驗講一講具體的方法,本組其他成員將展開討論并做好記錄。

小學(xué)美術(shù)活動方案13

  為進一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于十二月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  通過美術(shù)繪畫比賽活動,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的'綜合素質(zhì);促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

  二、活動主題:

  以“學(xué)校是我家”為活動主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

  三、參與對象:

  對象:1—6年級每班選取2名學(xué)生參加。

  四、作品類別:

  兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。

  五、具體要求:

  1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。

  2、表現(xiàn)種類和形式不限,在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備,紙張美術(shù)組提供。

  六、獎項設(shè)置:

  本次比賽設(shè)甲組(1—2年級)和乙組(3—4年級)和丙組(5—6年級),同時甲乙丙組各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,團體獎2個。

  七、展覽設(shè)置:

  所有獲獎作品在大廳和走廊展出。

  八、評委安排:

  美術(shù)組全體教師(王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢)

  九、比賽時間:12月10日甲組;12月11日乙組;12月12日丙組。

  十、評比時間:12月13日。

  十一、展出時間:12月30日。

  十二、頒獎時間:12月30日。

小學(xué)美術(shù)活動方案14

  新學(xué)期伊始,教學(xué)工作也將全面展開,為進一步推進全校的美術(shù)教學(xué)工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才,特制定美術(shù)活動小組計劃如下:

  一、學(xué)生分析:

  凡在美術(shù)興趣小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者,而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力,對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中,潘雨柔、耿詩琪等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生,他們的作品用筆大膽,想法創(chuàng)新,可以帶動其他的美術(shù)愛好者,也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,對美術(shù)知識掌握極為缺乏,需要教師對他們進行精心輔導(dǎo)。總之,這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的,能促進各班的美術(shù)工作的順利開展。

  二、活動奮斗目標(biāo):

  在本學(xué)期,通過對美術(shù)特長生的培養(yǎng),使學(xué)生能掌握一定的技能、技法,力爭在各級比賽中獲獎,培養(yǎng)優(yōu)秀特長生20-28名。

  三、措施要求:

 。1)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的.骨干力量。

 。2)安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律,不同年級的學(xué)生有不同的活動內(nèi)容,各年級分出小組,統(tǒng)一組織活動。

 。3)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評,在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、活動安排

  (略)

小學(xué)美術(shù)活動方案15

各中小學(xué)、幼兒園:

  為進一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動的實施意見》(云教辦〔20xx〕116號)文件精神,充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華,豐富學(xué)校文化氛圍,經(jīng)研究,決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。

  一、活動主題:

  弘揚民族精神繁榮校園文化

  二、活動時間:

  20xx年5月

  三、活動內(nèi)容

  (一)縣級活動

  1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽

  時間:5月26日晚6點30分

  地點:縣元和廣場

  參加學(xué)校:云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學(xué)、江濱實驗小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校,每校80人。

 。1)開場:中學(xué)組齊唱《光榮啊,中國共青團》,小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》;

 。2)第一輪:選唱歌曲拉唱;

 。3)第二輪:自由拉唱;

 。4)齊唱歌曲《文明與我同行》;

 。5)閉幕頒獎。

  要求:

 。1)選唱歌曲中,小學(xué)、中學(xué)各五選一(曲目見附表);

  (2)自由拉唱參賽曲目自備,歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名,參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一,可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。

 。3)每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評出一等獎二名,二等獎三名,優(yōu)勝獎四名。

  2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽

  時間:5月27日下午2點

  地點:縣江濱實驗小學(xué)

  形式:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加,必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選歌曲一首。

  要求:

 。1)自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,時間控制在3―5分鐘以內(nèi)。

 。2)服裝統(tǒng)一,表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名,二等獎四名,優(yōu)勝獎六名。

  3、中小學(xué)(幼兒園)現(xiàn)場書畫比賽

  時間:5月27日下午2點―5點

  地點:江濱實驗小學(xué)

  (1)各校(幼兒園)參加總?cè)藬?shù)

  分配學(xué)??cè)藬?shù)

  學(xué)校總?cè)藬?shù)

  云中10人

  城西小學(xué)10人

  職技校10人

  古坊分校10人

  二中15―20人

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4――6人

  三中10―15人

  實驗幼兒園10人

  梅中5人

  盼盼、星星幼兒園各5―8人

  縣實驗小學(xué)30人

  婦聯(lián)托幼中心4人

  江濱實驗小學(xué)30人

  其他幼兒園2―3人

 。ㄗⅲ豪L畫與書法上報人數(shù)比約為3:1,各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。)

 。2)形式和要求:

  繪畫:

  A、現(xiàn)場命題作畫,獨立完成作品。

  B、紙張規(guī)格:國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫兒童畫(單幅為4開,或短篇4格,每格為16開)。

  C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。

  書法:分硬筆和毛筆兩項進行

  A、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽,獨立完成作品。

  B、毛筆、紙張規(guī)格:尺寸不超過40×69cm或35×138cm,書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。

  C、毛筆書法紙張、工具等自備。

  (二)校級活動各校除完成縣級活動外,還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動,如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與,要達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。

  四、活動要求

  1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定相應(yīng)的`活動方案或?qū)嵤┘?xì)則。

  2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳,努力營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動,精心組織,充分調(diào)動廣大師生的參與熱情,并將活動和校園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起,推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

  3、各校要認(rèn)真組織,收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料,并認(rèn)真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。

  五、組織機構(gòu)

  由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。

  附:歌曲曲目

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