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社區(qū)國防教育活動方案(精選5篇)
為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編為大家收集的社區(qū)國防教育活動方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
社區(qū)國防教育活動方案1
學習目標:
1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強小學生國防教育的指示精神,提高國防教育質(zhì)量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,從中受到愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻身國防。
學習過程:
一、國防立法,兵強國安
我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危,同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應該熱愛祖國,熱愛母親,為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整,我國制定和頒布了許多國防法規(guī),他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展,兵強國安的保證!吨腥A人民共和國憲法》是國家的.根本大法,它規(guī)定:“保衛(wèi)祖國,抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務!薄皣壹訌娢溲b力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè),增強國防力量!
二、兵役法
《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定:“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民,應當被征集服現(xiàn)役。當年未被征集的,在22歲以前,仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊需要,可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役!薄爸腥A人民共和國公民,不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有義務依照本法的規(guī)定服兵役!
此外,國家還有一些其他法規(guī),如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?偠灾,各種國防法規(guī)的建立,是兵強國安的保證。
三、部隊里的千里眼——軍事衛(wèi)星
在軍事上,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類:
(一)、光學觀察鏡
(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀
(三)、雷達和聲納
(四)、偵察機和軍事衛(wèi)星
其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高,看得最遠,情報最全面。
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,從1958年到現(xiàn)在,世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆,約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期,一些發(fā)達國家就開始研究試驗人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年代中期,各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后,軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展,已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分,在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。 隨著空間技術(shù)的發(fā)展,人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加,更多地服務于戰(zhàn)爭的需要。
四、課堂活動
(1)欣賞各種衛(wèi)星的圖片。
(2)到部隊去看各種觀察儀器。
(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。
五、課堂小結(jié)
經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
社區(qū)國防教育活動方案2
教學目標:
1、掌握“國防”的概念
2、了解國防活動的歷史和現(xiàn)在。
3、對中國近代的屈辱史進行了解。
4、新中國國防的成就。
教學重點:
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線,也就是間諜和反間諜。
活動主題
“維護國家安全、共筑和諧家園”
教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與德育及其他形式的教育、教學活動有機結(jié)合,并注意發(fā)揮國防教育的特點。
2、利用德育教育和教學工作的主渠道,結(jié)合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行。
3、根據(jù)活動內(nèi)容,由淺入深、由易到難,有計劃地安排教育活動。
教學過程
一、導入:我們有誰看過電視劇《大秦帝國之縱橫》嗎?它是我國古代戰(zhàn)國七雄之一。那么,同學們知道什么是縱橫家嗎?我們在戰(zhàn)爭片里也聽到過“情報”,也同樣在很多影片中看到“間諜”的`身影,那么,到底什么是“情報”;什么是“間諜”呢?
二、教師介紹“情報”:預先獲悉有關(guān)事件的信息!伴g諜”:一般是指受國(境)外間諜情報機關(guān)派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念,讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。介紹:從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動
四、在電影中,間諜是無所不能的,他們會各種國家的語言,會使用各種武器,反映特別靈敏等等,但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要,列舉日本的例子。
六、總結(jié):經(jīng)過這節(jié)課的學習,大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的,這項工作的主要任務是獲取情報,不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀的新人,更應有一定的識別能力和反間諜能力,千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士!
七、回家后觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。
八、作業(yè):將學到的內(nèi)容告訴自己的父母,宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
社區(qū)國防教育活動方案3
一、班會主題
“心系國防,有你有我”
二、班會對象:
全體學生
三、班會目的
1、知識目的:通過此次班會,使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。
2、行為目的:通過親身參與,了解進行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的:通過此次班會,使學生從中接受愛國主義教育,學會從小熱愛祖國,立志獻身國防。
四、班會準備
1、組織學生編寫國防知識競賽試題。
2、搜集話劇稿,并找學生排練話劇。
3、培訓朗誦的學生。
4、利用課余時間,組織學生學習國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關(guān)的視頻、歌曲、故事。
五、班會地點:
六年級一班教室
六、參加人員:
班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程環(huán)節(jié)一
邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任:尊敬的老師,領(lǐng)導,親愛的同學們,大家好!今天我們開展“心系國防,有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼,嚴肅的概念和神圣的事業(yè)。國防是長城,捍衛(wèi)祖國的尊嚴,維護國家的榮譽。沒有國防意識,就沒有安寧的家園,沒有安寧的家園,就沒有幸福的生活,F(xiàn)在我宣布臥龍山小學任家臺校區(qū)六年級一班國防教育主題班會正式開始!首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔!有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。環(huán)節(jié)二
朗誦
1、班主任:謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識,同學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學給大家?guī)砭恃葜v。
2、潘康妮同學進行了國防教育的演講。環(huán)節(jié)三
國防小故事分享
1、班主任:演講很棒對嗎?我們進行國防教育的目的就在于增強公民的國防觀念和國防意識,那么有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學生回答)接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關(guān)大捷的抗戰(zhàn)小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰(zhàn)役的抗戰(zhàn)小故事。環(huán)節(jié)四
話劇表演
1、班主任:正是因為這一場場勝利的戰(zhàn)役,才有了我們今天的`幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數(shù)的革命先烈和英勇的解放軍戰(zhàn)士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、任佰川,趙卓,李葉輝,王俊杰同學表演話劇《夏明翰在獄中》
環(huán)節(jié)五
國防知識競賽
1、班主任:那么為了更好的愛國,我們需要學習更多的國防知識,讓我們來進行一個知識競賽吧!
2、將學生分成兩組,由老師出題,兩組實行搶答。得分高者勝出。
環(huán)節(jié)六
詩朗誦
1、班主任:下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。
2、李佳訊進行詩朗誦。環(huán)節(jié)七
宣誓
1、班主任:最后請全體起立,由趙卓同學帶領(lǐng)全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓:學習國防知識,爭做愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
4、班主任總結(jié):今天我們學習了很多國防教育知識和國防故事,希望同學們在今后的生活中努力學習,心系國防,做一名熱愛祖國的好少年!我們的班會到此結(jié)束。
社區(qū)國防教育活動方案4
一、活動目的:
1、通過活動,從小樹立愛國及保護國家的心愿。
2、了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。
二、活動過程:
1、導入:
師:今天的班會活動我們以國防教育伴我成長來開展。
2、知識學習。
。1)師講解什么是國防?
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
。2)師講解現(xiàn)代xx包括哪些方面?
現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng),包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學技術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規(guī)等。
。3)師講解什么是國家利益?
國家利益,指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
(4)師講解國防主要維護哪些方面的國家利益?
國防所要維護的主要是國家安全利益,而且主要是針對來自外部的威脅。
。5)師講解國防所要維護的國家利益的具體內(nèi)容是什么?
保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整,主權(quán)獨立,資源和財產(chǎn)不受侵犯;維護國家的榮譽和尊嚴,鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的'國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件,防止外來的侵略、顛覆和破壞,挫敗分裂國家的陰謀和行為,等等。
三、學生互相介紹自己所收集的國防資料。
1、自由介紹。
2、集體展示。
四、朗誦表演《國防在我心中》
1、每小組派一代表參加。
2、集體評議。
3、師總結(jié)、結(jié)束本次活動。
社區(qū)國防教育活動方案5
知識目標:
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。
2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。
能力目標:
1、培養(yǎng)學生們的分析能力和認識事物的能力。
2、提高學生們的表達能力和評價能力。
情感態(tài)度價值觀:
地球是我們賴以生存的家園,而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災難。通過本課的學習,要讓學生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦,同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應該珍愛我們的地球,善待每一個生命。培養(yǎng)學生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭,保護我們的家園的美好情感。
教學重點:
了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點,以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。
教學難點:
如何從我做起,從現(xiàn)在做起,盡自己最大的力量來保護我們的家園。
教學過程:
導言:
高科技的文明,給我們這個世界帶來了不斷的進步,我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器,當那些政治家、軍事家的野心越來越大,戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器,給人類帶來的.沉痛的災難,也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球,它是宇宙中最美麗的藍色星球,我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。
教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片,請學生們討論。
教師:一枚導彈炸毀的不僅僅是一個個房屋,還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事,和對它的看法。
學生分組討論。選舉代表發(fā)言。
師生共同學習討論:
現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢?現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術(shù)條件下進行的戰(zhàn)爭。它有四大特點: 1、突然性增加;2、破壞力增強;3、立體戰(zhàn)爭;4、組織指揮更加復雜。而破壞力增強是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點中最主要的。
教師提問:有哪位同學知道日本的廣島和長崎的大災難?(請同學發(fā)言)
學生回答:1945年的8月6日和9日,美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市,造成了40多萬人死亡,30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟,破壞程度達到了60%——80%。
教師提問:同學們還知道這次的核襲擊,有沒有其他的破壞?
學生回答:有。除了人員的傷亡,城市的毀滅,還有很多人受到了核污染,導致了身體基因變異,后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒,甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。
教師總結(jié):同學們說得很對,戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦,同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。
教師出示大屏幕,請同學們觀看幾組圖片。
第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后,城市被嚴重毀壞,大量的百姓流離失所,不得不全體移民的場面。
教師講述:在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童,有些孩子的生命永遠的終止了,他們甚至還沒有我們在座的同學年紀大,有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕,所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣,幸?鞓返纳、學習。
第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后,環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了,留下了光禿禿的山,只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難,河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動物們的身影。
教師陳述:戰(zhàn)爭帶來了什么?除了毀滅還是毀滅,看看這些無辜的生命,瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。
有的學生問:他們?yōu)槭裁匆蛘?要傷害那么多無辜的人?
很多學生回答:他們是為了利益,為了資源。
學生說:他們?yōu)榱俗约旱睦,就要傷害那么多無辜的生命,實在是太可惡了。為了那短暫的利益,就要給別人帶來那么大的災難和痛苦,而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場,太不應該了。
第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風景圖片。讓圖學感受大自然的奇妙和美好,蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機盎然的美麗景象。
教師提問:想一想,你都見過哪些美麗的景色,把它用語言描繪出來,讓同學們一起感受一下。
學生描述:
1、我們的家鄉(xiāng)臨江,就是一個風景秀麗的地方。春夏秋冬,一年四季的界線是那么明顯,每個季節(jié)都有非常獨特的景色!
2、我去過長白山,那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林,還有那么都我都不知道名字的花草樹木,可漂亮了。神秘的天池,清清的天池水,配上蔚藍的天空,一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布,讓我流連忘返!
教師總結(jié):在同學們的描述中,我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學們描繪得非常好,讓我們知道了我們的身邊,我們的地球還有那么多美麗如畫的風景。這些風景應該是我們盡全力去保護的,不能讓人隨便破壞,
教師提問:你能假設(shè)一下,如果這些美麗的景象沒有了,會是一個什么樣的世界嗎?
學生回答:如果這些景象都沒有了的話,那么整個地球可能就會變得像月球或者其他的星球一樣,到處都是塵土,沒有水,沒有植物,沒有生命,更不可能會有人。到處都是死氣沉沉的景象。
教師小結(jié):
同學們的發(fā)言都很好。正如同學們所說,如果戰(zhàn)爭越來越激烈,會把一切美好的事物都毀滅掉,那么我們的后代,再想看到這樣的景象,恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應該熱愛和平,反對戰(zhàn)爭,這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西,為了人類能夠更好地在地球上生存,為了人類世世代代都能看到這些美麗的風景,我們應該盡自己最大的努力,保護好我們賴以生存的家園。保護環(huán)境從我做起。
課后知識拓展:
同學們在課后,以小組為單位寫一篇小短文。內(nèi)容就是你對環(huán)境保護的一點看法或者是建議?梢陨暇W(wǎng)查詢資料,也可以從一些書籍上查閱。
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