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小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案

時(shí)間:2023-05-17 11:04:31 偲穎 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案(通用10篇)

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案(通用10篇)

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 1

  一、主題:

  感恩母校、放飛夢(mèng)想。

  二、時(shí)間:

  6月18日下午8點(diǎn)30分。

  三、地點(diǎn):

  音樂(lè)室。

  四、邀請(qǐng)嘉賓:

  校長(zhǎng)。

  五、參加人員:

  六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、主持人:六(2)班兩學(xué)生。

  2、布置會(huì)場(chǎng):布置主席臺(tái)。

  七、活動(dòng)的目的:

  1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

  2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

  3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

  八、活動(dòng)過(guò)程:

  1、音樂(lè)響起(《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)主持人走上臺(tái)。

  2、學(xué)生代表發(fā)言。

  3、班主任寄語(yǔ)。

  4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書(shū)。

  5、學(xué)校校長(zhǎng)致畢業(yè)詞并提要求。

  6、學(xué)生畢業(yè)獻(xiàn)禮(集體朗誦詩(shī)《告別母!罚。

  7、活動(dòng)結(jié)束:學(xué)生集體演唱歌曲《感恩的心》。

  8、宣布活動(dòng)結(jié)束。

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  回顧在母校生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的.情感。以“愛(ài)”為主題,激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)、生活上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

  二、活動(dòng)主題

  感謝師長(zhǎng)恩,珍藏母校情。

  三、時(shí)間

  x月x日上午8:30正式開(kāi)始。

  五、地點(diǎn)

  學(xué)校大禮堂。

  六、參加人員

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生,每班xx個(gè)家長(zhǎng)。

  七、畢業(yè)典禮議程

  第一篇章:精彩回放

  回想教師和學(xué)生一年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照片回放(每班5~6張)。

  歌伴舞:校園的早晨——六x班。

  第二篇章:互訴衷腸

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始,全體起立、高唱國(guó)歌。

  2、xx校長(zhǎng)講話。

  3、教師代表發(fā)言。

  4、學(xué)生代表講話。

  5、家長(zhǎng)代表講話,送祝福。過(guò)渡——節(jié)目《愛(ài)》、《同桌的你》、《拉丁舞》。

  第三篇章:畢業(yè)榮光

  1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

  2、優(yōu)秀畢業(yè)生(每班5名)。過(guò)渡——詩(shī)朗誦《未來(lái)》——六2班。

  第四篇章:放飛希望

  1、學(xué)生暢談未來(lái),感謝師恩,感謝母校。

  2、節(jié)目:《感恩的心》——六4班。

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 3

  活動(dòng)時(shí)間:

  x月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  參加人員:

  主題:告別母校揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  會(huì)議準(zhǔn)備:

  1、宣傳片(ppt)、會(huì)場(chǎng)背景制作、音樂(lè)。

  2、畢業(yè)證、六年來(lái)獲得的榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)表(獎(jiǎng)牌)。

  3、班級(jí)節(jié)目

  4、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)言稿。

  5、各類表彰證書(shū):xx小學(xué)畢業(yè)證書(shū)、雛鷹爭(zhēng)章之星證書(shū)、閱讀冠軍、大合唱歌星。

  6、學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送禮物——書(shū)畫(huà)作品。

  7、音樂(lè)《班歌》。

  畢業(yè)典禮議程

  會(huì)前:放學(xué)校簡(jiǎn)介宣傳片PPT

  一、宣布開(kāi)始介紹來(lái)賓

  二、第一部分:快樂(lè)成長(zhǎng)

  1、播放視頻《快樂(lè)成長(zhǎng)》。(或者做背景墻,學(xué)生做講解員)。

  2、為“雛鷹爭(zhēng)章”“海量閱讀”“大合唱”頒獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)走紅毯。

  (1)xx小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)名單(各10%)。

  (2)頒獎(jiǎng):為“雛鷹爭(zhēng)章”“海量閱讀”“大合唱”頒獎(jiǎng)。

  3、宣讀2017屆畢業(yè)的決定。

  4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(音樂(lè)起)。

  三、第二部分:師恩難忘

  學(xué)生為任課教師獻(xiàn)禮物

  四、第三部分:殷切祝福

  1、有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們致辭。

  2、班主任老師、各學(xué)科教師寄語(yǔ)。

  3、家長(zhǎng)的囑托。

  五、第四部分:展翅翱翔。

  1、(畢業(yè)生代表講話)、畢業(yè)感悟。

  2、全場(chǎng)合唱《校歌》。

  3、畢業(yè)匯報(bào)演出。

  4、送別:走出畢業(yè)門(mén),畢業(yè)生將自己的.簽在“我畢業(yè)了,今天我以xx為榮,明天xx以我為榮”的留言板上。(每桌上放一個(gè)留言冊(cè)簽名)學(xué)生事先設(shè)計(jì)一個(gè)留言簽貼在留言板上。

  學(xué)生、家長(zhǎng)、老師可以在會(huì)場(chǎng)、校園照相留念。

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 4

  一、活動(dòng)背景意義:

  六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的.老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

  二、活動(dòng)主題:

  夢(mèng)想在這里啟航。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x(星期x)下午。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  階梯教室。

  五、參加人員:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花xx束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。

  2、攝像、音響、投影。

  3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。

  4、詩(shī)歌朗誦。

  5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。

  6、選拔好主持人。

  7、六年級(jí)xx名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))。

  8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)。

  9、畢業(yè)橫幅上簽字。

  10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

  七、畢業(yè)典禮議程:

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

  2、奏國(guó)歌。

  3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 5

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的'教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

  2.通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

  活動(dòng)主題:

  告別母校,放飛理想。

  活動(dòng)時(shí)間

  7月7日上午。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)。

  參加人員:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.主持人:

  2.準(zhǔn)備工作:

  (1)場(chǎng)地布置:總務(wù)處

  (2)準(zhǔn)備音樂(lè)《感恩的心》、《頒獎(jiǎng)音樂(lè)》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《畢業(yè)歌》

  (3)學(xué)生組織、音樂(lè)播放

  (4)錄像:拍照:

  活動(dòng)過(guò)程:

  (活動(dòng)前循環(huán)播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等音樂(lè))

  1.校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

  2.老師寄語(yǔ)。

  3.學(xué)生代表發(fā)言。

  4.屈主任宣布畢業(yè)生名單。

  5.陳校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證。

  6.低年級(jí)學(xué)生向畢業(yè)年級(jí)學(xué)生送祝福。

  9.學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課老師獻(xiàn)花,行謝師禮。

  10.學(xué)生獻(xiàn)唱《感恩的心》。

  11.奏《畢業(yè)歌》結(jié)束。

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 6

  一、指導(dǎo)思想

  以xx區(qū)教育局《“學(xué)為人師樹(shù)形象,德為世范正行風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神為指導(dǎo),引領(lǐng)我校教師立足崗位實(shí)際,履職盡責(zé)奉獻(xiàn),優(yōu)化我校教育行風(fēng),經(jīng)研究決定在全校舉行“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題誦讀比賽。

  二、誦讀主題:

  守望教育、放飛夢(mèng)想

  三、參賽對(duì)象:

  全體教師

  四、比賽地點(diǎn):

  葉茂樓(1)一樓階梯教室

  五、比賽形式:

  年級(jí)組推薦—校級(jí)比賽

  五、比賽相關(guān)安排

  1.校級(jí)比賽時(shí)間:5月21日下午5:00——6:00

  2.主持:

  3.攝像、信息報(bào)道:

  4.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、資料整理:

  六、比賽要求

  1.每位選手誦讀時(shí)間在4—5分鐘。

  2.誦讀內(nèi)容緊扣“學(xué)為人師樹(shù)形象,德為世范正行風(fēng)”大背景,凸顯“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題,展示教師的高尚境界和道德情操。

  3.具體評(píng)分要求詳見(jiàn)附件。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1.年級(jí)組推薦名額分配:一年級(jí)組選出4名選手,二年級(jí)2名選手,三—五年級(jí)組選出1名選手,參加校級(jí)決賽。

  2.校級(jí)比賽:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名。

  八、比賽內(nèi)容:

  一、主題內(nèi)容(4分)

  1.內(nèi)容(2分):緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意。

  2.主題(2分):寓意深刻,富有情感能給人以美的享受。

  二、普通話(2分)

  1.發(fā)音(1分):語(yǔ)音準(zhǔn)確1分,較準(zhǔn)確0.8分,基本準(zhǔn)確0.5分,不準(zhǔn)確不得分。

  2.語(yǔ)速、節(jié)奏(1分):語(yǔ)速恰當(dāng)、節(jié)奏優(yōu)美,表達(dá)自然流暢1分,因不熟練,節(jié)奏不當(dāng),每發(fā)現(xiàn)一處扣0.1分。

  三、表達(dá)(3分)

  1.表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。

  2.感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

  3.感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

  四、臺(tái)風(fēng)(1分)

  1.上下場(chǎng)致意、答謝(0.5分)

  2.服裝整齊,自然大方(0.5分)

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 7

  六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。

  一、活動(dòng)主題:

  夢(mèng)想在這里啟航

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月22下午3:30—4:40

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx大道xx酒家一樓大廳

  四、參加人員:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿(李xx)

  2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)邀請(qǐng)卡(楊x)

  3.畢業(yè)感言:每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)

  5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作(張xx)

  6.選拔、培訓(xùn)主持人(何xx)

  7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花(李xx)

  8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙xx)

  9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余x)

  10.新聞稿(曠xx)

  11.教師寄語(yǔ)(周xx)

  12.拍照、催場(chǎng)(劉x)

  13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒(朱xx)

  六、畢業(yè)典禮流程:

  1.主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

  2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 8

  活動(dòng)目的:畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦的'畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程,惜別母校,展望新的學(xué)習(xí)生活,難忘師恩,共敘師生情意,激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力,再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

  活動(dòng)主題:

  感恩母校放飛理想

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月21日上午9:00(遇雨順延)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)

  活動(dòng)人員

  領(lǐng)導(dǎo)組:

  組長(zhǎng):

  成員:部門(mén)負(fù)責(zé)人六年級(jí)班主任

  出席人員:特邀嘉賓、六年級(jí)全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表

  會(huì)務(wù)組:

  宣傳組:

  主持人:

  活動(dòng)程序:

  1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始。

  2、升旗、隊(duì)旗交接。

  3、校長(zhǎng)致辭。

  4、學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花。

  5、教師代表發(fā)言。

  6、嘉賓代表發(fā)言。

  7、畢業(yè)生詩(shī)朗誦:《生命的感激》。

  8、校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

  9、畢業(yè)生贈(zèng)言。

  10、宣布畢業(yè)典禮活動(dòng)結(jié)束。

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 9

  質(zhì)量是學(xué)校的生命,質(zhì)量是教師的身價(jià),教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。為了加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的`管理,強(qiáng)化教師合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

  一、成立六年級(jí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):

  成員:

  定時(shí)召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)科任教師會(huì),進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀,組織月質(zhì)量檢測(cè)。做到:月質(zhì)量檢測(cè),月質(zhì)量分析,月質(zhì)量評(píng)價(jià),月質(zhì)量總結(jié)。

  二、落實(shí)行政蹲點(diǎn)。

  由校長(zhǎng)王占的蹲點(diǎn)指導(dǎo)。

  三、落實(shí)具體措施。

  1、開(kāi)學(xué)預(yù)備周召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)專題會(huì)議。由教導(dǎo)處牽頭,首先傳達(dá)縣教育局關(guān)于畢業(yè)年級(jí)工作的會(huì)議精神。組織老師們一起對(duì)上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并在會(huì)上與任課老師,教研組長(zhǎng)們一起討論本學(xué)期針對(duì)六年級(jí)如何提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

  2、開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),家校攜手,一起共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。會(huì)議先由校長(zhǎng)開(kāi)頭,再分到各班由語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師分別和家長(zhǎng)溝通交流,共同努力,力爭(zhēng)佳績(jī)。

  3、開(kāi)學(xué)第一周舉行一次摸底考試,組織老師進(jìn)行摸底,及時(shí)總結(jié)。

  每月一次月考,時(shí)間安排進(jìn)入校歷,年級(jí)前20名同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,另外評(píng)出進(jìn)步之星10名。認(rèn)真組織每一次月考,交叉編座、封閉閱卷、登分,各科任教師進(jìn)行質(zhì)量分析,找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

  4、抓好課堂教學(xué),力求使教師課堂教學(xué)面向全體,對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練到位,強(qiáng)化學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。課堂教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)手段要先進(jìn),注重學(xué)法指導(dǎo)。

  5、堅(jiān)持分層教學(xué),實(shí)現(xiàn)分類指導(dǎo)。這屆六年級(jí)基礎(chǔ)普遍較差,特別是學(xué)困生面大,因此學(xué)校要求教師在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置等方面要注重幫扶差生,分類指導(dǎo),跟蹤輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹(shù)立近遠(yuǎn)期目標(biāo),看學(xué)生的階段性進(jìn)步、分段性提高,從而達(dá)到全面提高的目的。各班各科任教師要根據(jù)各班特點(diǎn),列出本班的尖子生、中等生和學(xué)困生。然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施,并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處,努力培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高中等生成績(jī),整體提高平均分。

  6、由學(xué)校邀請(qǐng)縣教研室教研員來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué),提高教師教學(xué)教研水平。

  7、認(rèn)真召每一次月考質(zhì)量分析會(huì)。一方面優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科的教師交流經(jīng)驗(yàn),另一方面研究薄弱班科的教學(xué),促進(jìn)整體平衡,對(duì)于薄弱班科,領(lǐng)導(dǎo)坐陣教室,深入課堂,調(diào)閱備課與作業(yè),參與教師集體備課,幫助教師尋找癥結(jié),制定補(bǔ)救措施,適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

  小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 10

  一、指導(dǎo)思想。

  面向全體學(xué)生,強(qiáng)化常規(guī)管理,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,腳踏實(shí)地精神,力爭(zhēng)佳績(jī)。

  二、成立畢業(yè)班備考領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  三、工作目標(biāo)。

  通過(guò)采取各種備考措施,既全面又有所側(cè)重,提高我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì),力求小學(xué)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)比20xx屆略有提升,努力實(shí)現(xiàn)及格率和平均分均居全鎮(zhèn)各小學(xué)前五名。

  四、工作職責(zé)。

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校長(zhǎng)是本校畢業(yè)班備考小組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開(kāi)展。

  2、教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)制定畢業(yè)班備考方案,統(tǒng)籌安排備考工作,協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,收集、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息;督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí),指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查,審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo);指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料,組織畢業(yè)班的模擬測(cè)試等工作;做好問(wèn)卷、訪談、調(diào)查分析工作。

  3、教研組、畢業(yè)班教師:明確備考內(nèi)容,掌握備考工作方法,及時(shí)制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃;學(xué)科組教師要加強(qiáng)合作,認(rèn)真鉆研教材,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共解復(fù)習(xí)疑難,摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式;收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息,共同分析課改新教材的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),研究本學(xué)科的命題形式,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  五、工作措施。

  1、定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì),反饋教學(xué)情況,慮心聽(tīng)取畢業(yè)班教師的意見(jiàn)和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,對(duì)畢業(yè)班工作提出要求和建議。

  2、組織畢業(yè)班老師積極參加市、區(qū)舉行的各科備考會(huì),熟悉命題方向和題型.組織教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題,探討命題方向,范圍和題型,努力讓教師們指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢,不迷失方向。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo).充分利用時(shí)間按輔導(dǎo)計(jì)劃給學(xué)生輔導(dǎo),語(yǔ),數(shù),英教師要互相溝通,不能讓學(xué)生偏科,力求語(yǔ),數(shù),英三科平衡發(fā)展。

  4、把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓好落實(shí)工作.要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分三階段進(jìn)行:

  第一階段(20xx年2月至3月中旬)新課階段。過(guò)好課本關(guān),每一單元、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。

  第二階段(3月下旬至5月下旬)突出雙基,培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類復(fù)習(xí),理清各部分知識(shí)的縱橫聯(lián)系,加大分析和解決問(wèn)題能力培養(yǎng)的力度,對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際組織小專題,有針對(duì)性的突破學(xué)生知識(shí)和解題方法上的薄弱點(diǎn)和難點(diǎn)。專題編擬做到小(范圍)快(及時(shí))實(shí)(實(shí)用)。

  第三階段(6月至小考前),本階段主要是綜合提高,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測(cè)試、模擬考試的基礎(chǔ)上,通過(guò)講評(píng),強(qiáng)化綜合運(yùn)用能力和解題能力,并對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)及綜合能力的不足,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài),迎接小考。

  5、抓好復(fù)習(xí)資料的'選擇。堅(jiān)持教師資料多面廣,學(xué)生資料少而精,篩選集中的原則,教師要指導(dǎo)學(xué)生使用資料,鼓勵(lì)教師與兄弟學(xué)校聯(lián)系,捕捉資料信息,提高復(fù)習(xí)效率。

  6、做好畢業(yè)模擬考試。實(shí)行統(tǒng)一試題,統(tǒng)一考試,以考促進(jìn)復(fù)習(xí),通過(guò)考試了解,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,全面提高迎考水平。

  六、畢業(yè)班教師工作要求。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

 、偌訌(qiáng)集體備課,切實(shí)做好備考的研究工作。制定周密的上課、復(fù)習(xí)計(jì)劃,保證知識(shí)的上課、復(fù)習(xí)到位,不留死角。統(tǒng)一思想,分工合作,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研討。

  ②進(jìn)行課型研究,提高復(fù)習(xí)效率。重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)課和習(xí)題評(píng)講課的教學(xué)方法的研究。符合學(xué)生接受水平的課才是好課。符合學(xué)生接受水平的分層次練習(xí)才是好練習(xí)。

  2、認(rèn)真上課?迫谓處熥ズ谜n堂質(zhì)量,嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量,同時(shí)要抓好教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間課。

  3、各班各科任教師要做好輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工作。根據(jù)各班特點(diǎn),列出本班的尖子生,中等生和學(xué)困生,然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施,并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處,努力培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高中等生成績(jī),整體提高平均分。從5月份開(kāi)始,各科任老師將本班的學(xué)生進(jìn)行分層,實(shí)施分層復(fù)習(xí)輔導(dǎo),尖子生班以自學(xué)為主,重點(diǎn)是抓提高班(中等生)和基礎(chǔ)班(學(xué)困生)的提高。具體上課時(shí)間為周一至周五下午。

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