教師節(jié)工會慶�；顒臃桨阜段模ňx16篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭�，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)工會慶�；顒臃桨阜段模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)工會慶�；顒臃桨� 1
為慶祝第xx個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的`文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：
一、活動主題：
暢想未來，放飛希望。
二、舉辦單位：
x鎮(zhèn)中心校
三、演出單位：
中心校及各小學校代表隊
四、演出時間、地點：
20xx年9月10日上午8∶00——13：00在x鎮(zhèn)政府會議室
五、具體要求：
1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。
x各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。x三個學校可聯(lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。
4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。
六、獎勵辦法
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認真執(zhí)行。
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一、活動目的：
一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。
二、活動時間：
20xx年9月10日(周二)
三、活動地點：
學校大堂、校門口
四、活動安排：
1. 心語書簽
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。 負責人：盧梓晴 活動時間：9.5-9.10
活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。 活動用品：書簽250-300張 協(xié)助：各級級委、學生會學習部
2. 歡樂抽簽
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。 負責人：甘淑怡 活動時間：9.9-9.10
活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽
簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學生會送出的.小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學生會秘書負責派發(fā)。 協(xié)助：學生會秘書部
活動用品：抽簽箱、教師名單、獎品15-20份
3. 幸福一博
設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。 負責人：辜夢琳
活動時間：9月5日-9月10日
活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內(nèi)領取禮品，否則獎勵作廢。
活動用品：小禮品10份
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金秋九月是收獲的季節(jié)，身為“園丁”的教師也在收獲，收獲“桃李滿天下”的喜悅；收獲來自學生發(fā)自內(nèi)心的一聲謝謝；收獲社會各界最真摯地贊美和認可。鮮花和贊美獻給您—辛勤的園丁，愿您園中的花更艷、更香，愿幸福與快樂常伴隨您。
今年的9月10日是我國第x個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
一、指導思想
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間
9月6日——9月10日
三、活動安排
1、說：早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。每位同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，我們感謝您！”等等。
2、寫：請學生動手為老師制作一張精美的賀卡，并且把自己平時不好意思對老師說的感激的.話或者給老師的建議寫在卡片上，9月10日的早上送給老師。
3、播：各班組織學生為老師點歌送祝福，每班點歌兩首寫上祝福語，交到德育處，歌曲將在教師節(jié)前后，綠鴿之聲廣播站播出。（填好點播單，9月6日交德育處）
4、演：開展“濃濃尊師意，款款愛生情”為主題的班隊會，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。（此活動請及時聯(lián)系德育處檢查照相）。
5、送：各班同學提前給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。
6、在星期x（9月9日）開展以“您好，敬愛的老師”為主題的升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮。
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一、活動主題：
感謝師恩、感謝有您
二、活動時間：
9月10日中午12：10
三、活動組織：
由班委負責，班主任、副班主任協(xié)助。
四、活動地點：
教室
五、活動準備：
1、自制感恩卡賀卡。
2、學生準備詩歌、歌曲等節(jié)目。
3、教室布置。
4、邀請任課老師參加。
5、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。
六、活動過程
（一）、上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。
（二）、教師節(jié)主題慶�；顒樱�
1、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶�；顒娱_始。
2、詩朗誦——老師，我們愛您！
3、歌曲：“感恩的心”。
4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽取、選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5、歌曲：每當我走過老師的窗前。
6、舞蹈：xx或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的'舞蹈。
7、贈送賀卡或禮物
學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個同學一份8、29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。
8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9、全班同學一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”
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在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。
一、活動主題
歲月如歌，感念師恩。
二、活動目的
在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門
院文學社。
四、活動對象
xx學院所有在校學生
五、活動時間
xx月xx日教師節(jié)。
六、活動內(nèi)容
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候；讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排
xx月xx日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的'工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。xx月xx日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需及安排
祝福墻海報一張；簽名條幅；及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計材料；桌椅安排；彩色卡紙；內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
九、由xx學院文學社組織部對此活動進面總結。
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一、活動目的：
9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。
二、活動主題：
“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師�！�
三、活動時間：
9月4日----9月13日
四、活動內(nèi)容：
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師�！睘橹黝}的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
�、賹ＴO慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。
�、�9月7日開播至9月12日止。
(四)一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月7日---12日。
(五)一張手抄報
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。
(六)真情瞬間征圖活動。
請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的.問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。
(七)征文：
主題：獻給老師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。
(八)一句留言
學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
五、活動要求：
1、各班要認真組織發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、手抄報內(nèi)容要以“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師�！睘橹黝}，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。
3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、9月14日向學工部遞交教師節(jié)活動小結。
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一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間
9月2日 ---- 9月14日
四、活動內(nèi)容：
(一)一、二年級中開展“畫畫我的.老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求
1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優(yōu)秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：9月15日大課間時間;地點：政教處。
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一、活動主題
老師，您辛苦了！——慶祝第“xx”個教師節(jié)
二、活動時間
9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。
三、活動地點
兩校區(qū)食堂
四、活動內(nèi)容以及分工
�。ㄒ唬┣墒职溩�
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具（碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子）、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
�。ǘ┙承睦L彩燈
每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由xx負責選址，準備好展示的繩子等工具。xx校區(qū)由張x負責。分別xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
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每位教師選一張和學生的合影（電子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前學生的'，標注姓名，發(fā)給工會小組長（年級主任）。年級主任收齊后在周二放學前分別發(fā)給xx老師和xx老師。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。
（四）老師，您辛苦了！
1、9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。（xx）
2、總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經(jīng)與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。（xx）
3、9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。（xx）
①學生代表獻詞。（兩校區(qū)）
�、趚x校區(qū)五（4）、五（5）班各選一名學生代表為三十年教齡的杜xx老師獻花。1束鮮花由林xx老師負責落實，10日早晨7點45分前送到xx校區(qū)傳達室。
�。ㄎ澹┫嚓P工作
1、報道：xx，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)。
2、彩燈準備：張xx。
3、松風校區(qū)總負責：xx；校區(qū)總負責：xx老師協(xié)助�；顒咏Y束后，請關注相關用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。
4、未盡事宜，請與張xx老師聯(lián)系。
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20xx年是第xx個教師節(jié)，為積極響應區(qū)教育局工會關于開展教師節(jié)活動的號召；為推進我校教育的和諧發(fā)展；為充分展示我校教職工的風采，引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的'正能量，我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下：
一、活動內(nèi)容
1、詩歌朗誦
不限主題的詩歌朗誦，內(nèi)容以教師節(jié)為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。
2、男教師好歌大聯(lián)唱
以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。
3、女教師才藝表演。
以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。
4、女教師旗袍秀
展示女教師的風采與精神面貌
5、活動“喜從開降”
二、活動時間
20xx年9月8日（周四）下午16：00
三、活動分工
1、主持人：徐xx
2、活動策劃：各年級組長
3、活動組織：謝xx
4、后勤保障：王xx
5、比賽評委：張xx
四、活動分組
按每位教師任教的年級，分為三大組。
五、評比方法及獎品設置
根據(jù)年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。
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一、時間：
20xx年9月11日下午5點10分
二、地點：
多功能室
三、人員：
全體教職工人員
四、分組：
主持人：王莉計分：黎敏
第一組：組長：徐瑩
成員：杜卓明、鄧茜、黎敏、鄒孝金、曾朝會、羅正金、小班組教師。
第二組：組長：曹婷
成員：劉利、肖艷、王莉、曹興華、廖云敏、蔣朝云、中班組教師。
第三組：組長：楊富顯
成員：張德深、劉茜、王潔、鐘傳勛、曾圣容、鄧伯敏、大班組教師。
五、內(nèi)容：
（一）搶凳子
玩法：每隊派三名隊員，三組共9人圍著9個椅子站一圈，裁判敲鼓，鼓響人轉，鼓�？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后5人勝出。每人1分，各組剩下幾人得幾分�？梢酝嫒�。
游戲道具：凳子（比游戲人數(shù)少一張凳子，裁判除外）
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后五人勝出。
�。ǘ┬挠徐`犀
玩法：每隊選2組（2人為1組）人參加比賽。
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是另外一個人猜所做的動作。一個詞語1分，在規(guī)定的時間內(nèi)猜出的詞語作此次本組的比賽得分。
準備：準備好的.詞語等
規(guī)則：不能包含所猜的字或詞中的任何一個！
�。ㄈ﹥扇巳憬恿�
玩法：全隊人員參加，將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，由一組隊員手持接力棒向前進繞過木樁回到起點，把接力棒交給下一組隊員，以此類推。以完成的次序得分。
（第一5分；第二3分；第三2分）
規(guī)則：
1、最先位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。
2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。
3、接力棒不能掉。
六、評獎
以各隊的最后得分為評獎依據(jù)，評出一等獎、二等獎、三等獎各一隊。
七、表彰優(yōu)秀教職員工
南溪區(qū)康安幼兒園20xx年9月8日
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一、活動目的：
為慶祝第二十九個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員：
活動地點：本校階段教室
時間：9月9日晚飯后
參加人員：全體教師
器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組：
主持：
攝影：
計時：
三、活動內(nèi)容：
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。
1.齊心協(xié)力
每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內(nèi)其它人員猜，在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的`人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術趣味活動
葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內(nèi)容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內(nèi)容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)總結發(fā)放紀念品。
由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。
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一、指導思想：
為迎接第x個教師節(jié)的來臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第x個教師節(jié)的慶�；顒�,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽�，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標：
1. 通過開展多種形式的系列慶�；顒�，增進教師們之間的情感。
2. 借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的`凝聚力。
3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備：
1、“互敬互愛”活動 負責人：
2、“心系開幼”公益活動 負責人：
3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照 負責人：
四、參加對象：
蔚斗分園全體教職工
五、活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容：
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
教師節(jié)工會慶�；顒臃桨� 13
一、活動目的和背景
教師節(jié)是全社會對教師的尊重和感謝的日子，也是學校展示教師風采和激勵教師工作熱情的好機會。本次教師節(jié)活動旨在進一步加強教師隊伍建設，營造溫馨幸福的校園氛圍，增強教師的責任感和使命感，推進教育教學工作不斷提高。
二、活動主題和形式
本次教師節(jié)活動的主題是：“有夢想，教育無界�！蓖ㄟ^以教師為中心，緊緊圍繞主題開展一系列溫情感恩活動，形式多樣，意義深刻。
三、活動內(nèi)容和方案
1、賽事活動
教師們分為兩個隊伍，進行排球、籃球等運動競賽，既鍛煉了身體，又增進了其間的感情。
2、文藝匯演
以教師們的文藝才華為主題，開展詩歌、音樂、舞蹈、戲劇等類文藝比賽。讓教師們展示自己的藝術風采，增加彼此間了解情感。
3、課堂展示
課堂展示活動是本次教師節(jié)活動加強教魔回顧及學習交流的.重要一環(huán)。研發(fā)針對教師教學中的疑難問題，對特別有突破的課堂教學情況進行課堂展示，展示教師們在課堂上的豐富教學經(jīng)驗及典型教學模式。
4、職工講壇
請外部教育專家和著名校長，從教育現(xiàn)狀，全球教育，改革與創(chuàng)新等角度，開展職工講壇
5、師生歡聚
學校為教師和學生舉辦聯(lián)歡會，特別促進教師們與學生之間的情感交流，宣揚愛與和諧的思想，增強全校人員之間的凝聚力和向心力。
四、活動總結和效果
本次教師節(jié)活動囊括了全校師生的熱情參與，帶動學校的活力和創(chuàng)新，提高了師生自豪感和歸屬感。同時活動也促進了教師們的交流與合作，展現(xiàn)了教師的職業(yè)榮譽。希望本次活動也有助于提升全校教育教學水平和創(chuàng)新能力，推動教育改革和現(xiàn)代化，不斷提高教育教學品質。
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在教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。
一、主題
特別的愛，獻給特別的你
二、活動步驟
布置教室黑板。
邀請本班的'任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
三、活動時間：
9月7日班會時間。
四、活動要求：
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板。
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。
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一、活動背景
教師是祖國的橋梁和未來的希望，是培養(yǎng)人才的重要力量，每個人都要感到自己對老師的愛戴和尊重。班級教師節(jié)是班級給教師送上祝福和感謝的一個節(jié)日。因此，我們應該充分發(fā)揚敬師愛校的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面提高師生關系，營造教師和諧的校園氣氛。
二、活動目的
本次班級教師節(jié)活動旨在：
1.向全體教師表達學生對老師的敬愛和感激之情。
2.通過本次活動加強師生之間的感情溝通，促進師生互動。
3.充分挖掘和發(fā)揚學生的特長，讓學生在活動中得到鍛煉和提高。
三、活動計劃
時間：每年10月5日
地點：班級活動室
四、活動內(nèi)容：
1.主持人致辭
一位有才思和個性魅力的主持人將在開場時獻上自己的熱情致辭，向贊助商和參與者表示感謝和歡迎，同時通知在場觀眾有關活動的細節(jié)。致辭具體包括班級教師節(jié)活動的目的和意義，活動的內(nèi)容和流程，表達對老師的感激之情。
2.學生表演
班級學生可以以各種形式為教師表演節(jié)目。比如唱歌、跳舞、演戲、朗誦、小品、武術等等。學生的'表演不僅可以展示學生們的文藝才華，還用心進步，表現(xiàn)教師的工作能力和教育成果�；顒訉⒃诒硌葜挟嬌蠄A滿的句號。
3.師生游戲互動
除了表演外，更好的互動是班級師生之間的游戲，輕松愉快的游戲可以讓師生之間的關系更加緊密。班級可以分別連續(xù)舉行兩類游戲，一種是輕松愉悅的團隊互動游戲，另一種是增進師生情感互動的親密互動游戲。
4.環(huán)節(jié)互動抽獎
在師生游戲對講中設置相應球形題目，給予答對隊伍獎勵，如儀表，書籍獎品，增加對老師活動的興趣與樂趣。很多學生會對抽獎內(nèi)容充滿期待，抽獎時也是班級教師節(jié)活動的“最后一刻”。
5.頒獎典禮
在頒獎典禮中，班主任將會對表現(xiàn)優(yōu)異的同學進行表揚，給予相應的獎勵；同時，選擇每個班級的“十佳教師”出現(xiàn)，表達了對教師的敬意。這個活動可以讓每個人看到教育工作者的敬業(yè)精神。
6.合影留念
在教師節(jié)活動結束時，要統(tǒng)一組織班級合影，因為班級教師節(jié)活動是班級團結和教育進步的勝利之旗。每個人都將在慶�；顒拥墓餐洃浿辛粝聦氋F的時刻。
五、活動預計效果
1. 加強教師和學生之間的感情，促進教學質量的提高。
2. 在傳遞班級文化的同時，激發(fā)班級學生愛校的熱情。
3. 培養(yǎng)學生領導班級的意識和能力，為日后的社會工作和成長打好基礎。
4. 幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的學習和才藝特長，增強班級凝聚力和個人成長。
5.在活動中增加抽獎活動環(huán)節(jié)，讓小伙伴們獲得收獲，增加了參考性，在日后備考等德育教育有了相應實踐基礎參考。
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教師節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，應該用特殊的方式來慶祝。為此，我們需要制定一個充分的教師節(jié)活動方案，以表達我們對教育事業(yè)和教師的敬意和感激之情。
一、活動背景
教師節(jié)起源于我國古代的“尊師重道”傳統(tǒng)，旨在表達人們對教師的感激之情和尊重態(tài)度。自1945年起，世界各國陸續(xù)設立了教師節(jié)。中國的教師節(jié)定于每年的9月10日。在這一年一度的節(jié)日里，我們應該以各種方式慰問教師，表達我們對勞動工作者的敬意和感激之情。
二、活動目的
1、表達對教師的敬意和感激之情
2、增強教師的工作熱情和信心
3、促進教育事業(yè)的發(fā)展和學生的素質提高
三、活動策劃
1、文藝匯演
語言藝術有很強的表現(xiàn)力和感染力，為了表達我們心中對教師的敬意和感激之情，可以邀請校園里的學生自編自演一些歌舞表演，詩朗誦和小品、游戲等節(jié)目，展現(xiàn)著學生們?nèi)娜獾?感激之情。
2、班級互動
班級是一個小群體，教師通常擔任著轉化這個小群體的社會化前提的重要角色。教師雖然是學生的引路人，但隨著教師在學生的心目中地位的不斷提高，他們也常會成為學生們的朋友和一起玩耍的大伙伴。為表達對教師的感激和尊重，學生可以編排一些班內(nèi)活動，如為教師粉刷黑板、組織班級的志愿服務、公益活動從而增強班級凝聚力。
3、調(diào)研問卷
調(diào)研問卷是學生對教師的工作情況、教學方法、教育理念等方面進行采訪，交流建議，從而為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)提供幫助。問卷調(diào)查的結果也可成為一份可視化的材料，記錄下學生們在教育上的收獲與體驗。同時教師也可以通過評估、反饋、改進，進一步完善自身的教育理念和教學方式。
四、活動實施
我們的教師節(jié)活動方案是一個綜合性的方案，應該響應學生們的心聲，從學生的角度出發(fā)，合理安排時間和資源，使得教師能夠真正地體驗到學生們的感激之情，更加的鼓勵新一輪的教育工作。同時我們?yōu)榻處熖峁┝四軌蚋倪M自身的工作方法和教育思路的機會，為學生們更好地接受教育提供了華麗的舞臺。
五、活動總結
教師是一個神圣的職業(yè)，教育事業(yè)是一個偉大的事業(yè)，我們應該用一種特別的方式來慶祝教師節(jié)。在廣大教師們的教育崗位上，他們隨時在傳道授業(yè)的同時，也在從事對時代的開拓、人類文化的傳承和創(chuàng)造、孩子們?nèi)烁窠】党砷L的事業(yè)。祝愿所有的教師們都能夠繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量，創(chuàng)造更加美好的明天！
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