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小學少先隊員主題活動方案

時間:2022-10-15 10:45:27 活動方案 我要投稿
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2022年小學少先隊員主題活動方案(精選6篇)

  為了確;顒佑行虻剡M行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編整理的2022年小學少先隊員主題活動方案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

2022年小學少先隊員主題活動方案(精選6篇)

  小學少先隊員主題活動方案1

  一、活動目的:

  為了培養(yǎng)隊員關愛他人,樂于助人的思想品質,并豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識,學校大部隊決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手,心連心系列活動”之“愛心無限,快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學校及小伙伴。

  時間:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。

  地點:學校大堂(一至二年級)

  攝影:綺霞、錕然

  電子屏幕:電教組活動主題:愛心無限快樂奉獻

  活動口號:愛心大舞臺奉獻大家來

  活動宗旨:義賣有價愛心無價

  橫幅:美術組“愛心無限,快樂奉獻”——愛心義賣活動

  獎狀準備及整理:尚永虎

  活動采訪及報道:德泰、紅曉(文學社、廣播站)

  二、活動準備及要求:

  1、班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學生明白愛心義賣的意義,自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作為義賣物品。

  2、各班設計新穎的活動方案,根據(jù)活動方案,發(fā)動隊員進行市場調(diào)查,然后以各種形式“廣積貨源”,所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣商品進行驗收,“合格產(chǎn)品”才能進入義賣市場。

  3、每位隊員要準備好相應的零用錢、壓歲錢積極參加活動,人人都獻出一份愛。義賣物品要求:

  1、所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。

  2、每位學生準備1件以上義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。

  三、活動過程及要求:

  1、學校統(tǒng)一劃分好各班義賣點,活動當天,各班到指定區(qū)域“開店”,全體隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。

  2、活動前各班可準備好廣告宣傳語(可向學校廣播站宣傳本班的義賣攤點)、宣傳海報,挑選大方自信的`“銷士”或“導購”在義賣現(xiàn)場做宣傳,吸引顧客光臨并消費。

  3、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好適當數(shù)量的銷士、導購、售貨員、環(huán)保員(門前三包)、市場管理員、廣告策劃員、小記者等,讓更多的學生參與到活動中去。

  4、為了加強新聞效應,義賣結束時,各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中,由班長上臺投入募捐箱中。(儀式結束后各班主任取回信封,下周一整理并填寫好相關表格,再將善款交到財務處。)

  5、一次購買三十元以上商品的,可以憑小票(每10元一張小票,大隊部提供,班主任掌握操作;顒咏Y束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符)到愛心臺參加愛心抽獎一次(獎品由學校提供:小玩具、小零食等)。愛心抽獎:麗霞、秀娟、愛華

  四、評比(所有獲獎名單請在周一內(nèi)交到立群處,學生標明性別):

  活動結束后,學校將根據(jù)活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項:

  1、集體:“愛心中隊”稱號(每個年級2名,為年級中所捐善款前兩名的班級),學校將頒發(fā)錦旗一面。

  評選要求:

 、、商鋪布置:可以是廣告標語,價目清單,橫幅彩旗等。

 、凇⑸啼仛夥眨嚎梢赃\用吆喝,討價還價,折扣贈送等方法來吸引顧客。

 、、文明服務:服務熱情,運用禮貌用語,不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

  ④、義賣效果:義賣效果顯著。

 、荨龅匦l(wèi)生:班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔,負責場地的衛(wèi)生

  2、個人:

  a:“愛心大使”稱號(每班5名,由班主任評選,3-6年級獲獎者將成為參加“陽山手拉手活動”人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。)

  評選要求:

 、佟⒃诹x賣中捐獻物品所得善款較多。

 、、在義賣過程中文明購買。

  ③、無追逐吵鬧現(xiàn)象,無安全事故發(fā)生。

  ④、在購買時不亂扔垃圾。

  b:每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷售員”各2名。

  注意事項:

  1、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。

  2、活動中將開通紅領巾廣播站為各中隊做廣告宣傳,報道活動開展情況。

  3、活動要求全校學生人人參與,奉獻愛心。

  4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。

  5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動。

  落級行政要密切關注該年級活動開展情況,如:追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時制止。

  小學少先隊員主題活動方案2

  敬老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會文明進步的重要標志。農(nóng)歷正月二十九是福州特有的民間傳統(tǒng)拗九節(jié),為推進未成年人思想道德建設,提高青少年學生文明素養(yǎng),營造敬老愛親的良好氛圍,馮宅中心小學少先隊將在拗九節(jié)期間開展“濃濃拗九節(jié)深深感恩情”主題活動:

  一、活動主題:

  濃濃拗九節(jié)深深感恩情

  二、活動時間:

  20xx年2月下旬

  三、活動內(nèi)容:

  我校以倡導敬老愛親的道德行為、培育良好的文明風尚為重點,圍繞節(jié)日的文化內(nèi)涵,通過引導青少年學生敬老助老、感恩父母,深入開展拗九節(jié)宣傳教育系列活動。

  1、開展煮粥送粥體驗活動

  充分利用黑板報、國旗下講話以及班隊會等途徑大力宣傳拗九節(jié)的文化內(nèi)涵,引導學生自己動手或登錄福州數(shù)字青少年宮“濃濃拗九節(jié)深深感恩情”活動專欄,開展“學煮拗九粥,送粥感恩情“體驗活動,將親手煮的拗九粥獻給長輩、親人,傳達濃厚的感恩之情。

  2、開展感言孝事征集活動

  以“濃濃拗九節(jié),深深感恩情”活動專欄,舉行“敬老圖畫”和“敬老小報”活動,同學們將活動感言、自己參與的活動或身邊的關于敬老愛親的生動場景的`征文或小報上交至大隊部,要求感情真摯、真實。

  建議:低年級可以將自己參與的敬老孝親的活動拍下相片,并制作成“敬老圖畫”;中年級可以制作敬老小報;高年級可以寫下自己的或身邊的敬老愛親的故事。

  五、活動要求

  活動以中隊為單位,讓全體少先隊員真實有效的參與活動中;顒舆^程中隊輔導員加強安全教育。

  小學少先隊員主題活動方案3

  一、活動目的:

  1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

  2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

  3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

  4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng),是促進學生全面發(fā)展的重要方面,是素質教育的具體體現(xiàn)。

  二、活動準備:

  1、《心理健康教育手冊》

  2、心理健康咨詢臺。

  3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站

  4、利用黑板報的形式,宣傳心理健康教育的重要性。

  5、大屏幕展示心理健康教育。

  6、辦心理健康手抄小報。

  三、活動過程:

  1、班主任介紹隊會內(nèi)容。并宣布大會開始。

  2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。

  因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責任。

  3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會發(fā)展帶來的種種變化,我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明,在我國中小學生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的`心理行為問題,如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。

  這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾,直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

  4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應該怎樣做?

  5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長知識。

  6、教師總結講話

  7、主題隊隊會結束。

  小學少先隊員主題活動方案4

  一、課程定位

  少先隊校本課程是由學校自主開發(fā)的課程,由學生自愿參加,以學生活動為主,與必修課程一起構成學校課程體系,是學校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊活動、繁榮校園文化、培養(yǎng)學生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力,團結協(xié)作的能力、社會活動能力,具有十分重要的意義。

  二、開發(fā)目標

  1、通過少先隊校本課程的開發(fā),培養(yǎng)一批復合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時俱進的少先隊組織。

  2、培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好,發(fā)展個性特長,提高學生自主鍛煉、自我完善的能力。

  3、拓展少先隊員的'知識領域,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

  4、培養(yǎng)少先隊員的團結合作意識,提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力,陶冶情操、增進身心健康,使學生熱愛學校生活,適應社會。

  三、開發(fā)原則

  1、自主性原則:尊重隊員主體地位,以隊員自主活動為主,多給隊員想象、創(chuàng)造的活動空間。

  2、自愿性原則:尊重隊員的意愿,自選組別,充分發(fā)揮黨員的個性特長。

  3、靈活性原則:教學內(nèi)容、方法以學校和黨員的實際情況而定,靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,使全體隊員都得到發(fā)展。

  4、開放性原則:體現(xiàn)在目標的多元性,內(nèi)容的寬泛性,時間空間的廣域性,評價的差異性。

  四、校本課程的開發(fā)內(nèi)容

  以雛鷹爭章活動為主題,開發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊校本課程的基本取向。

  1、愛我祖國,愛我家鄉(xiāng)

  2、做禮儀標兵,遠離不良習氣

  3、我喜愛的“陽光體育活動”

  4、我動手,我展現(xiàn)——隊員才藝

  五、校本課程教材編寫要求

  教師應從以下四個渠道挖掘教材資源

  1、自編教材;

  2、選編教材;

  3、選用優(yōu)秀教材;

  4、拓寬現(xiàn)有教材。

  六、少先隊校本課程的開發(fā)步驟

  ㈠建立領導機構:少先隊校本課程開發(fā)小組。

  組長:xxx

  成員:xxxx

  ㈡前期論證

  利用現(xiàn)有資源,征集教師意見,確定少先隊校本課程的具體內(nèi)容。

  ㈢培訓師資

  1、少先隊建設理論和校本課程理論。內(nèi)容:基礎教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓方式:講座、研討

  2、輔導員專業(yè)知識培訓。學校對擔任少先隊校本課程的輔導員進行相關專業(yè)知識培訓。

 、枳珜懻n程綱要。

  課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容:

  1、課程目標:(全面、恰當、清晰地闡述課程涉及的目標與學習水平)

  2、課程內(nèi)容或活動安排。

  3、課程實施:(包括方法、組織形式-中隊委單位、課時安排、場地、設備、對組規(guī)模等)

  4、課程評價:(主要對隊員活動成績的評定,涉及評定方式、記分方式、成績來源等

 、檩o導員正式開題,隊員自主選擇。

  開課之初,輔導員給15分鐘時間向中隊隊員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等,讓隊員根據(jù)輔導員的介紹自主選擇。

  ㈥校本課程實施。

  大隊輔導員做好監(jiān)按、測評。參與聽、評課的指導,調(diào)控校本課程實施情況,總結經(jīng)驗,解決問題。

  ㈦課時安排:校本課程每周1課時

  七、校本課程的評價

  1、授課輔導員的評價。大隊部通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式,對輔導員進行考核,并記入業(yè)務檔案。主要是四看:一看學生選擇該項目的人數(shù),二看隊員實際接受的`效果,三看領導與教師聽課后的反映,四看學生問卷調(diào)查的結果。

  2、學生的評價。少先隊校本課程不采用書面方式的考試或考查,對隊員評價主要是三看:一看隊員學習該課程的學時總量,作好考勤記錄。二看隊員在學習過程中的表現(xiàn),如態(tài)度、積極性、參與狀況等,可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案,作為“優(yōu)秀學生”評比條件。三看學生學習的成果,學生成果可通過實踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示,成績優(yōu)秀者可將其成果記入學生檔案內(nèi),作為評章的主要依據(jù)。

  八、少先隊校本課程的教學管理

  1、中隊輔導員認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,按步實施、隨機聽課,隨時測評。

  2、輔導員必須有輔導記錄。

  3、輔導員應按學校整體教學計劃的要求,達到規(guī)定的課時與教學目標。

  4、輔導員應保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

  5、中隊輔導員要認真寫好教學反思,及時總結經(jīng)驗

  6、每學期召開一次校本課程研討會,展示優(yōu)秀輔導員的成功經(jīng)驗,解決存在的問題,及時總結少先隊校本課程的實施情況。

  小學少先隊員主題活動方案5

  一、指導思想:

  為了促進學校少先隊工作,本次改選將選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務,形成自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面。此次改選目的在于使少先隊員舉出自己最滿意,同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊干部。

  二、活動宗旨:

  公開公平公正

  三、參選條件:

  1、三至六年級品學兼優(yōu)的少先隊員。

  2、熱心少先隊工作,能積極,主動為隊員服務,向隊員負責,當隊員的"公仆"。

  3、一定的活動能力和組織管理能力,善于團結大多數(shù)同學,工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

  4、在集體中是隊員們公認的優(yōu)秀者,以身作則,能起榜樣,帶頭作用。

  5、能獨立完成老師交辦的所有工作任務,并有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。

  6、學習刻苦,成績優(yōu)良,并有個性特點。

  四、選舉方式及程序

  1、三~六年級各中隊選舉產(chǎn)生2名候選人→大隊部組織各隊員代表民主選舉產(chǎn)生新一屆大隊委。

  2、競選者應做的.準備:

 、僮晕液喗。自行設計頁面(A4紙)及內(nèi)容,主要包括姓名、性別、班級、特長愛好等,還要貼上自己的照片,讓大家認識你、了解你。(學校提前在消息欄展示出來)

  ②競職演講稿。競選人將進行現(xiàn)場脫稿演講1分鐘以內(nèi),要說明競選優(yōu)勢,競選崗位,談一下自己的工作打算,并把演講內(nèi)容形成文字材料,用A4紙打印好。

  ③選手才藝展示。每位競選者準備2~3分鐘的展示節(jié)目,形式不限。

  3、自我簡介和競職演講稿(自己留一份)于9月17日前交一份到大隊部。

  4、1——6年級依次排隊進行投票選舉。(每人準備9顆胡豆)

  五、競選崗位(9個)

  大隊長、副大隊長、組織部長、學習部長、宣傳部長、文娛部長、體育部長、勞動部長、紀檢部長。

  六、競選時間

  9月21日下午第二節(jié)課(暫定)。

  地點:校院內(nèi)舉行

  小學少先隊員主題活動方案6

  為了開拓學生視野,增長他們的見識和豐富他們的課余生活,培養(yǎng)學生的.觀察事物的能力和想象能力,提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動,有關事項如下:

  一、活動內(nèi)容:

  深圳世界之窗

  二、活動時間:

  十月三十一日(第九周星期五)

  三、活動地點:

  深圳世界之窗

  四、領隊:

  謝慶發(fā)

  五、總指揮:

  李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

  六、活動人員:

  一至六年級隊員和全體教師

  七、活動過程:

  8:30-9:00學生在教室集合

  9:00-10:00乘車到深圳世界之窗

  11:40-12:40午餐

  15:00-16:30返回白坭坑小學

  八、工作安排:

  1、后勤負責人:陳懷瑾、劉愛文

  2、名班負責人:

  一(1)班李麗歡、劉梅芳一(2)班劉秀瓊、羅冰

  二(1)班張燕、劉紅英二(2)班黃潔、卜春利

  二(3)班黎穎、管輝三(1)班吳喬芬、劉紅苑

  三(2)班劉娜、賴健鋒三(3)班黎君連、曾志彪

  四(1)班陳源武、江浩四(2)班李文靜、麥景新

  四(3)班劉煥、梁任五(1)班陸可愛、龔文苑

  五(2)班廖奇、劉仕和五(3)班冷星明、謝曉麗

  六(1)班吳鎮(zhèn)寶、鐘偉先六(2)班雷鵬飛、李芳

  3、拍攝:李偉杰

  4、衛(wèi)生員:劉梅芳、謝曉麗

  九、注意事項:

  1、出發(fā)前,各班主任做好安全教育工作。

  2、乘車時,負責老師要強調(diào)隊員不準把身體的任何部分伸出車窗外。

  3、游覽景區(qū)時,要求隊員集體行動,不能獨自離隊,同時要發(fā)揚互相關心、互相幫助、互相照顧的精神。

  4、上車時必須清點人數(shù),直到人到齊之后才可開車。

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