實(shí)用的植樹節(jié)活動(dòng)方案范文合集八篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的植樹節(jié)活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的'了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
積極行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
______________________________________________。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)動(dòng)：
團(tuán)委在xx月xx日晨會(huì)上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、實(shí)踐：
①將學(xué)校草坪劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；
�、谝愿靼鄨F(tuán)支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時(shí)放到講臺(tái)；
�、壑芰诩覚z查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告；
3、交流：
電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長知識(shí)在班會(huì)上交流、宣傳。
4、設(shè)計(jì)：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進(jìn)行設(shè)計(jì)，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行評(píng)比。
5、征集：
發(fā)動(dòng)學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為安吉開發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”“我為塘中開發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”“我為xx村開發(fā)獻(xiàn)計(jì)策”等的金點(diǎn)子；征文“暢想生態(tài)安吉”、“暢想生態(tài)塘中”、“暢想生態(tài)xx（村）”等。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇2
圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動(dòng)，通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。
4.通過對樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
4、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
5、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的'大力支持。
三、學(xué)習(xí)過程：
1、談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶，一起來跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。
2、認(rèn)識(shí)各種樹葉：
師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉)驚奇得說："哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。"老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么?
小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)
3、出示范畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。
怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月15日上午10點(diǎn)
二、 活動(dòng)地點(diǎn)
中信公園城銷售中心下方綠化用地
三、 活動(dòng)目的
為了營造良好的社區(qū)文化氛圍，增強(qiáng)業(yè)主對中信物業(yè)的.認(rèn)同感和歸屬感，提高客戶對我們的滿意度，在植樹節(jié)來臨之際，天津中信物業(yè)公園城服務(wù)中心面向已經(jīng)入住的鳴湖苑（北區(qū)）業(yè)主特別籌劃舉辦“綠化家園，美化公園”植樹節(jié)活動(dòng)，讓業(yè)主親身體驗(yàn)植樹的樂趣，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓業(yè)主自己動(dòng)手綠化我們的家園，美化我們的公園城。
四、 活動(dòng)主題
綠化家園，美化公園——多一顆樹木，多一片藍(lán)天
五、 活動(dòng)主辦方
天津中信物業(yè)公園城服務(wù)中心
六、 預(yù)計(jì)活動(dòng)參與對象及規(guī)模
公園城鳴湖苑（北區(qū)）業(yè)主
七、 活動(dòng)內(nèi)容安排及開展形式
報(bào)名時(shí)間：3月10日—3月14日 報(bào)名對象：鳴湖苑（北區(qū)）業(yè)主
報(bào)名名額：共計(jì)50個(gè)名額，按報(bào)名先后順序額滿即止
報(bào)名形式：短信平臺(tái)、微博、小區(qū)內(nèi)公布活動(dòng)信息，征集報(bào)名；管家電話邀請業(yè)主
參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：以家庭為單位，領(lǐng)取樹苗，在公園城銷售中心下方綠化用地靠近圍墻位
置種植，種植結(jié)束后，進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
八、 協(xié)作機(jī)構(gòu)
中信公園城項(xiàng)目部
九、 活動(dòng)宣傳計(jì)劃
通過短信平臺(tái)、微博發(fā)布植樹節(jié)活動(dòng)信息，宣傳本次活動(dòng)主題，征集報(bào)名信息。
十、 費(fèi)用預(yù)算
十一、 經(jīng)費(fèi)來源
公園城社區(qū)文化活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)費(fèi) 十二、 組織協(xié)調(diào)
由綜合管理部策劃、組織，管家部具體實(shí)施。 十三、 活動(dòng)流程
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
增進(jìn)與客戶的感情，增強(qiáng)客戶對豐源國際的認(rèn)同感！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日
三、活動(dòng)對象：
對豐源國際認(rèn)同度較高客戶(下午植樹活動(dòng)暫定5組客戶，以家庭為單位)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
上午售樓部，下午豐源國際小區(qū)內(nèi)
五、活動(dòng)內(nèi)容及執(zhí)行流程
上午游戲環(huán)節(jié)：
1、放置兩個(gè)塑料桶，一個(gè)是困境桶，另一個(gè)是放生桶，困境桶內(nèi)裝滿乒乓球，每個(gè)乒乓球都寫有一種動(dòng)物名稱，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功將困境桶內(nèi)的`乒乓球轉(zhuǎn)移到放生桶內(nèi)的來賓可獲得獎(jiǎng)品一份。
游戲道具：小型塑料桶10個(gè)、大夾子5雙、乒乓球50個(gè)；
2、幸運(yùn)套環(huán)：現(xiàn)場放置1米線，嘉賓在一米線外拋出彩環(huán)套住物品，每人三次機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)品為小盆栽和其它跟春天、跟綠色植物相關(guān)的小物品，如營養(yǎng)液、花種等；
游戲道具：套環(huán)、盆栽、綠色植物相關(guān)物品若干
3、果蔬連連看：放置32塊印有各種果蔬圖案的卡片，隨即打亂順序，來賓需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成連連看，挑戰(zhàn)成功的嘉賓將獲得獎(jiǎng)品一份。
游戲道具：果蔬卡片、獎(jiǎng)品
下午植物活動(dòng)：
1、在植樹節(jié)之前，制作不同主題的公益橫幅，到場嘉賓可在橫幅上簽名，增加活動(dòng)氛圍，正式植樹開始后，橫幅將被分配到隊(duì)伍，鼓舞士氣，也是后面合影的重要道具，在活動(dòng)結(jié)束之后，營銷中心可繼續(xù)使用該橫幅，以感情牌促進(jìn)銷售
道具：主題橫幅、馬克筆若干
2、現(xiàn)場植樹活動(dòng)，可以按家庭進(jìn)行樹苗分配，也可以進(jìn)行隨機(jī)組隊(duì)分配樹苗，前者飽含溫馨，后者是情感的衍生，增進(jìn)彼此之間的情感，給人一種共同的期待，期待自己小區(qū)自己種植的樹苗茁壯成長，樹上掛銘牌，樹苗種植成功之后，可以在銘牌上做上記號(hào)，也可以寫上自己對小樹苗、對自然、以及對未來的一些期盼
道具：樹苗、水桶、鏟子若干
3、植樹環(huán)節(jié)結(jié)束后，分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合影，在活動(dòng)結(jié)束前進(jìn)行集體大合影，為植樹活動(dòng)圓滿落幕，照片可在后期宣傳活動(dòng)時(shí)展出，聯(lián)系與客戶的情感。
道具：原簽名橫幅
注：下午主要是植樹，售樓部活動(dòng)也可以繼續(xù)進(jìn)行，視情況而定；
六、活動(dòng)禮品及物料
制作綠色橫幅3副（送走霧霾，迎來健康；祝豐源國際植樹節(jié)完美收官；自己親手創(chuàng)造自己的綠色家園；），先掛在售樓部前面，植樹活動(dòng)時(shí)候帶過去；
花盆綠植30盆；
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日至3月20日
三、活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)一份倡議書
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹苗
發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”，美化班級(jí)。
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植樹節(jié)是多少號(hào)，植樹節(jié)是哪天
4、出一張綠色小報(bào)
五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的'手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往蘇州信息學(xué)校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動(dòng)，親身感受植樹過程和勞動(dòng)的快樂。
6、評(píng)一名護(hù)綠天使
在植樹節(jié)系列活動(dòng)中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名“護(hù)綠小天使”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇6
主題：播種希望，擁抱春天
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月1日——3月15日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。由各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)識(shí)學(xué)校里的綠色植物，認(rèn)養(yǎng)班級(jí)里的綠化植物。
2、環(huán)保護(hù)綠宣傳：利用班級(jí)黑板報(bào)，做好“播種希望，擁抱春天”的板報(bào)宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感。
3、播種行動(dòng)：各中隊(duì)的護(hù)綠小隊(duì)，分配校內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，號(hào)召人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
4、書法比賽：以班級(jí)為單位進(jìn)行一次以“綠意滿校園”的`全體學(xué)生書法比賽，讓學(xué)生寫一寫春天的古詩、美文，借充滿綠意的文字抒發(fā)學(xué)生對春天的熱愛，提高對美的鑒賞力，并評(píng)選出班級(jí)的優(yōu)勝獎(jiǎng)。書法比賽相關(guān)照片或作品作為制作班級(jí)綠色展板的內(nèi)容之一。
5、“我知道植樹節(jié)的新鮮事”的交流活動(dòng)：通過關(guān)注植樹節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識(shí)和活動(dòng)，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇7
植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動(dòng)員群眾參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。下面我們來看一下學(xué)校班級(jí)關(guān)于植樹節(jié)的班會(huì)活動(dòng)方案吧。
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者，保護(hù)環(huán)境，綠色家園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.12——20xx.3.15
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、植物節(jié)宣傳教育活動(dòng)：
傾聽“植樹造林凈化環(huán)境”廣播劇，同時(shí)教育學(xué)生人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)境保護(hù)美化校園活動(dòng)：
（1）以小組為單位成立護(hù)綠小隊(duì)，愛護(hù)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
�。�2）在各班衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)清理雜物，同時(shí)做好綠色宣傳小活動(dòng)
�。�3）給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
�。�4）我和小樹留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影，留下美好的紀(jì)念。
3、評(píng)選優(yōu)秀創(chuàng)意活動(dòng)：
（1）“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日時(shí)放在班級(jí)圖書角或者講臺(tái)上，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。
�。�2）班隊(duì)課之前讓學(xué)生畫美麗校園，好的貼在教室的`墻報(bào)上。
�。�3）四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
�。�4）交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語，同時(shí)給予。
五、班主任做總結(jié)：
同學(xué)們我們生活的環(huán)境要靠自己來保護(hù)，大自然是我們的好朋友，植樹造林，愛護(hù)環(huán)境是對她的最好回報(bào)，行動(dòng)起來吧。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
三、活動(dòng)過程
分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
【低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長”】
流程
�、俳o校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝;
�、诮o樹掛牌，與小樹合影，和小樹比比高;
③和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)
主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹、花)
【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”】
流程
�、僬J(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類;
②畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高;
�、酆托涿绾嫌啊獟炫坪嫌�(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
延伸活動(dòng)
樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽…… 制作樹葉書簽，要求書簽的`形狀要豐富多樣化。
【活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”】
流程
�、儆變喝ブ参锕珗@認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查;
�、谟變号c老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄;
�、酆嫌埃何遗c小樹苗共成長;
�、苤谱鳌爸簿G、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)
綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影、了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
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