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家庭美德教育活動方案范文（精選12篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的家庭美德教育活動方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭美德教育活動方案 1
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，提升我校學生的道德發(fā)展水平，特制訂我校“文明美德伴我成長”主題教育系列實踐活動實施方案。
一、指導思想
以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為總綱，以文明行為習慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在廣大中小學學生中大力倡導和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護環(huán)境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高青少年的道德素質(zhì)，進而影響帶動家庭、社區(qū)的文明建設(shè)，促進我校師生文明程度的提升。
二、活動內(nèi)容
以教育引導廣大青少年踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下專題教育活動：
1、“禮儀知識在我心”主題活動。要組織學生學習實踐任校園文明禮儀、公共場所文明禮儀、家庭文明禮儀和社交文明禮儀等知識，使學生知禮、懂禮、行禮，在校做文明學生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。
2、“文明言行從我起”主題活動。遵守學校文明公約，推廣使用普通話，從細節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學健康文明的生活方式，爭做高雅文明人。
3、“友愛和睦我先行”主題活動。弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,孝敬父母，尊重師長，關(guān)愛伙伴；積極構(gòu)建文明和諧的`人際關(guān)系，嚴以律己，寬以待人，互諒互助，廣泛開展關(guān)心困難群體、老弱病殘、熱心社會公益的活動，積極倡導關(guān)愛他人、奉獻社會折道德風尚，增強青少年的社會責任感，爭做友善和睦人。
4、“誠實守信伴終生”主題活動。堅持以誠實守信為榮，見利忘義為恥。生活中誠懇待人，誠實做事，信守諾言，言出必踐，做誠實守信人。
5、“交通規(guī)則重禮讓”主題活動。加強交通法規(guī)的宣傳教育，引導學生自學遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護欄，不踩踏路邊綠化帶，做遵規(guī)守紀文化人。
6、“我是文明小使者”主題活動。通過主題班會等形式宣傳發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用。
三、實施步驟
1.制定實施方案，廣泛宣傳發(fā)動。
2. 10月份各班開展一次征文活動，主題為“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”。各班在自評的基礎(chǔ)上，在10月底以前報送1—2篇到學校團委。
3.各班開展一次以“文明美德伴我成長”為主題的演講活動，并上報團委優(yōu)秀演講學生名單及演講稿。每班至少三篇。
4.各班利用班會課，結(jié)合學校發(fā)放的文明禮儀，法制教育及安全知識叢書進行教育活動，學校將把此項工作成效納入文明班級考核之中。
四、活動要求
1、高度重視，突出重點。學校高度重視此項活動，把這項活動作為加強學校德育工作、校園文化建設(shè)和“學生思想道德素質(zhì)工程”的重要內(nèi)容來抓，掀起校園學禮儀、知榮辱的熱潮，把做人做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，提高學禮儀用禮儀的自覺性，感受健康成長的快樂，使各項主題教育實踐活動扎實有效地開展。
2、精心組織，整體安排。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”作用，形成合力，以點帶面，全面推進。進一步提升禮儀教育的內(nèi)涵，積極總結(jié)交流經(jīng)驗，努力探索禮儀教育的長效機制。
3、加強宣傳，營造聲勢。利用學校廣播站、畫廊、標語等途徑，大力宣傳學習禮儀、實踐禮儀、新氣象，形成良好的校園禮儀氛圍和和諧社會環(huán)境。
五、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
家庭美德教育活動方案 2
一、指導思想
引導廣大中小學生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不斷奮斗，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動主題
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”主旨在通過幼兒故事講述的方式提高幼兒語言、肢體表達能力，引導他們學習了解中華傳統(tǒng)美德，感受體驗中華傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀。
三、活動時間
10月。
四、參加對象
中、大班全體幼兒及家長（中心+東六）
五、活動內(nèi)容
各班可采取多種形式，通過幼兒故事講述“弘揚中國傳統(tǒng)美德”，提高幼兒的表達能力，引導幼兒學習、理解中國傳統(tǒng)美德。
六、組織領(lǐng)導及活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動是20xx年幼兒園德育工作的'重要組成部分，各班要高度重視并加強對系列活動的組織與協(xié)調(diào)，形成{}“學校主抓、幼兒參與、家長支持”的濃厚氛圍。
（二）注重導向，嚴格把關(guān)。
各班要認真審核、嚴格把關(guān)，確保申報作品能夠展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀的內(nèi)容，做到作品主題鮮明，思想觀點正確，內(nèi)容健康向上，上報的作品能代表本班水平。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。
各班要廣泛利用主題墻、宣傳欄、校園網(wǎng)、微博、微信、學校公眾號，對“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動和各班活動開展情況持續(xù)宣傳報道，營造濃厚氛圍。
�。ㄋ模┓e極參加，層層發(fā)動。
各班要主動搭建平臺，鼓勵學生積極參與系列活動。組織教師對專題活動進行評選，激發(fā)幼兒及家長的興趣和參與的積極性，并按照參賽要求，按時上報學生作品參與學校評比。
七、賽事說明。
1.本次比賽分為初賽和決賽，各班在班舉行初賽“人人皆參與，班班廣講述”時間自定。各班從初賽中選出1-2名初賽選手參加決賽，決賽地點實在小河中心幼兒園一樓多功能廳。
2.本次決賽活動由專家評委現(xiàn)場打分，依照得分情況評出不同獎項。本次獎項為一等獎、二等獎、三等獎。
家庭美德教育活動方案 3
一、指導思想
文明系于細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)，素養(yǎng)決定成敗。為認真貫徹《公民基本道德規(guī)范》、《中專生日常行為規(guī)范》，革除不良習氣，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，樹立文明新風，弘揚社會美德，爭做合格公民，根據(jù)我�！懊鞫Y精技”的人才培養(yǎng)目標，依據(jù)我校德育工作三年規(guī)劃，結(jié)合我校實際情況，特制定《信息中�！皸壜晿涿赖伦龊细窆瘛敝黝}教育活動方案》。
二、活動主題
棄陋習樹美德做合格公民
三、活動時間
20xx年xx月至20xx年xx月
四、目標任務
本次活動，以道德教育為主線，以專題活動為主要形式，突出校訓“明禮精技”的內(nèi)涵要求，圍繞“棄陋習樹美德做合格公民”主題，扎實細致、持之以恒地開展系列教育活動，提高學生對陋習和文明行為的辨別能力，督促和幫助學生逐步矯正不文明行為；落實校園及職業(yè)道德和禮儀規(guī)范，引導學生逐步從他律轉(zhuǎn)向自律，從整體上提升學生文明素養(yǎng)，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，營造校園文明氛圍，引領(lǐng)社會新風尚，弘揚社會美德，努力做合格公民。
五、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員：xxx全體班主任
六、活動主要措施和要求
（一）加強領(lǐng)導，廣泛動員，讓主題教育活動扎扎實實地開展起來。學校成立活動領(lǐng)導小組，制定出行動計劃、實施方案，學工處采取措施，狠抓落實。
�。ǘ┙⒈O(jiān)控激勵機制，將主題教育活動開展情況，學生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評比先進集體和個人的重點內(nèi)容。工作成效顯著的給予表彰，對達到要求的班級和學生給予獎勵。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ龋ㄟ^校園網(wǎng)、廣播、宣傳櫥窗、班會、團隊活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一位教師，每一個學生。
�。ㄋ模┐罅ν茝V學校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，推動文明禮儀教育活動的深入開展。
�。ㄎ澹┳プ〗逃鯔C，讓學生在體驗中接受教育，倡導學生走進社區(qū)，走進家庭，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
七、活動步驟及安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發(fā)動（2月上中旬）
1、開學典禮上舉行啟動儀式，進行全校師生動員，由校長作動員講話。學工處宣講《信息中�！皸壜晿涿赖伦龊细窆瘛敝黝}教育活動方案》。
2、學工處、校團委、學生會在全校師生中發(fā)出“棄陋習樹美德做合格公民”倡議。
3、各班組織學生自查陋習，班級學生討論人人參與，批評與自我批評，整理記錄匯編成班級自查報告。
4、開展“尋找身邊的陋習”調(diào)查問卷，發(fā)布“陋習通緝令”，并向全校師生征求解決良方。評選“校園十大陋習”與“校園十大文明行為”，對學生進行知恥明理教育，提高學生對陋習和文明行為的辨別能力。
5、舉行“告別陋習，握手文明”學生宣誓活動和師生簽名活動。各班級設(shè)誓詞學生簽名，教師辦公室誓詞全體教師簽名。
6、學工處利用校園廣播、櫥窗、展牌、宣傳欄、國旗下的演講等途徑在校園內(nèi)進行“棄陋習樹美德做合格公民”活動內(nèi)容的深入宣傳，努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互促進的`良好氛圍。
7、學工處制定《信息中專明禮公約》，予各班張貼。
�。ǘ┑诙A段：教育整改（2月下旬）
1、宣傳文明禮儀知識，提出符合學校和學生實際的學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、著裝禮儀、職業(yè)禮儀等方面的具體要求，將評出的十大校園陋習與師生文明禮儀守則編寫成冊并發(fā)放，讓師生知曉“棄陋習樹美德做合格公民”活動的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性，并能自覺行動。
2、各班召開“告別校園陋習，爭做文明禮儀之星”主題班會，要求人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。
3、各班出一期以“文明我先行，養(yǎng)成好習慣”為主題的黑板報。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由學校統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。
4、舉辦職業(yè)道德規(guī)范和禮儀規(guī)范
家庭美德教育活動方案 4
一、指導思想
為了貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》精神，根據(jù)市教育局具體要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育系列活動，通過活動使每一位學生在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進學生個性特長和諧發(fā)展。
二、活動目的
1.讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟祖國語言文字博大精深，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，培養(yǎng)文明禮儀。
2.豐富學生的課余生活，通過優(yōu)秀文化的熏陶感染，提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美情趣，凈化學生的精神世界，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美諸方面的.和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導小組
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：各班班主任及語文老師
四、活動時間
20xx年9月到20xx年5月底。
五、活動內(nèi)容
讀書是主題教育讀書活動的重要組成部分。各個班級要認真組織學生閱讀《文明美德伴我成長》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
六、活動口號
1、讀經(jīng)典的書，做有根的人。
2、經(jīng)典潤澤心靈，書香飄逸校園。
七、活動對象
全校少先隊員
八、活動步驟
第一階段：宣傳啟動(20xx年9月至11月上旬)
�、僬饔喿x本，組織學生閱讀《文明美德伴我成長》知識讀本，參與實踐。
�、谧龊眯麄靼l(fā)動：國旗下講話、宣傳櫥窗張貼宣傳畫、學校廣播臺進行宣傳、出讀書專題黑板報。
�、蹱I造書香濃郁的讀書氛圍
第二階段：讀書實踐(20xx年11月-20xx年3月)
1.書簽設(shè)計大賽(比賽通知另發(fā))
對象：3—6年級
負責人：美術(shù)老師
2.“讀書筆記”評比(比賽通知另發(fā))
對象：3—6年級
負責人：各班語文老師
3.開展“文明美德伴我成長”讀書主題班隊
對象：1—6年級
時間：20xx年12月
負責人：各班班主任
4.開展手抄報比賽
讀書，開展手抄報比賽，學生讀以致用，增強他們的寫字繪畫編排能力、搜集資料能力及學生互相協(xié)作的能力。
5.舉辦讀書知識講座(校組織)
6.評選讀書之星
評比要求：熱愛讀書，有良好的讀書習慣;視野開闊，百科知識全面;堅持讀書，完成讀書記錄與筆記。
評選時間：20xx年4月
負責人：各班班主任
評選對象：一到六年級 每班推薦3名上送大隊部。
第三階段：征文評比(20xx年5月)
在老師的指導下，讀書，交流感受，并將讀書心得寫下來，文體不限，主題鮮明，字數(shù)在1500以內(nèi)。每班選送5名學生參賽，并進行表彰。擇優(yōu)推薦優(yōu)秀文章和優(yōu)秀演講選手參加上級組織的競賽。
九、活動要求
1、統(tǒng)一思想、加強領(lǐng)導與督查，及時上報活動開展情況。
2、確�；顒咏�(jīng)費。
3、嚴格按活動實施方案推進，并且做好活動記載與資料的收集。
家庭美德教育活動方案 5
為深入貫徹落實“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，根據(jù)《張掖市教育局關(guān)于進一步加強中小學中華傳統(tǒng)美德教育的實施意見》，我校決定全面開展中華傳統(tǒng)美德教育活動。
一、指導思想：
以貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部頒布的《中小學德育工作規(guī)程》和《中小學德育大綱》為中心，通過傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，將學校德育工作虛功實做；通過深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學校文化，構(gòu)建適宜學生成長的和諧校園；根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動，使學生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過實踐體驗，使學生的情感得以升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信、行必果，增強學生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操。讓兒童在記憶力、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，使其受益終身。
二、活動目標：
1、總目標：
結(jié)合時代特征和學校實際，以培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)、讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)，積極倡導親子共讀，提高個人修養(yǎng)，提升家校文化品位為具體目標，在我校一至六年級學生中開展中華傳統(tǒng)美德教育，開展中華傳統(tǒng)美德教育活動。
2、學生發(fā)展目標：
（1）培養(yǎng)學生良好的讀書興趣和習慣，提高語言表達能力和語文水平。
�。�2）了解中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學藝術(shù)鑒賞水平，陶冶高雅情操，讀書明理。
（3）開發(fā)兒童的智力潛能，培養(yǎng)提高學生的記憶力、注意力。
�。�4）通過天天誦讀，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不回、勇于進取的堅強意志和心理品格。
�。�5）開展形式多樣的主題教育活動，使學生熱愛祖國、孝親敬長、團結(jié)友愛、文明禮貌、遵守紀律、好好學習、勤勞節(jié)儉、遵守公德、誠實勇敢、熱愛生命。
�。�6）通過學生，感染家長，帶動全社會興起學習、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的風尚。
三、活動主題
傳承文明，快樂成長
四、組織機構(gòu)
1、成立領(lǐng)導工作小組
2、領(lǐng)導小組主要職責：
�。�1）組長是中華傳統(tǒng)美德教育第一責任人，要親自抓，親自管，親自督，親自評，深入?yún)⑴c中華傳統(tǒng)美德教育的全過程。要把中華傳統(tǒng)美德教育作為教師師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容，教師要以身示范，為人師表。
�。�2）構(gòu)思并制訂傳統(tǒng)美德教育工作的總體規(guī)劃，做好指導、研究、實施、評估等工作。
�。�3）制訂有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和評價。
�。�4）組織教師理論學習，加強中華傳統(tǒng)美德教育師資隊伍建設(shè)。
（5）做好傳統(tǒng)美德教育的經(jīng)驗推廣和應用。
五、實施原則：
1、人本性原則
根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律，讓兒童在記憶力、心靈最清澈的`時候，直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，高處著眼，小處著手。
2、整體性原則
開發(fā)潛在的課程資源，重視隱藏在課內(nèi)外和校園文化中潛在的課程因素及對學生發(fā)展的作用，使學生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育。
3、發(fā)展性原則
通過實踐體驗，把口號變成行動，情感得以升華，行為得以內(nèi)化，逐步做到言必信、行必果，使其受益終身。
4、時代性原則
為了使中華傳統(tǒng)美德教育落到實處，收到實效，在活動中應盡量貼近學生實際，貼近學生生活，貼近未成年人，賦予傳統(tǒng)美德以時代氣息，體現(xiàn)時代精神。
六、實施安排
開展中華經(jīng)典誦讀活動
時間：每天早晨8：00—8：20，中午2：30—2：50各20分鐘時間積極組織開展誦讀活動。
形式：首先教師帶讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、單個誦讀、對誦、小組誦讀、集體誦讀、吟誦表演、自由誦讀、也可以配經(jīng)典音樂讀，學生自主選擇，抑揚頓挫，生動活潑，輕松愉悅。還可以開展接龍賽、擂臺賽等形式的誦讀比賽，充分調(diào)動學生的誦讀積極性。
在規(guī)定誦讀時間內(nèi)，學生能自然張口成誦，不要求學生會背，不過細講解。定期更換篇目，不要執(zhí)著于讓學生全部背過，更不要強求學生背誦程度上的步調(diào)一致，要進度，不要程度。
家庭美德教育活動方案 6
一、活動主題
家教家風伴我成長
二、活動時間
xx年6月27日—12月31日（此項活動將作為我校德育系列常規(guī)性活動沒學年開展一次）
三、活動對象：
全校1-6年級學生（一、二年級以參加《XX縣民間優(yōu)秀家教集》誦讀、傳頌為主）
四、活動內(nèi)容
1、各班要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校訊通等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍；
2、組織學生開展《XX縣民間優(yōu)秀家教集》誦讀、傳頌活動；
3、各班主任要切實提高對開展“承家風，記家教，知榮恥，學做人”主題班會活動的認認識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學生和家長參與到活動中來；
4、各班要充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合學生特點與工作實際，積極開展手抄報活動，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，有利于啟發(fā)和教育學生；
5、開展家教家風收集。在一直六年級中由學生抄寫整理自己家庭或家族的.家教家風交給班主任；
6、征集家教故事。在四至六年級開展家教主題征文活動，組織學生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在800字左右；
7、開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學生家庭家教家風”等評選活動；
8、充分利用語文、品德與社會等課程內(nèi)潛在的家教家風教育資源，發(fā)揮課程育德的重要作用。
家庭美德教育活動方案 7
為充分發(fā)揮家庭在廉政文化建設(shè)中的陣地作用，強化黨員領(lǐng)干部及其家庭成員的廉潔自律意識，構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線，鎮(zhèn)黨委會研究決定于20xx年8月—10月在全鎮(zhèn)開展廉潔家庭創(chuàng)建活動。具體方案如下：
一、活動主題
倡揚良好家風建設(shè)廉潔家庭
二、活動范圍
全鎮(zhèn)黨員干部家庭
三、活動目的
通過開展“立家風家訓、亮家風家訓、曬家風家訓”活動，弘揚廉潔理念，營造以廉養(yǎng)家氛圍，引導全體黨員干部及其家庭成員牢固樹立遵紀守法、誠實守信、仁愛正義、崇廉尚潔意識，以好家風促黨風政風、帶民風社風，推動良好家風的實踐養(yǎng)成和自覺傳承。
四、活動內(nèi)容
（一）宣傳動員（8月1日—8月20日）
8月1日，召開座談會，正式啟動該活動。
通過單位公示欄QQ群、微信群、微信公眾平臺等多種形式開展宣傳活動，同時發(fā)放廉潔家庭倡議書，動員領(lǐng)導干部家庭參與，營造濃厚的“爭曬家風家訓、爭做廉潔家庭”的氛圍。
（二）立家風家訓（8月21日—9月10日）
以各村為單位，結(jié)合實際情況，傳承、借鑒、總結(jié)、提煉各自家庭的家訓、家規(guī)、家書等，將無形的家風“立”起來，更好地傳承和培育。
（三）亮家風家訓（9月11日—9月31日）
將征集的家風家訓按類別進行收集、整理，進行公示。通過召開座談會、宣講會等形式帶動黨員干部熱議、看齊、學習。
各村請于9月10日前，將收集家風家訓（備注作者的.姓名、單位及職務）和全家福照片的電子版報送鎮(zhèn)黨政辦。
（四）曬家風家訓（9月11日—9月31日）
將舉辦黨員干部“家風家訓”展，在宣傳欄進行展示，將制作匯編黨員干部家庭家風家訓手冊，供各單位各部門學習。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織創(chuàng)建“廉潔家庭”典型戶，進行“講我家故事”宣講。
五、活動要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各村要加強對廉潔家庭創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導，成立以黨組織書記為組長，有關(guān)成員組成的領(lǐng)導小組。結(jié)合各自實際，創(chuàng)新活動載體，制定針對性、實效性強的活動方案，確�；顒有Ч�。
�。ǘ┟鞔_工作職責。各村黨組織要認真履行主體責任，切實加強對此項工作的領(lǐng)導和支持，并及時跟進，抓好活動組織落實。
（三）加強宣傳報道。將開設(shè)專版宣傳欄加強宣傳，努力營造良好輿論氛圍。各村要在活動期間加強宣傳報道，擴大活動的社會效應。
�。ㄋ模┳ズ萌蝿章鋵�。各部門要將廉潔家庭創(chuàng)建活動納入黨風廉政建設(shè)責任制考核內(nèi)容，細化任務，落實責任，嚴格按照活動要求認真抓好抓實。
家庭美德教育活動方案 8
一、活動主題
傳承文明家風，爭當最美家庭
二、活動對象
全區(qū)家庭均可參加
三、活動時間
20xx年4月25日—6月25日
四、活動內(nèi)容
1、作品征集。作品要求緊扣活動主題，圍繞“家風家教家規(guī)”中有關(guān)和諧、孝道、勸學、向善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面的內(nèi)容來展開，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。家教家規(guī)、家風故事可以是祖上代代相傳的家風家教家規(guī)，或是自己原創(chuàng)的用于教育子女、警勵后人的作品，嚴禁抄襲。作品內(nèi)容包含三個部分：
一是“我的家規(guī)家教”。要求作品原創(chuàng)、語言精煉，形式簡明，富有內(nèi)涵，健康向上，便于傳誦，字數(shù)不超50字。
二是“我的家風故事”。要求明確家風故事產(chǎn)生的`時間、背景和效果等，字數(shù)不超1000字。
三是“名人家風家教創(chuàng)意作品”。作品圍繞福州名人家風家教故事，重在展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承。參展作品不限形式（書、畫、手工制品等）、題材和尺寸，要求內(nèi)容健康，積極向上，以家庭為單位報送，倡導親子合作完成，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、組織評比。來稿由區(qū)委文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)篩選后，由區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一報送市婦聯(lián)，推薦參加福州市“好家風好家教”作品征集及宣傳展示活動。福州市將評選出優(yōu)秀家規(guī)家教，匯編《好家規(guī)好家教集錦》，并在有關(guān)媒體上展播;組織書畫愛好者，將征集到的優(yōu)秀家規(guī)家教進行書畫創(chuàng)作；在20xx年福州市第三屆“海峽青年節(jié)”期間，參與海峽兩岸家庭教育交流活動現(xiàn)場展出；在新建成的福州市海峽婦女兒童活動中心展廳展出，共同營造“人人崇尚家庭美德、家家點贊良好家風”的濃厚氛圍。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各單位要精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。要深入社區(qū)、廣大家庭中，并積極發(fā)動相關(guān)單位力量，開展廣泛的征集活動，切實征集到反映本地歷史文化傳統(tǒng)和當代特色的好家風好家教作品。
2、認真篩選，及時報送。按照本級評選、逐級上報的原則，在廣泛征集的基礎(chǔ)上，各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直機關(guān)各婦女組織負責對征集作品進行審核把關(guān)后，精選若干條（好家規(guī)家教不少于3條，好家風故事不少于1個，名人家風家教創(chuàng)意作品不少于1件），于6月26日前將作品以電子版形式報送至區(qū)婦聯(lián)。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直各有關(guān)單位、各學校要以議家風、曬家教、傳美德為主要形式，組織開展“好家風好家教”作品征集及宣傳展示活動，發(fā)動群眾分享好家風、傳頌好家教，展現(xiàn)家庭文明風采。在社區(qū)“婦女之家”設(shè)置“好家風好家教”展示臺，組織開展“好家風好家教”大討論和家規(guī)家教知識講座。在鼓樓政務網(wǎng)上開設(shè)專題專欄，選登好家風、好家教作品。大力選樹、宣傳和展示傳承良好家風的典型家庭，為群眾樹立踐行美德、崇德向善的身邊榜樣。
家庭美德教育活動方案 9
為加強家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委61號文及洪教發(fā)22號文有關(guān)精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風弘美德承家教助成長”活動，方案如下：
一、活動目的
通過在學校管理中融入家風家教教育、課堂教學中滲透家風家教教育、校本教材中體現(xiàn)家風家教教育、具體活動中強化家風家教教育，踐行社會主義核心價值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風家教，進一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng)，為我校學生“做最好的自己”提供良好的成長環(huán)境。
二、成立領(lǐng)導小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容
1、活動內(nèi)容：發(fā)放“曬家風弘美德承家教助成長”告家長書
責任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內(nèi)容：家風家教國旗下講話
責任部門：團委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內(nèi)容：探訪“好家風好家教”
責任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進行“好家風好家教”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內(nèi)容：“我家的規(guī)矩”主題班會
責任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內(nèi)容：家風家教教育家長學校講習活動
責任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據(jù)實際，召開專題家長會。
6、活動內(nèi)容：在課堂教學中滲透家風家教教育
責任部門：教務處
活動要求：6月完成在課堂教學中滲透家風家教教育的相關(guān)研究并確定具體實施方案，9月具體實施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門要結(jié)合我校實際情況，認真開展好各項活動，在確保完成任務的同時，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學校已有的德育活動有機融合。各年級組要在各部門的指導下積極開展具體的`教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作�？倓仗幠軌蛱峁┗顒颖匾暮笄诒Ｕ�。
2、突出重點，示范引領(lǐng)。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關(guān)表彰的.教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、落細落小，務求實效�；顒幼⒁忾_展的面要廣，方案要具有實踐性，活動開展要有實效性。要在細節(jié)上下功夫，圍繞中心任務，緊扣細節(jié)。形成長效機制。
家庭美德教育活動方案 10
為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風家教在學生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學開展“立家規(guī)、守家教、傳家風”系列活動的安排和要求，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：
一、活動主題
重視家風家教，弘揚傳統(tǒng)文化。
二、活動內(nèi)容
在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家教、傳家風”系列活動。20xx年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續(xù)開展。
(一)好家教誦讀活動。各班組織學生開展經(jīng)典家教誦讀活動，通過誦讀《朱子家教》、《顏氏家教》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家教有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導中小學生理解經(jīng)典家教的'深刻內(nèi)涵。
(二)好家風發(fā)掘活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家規(guī)、好家教、好家風”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學習等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。
(三)好故事征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家風·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風家教對自己的影響，或自己對家風家教的認識。教師、家長撰寫的故事，字數(shù)要求不少于1000字，學生字數(shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優(yōu)秀家風家教的先進典型人物，發(fā)掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時間控制在5分鐘左右。
三、活動要求
(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家教、家風是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。
(二)精心組織，注重實效。活動以班級為單位開展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結(jié)合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。
(三)加大宣傳，深化成果。
學校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結(jié)典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。
(四)目標任務。
各班主任負責在學生(一、二年級學生自愿參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。
1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;
2、“好家規(guī)、好家教、好家風”每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。
3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫上交。
家庭美德教育活動方案 11
家風家教是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要活動載體。為發(fā)揮好家風、家教的在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推動社會主義核心價值觀融入村民日常生活，使廣大農(nóng)民群眾，特別是貧困群眾學有榜樣、見賢思齊，從優(yōu)秀家風家教中汲取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動力，雁塔區(qū)駐村辦擬開展“立家教、樹家風、助扶貧”活動，形成“人人立家教、家家有家風、全力助扶貧”的良好氛圍，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、活動主題
立家教、樹家風、助扶貧
二、活動內(nèi)容
（一）征集評選
各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風好家教征集評選活動。家風家教可以是世代傳承的家風家教、治家格言的良好家風，也可以是現(xiàn)代家庭的家教家規(guī)。家風家教本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
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1、設(shè)計銘牌。各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計特色鮮明的家風家教銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風、好家教在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會好民風，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。
2、評選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風、好家教評選活動，將評選出的好家風、好家教通過文化廣場、文化墻、好人榜等方式進行展示，有效的宣傳“立家教、樹家風、助扶貧”活動成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團體和廣大村民將家風家教故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動、民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風、好家教的感染力和影響力。
三、活動要求
（一）加強組織領(lǐng)導。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的'高度，充分認識開展這項活動的重要意義，積極指導、組織幫扶村結(jié)合實際，制定具體方案，明確工作任務，及時部署落實，確�；顒佑行蛲七M。
（二）做好宣傳總結(jié)。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注重選樹一批積極參與立家教、樹家風活動的貧困群眾先進典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗、好做法，充分展示活動成果。
�。ㄈ┳⒅亟Y(jié)合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、“五個美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評選活動結(jié)合起來，使活動過程成為弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機結(jié)合的過程，以實實在在的工作推進群眾精神文明建設(shè)。
家庭美德教育活動方案 12
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值觀理念，大力倡導清正廉潔、遵紀守法的良好家風，根據(jù)《哈密地區(qū)黨員干部家風教育活動實施方案》的有關(guān)要求，地區(qū)司法局制定如下方案。
一、指導思想
家庭是社會的細胞，家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家教培育好家風”活動，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個人與群眾的關(guān)系，培育優(yōu)良家風，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風與優(yōu)秀作風的良性互動。
二、活動內(nèi)容
1、開展中國傳統(tǒng)家規(guī)學習
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認真學習自治區(qū)紀委編印的《知古鑒今每日一讀》，關(guān)注、瀏覽中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”，認真學習《陜西潼關(guān)：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：一代錢王，千古家教》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家教。
2、“傳承好家教培育好家風”討論
主題：弘揚家風家教培育黨風政風
時間：20xx年4月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容：根據(jù)哈地紀發(fā)［20xx］5號文件精神，在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家教培育好家風”討論會，圍繞培育良好家風的重要意義，好家教、好家風對人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題展開討論，喚醒黨員干部的家風情結(jié)，努力營造傳承好家教、培育好家風，共建和諧美好家庭的深厚的社會氛圍。通過討論會讓家風家教在機關(guān)黨員干部之間進行推廣、學習，以優(yōu)秀的家風家教帶動社會風氣、帶動黨風政風。
3、家風家教專題黨課。
主題：結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星”弘揚家風家教
時間：20xx年7月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員
主要內(nèi)容：開展“家風家教專題黨課”活動，圍繞什么是家風家教、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家教，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家教的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹廉潔家風，建幸福家庭”
時間：20xx年5月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員
要在全體黨員干部中組織一次以家風為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對“樹廉潔家風、建幸福家庭”的認識和體會，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家教、正家風”的廉潔文化理念的.形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風好家教”征文比賽。組織機關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風好家教”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
三、工作要求
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎(chǔ)，全體黨員干部要高度重視黨員家風家教建設(shè)工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家教、樹家風”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家教、培育好家風系列活動，要通過將家風家教家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合，與踐行“三嚴三實”活動等相結(jié)合，讓家風家教的傳承中內(nèi)化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風”良好氛圍。
3、認真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風氣。
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