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美術(shù)社團活動方案(精選20篇)
為確保事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的美術(shù)社團活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術(shù)社團活動方案 1
創(chuàng)意美術(shù)社團是美術(shù)社團活動的一部分,是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,可以培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的文化生活,為今后培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的滿足學(xué)生需求,現(xiàn)將本學(xué)期創(chuàng)意美術(shù)社團活動安排制定如下
一、活動目的:
通過創(chuàng)意美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。
二、活動組織:
創(chuàng)意興趣小組人數(shù)不宜過多,大約30名左右。
三、活動要求:
1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
2、每周五下午延遲服務(wù)的第二、三兩節(jié)課開始進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達指定教室。
3、社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的`作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、活動內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試自己創(chuàng)作)。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、進行繪畫教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加與班容班貌布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。
五、采取的措施:
1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,精心備課,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作
組織學(xué)生按時活動,并且要點名,要選出有能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度,抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦美術(shù)作品展示,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
六、具體展開情況:
第1周:為課程做準(zhǔn)備.
第2周:春日主題課程
第3——4周:春日主題課程
第5——8周:趣味思維創(chuàng)想
第9——10周:創(chuàng)意簡筆畫
第11——12周:油畫棒創(chuàng)想
第13——14周:水粉入門
第15——17周:創(chuàng)意黏土畫
第18——19周:自主創(chuàng)作
美術(shù)社團活動方案 2
繪畫社團是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色,為了給愛好繪畫的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下:
一、目的要求
繪畫社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的`課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。
通過繪畫社團的活動,使學(xué)生進一步了解繪畫的基本知識,繪畫特長得到更好的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、社團成員
繪畫社團的成員不應(yīng)太多,三年級以上每班平均五個人,活動人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報名,并由美術(shù)老師進行篩選,以美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生和對美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生為主。
三、活動時間
每星期一,三五的中午 ,小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。
四、活動地點
美術(shù)教室(1)、美術(shù)教室(2)
五、指導(dǎo)老師
每個班級相應(yīng)的美術(shù)老師
六、活動安排
繪畫社團學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學(xué)幻想繪畫方面著手,以為了準(zhǔn)備我校的線描特色和每年一度的省科學(xué)幻想繪畫比賽。
社團具體的活動內(nèi)容分為三個:
。1)重點輔導(dǎo)學(xué)生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識;
。2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從簡筆畫,速寫,線描畫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;
(3)指導(dǎo)學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,對生活進行崇敬與幻想,畫出有一定藝術(shù)品味的作品。
七、活動措施
1、活動要固定,每周三次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。
2、結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。
3、參加美術(shù)繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。提高本學(xué)校的藝術(shù)氛圍,每年一度的江蘇省科學(xué)幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓(xùn)練比賽,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。開展繪畫社團活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將社團開展得豐富多彩、富有特色。
美術(shù)社團活動方案 3
一、設(shè)計思路
孩子進入大班后,更多方面是培養(yǎng)他們成為社會人,讓他們了解社會,關(guān)心社會,尤其是一些社會熱點問題。比如:環(huán)保中廢物的利用,讓孩子在了解環(huán)保的過程中,也體會著一種關(guān)心社會的責(zé)任,并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。結(jié)合這兩方面,我選擇了這個題材,通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子,并加以設(shè)計裝飾來美化環(huán)境,這就是我選材的意圖。
二、活動目標(biāo)
1.知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。
2.通過對各種投入材料的聯(lián)想組合,設(shè)計富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。
三、活動準(zhǔn)備
1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。
2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等)。
四、欣賞作品。
xx
五、活動流程
激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動—引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品
六、活動過程
。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導(dǎo)人活動。
1.帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。
2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。
3.激發(fā)幼兒對瓶子進行創(chuàng)意裝飾的愿望。
。ǘ┮龑(dǎo)構(gòu)思,聯(lián)想組合。
1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進行想象造型構(gòu)思。
2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的'聯(lián)想組合。
。ㄈ┳灾鬟x材,想象制作。
1.充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。
2.幼兒制作過程中,針對個別幼兒實際,在想象和技能上給予適當(dāng)點撥、指導(dǎo)。
。ㄋ模┫嗷ソ榻B,欣賞作品。
1.介紹作品的名稱,鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。
2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。
美術(shù)社團活動方案 4
美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團,現(xiàn)將興趣小組社團的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間:
每星期四下午第
三、四節(jié)課
小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。
三、活動步驟:
美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)社團
美術(shù)社團的成員大約40人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定,每周四次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)具體計劃社團活動內(nèi)容
1.教育學(xué)生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
。.依據(jù)學(xué)生特點,培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的.作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
。.做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評,讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí),共同進步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
4.學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。
。.鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
開展美術(shù)社團活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
美術(shù)社團活動方案 5
一、活動目的
通過興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌握一定的技能、技法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的'審美觀,培養(yǎng)優(yōu)秀特長生。
二、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┦箤W(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識以及美術(shù)的種類,常用工具,基本的使用方法。
。ǘ┲匾暬A(chǔ)訓(xùn)練,對裝飾畫、刻紙進行基礎(chǔ)性訓(xùn)練,抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。
。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進的作品。
三、活動方式
開展豐富多樣的活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
。ㄒ唬┟餍蕾p指導(dǎo)學(xué)生從各種報刊、畫刊中搜集有關(guān)優(yōu)秀美術(shù)作品。欣賞、討論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、觀察生活、構(gòu)思、取材,怎樣著筆、作畫、表現(xiàn)生活。
。ǘ┲v授美術(shù)知識,擴大學(xué)生美術(shù)知識,加深學(xué)生對美術(shù)的理解,激發(fā)其創(chuàng)作熱情。
。ㄈ┳髌氛褂[舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,使學(xué)生能夠充分表現(xiàn)自己實力,增強自信心。
四、活動實施建議
遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,從實際出發(fā),內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實際,聯(lián)系社會,加強趣味性、應(yīng)用性,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主,結(jié)合多媒體室,實驗室和室外活動。
五、活動資源
1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料;
2、充分利用校內(nèi)圖書館、地方課程等資源;
3、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。
六、活動評價建議
1、隨時評價。對積極參加和投入活動,表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎勵。
2、對活動中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品,教師及時鼓勵表揚。
3、學(xué)生互評或自評作品,學(xué)會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。
美術(shù)社團活動方案 6
新課程改革的逐步推進,對于義務(wù)階段美術(shù)的重新認(rèn)識和定位勢必會導(dǎo)致在目的、方法、內(nèi)容上補充新的內(nèi)涵,而美術(shù)作為藝術(shù)的一個重要組成部分同樣受到重視。
本校近年來,在美術(shù)方面積極地進行探索,除了扎實課堂教學(xué)外,通過建設(shè)多個美術(shù)興趣團隊,營造濃厚的美術(shù)文化氛圍來帶動更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗到樂趣,達到促進學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的要求。團隊成立以來不斷在各種比賽和活動中取得了良好的成績,吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動中來。
一、指導(dǎo)思想
以打造“優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色,切實有效的開展美術(shù)興趣團隊的各項活動。
團隊名稱:美術(shù)社團
二、具體措施
1、活動對象的選拔美術(shù)社團活動的學(xué)生主要以一至六年級的美術(shù)愛好生為主,美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學(xué),留意觀察,專任輔導(dǎo)教師進行選拔,定出美術(shù)團隊的人數(shù)。
2、活動的具體分工項目:兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。
輔導(dǎo)教師:王倩內(nèi)容:以各類畫和兒童畫為主,力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
三、活動措施
1、教師按時到場組織團隊學(xué)生活動,明確活動內(nèi)容,努力提高學(xué)生的活動積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2、定期將團隊學(xué)員優(yōu)秀作品進行校園內(nèi)外展覽,提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3、組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。
四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團隊。
成立美術(shù)團隊的初期目標(biāo)是以團隊的活動營造濃厚的.美術(shù)文化氛圍,讓團隊成員之間得到美的熏陶,在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進取的良好品質(zhì)。
興趣是最好的老師,對于小學(xué)生而言,首先,他們的審美能力是有限的,只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作,提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時的教學(xué)活動中逐步提高學(xué)生的能力外,對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,不僅開闊了眼界,更是增加了豐富的知識,作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現(xiàn),了解作品的形式美,了解作品的簡單內(nèi)涵,逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。
其次,在團隊的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團隊的特色,組織一至二次課外寫生活動,不但讓成員得到鍛煉增強信心,同時也使大家更加體驗到活動的樂趣;顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流,設(shè)置成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié),讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動,讓全校師生進行參觀,保持參與活動的積極性。
再次,組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動,團隊將以優(yōu)秀作品參展,激勵成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。
同時也要求教師更加認(rèn)真的去開展活動,促進美術(shù)興趣團隊的建設(shè)。
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),相信我們的美術(shù)社團活動將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
美術(shù)社團活動方案 7
一、學(xué)情分析
為了豐富校園文化生活學(xué)校特開展了美術(shù)興趣班的活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,同時在創(chuàng)造美的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,也潛移默化的提高學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負(fù)責(zé)繪畫班,學(xué)員從七、八年級中選拔,共35人。與以往我所教的學(xué)生有所不同,學(xué)生來自不同的班級,學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同。大部分學(xué)生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌,但他們的繪畫圖形充實飽滿,情節(jié)細(xì)致豐富。在這個基礎(chǔ)上強調(diào)個性,突出趣味,集興趣、技能、想象于一體,發(fā)揮學(xué)生的主體意識,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察,激發(fā)表現(xiàn)欲望。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的.好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
3、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4、在美術(shù)活動中大膽的采用各種繪畫方式,并借助語言表達自己的想法。
三、授課時間安排
每周三課時;顒拥攸c為5樓美術(shù)室。
四、學(xué)生的選拔與管理辦法
興趣班:由學(xué)生自主報名。采用每節(jié)課點名考勤的辦法,連續(xù)三次曠課即視為自動放棄,取消學(xué)習(xí)資格。
五、教學(xué)內(nèi)容
這學(xué)期招收的繪畫班成員大都是從來沒有接觸過有關(guān)繪畫(素描、國畫、水彩、水粉畫等)的課程,為此,我覺得應(yīng)該這樣來安排這學(xué)期的活動課程:
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)繪畫的技法知識,運用基礎(chǔ)知識學(xué)會創(chuàng)作及了解一些簡單的美術(shù)常識知識,包括美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法等。
活動內(nèi)容
第一、二周素描基礎(chǔ)練習(xí)(正方體練習(xí))掌握透視知識、明暗技法
第三、四周石膏幾何體組合畫法掌握構(gòu)圖知識
第五、六周圓柱體的畫法掌握圓柱體的明暗畫法(特別是橢圓的畫法)
第七、八周練習(xí)以圓為主的作品(圓柱體、三角形)要求構(gòu)圖完美,比例確當(dāng),突出虛實
第九、十周練習(xí)寫生一組幾何體組合(正方體、圓柱體、倒著的圓錐體各一個)構(gòu)圖準(zhǔn)確、比例確當(dāng)、把握好黑白灰三大面五大色調(diào)
第十一周臨摹一組優(yōu)秀的組合幾何體作品感受別人的畫法
第十二周學(xué)習(xí)靜物的畫法(寫生一組水果有蘋果、梨)觀察水果的形體、比例、明暗
第十三周練習(xí)瓶子、罐子的畫法掌握瓶子、罐子的形體塑造
第十四周臨摹靜物作品學(xué)習(xí)別人表現(xiàn)靜物的方法
第十五周臨摹優(yōu)秀靜物作品學(xué)習(xí)別人表現(xiàn)靜物的方法,掌握一種適合自己的表現(xiàn)方法。
第十六周嘗試畫科幻畫運用線描畫法畫一幅科幻作品
第十七周創(chuàng)作科幻畫運用線描畫法創(chuàng)作一幅科幻作品第習(xí)習(xí)周總結(jié)。
組織學(xué)生展示優(yōu)秀作品。
美術(shù)社團活動方案 8
創(chuàng)藝美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本學(xué)期依然開展創(chuàng)藝美術(shù)社團,現(xiàn)將本學(xué)期創(chuàng)藝美術(shù)社團計劃制定如下:
一、活動目的:
通過創(chuàng)藝美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間:
每周星期一、星期三的第八節(jié)課。
三、活動步驟:
創(chuàng)藝美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和創(chuàng)意性,因而使部分學(xué)生非常喜歡。要開展好美術(shù)社團活動,我必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將創(chuàng)藝美術(shù)社團辦的有聲有色。所以我主管的創(chuàng)藝美術(shù)社團本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)社團
本學(xué)期創(chuàng)藝美術(shù)社團成員26人,七年級18人,八班級8人,參加這期美術(shù)社團的學(xué)生除了自愿以外還有美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生;顒庸潭ǎ恐芏,不能輕易暫停,除了特殊情況外。我要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
。ǘ┚唧w計劃社團活動
美術(shù)是一個很廣的'課程,設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以我給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這期的美術(shù)社團內(nèi)容主要從校本教材方面著手,春季以樹木為主,夏季以百花為主,基礎(chǔ)課程(線描、裝飾畫、素描等)為輔。社團具體的活動內(nèi)容分為三個:
。1)重點輔導(dǎo)學(xué)生素描、速寫等方面的學(xué)習(xí)塑造,欣賞優(yōu)秀作品,提高學(xué)生的欣賞能力;
(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從造型、色彩、比例等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;
。3)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園善文化及豐富多彩的課余活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術(shù)品味的作品。
。ㄈ╅_設(shè)美術(shù)知識欣賞課程
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課,如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,因此可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談?wù),暢談感想。因為古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的《蝦》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,還可以師生座談心得。這樣,通過一系列的鑒賞評析,加深學(xué)生對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。
。ㄋ模┻m當(dāng)進行室外寫生
適當(dāng)增加室外寫生對學(xué)生來說就是有趣的室外活動讓他們畫呆板的、已現(xiàn)成的作品當(dāng)然沒有新鮮感,而且對學(xué)生的想象力發(fā)展也大有好處沒有想象就沒有創(chuàng)造面對現(xiàn)實的景物寫生時也能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。
。ㄎ澹┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
。┡e行繪畫比賽
繪畫比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學(xué)生舉行線描、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。同時也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
總體來說,開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得。我要做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將創(chuàng)藝美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。
美術(shù)社團活動方案 9
一、指導(dǎo)思想
為促進我校各科教學(xué)和課外活動教育的和諧發(fā)展,豐富校園文化生活,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平,成份挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的特長,展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。
二、目的與任務(wù)
1、通過組織美術(shù)興趣小組活動,繼續(xù)對學(xué)生進行審美教育和提高學(xué)生的繪畫水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。
3、把一些對美術(shù)感興趣、有特長的.學(xué)生集中起來,為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍,讓他們在一起相互交流、探討、觀摩,從而擴大他們的視野,增長知識,發(fā)展個性。
三、活動內(nèi)容及要求
內(nèi)容:以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
要求:達到基本掌握剪紙和剪貼畫的制作方法,能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M行寫生和創(chuàng)作。
四、組織形式
分組輔導(dǎo),每組5人。
五、學(xué)習(xí)時間
每天下午第二節(jié)課時間。
六、具體措施
1、宣傳發(fā)動,以自愿參與為主。
2、確定學(xué)員,并向?qū)W員說明美術(shù)特長小組開展之目的和任務(wù)。
3、制定小組活動規(guī)章制度。
4、每學(xué)習(xí)一項內(nèi)容后舉辦一次畫展進行總結(jié)。
5、采用誘導(dǎo)的方法進行輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。
七、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時間安排
第二周:宣傳發(fā)動,組建美術(shù)興趣小組,召開會議,選組長并向?qū)W生說明開展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。
三至六周:學(xué)習(xí)剪紙知識。第七至八周:舉行階段性學(xué)習(xí)匯報展。
第九周:舉辦畫展,總結(jié)交流。
美術(shù)社團活動方案 10
教學(xué)目標(biāo):
1、用紙盒及多種材料制作一棟小屋。
2、能說出小屋里住著誰,他喜歡做什么。
3、小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起、組成一個莊園、城堡或村落。
教學(xué)重、難點:
1、是否敢于想象。
2、是否敢于使用多種材料進行創(chuàng)作。
教具學(xué)具:
剪刀、彩筆、膠、紙盒
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué):檢查繪畫工具準(zhǔn)備情況
二、講授新課:
1、引導(dǎo)階段:
回憶、討論、交流你最喜歡哪個童話故事,喜歡童話故事中的哪個角色,他又住在怎樣的屋子里?
2、發(fā)展階段:
(1)小朋友們,你想成為一名小小的建筑師嗎?你想擁有一套漂亮精致的小房子嗎?就讓我們自己動手來做一做吧!瞧!我們做的房子有多棒:有幾十層的摩天大廈,也有精致典雅的花園別墅,有古老的歐洲城堡,也有現(xiàn)代的高科技小區(qū),居民公寓等,它們色彩鮮艷、造型豐富、配上各種小巧的`環(huán)境布置,真是太有意思啦!
(2)想一想畫出你想要的房子的外形、結(jié)構(gòu)。
a.房子的身體是什么形狀的:方的、圓的,三角形的?還是不規(guī)則的……
b.屋頂是什么樣的:三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的……
c.門和窗的造型:方格窗、百葉窗還是大玻璃窗……單扇門、雙扇門、或是旋轉(zhuǎn)門、卷簾門……各是什么形狀的?安裝在什么的地方?門窗是不是需要打開?從哪里打開?
d.其他部分:是否需要設(shè)計陽臺、閣樓?房子的裝飾等。
注意點:各部分的比例要協(xié)調(diào),設(shè)計一組房子時要大小高低搭配和諧
(3)做一做
a.先做房子的身體,畫好門窗后先剪制門窗,再粘貼身體。
b.根據(jù)房子身體的形狀大小來制作屋頂。
c.添加其余部分或裝飾房屋。
d.選用一張彩紋紙作為底板,將房子貼在上面。
e.有興趣還可以給房子周圍布置一些小設(shè)施,組成一個社區(qū)。
三、學(xué)生作畫,老師輔導(dǎo):
布置作業(yè):制作一棟童話里的小屋生:自由選擇工具和材料進行制作
四、收拾與整理:
作業(yè)完成后,督促學(xué)生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
五、課后拓展:
請學(xué)生思考,除了小屋,紙盒還可以做什么?
美術(shù)社團活動方案 11
教學(xué)目標(biāo):
1、通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干,并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進行添畫。
2、體驗設(shè)計樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,提高審美能力。
教學(xué)重、難點:
1、鑰匙的對折剪法,如何來設(shè)計、粘貼。
2、把各種各樣的'鑰匙組成一份裝飾畫。
教具學(xué)具:
各種各樣的鑰匙,紙、剪刀、膠水
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
導(dǎo)入新課(以談話的形式)今天,老師給同學(xué)們帶來一份禮物,你們看:(各種各樣的鑰匙)
二、講授新課
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞,感受各種各樣不同鑰匙的藝術(shù)美。引起學(xué)生對設(shè)計的興趣。
2、討論交流設(shè)計與制作方法。
師:我這里一把鎖缺了一把鑰匙,老師請你們幫忙,來制造一把鑰匙開這把鎖,你們愿意幫老師這個忙嗎?
3、四人小組討論要運用什么樣方法來制造鑰匙。
4、老師小結(jié):
對有道理的方法都給予肯定,引導(dǎo)學(xué)生說出把紙對折的方法來剪出各種鑰匙的圖。
5、四人小組商量討論我要設(shè)計什么鑰匙(每個人設(shè)計要不同)再把鑰匙組合成一份裝飾畫
三、學(xué)生動手剪制作鑰匙
老師鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己想像,設(shè)計出與他人不一樣的鑰匙。老師巡視并幫助能力較差的學(xué)生。
四、交流欣賞。
1、全班互相欣賞每組的作品。
2、請學(xué)生來說說你最欣賞哪一組的作品,為什么?
五、板書設(shè)計
對折剪紙
六、教學(xué)反思:
通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干,并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進行添畫。體驗設(shè)計樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,提高審美能力。鑰匙的對折剪法,如何來設(shè)計、粘貼。
美術(shù)社團活動方案 12
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
活動準(zhǔn)備:
教師范例、幼兒繪畫用品
活動流程:
導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評
活動重難點:
合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的'關(guān)系
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
1、小朋友,這幾天國慶節(jié)過得真快樂,今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上,讓大家知道你是怎么過節(jié)的。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事。(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任務(wù)、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點,畫在紙的上邊。
2、教師示范,幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
三、相互講評
展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。
美術(shù)社團活動方案 13
活動目標(biāo):
1、掌握向日葵的畫法,嘗試添畫花瓶、裝飾邊框,豐富畫面。
2、能夠合理布局,表現(xiàn)出前后的遮擋關(guān)系,并大膽表現(xiàn)向日葵的不同姿態(tài)。
活動準(zhǔn)備:
顏料、毛筆、范畫、梵高向日葵ppt。
活動過程:
一、向日葵實物圖片導(dǎo)入。
1、師:小朋友你們看這是什么?(向日葵)向日葵是什么樣子的?
2、為什么我們叫它向日葵呢?
小結(jié):因為向日葵的臉總是一直向著太陽,太陽到哪里,它的臉就向哪里。所以叫向日葵。
二、出示梵高作品《向日葵》,引出課題。
1、師:今天,老師還給小朋友帶來一幅美麗的向日葵繪畫,這是外國的一位畫家畫的,世界上許多人都喜歡他畫的向日葵,我們一起來看看吧!
2、這些向日葵一樣嗎?是不是都朝著一個方向?那都有哪些方向呢?請小朋友們用身體動作來表現(xiàn)向日葵各個方向的姿態(tài)(個別表演,集體模仿)?
3、我們來看看向日葵的花瓣。向日葵的花瓣是什么樣的?它們好像在干什么?
4、對了,向日葵好像在舞蹈,有的低下頭,有的仰起頭,有的扭動身體,漂不漂亮?你們喜歡嗎?
5、小朋友,我們再來看看,這幅畫除了向日葵,還有什么?向日葵喝了花瓶里的營養(yǎng)才會更美。
6、你們喜歡這幅畫嗎?為什么?
7、那么這幅畫是誰畫的呢?我們一起來認(rèn)識一下。(師介紹梵高及其他向日葵作品)
三、創(chuàng)作《向日葵》,激發(fā)幼兒作畫靈感。
1、剛才我們欣賞了大畫家的作品,你們想成為一名大畫家嗎?今天,我們小朋友就要畫一瓶你喜歡的向日葵,畫的時候要大膽,色彩要亮麗。
2、向日葵該怎么畫呢?(幼兒自由講述向日葵畫法)
3、老師講解繪畫步驟
故事引出向日葵的繪畫方法:有一天,老師去散步,走了一大圈(向日葵的花盤外形),這塊地真不錯,我決定開墾一下,橫著開了一條條溝,又豎著開了一條條溝……“哇,變成了一個個小格子!薄斑@么好的地,我要種上一顆顆種子,收獲果實(向日葵的籽)!鼻,向日葵就呈現(xiàn)出來了。最后再添上花瓣。
4、講解向日葵的遮擋關(guān)系。
哎呀,后面的花也探了個頭出來,可是,被前面的花擋住了一點點,該怎么畫呢?
原來呀,我們只要把它露出來的一半花畫出來就行了,被遮住的部分不用畫。
5、花瓶的設(shè)計
畫完向日葵,我們要把它們插到花瓶里啦,花瓶的造型有很多種,你想畫什么形狀的花瓶呢?你的花瓶上有些什么漂亮的`花紋呢?
6、一瓶向日葵畫好了,我們要為它裝飾上好看的邊框,你想怎么裝飾呢?
四、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。
1、畫圓時一定要記得舔筆,要畫得大一點、細(xì)一些。圓里有什么?我們可以怎么畫?(蘸濃墨將筆豎起用細(xì)線條在圓中畫格子裝飾,而后再在每格中點一點。)
2、注意花的位置,以及花瓣的布局。(蘸濃墨將筆豎起用細(xì)線條在圓外畫半圓形表示花瓣,畫時沿著圓畫出,一個接著一個。)
3、引導(dǎo)幼兒大膽裝飾花瓶和背景。
五、講評。
1、展出幼兒的作品,帶領(lǐng)幼兒欣賞《向日葵展》
A、好多的向日葵啊,哪個畫家來介紹一下你創(chuàng)作的向日葵?(引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖及向日葵的造型來講)
B、如果你請你買一副向日葵作品來裝飾自己的家,你最想買哪一幅?為什么?(引導(dǎo)幼兒從向日葵的色彩的搭配、線條的流暢來講評)
C、誰的背景設(shè)計的最獨特?
2、老師小結(jié),鼓勵作畫有進步的孩子。
今天你們創(chuàng)作的向日葵都很美,我們都沉浸在了向日葵的世界里,可真幸福。
六、活動延伸:向日葵種植
在班級種植地中,播撒一些向日葵的種子,利用課后空余時間為向日葵澆澆水,除除草,觀察向日葵的生長過程。
美術(shù)社團活動方案 14
為增添校園活躍氣氛,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣愛好,增長知識,提高技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才,給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校將在本學(xué)期成立童心童畫美術(shù)社團,F(xiàn)將社團活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間:
每星期五下午第三節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)活動教室。
三、活動措施:
1、美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,美術(shù)社團的成員不應(yīng)該太多,大約30人左右,活動要固定,每周一次;顒又贫然,所以參加這次社團的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證美術(shù)社團的深度、廣度和力度。
2、實行全面輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的形式,要輔導(dǎo)到位,加強啟發(fā)引導(dǎo),針對學(xué)生的不同作品特點進行輔導(dǎo),注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
四、活動內(nèi)容:
1、以兒童畫為主,以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。擴大表現(xiàn)形式范圍,有彩筆畫、蠟筆畫,布貼、紙貼等,豐富學(xué)生的美術(shù)視野。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、定期組織展覽活動,對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵,評出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示,以此帶動其他學(xué)生更加熱愛美術(shù),描繪生活。
五、活動的重點難點
重點:
1、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能在作品中靈活運用。
2、能用各種形式表現(xiàn)生活中的有趣情趣、有意義的事和自己喜歡的'人物,表達自己的情感。
難點:引導(dǎo)學(xué)生體驗生活和大自然的美好,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美,表現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學(xué)習(xí)立體物體的表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設(shè)計和創(chuàng)作。
六、活動具體安排
1——2周準(zhǔn)備周
3——6周主題《綠色環(huán)!
7——10周主題《美好生活在我身邊》
11——14周主題《民俗民風(fēng)》
15——18周主題《科幻畫》
19——22周組織畫展,成果展示
希望通過開展美術(shù)社團活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,我們應(yīng)該做出的努力,勤于思考,大膽實踐,限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色。
美術(shù)社團活動方案 15
一、活動目的
通過繪畫與創(chuàng)作社團的活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、創(chuàng)新思維能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力,提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),豐富學(xué)生的課余文化生活,并為未來培養(yǎng)優(yōu)秀的.美術(shù)人才奠定基礎(chǔ)。
二、活動要求
組織與管理:社團成員需按時參加每次活動,并保持活動場所的整潔與衛(wèi)生。成員應(yīng)遵守紀(jì)律,不喧嘩、不做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對待每次活動,按時完成老師布置的作業(yè),積極參與討論與交流。
三、活動內(nèi)容
基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí):
美術(shù)種類、常用工具及基本使用方法介紹。
素描基礎(chǔ)(如正方體、石膏幾何體組合、圓柱體等畫法)與明暗技法訓(xùn)練。
色彩基礎(chǔ)知識與色彩搭配技巧。
繪畫技能訓(xùn)練:
從簡單幾何形體到復(fù)雜靜物的寫生練習(xí)。
瓶子、罐子等物品的形體塑造與表現(xiàn)方法。
臨摹優(yōu)秀靜物作品,學(xué)習(xí)表現(xiàn)技巧。
創(chuàng)作實踐:
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識進行創(chuàng)作,如科幻畫、校園主題畫等。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力,自由創(chuàng)作,表達個人情感與見解。
作品展示與交流:
定期舉辦學(xué)生作品展覽,展示學(xué)習(xí)成果,增強學(xué)生的自信心與成就感。
組織學(xué)生進行作品互評與教師點評,促進相互學(xué)習(xí)與提高。
四、活動時間與地點
活動時間:每周二、四下午,具體時間根據(jù)學(xué)校安排確定。
活動地點:學(xué)校美術(shù)教室或指定活動室。
五、教師指導(dǎo)
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況制定詳細(xì)的教學(xué)計劃,確保活動的有序進行。
教師需精心備課,認(rèn)真指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力。
美術(shù)社團活動方案 16
一、活動目的
通過創(chuàng)意美術(shù)與手工社團的活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和審美能力,豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)生的`全面發(fā)展。
二、活動要求
組織與管理:社團成員需按時參加每次活動,并保持活動場所的整潔與衛(wèi)生。成員應(yīng)遵守紀(jì)律,積極參與活動。
學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對待每次活動,積極參與創(chuàng)作過程,勇于表達自己的創(chuàng)意與想法。
三、活動內(nèi)容
美術(shù)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí):
美術(shù)種類、常用工具及基本使用方法介紹。
色彩基礎(chǔ)知識與色彩搭配技巧。
創(chuàng)意繪畫:
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,進行創(chuàng)意繪畫創(chuàng)作。
鼓勵學(xué)生嘗試不同的繪畫材料和技法,如丙烯畫、水彩畫、油畫棒等。
手工制作:
組織學(xué)生進行手工制作活動,如剪紙、折紙、泥塑、布藝等。
教授學(xué)生基本的手工制作技巧與方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
主題創(chuàng)作:
根據(jù)不同節(jié)日或季節(jié)設(shè)定主題進行創(chuàng)作活動。
鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進行創(chuàng)意設(shè)計與制作。
四、活動時間與地點
活動時間:每周三下午,具體時間根據(jù)學(xué)校安排確定。
活動地點:學(xué)校美術(shù)教室或手工藝室。
五、教師指導(dǎo)
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣與特長制定多樣化的教學(xué)方案。
教師需關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程與心理變化,及時給予鼓勵與指導(dǎo)。
組織學(xué)生進行作品展示與交流活動,提高學(xué)生的自信心與成就感。
美術(shù)社團活動方案 17
一、活動時間:
每星期二、四的課外活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。
二、參加人員:
美術(shù)社團成員
三、參加人數(shù):
初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔,最后定為10左右。
四、指導(dǎo)內(nèi)容及措施:
(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。
。2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo),設(shè)計海報、黑板報、墻報,學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實踐,邊做邊提高。
。3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有較高藝術(shù)品味的作品來。
(4)經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識理論指導(dǎo)
通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析,加深了同學(xué)們對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。
(5)定期舉辦美術(shù)展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
(6)舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的'一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干,推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
美術(shù)社團活動方案 18
一、活動目的
通過兒童畫興趣小組的活動,使學(xué)生的兒童畫特長得到更好的發(fā)展,進一步了解兒童畫的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提升學(xué)生的審美觀。
二、活動對象
小學(xué)一至六年級的美術(shù)愛好者,特別是對兒童畫有濃厚興趣的學(xué)生。
三、活動時間
每周二下午放學(xué)后,活動時長為2小時。具體時間根據(jù)學(xué)校安排調(diào)整,確保活動固定且制度化。
四、活動地點
學(xué)校美術(shù)教室或指定活動室,確保場地內(nèi)有足夠的繪畫工具和材料。
五、活動內(nèi)容
基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí):
介紹兒童畫的.基本種類、常用工具及基本使用方法。
從色彩、線條等基礎(chǔ)元素入手,進行基礎(chǔ)繪畫技法的訓(xùn)練。
名作欣賞:
定期組織學(xué)生欣賞名人名畫,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。
通過講解畫家的創(chuàng)作背景、技法特點等,激發(fā)學(xué)生對兒童畫的興趣。
創(chuàng)作實踐:
指導(dǎo)學(xué)生進行兒童畫創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
以校園生活中的好人好事及豐富多彩的活動為題材,創(chuàng)作內(nèi)容積極向上、具有藝術(shù)品味的作品。
成果展示:
定期舉辦兒童畫展覽,展示學(xué)生的創(chuàng)作成果。
通過展覽交流、回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)成果,增強學(xué)生的自信心和成就感。
六、活動措施
教師指導(dǎo):
由具有豐富經(jīng)驗的美術(shù)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,制定詳細(xì)的教學(xué)計劃并認(rèn)真執(zhí)行。
教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況進行個性化指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能。
組織管理:
建立完善的組織管理制度,確;顒佑行蜻M行。
設(shè)立組長負(fù)責(zé)制,協(xié)助教師管理小組日常事務(wù)。
家校合作:
加強與家長的溝通與合作,共同關(guān)注和支持學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)。
鼓勵家長參與學(xué)生的創(chuàng)作過程,增進親子關(guān)系。
美術(shù)社團活動方案 19
一、活動目的
通過創(chuàng)意美術(shù)社團的活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,豐富學(xué)生的課余文化生活。
二、活動對象
初中七至九年級的美術(shù)愛好者,特別是對創(chuàng)意美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生。
三、活動時間
每周三下午放學(xué)后,活動時長為2小時。具體時間根據(jù)學(xué)校安排調(diào)整,確;顒庸潭ㄇ抑贫然
四、活動地點
學(xué)校美術(shù)教室或指定活動室,確保場地內(nèi)有足夠的創(chuàng)作空間和工具材料。
五、活動內(nèi)容
基礎(chǔ)技能訓(xùn)練:
進行素描、色彩等基礎(chǔ)繪畫技能的.訓(xùn)練。
強調(diào)透視、構(gòu)圖等繪畫原理的掌握和應(yīng)用。
創(chuàng)意創(chuàng)作:
引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)技能應(yīng)用于創(chuàng)意創(chuàng)作中。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)作具有個性和特色的美術(shù)作品。
手工制作:
結(jié)合手工制作課程,提高學(xué)生的動手能力和造型能力。
引導(dǎo)學(xué)生進行材料探索和創(chuàng)新應(yīng)用,創(chuàng)作具有實用價值和藝術(shù)美感的手工作品。
作品展示與交流:
定期舉辦創(chuàng)意美術(shù)展覽,展示學(xué)生的創(chuàng)作成果。
組織學(xué)生進行作品交流和分享,促進相互學(xué)習(xí)和提高。
六、活動措施
教師引導(dǎo):
由具有創(chuàng)新精神和豐富教學(xué)經(jīng)驗的美術(shù)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,鼓勵學(xué)生大膽嘗試和創(chuàng)新。
小組合作:
將學(xué)生分成若干小組進行合作學(xué)習(xí)。
通過小組合作完成創(chuàng)作任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。
資源支持:
學(xué)校應(yīng)為創(chuàng)意美術(shù)社團提供必要的資源支持,包括場地、工具材料、經(jīng)費等。
鼓勵教師和學(xué)生積極爭取社會資源和贊助支持,豐富社團活動的形式和內(nèi)容。
美術(shù)社團活動方案 20
一、指導(dǎo)思想
以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色,切實有效的開展美術(shù)興趣團隊的各項活動。
團隊名稱:美術(shù)社團
二、具體措施
1.活動對象的選拔
美術(shù)社團活動的學(xué)生主要以一至六年級的美術(shù)愛好生為主,美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學(xué),留意觀察,專任輔導(dǎo)教師進行選拔,定出美術(shù)團隊的人數(shù)。
2.活動的具體分工
項目:
內(nèi)容:以各類畫和兒童畫為主,力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
三、活動措施
1.教師按時到場組織團隊學(xué)生活動,明確活動內(nèi)容,努力提高學(xué)生的活動積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2.定期將團隊學(xué)員優(yōu)秀作品進行校園內(nèi)外展覽,提高團隊影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3.組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。 四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團隊。
成立美術(shù)團隊的初期目標(biāo)是以團隊的活動營造濃厚的美術(shù)文化氛圍,讓團隊成員之間得到美的熏陶,在活動中體驗創(chuàng)造美的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進取的良好品質(zhì)。
興趣是最好的老師,對于小學(xué)生而言,首先,他們的審美能力是有限的,只能按照他們自己的意愿去進行創(chuàng)作,提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時的教學(xué)活動中逐步提高學(xué)生的能力外,對于興趣團隊的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,不僅開闊了眼界,更是增加了豐富的知識,作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,每一幅作品的'都是畫家的情感體驗和再現(xiàn),了解作品的形式美,了解作品的簡單內(nèi)涵,逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。
其次,在團隊的活動中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團隊的特色,組織一至二次課外寫生活動,不但讓成員得到鍛煉增強信心,同時也使大家更加體驗到活動的樂趣;顒雍箝_展作品交流活動加強成員間的交流,設(shè)置
成員之間開展互評和教師點評環(huán)節(jié),讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動,讓全校師生進行參觀,保持參與活動的積極性。
再次,組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動,團隊將以優(yōu)秀作品參展,激勵成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。
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