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活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-26 08:17:25 活動(dòng)方案 我要投稿

關(guān)于活動(dòng)方案范文錦集6篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于活動(dòng)方案范文錦集6篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)宗旨:

  為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教職工的身心健康以及身體素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際情況,在全體教師中舉行以“健康與我同行”為主題的陽(yáng)光文化生活和體育健身活動(dòng)。引導(dǎo)教師樹立“每天鍛煉一小時(shí),幸福健康一輩子”的理念,轉(zhuǎn)變健康觀念,改變生活方式,創(chuàng)建健康活力校園。

  二、體育活動(dòng)項(xiàng)目:

  女職工“慶三、八”跳繩、踢毽、仰臥起坐;教職工20米往返運(yùn)球;投沙包;套圈;學(xué)校工會(huì)之家體能訓(xùn)練、大課間健美操活動(dòng)等社團(tuán)活動(dòng)。

  三、體育活動(dòng)場(chǎng)地:

  操場(chǎng)、單雙杠場(chǎng)地、學(xué)校工會(huì)之家

  四、活動(dòng)具體安排:

  1、時(shí)間:每周二、周四下午第七、八節(jié)課;每天大課間

  2、競(jìng)賽內(nèi)容:

  三月份:女職工“慶三、八”跳繩、踢毽、仰臥起坐

  四月份:教職工20米往返運(yùn)球比賽

  五月份:教職工投沙包比賽

  六月分:教職工套圈比賽

  五、活動(dòng)要求:

  1、各位教師應(yīng)按時(shí)積極主動(dòng)地參加健身活動(dòng),各處室組負(fù)責(zé)人要做好召集組織工作。

  2、各位教師應(yīng)本著“安全第一”的主導(dǎo)思想,充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

  3、各位教職工要根據(jù)競(jìng)賽的時(shí)間順序做好對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練,并按時(shí)參加比賽。

  4、活動(dòng)日如果有工作任務(wù)的'人員,要在完成任務(wù)后方可參加活動(dòng)。

  六、比賽與鼓勵(lì)

  每一項(xiàng)男教職工設(shè)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)5人;女教職工設(shè)一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)6人。獎(jiǎng)級(jí)以比賽成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),裁判:體育組等教師,比賽時(shí)間另行通知。

  注:1.除慶三八活動(dòng)外,令三次活動(dòng)按活動(dòng)時(shí)間先后順序,每人只獲一次最高獎(jiǎng)獎(jiǎng)品

  2.在比賽中沒有獲得獎(jiǎng)級(jí)(一、二、三等獎(jiǎng))的,沒有獎(jiǎng)品

  學(xué);鶎庸(huì)

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  通過這次主題隊(duì)會(huì),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)少先隊(duì),熱愛少先隊(duì),學(xué)會(huì)自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊(duì)員。

  二、活動(dòng)主題

  溫習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)“四品八德”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x號(hào)

  四、活動(dòng)過程

  1.少先隊(duì)的標(biāo)志是什么?他代表什么含義?

  紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的.紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量,做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們少先隊(duì)員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽(yù)。

  2.少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的?

  五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

  3.少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的?

  五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

  4.少先隊(duì)的隊(duì)歌是什么?

  隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

  5.少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?

  我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

  五、動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)會(huì)隊(duì)禮,學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾

  1.敬隊(duì)禮

  右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。

  (請(qǐng)每個(gè)學(xué)生起立,敬隊(duì)禮)

  2.紅領(lǐng)巾的結(jié)法:

  ⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對(duì)脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

  ⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動(dòng)。

  ⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

  ⑷將右角從此圈中拉出,抽緊。

  3.教育少先隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

  小品《誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)》

  主持人:同學(xué)們,請(qǐng)觀看小品,看完小品后,要求大家討論:小品中的兩人對(duì)待紅領(lǐng)巾的態(tài)度,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

  小紅和小明都是少先隊(duì)員,他們每天早上起來(lái)是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對(duì)著鏡子進(jìn)行檢查;小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。

  晚上睡覺前,他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。

  六、學(xué)習(xí)“四品八德”

  “四品”:自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著

  “八德”:愛國(guó)守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)。

  七、輔導(dǎo)員總結(jié)

  今天我們?cè)俅螠亓?xí)了少先隊(duì)知識(shí),接下來(lái)我們要更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

活動(dòng)方案 篇3

  參觀目標(biāo):

  1、感知春天的主要特征,感受到春天的美好,對(duì)春天產(chǎn)生了一種積極的情感。

  2、觀察月湖植物的變化。

  3、感受保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草重要性。樹立環(huán)保意識(shí),珍愛地球。

  參觀準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集關(guān)于月湖公園的照片以及公園的指示牌。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察了解春天的植物和冬天植物,找出其中的區(qū)別。

  3、引導(dǎo)幼兒觀看公園的指示牌,了解指示牌的基本意思。

  路線圖:從幼兒園出發(fā),來(lái)到月園,進(jìn)入月園走過水榭長(zhǎng)廊。來(lái)到月湖垂釣中心的大門口,沿著湖堤的`小路,來(lái)到湖心島參觀湖心亭,最后按原路返回。

  參觀過程:

  參觀出發(fā)前提醒幼兒路上要注意安全。請(qǐng)幼兒以兩兩結(jié)對(duì)的方式,手拉手文明參觀月湖公園。

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒一路上仔細(xì)觀察尋找春天的特征。(教師組織幼兒在月湖公園找春天。)

  現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么感覺到春天的?咱們公園里能找到春天嗎? 我們一起來(lái)找一找吧。

 。1) 教師和幼兒一起體會(huì)風(fēng)吹在身上和太陽(yáng)照在臉上的感覺。

 。2) 找找幼兒園的樹木和小草有什么變化?

  (3) 看看公園里有哪些花開了?這些花是什么顏色的?

 。ǘ┰趨⒂^的過程中,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)藏在公園里的環(huán)境指示牌。

 。1)你們看一看,這塊牌子是做什么用的?它的上面畫了些什么?

 。2)為什么它要豎在這里呢?我們小朋友應(yīng)該要怎么做?

 。3)看到了別人做不文明的行為,我們應(yīng)該要怎么做?

  教師總結(jié):我們要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境。

  (這個(gè)環(huán)節(jié)教師要在幼兒發(fā)現(xiàn)指示牌之后,適時(shí)導(dǎo)入,滲透進(jìn)去。)。

  參觀反思:

  1、參觀公園,感知春天的主要特征。

  社會(huì)是一個(gè)大課堂,可以讓幼兒直接去親身體驗(yàn)、親眼所見,具有很強(qiáng)的教育意義。

  平日里,月湖公園是孩子們最喜愛的地方,那里有美麗的花草和可愛的小動(dòng)物使孩子們流連忘返。因?yàn)榻M織幼兒去月湖公園之前,我們已經(jīng)組織了一些關(guān)于春天的教學(xué)活動(dòng)。小朋友們知道好看的花兒我不摘、不能隨意給小動(dòng)物投食,不在草坪上走路等一些基本知識(shí)。

  通過教師引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察,知道春天到了小草從泥土里鉆出來(lái)了、柳樹發(fā)芽了等等許多春天的特征。

  根據(jù)之前的準(zhǔn)備路線,教師帶領(lǐng)幼兒有方向、有目地的去走,并沒有漫無(wú)目的“瞎晃”。

  2、通過觀察,培養(yǎng)幼兒珍愛環(huán)境的意識(shí)。

  我們還在觀察活動(dòng)中組織幼兒懸掛標(biāo)語(yǔ)、清潔環(huán)境、撿拾垃圾等,旨在通過此次活動(dòng),不僅讓孩子們感知春天的氣息,更重要的是讓孩子們的幼小心靈中埋下保護(hù)環(huán)境的種子。讓月湖變得更美麗,讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)健康!

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  開拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。讓學(xué)生樹立生命意識(shí),在呵護(hù)綠地的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。提升學(xué)生的自理、自護(hù)、服務(wù)等意識(shí)和能力,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶?shí)小學(xué)子。

  二、活動(dòng)主題:擁抱春天

  三、活動(dòng)口號(hào):喚醒春天,享受春光,真心體驗(yàn),安全環(huán)保。

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月30日(周三)

  二——六年級(jí) 學(xué)校8:30出發(fā)

  一年級(jí) 學(xué)校9:30出發(fā)

  五、活動(dòng)對(duì)象:1——6年級(jí)全體學(xué)生

  六、活動(dòng)具體路線及人員安排:

  年級(jí)地點(diǎn)遠(yuǎn)足路線帶隊(duì)負(fù)責(zé)人(打“* ”的為活動(dòng)總指揮)

  一年級(jí)老鷹山學(xué)校---小百貨---快速通道---老鷹山*宣敏、周本彧、夏復(fù)燕、周妙婷、馬曉慶、各班正副班主任

  二年級(jí)體育公園學(xué)校---天成---茅渚埠橋---體育公園*孫維忠、張鈺永、裘家標(biāo)、鄧嶸、應(yīng)蔓琳、各班正副班主任

  三年級(jí)

  四年級(jí)城市廣場(chǎng)學(xué)校---婦保院---臨江賓館---穿太平橋---至城市廣場(chǎng)*蔣建權(quán)、馬惠麗、黃益君 、各班正副班主任

  五年級(jí)西施故里學(xué)校---婦保院---一直沿江---穿西施大橋*章臘梅、周建華、各班正副班主任

  六年級(jí)淀塘畈往返車輛接送*黃薇、俞培峰、各班正副班主任

  七、活動(dòng)安排:見各年級(jí)組策劃方案(ftp:“荷花小學(xué)——大隊(duì)部——20xx第二學(xué)期——春游”年級(jí)組相應(yīng)方案)。

  八、活動(dòng)建議:

  1、春游活動(dòng)前讓學(xué)生了解實(shí)踐活動(dòng)的意義、對(duì)學(xué)生開展好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育。班主任要摸底了解學(xué)生的身體狀況,凡是身體不適或有疾病的一律不參加此次活動(dòng)。

  2、全體學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽;各中隊(duì)舉中隊(duì)旗,上午8:30分準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集中出發(fā);下午在各年級(jí)組長(zhǎng)指定時(shí)間集中排隊(duì)歸校,排隊(duì)前班主任務(wù)必清點(diǎn)好班級(jí)學(xué)生人數(shù)。

  3、學(xué)生可帶適量的`礦泉水和食物,班級(jí)可自備塑料布、垃圾袋,以備聚餐時(shí)用(特別是一年級(jí),請(qǐng)備好足夠的水)。

  4、各班可事先組織準(zhǔn)備一些有意義的活動(dòng);顒(dòng)時(shí),以班級(jí)為單位按指定場(chǎng)地開展,任何學(xué)生都要遵守活動(dòng)基地的規(guī)定,服從帶隊(duì)教師的統(tǒng)一指揮;班內(nèi)可分組,每組有指定帶隊(duì)教師監(jiān)管,每隔半小時(shí)清點(diǎn)一次所帶小組人數(shù),及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)。禁止學(xué)生到公路邊、假山上等危險(xiǎn)地方活動(dòng),禁止學(xué)生走出城市廣場(chǎng)區(qū)域,禁止學(xué)生單獨(dú)活動(dòng)。

  5、塑造文明的學(xué)生形象。教育學(xué)生路上不吃零食,要愛護(hù)廣場(chǎng)內(nèi)的花草樹木等公物,不攀爬樹木,不隨地亂扔垃圾,食品包裝袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自帶的垃圾袋,不在景區(qū)內(nèi)大聲喧嘩,不做危險(xiǎn)的游戲,爭(zhēng)做一名文明的小游客。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  二、活動(dòng)目的

  宣傳

  三、組織機(jī)構(gòu)

  悅欣居運(yùn)營(yíng)部

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、以發(fā)放物品(傳單),以及小禮品等來(lái)達(dá)到宣傳目的.

  2、凡有意向的`客戶,給予詳談,并給予代金券(小禮品)留下聯(lián)系方式。

  五、活動(dòng)方式

  1、以悅欣居牽頭,以優(yōu)惠的政策為主角,來(lái)展示一個(gè)不一樣的市場(chǎng)。

  2、每個(gè)到場(chǎng)參加活動(dòng)的客人都要詳細(xì)介紹本活動(dòng)的有關(guān)信息,給予禮品。

  3、定時(shí)可抽獎(jiǎng):獎(jiǎng)品(代金卷,小禮品)

  4、在宣傳的同時(shí),要進(jìn)行業(yè)務(wù)商洽。凡有定向團(tuán)購(gòu)的客戶,一律要配贈(zèng)“100代金卷”;

  六、活動(dòng)日期

  七、準(zhǔn)備工作

  1、活動(dòng)所需物品(帳篷 桌子 板凳 宣傳彩頁(yè) ……

  八、主推產(chǎn)品名稱

  九、活動(dòng)意義

  1、樹立企業(yè)良好社會(huì)形象,為進(jìn)一步拓展企業(yè)產(chǎn)品,延續(xù)和培育潛在客戶與市場(chǎng)創(chuàng)造聲勢(shì);

  2、為企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略聯(lián)盟,互惠共贏尋求發(fā)展契機(jī)和搭建廣闊平臺(tái)。

  十、備注

  十一、附廣告用語(yǔ)

  悅欣居-步入千萬(wàn)居!

  安居樂業(yè)我能行,快樂攜手悅欣居!

  一言九鼎的承諾,一生一飾的追求,紫名都裝飾。

  不用東奔西走,悅欣應(yīng)有盡有!

  不賣賤材!

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)主題:

  班干部競(jìng)選活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理,培養(yǎng)班干部的管理能力同時(shí)也讓他們有一個(gè)展示才能的機(jī)會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、競(jìng)選前做好一定的宣傳工作。

  2、參與競(jìng)選的同學(xué)做好演講準(zhǔn)備。

  活動(dòng)過程:

  一、班主任小結(jié)開學(xué)這幾周的班級(jí)情況。

  二、進(jìn)行為行常規(guī)教育。

  三、宣布本次參加班干部競(jìng)選的候選名單。

  四、參加競(jìng)選的同學(xué)進(jìn)行1-2分鐘的演講表演。

  五、進(jìn)行全班投票活動(dòng)。

  六、班主任地本次競(jìng)選進(jìn)行小結(jié),副班主任與另外的小評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)票。

  七、宣布投票結(jié)果。

  八、宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)效果:通過本次的班干部競(jìng)選活動(dòng),大大增強(qiáng)的'班級(jí)的凝聚力同時(shí)也讓更多同學(xué)能有機(jī)會(huì)展示自己的才能,表達(dá)自己想為班集體出分力的愿望,其他同學(xué)也對(duì)這部分同學(xué)有更深一層的認(rèn)識(shí),能達(dá)到預(yù)想的效果。

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