關(guān)于活動方案匯編五篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　xx實驗小學(xué)第xx屆“青藍工程”在20xx年xx月啟動至今已過大半年。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)校對“青藍工程”的定位是：一年出師、兩年成熟、三年成骨干。在學(xué)校為徒弟們搭建的成長平臺上，師傅精心傳藝，徒弟謙虛好學(xué)，師徒密切配合，精誠合作，幫學(xué)互促，使得徒弟教學(xué)水平的'提升初顯端倪。按照第二屆“青藍工程”計劃，本學(xué)期要開展徒弟出師匯報、測試活動。

　　經(jīng)師徒例會研究決定，出師活動作如下安排：

　　一、出師課統(tǒng)一安排在本學(xué)期xx月xx日、xx日進行。請上課的徒弟提前選好課，課程內(nèi)容基本上要與教學(xué)進度一致。

　　二、出師課的選課、備課等，原則上由徒弟自己選、自己備，課件、反思等均由徒弟獨立制作、獨立撰寫，師傅及其他人不再作指導(dǎo)。這節(jié)課是對徒弟拜師以來教學(xué)水平成長的檢驗，對師傅平時扎扎實實指導(dǎo)工作的檢驗。上課用的班級由學(xué)校統(tǒng)一安排，自己只能試講一次，試講時其他人不必前去旁聽。

　　三、全校的老師利用空課前去聽課，要求每一位聽課老師詳細記錄（學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)聽課記錄表），聽課后，聽課的老師在記錄表上按A、B、C三個等級為上課的徒弟評定等級。

　　四、六月初或九月初，教導(dǎo)處將繼續(xù)進行對徒弟綜合能力的測試、考評。將檢查徒弟備課及課后反思、作業(yè)批改情況、將進行朗誦、特長展示、板書、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教育故事、教學(xué)案例、電腦使用等方面的測試。

　　測試完畢，綜合各項內(nèi)容，成績合格的老師將宣布出師，成績?yōu)镃者將延后至xx月中旬出師或者辭退。檢查結(jié)果將以“教研快訊”的形式發(fā)布在校園網(wǎng)。

活動方案 篇2

　　生活活動目標：

　　1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。

　　2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

　　3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。

　　4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。

　　活動一： 綜合活動---小沙錘

　　設(shè)計意圖：我班本月進行了主題探索活動“可愛的我”，孩子們了解到自己身體有許多本領(lǐng)：小手能拍手、折紙、畫畫、小腳可以走路……近段時間孩子們很想用小手擺弄音樂區(qū)的小沙錘，他們總喜歡用手搖一搖，用耳聽一聽，想打開看看里面裝著什么？這是孩子好奇心強的明顯表現(xiàn)。我想嘗試從另一個角度讓孩子認識自己身體的其他本領(lǐng)，因此，提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質(zhì)的材料，讓孩子們在做中玩，玩中學(xué)，在學(xué)中提高動手能力，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。

　　發(fā)展目標：

　　1、喜歡參加小制作活動，感受成功的快樂。

　　2、能將細小物品裝入容器中，具有初步的動手能力。

　　３、能用聽覺辨別不同的物體，促進感知能力的發(fā)展。

　　活動準備：

　　知識經(jīng)驗的準備---

　　幼兒已有操作打擊樂器“沙錘”的經(jīng)驗。

　　材料的準備---

　　制做材料：娃哈哈飲料瓶每人１個，綠豆、米、沙子若干，分別裝在大紙盒中，沙錘１個。

　　場地安排：按裝入物綠豆、米、沙子分為三個操作區(qū)

　　教師準備：沙錘１個

　　音樂磁帶《健康歌》《笑一個吧》

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1、教師手持沙錘，帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啟發(fā)幼兒觀察跳舞時，教師和小朋友有什么不同，激發(fā)幼兒想得到沙錘的欲望。

　�。病⒄J識制作材料。引導(dǎo)幼兒觀察周圍有什么，能否自己做一個沙錘，并說說怎樣做沙錘。

　�。�、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。

　�。�、幼兒制作完成后，隨音樂自由游戲，體驗制作成功的快樂，初步感知不同材料制作的沙錘發(fā)出的聲音不同。

　�。�、請幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。

　　活動二：游戲活動——靈耳朵

　　發(fā)展目標：

　�。薄⒂蟹e極參加游戲活動的興趣。

　�。�、嘗試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。

　　活動準備：

　　三種材料自制的沙錘若干

　　場地安排 ：綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個圓圈內(nèi)做標記

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘，激發(fā)幼兒聽辨不同材料制作的沙錘發(fā)出的'聲音。

　�。�、聽辨三個沙錘中裝的什么東西，幼兒根據(jù)自己的判斷站入相應(yīng)的圈中。

　�、偬嵝延變翰荒芘鲋�他人。

　�、谟變郝犌謇蠋煹闹噶睢�

　�。�、打開瓶蓋驗證是否猜對。

　　戶外自選活動：小樹林活動（重點指導(dǎo)玩沙區(qū)）

　　發(fā)展目標：

　　1、嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗玩沙的樂趣。

　　2、會保護好自己的小洞洞。

　　活動準備：小藤圈 玩沙工具

　　自選活動：

　　開放區(qū)域：、動手區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)

　　重點指導(dǎo)：動手區(qū)

　　活動目標：1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進行涂色，盡量不涂出線外，讓孩子體驗繪畫的樂趣。

　　2、鼓勵孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。

　　活動準備：介紹新投放的貼五官

　　活動過程：1、提問：我班有哪些區(qū)角？看看動手區(qū)多了些什么玩具？可以怎樣玩？

　　2、提出游戲規(guī)則，幼兒自由選擇區(qū)角。

　　3、幼兒游戲，教師以媽媽的身份介入指導(dǎo)。

　　4、送玩具回家。

活動方案 篇3

　　一、活動宗旨

　　為活躍身心、增進友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強化“我運動、我快樂、我健康”的意識，學(xué)校工會決定于第七屆體育節(jié)之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序?qū)嵤�，特制定本方案�?/p>

　　二、活動組織：

　　三、活動時間：20xx年10月24日25日

　　四、活動地點：校田徑運動場

　　五、活動內(nèi)容：

　　本次活動設(shè)推輪胎障礙跑、套圈爭分、250米接力

　　六、活動裁判：

　　七、活動要求：

　　1、此次活動由全體教職工共同參加，涉及內(nèi)容較多，活動覆蓋面較廣，要求全體教職工發(fā)揚團隊協(xié)作精神，通力協(xié)作，服從年段安排，認真參加比賽。

　　2、各組委會成員和相關(guān)負責(zé)人要認真組織好此次活動，在不耽誤學(xué)校工作正常進行的前提下，完成好活動組織、準備和實施工作，嚴格控制無故缺席和請假。

　　3、比賽時，參賽人員必須服從組織的統(tǒng)一指揮，服從裁判的統(tǒng)一裁決。如有異議，由年段長提出，上交組委會統(tǒng)一裁決。

　　八、活動辦法：

　　1.推輪胎障礙跑：參賽者推著輪胎站在起跑線后。比賽開始，在推輪胎的過程中，輪胎不得超出自己的跑道;如果輪胎在半路上倒了還可以扶起繼續(xù)向前推進，但不能影響他人;否則判該生成績無效。規(guī)則：(1)不得搶跑。(2)隊員若摔倒必須在原地起來，繼續(xù)再跑。人數(shù)：每年段13人(男8、女5人)。

　　2.套圈：每人每次發(fā)五個環(huán)，以年段為單位套中目標的數(shù)量來確定名次。人數(shù)：每年段12人(男、女各6人)

　　3.250米接力：每個參賽隊員跑完250米，男女交替跑，先跑女的或男的`并不限制，接棒規(guī)則與100米相同，接力棒必須拿在手上，直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必須在接棒區(qū)內(nèi)完成交接棒�！�接棒區(qū)內(nèi)’的判定是根據(jù)接力棒的位置，而不是根據(jù)參賽者的身體或四肢的位置。任何參賽者在傳接棒完畢后故意越出跑道以妨礙其他參賽隊伍，其隊伍可以被取消資格。人數(shù)：每年段6人(男4、女2人)

　　4.以上項目每教職工必須參加1項。

　　九、名次、獎勵：

　　1、年段長為本次活動具體組織、安排者。

　　2、本次活動以年段為單位組織參加，單項按20、15、10分計入年段團體總分，然后以年段團體總分高低分設(shè)一、二、三等獎。

　　十、活動未盡事宜由組委會另行通知。

活動方案 篇4

　　誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動。

　　一、工作目標

　　1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

　　2、學(xué)校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實際行動取信于民。

　　3、學(xué)校學(xué)生能誠實守信、不說謊話、團結(jié)友愛、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。

　　4、學(xué)校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

　　二、活動時間：3月24日——4月4日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、在誠實教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，

　　不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

　　2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

　　3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。

　　四、具體措施

　　1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”，并付諸于實際行動。

　　2、結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠信意識。

　　3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際，組織豐富多彩的`誠信教育活動。充分利用品德課主戰(zhàn)場把誠信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用，創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會，接觸現(xiàn)實生活，通過親身實踐，領(lǐng)悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動、征文活動等形式開展對師生的誠信教育。

　　五 、活動具體安排

　　1、利用國旗下的講話對師生進行誠信教育，并號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。

　　2、借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、征文等多種形式，加強誠信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí)，營造“學(xué)誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環(huán)境建設(shè)中營造誠信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標語等營造誠信教育氛圍。

　　3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。

　　4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會。屆時學(xué)校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。

　　5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競賽。

　　6、積極與社區(qū)、家庭溝通，促使學(xué)校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

　　7、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監(jiān)督檢查，教育學(xué)生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業(yè)；愛護環(huán)境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

　　8、設(shè)立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

　　六、活動要求及獎項設(shè)置

　　1、活動結(jié)束后，每班評選1名“誠信之星”，上報德育組予以表彰。

　　2、主題班會結(jié)束后，各班向德育組交一份“主題班會教案”（題目為：（）年級（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會教案，設(shè)為三號黑體，加粗；正文為四號宋體。段落設(shè)置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。

　　3、“誠信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會教案同）。

　　4、征文由中心校統(tǒng)一組織評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，予以表彰獎勵。

活動方案 篇5

　　一、活動總負責(zé)人

　　xxxx

　　二、比賽時間

　　20xx年5月25——27日

　　三、比賽地點

　　學(xué)校操場

　　四、比賽項目

　　1、跳短繩;2、乒乓球;3、迎面接力賽;4、拔河比賽;5、袋鼠跳;6、呼啦圈;7、教師籃球表演賽;8、學(xué)生籃球表演賽。

　　五、項目負責(zé)人

　　1、跳短繩 ：伍吉江

　　2、乒乓球 ：張國江

　　3、迎面接力賽：灑開敏

　　4、拔河比賽 ：灑開敏

　　5、袋鼠跳：張國江

　　6、呼啦圈：伍吉江

　　7、教師籃球表演賽：王家俊

　　8、學(xué)生籃球表演賽：王家俊

　　六、競賽辦法：

　　(一)學(xué)生組

　　1、跳短繩：分男女組進行。七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽，比賽時間1分鐘，按1分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)計算，從高到低每年級取男生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;女生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。

　　2、乒乓球：七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽。比賽規(guī)則待定。

　　3、迎面接力賽：七、八、九年級每班選男、女學(xué)生各5人比賽。以跑完用時最短計算，每年級取前3名對班級進行表彰。

　　4、拔河比賽：七、八、九年級每班選男、女生各10名參加比賽。比賽規(guī)則待定。

　　5、袋鼠接力跳：七、八、九年級每班選男、女學(xué)生各6人比賽。以跳完指定距離一個來回起開始接力，每年級取最短時間接力跳完的前3名對班級進行表彰。

　　6、呼啦圈：分男女組進行。七、八、九年級每班選派男、女生各2人參賽，比賽時間2分鐘，按2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)圈次數(shù)計算，從高到低每年級取男生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;女生組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。

　　7、教師籃球表演賽：由王家俊統(tǒng)籌組織兩隊男教師進行。

　　8、教師籃球表演賽：由王家俊統(tǒng)籌組織兩隊男學(xué)生進行。

　　七、報名時間及要求

　　各班及各教師必須在4月16日前報名，并將名單交負責(zé)各項目的老師處。各項目負責(zé)老師將各類報名冊匯總后，必須于4月19日下午放學(xué)前交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時，將各項目競賽細則一并上交。

　　八、比賽日程安排

　　各活動項目小組根據(jù)參賽人數(shù)情況安排比賽日程，各類體育競技活動必須明確具體裁判人員，并于4月28日前交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌匯總。

　　九、物資預(yù)算

　　1、斷繩20副

　　2、乒乓球10副

　　3、拔河繩1根

　　4、接力棒10根

　　5、呼啦圈10個

　　6、麻布帶10個

　　7、秒表5塊

　　8、籃球1個，哨笛2副。

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