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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-05-22 13:58:43 活動(dòng)方案 我要投稿

【推薦】活動(dòng)實(shí)施方案集合5篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】活動(dòng)實(shí)施方案集合5篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、時(shí)間:

  10月30日(星期二)3:00—5:00

  二、地點(diǎn):

  主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線。

  三、對(duì)象:

  全園小朋友及家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況,適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間。

  2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺,分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。(游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)

  3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位,做好家長(zhǎng)工作,確保參加活動(dòng)的人數(shù)。

  4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位,參考第五點(diǎn):會(huì)場(chǎng)要求。

  5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn),做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)。

  6、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn),如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

  五、會(huì)場(chǎng)要求

  1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

  1)舞臺(tái)區(qū):利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作,舞臺(tái)周圍加一些簡(jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng),每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通。

  2)游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲,游戲臺(tái)之間要有一定的間距,方便人員走動(dòng)。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說(shuō)的展板;印章。

  3)休息區(qū):主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮,安排教師1名。

  準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名,簡(jiǎn)單的化妝材料;飲水和紙巾,常用藥品等。

  2、設(shè)置專門(mén)的主持人、拍攝者

  主持人:負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng)。

  拍攝者:負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片。

  3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé),建議所有的音樂(lè)刻盤(pán)循環(huán)播放。

  播放時(shí)間:家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。

  六、活動(dòng)流程

  1、開(kāi)場(chǎng)秀

  要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

  時(shí)間:約3分鐘

  備注:節(jié)目推薦《happydadi》律動(dòng)操,帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色

  2、開(kāi)場(chǎng)白

  要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

  時(shí)間:約5分鐘

  3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

  時(shí)間:10分鐘

  要求:1—2個(gè)的'展示節(jié)目

  備注:

  1、節(jié)目推薦《knock,knock,trick or treat》歌曲表演。

  2、由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目。

  3、親子走秀環(huán)節(jié)

  時(shí)間:30分鐘

  要求:家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示,注意控制時(shí)間,以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。

  備注:攝影師要注意給每個(gè)家庭留影,作為素材,根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng):如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”;“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板,直接書(shū)寫(xiě)姓名即可。

  4、討糖活動(dòng)

  時(shí)間:15—30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)

  備注:利用這段時(shí)間教師書(shū)寫(xiě)親子走秀的獎(jiǎng)狀。

  5、游園通關(guān)游戲—領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  時(shí)間:30—45分鐘

  1)羅漢摘瓜—親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

  1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

  2、每次3——5個(gè)家庭為一組,時(shí)限2分鐘/批。

  3、游戲規(guī)則:家長(zhǎng)背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住,由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

  2)魔球滾滾樂(lè)(負(fù)責(zé)人待定)

  1、材料準(zhǔn)備:

  易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè),裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。

  2、規(guī)則:

  幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題,回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

  3、參考問(wèn)題:

  游戲要求:

  游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

  a、材料準(zhǔn)備:

  大的方形籃子,球若干;趕球棒。

  b、籃子裝飾要求:

  籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開(kāi)的口即球的入口,也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。

  c、規(guī)則:

  利用兩組比賽,先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼:“trick or treat“

  7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā),活動(dòng)結(jié)束

  要求:親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā),人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名,再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

  九、注意事項(xiàng)

  1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長(zhǎng)參加,新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍。

  2、所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作,對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒,保證游戲的順利進(jìn)行。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過(guò)這次班會(huì),讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范,陶冶學(xué)生的文明品格。

  三、教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入主題

  同學(xué)們,今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎?當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

  那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會(huì),我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。大家說(shuō)好不好?請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則,勇越舉手發(fā)言,答對(duì)的.話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù),到班會(huì)最后,讓我們看看哪一組是冠軍。

  下面是行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題

  一、簡(jiǎn)答題

  1、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?

  2、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)

  3、升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣?

  二、判斷題

  1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(×)

  2、我們要生活儉樸,不亂花錢(qián)。(√)

  3、我們可以因有事而不請(qǐng)假,隨便曠課。(×)

  4、參加各種活動(dòng)時(shí),要準(zhǔn)時(shí),不能吃零食。(√)

  5、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(√)

  6、觀看電影表演時(shí),可以說(shuō)話,隨便走動(dòng)。(×)

  7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。(×)

  三、自由發(fā)言

  請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

  四、討論題

  只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請(qǐng)種小組討論,并舉例說(shuō)明,良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響

  五、總結(jié)

  通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我相信每個(gè)小朋友都能做一個(gè)遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦!

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述。市場(chǎng)現(xiàn)狀如何?開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是什么?是處理庫(kù)存?是提升銷量?是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確,才能使活動(dòng)有的放矢。

  1, 提升銷量

  2, 擴(kuò)大市場(chǎng)影響

  3, 打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

  4, 宣傳新產(chǎn)品

  5, 固市場(chǎng)份額

  二、活動(dòng)對(duì)象

  活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人還是某一特定群體?活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。

  三、活動(dòng)主題

  在這一部分,主要是解決兩個(gè)問(wèn)題:

  1、確定活動(dòng)主題 2、包裝活動(dòng)主題

  降價(jià)?價(jià)格折扣?贈(zèng)品?抽獎(jiǎng)?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。

  在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”,淡化促銷的商業(yè)目的,使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者,更能打動(dòng)消費(fèi)者。

  這一部分是促銷活動(dòng)方案的核心部分,應(yīng)該力求創(chuàng)新,使活動(dòng)具有震憾力和排他性。

  四、活動(dòng)方式

  這一部分主要闡述活動(dòng)開(kāi)展的具體方式。有兩個(gè)問(wèn)題要重點(diǎn)考慮:

  1、確定伙伴:拉上政府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來(lái)賣自已的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動(dòng),還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作,有助于借勢(shì)和造勢(shì);和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源,降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。

  2、確定刺激程度:要使促銷取得成功,必須要使活動(dòng)具有刺激力,能刺激目標(biāo)對(duì)象參與。刺激程度越高,促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié),并結(jié)合客觀市場(chǎng)環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。

  五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會(huì)事半功倍,選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與,在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便,而且要事前與城管、工商等部門(mén)溝通好。不僅發(fā)動(dòng)促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要,持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間效果會(huì)最好也要深入分析。持續(xù)時(shí)間過(guò)短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買,很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),又會(huì)引起費(fèi)用過(guò)高而且市場(chǎng)形不成熱度,并降低顧客心目中的身價(jià)。

  六、廣告配合方式

  一個(gè)成功的促銷活動(dòng),需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。

  七、前期準(zhǔn)備

  前期準(zhǔn)備分三塊:

  1、人員安排 2、物資準(zhǔn)備 3、試驗(yàn)方案

  在人員安排方面要“人人有事做,事事有人管”,無(wú)空白點(diǎn),也無(wú)交叉點(diǎn)。誰(shuí)負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰(shuí)負(fù)責(zé)文案寫(xiě)作?誰(shuí)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理?誰(shuí)負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰(shuí)負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚,否則就會(huì)臨陣出麻煩,顧此失彼。

  在物資準(zhǔn)備方面,要事無(wú)巨細(xì),大到車輛,小到螺絲釘,都要羅列出來(lái),然后按單清點(diǎn),確保萬(wàn)無(wú)一失,否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的忙亂。尤為重要的是,由于活動(dòng)方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定,因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來(lái)判斷促銷工具的選擇是否正確,刺激程度是否合適,現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗(yàn)方式可以是詢問(wèn)消費(fèi)者,填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。

  八、中期操作

  中期操作主要是活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)控制。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證,是方案得到完美執(zhí)行的先決條件,在方案中對(duì)應(yīng)對(duì)參與活動(dòng)人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。現(xiàn)場(chǎng)控制主要是把各個(gè)環(huán)節(jié)安排清楚,要做到忙而不亂,有條有理。同時(shí),在實(shí)施方案過(guò)程中,應(yīng)及時(shí)對(duì)促銷范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,保持對(duì)促銷方案的控制。

  九、后期延續(xù)

  后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問(wèn)題,對(duì)這次活動(dòng)將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳?腦白金在這方面是高手,即使一個(gè)不怎么樣成功的促銷活動(dòng)也會(huì)在媒體上炒得盛況空前。

  十、費(fèi)用預(yù)算

  沒(méi)有利益就沒(méi)有存在的意義。對(duì)促銷活動(dòng)的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛(ài)多VCD的“陽(yáng)光行動(dòng)B計(jì)劃”以失敗告終的原因就在于沒(méi)有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算,直到活動(dòng)開(kāi)展后,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃公司根本沒(méi)有財(cái)力支撐。一個(gè)好的促銷活動(dòng),僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的。

  十一、意外防范

  每次活動(dòng)都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門(mén)的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對(duì)各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。

  十二、效果預(yù)估

  預(yù)測(cè)這次活動(dòng)會(huì)達(dá)到什么樣的效果,以利于活動(dòng)結(jié)束后與實(shí)際情況進(jìn)行比較,從刺激程度、促銷時(shí)機(jī)、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。

  二、現(xiàn)代商業(yè)常用的促銷方式

  以下是現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)常用的一些促銷方式,適合百貨、超市、家居建材市場(chǎng)等不同的商業(yè)業(yè)態(tài),不過(guò)有的需要統(tǒng)一收銀來(lái)實(shí)現(xiàn),有的需要商業(yè)軟件進(jìn)行支持。

  1、返券:

  即在活動(dòng)期間內(nèi),購(gòu)物滿多少元返多少券,如滿500元返20元禮券等。此種方式需要統(tǒng)一收銀才能實(shí)現(xiàn)。

  2、折扣:

  折扣是一種最常見(jiàn)、也最容易操作的促銷方式。即全場(chǎng)商品都進(jìn)行不同程度的折扣銷售,如全場(chǎng)3折起、5折起等。

  3、特價(jià):

  即限定某個(gè)時(shí)間段內(nèi)某些商品執(zhí)行特價(jià)銷售,超出時(shí)間自動(dòng)恢復(fù),一般建議在客流比較少的時(shí)段做,這樣可以拉平賣場(chǎng)人氣。

  4、限定條件優(yōu)惠:

  如,限會(huì)員購(gòu)買優(yōu)惠或會(huì)員達(dá)到一定消費(fèi)積分時(shí)優(yōu)惠,還有買購(gòu)多少額度優(yōu)惠或返利。

  5、限總量?jī)?yōu)惠:

  即在優(yōu)惠的商品出售夠一定數(shù)量時(shí),特價(jià)終止,恢復(fù)原價(jià)銷售。

  6、限客單量?jī)?yōu)惠:

  即限定每客最多購(gòu)買特價(jià)商品的數(shù)量,若超過(guò)限量則超過(guò)的部分按原價(jià)銷售計(jì)算。

  7、購(gòu)買超過(guò)一定量?jī)?yōu)惠:

  即某個(gè)單品一次購(gòu)買超過(guò)幾個(gè),就按設(shè)定的優(yōu)惠價(jià)計(jì)算銷售。

  8、商品碰頭分組促銷:

  此項(xiàng)促銷事先設(shè)定好分組的商品(必須是兩個(gè)單品),定好優(yōu)惠價(jià)格,只有消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí),在規(guī)定的時(shí)間同時(shí)找到兩個(gè)對(duì)應(yīng)的單品時(shí)則按優(yōu)惠價(jià)銷售;此活動(dòng)一般適

  應(yīng)與賣場(chǎng)布局死角多的地方,將兩個(gè)分組商品放置在不同的'區(qū)域,讓消費(fèi)者去尋找,以提升賣場(chǎng)動(dòng)線和消費(fèi)者購(gòu)物的樂(lè)趣。

  9、捆綁銷售:

  即將一些關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的商品放在一起,并打包給予一定的優(yōu)惠進(jìn)行銷售。

  10、消費(fèi)購(gòu)買一定額度,可以購(gòu)買超低價(jià)商品:

  如:購(gòu)物滿50元可以1元錢(qián)買一斤色拉油等。

  11、買贈(zèng)促銷:

  即買指定的東西送贈(zèng)品,還有買夠多少錢(qián)送不同的贈(zèng)品;贈(zèng)品可以是商品也可以是企業(yè)的廣告禮品(如:茶杯、圍君、廣告衫、廣告?zhèn)恪⒄陉?yáng)帽等)。

  12、有獎(jiǎng)銷售:

  即購(gòu)物滿一定條件可以參加摸獎(jiǎng)或抽獎(jiǎng)活動(dòng),主要是獎(jiǎng)品一定要豐富,并且有公眾吸引力。

  13、商家聯(lián)盟促銷:

  即購(gòu)物滿一定條件或消費(fèi)達(dá)到某種條件,可以提供消費(fèi)者到其他商家消費(fèi)的打折權(quán)利,比如:在超市買夠500元送餐飲或娛樂(lè)項(xiàng)目的贈(zèng)票或折扣券,或者在某餐飲或娛樂(lè)項(xiàng)目消費(fèi)單位滿多少元可以送超市的優(yōu)惠卡或折扣券。

  14、購(gòu)物送服務(wù):

  購(gòu)物滿一定條件可以免費(fèi)送貨、報(bào)銷車費(fèi)、代大掃除、免費(fèi)般移大件物品、免費(fèi)

  維修家具或電器和通訊工具等。

  xxxx活動(dòng)方案

  活動(dòng)背景:xxx衛(wèi)浴瓷磚門(mén)店新裝升級(jí)及逢五一節(jié)臨近,一個(gè)銷售的黃金時(shí)段

  到來(lái),為在這個(gè)銷售的黃金時(shí)段將我們的銷售額提升到極致而制定以下方案。

  活動(dòng)主題:xxxxx衛(wèi)浴·瓷磚非常5+1全城巨獻(xiàn)

  非常1、訂單有禮,快樂(lè)5.1 ;非常2、熱銷單品,鉆石套餐 非常3、正品特惠,折后再減;非常4、超值換購(gòu),錦上添花 非常5、幸運(yùn)抽獎(jiǎng),惠領(lǐng)全城;非常+1、買瓷磚送衛(wèi)浴 全新奢華體驗(yàn)式展廳,高品質(zhì)整體時(shí)尚空間 前所未有的促銷力度,史無(wú)前例的價(jià)格極限

  活動(dòng)目標(biāo):在活動(dòng)期間門(mén)店銷售額達(dá)到80萬(wàn),縣城分銷達(dá)到55萬(wàn)。 活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)宣傳推廣方式:(1)、xxxxx廣告全面更換至與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的宣傳。

 。2)、在xx日?qǐng)?bào)晚報(bào)上推廣我們的活動(dòng)內(nèi)容。 (3)、DM快訊的發(fā)放。 (4)、移動(dòng)宣傳車及樂(lè)隊(duì)的宣傳推廣。 (5)、小區(qū)內(nèi)的噴繪,及條幅DM的分區(qū)投放。 (6)、店面促銷環(huán)境的布置。

  活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:控制在三萬(wàn)以下。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“進(jìn)店有禮” :在xxx盛裝開(kāi)業(yè)即日起,凡進(jìn)店顧客均有精美禮品相贈(zèng)(禮品共50份)

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  為認(rèn)真貫徹市委市政府關(guān)于“提質(zhì)張家界、打造升級(jí)版”的戰(zhàn)略部署,積極參與文明城市、衛(wèi)生城市、生態(tài)城市的創(chuàng)建工作,不斷提高我校管理水平和學(xué)生文明素養(yǎng),學(xué)校根據(jù)張家界教育局《關(guān)于在城區(qū)中小學(xué)校大力開(kāi)展“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》精神,特?cái)M定本實(shí)施方案:

  一、 活動(dòng)主題:做文明少年,樹(shù)崇北形象

  二、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月

  三、 組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  2、工作小組

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  四、活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間安排

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段: 9月29日——10月11日

  1、啟動(dòng)儀式:利用第六周朝會(huì),宣讀學(xué);顒(dòng)方案、少先大隊(duì)干部倡議、全體同學(xué)宣誓。

  2、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),開(kāi)展“文明行為大討論”活動(dòng)。找出校園里、公共場(chǎng)合不文明的現(xiàn)象,說(shuō)說(shuō)這些現(xiàn)象發(fā)生的原因,并討論該怎樣做一個(gè)文明少年。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段:10月12日——31日

  學(xué)校以學(xué)生為主體、以課堂教學(xué)為主渠道、以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑,遵循“全員參與、學(xué)科滲透、活動(dòng)體驗(yàn)”的原則組織實(shí)施。

  1、落實(shí)德育課堂教學(xué):學(xué)校充分利用品德課、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育,利用校本教材《愛(ài)學(xué)校,愛(ài)家鄉(xiāng)》讓學(xué)生了解張家界、熱愛(ài)張家界,激發(fā)學(xué)生做文明市民的美好情感,為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。其他各門(mén)學(xué)科也要滲透行為習(xí)慣、思想品德等方面的教育。

  3、落實(shí)養(yǎng)成教育“八件事”:將此項(xiàng)活動(dòng)與養(yǎng)成教育“八件事”結(jié)合起來(lái),按照兩周一主題的安排,有重點(diǎn)、有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。在此過(guò)程中做到“一會(huì)一課”緊密相結(jié)合,“一會(huì)”即落實(shí)好朝會(huì),“一課”為班(隊(duì))會(huì)課。將文明禮儀與傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》結(jié)合起來(lái),開(kāi)展Xx小學(xué)北校學(xué)生文明禮儀“三個(gè)一”活動(dòng),即:鞠好一個(gè)躬,敬好一個(gè)禮,問(wèn)候一聲好,提升學(xué)生的文明素養(yǎng)從小事做起。

  4、狠抓常規(guī)管理:通過(guò)學(xué)校一日常規(guī)管理,落實(shí)行政值日制度,對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、一日在校表現(xiàn)情況進(jìn)行細(xì)致觀察,做到每天一小結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、及時(shí)指導(dǎo)、督促整改。

  5、組織實(shí)踐活動(dòng):學(xué)校以少先隊(duì)組織為依托,積極開(kāi)展“爭(zhēng)做文明市民”主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)生活中遵守社會(huì)公德、弘揚(yáng)家庭美德,帶動(dòng)和影響家長(zhǎng)努力提升文明素養(yǎng)。

  6、評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展:在實(shí)踐活動(dòng)階段,學(xué)校將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,對(duì)學(xué)生在校園、社會(huì)、家庭的表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià),通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng),分析學(xué)生文明禮儀發(fā)展?fàn)顩r,促進(jìn)學(xué)生整體道德素質(zhì)的'提升。

 。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比階段:20xx年12月下旬

  學(xué)校在活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人、進(jìn)行表彰,評(píng)選出“文明班級(jí)”“文明小標(biāo)兵”,并將文明小標(biāo)兵的事跡整理成冊(cè),在全校開(kāi)展事跡報(bào)告會(huì),并在期末予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、 活動(dòng)要求

  1、認(rèn)清形勢(shì),高度重視。全體教師要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的意義,樹(shù)立“全員育人”的思想,將學(xué)生的德育教育工作放在學(xué)校工作的首位。

  2、身以示范,樹(shù)立榜樣。教師要加強(qiáng)自身文明修養(yǎng),在各方面成為學(xué)生的榜樣,通過(guò)言傳身教,感染學(xué)生,構(gòu)建文明和諧、積極向上的教育教學(xué)氛圍。

  3、明確目標(biāo),精心組織。各班要根據(jù)學(xué)校擬定的方案和行事歷,明確各個(gè)階段的教育目標(biāo)和任務(wù),精心組織好本班的活動(dòng),并將活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái),做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  我是幼兒園教師。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn),理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性,了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月20日至6月20日。

  四、宣傳重點(diǎn)

  1.多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例。

  2.持續(xù)宣傳科學(xué)的`學(xué)前教育理念。

  五、有關(guān)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,精心組織。各中心校幼兒園要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機(jī)遇,納入年度工作重點(diǎn)。各幼兒園結(jié)合實(shí)際,研究制定宣傳月具體實(shí)施方案,做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署,精心組織實(shí)施。

 。ǘ┘訌(qiáng)指導(dǎo),突出主題。各地要把握正確宣傳導(dǎo)向,圍繞“我是幼兒園教師”主題,立足幼兒園保教工作實(shí)踐,展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象,回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。

  (三)整合資源,科學(xué)實(shí)施。幼兒園要通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、主題宣傳等活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要,支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。要組織開(kāi)展師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面的研討活動(dòng),增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳,注重實(shí)效。各幼兒園認(rèn)真組織收看教育部制作的宣傳片、宣傳資料,充分利用網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體,組織開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好氛圍。及時(shí)將反映優(yōu)秀教師的文字材料、圖片和視頻等報(bào)送教育局幼管中心。

  六、實(shí)施步驟

  1.發(fā)動(dòng)階段:5月20日至5月30日為宣傳發(fā)動(dòng)階段,教育局開(kāi)展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識(shí)競(jìng)賽暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,各幼兒園制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

  2.實(shí)施階段:5月31日至6月20日為宣傳實(shí)施階段。活動(dòng)月期間,幼兒園圍繞宣傳重點(diǎn)組織開(kāi)展多形式、多角度的宣傳活動(dòng),將本園優(yōu)秀教師的典型事跡(文字材料、圖片和視頻)于6月15日之前報(bào)送到教育局基教股,縣教育局將組織制作“我是幼兒園教師”專輯,通過(guò)縣電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣為宣傳,并選取典型特色材料報(bào)省教育廳。

  3.總結(jié)階段:6月20日至6月25日為活動(dòng)總結(jié)階段。活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真收集整理活動(dòng)圖片、文字、音像資料,形成宣傳總結(jié),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位于6月26日前將學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案及總結(jié)(包括宣傳活動(dòng)圖片、文字、資料等)紙質(zhì)稿和電子稿報(bào)縣教育局幼管中心。

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