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小學(xué)書香節(jié)活動方案
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的小學(xué)書香節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)書香節(jié)活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過:“讀書,是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑!惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書是分不開的。
終生受用的語文閱讀,是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識。本著“ 培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨,根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動開展的情況和學(xué)生實際,著力抓好學(xué)生閱讀,扎扎實實開展閱讀活動,進而培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,形成小學(xué)生必備之語文素養(yǎng),已經(jīng)顯得越來越重要。
二、活動主題與口號:
本次讀書節(jié)活動主題是:沐浴書香,健康成長
本次讀書節(jié)宣傳口號是: 我讀書我快樂 我讀書我成長
三、活動目標:
1、通過活動的開展,在學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動,使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進學(xué)生的知識更新,活躍學(xué)生的思維。
四.活動構(gòu)想:
1. 營造良好的讀書氛圍。
(1)各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等,營造書香氛圍。
。2)征集讀書名言,可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上,或是做成書簽與同學(xué)交換。
。3)在班級里開展好書推薦的活動,可以利用閱讀課讓學(xué)生進行交流,也可以以書面的形式在班級里進行交流,還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。
。4)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動,以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級也可以根據(jù)班級的實際情況制定讀書評價的方法,評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。
2、各班級每周要指定一些必讀文章或書目(如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷),并把這些要求落實到位,發(fā)揮小組長的作用,教師也要適當(dāng)進行抽查,以督促學(xué)生完成。每隔一定的時間要進行考核,了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。
3、“每周一詩”活動要切實落實到位,每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩,對不認真背誦的學(xué)生要要求其重背。爭取到六年級每個學(xué)生都能達到背誦的底線——70首。
4背誦比賽:指定內(nèi)容,分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽。
五、活動內(nèi)容:
1.好書推薦活動。
2.開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。
3.校內(nèi)舉行豐富多彩的讀書活動。
附:4月份讀書節(jié)具體活動安排:
日期
時間
活動內(nèi)容
參加人員
地點
三月下旬至四月上旬
課間操
之后
兩名同學(xué)推薦好書
全體師生
操場
三月下旬
班會時間
與讀書相關(guān)的班會
各班主任及全體學(xué)生
各班教師
四月中下旬
周四下午
與讀書相關(guān)的表演活動
全體師生
操場
婁古莊小學(xué)讀書節(jié)校長致詞
晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時。在初夏時節(jié),婁古莊小學(xué)XX年讀書節(jié)“沐浴書香健康成長”主題活動在這里隆重地舉行了!希望大家通過今天的活動,培養(yǎng)良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,形成必備的語文素養(yǎng)。
書籍是我們?nèi)祟愡M步的階梯。讀書可以讓我們開闊眼界,讀書可以讓我們增長知識,讀書還可以讓我們從中得到無比的快樂!為了營造濃郁的讀書氛圍,為了讓師生們體驗到讀書的快樂,我們學(xué)校在近兩年里全力打造了浸滿書香的校園文化,各級領(lǐng)導(dǎo)給我們準備了許多催人發(fā)奮的讀書格言和豐富多彩的.圖書。讓同學(xué)們在學(xué)校里既可以領(lǐng)略到書海綺麗的風(fēng)景,也可以聽到時代脈搏跳動的聲音。
我們在抓好校園文化建設(shè)的同時,也扎扎實實地落實了教育局開展的“大量讀寫”活動,我們注意給學(xué)生們提供暢游書海的時間,我們采取了課上精講多練、課外活動開放圖書室、午間固定1小時的自由閱讀等舉措。我們在抓好常規(guī)教學(xué)的同時還經(jīng)常組織一些豐富多彩的活動,通過活動激活學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的體驗、激發(fā)學(xué)生的情感、培養(yǎng)學(xué)生的能力。有了活動素材,學(xué)生們的習(xí)作也都有了真情實感。
各位同學(xué),你們是幸福的,因為你們每天都體驗著讀書的快樂!婁古莊小學(xué)這個家園是美麗的,因為它到處都飄溢著書的芳香。書是我們每個人的好朋友,讓我們大家一起來,多讀書、讀好書。今天召開的讀書節(jié)就是要給大家提供一個體驗、分享讀書快樂的平臺,愿大家都能融在這散發(fā)著書香氣的快樂之中,也愿好書永遠陪伴著大家一起成長!
最后再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂,也預(yù)祝我們的活動順利、成功!
讀書節(jié)閉幕總結(jié)
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
是書,與我們終日相伴;是書,為我們指點迷津;是書,讓我們?nèi)绨V如醉。書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方,駛向廣闊的生活海洋。
避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林,因為家境困難,10歲就輟學(xué)回家,幫父親照管生意。在閑暇的時間里,他總是認真地翻閱家里的藏書。12歲那年,他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊讀書,為了盡可能把時間用在閱讀上,放棄了一切休息的時間,廣泛的閱讀使他終于獲得成功!
同學(xué)們,讀書使人明理,讀書使人高尚。讀書能增長知識,開闊眼界!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币粋人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,它會變得落后,讀書的厚度正決定著人生的高度。“一個人的精神成長史就是這個人的閱讀史。”可見閱讀是多么重要。』鸺t的三月,已飄來了溫馨的書香,我們婁古莊小學(xué)的第四屆讀書節(jié)今天翩然而至。讓我們喊起口號,請跟著我響亮堅定地說:
與好書同行,暢游浩瀚書海。與好書為伴,書香溢漫校園。
與經(jīng)典為友,塑造文明素養(yǎng)。與名著為伴,打好人生底色。
同學(xué)們,讓我們捧起書本,每天閱讀課外書不少于30分鐘,更可以跟爸爸媽媽一起閱讀,體會其中的樂趣。同學(xué)們,你們要永遠與書籍為友,以書籍為師。與老師和母校的相處總是短暫的,只有書籍才是天長地久的最好的老師和學(xué)校。永遠把讀書作為人生的第一愛好,永遠在書籍的世界旅行和生活,讓最好的書籍永遠陪伴自己,是善待時間,珍惜生命,實現(xiàn)人生價值的最佳選擇。
同學(xué)們,與書為友,與經(jīng)典為友;讓我們點燃讀書的激情,在書海中揚帆、成長吧!
小學(xué)書香節(jié)活動方案2
一、活動背景及目的:
為了營造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書香氣息,外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重,或看過多次,或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游,使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時也讓我們的'孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課,讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實際行動加入獻愛心活動中,以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!
二、活動時間:XX年XX月XX日下午
三、活動地點:學(xué)校操場
四、活動對象:全校師生、家長義工
五、活動內(nèi)容:
1、XX月XX——XX日各班班長動員組織全班同學(xué)捐書,由家長義工將書籍整理、分類、匯總,并負責(zé)把書籍打包。
2、XX月XX日(周四)下午舉行捐書儀式,現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項
1.采取自愿捐書的原則,各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損(輔導(dǎo)資料不要),書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡,寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。(愛心聯(lián)系卡格式見附件)
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。(附有小卡片的歸為一類)
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計好捐贈書的數(shù)量,并將其打包,在捐贈儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(附上捐書數(shù)量),捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行,將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍:
(1)、打造“書香班級”,共同整理好本班圖書角。
。2)、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅持進行“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活B動程序:
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式(按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進行,)
“書香傳情”愛心捐書活動書卡
姓名班級
最喜歡的讀書名言
圖書類別聯(lián)系電話
小學(xué)書香節(jié)活動方案3
閱讀使人明理,閱讀使人高尚。閱讀可以發(fā)展人性,提升素養(yǎng),拓展人生;閱讀可以尋找榜樣,啟迪思想,慰藉心靈;閱讀也可以豐富生活,愉悅身心,增長知識。學(xué)校為此舉辦書香節(jié),旨在引導(dǎo)學(xué)生讀好書,會讀書。幫助學(xué)生樹立讀書好的思想,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)認真的讀書習(xí)慣。
一、活動宗旨:
在讀書中開拓視野
在讀書中感悟人生
在讀書中學(xué)會思考
在讀書中快樂成長
二、活動時間:
20xx年9月28日——20xx年10月28日
三、活動主題:
書香校園,和諧家園,幸福樂園
四、活動口號:
我讀書,我快樂
五、指導(dǎo)思想:
1、全員參與,學(xué)校,課堂,家庭三方互動。學(xué)校統(tǒng)一安排,以班級年級開展活動,分散展開,集中展示,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,并實現(xiàn)師生從“閱讀”到“共讀”。
2、注重實效,在開展豐富多彩活動時,要讓每個學(xué)生都通過參與活動,更多的接觸和使用漢語言,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);
3、加強宣傳,利用網(wǎng)頁等媒體進行全方位的系列報道或邀請家長和兄弟學(xué)校師生的參與,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、日程及相關(guān)事項安排:
20xx年9月下旬:動員、設(shè)計和籌劃。
20xx年9月下旬——10月中旬:以學(xué)生個體、班級和年級為單位開展活動。
20xx年10月下旬:匯報展示頒發(fā)各項成果。
各項書香節(jié)的活動落實到人,相關(guān)負責(zé)人制定該項活動開展計劃,具體流程,確定活動地點、時間、音響、攝像、攝影、評委等各個事項。指導(dǎo)老師具體負責(zé)在班級內(nèi)挑選培訓(xùn)學(xué)生,進行節(jié)目的排練。
七、具體活動:
第一階段:策劃與啟動(07、9、24——07、9、30)
書香節(jié)啟動儀式。時間:9月27日(負責(zé)人:xx)
第二階段:實施過程(10月1日—10月20日)
。ㄒ唬┙ㄔO(shè)“書香班級”(負責(zé)人:正副班主任語文教師)
“書香班級”要求:
(1)教室布置:建議開辟“讀書園地”,設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評比”等欄目。
(2)建立班級圖書角:各班利用學(xué)生的資源充實書架并對書架進行裝飾及自由命名。書架上若有圖書借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的圖書量為2本/生。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時更新。中高年級要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本(卡)。憑閱讀記錄本上的閱讀量評選“閱讀小博士”。
。3)各班開展一次與讀書相關(guān)的主題班會,出一期與本次書香節(jié)主題相關(guān)的板報,營造一個書香節(jié)的氛圍。
。ǘ╅_展“每日一詩”誦讀活動。(負責(zé)人:語文教師)
要求:把“每日一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出書香節(jié)期間“每日一詩”的目錄,并加以指導(dǎo),直至學(xué)生能流利的背誦。
。ㄈ┥钊腴_展班級讀書角和好書交流活動。(負責(zé)人:年級組長班主任)
要求:各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動,充實各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時,在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”的活動,充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。
。ㄋ模╅_展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流活動。(負責(zé)人)
要求:充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,在“教師博客”和“學(xué)生成長記錄袋”中讀書、薦書,以提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的'技能,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),開“網(wǎng)”有益。
。ㄎ澹⿻愎(jié)系列活動:
1、國慶“五個一讀書活動”:
①讀一本好書;
②誦讀一篇美文;
、弁瓿梢粡堊x書摘記卡;
、苤谱饕幻毒赖臅;
⑤設(shè)計一張圖文并茂的讀書小報;(要求:A4紙,提倡電腦完成制作并彩色打。
2、“優(yōu)秀書簽”評比。(負責(zé)人)
要求:每班推薦5張,參加學(xué)校評選。展板完成時間:10月18日
3、“讀書摘記卡”評比。(負責(zé)人)
要求:每班推薦5張,參加學(xué)校評選。展板完成時間:10月18日
4、“書香班級”評比。(負責(zé)人)
完成時間:10月19日。
5、“讀書小報”評比。(負責(zé)人)
評比完成時間:10月11日。展板完成時間:10月18日
6、一至六年級以年級組為單位進行“課本劇”比賽。(負責(zé)人)
完成錄播時間:10月18日
7、“紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場”活動。(負責(zé)人)
準備工作完成時間:10月25日
8、讀書主題班會活動展示。(負責(zé)人)
教案完成時間:10月15日。展示時間:10月26日
9、高年級進行以“快樂閱讀”為內(nèi)容的現(xiàn)場作文比賽。(負責(zé)人)
完成時間:10月12日。展板完成時間:10月18日
10、中年級“與大師對話”專題講座。(負責(zé)人)
講座時間:10月26日
11、低年級古詩文誦讀比賽。(負責(zé)人:張波、沈菊芹)
比賽時間:10月26日
12、高年級閱讀知識競賽。(負責(zé)人)
比賽時間:10月26日
第三階段(10月26日到10月28日)總結(jié)表彰階段
書香節(jié)閉幕式,頒發(fā)獎項。(負責(zé)人)
1、表彰在第二階段中獲獎的板報班級、低年級古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝班、中年級手抄報評比“最佳編輯獎”、高年級“優(yōu)秀小作家”、書簽評比“最佳創(chuàng)意獎”、閱讀小博士等。
2、根據(jù)前面各項活動、布置的成績評出“書香班級”進行表彰。
八、宣傳推廣:
1、制作橫幅、標副,營造書香節(jié)的氛圍。(負責(zé)人)
2、語文文學(xué)社的布置。(負責(zé)人)
3、在校網(wǎng)上對書香節(jié)的每項活動開展系列報道并根據(jù)影像資料做成“第三屆書香節(jié)專題片”。(照相 攝像)。(信息處)
4、獎狀的準備工作:(負責(zé)人)
5、收集好所有活動的資料和照片。(負責(zé)人)
附表:書香節(jié)系列活動內(nèi)容及時間安排一覽表
1、“讀書口號”、書香節(jié)會徽和吉祥物優(yōu)勝者;
2、“書香教室”評比;
3、閱讀小博士評比;
4、“快樂閱讀”現(xiàn)場作文比賽優(yōu)勝者;
5、電子書、書簽、封面設(shè)計大賽優(yōu)勝者;
6、“課本劇”比賽優(yōu)勝者;
7、書香節(jié)主題板報評比;
8、古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝者;
9、閱讀知識競賽優(yōu)勝者;
備注:
1、請相關(guān)活動的負責(zé)人,活動前制定活動方案(包括評比活動設(shè)置的相關(guān)獎項),活動后做好相關(guān)的圖文報道。
2、10月26日為我校的“讀書日”。為了保證每一個活動正常進行,也為了每一名學(xué)生安全快樂,請各年級組長制定出本年級當(dāng)天的詳細的活動方案時間表。具體活動內(nèi)容可以參照“書香節(jié)系列活動一覽表”。
小學(xué)書香節(jié)活動方案4
校園讀書節(jié)是全校師生漫長讀書之旅的一個加油的驛站,一個展示的舞臺,更是一次深度閱讀的檢閱。
一、活動主題:浸潤書香演繹經(jīng)典
二、活動時間:4月1日——4月26日(暫定)
三、活動安排表
項目
時間
地點
內(nèi)容及要求
負責(zé)人
開幕式
4月1日下午
錄播教室
各班教室
1、領(lǐng)誦+全場齊誦狄金森的小詩
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
學(xué)段主任
操場
3、分學(xué)段、分區(qū)域、分批次“趕書市大集”,淘自己喜歡的好書。
環(huán)境布置
4月2—8日
各班教室
或走廊
1、動員同學(xué)推介最喜歡的好書,根據(jù)學(xué)段年齡特點指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計制作“好書推薦卡”(包括書名、作者姓名、出版社、內(nèi)容簡介、推薦理由等項目)。
2、圍繞“好書推介”主題,更新班級宣傳欄。
3、4月8日學(xué)段組織巡查評價。
學(xué)段主任
班主任
經(jīng)典“繪本劇”或“童話劇”展演
4月20—22日
致和樓
五樓大廳
從近年來班級共讀的書目中選擇一部師生切實讀過的、印象特別深的經(jīng)典作品,班主任和語文老師協(xié)作創(chuàng)編成劇本,加以精彩演繹。低學(xué)段可以是繪本劇,中高學(xué)段可以是童話劇、歷史劇等等。
1、4月5日,學(xué)段先組織動員申報,確保展演劇目不要重復(fù)。
2、4月20日,低學(xué)段專場,面向全全校展播并組織評價;
3、4月21日,中學(xué)段專場,面向全全校展播并組織評價;
4、4月22日,高學(xué)段專場,面向全全校展播并組織評價;
學(xué)段主任
班主任
語文老師
教研組
讀書論壇
4月19日
各學(xué)段自定
圍繞“書香星期二”教研組共讀書目,開展論壇(人人參與)
學(xué)段主任
書面讀書
成果展示
4月25日
教師
專業(yè)成長室
1、新營學(xué)生、家長、教師必讀書目冊子——通過本屆讀書節(jié)期間學(xué)生推介、投票及教研組研討,最終每個學(xué)段確定20本最適合學(xué)生閱讀的.經(jīng)典好書,形成我們新營的學(xué)生必讀書目;另外各學(xué)段動員家長、教師推介普遍喜歡的好書各20本,形成我校教師必讀書目、家長必讀書目。
低學(xué)段——新營小學(xué)一二年級學(xué)生必讀書目(附相關(guān)好書推薦卡,裝訂成冊);
中學(xué)段——新營小學(xué)三四年級學(xué)生必讀書目(附相關(guān)好書推薦卡,裝訂成冊)
高學(xué)段——新營小學(xué)五六年級學(xué)生必讀書目(附相關(guān)好書推薦卡,裝訂成冊)
2、淘書體會或淘書閱讀心得冊子——圍繞“趕書市大集”的切身體驗寫繪或?qū)懡?jīng)歷感悟,也可寫自己閱讀淘來的書的感悟等等,每個年級挑選精品加彩色封面膠裝成冊。
4月25日上午放學(xué)前,學(xué)段裝訂的冊子連同教師好書推薦卡、家長好書推薦卡各20份,送交課程中心。
學(xué)段教研主任、語文教研組長
閉幕式
4月26日
。ùǎ
致和樓五樓大廳(或東校逸韻廳)
1、頒獎
2、優(yōu)秀教研組論壇展演+優(yōu)秀書面成果展示
3、閉幕詞
附:小學(xué)第十屆讀書節(jié)“書香班級”評價匯總表
班級
開幕式組織
。20分)
宣傳欄布置、氛圍營造
。15分)
經(jīng)典劇目展演
。40分)
日常晨誦及“書香星期二”共讀課(10分)
書面成果提交整理
。15分)
匯總
小學(xué)第十屆“浸潤書香演繹經(jīng)典”讀書節(jié)開幕式籌備
項目分工
具體要求
責(zé)任人
班級動員捐書換“淘書卡”
宣傳講解活動意義,動員每位同學(xué)捐贈2本自己讀過的經(jīng)典好書(8成新),可換得一張“淘書卡”(建議周五下午開幕式前再發(fā)給孩子,以免丟失),班級做好書目及捐贈人統(tǒng)計留存。
班主任
學(xué)段劃分書攤區(qū)域、布局、淘書路線
1、學(xué)段書市大集區(qū)域劃分——低學(xué)段:致和樓前;中學(xué)段:操場主席臺南半環(huán)跑道;高學(xué)段:操場主席臺北半環(huán)跑道及求真樓后。
2、學(xué)段負責(zé)人與后勤主任一同到現(xiàn)場劃分班級擺攤區(qū)域,盡量疏散、拉長戰(zhàn)線,每班安排6—8個小書攤,推選認真負責(zé)的班干部負責(zé)看攤(自帶桌布),周四課間操后留下班主任現(xiàn)場明確擺攤區(qū)域。
3、周五下午到校后各班就到規(guī)定區(qū)域布置書攤,學(xué)段巡查指導(dǎo),2:30全體入場。
學(xué)段主任
條幅、淘書卡制作
按現(xiàn)有班級人數(shù)制作,每人一張,各學(xué)段所用彩紙顏色區(qū)分(粉紅、綠色、黃色);
條幅:日照市新營小學(xué)第十屆“浸潤書香演繹經(jīng)典”讀書節(jié)
主持詞及主持人訓(xùn)練
體現(xiàn)學(xué)校讀書節(jié)底蘊,簡短而有新意。主持激情飽滿,著裝規(guī)范、化淡妝。
開幕詞
體現(xiàn)本屆讀書節(jié)主題思想,簡要傳達本屆讀書節(jié)活動,富有激發(fā)性。
領(lǐng)誦
1、提前誦讀狄金森的小詩《沒有一艘船能像一本書》
2、配樂
現(xiàn)場評價、調(diào)度、安保
學(xué)段主任組織體育老師巡查評價班級秩序,調(diào)度文明守紀的班級優(yōu)先淘書,控制好節(jié)奏,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)急處理。最后的現(xiàn)場整理各負其責(zé),剩余書放到班級圖書角漂流。
學(xué)段主任
攝影、錄像及信息報道
負責(zé)抓拍精彩瞬間,結(jié)合信息出一期微信。
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