培訓(xùn)活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的培訓(xùn)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:
學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
1、隨著學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)的順利完成,學(xué)生會(huì)又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來看,干事們對(duì)于學(xué)生會(huì)相關(guān)工作并不明確,其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓(xùn),可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度,嚴(yán)正紀(jì)律要求,盡快熟悉相關(guān)工作,并投入到學(xué)生工作中去。
2、提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì),使其能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作,在每次活動(dòng)中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署,明確人員分工,以提高工作效率,保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性,更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會(huì)工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動(dòng)能力等,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才,以便學(xué)生會(huì)健康發(fā)展。
4、在活動(dòng)中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年11月22日xx年xx月6日的每周日14:17:
四、活動(dòng)地點(diǎn):
三教(具體教室待定)
五、主辦單位:
吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)安排
。ㄒ唬┑谝黄谂嘤(xùn)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月22日14:17:
2、參加人員:學(xué)生會(huì)1級(jí)全體干事,9級(jí)干部可自愿參加。
3、主講人:高巖老師、鄒運(yùn)主席、井源副秘書長(zhǎng)等
4、主持人:馬朕卓秘書長(zhǎng)
5、活動(dòng)內(nèi)容:召開學(xué)生會(huì)全體干事大會(huì)
。1)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師對(duì)1級(jí)干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn),闡述干事進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的和意義,并指出學(xué)生會(huì)的`宗旨在于服務(wù)學(xué)生,要發(fā)揮學(xué)生會(huì)同學(xué)之家,師生之橋的作用,同時(shí),鼓勵(lì)干事們能樹立學(xué)生會(huì)意識(shí),部門意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心意識(shí)。
。2)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)同學(xué)為大家講解學(xué)生會(huì)工作紀(jì)律及規(guī)章制度,包括請(qǐng)準(zhǔn)假制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。
。3)由9級(jí)部分干部,為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程,引起同學(xué)共鳴,使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
(二)第二期培訓(xùn)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月29日14:17:
2、參加人員:秘書處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加,其他人員可自愿參加。
3、主講人:賈真(第1、2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)
4、活動(dòng)內(nèi)容:
。1)講解學(xué)生會(huì)工作中的基本禮儀,簡(jiǎn)單介紹舉辦活動(dòng)的會(huì)議材料準(zhǔn)備及會(huì)場(chǎng)布置等知識(shí)。
(2)培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例,向干事們介紹策劃書的基本步驟、關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié),并耐心解答干事們關(guān)于寫策劃書方面的問題。培訓(xùn)結(jié)束后,到場(chǎng)干事(除宣傳部外)以4人為單位隨機(jī)組團(tuán),共同完成一份策劃書,于xx月6日前交至負(fù)責(zé)人處。策劃內(nèi)容從趣味體育賽、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)月、校迎新晚會(huì)、圣誕狂歡party、主題講座(主題自擬)中任選一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃。
(3)培養(yǎng)干事的繪畫、設(shè)計(jì)等能力。以宣傳部為例,講解手繪海報(bào)構(gòu)圖設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、注意事項(xiàng),手繪技巧,藝術(shù)字相關(guān)知識(shí)以及制作展板的相關(guān)事宜。課后,宣傳部干事須每人完成一張手繪海報(bào),于xx月13日前交至負(fù)責(zé)人處。內(nèi)容從征文比賽、系列講座、圣誕主題游戲中任選其一。
培訓(xùn)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景:
大學(xué)生作為高智力群體,各類棋的益智特點(diǎn)符合其發(fā)展要求。在棋藝社,不僅是女生,更有許多男生對(duì)圍棋的基礎(chǔ)都較為薄弱,渴望接觸圍棋,了解圍棋文化,因此開展棋藝培訓(xùn)滿足了廣大社員們的要求。
二、活動(dòng)主題:
習(xí)棋藝之精華,品圍棋之神韻。
三、活動(dòng)形式:
培訓(xùn)講座
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月16日19:30-21:30
五、活動(dòng)地點(diǎn):
B棟具體待定
六、活動(dòng)對(duì)象:
棋藝社全體社員
七、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、寫好活動(dòng)方案,交給社團(tuán)部審核;
2、各委員做好宣傳工作,讓每個(gè)社員了解到棋藝培訓(xùn)的.活動(dòng);
3、準(zhǔn)備棋具,培訓(xùn)開始前,幫老師把棋具搬到培訓(xùn)的課室。
(二)培訓(xùn)期間
1、各委員做好現(xiàn)場(chǎng)工作的秩序工作;
2、培訓(xùn)期間有同學(xué)要提問的,要協(xié)助好老師。
。ㄈ┖笃诠ぷ
1、參加培訓(xùn)的同學(xué),及時(shí)反饋這次培訓(xùn)的意見,從而總結(jié);
2、幫老師把棋具搬回去;
3、各委員打掃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
聘請(qǐng)老師 時(shí)間 元/小時(shí) 金額 備注
xxx 2小時(shí) 45元 90元
培訓(xùn)活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步深入開展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,制定如下崗前培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,充分挖掘教育資源,切實(shí)履行教育職能,把教育向社會(huì)延伸,把課堂向社區(qū)延伸,進(jìn)一步向社會(huì)開放教育,倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng),突出服務(wù)主題,切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生,彰顯教育為民服務(wù)宗旨,提升社區(qū)居民整體素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū),努力辦讓人民滿意的教育。
二、社區(qū)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,政教處、團(tuán)委、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度,共同研究制訂活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任分工,明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間,共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。
校長(zhǎng):z
教務(wù)主任:z
教師:z
三、主要工作
。ㄒ唬┲鷮W(xué)進(jìn)社區(qū)
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源,成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站,組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū),采取名師坐堂助學(xué)的方式,專題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”,“四確定”,即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定;“四統(tǒng)一”,即活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
(二)黨員義工進(jìn)社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū),了解社情民意,與社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體,建立社區(qū)學(xué)生檔案,組織黨員教師深入家庭,與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況,針對(duì)存在問題,研究解決問題的辦法,通過學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力,構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。利用節(jié)假日,組織黨員教師深入社區(qū),開展便民服務(wù)活動(dòng),為群眾提供喜聞樂見的舞蹈、棋類、書法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo)。在重要節(jié)日,組織黨員教師、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開展各種形式的文藝活動(dòng),活躍社區(qū)文化氛圍,豐富社區(qū)文化生活。
(三)政策宣傳進(jìn)社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”,及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息,幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施,加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè),定期為社區(qū)出黑板報(bào)、布置櫥窗,及時(shí)傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息,營(yíng)造崇尚文明、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍。
(四)教育訪談進(jìn)社區(qū)。通過個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等多種形式,了解群眾對(duì)學(xué)校的`教育需求和教育期盼,廣泛征求社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議,為學(xué)校發(fā)展決策的科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子、提建議,督促?gòu)V大教職員工更好地履行職能,不斷提高學(xué)校管理水平。
。ㄎ澹┵Y源開放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將體育場(chǎng)館、微機(jī)室、圖書館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開放,以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用,調(diào)動(dòng)教師的積極性,通過家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢、輔導(dǎo)等活動(dòng),使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所,滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學(xué)習(xí)要求,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
。┲驹刚叻⻊(wù)進(jìn)社區(qū)。組織由共青團(tuán)員、少先隊(duì)員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì),定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、衛(wèi)生服務(wù),為慰問社區(qū)老弱病殘,為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
四、暑期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)安排表(每周一、三、五下午3:00——5:00)
時(shí)間 學(xué)科 輔導(dǎo)老師(單周) 輔導(dǎo)老師(雙周)
星期一 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)z
星期三 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)z
星期五 數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)z
培訓(xùn)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級(jí)的組織者、引導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級(jí)管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),班主任作為特殊的教育工作者,學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師,任重而道遠(yuǎn)。為了提升班主任工作藝術(shù)、促進(jìn)學(xué)校班集體的建設(shè),提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性,小學(xué)部決定舉辦6期“班主任沙龍”活動(dòng)(上學(xué)期三期、下學(xué)期三期)。
二、活動(dòng)目的
交流班主任在班級(jí)管理工作中的經(jīng)驗(yàn)和收獲,探討班主任工作在新形勢(shì)下的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任搭建交流展示的平臺(tái),形成在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建學(xué)校德育工作的新局面,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)先進(jìn)、分享所得、解決所惑
四、活動(dòng)要求:
1、每期一個(gè)主題,每位班主任可以用日常工作中體會(huì)最深的某一個(gè)方面為例,圍繞主題,圍繞學(xué)生成長(zhǎng)展開交流,論述觀點(diǎn)。
2、要求切入點(diǎn)小,事例具體,觀點(diǎn)鮮明,可操作性強(qiáng)。
3、每期沙龍主持人負(fù)責(zé)策劃、組織、主持、記載和宣傳。主持人由班主任輪流擔(dān)任
五、活動(dòng)過程
1、問題聚焦。提前收集各班在主題方面的問題、案列,歸納整理、展示。
2、經(jīng)驗(yàn)分享。每期沙龍確定3名中心發(fā)言人,交流分享班級(jí)管理好的`經(jīng)驗(yàn)、方法或者教育學(xué)生的成功案例。時(shí)間控制在5—10分鐘。
3、案列分析。就具體的案例進(jìn)行解析,引導(dǎo)這一類問題的正確思路,形成解決這類問題的策略。
4、問題研討。班主任提出其他方面的問題,大家一起討論幫忙來解決,解決不了的確立為下一期的主題。
5、趣味游戲(穿插其中)。讓大家在輕松愉悅的氛圍中交流、成長(zhǎng)。
6、校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言。
六、參加對(duì)象:
1、交流人員:22位班主任。
2、參與人員:校委會(huì)人員和教師(自愿)。
七、活動(dòng)時(shí)間:
第一期時(shí)間為10月11日下午一二兩節(jié)課
八、活動(dòng)地點(diǎn):
小會(huì)議室
九、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班班主任
培訓(xùn)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實(shí)提高我校班主任的思想素質(zhì)和工作能力、建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的`針對(duì)性和實(shí)效性,有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量,根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神,結(jié)合我校班主任工作實(shí)際,特制定本方案。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、建立班主任培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。今后,新聘用的教師,需要先培訓(xùn),見習(xí)一年后,經(jīng)考核合格,獲得“班主任任職資格證書”后,方可持證上崗。已獲得“班主任任職資格證書”的教師,每年都要進(jìn)行班主任培訓(xùn),每三年必須參加一次區(qū)教育局組織的班主任培訓(xùn),培訓(xùn)合格后才能繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。
2、實(shí)施“名班主任”培訓(xùn)工程。對(duì)學(xué)校優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓(xùn),力爭(zhēng)使他們成為區(qū)市知名的班主任。
三、培訓(xùn)對(duì)象
1、現(xiàn)任班主任;
2、后備班主任;
3、區(qū)優(yōu)秀班主任。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī);
2、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)管理;
3、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo);
4、未成年人思想道德教育;
5、經(jīng)驗(yàn)交流與案例教學(xué)。
五、培訓(xùn)原則和方式
1、分類培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同,分為上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、名班主任培訓(xùn)和班主任資格培訓(xùn)。
2、以校本培訓(xùn)為主。學(xué)校組織培訓(xùn)32小時(shí),個(gè)人自學(xué)20小時(shí)。
3、面授輔導(dǎo)與教師個(gè)人自學(xué)研討相結(jié)合,以教師自學(xué)為主。
4、理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流、案例教學(xué)相結(jié)合。
六、培訓(xùn)步驟
。ㄒ唬(zhǔn)備階段(2x年2月)。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定班主任培訓(xùn)實(shí)施方案,廣泛征求教職工的意見和建議,不斷修改完善,做好全校班主任培訓(xùn)的各項(xiàng)籌備工作。
(二)組織實(shí)施階段(2x年3月)
召開全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)班主任培訓(xùn)的文件和本方案,部署班主任培訓(xùn)的有關(guān)事宜。
(三)初始培訓(xùn)階段(2x年3月)
對(duì)全體教師進(jìn)行一周初始培訓(xùn)。
。ㄋ模┟嘀魅闻嘤(xùn)階段(2x年3月)
學(xué)校對(duì)校級(jí)以上三好班主任名班主任進(jìn)行一周集中培訓(xùn)。
(五)新上崗班主任崗前培訓(xùn)(2x年3月)
學(xué)校對(duì)2x年新上崗班主任進(jìn)行為期一周的集中培訓(xùn)。
(六)現(xiàn)任班主任培訓(xùn)(2x年3月——2x年6月)。
學(xué)校進(jìn)行不少于32學(xué)時(shí)的校本集中培訓(xùn),個(gè)人自學(xué)不得少于20學(xué)時(shí)。
七、考核與管理
學(xué)校將認(rèn)真組織好班主任培訓(xùn)工作,實(shí)行班主任培訓(xùn)考勤制度,確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。受訓(xùn)人員按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。期末進(jìn)行交流。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“博才小學(xué)班主任培訓(xùn)工作小組”,負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。工作小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在德育處,具體負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)規(guī)劃并組織實(shí)施。
博才小學(xué)班主任培訓(xùn)工作小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
培訓(xùn)活動(dòng)方案6
為確保本次“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”取得實(shí)效,進(jìn)一步提高企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能,不斷提升企業(yè)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平,有效杜絕企業(yè)從業(yè)人員“三違”的行為,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)及安全事故得到有效遏制。因此,公司根據(jù)晉江市交通局《轉(zhuǎn)發(fā)省安委會(huì)<關(guān)于貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院(通知)精神加強(qiáng)企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見>的通知》晉交[20xx]14號(hào)文件要求,結(jié)合公司的實(shí)際情況。特制定本培訓(xùn)工作方案:
一、組織機(jī)構(gòu)
為保證開展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”順利進(jìn)行,公司決定成立“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王炳南擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)公司開展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的組織實(shí)施及工作指導(dǎo)以及工作檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(掛靠在公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室),具體負(fù)責(zé)日常工作、總結(jié)上報(bào)和情況分析,聯(lián)系電話:85930059。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)時(shí)間。自20xx年3月起至12月止。
2、學(xué)習(xí)方式。結(jié)合每月的安全生產(chǎn)例會(huì)、安全生產(chǎn)會(huì)議、安全生產(chǎn)活動(dòng)日及安全生產(chǎn)月活動(dòng)、各級(jí)政府及部門組織的安全活動(dòng)、安全培訓(xùn)以及安康杯知識(shí)競(jìng)賽等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、部門規(guī)章;本企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位危險(xiǎn)有害因素及安全操作規(guī)程、作業(yè)設(shè)備安全使用與管理、作業(yè)條件與環(huán)境改善、個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查與隱患排查治理、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置和自救互救;本企業(yè)、本行業(yè)典型事故案例、班組長(zhǎng)的職責(zé)和作用、員工的權(quán)利與義務(wù)、與員工溝通的方式和技巧、班組安全生產(chǎn)的組織管理等以及先進(jìn)的班組安全管理經(jīng)驗(yàn)。
三、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格培訓(xùn)目標(biāo)、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作的'重要性和緊迫性。班組是企業(yè)的最基層組織,是安全生產(chǎn)的第一道防線。班組長(zhǎng)是企業(yè)安全生產(chǎn)工作一線的直接指揮者和組織者。加強(qiáng)企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作,是全面提高從業(yè)人員安全意識(shí)和操作技能,規(guī)范作業(yè)行為,杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”行為,從根本上防止事故發(fā)生的有效途徑,也是當(dāng)前進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè),提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
2、嚴(yán)格培訓(xùn)要求、加強(qiáng)運(yùn)輸車輛安全管理、落實(shí)運(yùn)輸安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)近3年內(nèi)有重特大交通責(zé)任事故記錄的駕駛員,一律不得進(jìn)入公司從事駕駛崗位,新上崗的從業(yè)人員必須按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》,經(jīng)過相應(yīng)安全培訓(xùn)并考核合格后上崗。對(duì)已在風(fēng)的班組長(zhǎng)每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí),班組其他員工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。認(rèn)真落實(shí)車輛“日趟檢”制度、維護(hù)制度,并逐一進(jìn)行記錄,確保車況良好,嚴(yán)格執(zhí)行一車一檔制,落實(shí)運(yùn)輸車輛安全生產(chǎn)管理制度及駕駛員檔案管理制度,對(duì)車輛安全狀況、駕駛員從業(yè)資格、安全駕駛情況進(jìn)行定期核查,督促按時(shí)審驗(yàn)、檢驗(yàn)和維護(hù);建立健全企業(yè)安全制度落實(shí)情況檢查機(jī)制,規(guī)范車輛安全設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸車輛從業(yè)人員的教育培訓(xùn),不斷提高從業(yè)人員防范能力,重點(diǎn)對(duì)車輛安全生產(chǎn)管理制度及駕駛員檔案管理制度,以及車輛安全設(shè)施設(shè)備配備、防災(zāi)、救災(zāi)等相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)路面管控,通過GPS監(jiān)控準(zhǔn)確掌握車輛路面通行情況和駕駛員駕駛時(shí)間等情況,真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。加大對(duì)超速、超載、疲勞駕駛等違法行為的整治力度,從嚴(yán)查處交通違法行為,進(jìn)一步維護(hù)好運(yùn)輸交通秩序。
3、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量、加強(qiáng)安全宣傳、豐富培訓(xùn)形式。針對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和班組長(zhǎng)的特點(diǎn),通過開設(shè)安全宣傳欄,利用多媒體、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站、電視、報(bào)刊、板報(bào)等平臺(tái)以及安全講座、班前班后會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽和安全日活動(dòng)等時(shí)機(jī),抓好日常安全教育培訓(xùn)。要通過崗位描述、技術(shù)比武、應(yīng)急演練、現(xiàn)場(chǎng)事故分析、反事故演習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)安全自檢等方式,大力開展崗位練兵,不斷提高班組長(zhǎng)和員工自我安全保護(hù)意識(shí)和能力。要注重發(fā)揮老工人“傳、幫、帶”作用,以師帶徒,提高員工實(shí)際操作技能。根據(jù)本市夏季的季節(jié)性特點(diǎn),制定了防臺(tái)防汛的緊急預(yù)案,對(duì)夏季臺(tái)風(fēng)天氣比較多,積極開展夏季安全行車及應(yīng)對(duì)惡劣天氣安全行駛的宣傳教育活動(dòng),讓駕駛員在遇到臺(tái)風(fēng)天氣,風(fēng)大雨大,要保持安全行車速度,并及時(shí)將車輛?吭诎踩貛。
四、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各職能部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前,開展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的極端重要性,迅速行動(dòng),按照本方案的要求,細(xì)化措施,制定周密的、操作性強(qiáng)的工作方案,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),明確工作任務(wù),落實(shí)相關(guān)責(zé)任,扎實(shí)做好,開展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”各項(xiàng)工作,堅(jiān)決遏制重特大交通事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào),確保班組安全培訓(xùn)落到實(shí)處。各部門、各班組要把“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容來抓,要緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際,統(tǒng)籌安排部署,采取有力措施,確保工作到位。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo),定期組織開展企業(yè)內(nèi)部“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的重大問題,不斷推進(jìn)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)的規(guī)范化、制度化和經(jīng);。
3、加強(qiáng)信息上報(bào)。各部門、各班組應(yīng)按要求,根據(jù)開展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”情況進(jìn)行總結(jié)。
培訓(xùn)活動(dòng)方案7
一,活動(dòng)背景:
。⒛赣H節(jié)"是歌頌?zāi)笎鄣娜兆樱彩琴潛P(yáng)母親的日子,很多時(shí)候在我們心里,母親已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號(hào),看到自己的媽媽為我們操勞一世,我們想,也許她就應(yīng)該是這樣的。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說些親密的話,或親自表達(dá)對(duì)母親的感激,可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽,無論在何處,無論以什么方式,要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給——愛的媽媽!
二,活動(dòng)目的:
。,通過此活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員的愛心,以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)母親的感恩之情.通過親情的熏陶,從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對(duì)自己身邊的人.
。,擴(kuò)大品牌的社會(huì)影響力,使得企業(yè)文化能夠深入人心,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,為暑期招生做鋪墊,促進(jìn)學(xué)校的招生.
三,活動(dòng)主題:
感恩天下母親情,五月送好禮
四,活動(dòng)內(nèi)容:
。保孛鑻寢專鹤寢寢屪瞿L,為媽媽畫一副素描,看哪位學(xué)員畫的最像;
2,歌唱媽媽:每人準(zhǔn)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌,歌曲形式不限,內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的;
3,講述媽媽:每人講述一段與媽媽之間的故事,回憶媽媽為自己的付出,看哪位小朋友所講的故事最感人。
五,活動(dòng)參與對(duì)象及報(bào)名辦法:
參與對(duì)象:全市學(xué)生均可報(bào)名參與;
活動(dòng)時(shí)間:5月11日,報(bào)名辦法:剪下邀約卡上的報(bào)名表,填寫完整后,送到學(xué)校。
六,活動(dòng)市場(chǎng)推廣:
1,聯(lián)合當(dāng)?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議,擴(kuò)大宣傳面,擴(kuò)大活動(dòng)影響力;
2,制作精美的活動(dòng)邀約卡,到各個(gè)中小學(xué)、幼兒園發(fā)放;
3,各班教師發(fā)動(dòng)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報(bào)名;
4,網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知,公布活動(dòng)內(nèi)容。
。保┲鞒秩私榻B母親節(jié)來歷:母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng),承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),給這些平凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。可惜的是,這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)。地方州長(zhǎng)和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。
。玻⑺孛鑻寢專⒈荣惌h(huán)節(jié);
。常⒏璩獘寢專⒈荣惌h(huán)節(jié);
。矗⒅v述媽媽"比賽環(huán)節(jié);
。担⿲W(xué)校教師團(tuán)隊(duì)"感恩的心"舞蹈表演;
。叮╊C獎(jiǎng)環(huán)節(jié),孩子和媽媽一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并合影留念;
。罚┧袇⑴c此活動(dòng)的學(xué)校工作人員和家長(zhǎng)、學(xué)生合影;校長(zhǎng)宣布:為了感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本活動(dòng)的支持,所有現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名學(xué)校課程者均可享受xx元的優(yōu)惠;
8)報(bào)名攻單環(huán)節(jié):活動(dòng)結(jié)束后,由工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀學(xué)校教室,介紹的教學(xué)特色。按照提前的'分工,逐人逐個(gè)進(jìn)行攻單。
九,活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1)評(píng)委組成:婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)(或其他領(lǐng)導(dǎo))學(xué)校校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表;
2)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:根據(jù)比賽的先后順序,依據(jù)得分的高低,分別角逐出每個(gè)項(xiàng)目的前五名;
3)獎(jiǎng)品設(shè)置:每項(xiàng)前三名,分別獎(jiǎng)勵(lì)300元學(xué)習(xí)卡一張,第四名獎(jiǎng)勵(lì)200元學(xué)習(xí)卡一張,第五名獎(jiǎng)勵(lì)100元學(xué)習(xí)卡一張。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)狀。(注:學(xué)習(xí)卡一定要限制日期,限制學(xué)生在暑期報(bào)名或暑期前使用.)
十,活動(dòng)后續(xù)電話回訪:
。保┗卦L時(shí)間:活動(dòng)后至暑期班招生前;
。玻┗卦L對(duì)象:所有活動(dòng)登記、未當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的家長(zhǎng);
。常┗卦L目的:通過后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù),使一些"潛在客戶"轉(zhuǎn)化為昂立學(xué)員,提高報(bào)名轉(zhuǎn)化率;
。矗┗卦L電話標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ):
A,后續(xù)第一次電話回訪(活動(dòng)后第二天):您好,請(qǐng)問是××同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?我們是學(xué)校。您對(duì)我們舉辦的母親節(jié)活動(dòng)覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進(jìn)的呢?謝謝您的建議!
。,后續(xù)第二次電話回訪(提供照片):您好,請(qǐng)問是××同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?我們是學(xué)校。在母親節(jié)活動(dòng)那天,我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀(jì)念照片,對(duì)孩子來說很有意義。如果您有空,請(qǐng)您××?xí)r間到學(xué)校來領(lǐng)取照片好嗎?謝謝您! (家長(zhǎng)來校取照片時(shí),可以不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行課程推銷)
。,后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時(shí)):您好,請(qǐng)問是××同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?我們是學(xué)校。我們的暑假班馬上要開課了,為了給孩子一個(gè)充實(shí)的假期,我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的xx班,現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報(bào)名了。您孩子獲得的獎(jiǎng)學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費(fèi),但是由于現(xiàn)在報(bào)名情況較好,而招生名額有限,如果您覺得感興趣的話,可以在*月*日前來學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù),謝謝。
D,后續(xù)第四次電話回訪(期末考試后):您好,請(qǐng)問是××同學(xué)的家長(zhǎng)嗎?我們是學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學(xué)校,感覺孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣較濃,如果您有意愿,請(qǐng)盡快來報(bào)名。我們的暑假班定于×××?xí)r間開課,時(shí)間有限,請(qǐng)您盡快作決定,謝謝。ㄔ俅未碳ぜ议L(zhǎng)報(bào)名)
培訓(xùn)活動(dòng)方案8
一、拓展培訓(xùn)背景
由于公司業(yè)務(wù)的快速擴(kuò)張,規(guī)模日益擴(kuò)大。對(duì)人員的需求越來越大,新員工越來越多。一些新員工還沒有完全職業(yè)化,他們的責(zé)任感、溝通能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神都有待提高。為了實(shí)現(xiàn)新員工專項(xiàng)培訓(xùn)的目標(biāo),建設(shè)藍(lán)韻優(yōu)秀的人力資源團(tuán)隊(duì),培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分討論,認(rèn)為有必要在新員工專項(xiàng)培訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)發(fā)展培訓(xùn)。
二、拓展培養(yǎng)目標(biāo)
1、建立主動(dòng)溝通意識(shí),學(xué)習(xí)有效的團(tuán)隊(duì)溝通技巧。
2、打破規(guī)則,重新審視自己,增強(qiáng)創(chuàng)造性思維能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生之間的相互認(rèn)知和理解,提高團(tuán)隊(duì)的信任和包容度。
4、抹黑團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,樹立共贏信念。
三、拓展培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員的以下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高
1、積極主動(dòng)的溝通精神
2、雙贏思維和互補(bǔ)意識(shí)
3、面對(duì)變化的正確管理方法
4、對(duì)團(tuán)隊(duì)有高度的責(zé)任感
5、創(chuàng)新,主動(dòng)改變
6、欣賞別人,鼓勵(lì)別人,贊美別人
四、方案設(shè)計(jì)的理論特征
項(xiàng)目整合培訓(xùn)包括室內(nèi)項(xiàng)目和室外項(xiàng)目。整個(gè)訓(xùn)練中充分結(jié)合身心活動(dòng),在項(xiàng)目實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受,分享他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。一系列活動(dòng)使學(xué)員在整個(gè)培訓(xùn)中保持高度的熱情和參與度,項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣。一些基礎(chǔ)理論在項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)、體驗(yàn)、理解,然后分享、討論、整合形成理論,再應(yīng)用到實(shí)際工作生活中。
五,拓展訓(xùn)練學(xué)科要求
1、培訓(xùn)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司的相關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁擅自離開隊(duì)伍。
2、參加訓(xùn)練時(shí),必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。穿衣簡(jiǎn)單,適合運(yùn)動(dòng)。女士不應(yīng)該穿裙子。
3、患有不適于參加劇烈運(yùn)動(dòng)的疾病的人員,應(yīng)提前通知訓(xùn)練組織者統(tǒng)一安排。
4、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)干凈整潔。請(qǐng)隨身攜帶垃圾或廢棄物,自覺保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生。
六、課程設(shè)計(jì)方案
1、參與者:新員工特別培訓(xùn)班的所有員工
2、拓展地點(diǎn):武漢誠(chéng)志發(fā)展培訓(xùn)基地
3、訓(xùn)練形式:15—18人一組,每組選出一名組長(zhǎng),在教練指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目。教練就項(xiàng)目的目的和作用對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)員進(jìn)一步體驗(yàn)和感受項(xiàng)目過程。
4、課程流程:(略)
七、擴(kuò)大培訓(xùn)計(jì)劃
項(xiàng)目1:報(bào)告編號(hào)
1、所需時(shí)間:約45分鐘
2、團(tuán)體數(shù)量:約15至20人
3、必備物品:秒表
4、項(xiàng)目概述:提高團(tuán)隊(duì)效率的項(xiàng)目
5、項(xiàng)目目的:
。1)通過競(jìng)爭(zhēng)使團(tuán)隊(duì)提高效率;
。2)讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真了解自己在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任;
。3)讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題,改進(jìn)團(tuán)隊(duì)管理方法,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。
6、項(xiàng)目規(guī)則:
。1)在兩分鐘內(nèi)將所有參與者平均分成兩組。
。2)男一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),女一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),組織隊(duì)伍比賽,隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。
。3)教練讓隊(duì)長(zhǎng)宣誓,問了三個(gè)問題:你有信心打敗對(duì)手嗎,如果失敗了,敢于面對(duì)球員的指責(zé),如果失敗了,你愿意承擔(dān)由此帶來的一切責(zé)任嗎?
。4)全隊(duì)同學(xué)要盡快報(bào)出人數(shù)。
。5)分別進(jìn)行6輪比賽,每輪休息1分鐘。
(6)每輪比賽獎(jiǎng)懲。對(duì)于輸?shù)囊环,領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)隊(duì)員互相表明誠(chéng)意,對(duì)對(duì)方隊(duì)員說:我愿意賭輸。恭喜!男女領(lǐng)隊(duì)做俯臥撐10次。如果他們以后再輸?shù)脑,俯臥撐次數(shù)會(huì)增加數(shù)倍。勝利者,全隊(duì)都會(huì)笑著表示勝利。
。7)記錄每一輪比賽的結(jié)果。
7、在項(xiàng)目結(jié)束時(shí),教練指導(dǎo)每個(gè)人討論:
(1)大家是否都認(rèn)同所有的觀點(diǎn)?如果不是,為什么?
(2)談?wù)勎覀兩钪械呢?zé)任體驗(yàn)?
第二項(xiàng):一圈到底
1、項(xiàng)目時(shí)間:約45分鐘
2、團(tuán)體數(shù)量:約18人
3、所需物品:2個(gè)呼啦圈
4、項(xiàng)目概述:人們通過交流相互理解,達(dá)成共識(shí)。這個(gè)項(xiàng)目的目的是檢查團(tuán)隊(duì)中人與人之間的溝通狀況,同時(shí)幫助暢通溝通渠道,以促進(jìn)未來的`相互合作。
5、項(xiàng)目目的:讓學(xué)生以非語(yǔ)言形式相互交流,以難交流的形式完成低難度活動(dòng)。
6、項(xiàng)目規(guī)則:所有同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈,用呼啦圈穿過所有人的身體,回到原來的位置。在活動(dòng)過程中,我們不能把語(yǔ)言作為交流的工具,只能靠肢體語(yǔ)言和眼神交流。我們不能松開手,用手指勾呼啦圈。時(shí)間看看要多久才能完成。
7、項(xiàng)目結(jié)束時(shí),教練將指導(dǎo)討論:
(1)你剛才是怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?
(2)剛才最關(guān)鍵的改進(jìn)行動(dòng)是什么?
(3)敢問你在日常工作中是否可以互相互動(dòng),互相模仿,形成公式?
(4)你認(rèn)為在剛才的活動(dòng)中,對(duì)團(tuán)隊(duì)最有幫助的是什么?
。5)改變:可以考慮用不同的方式傳呼啦圈。
第三條:信任倒退
1、項(xiàng)目時(shí)間:45分鐘
2、組數(shù):不限
3、所需物品:后吊帶
4、項(xiàng)目概述:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任的項(xiàng)目
5、項(xiàng)目目的:這是一個(gè)地震力很大的項(xiàng)目。目的是挑戰(zhàn)自己的安全地帶,建立對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任,感受這種信任帶來的個(gè)人突破。
6、項(xiàng)目規(guī)劃:
(1)首先,讓整組人以操作說明圖中的形狀站成相對(duì)的兩排。
(2)讓即將成為空中飛人的隊(duì)員背對(duì)隊(duì)友站在墻上。
。3)當(dāng)教練確認(rèn)所有隊(duì)員位置良好,準(zhǔn)備接人時(shí),會(huì)讓站在墻上的隊(duì)員從空中掉下來。
。4)這個(gè)活動(dòng)對(duì)某些人來說很難。盡量通過說服和鼓勵(lì)來鼓勵(lì)他,讓他對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生信任,從而克服心理障礙,完成空中飛人的任務(wù),但不要勉強(qiáng)。
7、項(xiàng)目結(jié)束時(shí),教練將指導(dǎo)討論:
。1)站在墻上是什么感覺?
。2)跨越心理障礙,完成挑戰(zhàn)時(shí)的感受?
。3)你認(rèn)為這次活動(dòng)最關(guān)鍵的點(diǎn)是什么?如何幫助隊(duì)友克服心理障礙,做他認(rèn)為自己做不到的事情?
8、注意事項(xiàng):
這個(gè)項(xiàng)目很危險(xiǎn),所以要注意安全。
項(xiàng)目4:團(tuán)結(jié)與真誠(chéng)
1、項(xiàng)目時(shí)間:約45分鐘
2、組數(shù):8至10
3、所需物品:25張廢報(bào)紙
4、項(xiàng)目概述:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目
5、項(xiàng)目目的:
6、項(xiàng)目規(guī)劃:
(1)教練分組,每組十人左右。
(2)教練在不同的角落(視團(tuán)體數(shù)量而定)鋪一張全開放的報(bào)紙,邀請(qǐng)每一個(gè)團(tuán)體的所有成員進(jìn)入報(bào)紙,無論如何,也就是不要踏出報(bào)紙之外。
。3)各組結(jié)束后,教練要求各組將報(bào)紙對(duì)折,然后要求各組成員入報(bào)。如果每個(gè)小組的成員被擠出報(bào)紙,該小組將被淘汰,不會(huì)參加下一輪。
。4)以上進(jìn)行,直到最后一組被淘汰。失敗者都應(yīng)該祝賀勝利者,選擇代表來表演一個(gè)小節(jié)目。
7、項(xiàng)目結(jié)束時(shí),教練將指導(dǎo)討論:
只有通過合作,我們才能團(tuán)結(jié)一致。合作就是在群體中貢獻(xiàn)自己的力量,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同為群體的成功創(chuàng)造機(jī)會(huì)。如果有必要,個(gè)別團(tuán)隊(duì)成員需要為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)犧牲一定的個(gè)人利益。
。2)解決問題時(shí),要用群體智慧去思考達(dá)到目標(biāo),每個(gè)個(gè)體在群體中都有一定的重要性。
8、注意事項(xiàng):
。1)注意成員的安全。
。2)考慮異性成員一起參與的可能性,如有必要,將他們分成男女小組。
培訓(xùn)活動(dòng)方案9
兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之-一,初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然,社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力。通過開展美術(shù)活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、陶治性情,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國(guó),欣賞美、創(chuàng)造美的能力都有著重要意義。為了更好的開展工作,特制定春季活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、時(shí)間安排:
20xx年3月6日至5月23日止,周六、周日培訓(xùn),共15次30課時(shí)(小時(shí))根據(jù)學(xué)員接受程度上和年齡等原因,本專業(yè)分上下午兩個(gè)小組,上午9:30至11:30,下午2:30至4;30。
二、培訓(xùn)形式:集中培訓(xùn),個(gè)別指導(dǎo)
三、活動(dòng)內(nèi)容安排:
1.兒童畫啟蒙階段
教學(xué)內(nèi)容基本以觀察模仿和想象為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,學(xué)習(xí)以線造型的.作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。學(xué)會(huì)基本的涂色技法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色。
2.兒童畫初級(jí)階段
教學(xué)內(nèi)容基本以臨摹寫生和想象為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以線造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。掌握一些涂色技巧,學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)技法知識(shí)。
3.兒童畫中級(jí)階段
教學(xué)內(nèi)容以寫生和想象為主。學(xué)習(xí)線描畫,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作作品。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以點(diǎn)、線、面造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。掌握更多涂色技巧,學(xué)習(xí)更多的美術(shù)技法知識(shí)。
參加各類繪畫比賽及展覽活動(dòng)。
四、教學(xué)措施
1.美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度,使活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2.授課過程中穿插現(xiàn)場(chǎng)示范,使教學(xué)與觀摩融為一體,打破學(xué)生的畏懼心理,同學(xué)們將會(huì)得益頗多。
3.定期舉辦小型美術(shù)展覽活動(dòng)。舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。
五、安全保障措施:
1.保持教學(xué)場(chǎng)所干凈、整潔。要求每名學(xué)員每次課后及時(shí)清理自己身邊的廢棄物,污染的地面要及時(shí)清理。禁止食用“三無”食品和不健康的食品,飲料或小食品的包裝要扔進(jìn)垃圾桶。教育學(xué)員不準(zhǔn)亂畫亂寫,要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,維護(hù)社會(huì)公德。
2.加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)員自我防范意識(shí)。要求學(xué)員遵紀(jì)守法,遵守活動(dòng)中心的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)員進(jìn)行防火、防地震、防雷擊、防溺水等安全教育。引導(dǎo)學(xué)員之間要相互尊重,相互幫助,和諧相處,共同進(jìn)步。
培訓(xùn)活動(dòng)方案10
一、目的:
此次演習(xí)的目的是:提高全體施工人員的消防意識(shí),增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解飯店的防火制度及消防逃生路徑,提高自救能力。以及在處理突發(fā)事件過程中各班組之間的協(xié)調(diào)配合。進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工在火災(zāi)中互救,自救意識(shí),明確各班組防火負(fù)責(zé)人及義務(wù)消防隊(duì)員在火災(zāi)中應(yīng)盡的職責(zé),加強(qiáng)義務(wù)消防隊(duì)員在火災(zāi)中靈活機(jī)動(dòng)的配合及增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為圓滿完成此次消防演習(xí),項(xiàng)目部部做出具體的實(shí)施方案如下。
二、時(shí)間:
20xx年3月8日上午8:00
三、地點(diǎn):
飯店三樓平臺(tái)西塔作業(yè)面電焊火花引燃地面碎木板導(dǎo)致火情發(fā)生。
四、參加人員:
項(xiàng)目部全體人員、施工班組全體作業(yè)人員。
五、總指揮:
李x副總指揮:楊xx
宣傳組織:李xx設(shè)備保障:陳xx、李丁安全保障:孫xx
作業(yè)戰(zhàn)斗:義務(wù)消防隊(duì)(郭清成、陳棟負(fù)責(zé))。
清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào):
項(xiàng)目部:5名
匡中委施工隊(duì):18名
陳友設(shè)施工隊(duì):9名
垃圾清運(yùn)隊(duì):5名
設(shè)備保障:3名
(報(bào)告總指揮,我組原有人數(shù)40名,現(xiàn)集合人數(shù)40名,有無人員失蹤,報(bào)告完畢!)
六、內(nèi)容:
20xx年3月8日上午8:00,安全員在巡查過程中突然發(fā)現(xiàn)三樓平臺(tái)有濃煙冒出,立即前去查看,確定現(xiàn)場(chǎng)失火,巡邏安全員立即通過對(duì)講機(jī)向消防控制中心(項(xiàng)目部辦公室)報(bào)告,消防控制中心核實(shí)情況后立即致電消防小組領(lǐng)導(dǎo),啟動(dòng)消防預(yù)案,召集義務(wù)消防隊(duì)緊急集合,進(jìn)行滅火。由于火勢(shì)蔓延較快,需馬上疏散樓內(nèi)各辦公室、(停車場(chǎng))和搶救物資及傷員。
七、演習(xí)準(zhǔn)備工作:
(1)項(xiàng)目部在消防演習(xí)前一天對(duì)現(xiàn)有的施工作業(yè)人員進(jìn)行消防集訓(xùn),鍛煉人員的`耐力和意志,使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法,以達(dá)到備戰(zhàn)目的。
(2)演習(xí)前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、滅火器材(ABC干粉滅火器)要確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
(3)飯店確定演習(xí)日期和時(shí)間后,提前一周發(fā)文通知各部門。
八、所需物資及器材:
汽油、油桶、喊話器、對(duì)講機(jī)、照相機(jī)、滅火器。
九、演習(xí)步驟:
A、演習(xí)前具體工作:
1、演習(xí)前30分鐘兩名傷員到達(dá)指定地點(diǎn)。
2、提前20分鐘在三樓平臺(tái)西塔墻根點(diǎn)燃一處火點(diǎn),制造失火現(xiàn)場(chǎng)。
3、現(xiàn)場(chǎng)記錄員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)待命。
B、消防監(jiān)控中心工作:
1、消防監(jiān)控中心接到現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)著火的情況后,立即致電消防總指揮失火情況及具體地點(diǎn)。通知消防小組負(fù)責(zé)人,召集義務(wù)消防隊(duì)集合準(zhǔn)備滅火戰(zhàn)斗。同時(shí)致電飯店消防科值班中心,反應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)著火情況。
2、演習(xí)的前10鐘開始到演習(xí)結(jié)束這段時(shí)間禁止任何人出入施工現(xiàn)場(chǎng)。
十、消防演習(xí)過程
(1)設(shè)備組(電工小姜負(fù)責(zé))迅速切斷電源。
(2)滅火組(義務(wù)消防隊(duì))迅速展開滅火。
(3)疏散組(項(xiàng)目部負(fù)責(zé))。
、儇(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境,檢查人員是否有人留在施工現(xiàn)場(chǎng),安置好從著火層疏散出來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。
②疏散次序:先從著火部位開始,由內(nèi)到外,由上到下逐步疏散,要做到快而不亂、有條不紊,并安撫人員,使其不到處亂跑。
③引導(dǎo)自救:引導(dǎo)工人從安全通道撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離,并讓義務(wù)消防隊(duì)員用水射掩護(hù)。
(4)醫(yī)療救護(hù)組(胡格根圖雅負(fù)責(zé))。立即將從火場(chǎng)救出人員轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域?qū)嵤┲寡、包扎、急救?/p>
(5)搶救組(陳友設(shè)施工隊(duì)負(fù)責(zé))迅速搶救部分貴重物質(zhì)和重要資料以及在火災(zāi)中受傷的人員、救援被困工人。并及時(shí)轉(zhuǎn)移到停車場(chǎng)安全的指定地點(diǎn)。
(6)安全警戒組(垃圾清運(yùn)組負(fù)責(zé))。
、偈┕がF(xiàn)場(chǎng)外圍警戒任務(wù)是:清除路障,指揮車輛離開現(xiàn)場(chǎng),勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)外圍的秩序。引導(dǎo)公安消防隊(duì)順利到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并設(shè)立警戒線。
、诳头俊⑥k公室出入口警戒,不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入,引導(dǎo)疏散人員離開,看管好搶救出來的物資。防止場(chǎng)面混亂,并隨時(shí)做好工人的解釋工作。
(7)消防監(jiān)控中心(項(xiàng)目部)負(fù)責(zé)信息的傳遞、反饋、跟蹤,及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報(bào)告消防總指揮。
(8)記錄員(xx負(fù)責(zé))
、儆涗涰(xiàng)目部撥打報(bào)警電話的內(nèi)容。
、诩皶r(shí)記錄下各班組到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間。
、塾涗涀跃瘓(bào)信號(hào)發(fā)出開始至最后一名人員安全撤離為止的時(shí)間,這一時(shí)間段為此次演習(xí)的成績(jī)。
、墁F(xiàn)場(chǎng)跟蹤拍照。
十一、演習(xí)結(jié)束
(1)火源撲滅,各組攜帶各自物品撤出現(xiàn)場(chǎng)、保潔員及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。
(2)所有參加演習(xí)成員到庫(kù)房集合、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束、并作以小結(jié)。
(3)各組長(zhǎng)到項(xiàng)目部由記錄人員宣讀演習(xí)情況,并進(jìn)行消防演習(xí)總結(jié)同時(shí)作演習(xí)匯報(bào)上報(bào)飯店和公司。
培訓(xùn)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃,以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
三、培訓(xùn)目標(biāo)
教師通過培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
1.進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。
2.具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,勝任一門及以上學(xué)科的教學(xué)工作。
3.具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究,為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。
4.能盡快適應(yīng)教學(xué)的需要,掌握基本的教學(xué)技能,不斷改善教學(xué)行為,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,并熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,爭(zhēng)取更多青年教師成為校骨干教師、學(xué)科帶頭人,部分青年教師成為區(qū)教學(xué)能手、骨干和學(xué)科帶頭人。
5.具備較強(qiáng)的教育管理能力,能勝任班主任工作,并不斷的提高,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),使自己成為一名優(yōu)秀的.班主任。并通過對(duì)班主任的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛練,培養(yǎng)一支形象好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任隊(duì)伍,引領(lǐng)班級(jí)走進(jìn)課改新時(shí)代。
四、培訓(xùn)形式
培訓(xùn)采取多種形式進(jìn)行,包括專題講座、外出考察、交流座談、個(gè)人自學(xué)等。
五、培訓(xùn)內(nèi)容及措施
1.以教師所在教研組為培訓(xùn)單位,結(jié)合校本培訓(xùn),以“自修—反思—實(shí)踐”的模式為培訓(xùn)形式,具體重以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
(1)自修課程。通讀教材,弄清內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
。2)自評(píng)自結(jié)。在自學(xué)教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行自我評(píng)價(jià),自我總結(jié)。
。3)教師互評(píng)。在自評(píng)自結(jié)的基礎(chǔ)上,組織教師以教研組為單位,進(jìn)行評(píng)議,相互交流。
。4)校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)。校長(zhǎng)組織教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師是否達(dá)到該段發(fā)展目標(biāo)給予評(píng)定,對(duì)各教師的學(xué)習(xí)小結(jié),進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià),肯定成績(jī),指出差距,找出存在的問題,教師下一步發(fā)展指明發(fā)展方向和努力目標(biāo)。
2.培訓(xùn)的基本做法
。1)理論學(xué)習(xí)。以理論學(xué)習(xí)為主,幫助教師在聯(lián)系實(shí)際的理論學(xué)習(xí)中,逐步形成以理論來指導(dǎo)實(shí)踐的自覺性和基本的實(shí)踐分析策略。
。2)研究交流。以教研組為單位經(jīng)常性的組織集體學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用樣本教師資源,共同研究教學(xué)中的問題,提高課堂教學(xué)能力。
(3)案例分析。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況分學(xué)科、分類別、分層次設(shè)計(jì)案例教學(xué)方案,使教師對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、反思、感悟、借鑒。
。4)問題診斷。針對(duì)教育教學(xué)中帶共性的問題和教學(xué)中重點(diǎn)疑難問題或?qū)W科中遇到的實(shí)際問題,組織教師集體討論,達(dá)到解決問題的目的。
。5)遠(yuǎn)程教育。以遠(yuǎn)程教育技術(shù)為手段,充分利用這一資源,組織教師廣泛搜集整理信息,利用信息提高自身素質(zhì)。
培訓(xùn)活動(dòng)方案12
兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一,初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然,社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的審美能力。通過開展美術(shù)活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、陶治性情,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛祖國(guó),欣賞美、創(chuàng)造美的能力都有著重要意義。為了更好的開展工作,特制定春季活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、時(shí)間安排:
20xx年3月6日至5月23日止,周六、周日培訓(xùn),共15次30課時(shí)(小時(shí))根據(jù)學(xué)員接受程度上和年齡等原因,本專業(yè)分上下午兩個(gè)小組,上午9:30至11:30,下午2:30至4:30。
二、培訓(xùn)形式:集中培訓(xùn),個(gè)別指導(dǎo)
三、活動(dòng)內(nèi)容安排:
1.兒童畫啟蒙階段
教學(xué)內(nèi)容基本以觀察模仿和想象為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,學(xué)習(xí)以線造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。學(xué)會(huì)基本的涂色技法,鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色。
2.兒童畫初級(jí)階段
教學(xué)內(nèi)容基本以臨摹寫生和想象為主。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以線造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。掌握一些涂色技巧,學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)技法知識(shí)。
3.兒童畫中級(jí)階段
教學(xué)內(nèi)容以寫生和想象為主。學(xué)習(xí)線描畫,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作作品。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,提高以點(diǎn)、線、面造型的作畫能力。培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及對(duì)視覺、空間形態(tài)美的感覺和表現(xiàn)力。掌握更多涂色技巧,學(xué)習(xí)更多的美術(shù)技法知識(shí)。
參加各類繪畫比賽及展覽活動(dòng)。
四、教學(xué)措施
1.美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度,使活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2.授課過程中穿插現(xiàn)場(chǎng)示范,使教學(xué)與觀摩融為一體,打破學(xué)生的畏懼心理,同學(xué)們將會(huì)得益頗多。
3.定期舉辦小型美術(shù)展覽活動(dòng)。舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的.舞臺(tái)能起到意想不到的效果。
五、安全保障措施:
1.保持教學(xué)場(chǎng)所干凈、整潔。要求每名學(xué)員每次課后及時(shí)清理自己身邊的廢棄物,污染的地面要及時(shí)清理。禁止食用“三無”食品和不健康的食品,飲料或小食品的包裝要扔進(jìn)垃圾桶。教育學(xué)員不準(zhǔn)亂畫亂寫,要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,維護(hù)社會(huì)公德。
2.加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)員自我防范意識(shí)。要求學(xué)員遵紀(jì)守法,遵守活動(dòng)中心的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)員進(jìn)行防火、防地震、防雷擊、防溺水等安全教育。引導(dǎo)學(xué)員之間要相互尊重,相互幫助,和諧相處,共同進(jìn)步。
培訓(xùn)活動(dòng)方案13
活動(dòng)名稱:
汽車知識(shí)培訓(xùn)講座
一、主講人:
湛江陽(yáng)海別克總經(jīng)理許紅偉先生
二、時(shí)間:
11月24日(星期一)晚上7:3
地點(diǎn):湛江師院榕樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三、活動(dòng)對(duì)象:
汽車協(xié)會(huì)會(huì)員及汽車愛好者
四、主題:
信念、創(chuàng)作、擁有
五、活動(dòng)流程策劃:
1、主持人介紹嘉賓(湛江陽(yáng)海別克總經(jīng)理許紅偉先生、湛江電臺(tái)車迷俱樂部主持人英凱先生、湛江汽車資訊網(wǎng)市場(chǎng)總監(jiān)吳文杰先生;湛江學(xué)生處黃達(dá)海處長(zhǎng),物理學(xué)院黨委吳萬副書記,物理學(xué)院機(jī)電系蘇財(cái)茂主任,汽車專業(yè)李明圣老師,黃明鑫老師,蘭瑩老師和輔導(dǎo)員郭老師;高陽(yáng)駕校負(fù)責(zé)人莫抒詩(shī)女士)。
2、請(qǐng)學(xué)生處黃達(dá)海處長(zhǎng)致辭
3、許總開始講學(xué)
4、互動(dòng)環(huán)節(jié),玩游戲
5、主持人宣布結(jié)束
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)具體預(yù)算如下:
1、宣傳海報(bào):5張,每張3元,共15元
2、宣傳橫幅:3條,每條56元,共168元
3、嘉賓邀請(qǐng)函:共75元
4、相機(jī):2臺(tái),每臺(tái)3元,共6元
5、主持人聘書及嘉賓活動(dòng)紀(jì)念品:共6元
6、活動(dòng)資料打。汗27元
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(礦泉水等):共3元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算:共57元
以上是本次活動(dòng)的`預(yù)算,并衷心感謝贊助單位湛江高陽(yáng)駕校的大力支持!相信在與貴公司的合作下,本次活動(dòng)將會(huì)取得圓滿的成功。
培訓(xùn)活動(dòng)方案14
為貫徹落實(shí)《安徽省20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》(皖教秘師[20xx]44號(hào))的文件精神結(jié)合《宣州區(qū)教體局20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題培訓(xùn)實(shí)施方案》(教人字[20xx]83號(hào))的要求,為切實(shí)有效地開展好我校教師“評(píng)好課”專題培訓(xùn)工作,在總結(jié)“備好課”、“上好課”專題學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,以“評(píng)好課”專題校本培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線,堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為中心,采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育與教師自修相結(jié)合的培訓(xùn)模式,不斷增強(qiáng)繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。特制定本方案。
一、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年9月——20xx年1月
二、培訓(xùn)內(nèi)容
“評(píng)好課”專題中的三個(gè)子專題:
專題一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)
專題二、教學(xué)評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)
專題三、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)技能與方法
三、培訓(xùn)形式與學(xué)時(shí)
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)(集中培訓(xùn)、教師自修)相結(jié)合。遠(yuǎn)程培訓(xùn)30學(xué)時(shí),校本培訓(xùn)30學(xué)時(shí)。其中校本培訓(xùn)為必修形式。
四、領(lǐng)導(dǎo)組及成員
領(lǐng)導(dǎo)組:
成員:
五、實(shí)施步驟
本學(xué)期培訓(xùn)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行:
。ㄒ唬┑谝浑A段:準(zhǔn)備工作和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)(20xx年6月—8月)
1、組織安排各教師報(bào)名參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn);
2、安排沒有參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師參加校本研訓(xùn)考核;
3、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際初步擬訂“評(píng)好課”主題培訓(xùn)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
。ǘ┑诙A段:?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)(20xx年9月—20xx年1月)
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
專題一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)
專題二、教學(xué)評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)
專題三、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)技能與方法
2、學(xué)習(xí)目標(biāo):
。1)更新師德觀念,調(diào)整師德行為,樹立正確的評(píng)價(jià)的意識(shí);
。2)熟悉課堂教學(xué)評(píng)價(jià)理論,提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的理論素養(yǎng);
。3)結(jié)合教師自身課堂教學(xué)評(píng)價(jià)簿弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題,理解、掌握教學(xué)評(píng)價(jià)的技能和方法。
3、學(xué)習(xí)形式
。1)集中輔導(dǎo):(20xx年9月—10月)
組織教師進(jìn)行集中輔導(dǎo)兩次。采取集中培訓(xùn)的方式,幫助教師了解“評(píng)好課”的重要性,理解 “評(píng)好課”的各個(gè)環(huán)節(jié)與任務(wù),掌握各教學(xué)環(huán)節(jié)中的評(píng)價(jià)與師德行為的關(guān)系,培養(yǎng)良好師德評(píng)價(jià)意識(shí),提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本技能。
● 培訓(xùn)內(nèi)容:《評(píng)好課與師德行為》和《評(píng)好課:應(yīng)知應(yīng)會(huì)》為主。
● 培訓(xùn)要點(diǎn)
▲評(píng)課中的道德訴求和道德觀照;
▲評(píng)課的環(huán)節(jié)與任務(wù);
▲教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德行為:
、 教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)與師德行為;②教學(xué)過程評(píng)價(jià)與師德行為;③教學(xué)策略評(píng)價(jià)與師德行為;④教學(xué)效果評(píng)價(jià)與師德行為。
(2)個(gè)人自學(xué):(20xx年9月—20xx年1月)
結(jié)合教師本人教學(xué)的實(shí)際需要,針對(duì)性地選學(xué)《評(píng)好課:新理念 新方法》、《觀課、議課問題診斷與解決》的相關(guān)內(nèi)容;堅(jiān)持遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊解決問題,突出“評(píng)好課”的主題。
4、培訓(xùn)方式
。1)問題征集
緊緊圍繞“評(píng)好課”專題在全體教師中征集教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的共性的、重要的實(shí)際問題,要求在三個(gè)專題中針對(duì)教學(xué)實(shí)際提出急需解決的問題1~2個(gè),建立“評(píng)好課”問題庫(kù)。經(jīng)指導(dǎo)組梳理后選定共性和突出的問題作為本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)解決的問題并上報(bào)。
(2)專題輔導(dǎo)
以本學(xué)期“評(píng)好課”的三個(gè)專題教材為藍(lán)本,精選部分教師普遍感興趣的內(nèi)容或困惑的內(nèi)容,舉辦專題講座,幫助教師理解和掌握教學(xué)評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)、任務(wù),解決教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)問題,(3)學(xué)習(xí)交流
分學(xué)科組開展集體備課、上課、評(píng)課,解決課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問題。
。4)問題研修
從教師評(píng)價(jià)過程提出的共性問題中,依據(jù)三個(gè)學(xué)習(xí)專題的內(nèi)容,各選一個(gè)問題分學(xué)科分層次進(jìn)行集中研修(要求保存研修記錄等相關(guān)材料)。充分發(fā)揮同學(xué)科教師的團(tuán)隊(duì)作用,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享,實(shí)施行動(dòng)研究,提出解決問題的基本方法。
根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),以公開課、集體備課和研修課為載體,將三個(gè)問題由教研組長(zhǎng)牽頭組織本組教師共同研討,解決教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問題,報(bào)校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組備案。
研修的主要形式有:
、偌w備課 分學(xué)科組開展集體備課,在“備好課”、“上好課”的基礎(chǔ)上著重研討評(píng)課的環(huán)節(jié)和方法,解決課堂教學(xué)中存在的評(píng)價(jià)問題,使教學(xué)評(píng)價(jià)這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化,解決“評(píng)好課”中實(shí)際存在的棘手問題,提高教師的評(píng)價(jià)能力和評(píng)價(jià)水平。
②觀課、議課 同伴協(xié)助,互相觀課議課,檢驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)際效果,找出教學(xué)過程中存在的不合理、不科學(xué)的評(píng)價(jià)問題,及時(shí)反饋調(diào)整,提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)效性。
、酃_課 以公開課的形式展示研修成果,要求每位教師上一節(jié)公開課,課后集中評(píng)議,做好記錄,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在組內(nèi)學(xué)習(xí)推廣;找出不足,在后續(xù)教學(xué)評(píng)價(jià)過程中加以改進(jìn)。
。5)教學(xué)反思
對(duì)個(gè)人的教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略,優(yōu)化教學(xué)過程。
附:校本培訓(xùn)安排:
時(shí)間
內(nèi)容
主要方式
負(fù)責(zé)人
考查的主要方式
20xx年9月-10月
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的師德修養(yǎng)
專題講座
周正富
學(xué)校、個(gè)人學(xué)習(xí)記錄
10月-11月
教學(xué)評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)
專題講座
崗位自學(xué)
俞彥
各教師
學(xué)校學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記、心得
11月-20xx年1月
課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的技能與方法
校本學(xué)習(xí)與問題研討
各教師
教研組
研修課(公開課)活動(dòng)記錄、評(píng)價(jià)記錄
六、培訓(xùn)檢查
注重能力考核,實(shí)行統(tǒng)一考核與校本考查相結(jié)合,過程性考查和結(jié)果性考核相結(jié)合的考核制度。校本考查重點(diǎn)以研修過程為主?己朔謨(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。成績(jī)不合格的,當(dāng)年度不能參加職稱評(píng)定,考核不得為優(yōu)。
七、學(xué)時(shí)分配
學(xué)年總學(xué)時(shí)數(shù)60學(xué)時(shí),本學(xué)期完成30學(xué)時(shí),具體分配如下:
(1)崗位自學(xué)(6學(xué)時(shí))教師針對(duì)“評(píng)好課”提出問題(1學(xué)時(shí))研讀《評(píng)好課:新理念 新方法》理論專著兵做好筆記或?qū)懞眯牡;教研組每?jī)芍荛_展一次活動(dòng)并做好記錄。每位教師學(xué)期共計(jì)不少于20xx字的自學(xué)筆記(5學(xué)時(shí))。
。2)完成研修課(5學(xué)時(shí))完成學(xué)校分配到教研組解決的一個(gè)征集問題的研修;完成集體備課以及研修課(含集體備課)評(píng)議獲5學(xué)時(shí),沒按規(guī)定完成的`,不得學(xué)時(shí)。
。3)教研活動(dòng)(14學(xué)時(shí))
、 集體備課(4學(xué)時(shí))參加集體備課活動(dòng),每人主備1次。每次2學(xué)時(shí)。參加教研活動(dòng),有評(píng)議記錄。全部參加活動(dòng)4學(xué)時(shí)、參加3/4次活動(dòng)3學(xué)時(shí),參加1/2次活動(dòng)2學(xué)時(shí),少于1/2次活動(dòng)不得學(xué)時(shí)(4學(xué)時(shí))
、 聽課、評(píng)課(5學(xué)時(shí))教師聽課不少于10節(jié),教研組長(zhǎng)不少于15節(jié),主管教學(xué)的人員20節(jié)以上。評(píng)課缺1次,扣1學(xué)時(shí),聽課節(jié)次未達(dá)基本要求的,此項(xiàng)不予認(rèn)定。
、 教學(xué)公開課(3學(xué)時(shí))設(shè)計(jì)并上一節(jié)1節(jié)教學(xué)公開課,2學(xué)時(shí)。承擔(dān)全組公開課教學(xué)活動(dòng)的教師增補(bǔ)1學(xué)時(shí)。說課稿交教研組研討存檔(1學(xué)時(shí));蛏弦还(jié)完整的“無生課堂”課,有會(huì)議記錄、參與者評(píng)議、講稿(3學(xué)時(shí))。
④教學(xué)反思(2學(xué)時(shí))每周一篇(直接在備課筆記上反映)。
。4)教師自選項(xiàng)目(合計(jì)不少于5學(xué)時(shí)):各位教師根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)際情況,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行問題診斷學(xué)習(xí)、網(wǎng)上自學(xué)等,每提供500字的自學(xué)筆記為2學(xué)時(shí),提供評(píng)好課論文1篇或自制課件1節(jié)或自制教具1份為3學(xué)時(shí)。 “評(píng)好課”相關(guān)的論文獲區(qū)級(jí)及以上表彰(3課時(shí));不兼課的行政領(lǐng)導(dǎo)可以用講座代替,主持一次校級(jí)培訓(xùn)(有講稿、會(huì)議記錄、參會(huì)人員簽名),每次講座為5課時(shí),要提供講稿,以彌補(bǔ)學(xué)時(shí)不足。
[教師本學(xué)期完成30學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)](前3項(xiàng)必選,后1項(xiàng)選修)
八、主要措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
校長(zhǎng)是“上好課”培訓(xùn)的第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé),教導(dǎo)處對(duì)培訓(xùn)的組織管理負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校行政班子人員不僅對(duì)培訓(xùn)有管理的責(zé)任,還必須積極參加培訓(xùn),帶頭完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
2、加強(qiáng)過程管理
在學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組和校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò);對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
。1)不定期抽查教師備課情況,并及時(shí)反饋檢查結(jié)果;
(2)繼續(xù)實(shí)行校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組推門聽課制度,從課堂教學(xué)實(shí)效反觀備課行為,確保做到上課務(wù)實(shí)。
(3)學(xué)校將校級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)者的工作納入本人工作量,讓業(yè)務(wù)指導(dǎo)者有充分的時(shí)間和精力履行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的職責(zé)。
3、在區(qū)教研室指導(dǎo)下,開展課題研究,推進(jìn)教育科研工作,提高教科研水平。
4、由業(yè)務(wù)指導(dǎo)組對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作全過程進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)期中、末分別進(jìn)行兩次校本教研檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
5、建立激勵(lì)機(jī)制,將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,結(jié)合省級(jí)教科研課題加強(qiáng)課程改革教學(xué)研究,激勵(lì)教師不斷進(jìn)步,努力打造一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
6、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,劃撥繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加市、區(qū)兩級(jí)組織的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和教學(xué)觀摩活動(dòng)。
7、建立校本研訓(xùn)活動(dòng)檔案,內(nèi)容包括:學(xué)校校本研訓(xùn)活動(dòng)的方案、計(jì)劃,自主培訓(xùn)活動(dòng)材料,學(xué)員個(gè)人檔案和認(rèn)定材料等。把教師參加校本培訓(xùn)情況作為教師職稱評(píng)定、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。
培訓(xùn)活動(dòng)方案15
為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動(dòng),加大宣傳和推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂足球”的理念,培養(yǎng)青少年樂于奉獻(xiàn)、助人為樂的.思想品德,展現(xiàn)青少年會(huì)員風(fēng)采,為xxx校園足球布局學(xué)校提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)辦公室的要求,教育局、體育局計(jì)劃組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動(dòng)。方案如下:
一、主辦單位:
教育局體育局
承辦單位:
教育局文體局
二、活動(dòng)主題:
。ùǎ
三、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年7末(具體時(shí)間待定)
地點(diǎn):安圖縣
四、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┯(xùn)練營(yíng)活動(dòng)(邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)專業(yè)知名球員參加)
1、足球比賽;
2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場(chǎng)征文、繪畫比賽活動(dòng)。
3、文藝聯(lián)歡活動(dòng)
4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
5、其它與足球相關(guān)的活動(dòng)。
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