活動方案7篇【精選】
為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動主題
“電動機DIY、蠟燭驅(qū)動的發(fā)動機—斯特林發(fā)動機激發(fā)學生學習物理的興趣”
二、活動意義
初二下學期物理難度明顯加大，學生學習物理興趣明顯下降，如何提高學生學習物理的積極性，不妨嘗試將趣味物理知識引入到平時的學習中來，讓學生了解電動機和發(fā)動機發(fā)明簡史，了解簡易電動機制作，對簡易電動機進行創(chuàng)意DIY，對斯特林發(fā)動機進行改進，在改進中提升學生物理思維與品質(zhì)，提高學生學習物理的.積極性。
三、活動目的
為加強物理學科組建設，豐富、活躍校園文化生活，激發(fā)初二學生學習物理的濃厚興趣，以趣味物理講座形式讓學生了解生活中常用的電動機和發(fā)動機簡史，會親手制作簡易電動機、發(fā)動機模型，培養(yǎng)觀察、動手和創(chuàng)新能力，學會利用低成本生活器材進行創(chuàng)意DIY，既體現(xiàn)低碳、環(huán)保原則，也能在活動中提升學生的科學情懷。
四、指導老師
初二物理組z老師
五、活動時間
20xx年5月15日中午12點30分—13點10分
六、活動地點
子揚一中多功能報告廳
七、參與對象
初二全體學生
八、活動流程
1、展示制作最簡易電動機過程（對銅絲線圈進行創(chuàng)意DIY）、展示制作有刷直流電動機過程、展示法拉第電動機制作過程。
2、展示斯特林發(fā)動機拼裝過程、對斯特林發(fā)動機進行試機操作
活動方案 篇2
為使少年兒童早日學會運用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，我校開展“文明小博客”主題活動，現(xiàn)制定實施方案如下。
一、活動意義
當前，互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體迅猛發(fā)展，為拓展學生視野，豐富學生知識，早日與社會接軌，“文明小博客”活動充分利用網(wǎng)絡平臺，用科學、健康的思想占領網(wǎng)絡這塊新陣地，使兒童迅速適應新形勢的新要求。
網(wǎng)絡的及時性、交互性、廣泛性等特點，為“文明小博客”活動的開展提供了廣闊的平臺。小博客、大朋友及家長們都可以通過這個平臺主動、及時、生動、客觀地交流思想、學習知識，為兒童的思想道德教育提供了新的載體。
開展“文明小博客”活動是豐富兒童精神文化生活的重要途徑。“文明小博客”活動將引導兒童正確認識和使用網(wǎng)絡，自覺抵御不良網(wǎng)絡信息的侵害，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)、用網(wǎng)習慣，既滿足兒童的求知欲，豐富兒童的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一個有利于兒童健康成長的網(wǎng)絡平臺。
二、基本思路
全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以“寫文明博客，做一個有道德的人”為主題，按照“重在建設、正面引導、三位一體”的工作思路認真組織實施。
三、實施過程
1、建立個人博客。三、四年級每班選五名優(yōu)秀學生7月5日前建立自己的個人博客。方法如下：
上“z區(qū)教育信息網(wǎng)”，點擊上面主菜單中的“學生頻道”，再點擊第一行菜單中的“學生博客”，點擊右上角的“用戶注冊”，按提示輸入各種信息，提交。提示：要記住自己的用戶名和密碼，以后登陸要用。
2、發(fā)表博文。進入博客后，點擊“發(fā)表日志”，要輸入標題、選擇類別和“我的分類”，再在最大的框里輸入文章，最后點擊“發(fā)表日志”即可。博文可以是你以前寫過的優(yōu)秀作文，也可以是自己的假期見聞、可以公開的日記等等�？梢源蟠筇岣咦约旱膶懽魉�。
3、堅持閱讀和給小博友跟貼。記住小博友的博客網(wǎng)址和網(wǎng)名（可以把博友的博客網(wǎng)址超鏈接在自己的'博客主頁上，方便日常溝通），經(jīng)常瀏覽博友的博文，要做到雁過留聲，每天至少給5篇博文跟貼。作者也可以回復。
4、以“做一個有道德的人”為主題，結合重要的紀念日、節(jié)慶日開展主題博文活動，使學生在參與過程中豐富寫博素材，激發(fā)參與熱情，提高思想素養(yǎng)。
5、爭取家長理解支持。鼓勵家長和孩子共同經(jīng)營博客，分享寫博心得，提升家庭教育水平。
6、調(diào)動社會力量參與。每班聯(lián)絡一名活躍在博客平臺上的熱心大博友，聘請他們擔任“網(wǎng)絡文明校外輔導員”，與小博友建立“手拉手，結對子”志愿服務關系。經(jīng)常邀請大博友走進校園，參與校園文化活動，加強與小博友及班級的互動，共同促進“文明小博客”發(fā)展。
四、活動措施
1、一是全面創(chuàng)建“班級博客圈”。形成班級博客圈—學校博客圈—市區(qū)“文明小博客”三級“博客系”。學校德育主任、班主任擔任“圈主”，形成全員育人的生動局面。二是納入校園文化建設。借助舉辦校園文化博客節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動，充分展示校園博客風采，促進博客與其它活動的相互融合，不斷拓展師生精神文化生活新空間，推動校園文化建設和精神文明建設健康發(fā)展。三是積極推進德育數(shù)字化建設。鼓勵師生積極創(chuàng)新，把現(xiàn)代信息技術充分應用到教育教學中，采取“校園貼吧”、“QQ群”、“家校通”等新方式，不斷探索運用互聯(lián)網(wǎng)加強未成年人思想道德建設的新途徑，形成各具特色、吸引力強的德育新模式。
2、引導學生參與，促進健康成長。把“文明小博客”建設成為未成年人的知識學園、文化樂園、精神家園，必須在以下方面做好教育引導：一是引導學生記錄生活、展示自我、收獲快樂。推行“日觀察”作法，培養(yǎng)學生觀察生活、記錄生活的良好習慣，指導學生通過個人博客，記錄、展示自己的成長過程、日常點滴、思想感悟等，從生活中發(fā)現(xiàn)真善美，和更多的同學分享心得樂趣，不斷激發(fā)學生積極性。二是引導學生交流互動、釋疑解惑、獲得幫助。引導學生積極打開心扉，把自己在生活、學習中遇到的困難、疑惑，以及不易、不便表達的心理活動，通過博客進行傾訴，尋求老師、同學及志愿者的幫助。學校將普遍開展“大手拉小手”、“愛心手拉手”等結對活動，幫助未成年人解釋困惑，培育良好心理品質(zhì)，引領他們快樂成長。三是引導學生涵養(yǎng)心靈、踐行道德、促進提升。制定《文明小博客行為規(guī)范》，認真落實中小學學生守則和日常行為規(guī)范，引導他們養(yǎng)成文明行為習慣。依托小博客平臺，廣泛開展“做一個有道德的人”、學雷鋒、創(chuàng)建文明城市等社會實踐活動，引導未成年人在參與中修身立德、提升素養(yǎng)。
3、整合多方資源，優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境。大力運用新媒體整合各種道德教育資源，加強網(wǎng)上網(wǎng)下互動聯(lián)動，動員社會各方面共同做好未成年人思想道德建設工作。一是積極開展主題教育活動。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀念日，設置教育主題，組織開展形式多樣的博客主題教育活動，弘揚主流價值觀念，使“文明小博客”成為未成年人思想道德建設重要陣地。積極開展中小學生“校園文化之旅”、“博客夏令營”、“博客大賽”等豐富多彩的網(wǎng)下活動，促進網(wǎng)上網(wǎng)下互動聯(lián)動、相得益彰。二是組織名師開博。邀請一批名校長、名教師開博，與學生交流互動，增強“文明小博客”的吸引力，同時，發(fā)揮名師的人格影響力，以他們淵博的知識去培育學生、科學的方法去引導學生、真誠的愛心去溫暖學生、高尚的師德去影響學生，不斷提升未成年人綜合素質(zhì)。
活動方案 篇3
20xx年7月11日是第28個世界人口日，為了引導全社會支持人口和計劃生育工作，關注計劃生育家庭，幫助婦女創(chuàng)業(yè)，促進婦女發(fā)展，根據(jù)縣人口計生委的活動通知要求，制定如下宣傳活動方案：
一、活動主題意義
圍繞國家人口計生委“關注計劃生育家庭，促進婦女創(chuàng)業(yè)發(fā)展”的宣傳主題，結合我社區(qū)計生工作實際，開展以“關注計生家庭，共創(chuàng)美好生活”為主題的宣傳活動，充分利用集市、繁華地段演出、新聞媒體及設立咨詢點等，大力宣傳新中國成立67年以來在人口與計劃生育領域取得的主要成就，宣傳黨和政府支持計劃生育家庭發(fā)展的優(yōu)先優(yōu)惠政策，倡導以人為本，統(tǒng)籌解決人口問題的科學發(fā)展觀，弘揚婚育新風、促進婚育文明、倡導性別平等，營造有利于人口計生工作發(fā)展的社會環(huán)境，鼓勵和幫助更多的`計劃生育貧困家庭早日實現(xiàn)脫貧致富的夢想。
二、活動時間和內(nèi)容：
20xx年7月10日
(一)分別在南大街(上午9:00—12:00)、社區(qū)文化大院(下午6:00—7:30)免費開展為育齡群眾生殖健康保健咨詢、檢查等服務。發(fā)放避孕藥具和生殖健康知識宣傳資料等。
(二)文藝宣傳隊上街巡回演出(8:30—10:00)。
活動方案 篇4
一、活動主題
"就業(yè)起步，我們共同努力"。
二、服務對象
登記求職和登記失業(yè)的高校畢業(yè)生和其他各類畢業(yè)生。把災區(qū)畢業(yè)生、家庭生活困難畢業(yè)生、享受助學貸款畢業(yè)生、單親家庭畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生和登記失業(yè)一年以上的畢業(yè)生作為重點對象。
三、活動時間：
20xx年9月20日—20xx年10月15日。
四、工作目標
（一）登記求職和登記失業(yè)的畢業(yè)生得到免費就業(yè)服務。
�。ǘ└黝愔攸c服務對象得到重點援助。
�。ㄈ┑怯浭I(yè)的應屆高校畢業(yè)生就業(yè)率達到60%以上。
�。ㄋ模╅_展“三個一”活動。即舉辦一次大型招聘會、召開一次高校畢業(yè)生座談會、開展一次為就業(yè)困難對象的高校畢業(yè)生送崗位活動。
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┺k理失業(yè)登記，提供免費服務。各級公共職業(yè)介紹機構要在綜合性服務場所開設專門窗口，對返回原籍的畢業(yè)生及時辦理失業(yè)登記，確定一批災區(qū)畢業(yè)生、生活困難家庭、單親家庭和“零就業(yè)家庭”中的畢業(yè)生作為重點服務對象，并根據(jù)畢業(yè)生的特點，有針對性地提供免費的政策咨詢、崗位信息、職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能培訓和職業(yè)介紹服務.
�。ǘ┫蛎恳晃坏怯浨舐毢偷怯浭I(yè)的畢業(yè)生進行就業(yè)政策宣傳,幫助他們了解政府關于促進就業(yè)的政策、災后重建的就業(yè)援助政策。
（三）各級公共職業(yè)介紹機構要加強與用人單位的聯(lián)系，抓緊收集適合高校畢業(yè)生的`空崗信息，廣泛發(fā)布，在服務月活動期間舉辦免費的分行業(yè)、分層次的專場招聘洽談活動，以多種形式促進畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。
（四）依托街道、社區(qū)勞動保障工作平臺，了解和掌握就業(yè)困難和“零就業(yè)”家庭中的畢業(yè)生狀況和就業(yè)需求，建立專門服務記錄檔案，確定專人負責，提供“一對一”的就業(yè)服務，并做好動態(tài)跟蹤工作,為其盡早實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)造條件。
�。ㄎ澹⿲Ω咝．厴I(yè)生的失業(yè)、就業(yè)、培訓、見習和稅費減免、小額貸款等扶持政策落實情況，要建立分類基礎臺帳，如實反映服務月活動期間的工作開展情況。
�。└骺h（市）區(qū)對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，應根據(jù)其意愿，組織其參加職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能鑒定或就業(yè)見習，并按規(guī)定享受城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的職業(yè)培訓補貼。對希望參加創(chuàng)業(yè)培訓的，要組織其參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓，并提供相關配套服務。對自主創(chuàng)業(yè)且需要小額擔保貸款的高校畢業(yè)生，要協(xié)調(diào)有關部門和商業(yè)銀行，幫助其落實小額擔保貸款，其中從事微利項目的，要按規(guī)定落實好財政貼息；對畢業(yè)后兩年內(nèi)從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，要認真落實免收屬于管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性的扶持政策。
（七）各級公共職業(yè)介紹機構對靈活就業(yè)或在非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，要積極為其提供檔案托管、社會保險接續(xù)等勞動保障事務代理服務。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各縣（市）區(qū)要把專項活動作為災后重建就業(yè)援助行動的重要內(nèi)容，高度重視，加強領導，切實發(fā)揮職能作用，研究制定工作方案，確定工作目標和工作內(nèi)容，將工作任務落實到機構和個人。
�。ǘ┘訌姴块T協(xié)調(diào)。今年專項活動由人力資源和社會保障部統(tǒng)一部署，縣（市）區(qū)勞動、人事部門要按照分工合作的原則，共同組織實施。勞動保障部門要主動加強和人事部門的溝通和工作協(xié)調(diào)，摸清人員底數(shù)，共同商定活動內(nèi)容，統(tǒng)籌部署，共同推進畢業(yè)生就業(yè)服務。
（三）認真做好準備�；顒忧�，各級公共就業(yè)機構要搜集一批適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位，安排好為畢業(yè)生提供服務的人員、場所和設施，對相關工作人員進行政策和服務規(guī)范培訓。有
條件的地方要提前落實畢業(yè)生職業(yè)培訓、就業(yè)見習和創(chuàng)業(yè)服務的各項準備工作。
�。ㄋ模┘訌娋蜆I(yè)服務。各縣（市）區(qū)公共就業(yè)服務機構要設立登記失業(yè)畢業(yè)生就業(yè)服務專門窗口，全面開展失業(yè)登記、求職登記、職業(yè)介紹等服務。地震災區(qū)要認真落實災后重建的就業(yè)政策，開辟畢業(yè)生就業(yè)綠色通道，幫助他們盡快落實工作崗位。
�。ㄎ澹┓e極落實經(jīng)費。各縣（市）區(qū)要按照《就業(yè)促進法》的規(guī)定，積極與財政部門聯(lián)系，將專項活動所需資金作為公共就業(yè)服務經(jīng)費，統(tǒng)一納入同級財政預算，落實專項活動工作經(jīng)費以及相關政策的補貼資金，保證資金及時到位。
活動方案 篇5
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第**個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的.體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實際行動表達對老師的敬意。
二、活動時間：9月10日
三、活動對象：全校學生
四、活動內(nèi)容
1、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)”橫幅，大屏幕打出“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣；插彩旗，校門口臺階用鮮花布置；教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報。
2、進行以“感謝師恩，慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩朗誦；
3、三到九年級各班組織班隊主題活動，交活動照片（中學交楊飛，小學交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。
4、動手為老師做一張賀卡，三到九年級每班各10份作品，上交5份。（中學交楊飛，小學交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。
5、要求所有學生：見到老師要敬禮、問好，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項學習任務。
五、活動要求
1、各班要利用班隊課認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、詩歌朗誦廣播由德育處完成。
3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。
活動方案 篇6
各學院：
為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神及全國高校思想政治工作會議精神，結合我校資助工作和國家助學貸款貸后管理工作的實際情況，特組織開展20xx年“誠信中原行”暑期社會實踐專項活動。
一、活動主題
（一）宣揚道德誠信，服務貸款畢業(yè)生
各實踐團隊可通過實地走訪、電話通知等方式，將國家最新的還款政策傳達給國家貸款畢業(yè)生。通知即將到期貸款畢業(yè)生具體的還款時間和方式，督促學生按時還款，避免違約產(chǎn)生的不良影響。走訪逾期學生所在家庭，記錄其家庭真實情況及還款意向，在宣揚誠信履約的同時，對有實際困難的學生家庭提出針對性的幫扶建議。
（二）調(diào)研資助政策，提升工作水平
組織學生對省內(nèi)高校或地方政府的資助政策和效果進行調(diào)研，可以就高校勤工助學開展情況；各類獎助學金、特殊困難補助發(fā)放情況；各地“雨露計劃”落實情況等各類資助項目或工作的實施效果進行調(diào)查分析，形成調(diào)研報告，為我省和我校資助工作發(fā)展建言獻策。
�。ㄈ﹫A夢困難學子，宣傳資助政策
深入省內(nèi)貧困地區(qū)發(fā)放高校資助政策簡介，介紹國家和我校對困難學生的幫扶措施，通過形式多樣的宣講活動，消除貧困學子顧慮，歡迎成績優(yōu)異的學生積極報考xx學院。
�。ㄋ模⿲ぴL優(yōu)秀典型，樹立學習楷模
以紀念我校本科辦學十周年為契機，組織學生深入基層，尋訪一批克服自身困難，有突出事跡和成就的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。收集整理他們的先進事跡、成長經(jīng)歷和周圍群眾的評價，大力宣傳他們自立自強、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神風貌，激勵在校困難大學生樹立信心和正確的價值觀和就業(yè)觀。
二、活動方式
各學院以集中團隊和分散團隊為主，以電話回訪為輔，選擇1—2個主題，深入省內(nèi)農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，開展實踐活動。各學院如有貸款和違約學生的要首先圍繞“宣揚道德誠信，服務貸款畢業(yè)生”開展實踐活動。
�。ㄒ唬┘袑嵺`
集體實踐堅持“全面發(fā)動、重點組隊、點面結合、層層深入”的`原則，采取項目化管理機制，分為校級和學院級實踐團隊，學院級實踐團隊由學生所在學院負責組建，按照團委統(tǒng)一要求開展活動。
�。ǘ┓稚嵺`
分散實踐指學生利用返鄉(xiāng)、實習、勤工儉學等機會，由輔導員老師指導，采取“就近就便原則”，開展實踐活動。學生需攜帶社會實踐鑒定表和相關材料開展實踐活動，實踐結束后撰寫社會實踐論、調(diào)研報告或?qū)嵺`總結，和記錄填寫完整的相關材料一并上交。
（三）電話尋訪
電話尋訪指過電話、微信等形式，收集相關信息的實踐方式。該方式作為集中實踐和分散實踐的有效補充，可在實踐對象家庭地址較遠、實踐對象需跟蹤調(diào)研及需要大量調(diào)研數(shù)據(jù)等特殊情況下開展。
三、時間安排
�。ㄒ唬﹩与A段（20xx年6月６日—6月1日）
搜集貸款畢業(yè)生基本信息。通過聯(lián)系逾期畢業(yè)生在校時的輔導員老師和同學，查詢并確認其聯(lián)系方式、家庭住址、工作單位、父母姓名及聯(lián)系方式等，擬定出逾期畢業(yè)生“一對一聯(lián)系人”名單，制定活動開展計劃，規(guī)劃活動路線。
�。ǘ┥陥箅A段（20xx年6月16日—6月24日）
填寫《xx學院“誠信中原行”社會實踐活動立項登記表》（附1），上交學生處學生資助管理中心審批，批復后組織“誠信中原行”社會實踐小分隊，制作宣傳材料，并指派輔導員老師作為指導老師對學生開展培訓。
�。ㄈ⿲嵤╇A段（20xx年6月2日—9月1日）
1按照活動主題開展國家資助政策宣傳、專題調(diào)研、優(yōu)秀校友尋訪教育主題活動等。
2開展“宣揚道德誠信，服務貸款畢業(yè)生”活動的團隊或個人，在實踐過程中要遞送《xx學院助學貸款催收通知書》（附2），告知貸款學生具體的還款方式、金額及違約責任，同時了解掌握學生家庭情況和違約原因，在《貸款畢業(yè)生走訪記錄登記表》（附）中做好詳細記錄。實踐結束后登陸國開行貸款系統(tǒng)，在“學生管理—聯(lián)系記錄”模塊中錄入催繳學生的聯(lián)系記錄，在“溝通要點”中詳細記錄學生家庭住址、通訊地址、工作單位、電子郵箱、逾期具體原因、計劃還款期等信息。
3活動開展期間，各學院要充分利用微博、微信等新媒體，對團隊活動事跡、優(yōu)秀個人進行宣傳報道，每個團隊至少報送一篇新聞稿，五張活動照片（分辨率不小于1024*768），一段活動視頻資料（分辨率不小于720p，分鐘以內(nèi)），以上資料應于活動結束后及時打包發(fā)送至學生處資助中心電子郵箱（xxxzd@eahnet），郵統(tǒng)一命名為“XX學院20xx年暑期誠信中原行活動資料”。
�。ㄋ模┏晒釤挘�20xx年9月1日—9月20日）
做好調(diào)查記錄和資料的整理，將活動情況形成調(diào)研報告報學生處學生資助管理中心。調(diào)研報告要包括工作開展的活動照片或視頻資料、基本情況、調(diào)研取得的效果、發(fā)現(xiàn)的問題及工作建議等內(nèi)容。
（五）評審階段（20xx年9月20日—9月0日）
學生處對各學院上報材料組織評審，評選出優(yōu)秀組織單位和先進個人，推薦到團委按照社會實踐要求予以表彰。
�。┏晒麄鳎�20xx年9月0日—10月20日）
各學院要以展板、海報、經(jīng)驗交流會、座談會、宣講會等形式對開展“誠信中原行”活動中的團隊事跡、優(yōu)秀個人進行宣傳，宣傳材料報學生資助管理中心存檔。
四、活動要求
（一）高度重視、加強指導。各院系領導要高度重視，在活動組織實施中完善制度規(guī)范、突出過程管理，開展必要的技能培訓，選派相關輔導員帶隊指導，采取有效的方法和手段，開展實踐活動，努力提高活動效果。
�。ǘ┘訌娊逃⒈ＷC安全。加強安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準備，保障學生人身和財產(chǎn)安全，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區(qū)的自然條，做好自然災害和突發(fā)事的應對預案。
�。ㄈ⿵V泛動員、加強宣傳。各院系要從班級層面廣泛動員，充分調(diào)動廣大青年學生的積極性和創(chuàng)造性，通過開展本次活動拓展廣大青年學生的綜合素質(zhì)，宣傳學生資助政策，培養(yǎng)大學生誠信意識，提高大學生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮資助育人功效，推動我校學生資助工作健康持續(xù)開展。
活動方案 篇7
活動時間：20xx年4月16日上午（星期六）9：00
集合地點：XXXX
參加人員：中二班幼兒以及全體家長
活動目的：
1、增進親子、師生、家園之間的聯(lián)系和感情，讓孩子在活動中體驗親子活動的樂趣。
2、樂意參與手繪風箏、放風箏活動，在說說、放放的過程中，掌握手繪風箏和放風箏的小技巧，增強自信心。
3、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備：
1、家長給孩子介紹風箏這一傳統(tǒng)民間藝術的歷史及放風箏的技巧。
2、家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的`觀念，防患于未然。
3、注意保持草坪的衛(wèi)生清潔。
活動過程：
一、4月16日（星期六）上午9：00到XXXX集合，老師清點人數(shù)交代活動注意事項并合影留念，統(tǒng)一出發(fā)至小河邊。
二、親子游戲
1、跳圈接力賽
游戲準備：呼啦圈4個
游戲規(guī)則：每班幼兒分成男女兩組，男孩組在起點排隊，女孩組在終點排隊，孩子統(tǒng)一站在家長的右手邊。游戲開始，孩子雙腳合攏跳圈，注意雙腳不能跳出圈外，家長依次將呼啦圈往前擺放，直到把呼啦圈傳給對面的第一個人，活動依次進行，用時最少的班級獲勝。
2、快樂傳傳傳
游戲準備：呼啦圈2個
游戲規(guī)則：每個家庭派出一名家長參加游戲，以班級為單位排成一列橫隊，家長手拉手用身體傳遞呼啦圈，用時最少的班級獲勝。
3、親子律動：泡泡糖
游戲準備：所有人手拉手圍成一個大圓圈
游戲規(guī)則：老師說“泡泡糖”，家長和幼兒回應“粘哪里？”家長和幼兒根據(jù)老師的口令做出相應的動作。
4、擊鼓傳棒
游戲準備：空氣棒、音樂
游戲規(guī)則：所有人圍圈坐好，音樂響起家長依次傳遞空氣棒直至音樂停止為止，此時空氣棒在誰手中，這個家庭就要上臺表演節(jié)目（唱歌、跳舞、說笑話、講故事等）如果空氣棒在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負。
三、手繪風箏DIY
活動準備：人手一個填色風箏
四、放風箏
要求：為了避免意外事故的發(fā)生，放風箏時家長要注意好孩子的安全。
五、合攏宴聚餐
要求：請家長根據(jù)安排的座位就座，整理好自己的行李物品。
六、活動結束
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