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班主任節(jié)活動方案(經(jīng)典12篇)
為了確保事情或工作安全順利進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的班主任節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任節(jié)活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
班主任是班級管理的`頂梁柱,是學生思想教育的主力軍,是學校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁,是提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進一步加強班主任隊伍建設(shè),舉行幸福苑實驗學校第三屆班主任節(jié),開展師生、 家;, 從而進一步營造尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍,促進和諧校園建設(shè)。
二、活動主題
愛我校 親我?guī)?/p>
三、班主任節(jié)活動內(nèi)容:
活動一 :節(jié)日慶賀12月1日
。1) 校園里,張貼活動背景圖
。2) 舉行班主任節(jié)啟動儀式
(3) 黑板報宣傳(12月5日檢查)
活動二:“班級自主管理”金點子交流會(暫定)12月15日下午
1、活動時間:12月15日下午
2、活動地點:會議室
3、交流主題:班級自主管理
活動三、家長講師團12月1日——12月26日
1、負責部門:政教處
2、參與年級:1——5年級
3、主要內(nèi)容:以班級為單位,每班自定時間開展家長講師團活動。
4、活動要求:以文字和圖片形式記錄活動內(nèi)容,上報政教處
活動四:班級博客展示12月26日
1、負責部門:政教處
2、活動內(nèi)容:班級博客展示
3、展示方式:網(wǎng)上交流
活動五:“愛我校 親我?guī)煛焙铣荣?2月31日
。ㄔ斠娀顒臃桨福
活動六:外出學習(時間另定)
班主任節(jié)活動方案2
為貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》精神,緊緊圍繞“立德樹人”這一中心任務(wù),以“班主任節(jié)”為契機,提升學校德育水平,加強班主任隊伍建設(shè),根據(jù)上級文件要求,經(jīng)研究決定開展“班主任節(jié)”系列活動。
一、活動目的
班主任是教師群體中的骨干,是學校德育工作的中堅力量,是學生生涯發(fā)展的導(dǎo)師。學校通過舉辦“班主任節(jié)”及系列活動,旨在大力弘揚班主任在教育工作中愛崗、愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神;提高班主任的師德水平、育人能力和綜合素養(yǎng);增強班主任的榮譽感、幸福感和責任感;營造學校、家庭、社會尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍;感謝班主任家屬們?yōu)橹С謱W校工作所付出的辛苦、辛勞;進而激發(fā)班主任工作熱情,提升班主任教育藝術(shù),促進班主任專業(yè)發(fā)展。
二、活動主題
不忘初心,砥礪前行
三、活動組織
成立學校第一屆“班主任節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組長:
副組長:
成員:
四、活動時間
“班主任節(jié)”活動時間定為4月9日—20日,總結(jié)會議在班主任節(jié)結(jié)束后另行安排。
五、活動項目
(一)啟動儀式(4月9日)
。1)利用升旗儀式舉辦第一屆“班主任節(jié)”啟動儀式:由校長致辭并宣布“班主任節(jié)”開幕。
。2)各班代表向班主任獻花,給班主任一個擁抱。
。3)宣讀學校致班主任家屬的慰問信并通過適當形式發(fā)送。
。4)班主任代表發(fā)言。
。5)學生向班主任獻詞。
(6)主題班會課:班委主持召開班會,說說我們眼中的班主任。
(二)開展宣傳工作(3月25—4月20日)
提前啟動第一屆“班主任節(jié)”宣傳活動,活動內(nèi)容包括:
1.制作一部反映班主任工作的專題電視片。
2.安排在各班教室辦一期展示本班班主任風采的板報,學校統(tǒng)一進行評比。
3.利用校園宣傳櫥窗展示班主任風采,校園內(nèi)懸掛標語橫幅,營造氛圍。
4.各專業(yè)部發(fā)放第一屆“班主任節(jié)”感恩班主任倡議書。
5.學校通過校園網(wǎng)、廣播在第一屆班主任節(jié)期間開展專題廣播,營造氛圍,主題是誦揚班主任事跡,表達學生尊重、熱愛、感恩班主任的感情。
(三)開展班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例征集與評選活動(3月12日—4月20日)
1.制定評選方案,開展評選活動。
班主任結(jié)合班集體建設(shè)和管理經(jīng)驗,結(jié)合“心理健康教育”“理想前途教育”“三愛三節(jié)教育”“重點關(guān)注生轉(zhuǎn)化”“加強家校聯(lián)系”等工作實際,總結(jié)和提煉自己班集體建設(shè)和管理理念、做法、成果,參加學校組織的評選。
2.組織班主任分享會。分享班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例;分享班主任基本功大賽體會。
。ㄋ模╅_展“班主任節(jié)”精彩瞬間手機攝影評選活動。
。4月9日—20日)
學生以班級為單位,教師以教研組為單位,教輔以管理部門為單位,組織全體師生參加,拿起手機,記錄班主任節(jié)日期間的精彩瞬間,反映班主任工作狀況。每個班要提交1幅班級“全家!焙2-3幅攝影作品;每個教研組和部門提交3幅作品。學校評選出一、二、三等獎,給予一定的獎勵。
。ㄎ澹╅_展學生家長“校園體驗日”活動(4月16日下午)
組織開展學生家長“校園體驗日”活動,邀請班級家長委員會代表主持班會課,講述班主任的.故事。邀請更多的家長走進校園,體驗班主任在學校的工作和生活,讓家長更多地了解班主任工作情況。
(六)舉辦班主任趣味茶話會(4月12日下午)
舉辦第一屆“班主任”趣味茶話會,學校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體班主任參加,由名班主任工作室主持,圍繞班主任成長感悟、對學校工作建議等展開交流。
(七)開展“班主任工作體驗日”活動(4月20日)
每班選派一名非班主任任課教師指導(dǎo)學生,負責當日班級各項常規(guī)管理,班主任的事務(wù)可以在教師指導(dǎo)下交由學生自主管理,讓課任教師和學生切身體驗如何管理班級,讓學生“服務(wù)”學生。
。ò耍┮园嗉墳閱挝唬扇『啒愕姆绞綖榘嘀魅芜^節(jié)。
。ɑ顒悠陂g)
活動由各班團支部、班委會策劃,報學校團委審核?山Y(jié)合社團活動開展,做到既簡單樸實又溫馨熱烈,對班主任的辛勤工作表示感謝。
。ň牛╅_展班主任全員培訓(4月20日—22日)
1.組織全體班主任參加培訓,幫助班主任提高班級日常管理、班級建設(shè)能力,加強師生、家校人際溝通,掌握日常問題的正確解決方式。
2.組織“名班主任工作室”主持人和工作室成員在培訓期間開展“業(yè)務(wù)沙龍”活動,請專家對工作室工作方法進行專題培訓和實踐指導(dǎo)。
3.積極參加區(qū)組織的名班主任工作室主持人培訓。
。ㄊ┱骷⒊霭姘嘀魅巫髌罚3月10日-4月20日)
征集班主任優(yōu)秀教育故事和班級建設(shè)、管理創(chuàng)新案例優(yōu)秀作品,裝訂成冊出版。(發(fā)展中心、名班主任工作室負責)
六、活動要求
。ㄒ唬└叨戎匾
各部門、各班級要根據(jù)學校安排和責任分工,制定本部門各項活動具體工作方案,逐項抓好落實,按時完成,確保取得實效。各部門可以結(jié)合本活動方案在完成“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上,增加“自選動作”。
。ǘ┩晟瀑Y料
每項活動均要保存好電子資料,提供活動照片、視頻。發(fā)展中心要及時收集檔案資料,做好歸檔工作,同時保存好紙質(zhì)資料。
(三)及時宣傳
每項活動,辦公室要及時報道。將活動情況編成圖文并茂的簡報,發(fā)送到學校微信公眾號,并在QQ群中分享。
。ㄋ模┙(jīng)費支持
班主任節(jié)系列活動經(jīng)費由學校提供保障,分別從“班級活動費、教育教學宣傳經(jīng)費、名班主任工作室經(jīng)費、教育教學管理培訓費、工會活動費”中列支。
(五)做好總結(jié)
5月10日前將活動總結(jié)和圖片上報區(qū)教育局。
班主任節(jié)活動方案3
為了表彰班主任工作的突出貢獻,修建尊重、理解、酷愛、感恩班主任的***氛圍,激起班主任工作熱情,提升班主任工作藝術(shù),增進班主任專業(yè)化發(fā)展,在成功舉行三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上,學校研究決定于今年5月上旬舉行第四屆班主任節(jié),力求通過活動的深入展開,使學校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化,從而進一步增進***校園建設(shè)和學校可延續(xù)發(fā)展。
一、活動目的:
突出班主任在教書育人中的核心作用,增強班主任老師的榮譽感、幸福感和責任感;修建學校尊師愛生的良好氛圍,構(gòu)成***的.師生關(guān)系;加強班主任隊伍建設(shè),進一步加快班主任專業(yè)化進程。
二、活動主題:
尊重 交換 學習 提升
三、活動時間: 20xx年5月7日——年5月8日
四、活動安排:
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動(一):第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時間地點:20xx年5月7日(周四)上午8:10 學校廣場
2.參加職員:全校師生
3.主要議程:由校長致賀辭、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等。
活動(二):班級管理專家報告會
1、 時間地點:5月7日上午 9:00—11:30 北校六樓報告廳
2、特邀專家:著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員:教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。
活動(三):班主任心理素質(zhì)拓展
1.時間地點:5月7日下午14:30—17:00 北校區(qū)運動場
2.特邀專家:北京清華大學專業(yè)練習團隊
3.參加職員:全體班主任
活動(四):中學生勵志拓展項目講授
1.時間地點:5月7日下午17:00—17:40 419多功能室
2.特邀專家:北京專業(yè)練習團隊
3.參加職員:初一初二年級班主任
活動(五):主題班會觀摩
1.時間地點:5月8日上午8:00—9:30 六樓報告廳
2.展現(xiàn)班級:初一、7班(班主任:寧曉靜);初二9班(班主任:申娜)
3.參加職員:全體班主任
活動(六):主題班會比賽頒獎及班級工作案例交換座談會
1.時間地點:5月8日下午16:30—17:50 419多功能室
2.參加職員:全體班主任
3.活動內(nèi)容:主題班會頒獎、工作交換、茶話座談。
活動(七):“感謝有你—— 敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽
1.時間地點:5月7日至8日 行政樓一樓
2.參加職員:全校師生
五、活動要求:
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動,積極修建良好的氛圍,給予各項活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程,確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項活動。
3、班級和班主任參加活動情況計入班級量化積分。
班主任節(jié)活動方案4
【活動主旨】
班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學生健康成長的引領(lǐng)者,是學校思想道德教育的骨干,是家長和學校之間溝通的橋梁,是實施素質(zhì)教育的中堅力量。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍,推進班主任隊伍建設(shè),展示班主任工作風采;也希望每位學生在這個節(jié)日中體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水;在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風氣。
【活動時間】
3月30日——5月22日
【活動安排】
一.班主任論壇
時間:4月2日下午
具體負責:校長室
二.班主任沙龍
(就新的常規(guī)管理辦法、“十佳班主任”評選辦法、班主任津貼發(fā)放辦法等進行交流研討。)
時間:4月9日下午
具體負責:團委
三.班會課展評
時間:第七周
主題:我的班級,我的家
程序:班主任撰寫主題班會方案—學校評選確定展示課人選—班會課展示(全體班主任觀摩)—點評、研討。
具體負責:團委
四.班主任學習考察
具體負責:校長室
五.班主任風采展示
1.班主任風采展示:班主任的'個人生活照;尊崇的教育格言;最欣賞的人和最樂意做的事;最想對學生說的話;最喜歡讀的書等等。
展示方式:展板展示、建立班主任網(wǎng)頁
具體負責:團委、政教、創(chuàng)建辦
時間:4月10日前完成采集;4月17日完成制作。
2.“我的教育故事”演講比賽
圍繞“師德”主題,緊扣自己的教育、教學、專業(yè)成長和教育管理實踐,以敘事的形式記錄本人教育教學生活中發(fā)生的各種真實、鮮活、感人的故事。確保質(zhì)量,嚴禁網(wǎng)上下載、抄襲或憑空杜撰。
學校請專家對征文進行評審,產(chǎn)生若干篇優(yōu)秀的“我的教育故事”征文,集中在學校網(wǎng)站上展示,并組織演講比賽。
時間:第七周評選、第八周演講
六.班歌合唱比賽
時間:第11周
各班級確定班歌(可創(chuàng)作或選擇一首)、認真排練。
七.家長會展評
時間:第11周
各班級精心構(gòu)思家長會內(nèi)容,設(shè)計家長會流程,撰寫家長會材料,形成系統(tǒng)的材料。
班主任節(jié)活動方案5
為了表彰班主任工作的突出貢獻,營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,激發(fā)班主任工作熱情,提升班主任工作藝術(shù),促進班主任專業(yè)化發(fā)展,在成功舉辦三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上,學校研究決定于今年5月上旬舉辦第四屆班主任節(jié),力求通過活動的深入開展,使學校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化,從而進一步促進和諧校園建設(shè)和學?沙掷m(xù)發(fā)展。
一、活動目的`:
突出班主任在教書育人中的核心作用,增強班主任老師的榮譽感、幸福感和責任感;營造學校尊師愛生的良好氛圍,形成和諧的師生關(guān)系;加強班主任隊伍建設(shè),進一步加快班主任專業(yè)化進程。
二、活動主題:
尊重 交流 學習 提升
三、活動時間: 20xx年5月7日——年5月8日
四、活動安排:
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會競賽、專家講座、心理拓展訓練、班主任論壇、交流座談會等活動組成。
活動(一):第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時間地點:20xx年5月7日(周四)上午8:10 學校廣場
2.參加人員:全校師生
3.主要議程:由校長致賀詞 、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等。
活動(二):班級管理專家報告會
1、時間地點:5月7日上午 9:00—11:30 北校六樓報告廳
2、特邀專家:著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加人員:教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。
活動(三):班主任心理素質(zhì)拓展
1.時間地點:5月7日下午14:30—17:00 北校區(qū)運動場
2.特邀專家:北京清華大學專業(yè)訓練團隊
3.參加人員:全體班主任
活動(四):中學生勵志拓展項目講解
1.時間地點:5月7日下午17:00—17:40 419多功能室
2.特邀專家:北京專業(yè)訓練團隊
3.參加人員:初一初二年級班主任
活動(五):主題班會觀摩
1.時間地點:5月8日上午8:00—9:30 六樓報告廳
2.展示班級:初一、7班(班主任:寧曉靜);初二9班(班主任:申娜)
3.參加人員:全體班主任
活動(六):主題班會競賽頒獎及班級工作案例交流座談會
1.時間地點:5月8日下午16:30—17:50 419多功能室
2.參加人員:全體班主任
3.活動內(nèi)容:主題班會頒獎、工作交流、茶話座談。
活動(七):“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽
1.時間地點:5月7日至8日 行政樓一樓
2.參加人員:全校師生
五、活動要求:
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動,積極營造良好的氛圍,給予各項活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程,確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項活動。
3、班級和班主任參加活動情況計入班級量化積分。
班主任節(jié)活動方案6
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級工作的組織者,班級建設(shè)的指導(dǎo)者,學生健康成長的引領(lǐng)者,是學校思想道德教育的先鋒,家長和學校溝通的橋梁。他們肩負著教育的重任,承擔著學校的榮辱興衰。為營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,激發(fā)班主任工作熱情,提升班主任教育藝術(shù),促進班主任專業(yè)發(fā)展,宣傳和樹立大愛無疆、愛崗奉獻的班主任精神,學校舉辦首屆班主任節(jié)。班主任節(jié)的設(shè)定,象征著一種榮譽和地位,是學校對班主任工作的肯定和感激,也包括著對班主任的期待。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
三、班主任節(jié)系列活動安排
1、“理解、責任”蘭江中學首屆班主任節(jié)啟動儀式
時間:5月5日早上7:10分
程序:地點:操場。
①、升國旗奏國歌。
②、校長致賀詞;
、、學校向全體班主任獻禮(班級每位學生對班主任的感謝、祝福、希望建議等表達真情實意即可,文字采用打印,匿名形式;各班班干部收集整理組合成心愿禮包)
、堋⒃娎收b(團委安排)。
2、 “炫我老班”推舉活動:以班級為單位,選出最能體現(xiàn)出本班班主任風格、特點的形容詞,如“可愛(可敬、可親)的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認真的班主任”等等。最后以班級為單位申報,推舉出學生心目中“……的班主任”。并且附上對班主任的評價,字數(shù)不超過200字。
3、專題黑板報:“愛您--我們的班主任”,“老師,我們永遠愛你”,通過每班出一期班主任節(jié)特刊,營造尊重、理解、支持、感恩班主任的濃重氛圍。
時間:5月4日前出好。
4、班主任論壇:主題“理解、責任”
、 “理解、責任”論文上交:班主任在學生思想道德教育過程中的探索與追求、把教育經(jīng)驗、教育感悟和教育心得,寫成論文和案例形式,以期進一步激發(fā)班主任的教育熱情、教育理性和教育智慧。
、谕ㄟ^主題論壇,讓每一位班主任進一步明確責任及崗位的神圣。教育無小事,處處是楷模,言教不如身教,一言一行,一舉一動影響學生一生。以高尚人格在學生心靈中播下真善美的種子,以愛的陽光雨露,滋潤和培育充滿人性光輝的`參天大樹。同時邀請專家講座。
時間:另定
5、星級班主任評選
評選出忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學生,品德高尚,為人師表,善于做學生的思想工作,具有較強的教育教學和組織管理能力,團結(jié)協(xié)作精神和人際溝通能力,受到家長好評的星級班主任。以提升班主任的地位和職業(yè)幸福。(班主任提供:欣賞的教育格言、奉行的治班理念、最想對學生說的話、擔任班主任年限、市級及以上榮譽,表格另附)。
班主任節(jié)活動方案7
為進一步激發(fā)班主任工作熱情,為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍,展示班主任工作風采,搭建學生與班主任、任課教師與班主任間溝通、理解的橋梁,推進班主任隊伍建設(shè),提升學生自我管理、自覺擔當意識。經(jīng)學校研究決定,于20xx年4月舉辦首屆“校園班主任節(jié)”。實施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學生健康成長的引領(lǐng)者,是學校思想道德教育的.骨干,是家長和學校之間溝通的橋梁,是實施素質(zhì)教育的中堅力量。為了營造全社會、全體師生尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,帶領(lǐng)班主任體會為師者的成就感、幸福感,鼓勵更多的教師加入到班主任隊伍中,特舉辦“校園班主任節(jié)”。班主任節(jié)的設(shè)定,象征著一種榮譽和地位,是學校對班主任工作的肯定和感激,也包括著對班主任的期待。學校決定每年四月為班主任節(jié)。
二、活動時間:20xx年4月第9周至第11周(4月7日——4月21日)
三、活動主題:班主任老師,有您真好
四、活動內(nèi)容及具體安排:
首屆校園班主任節(jié)啟動儀式
班主任工作體驗活動
我心目中的“班主任之最”推選暨學生心愿采集
舉辦第六屆班主任論壇
舉辦感恩教育主題班會暨優(yōu)秀班會課設(shè)計方案征集活動
班主任節(jié)黑板報特刊評比
校級優(yōu)秀班主任評選
班主任節(jié)慶祝儀式暨活動成果展
班主任節(jié)活動方案8
一、指導(dǎo)思想
班主任是學校管理的頂梁柱,學生思想教育的主力軍,是學校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁,是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進一步加強班主任隊伍建設(shè),切實提高班主任的積極性、責任心和有效性,經(jīng)研究決定,在十月底舉行朔北藏族鄉(xiāng)中心學校第一屆班主任節(jié),通過創(chuàng)設(shè)載體,舉行系列活動,真正做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓、待遇上傾斜”,不斷增強班主任工作的成就感,努力營造理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好氛圍,讓一批師德高尚、教育理念先進、教育藝術(shù)精湛、教育實績顯著的班主任脫穎而出,整體提升我校班主任隊伍的素質(zhì)。
二、活動主題:師愛·感恩·成長三活動內(nèi)容及具體安排
活動一:第一屆班主任節(jié)啟動儀式
為全面營造莊重、熱烈的活動氛圍,讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動及具體安排,從而拉開班主任節(jié)的序幕。
1.時間:10月19日大課間
2.主要議程:學習班主任節(jié)活動方案,安排學生參與的'相關(guān)活動。
3.此項活動由各班班長負責。
活動二:“感恩卡”采集活動
1.采集內(nèi)容:學生對班主任的感謝、祝福、想說的話等。
2.傳遞方式:由班長收集后,將學生心愿統(tǒng)一打成禮品包,在主題班會活動時送給班主任老師當作節(jié)日禮物。
3.此項活動在班主任指導(dǎo)下由班長負責實施。
活動三:“班主任老師,讓我們?yōu)槟炔省睘橹黝}的班會活動和“感恩班主任”為主題的手抄報
各班組織召開一次主題班會,要求形式新穎、內(nèi)容充實。手抄報圖文并茂,主題明確,目的是營造班主任與學生之間民主、和諧的良好氛圍。
1.主題班會召開時間:10月23日下午班會活動課。
2.手抄報于12月27日前上交到德育處,由德育處評比之后在全校展出。
4.此項活動由各班班長和德育處負責。
活動四:曬照片————我們的班主任
1、照片內(nèi)容:班主任工作照、與班主任的合影
2、要求:各班上交至少六張照片的電子稿
3、此項活動由各班班長負責,德育處篩選后在全校展出。
活動五:感念班主任優(yōu)秀故事征集和演講活動
1.活動內(nèi)容:
第一人稱的形式,真情實感地撰寫一個發(fā)生在自己身上的,班主任老師關(guān)愛、幫助學生使自己健康成長的感人故事。要求客觀真實,情節(jié)感人,寫實記錄,文風樸實無華,不編造、不夸大,題目自擬。文章字數(shù)不少于600字。
2.活動要求:
、倜堪噙x送3篇,參評文章一律寫在稿格紙上。每篇文章標題下必須注明班級和學生姓名②截稿時間:10月24日
、塾傻掠幗M織對學生進行評獎,優(yōu)秀故事將在班主任節(jié)閉幕會上進行演講。
、艽隧椈顒佑傻掠庁撠。
活動六:“你說我評”——班主任研討會
研討內(nèi)容:——解決班主任工作中的困惑和難題的對策。
1、班主任對自己在班主任工作中某一個方面積極思考,尋求解決的對策,撰寫成文。(可以寫問題,也可以寫管理心得)
2、研討時間:10月26日第七、八節(jié)課(研討會時間另定)
3、此項活動由德育處負責。
活動七:“學生最喜愛的班主任”評選表彰活動暨班主任節(jié)閉幕式
為提高班主任的榮譽感和成就感,舉行“學生最喜愛的班主任”評選活動,在閉幕式上進行表彰。
1、時間:初定在10月27日下午第七節(jié)課舉行。
2、此項活動由德育處負責活動八:班主任節(jié)閉幕式
1、時間:初定在10月31日下午第七、八節(jié)課舉行。
2、此項活動由德育處負責三、有關(guān)要求
辦公室要精心布置節(jié)日慶賀的校園環(huán)境,在校園里懸掛橫幅及宣傳標語,要廣泛采集活動要聞,拍攝照片和錄像,制作公眾號,上報相關(guān)信息;有關(guān)教師和各班級要精心組織,積極準備,努力提高活動質(zhì)量,確保收到如期效果。
班主任節(jié)活動方案9
一、指導(dǎo)思想
班主任是學校管理的頂梁柱,學生思想教育的主力軍,是學校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁,是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進一步加強班主任隊伍建設(shè),切實提高班主任的積極性、責任心和有效性,經(jīng)研究決定,在十月底舉行朔北藏族鄉(xiāng)中心學校第一屆班主任節(jié),通過創(chuàng)設(shè)載體,舉行系列活動,真正做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓、待遇上傾斜”,不斷增強班主任工作的成就感,努力營造理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好氛圍,讓一批師德高尚、教育理念先進、教育藝術(shù)精湛、教育實績顯著的班主任脫穎而出,整體提升我校班主任隊伍的素質(zhì)。
二、活動主題:師愛·感恩·成長三活動內(nèi)容及具體安排
活動一:第一屆班主任節(jié)啟動儀式
為全面營造莊重、熱烈的活動氛圍,讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動及具體安排,從而拉開班主任節(jié)的序幕。
1、時間:xx月19日大課間
2、主要議程:學習班主任節(jié)活動方案,安排學生參與的相關(guān)活動。
3、此項活動由各班班長負責。
活動二:“感恩卡”采集活動
1、采集內(nèi)容:學生對班主任的感謝、祝福、想說的話等。
2、傳遞方式:由班長收集后,將學生心愿統(tǒng)一打成禮品包,在主題班會活動時送給班主任老師當作節(jié)日禮物。
3、此項活動在班主任指導(dǎo)下由班長負責實施。
活動三:“班主任老師,讓我們?yōu)槟炔省睘橹黝}的班會活動和“感恩班主任”為主題的手抄報
各班組織召開一次主題班會,要求形式新穎、內(nèi)容充實。手抄報圖文并茂,主題明確,目的是營造班主任與學生之間民主、和諧的良好氛圍。
1、主題班會召開時間:xx月23日下午班會活動課。
2、手抄報于xx月27日前上交到德育處,由德育處評比之后在全校展出。
4、此項活動由各班班長和德育處負責。
活動四:曬照片—我們的班主任
1、照片內(nèi)容:班主任工作照、與班主任的合影
2、要求:各班上交至少六張照片的電子稿
3、此項活動由各班班長負責,德育處篩選后在全校展出。
活動五:感念班主任優(yōu)秀故事征集和演講活動
活動內(nèi)容:
1、第一人稱的形式,真情實感地撰寫一個發(fā)生在自己身上的,班主任老師關(guān)愛、幫助學生使自己健康成長的'感人故事。要求客觀真實,情節(jié)感人,寫實記錄,文風樸實無華,不編造、不夸大,題目自擬。文章字數(shù)不少于600字。
2、活動要求:
、倜堪噙x送3篇,參評文章一律寫在稿格紙上。每篇文章標題下必須注明班級和學生姓名
、诮馗鍟r間:xx月24日
③由德育處組織對學生進行評獎,優(yōu)秀故事將在班主任節(jié)閉幕會上進行演講。
、艽隧椈顒佑傻掠庁撠。
活動六:“你說我評”——班主任研討會
研討內(nèi)容:——解決班主任工作中的困惑和難題的對策。
1、班主任對自己在班主任工作中某一個方面積極思考,尋求解決的對策,撰寫成文。(可以寫問題,也可以寫管理心得)
2、研討時間:xx月26日第七、八節(jié)課(研討會時間另定)
3、此項活動由德育處負責。
活動七:“學生最喜愛的班主任”評選表彰活動暨班主任節(jié)閉幕式
為提高班主任的榮譽感和成就感,舉行“學生最喜愛的班主任”評選活動,在閉幕式上進行表彰。
1、時間:初定在xx月27日下午第七節(jié)課舉行。
2、此項活動由德育處負責活動八:班主任節(jié)閉幕式
1、時間:初定在xx月31日下午第七、八節(jié)課舉行。
2、此項活動由德育處負責
三、有關(guān)要求
辦公室要精心布置節(jié)日慶賀的校園環(huán)境,在校園里懸掛橫幅及宣傳標語,要廣泛采集活動要聞,拍攝照片和錄像,制作公眾號,上報相關(guān)信息;有關(guān)教師和各班級要精心組織,積極準備,努力提高活動質(zhì)量,確保收到如期效果。
班主任節(jié)活動方案10
一、目的意義
班主任節(jié)以“理解、尊重、服務(wù)”為主旨,營造班主任工作優(yōu)良氛圍,提高班主任責任意識、服務(wù)意識、管理能力,激發(fā)班主任的工作熱情,得到更多人的理解、支持于幫助。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:xx
組員:xx
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬翱淇湮覀兊陌嘀魅巍闭魑谋荣
為更好地彰顯班主任工作——嘴勤、手勤、腿勤的“三勤”特點,肯定班主任的工作,展示班主任的耀人風采,進一步弘揚班主任“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,增強學生尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的情感,建立和諧、融洽的師生關(guān)系,全校將于9月份在舉行“夸夸我們的班主任”征文比賽。要求五、六年級學生參加,通過夸自己的班主任,體會做班主任的辛勞,珍惜班主任的勞動,知道感恩,學會做人。各班評選出兩篇優(yōu)秀習作,上報教導(dǎo)處。學校成立專門的評審小組對上送的征文進行量化評定,設(shè)一、二、三等獎若干名,獲獎文章在教師會或班主任例會上請學生宣讀。各班征文的上交時間為20xx年9月30日之前交到教導(dǎo)處。
。ǘ皞鹘(jīng)送寶”大講壇
為進一步加強我校班主任隊伍建設(shè),探索新形勢下班主任工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律,解決班主任工作中的困惑問題,整體提升我校班主任專業(yè)化管理水平與技巧,開展優(yōu)秀班主任論壇,每位教師以班主任日常工作中體會最深的事例,圍繞學生,展開事情,論述觀點。要求切入點小,事例具體,觀點鮮明,可操作性強。論壇班主任:童維維、任麗蓉、茅建女、周雪燕、周潔、陸炯炯。
。ㄈ┌嚓牷顒庸_課展示活動
班隊活動課是學校德育的一條重要途徑,是學生獲取知識、培養(yǎng)能力、體驗成功、接受教育的重要陣地。班主任在對學生的教育的全過程中要努力創(chuàng)造真正屬于學生的活動,要以學生為主體,以能力培養(yǎng)為核心,以素質(zhì)整體發(fā)展為價值取向,為學生搭建一個展示自我的平臺。本次展示重在交流,相互探討,以提高各班班隊課的質(zhì)量。
活動安排:10月12日(周五)第六節(jié)課,四(2)班的班隊活動展示。
。ㄋ模袄习嘣诰”原創(chuàng)微信大獎賽
學校、社會、家庭三者緊密聯(lián)系形成合力對孩子進行教育,已成為現(xiàn)代教育的趨勢。教師與家長聯(lián)系的目的是讓家長了解學校、班級近期的教育內(nèi)容,孩子成長的教育氛圍和孩子在校的表現(xiàn),同時使教師掌握學生在校外的情況,以正確地把握學生的個性心理特征。在溝通教師和家長思想的過程中,可以盡力克服家長的依賴、應(yīng)付心理,做到彼此了解,相互支持、互相樹立威信,共同研究教育措施。學校在去年引進了校訊通平臺,成為學校家庭溝通的主渠道,在家校聯(lián)系中發(fā)揮了巨大作用。
本次大獎賽要求各班主任原創(chuàng)一條發(fā)給家長的短信,可以是群發(fā)或單獨溝通的內(nèi)容,形式不限。在10月31日前完成,并轉(zhuǎn)發(fā)給胡凌萍老師,學校評出一、二、三等獎若干名。
。ㄎ澹敖裉煳耶敯嘀魅巍被顒
家庭教育不是學校教育的簡單重復(fù),更不是學校教育的簡單繼續(xù),而是與學校教育互為補充的一條重要途徑。為提高家長對學校工作的參與程度,便于家長了解學校的`教育動態(tài),增強家長對學校工作的責任感,有利于家庭與學校協(xié)調(diào)一致地教育好學生,以取得家長對學校工作的理解和支持,同時也為了家長走出家教誤區(qū),掌握科學的家教方法,學校為配合本屆班主任節(jié),將邀請家長擔任一天班主任工作,為學校的德育工作作出一個新的嘗試。
1、時間:11月份
2、對象:一、二年級各班確定班級家長委員成員1名,當一天的班主任。
3、班主任全程陪同,做好記錄、攝影工作,及時溝通交流,做好配合工作,但不能奪權(quán),甘唱配角。
4、工作內(nèi)容:
。1)體驗從學生晨間談話10分鐘,與全體同學作個簡短交流,并提出一天中的注意事項。
。2)隨堂聽課1節(jié),并做好記錄。
。3)與學生談話1—2人,記錄到班務(wù)日志中去。
。4)中午與學生共同就餐,進行午間管理。
。5)做好紀律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。
。6)突發(fā)事情的處理。
。7)下午第二節(jié)課后帶領(lǐng)學生放學。
(8)寫一篇體驗文章,也可以包括反饋、意見及建議。
班主任風彩展示
在征文比賽的基礎(chǔ)上,選出每班得分最高的文章,配以班主任的個性生活照,以大型噴繪的形式展示在宣傳窗。
班主任是班級組織的教育者、管理者和引導(dǎo)者。班級是學校工作的基層單位,是學生集體的基層組織。學校教育計劃的實施,各項教育、教學活動的開展、主要通過班級組織去進行。班級工作與整個學校工作緊密聯(lián)系,班級工作的質(zhì)量直接關(guān)系和影響著整個學校教育質(zhì)量。班主任工作對班級的組織狀況和教育質(zhì)量,起決定性作用。
班主任是學生健康個性的培養(yǎng)者,班主任工作對他們健康性格的培養(yǎng)起著重要的引導(dǎo)作用。班主任是學校、家庭、社會的聯(lián)系者。班主任是溝通學校、家庭和社會三種教育力量的橋梁和紐帶。學校教育要能充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,取得良好的教育效果,班主任則是學校聯(lián)系家庭和社會有關(guān)方面的代表,是溝通學校家庭是社會的橋梁和紐帶。希望本屆班主任節(jié)盡情展示我校班主任的風彩,讓全體班主任體會自己工作的意義,為智慧育才貢獻自己的一點一滴。
班主任節(jié)活動方案11
一、指導(dǎo)思想
班主任肩負著教育的重任,在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調(diào)中起著紐帶作用。在某種程度上,班主任工作是一所學校工作質(zhì)量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,激發(fā)班主任工作熱情,提升班主任教育藝術(shù),促進班主任專業(yè)發(fā)展,樹立先進典型,宣傳和樹立熱愛學生、愛崗奉獻的班主任精神,我校舉辦首屆班主任節(jié)。
班主任節(jié)的設(shè)立,是學校對班主任工作的肯定和感激,也包含著對班主任工作的鼓勵與期待,更是一種榮譽、責任和地位的的象征。
二、活動目的
理解班主任 感謝班主任 發(fā)展班主任
三、活動時間
20xx年4月
四、活動安排
。ㄒ唬⿲W生層面活動
1.寫一封給班主任的信;
2.說一句給班主任的悄悄話;
3.為班主任做一件貼心的事。
具體要求:寫心里話,敘師生情,抒感恩意,做貼心事。每班每生都寫都做,積極、用心參與。信件集中評選,優(yōu)秀信件結(jié)集出版。
。ǘ┌嘀魅螌用婊顒
1.“我的班主任故事”敘事大賽;
2.致全班學生一封公開信。
具體要求:
1).“班主任敘事”。
。1)所敘故事必須是自己親歷的事;所敘的教學事件必須真實。
。2)所敘故事具有典型性。即必須是在班級管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標志性的`東西。
(3)所敘故事具有問題性。具有問題性的事件,常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動、驚詫、感慨的事情,或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。
。4)所敘故事要具有意義性。
2).致全班學生一封公開信。要求真情實感、真情寄語、真情流露。
3).班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結(jié)集出版。
。ㄈ﹫F委、級部層面活動
1.班主任風采展示
采集內(nèi)容:班主任的個人生活照、與同學及家人生活學習點滴。
上交時間:4月5日即周五前;上交地點:上交團委。
2.學生的心愿采集
采集內(nèi)容:學生對班主任的感謝、祝福、希望、小賀卡等。
傳遞方式:由班長收齊后將學生心愿統(tǒng)一打成禮品包。
上交時間:4月5日即周五前;上交地點:班主任辦公室。
3.推舉“ 的班主任”
以班級為單位,選出最能體現(xiàn)出本班班主任風格、特點的形容詞,如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認真的班主任”等等。以班級為單位申報,推舉出學生心目中“ 的班主任”,并且附上對班主任的個性化評價(不超過三行字)。
上交時間:4月5日即周五前;上交地點:團委。
4.為班主任點歌祝福
各班挑選一首歌送給班主任,將歌名上報學校團委,每天下午校園廣播臺安排播送,送出學生的祝福。
上交時間:截止4月10日;上交地點:團委。
5.舉辦主題班會
以班級為單位,由班委帶動學生舉辦一節(jié)班會,主題是“炫我老班”。邀請班主任及任課老師參加班會。班會節(jié)目可以是學生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等,內(nèi)容做到新穎、有趣,讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。
班會時間:3月29日星期一(學校統(tǒng)一檢查)。
6.出一期以班主任節(jié)主題板報
要求:板報主題突出,格調(diào)高雅。
7.開展征文比賽:
1.面向全體老師,開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲,我是一名班主任”征文比賽。
2.面向全體學生,開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩,成就未來》等為主題的征文比賽。
通過征文比賽,宣傳和發(fā)揚“熱愛學生、愛崗奉獻”的班主任精神,讓學生們充分認識到班主任是付出最多、最有愛心的人,是工作負荷最重、壓力最大的人,是貢獻最大、最值得尊重的人,也是最需要理解和支持的人。
上交時間:4月5日即周五前;上交地點:語文教師推選優(yōu)秀作品報送學校團委。
(四)政教處及學校層面活動:
1.優(yōu)秀班主任評選及表彰;
2.舉行第三屆主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽;
3.舉辦班主任敘事大賽;
4.出版班主任及學生征文集;
5.聚餐茶敘。
班主任節(jié)活動方案12
一、目標
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的'美好。
二、前期工作
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、廳:a.制作火雞,標識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)
3、班級:a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;d.制作感恩賀卡;
4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動:周一寶貝為您捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
三、當天活動前的準備
1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演。
2、請家長忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈。
3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞。
4、制作“金搖籃美食部落”標志,并準備布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。
5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜。,保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
6、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?
四、當日活動流程
1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
2、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
3、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
4、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。聲喊出happythanks-giving!
5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。
7、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
五、活動結(jié)束
1、感恩節(jié)活動新聞進行發(fā)布。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
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