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小學(xué)講故事比賽活動方案

時間:2024-09-07 14:47:08 活動方案 我要投稿
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小學(xué)講故事比賽活動方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小學(xué)講故事比賽活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)講故事比賽活動方案

小學(xué)講故事比賽活動方案1

  一、活動目的

  深入推進素質(zhì)教育,增強學(xué)生暑期活動的系統(tǒng)性、實踐性、科學(xué)性。通過各種活動,鼓勵學(xué)生熱愛勞動、崇尚科學(xué),增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感,提高主動學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力,確保學(xué)生過一個安全、愉快、有意義的假期。

  二、活動主題:七彩的夏日

  三、參加對象:全校學(xué)生

  四、活動內(nèi)容

  1、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺走上街頭,走進社區(qū),參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動,為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù),解決他們的實際困難。參加活動的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動記載表,開學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)

  2、鼓勵學(xué)生假期走入社會,開展社會調(diào)查活動,如常州文化名人尋訪、社會問題調(diào)查研究等,并形成調(diào)查報告,開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)

  3、開展感恩教育活動。提倡學(xué)生利用暑假時間主動為父母分擔(dān)家務(wù),幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母,尊敬長輩,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表,開學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)

  4、結(jié)合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實踐活動,開學(xué)初組織校級評比展示,擇優(yōu)參加市級比賽。(歷史組)

  5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)

  6、“與文明同行”暑期社會志愿服務(wù)實踐活動。(盛飛負責(zé))

  7、暑假學(xué)校小記者站開展小記者采風(fēng)活動。(孫銀芬負責(zé))

  8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學(xué)生暑期讀書活動。(語文組負責(zé))

  9、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉,每天堅持鍛煉至少一小時,并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營”活動。(體育組負責(zé))

  9、“金鑰匙”科技競賽輔導(dǎo)。(徐毅負責(zé))

  五、活動評獎

  1、各班按照要求參加上述各項活動,學(xué)校將評選出若干學(xué)生先進個人和先進班級。

  2、各班選擇其中某一項,創(chuàng)造性地展開活動,并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或ppt,② 300字左右文字介紹,包括活動的'名稱、過程、亮點及成效等)。學(xué)校將組織評比,對獲得學(xué)校獎項的班級的班主任,學(xué)校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。

小學(xué)講故事比賽活動方案2

  一、活動目的:

  通過本次活動,推廣普通話,提高小學(xué)1—2年級學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活。進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、活動內(nèi)容:

  可以是看過的.光盤,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

  三、活動時間:

  暫定為XX年4月1日——4月2日

  4月1日下午三四節(jié)為一年級組比賽時間

  4月2日下午三四節(jié)為二年級比賽時間

  四、活動地點:

  多媒體教室

  五、參加對象:

  一、二年級全體同學(xué)

  六、活動過程:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:每位同學(xué)都有參賽機會,經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。

  第二階段:本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽

  注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。

  七、評分標(biāo)準

  滿分為100分制。

  1、普通話標(biāo)準,語言流暢。(50分)

  語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

  八、獎項設(shè)置:

  一年級一等獎6名,二等獎若干

  二年級一等獎7—8人,二等獎若干

  每個年級的優(yōu)勝班級將獲得“故事王國”的流動紅旗。

小學(xué)講故事比賽活動方案3

  一、活動目的:

  為豐富學(xué)生的課余生活,少先隊特舉行低年級段講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的興趣,體驗讀書的樂趣。

  二、比賽地點:

  多媒體教室

  三、參賽對象:

  一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦二名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報給王錦老師。

  四、比賽時間:

  本次活動分為兩個階段:第一階段(初賽):各班級內(nèi)部進行比賽,每位學(xué)生都有參賽機會,各班選拔出學(xué)生代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段比賽:以班級為參賽單位參加校級比賽。

  校級比賽時間初定于20xx年3月19日(星期一)第三節(jié)班隊課。

  五、比賽要求:

  1、故事題材不限,主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進取的`精神風(fēng)貌。

  2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分數(shù)。

  六、評分標(biāo)準:

  比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分后取平均分。

  七、獎項設(shè)置:

  活動評出“故事大王”1名、二等獎4名、優(yōu)秀獎七名,頒發(fā)獲獎證書和紀念品。其中一等獎參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。

  八、評委:

  九、備注:

  1、攝影、音響:

  2、主持人:

  3、場地布置、計時:

  4、計分:

  5、一二年級每班派20名學(xué)生觀看,屆時請按時、有序地入場,在指定位置入座,認真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀律。

小學(xué)講故事比賽活動方案4

  比賽目的:

  為了發(fā)展學(xué)生語言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,掌握看圖說話的方法,學(xué)習(xí)運用語言文字,提高學(xué)生語言表達的能力,同時為了檢測三年級學(xué)生說話水平,根據(jù)校教學(xué)計劃安排,舉辦本次看圖講故事比賽。

  參賽對象:三年級學(xué)生(每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔5名學(xué)生參賽)

  比賽形式:

  一、初賽

  三年級各班初選,形式、內(nèi)容自定,時間3月23日前。通過比賽,各班

  選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的決賽。

  二、決賽

  看圖講故事,現(xiàn)場比賽,當(dāng)場打分

  圖片由組織者當(dāng)場提供,每位選手賽前準備3分鐘后,即對圖片內(nèi)容結(jié)合合理想象進行描述,要求語音標(biāo)準,口齒清晰,描述完整、表達流暢,有邏輯性。說話時間1-4分鐘為宜。

  評委組成:xxx、xxx

  評委當(dāng)場打分。

  現(xiàn)場組織:

  吳雅晴(培訓(xùn)部分學(xué)生協(xié)助傳喚選手)

  攝像拍照:

  許哲峰、吳雅晴

  比賽地點:

  比賽地點:三樓電教室

  候場:

  第一電腦室

  準備地點:

  第二電腦室

  比賽時間:

  3月27日(周二下午2:30分開始)

  獎項設(shè)置:

  獎項分一、二等獎,一等獎10個二等獎15個

  特別說明:

  1、比賽選手按抽簽序號依次進入賽場。(注:開賽之前五個班抽到的同學(xué)排隊抽簽,抽簽序號分別填寫在學(xué)生名冊后面,每人拿著序號進場比賽。)

  2、3月27日下午各班按課表上課,請三年級語文老師協(xié)助組織學(xué)生參賽。三年級音、體、美、電腦等課的老師:被抽到學(xué)生的候場,其他學(xué)生照常上課。請周二下午電腦課的老師在教室上課。

  附:

 、倬唧w標(biāo)準:

  1.內(nèi)容完整(30分):能根據(jù)提供的圖片交代清楚事物、情景、人物、事件等基本的`要素,把握圖片的主要內(nèi)容。

  2.條理清晰(30分):能清楚明白地講述圖片內(nèi)容,思路清晰,能有序地抓住事物的形象特點進行描述,繁簡相宜,詳略得當(dāng)。

  3.流利通順(10分):口齒清楚,普通話標(biāo)準,能清楚流利地說完整的句子,表達完整的意思。

  4.生動優(yōu)美(20分):在觀察圖畫的時候,不僅要看到“物”及其形、色、位、序,還能展開聯(lián)想與想像,如氣味、聲音,身臨其境的感覺,人們的生活和精神,美的構(gòu)成與由來……能做到形神兼顧,展開想像與聯(lián)想,使說話內(nèi)容“動”起來、“活”起來,融入真情,增強感染力。

  5. 精神風(fēng)貌(10分):說話時態(tài)度自然大方,有禮貌,有表達的自信心。

小學(xué)講故事比賽活動方案5

  一、活動主旨:

  為感受建國六十年的輝煌史,提高學(xué)生對語言的表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽,旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的.興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,為進一步營造書香校園、書香班級創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

  二、參加對象:

  四至六年級學(xué)生

  三、活動時間:

  20xx年4月15日上午11點

  四、活動地點:

  多媒體教室

  五、活動形式:

  講故事比賽

  六、活動步驟:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:各班級內(nèi)部進行比賽,每位同學(xué)都有參賽機會,各班選拔出男、女各一名同學(xué)代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段:以班級為參賽單位參加全校比賽。

  七、活動說明:

  1.參賽要求:

  參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,能夠展現(xiàn)我國建國六十年,尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史,充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

  參賽選手的儀表大方、自然、得體。

  參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)獨立完成(可不脫稿),采用無伴奏方式。

  2、評分標(biāo)準:

  內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動,具有思想性、教育性。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

  口才(30分):要求普通話標(biāo)準、流暢,口語化特點明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  表達(20分):動作恰當(dāng),表達生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達連貫完整,生動有趣。

  八、獎項設(shè)置

  設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

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