大學(xué)班級讀書活動方案全文

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應(yīng)當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)班級讀書活動方案全文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導(dǎo)思想

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睆倪b遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂！

　　二、活動目標

　　1、通過活動，讓大家喜愛讀書，讓好書成為我們的朋友。

　　2、通過活動，擴大視野，活躍思維。

　　3、通過活動，引導(dǎo)大家與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。

　　4、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

　　三、活動口號：

　　“讓讀書成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書香！”

　　四、活動構(gòu)想及安排

　　1、結(jié)合學(xué)�！靶�園第二屆讀書節(jié)”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。

　　2、班級集體讀書內(nèi)容：

　　1、《窗邊的小豆豆》日本黑柳徹子

　　2、《綠山墻的安妮》加拿大蒙哥瑪利

　　3、《愛的教育》意大利亞米契斯

　　4、《一百條裙子》美國埃莉諾·埃斯特斯

　　5、《愛彌兒》法國盧梭

　　6、《給教師的一百條建議》蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基

　　7、《新教師最需要什么》南京大學(xué)出版社

　　8、《給教師一生的建議》周成平

　　9、《愛心與教育》李鎮(zhèn)西

　　10、《教育的智慧》張平

　　11、《靜悄悄的革命》日本佐藤學(xué)

　　12、《學(xué)習(xí)的快樂——走向?qū)υ挕啡毡咀籼賹W(xué)

　　13、《心理學(xué)的故事》美國亨特海南大學(xué)出版社

　　14、《美國是如何培養(yǎng)精英的》薛涌著新星出版社

　　15、《教學(xué)機智》加拿大范梅南著教育科學(xué)出版社

　　16、《誰動了我的奶酪？》斯賓塞·約翰遜

　　17、《世界是平的》托馬斯·弗里德曼

　　18、《麥田里的守望者》杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格

　　19、《兒童文學(xué)與兒童教育》劉曉東20、《和孩子一起跳舞》吳放

　　21、《聽那成長的拔節(jié)聲——一個幼兒教師的專業(yè)發(fā)展季節(jié)》尹堅勤

　　22、《給幼兒教師的一把鑰匙》王化敏

　　23、《教育的理想與信念》肖川

　　24、《守望教育》劉鐵芳

　　25、《班主任工作漫談》魏書生

　　26、《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》托德威特克爾

　　27、《不跪著教書》吳非

　　28、《彼岸的教育》李茂

　　29、《輕風掠過心靈：99個感人的教育故事》張文質(zhì)30、《帕夫雷什中學(xué)》蘇霍姆林斯基

　　31、《哈佛家訓(xùn)》美國威廉·貝納德

　　32、《做一個聰明的教師》王曉春著

　　33、《做一流的教學(xué)能手》林華民著

　　34、《教育漫話》（英）約翰·洛克著

　　35、《民主主義與教育》（美）杜威著

　　36、《人的教育》（德）福祿倍爾著

　　37、《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》（蘇）巴班斯基著

　　38、《理想國》柏拉圖

　　39、《捕捉幼兒敏感期》孫瑞雪40、《好媽媽勝過好老師》尹建莉

　　41、《孩子把你的手給我》（美）吉諾特著，張雪蘭譯

　　42、《西爾斯親密育兒百科》（美）西爾斯，邵艷美，唐婧譯

　　43、《幸福的種子》日本松局直

　　44、《童年的秘密》蒙臺梭利

　　45、《窮爸爸富爸爸》（美）羅伯特·清崎、（美）萊希特

　　46、《夏洛的網(wǎng)》（美）e·b·懷特

　　47、《小王子》圣�？颂K佩里

　　48、《鋼鐵是怎樣煉成的》尼古拉·奧斯特洛夫斯基

　　49、《平凡的世界》路遙50、《如何成為高效能的教師》（美）黃紹裘黃露絲瑪麗

　　3、營造良好的班級讀書氛圍

　　（1）以身作則，從老師自身做起，引導(dǎo)同學(xué)們讀書，捐書給班級。

　　（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。

　�。�3）記住班級讀書要求“有空閑就看書”，多讀書、讀好書、好讀書

　�。�4）繼續(xù)月讀書報告的評比，促進大家養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。于每月日上交月讀書報告于學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員、語文課代表、以及其他相關(guān)人員評比，于下月周日晚上頒獎，下發(fā)月讀書之星榮譽證書以及獎品。未交讀書報告者扣10分一次

　　3、班級圖書收集管理借還公約：

　　1、班級每一位同學(xué)國慶之前捐書3本、班主任參與捐書

　　2、班級設(shè)置圖書管理員一名、制作圖書借還記錄本一本，每一周圖書管理核查一次班級圖書

　　3、班級同學(xué)借書應(yīng)自覺填寫借還記錄本，看完之后自覺還書，以便于班級同學(xué)共同分享讀書資源，借書之后妥善管理書籍，做到無毀壞、無添改書籍學(xué)前w1班班委會

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