畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定（通用17篇）
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇1
開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員那一天起，就意味著我們將踏上教師這個(gè)講臺(tái)，不再是一位稚嫩的孩子，而將成為一個(gè)受人尊敬的老師了。帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望，我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始是校內(nèi)實(shí)習(xí)，我和我們班同學(xué)相互試講和聽(tīng)課，每天我們帶著自信的表情和滿滿的信心站在講臺(tái)上，聲情并茂的講著我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾次試講和同學(xué)老師的點(diǎn)評(píng)，我們都取得了很大的進(jìn)步，兩個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)算是圓滿結(jié)束，最難忘的是校外真正接觸到孩子的時(shí)光了，那才是真正考驗(yàn)我們的時(shí)候。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展，在本次接近兩個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓他們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，也就是面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。
在周口市實(shí)驗(yàn)幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，積極配合他們工作。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到，戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。
其次，教育工作。面對(duì)上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道該怎么對(duì)幼兒講，生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備充分，但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒(méi)有成功，想著和在學(xué)校試講時(shí)情況根本不一樣，那些是大孩子，不是你的教育對(duì)象，這些小孩子才是你應(yīng)該了解和教育的對(duì)象。不過(guò)在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也非常地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的充分信任。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，接近兩個(gè)月的`實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛(ài)心，責(zé)任心更重，了解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。
我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界，跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模�真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子，幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
實(shí)習(xí)接近尾聲，不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了自己美好的童年。我相信在我以后的努力中，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師已不是夢(mèng)想。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇2
陽(yáng)春三月，我們小組順利地完成了去××中學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習(xí))，我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會(huì)緩和尷尬的`氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與××中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠(chéng)的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。
再次，實(shí)習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開(kāi)水、賣(mài)水)，雖然花錢(qián)不多，卻讓我們感到很快樂(lè)。最后，學(xué)生離開(kāi)時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)得發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。
還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會(huì)。通過(guò)師生交流會(huì)，師生感到毫無(wú)距離和代溝可言。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無(wú)保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過(guò)努力，一定會(huì)順利過(guò)關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無(wú)間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒(méi)能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇3
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到最好，工作始終以"熱心、細(xì)心"為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。
通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的'分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇4
在xxxx實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。
（1）實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的.知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
（2）課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
�。�3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這次政府部門(mén)實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往；更主要的，作為行政管理專(zhuān)業(yè)的我們，知道了政府部門(mén)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇5
眨眼間一個(gè)月快過(guò)去了，自從離開(kāi)學(xué)校到中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程，讓我提高了自己，特別是想我這樣剛離開(kāi)學(xué)校的實(shí)踐能力差，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中我能夠完成組長(zhǎng)布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時(shí)刻牢記。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的'工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。
三、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。
實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能夠和動(dòng)手能力很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì)做更好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇6
首在xxx中學(xué)度實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月，我受益匪淺，使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，我們過(guò)的非常開(kāi)心，在這里，我初次體驗(yàn)到了做一名教師的酸甜苦辣，讓我對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我在教書(shū)育人這條路上勇往直前追尋夢(mèng)想的信念。
在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。我的教學(xué)指導(dǎo)老師——角老師，現(xiàn)為一中黨委書(shū)記，他是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)特點(diǎn)鮮明、深受學(xué)生歡迎的資深高級(jí)教師。他對(duì)我進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，使我在短期內(nèi)取得了很大的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)的第一階段，我有目的的聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)他們的授課方式、引課方式、提問(wèn)方式、引導(dǎo)方式等技巧，認(rèn)真總結(jié)各位老師的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生的反應(yīng)，形成一定的理論知識(shí)。
在實(shí)習(xí)的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生，多方查閱資料、征求老師的意見(jiàn)認(rèn)真?zhèn)湔n、試講，然后通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，把我領(lǐng)悟到的理論付諸實(shí)踐，并在每次教學(xué)后聽(tīng)取老師的意見(jiàn)、征求學(xué)生的意見(jiàn)，自己進(jìn)行深刻教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)自己的.優(yōu)缺點(diǎn)，形成新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)如此反復(fù)的練習(xí)，我能夠運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)認(rèn)真分析學(xué)生和教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根據(jù)實(shí)際情況恰當(dāng)?shù)卣辖滩�，上課有激情，課堂教學(xué)能力和組織能力得到了增強(qiáng)。但是，也還存在一些不足，比如：板書(shū)不美觀，對(duì)新課改的教材不夠熟悉，不是很會(huì)突出重難點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)之間的過(guò)度不太連貫，課堂的組織能力還有待加強(qiáng)，對(duì)自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)這些新的教學(xué)理念還要不斷學(xué)習(xí)。
我的班主任指導(dǎo)老師——張老師是一位非常有親和力的優(yōu)秀青年女教師、班主任，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。家在昆明的她放棄了天倫之樂(lè)，在這里任勞任怨默默的為學(xué)生付出著自己的心血。她是英語(yǔ)老師，雖然學(xué)生們的英語(yǔ)很薄弱，但她從不占用學(xué)生的自由時(shí)間要求學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，她從大局出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生全面平衡發(fā)展。她對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度、關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子一樣。在實(shí)習(xí)期間，她對(duì)我進(jìn)行了無(wú)微不至的指導(dǎo)，大膽的放手讓我參與班級(jí)管理，支持我的各項(xiàng)工作。
在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查早晚自習(xí)考勤、衛(wèi)生情況，并組織主題班會(huì)、大掃除等活動(dòng)，我基本熟悉了各項(xiàng)班主任工作方式及其流程，學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。我熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，與學(xué)生朝夕相處，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想特點(diǎn)，行為習(xí)慣等等，與學(xué)生建立了深厚的友誼。通過(guò)班主任工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我認(rèn)為“愛(ài)”是最好的教育方法，只有與學(xué)生交朋友，充分了解學(xué)生，才能更好地開(kāi)展教學(xué)。當(dāng)然，我也意識(shí)到了自己的不足之處，我還把不準(zhǔn)寬嚴(yán)有度的度，不會(huì)巧妙的批評(píng)學(xué)生。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。 這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，找到了自己在教學(xué)工作中的不足，明確了自己今后想要成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該努力的方向。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇7
回顧這幾年的學(xué)習(xí)歷程，雖然忙但很充實(shí)。因此我特寫(xiě)下這篇個(gè)人自我鑒定，具體如需下：
經(jīng)過(guò)xx年的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，我到x有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作，在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。
做助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫�，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn)，需要復(fù)印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè)，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。
“分主次，有條理”是做好事情的.關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。
我所在的部門(mén)是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識(shí)的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力。在此期間，我也旁聽(tīng)了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇8
今年開(kāi)始，我在xx工程公司進(jìn)行了工商治理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)，積極參與公司日常治理相關(guān)工作，把書(shū)本上學(xué)到的工商治理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商治理理論，探求日常治理工作的本質(zhì)與規(guī)律，使我對(duì)日常治理工作有了深層次的熟悉。
我所實(shí)習(xí)的工程公司，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。通過(guò)了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;1999年通過(guò)了iso10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)";xx年通過(guò)了iso9001國(guó)際質(zhì)量治理體系認(rèn)證。
細(xì)節(jié)的東西往往是最輕易被忽視，也往往是決定成敗的`因素。我敏銳性地意識(shí)到這些題目，所以在平時(shí)的工作中，注重自己的舉止禮節(jié)、注重工作中的細(xì)微點(diǎn)滴，即使再瑣碎的小事，把它做得盡善盡美。做事認(rèn)真，很吃苦，天天總是滿臉的微笑。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神是做好溝通的先決條件，作為實(shí)習(xí)生，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，主動(dòng)地向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的氣力和魅力。
我能及時(shí)的調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的心總是處于一種積極向上的狀態(tài).當(dāng)然我也曾在自己的人生路上受過(guò)挫折,這只讓我更加堅(jiān)信在這個(gè)世界上只有你想不到的事，就沒(méi)有你做不到的事。
實(shí)習(xí)是階段性實(shí)踐教學(xué)，是將理論運(yùn)用于實(shí)踐，實(shí)習(xí)就是熱身，就業(yè)是起跑，在起跑前熱身會(huì)對(duì)成績(jī)大有幫助，而且對(duì)企業(yè)和個(gè)人是雙贏的�；仡櫸业膶�(shí)習(xí)生活，感慨是很深的，收獲是豐富的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)工程公司的日常治理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇9
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)成為了公司的重要組成部分。這給我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)造就了前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也給我們帶來(lái)了新的的挑戰(zhàn)，作為一名剛走出學(xué)校大門(mén)的大學(xué)生，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能并且能夠把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的能力，就成為了我目前的迫切任務(wù)。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是我從大學(xué)校園走入社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái)。為了將有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此，我選擇在武漢國(guó)信達(dá)財(cái)務(wù)咨詢(xún)有限公司實(shí)習(xí)，為走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基矗。
我實(shí)習(xí)的公司是武漢國(guó)信達(dá)財(cái)務(wù)咨詢(xún)有限公司，是一家經(jīng)漢陽(yáng)區(qū)財(cái)政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記賬、代理稅務(wù)申報(bào)稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)咨詢(xún)、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專(zhuān)業(yè)性會(huì)計(jì)服務(wù)公司。我公司注重軟、硬件建設(shè)，擁有各種必備的辦公設(shè)施，使用正版財(cái)務(wù)軟件為客戶提供服務(wù)，全面實(shí)行會(huì)計(jì)電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴(yán)格的管理制度，依據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《稅收征收管理法》、財(cái)政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報(bào)服務(wù)，不賬。為客戶把握財(cái)稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
我所學(xué)的是針對(duì)于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個(gè)體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅、報(bào)稅、納稅服務(wù)，和會(huì)計(jì)咨詢(xún)以及一些代辦業(yè)務(wù)。
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的'管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解：
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。
其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇10
初次從事教師這一職業(yè)，我很有幸地在亭湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校接受為期三周的小學(xué)英語(yǔ)跟崗學(xué)習(xí)，此次學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是覺(jué)得自己每天都有收獲，感覺(jué)很充實(shí)。指導(dǎo)老師劉艷、周月及其他老師都很耐心地給與我很多業(yè)務(wù)上的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都收獲頗多。同時(shí)也看到了自己與別人的差距和工作中存在的不足。以下是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾方面心得：
一、作為教育行業(yè)的新手，要不斷充實(shí)自己，掃除自己在英語(yǔ)知識(shí)方面的盲區(qū)，如要熟悉課堂用語(yǔ)。教師除了要熟悉書(shū)本上的詞匯、短語(yǔ)、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，熟悉一些生活常用語(yǔ)，課堂中要使用的句子，教師也要熟練使用。如，過(guò)渡性的句型一定要明確，才能使整個(gè)課堂顯得流暢自然。
二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。此次學(xué)習(xí)我分別聽(tīng)了低段和高段的英語(yǔ)教學(xué)，雖然老師風(fēng)格迥異，但是，他們的教學(xué)方法以及課堂的組織管理很值得我反思。很多是經(jīng)驗(yàn)之談，但由于學(xué)校的環(huán)境和教授對(duì)象基礎(chǔ)差異，一些非常好的'教學(xué)方式方法，需要自己不斷反思摸索，讓它成為適合自己的風(fēng)格為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
三、充分發(fā)揮教具、多媒體的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效率。多媒體是最生動(dòng)直觀教具，其次是老師精心準(zhǔn)備的自制教具。此次學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)多媒體的使用很熟練，他們準(zhǔn)備的課件都非常的好，這也是我自己非常欠缺的。
四、多注重知識(shí)的反思與經(jīng)驗(yàn)的積累。我所聽(tīng)課的班級(jí)，所有老師有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是她們能夠很自然的利用學(xué)生的“舊知”實(shí)現(xiàn)向“新知”的遷移，課程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，既有對(duì)新知的學(xué)習(xí)，也有對(duì)舊知的復(fù)習(xí)，從而使學(xué)生從“學(xué)會(huì)”迅速過(guò)渡到“會(huì)學(xué)”上來(lái)。我認(rèn)為，老師這些自身良好的素質(zhì)以及扎實(shí)的基本功都是她們自己在實(shí)際教學(xué)中不斷反思不斷學(xué)習(xí)而來(lái)得。作為新老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，就更需要在這上面下工夫。
總之，本次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是受益匪淺，也很感謝指導(dǎo)老師李紅萍的耐心指導(dǎo)，以及其他老師給與的幫助建議。在此我衷心的希望在今后的教學(xué)中多開(kāi)展一些類(lèi)似的學(xué)習(xí)活動(dòng)，多給我們一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇11
不管是什么樣的教學(xué)任務(wù)，對(duì)于一個(gè)初來(lái)乍到的新手來(lái)說(shuō)，都不是什么輕松的事情，教學(xué)的過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。不知不覺(jué)，在實(shí)習(xí)地的生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活中，我對(duì)初中教學(xué)有了一些感受。
第一，師生關(guān)系。我所教授的對(duì)象是初一的學(xué)生，他們年齡較小，心智不成熟，對(duì)很多事物都不能進(jìn)行較為理智客觀的判斷。所以這對(duì)于教師的要求較高，在教學(xué)和生活中應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生們的來(lái)往狀態(tài)和師生關(guān)系，在這一方面，我個(gè)人認(rèn)為可以多從他們的興趣點(diǎn)出發(fā)，平時(shí)多和他們交流該階段學(xué)生感興趣的事物，教學(xué)中也要盡量多一些提起學(xué)生興奮點(diǎn)的內(nèi)容，如果學(xué)生們能以一個(gè)較為積極的狀態(tài)對(duì)待老師，那么師生關(guān)系自然會(huì)不會(huì)太差，教學(xué)效果自然也會(huì)更好。師生對(duì)立是大忌，教學(xué)相長(zhǎng)是一個(gè)互相協(xié)調(diào)的過(guò)程，教師應(yīng)千萬(wàn)注意學(xué)生的態(tài)度和感受，不要讓教學(xué)工作成為師生間的矛盾滋生之地。
第二，學(xué)生學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)下的學(xué)校往往普遍存在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本身的認(rèn)識(shí)不足、態(tài)度不夠積極和對(duì)遇到的問(wèn)題不做深入思考、對(duì)未來(lái)迷茫甚至得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題，這就造成了他們從根本上對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種不夠端正甚至是錯(cuò)誤的態(tài)度，表現(xiàn)多為學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法進(jìn)行生搬硬套，無(wú)法順利找到適合自己的辦法去學(xué)習(xí)和陷入“老師說(shuō)了的才是值得注意的”的.被動(dòng)狀態(tài)。所以我認(rèn)為，教師在教學(xué)工作中不僅要教授課本知識(shí)，同時(shí)還要注重教給他們提高學(xué)習(xí)效率和更多理解并運(yùn)用知識(shí)的方法，提高他們的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。行文至此，不得不帶出一個(gè)附屬的小問(wèn)題：在文科教學(xué)中應(yīng)該注意知識(shí)的梳理，反映到教師的實(shí)踐中，個(gè)人認(rèn)為重點(diǎn)就是要在板書(shū)上下功夫，過(guò)去我的板書(shū)不佳，教學(xué)中存在漏洞，在之后的教學(xué)工作中，我要大力改善這一部分的工作。
第三，作業(yè)驗(yàn)收。這是一個(gè)比較令人頭疼的問(wèn)題。現(xiàn)在的初中和過(guò)去相比，作業(yè)量由于減負(fù)政策被大幅度減少，然而，作為主體的學(xué)生并沒(méi)有因此更加重視作業(yè)。每個(gè)人在作業(yè)方面反映的問(wèn)題幾乎都不同，完成情況良好的作業(yè)都有共性，完成情況不好的作業(yè)卻各存特點(diǎn)。作業(yè)是學(xué)生們深入學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和提高課程認(rèn)知的必要環(huán)節(jié)，也是提高成績(jī)、奠定知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)科意識(shí)的重中之重。根據(jù)自我的感受來(lái)看，該階段的學(xué)生十分需要更多的教師管理和督促，還是需要“老師領(lǐng)著走”才能學(xué)會(huì)正確地對(duì)待作業(yè)。所以我認(rèn)為，教師應(yīng)該要真正抓好作業(yè)這一部分，盡量解決學(xué)生作業(yè)中的各種問(wèn)題。不管是知識(shí)上還是態(tài)度上的問(wèn)題，都要根據(jù)自己學(xué)生的情況正確地對(duì)待和解決。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇12
短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多東西，我深深體會(huì)到當(dāng)學(xué)生與當(dāng)老師之間的差別感受，對(duì)教師這個(gè)角色有了更進(jìn)一步更深刻的了解，這次的實(shí)習(xí)生活留給我許多珍貴而又難忘的回憶和一生受益的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要部分，也是我離開(kāi)學(xué)校邁向社會(huì)的堅(jiān)定的第一步。
實(shí)習(xí)是一次用自己的眼睛和耳朵去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，學(xué)到了許多在學(xué)校在書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我對(duì)自己有了一個(gè)全面的.認(rèn)識(shí)，知道自己的不足，知道自己要往哪個(gè)方向努力�，F(xiàn)將我三個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
在備課上，以前我們往往不太重視備課這一環(huán)節(jié)，認(rèn)為教師最重要的是講課。在實(shí)習(xí)中，我深深認(rèn)識(shí)到備課的重要性，第一節(jié)課我沒(méi)有備課，只是預(yù)想了一下這節(jié)課該怎么上，結(jié)果在課堂上我遇到學(xué)生就一個(gè)知識(shí)點(diǎn)提的問(wèn)題，而我在課前沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n而忽略了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我答不上來(lái)，這節(jié)課氣氛也不太好，一直都是我在講，沒(méi)有與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，這是一節(jié)失敗的課。后來(lái)我每一次上課前都花大量時(shí)間在找資料備課，充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且精心設(shè)計(jì)學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生的課堂。
在課堂教學(xué)上，我們要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是老實(shí)在上面一味地講，我們要讓學(xué)生成為課堂的主題，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生來(lái)上這節(jié)課。我們老師對(duì)單詞知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很熟悉了，但是學(xué)生不然，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)很陌生，我們老師在課堂上應(yīng)當(dāng)做“一只看不見(jiàn)的手”，我們要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，與他們一起來(lái)找本節(jié)課的重點(diǎn)，我們只是負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們，讓他們說(shuō)出本節(jié)課的重點(diǎn)、考點(diǎn)所在，這樣他們才會(huì)將知識(shí)點(diǎn)記得更加牢固。漸漸地我的教學(xué)從一開(kāi)始的手忙腳亂到后來(lái)的從容應(yīng)對(duì)，從一開(kāi)始的亦步亦趨到后來(lái)的獨(dú)當(dāng)一面，教學(xué)過(guò)程日趨完善，形成了自己的一套特色。當(dāng)然，我們也要適當(dāng)?shù)禺?dāng)一個(gè)指揮者，我作為一個(gè)英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師，不僅要有過(guò)硬的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，還要有英語(yǔ)教學(xué)方面的技巧，尤其是教學(xué)指令的表達(dá)一定要清晰。一節(jié)課只有短短45分鐘，時(shí)間必須要把握好，課堂上沒(méi)有時(shí)間讓你去詳細(xì)說(shuō)明，因此教學(xué)指令要簡(jiǎn)潔明了，在這一點(diǎn)上，我做的不是很好，還要繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
在班主任工作上，我擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)是702班，這個(gè)班總體學(xué)習(xí)成績(jī)較差，調(diào)皮的孩子比較多。剛開(kāi)始我很緊張，擔(dān)心他們不聽(tīng)我的話，讓我下不來(lái)臺(tái)。但是第一節(jié)班會(huì)課上，他們很安靜地等待老師來(lái)上課，我一進(jìn)門(mén)他們都用好奇探究的眼光看著我，沒(méi)有人說(shuō)話起哄，我的心慢慢平靜下來(lái)。他們只是孩子，剛剛進(jìn)入青春期的孩子或多或少都有些叛逆心理，不能跟他們硬碰硬，這樣只會(huì)起到反作用。他們成績(jī)不好，老師不喜歡他們，經(jīng)常挨罵，對(duì)老師已經(jīng)有些抵觸了，我不能再像其他老師那樣強(qiáng)硬地對(duì)他們，我跟他們年紀(jì)相差不是很多，可以像姐姐一樣對(duì)他們，跟他們聊天、開(kāi)個(gè)玩笑，慢慢我們就熟悉起來(lái)了。但是這個(gè)過(guò)程并不是一個(gè)班會(huì)就完了的，后來(lái)我還利用每天中午的時(shí)間陪他們一起留堂、吃飯、聊天、散步，對(duì)我這這樣一個(gè)介于學(xué)生與老師之間的實(shí)習(xí)老師，他們能很輕松地與我相處，接下來(lái)我與他們成了好朋友。在我實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)的時(shí)候，他們給我開(kāi)了歡送會(huì)，說(shuō)了許多心里話，我們還流下了不舍和高興的淚水。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且從其他老師身上學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧，自己的能力也得到了大大提高�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是邁出了通向教師崗位的第一步，我也意識(shí)到自己要學(xué)的東西還有很多。此次的實(shí)習(xí)，不僅是我將大學(xué)所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐的一個(gè)檢測(cè)，也是我通向職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我在未來(lái)的道路上還要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇13
作為一個(gè)大三的學(xué)生，這個(gè)寒假在試驗(yàn)辦進(jìn)行了為期近一月的實(shí)習(xí)。雖然以往每個(gè)學(xué)期末都有安排實(shí)習(xí)，但那只是由老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ髌髽I(yè)的參觀而已。對(duì)于還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我們可以親身體會(huì)每天做公交上下班，在辦公室處理文件等等;或是跟著工作人員去各生產(chǎn)企業(yè)例行檢查。
新單位，新的工作環(huán)境，新同事，新的鍛煉機(jī)會(huì)。我感覺(jué)在試驗(yàn)辦安監(jiān)科這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。不管以前在學(xué)校，還是其他的工作崗位上都沒(méi)這一個(gè)月學(xué)到的東西多。
首先是寫(xiě)材料的能力。因?yàn)槲冶环峙涞睫k公室工作，寫(xiě)材料是最最基礎(chǔ)的能力，如果連這個(gè)都不會(huì)，那就可以走人了。既然來(lái)此有大量寫(xiě)材料的機(jī)會(huì)，同時(shí)還能能更快的了解本地區(qū)、本部門(mén)的工作任務(wù)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，這是使自己盡快上手工作的一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然只是初步進(jìn)行纂寫(xiě)，但是我依然很用心的再去做，經(jīng)常都是我寫(xiě)完后，有但哥，謝姐會(huì)對(duì)我寫(xiě)的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題給予更正，在這里我非常感謝幾個(gè)哥哥姐姐，他們對(duì)我真是特別的照顧，我感覺(jué)來(lái)了這一個(gè)月，收獲很多，對(duì)以后的工作發(fā)展也益處不淺。
第二，人際關(guān)系溝通的能力。我想在這方面我做的還是不錯(cuò)的。在單位里，除了幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)外，剩下的都是70后，年齡都不大，所以我們的交流和溝通沒(méi)有障礙。而且同事對(duì)我們新人都特別關(guān)照，剛開(kāi)始的那幾天我還有點(diǎn)拘束，后來(lái)就沒(méi)有什么問(wèn)題了。在工作中他們就像哥哥姐姐一樣對(duì)待我們，所以我們?cè)诠ぷ髦幸矝](méi)有什么壓力，可以放開(kāi)干。也并非像從網(wǎng)絡(luò)上看到的消息說(shuō)什么政府部門(mén)的工作人員，會(huì)把新人當(dāng)驢使喚。還是那句話說(shuō)的好：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”。所以在工作中充滿了干勁，一個(gè)月過(guò)去了，我的激情未曾褪去。
在工作的第二個(gè)星期，就有了一次培訓(xùn)的會(huì)議需要參加，本來(lái)去開(kāi)一天的會(huì)就可以了，但是我還是完整的把會(huì)議參加完。在這期間，認(rèn)識(shí)了消防局，招商局等一些單位的朋友，很快的就打成一片。因?yàn)樗麄兌际遣块T(mén)的前輩，有局長(zhǎng)、主任、科長(zhǎng)等等，他們?cè)谶@行業(yè)里已工作了多年，有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的東西，可以讓我少走彎路。我愛(ài)跟他們交流，虛心的向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，遇到不懂的問(wèn)題我也會(huì)向他們?cè)儐?wèn)，這些前輩們也都很樂(lè)意給我指導(dǎo)。當(dāng)會(huì)議結(jié)束后，我們也都互留了電話。同時(shí)在與單位的同事進(jìn)行相處時(shí)，我也會(huì)細(xì)心的留心，注意同事之間，同時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)之間說(shuō)話的語(yǔ)氣，說(shuō)話的方式。這些都是非常重要的，為什么我們單位如此的和諧，我想這點(diǎn)非常重要，我學(xué)到的東西還很少，慢慢的學(xué)習(xí)我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。
第三，行政執(zhí)法的能力。剛開(kāi)始的前兩周領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)讓我出去檢查，我想肯定是有原因�？赡茴I(lǐng)導(dǎo)的意思是，新人剛來(lái)最好是先熟悉一下工作環(huán)境，了解所在部門(mén)的職責(zé)、學(xué)習(xí)行政處罰調(diào)理、監(jiān)管的范圍及如何正確監(jiān)管。這樣才是為以后下去執(zhí)法檢查打基礎(chǔ)，而不是一上來(lái)，就讓你去干這樣有技術(shù)含量的事，因?yàn)橐婚_(kāi)始的自己，肯定什么都不懂。在后兩個(gè)星期中，根本不用我說(shuō)，科長(zhǎng)但哥主動(dòng)就帶我下去檢查。而且會(huì)在檢查的過(guò)程中，不斷的指出一些問(wèn)題，講出整改措施。我知道，這是在說(shuō)給我聽(tīng)，因?yàn)榧热粚儆谖覀児芾淼钠髽I(yè)安全負(fù)責(zé)人和我們的監(jiān)管人員都比較熟悉了，對(duì)某些企業(yè)存在的問(wèn)題，點(diǎn)出一二就可以了，不可能還會(huì)和剛開(kāi)始一樣說(shuō)的那么細(xì)。同時(shí)，在出去檢查的過(guò)程中，還不斷的對(duì)我說(shuō)：有不懂的就要問(wèn)，檢查這個(gè)事最是重要，不能馬虎。所以在這方面，我非常感謝但哥，有他帶著我，我能很快的進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并幫助企業(yè)一起找到解決的方法。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在和但哥一起檢查時(shí)，他人特別特別的細(xì)心，也十分的關(guān)心企業(yè)的員工。具體這一個(gè)月中印象最深刻的，對(duì)我?guī)椭畲缶褪巧鲜鋈齻�(gè)方面吧。
對(duì)于這次的實(shí)習(xí)，我也有幾點(diǎn)體會(huì)想要分享：
1、熟悉政府部門(mén)的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)構(gòu)特定人際關(guān)系及工作技巧，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)。
2、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的.理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在第一天去街道辦事處報(bào)到的時(shí)候，就已經(jīng)做好了萬(wàn)全準(zhǔn)備，想去下面的社區(qū)鍛煉一下，體驗(yàn)一下，想讓自己更加的成熟;同時(shí)基層的工作也是最貼近居民生活的，在這里能感受到基層群眾的生活，了解民情民意，知道群眾的想法，這對(duì)以后有很好的幫助。
工作中有了這些體會(huì)，我也樹(shù)立了幾個(gè)目標(biāo)，為以后的工作打基礎(chǔ)。
第一，多學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)辦公室一些工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、行政處罰條例、多看書(shū)看報(bào)等，這些東西學(xué)到之后，不管是日后的寫(xiě)材料，還是執(zhí)法檢查，我能得心應(yīng)手。
第二，多溝通。多溝通，多交流，遇到不懂的問(wèn)題或事情，多向同事們請(qǐng)教，不能不懂裝懂，這樣不利于日后工作的開(kāi)展。
第三，眼觀六路，耳聽(tīng)八方。在工作中，也許不可能是一帆風(fēng)順的，如果在某項(xiàng)工作中出現(xiàn)問(wèn)題，我能夠及時(shí)從中看出。同時(shí)在于同事、領(lǐng)導(dǎo)的交流中也要注意這一點(diǎn)。這是門(mén)大學(xué)問(wèn)，我要慢慢學(xué)習(xí)。
為期近一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)就要結(jié)束了，公務(wù)員的生活讓我受益匪淺，開(kāi)拓了我的視野，也鍛煉了我的能力，綜合素質(zhì)有了一定提高。以后人生的路上我要學(xué)習(xí)的還有很多，我要堅(jiān)定自己，腳踏實(shí)地的走下去。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇14
在實(shí)習(xí)這段時(shí)間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，給我實(shí)習(xí)生活帶來(lái)很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定會(huì)很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事!
看著帶課的老師給孩子上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣，我還是碰到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的。究竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的，聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，還可以為課堂帶來(lái)一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我，喜歡我。這是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)現(xiàn)對(duì)待孩子真的要非常的專(zhuān)心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)他們就會(huì)喜歡你。
組織幼兒“六一”節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然在此期間很忙碌，但感覺(jué)很充實(shí)。同時(shí)， 也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的`專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個(gè)時(shí)候才知道，實(shí)在幼師還是很好當(dāng)，只要你用正心態(tài)往對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活中，時(shí)間匆匆而過(guò)。
在這期間的每一天，都在我心中留下了永久的印記，由于這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)，使我熟悉到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下，而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)了一步，成功也就更進(jìn)了一步。人生就變得更加有意義，就會(huì)活得更加精彩。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇15
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月的內(nèi)，我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜美。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通這次實(shí)習(xí)在工作上同事們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。
實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自我走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想進(jìn)取上進(jìn)，理解本事和獨(dú)立本事強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的職責(zé)心。秉承山大扎實(shí)、厚重的學(xué)風(fēng)。為人正直、誠(chéng)信、穩(wěn)重。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心。有很強(qiáng)的`對(duì)環(huán)境的適應(yīng)本事，能夠很快融入團(tuán)體。工作學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，能夠吃苦耐勞，職責(zé)心強(qiáng)。
性格外向、開(kāi)朗，有良好的人際關(guān)系和必須的組織本事。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、進(jìn)取肯干。我有信心在今后的工作崗位上發(fā)揮自我的才能！進(jìn)取的人生觀，在我的字典中沒(méi)有“放棄”，始終堅(jiān)信只要努力沒(méi)有什么不能夠。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較快掌握一種新事物的本事。我的格言：也許我不是最好的，但我會(huì)做得更好。知識(shí)面廣泛，頭腦靈活，思維開(kāi)闊敏捷，極富創(chuàng)新精神。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇16
畢業(yè)實(shí)習(xí)到此刻結(jié)束了，我收獲滿滿，這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)十分不錯(cuò)的體驗(yàn)，來(lái)到xx那里實(shí)習(xí)的時(shí)候我是抱著十分期待的心境的，在那里我能夠十分清楚的明白自我應(yīng)當(dāng)做什么，我一向都覺(jué)得這是我應(yīng)當(dāng)做好的事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我實(shí)習(xí)充滿著動(dòng)力，我明白在什么時(shí)候做什么事情，我也想要把實(shí)習(xí)做好，過(guò)去的這幾個(gè)月雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是我內(nèi)心那些激動(dòng)一向沒(méi)有消散，我對(duì)工作是熱情的，我也一向堅(jiān)信工作會(huì)給我回報(bào)，盡管知識(shí)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)，可是到了這一步我此刻已經(jīng)十分受用了，很多時(shí)候我也在思考這些問(wèn)題，我不把細(xì)節(jié)的事情看小，畢業(yè)之后我就應(yīng)當(dāng)全身心的投入工作這實(shí)習(xí)期也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，讓我在實(shí)習(xí)當(dāng)中成長(zhǎng)，當(dāng)然我是能夠看到這其中的意義，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也一向在努力著，我不期望自我這么的沒(méi)有動(dòng)力，實(shí)習(xí)到此刻我也學(xué)習(xí)到了很多，此刻我也明白怎樣去做好這寫(xiě)細(xì)節(jié)的事情了，我明白必須要在實(shí)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)持好的態(tài)度，不管是做什么都應(yīng)當(dāng)明確自我的方向，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也正確的看待自我一下。
在這實(shí)習(xí)期的工作當(dāng)中我明白自我應(yīng)當(dāng)往什么方向發(fā)展，這些都是應(yīng)當(dāng)去做好的，我對(duì)自我有一個(gè)明確的規(guī)定，養(yǎng)成良好的`工作素質(zhì)，這些都是細(xì)節(jié)上頭的，在這這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也一向在為自我的工作打氣，當(dāng)然此刻我對(duì)這些也都是十分明確的，我每一天都是踏踏實(shí)實(shí)的在工作，把細(xì)節(jié)的事情做好，工作當(dāng)中多多學(xué)習(xí)，不影響他人，當(dāng)然還有一些細(xì)節(jié)的事情要多多注意的，我不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)把這些完善好，可是我也一向都十分期望有所發(fā)揮，當(dāng)然這個(gè)發(fā)揮不僅僅是在工作當(dāng)中發(fā)揮，僅有把這件事情完善好才能學(xué)習(xí)到更多精髓，此刻我也在磨礪著自我，經(jīng)過(guò)自我的努力我也愿意去實(shí)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)的事情。
實(shí)習(xí)當(dāng)中我感受很多的就是自我學(xué)習(xí)到了很多，在實(shí)踐本事上頭我也在發(fā)揮自我，當(dāng)然這些我都有十分明確的動(dòng)力，我主動(dòng)的學(xué)習(xí)提高本事，作為一名實(shí)習(xí)生，我是很清楚在工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)做好哪些，實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí)，在學(xué)校的時(shí)候我一向都覺(jué)得自我掌握了很多，自我掌握的東西足夠在工作的時(shí)候用了，可是這次實(shí)習(xí)讓我接觸到了更多的知識(shí)，這是我的幸運(yùn)，我十分感激，感激這次實(shí)習(xí)，感激公司。
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 篇17
時(shí)間真的如白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)眼間將近半年的頂崗實(shí)習(xí)支教即將接近尾聲，很榮幸能成為河北師范大學(xué)第十七期頂崗實(shí)習(xí)支教團(tuán)隊(duì)中的一員，實(shí)習(xí)期間，我始終牢記著師大“懷天下，求真知”以及匯華學(xué)院“超越自我，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”的校訓(xùn)，踐行著頂崗實(shí)習(xí)支教中心“為中國(guó)而教”的光榮使命。走在頂崗實(shí)習(xí)的路上，收獲著、努力著、堅(jiān)強(qiáng)著、成長(zhǎng)著，在承德縣一中實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷，注定會(huì)對(duì)我的一生產(chǎn)生深刻的影響，這段歲月也讓我難以忘懷，回顧自己的實(shí)習(xí)工作，大體上從以下六個(gè)方面進(jìn)行概述。
一、三只講臺(tái)，教學(xué)風(fēng)采
當(dāng)?shù)弥约罕环值礁咧袑?shí)習(xí)的時(shí)候，我是喜憂參半，喜的是學(xué)校條件應(yīng)該會(huì)較好，可以發(fā)揮出自己的專(zhuān)業(yè)水平;憂的是高中是否有課上，自己是否能夠勝任高中歷史教學(xué)，可是當(dāng)我步入實(shí)習(xí)學(xué)校校門(mén)的時(shí)候，見(jiàn)過(guò)主管領(lǐng)導(dǎo)之后，我懸著的心終于落地了，因?yàn)槲疑钪险n是頂崗實(shí)習(xí)最主要的環(huán)節(jié)之一，課堂教學(xué)也是鍛煉能力的重要部分。
聽(tīng)課一周后，很順利的9月2日我就走上了自己夢(mèng)寐以求的講臺(tái)，并且承擔(dān)高一16、19班的歷史課教學(xué)任務(wù)(文理分班之前)，每周8課時(shí)，基本上能保證教學(xué)任務(wù)各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)。從人民版高一歷史“行省的設(shè)置”一課一直上到“外交關(guān)系的突破”一節(jié)，每一堂課都?xì)v歷在目，每一個(gè)課堂瞬間仍然留在清晰的記憶里，因?yàn)橹鞴苄ｉL(zhǎng)交代過(guò)自己承擔(dān)著高考任務(wù)，所以在教學(xué)方面更是時(shí)常提醒自己由不得一點(diǎn)含糊。
虛心請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)湔n，尤其是在教學(xué)方面的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，自己深知遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如辦公室里的教師前輩們，我會(huì)時(shí)常詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)老師的授課進(jìn)度，對(duì)于教學(xué)重難點(diǎn)的把握與講解，對(duì)于老師們聽(tīng)自己課的建議，平時(shí)和老師們多交流教學(xué)方面的知識(shí)，多去學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，汲取有益的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)，爭(zhēng)取每堂課都有收獲。
學(xué)生成績(jī)是衡量教師業(yè)務(wù)水平高低的重要指標(biāo)之一，也能在一定程度上反映教學(xué)成果的好壞，在我實(shí)習(xí)教學(xué)期間，我所帶的兩個(gè)班在年級(jí)第一次月考排名為第四和第七(同類(lèi)班級(jí)中)，在第二次月考中排名分別為第三和第四，可以看出學(xué)生們都在努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步，也能說(shuō)明自己在教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索和成長(zhǎng)吧。
二、工作生活，豐富多彩
教學(xué)工作之余，我也會(huì)積極融入到一中這個(gè)大家庭里，爭(zhēng)取盡快能適應(yīng)學(xué)校工作生活環(huán)境，并且最大限度的被領(lǐng)導(dǎo)和老師們接納認(rèn)可。為此我也參與與組織了學(xué)校的各種活動(dòng)，有意識(shí)地鍛煉自己各方面的能力，提升自己的綜合素質(zhì)水平。
首先，在實(shí)習(xí)期間我有幸參與了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，我主要負(fù)責(zé)各個(gè)社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)前期的組織安排，秩序維持，紀(jì)律檢查，以及活動(dòng)指導(dǎo)等工作，不僅鍛煉了自己的組織與管理能力，還和老師們結(jié)下了深厚的感情，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
其次，如學(xué)校組織的教學(xué)團(tuán)支部趣味體育比賽、教師三筆字比賽、元旦晚會(huì)彩排表演等課余教工活動(dòng)，以及學(xué)校各種類(lèi)型級(jí)別的會(huì)議和一些列的校本教研活動(dòng)等我都會(huì)積極參加，有機(jī)會(huì)的話就是當(dāng)發(fā)表自己的見(jiàn)解或參與組織籌劃，收獲頗多。
接下來(lái)，班主任管理實(shí)踐工作也是自己實(shí)習(xí)工作一道亮麗的風(fēng)景線，雖然代理班主任工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是幾乎是接觸到了班級(jí)管理的各個(gè)方面。如早操跟讀、班干部隊(duì)伍選拔與建設(shè)、班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展、查宿舍、做學(xué)生思想工作、與家長(zhǎng)聯(lián)系召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，時(shí)刻抓住可以學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，證明自己無(wú)愧頂崗。
三、多種角色，多樣體會(huì)
“在領(lǐng)導(dǎo)面前像個(gè)實(shí)習(xí)生”
因?yàn)樽鳛轫攳弻?shí)習(xí)生，我們理應(yīng)替領(lǐng)導(dǎo)老師們分擔(dān)一些力所能及的小事，而不是消極怠工，不停地哭訴抱怨。比如我會(huì)積極承擔(dān)年級(jí)安排的值班任務(wù)、幫助主任打印文件整理材料，并且在工作過(guò)程中積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
“在老師面前像個(gè)學(xué)生”
就像毛主席說(shuō)的“我們應(yīng)務(wù)必保持戒驕戒躁謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，畢竟都是有著十幾年二十幾年教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的“老”老師們，所以在平常的業(yè)務(wù)交流與工作中，我會(huì)毫不吝嗇的請(qǐng)教老師們，并與其交換自己的意見(jiàn)和想法。而且養(yǎng)成提前10分鐘上班的習(xí)慣，把熱水提前打好，把辦公室清掃整理一遍，給老師們留個(gè)好印象，也好多向他們學(xué)點(diǎn)東西;也會(huì)主動(dòng)幫老師們解決難題，比如分擔(dān)批改作業(yè)、協(xié)助命題、解決計(jì)算機(jī)操作問(wèn)題、打印試卷習(xí)題讀卡等，無(wú)形之中自己也學(xué)到了不少東西，也進(jìn)一步熟悉了教學(xué)工作流程。
“在學(xué)生面前像個(gè)老師”
課上師生課下朋友，這是我一直以來(lái)秉承的教育理念，課上就應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生，督促其認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)，做到老師的本分;課下和顏悅色的和學(xué)生交流談心，詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)生活上的困難，為學(xué)生們加油鼓勁提供正能量。
四、組長(zhǎng)任務(wù)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)
實(shí)習(xí)期間，我很榮幸的能擔(dān)任承德縣一中實(shí)習(xí)小組小組長(zhǎng)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)著我們的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)著我們的大夢(mèng)想，也是由于帶隊(duì)王老師的信任與囑托，再加上自己愿意去承擔(dān)這份責(zé)任，所以在日常工作之余，也會(huì)主動(dòng)關(guān)心其他兩位崗友的工作生活，并且一起解決問(wèn)題，共同進(jìn)步，主要做了以下幾方面的工作：
第一，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)因?yàn)槔靡恢袃?yōu)勢(shì)教育教學(xué)資源，所以作為組長(zhǎng)我一直要求自己和組員力爭(zhēng)第一，把實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作做得出色。所以在大家的共同努力下，在整個(gè)分隊(duì)中，我們小組博客建設(shè)最好，上傳文章、活動(dòng)、圖片、視頻最多，在師大網(wǎng)站上投稿最多，發(fā)表量領(lǐng)先，宣傳工作積極，得到了頂崗辦王老師的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)，同時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到一定程度的鍛煉。
第二，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各相關(guān)部門(mén)與領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)維護(hù)好組員利益，保證實(shí)習(xí)工作生活順利開(kāi)展。如每月向總務(wù)處領(lǐng)錢(qián)充飯卡、和教學(xué)處協(xié)調(diào)上課問(wèn)題、和后勤處溝通宿舍供暖問(wèn)題等。
第三，按時(shí)按質(zhì)按量完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，如組織錄課、進(jìn)行訪英烈活動(dòng)、開(kāi)張如何上好一堂課大討論等。
第四，積極進(jìn)行小組日匯報(bào)情況，每日向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)工作生活情況。
第五，積極承擔(dān)隊(duì)內(nèi)事務(wù)，盡自己的一份力量。如提前安排老師行程、按時(shí)收發(fā)隊(duì)內(nèi)快遞文件、組織隊(duì)員聽(tīng)取匯報(bào)會(huì)、收集相關(guān)材料等。
五、資源利用收獲感情
始終以一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到很多，事實(shí)也是如此。在一中實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里，一切能利用到的資源我都會(huì)爭(zhēng)取用到，不放棄任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如接受師大遠(yuǎn)程學(xué)科教學(xué)論老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，在每周二和每周四的固定時(shí)間我都會(huì)對(duì)自己教學(xué)實(shí)習(xí)上的問(wèn)題和困惑與老師交流解決，并應(yīng)用于自己教學(xué)實(shí)踐中去;對(duì)于特聘名師面對(duì)面的聽(tīng)課指導(dǎo)，自己更是倍加珍惜，認(rèn)真反思學(xué)習(xí);關(guān)注實(shí)習(xí)學(xué)校與當(dāng)?shù)亟逃止ぷ鲃?dòng)態(tài)，積極參加當(dāng)?shù)亟逃顒?dòng)與教研會(huì)議，豐富自己的見(jiàn)聞等。
除此之外，實(shí)習(xí)期間因?yàn)槲覀儽舜说奶拐\(chéng)相待，所以我也收獲了各種深厚的'情誼。比如指導(dǎo)老師對(duì)自己的耐心教導(dǎo)與生活關(guān)切;崗友們之間互相的體貼關(guān)心與相互照料;家人的幸福短信與惦念電話;帶隊(duì)老師的囑咐與關(guān)心;和學(xué)生們之間純粹難忘的記憶等等這些都會(huì)是我人生中一筆難得的財(cái)富。
六、感恩頂崗反思成長(zhǎng)
頂崗半年，我覺(jué)得自己收獲更大的是自己更懂得了感恩，當(dāng)帶隊(duì)王老師對(duì)自己后期上課問(wèn)題一遍又一遍的詢(xún)問(wèn)，聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)與教育局協(xié)商解決辦法時(shí)，我十分感動(dòng)，心想也唯有把實(shí)習(xí)工作做得出色才能回報(bào)老師吧;當(dāng)面對(duì)自己學(xué)生調(diào)皮不學(xué)習(xí)心急如焚恨鐵不成鋼的時(shí)候，就會(huì)想到輔導(dǎo)員老師為我們的操勞和付出;當(dāng)看到學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)孩子不學(xué)好的那種焦急無(wú)助的表情時(shí)，我也情不自禁的體會(huì)到爸媽為自己的成長(zhǎng)流了多少淚和汗。
感恩之余，總結(jié)以上的實(shí)習(xí)工作，也不是十全十美的。靜下心來(lái)琢磨，其實(shí)還有許多的不足。如對(duì)初中教學(xué)與管理不是很熟悉;日常實(shí)習(xí)工作中也會(huì)出現(xiàn)一定失誤與紕漏;有時(shí)不能及時(shí)妥善化解崗友間誤會(huì)矛盾;沒(méi)有在升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下講話;未能講完自己最想講的教學(xué)課本內(nèi)容;錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)部分老師教學(xué)公開(kāi)課;自己的觀點(diǎn)想法未能得到有效實(shí)施;和老師同學(xué)聯(lián)系較少等等，但是總體上，我認(rèn)為是有憾無(wú)悔。
頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，相信會(huì)是自己大學(xué)生涯中濃墨重彩的一筆杰作。在得失之間，我收獲了成長(zhǎng)，感恩頂崗，無(wú)悔青春，一個(gè)終點(diǎn)的完結(jié)，更是一個(gè)新征程的開(kāi)始，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為自己加油喝彩!
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