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大班上學期美術《兔子先生去散步》教案
活動目標:
1.欣賞繪本《兔子先生去散步》,了解其作畫手法。
2.能用多種工具、材料嘗試,大膽表現(xiàn)兔子先生去散步的情景。
3.喜歡進行美術活動,愿意和同伴交流分享。
活動準備:
1.幼兒閱讀過繪本《兔子先生去散步》。
2.顏料、紙筆(鉛筆、水彩筆、水粉筆)、抹布等。
3.課件。
活動過程:
。ㄒ唬┏鍪菊n件,引出課題。
教師:小朋友們,我們讀過繪本《兔子先生去散步》,兔子先生可愛嗎?那你們知道這只可愛的兔子先生是怎么畫出來的嗎?
。ǘ┎聹y示范,了解作畫手法。
1.猜測交流。
教師:你認為兔子先生是怎樣畫出來的?請小朋友相互說說。
2.示范講解。
3.教師小結。
教師:原來兔子先生,并不是用白色顏料畫出來的,而是以其他顏料涂在白紙上,把兔子先生的樣子"圍"出來的,再點上小小的紅眼睛,一條咖啡色的嘴巴,加上一條黑條紋的紅領帶。
。ㄈ┬蕾p圖案,交代作畫要求。
1.欣賞圖案。
教師:你們還記得兔子先生散步時去過哪些地方?
2.構思作品。
教師:請小朋友想一想,兔子先生可能還會去哪里散步,會遇到什么事情呢?
3.交代要求。
。ㄋ模┯變鹤鳟嫞處熤笇。
提醒幼兒想好再畫,幫助幼兒解決作畫中出現(xiàn)的問題。
。ㄎ澹┱褂[評析。
教師:我們來欣賞一下大家創(chuàng)作的《兔子先生去散步》。
活動延伸:
家園活動:回家后可以和爸爸媽媽一起來畫一畫,除了兔子先生,你還可以畫畫其他的事物。
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